推荐总结-最美青少年事迹材料七篇
最美少年评选主要事迹
最美少年评选主要事迹篇一：最美少年评选主要事迹杨xx，男，2010年1月4日出生，吴家山第四小学六年级（2）班学生，少先队员，班长[2021年]2021年2月在东西湖区档案馆、区教育局举办的爱国主义教育系列活动—“少年说”活动中，荣获书信类一等奖2021年4月被授予中国跆拳道协会一品段位2021年5月在“母亲颂”第41届国际少年儿童书画大赛中，获得银奖2021年9月武汉市第十一届运动会跆拳道比赛中，获得男子组42kg第五名2021年11月参加湖北省社会体育俱乐部十项联赛跆拳道少儿组男子40kg级比赛，获得第二名2020—2021学年下学期评为吴家山第四小学“百强小海星-学习星”；[2020年]2020年参加“艾曼杯”《小小外交家》活动，被评为“优秀选手”2020年8月在武汉市全民健身运动会跆拳道比赛男子40kg级比赛中，获得第三名2020年9月成功入选武汉市东西湖区跆拳道队2020年11月通过中国跆拳道协会一级考核2020年11月东西湖区中小学生跆拳道锦标赛男子高年级组40kg 级比赛中，获得第二名[2019年]2019—2020年度被评为吴家山第四小学“百强小海星-学习型家庭”2018—2019年度获得吴家山第四小学“班级贡献奖”[2018年]2017—2018年度被评为吴家山第四小学“百强小海星-学习星”2018年3月获得第八届两岸国际少儿书画大赛中国画小学组银奖2018年3月获得第八届两岸国际少儿书画大赛软笔书法小学组银奖[2017年]2017年第二十三届世界和平书画展，荣获国际青少年组金奖荣誉感极强，他是运动场上的“追风少年”杨xx，吴家山第四小学六（2）班的学生，成绩在班上一直名列前茅。
作为班长，他处处以身作则，经常协助老师维持课堂秩序，带领同学做好两操，积极参与学校组织的各项活动，是老师的得力助手。
他热爱集体，有强烈的集体荣誉感，乐于助人，严于律己，热爱体育运动，学校的足球、排球、网球训练，都会出现他的身影。
最美青少年事迹材料(集锦11篇).doc
最美青少年事迹材料（集锦11篇）最美青少年事迹材料（篇1）她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。
她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。
学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。
她甜甜的声音，漂亮的.大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。
在班里，小童是被大家公认的热心人。
她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。
不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。
她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。
她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。
三、多才多艺，全面发展她多才多艺，爱好广泛，从小就学习书法，并热爱各种体育运动。
通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。
在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。
总之，小童同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。
因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇新时代好少年优秀个人事迹材料（篇1）__X，男，今年11岁，是__市__县民族小学五（1）班的学生，__X同学品学兼优、乐于助人、关心班级事务，具有良好的综合素质。
一年级至今，一直担任班干部，从三年级开始直到现在是学校的的升旗仪式手。
他诚实、谦逊、勤奋、好学，积极参加学校的活动和劳动。
有责任心，有爱心，有毅力，有担当。
在学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极回答问题，做作业一直都是很好，从一年级至今他通过自己的努力学习和老师的辛勤培养每次考试成绩都是名列前茅。
学习之余他到校外活动中心学习小发明、书法等，已经阅读过许多课外读物，增长了许多课外知识。
如《雷锋的故事》、《三国演义》、《长长的跑道》等书籍，在学校他是老师的得力助手，替老师分忧解难，帮助管理班级事务，这些年在班主任老师的精心培育下，他成长为一名做事认真、积极、向上的好少年。
在学生心目中，他是学习的榜样。
在老师眼里，他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。
在家长眼里，踏上一名热情开朗的好孩子。
__X同学身上体现了当代学生优良的品质和良好的素养，是一名新时代的好少年。
如今，他凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌，以热心和阔达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着多彩的人生。
新时代好少年优秀个人事迹材料（篇2）__，女，__岁，__市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。
并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，被评为__区爱心美德少年。
在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。
所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。
平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。
最美少年事迹材料14篇
最美少年事迹材料最美少年事迹材料14篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是小编收集整理的最美少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最美少年事迹材料篇1我叫雷健芬，今年11岁，是一名四年级的小学生。
我出生在一个离县城很远，山高路远的僻静小乡村。
在这样一个青山碧水，鸟语花香的地方长大的我，纯粹而简单。
从小就接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，还不能像雷锋叔叔那样，去做出让千万人传送的感人事迹。
但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，争做最美少年，让我们的社会更和谐。
我是新时期、新时代的人，我将永远传承最美的精神。
在学校，我是个懂得感恩的好孩子。
每当提起我雷健芬，班主任都把我当做模范代表，让同学们学习我。
在家里，我是长辈心里公认的好孩子，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就给他们留下了很好的印象。
在学习上，老师称我是班里的“领头雁”。
自读书以来，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次作业都能认认真真地完成;课堂上有自己独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
我的课桌上贴着这样一句话“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，争取取得更多的荣誉。
”校内的学习、活动常常忙得不亦乐乎，元旦晚会我是小小主持人，演讲比赛、小品比赛等都离不开我的身影。
在同学心中，我是被大家公认的热心人。
学习上不管谁有困难，我都会伸出热情之手。
在家里，由于自己是留守儿童，父母常年在外打工，从小由爷爷奶奶培养长大。
深知老人的不容易，所以每天放学回家，我都会帮助他们做力所能及的事情，洗碗、扫地、煮饭等没有我不会做的家务。
遇上周末，看到村里拄着拐杖辛苦忙碌着的老人，我也会伸出援助之手，帮帮他们，所以他们都说我是“小雷锋”。
至美少年优秀事迹通用7篇
至美少年优秀事迹通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美青年事迹材料(通用6篇).doc
最美青年事迹材料（通用6篇）最美青年事迹材料（精选篇1）春节之际，疫情来袭，疫情防控，志愿有我。
春节期间返乡大学生放弃寒假休息时间，积极响应号召，“疫”无反顾加入到疫情防控队伍中来，用实际行动展现当代青年的责任与担当，为全力筑牢疫情防控坚固防线贡献“青春力量”。
在这样特殊时期疫情防控形势严峻之下，哈尔滨石油学院多名学子作为青年，服务于群众与社会中去。
其中，我校信息工程学院2020级学生王x杨作为志愿者投身于一线，与其他各高校学生一起参与到家乡河南省鹤壁市的疫情防控工作中去，助力家乡防疫，守护家乡人民春节平安。
此次防控工作中，王x杨等同学和社区工作人员负责一起维持秩序、引导居民扫码预约、帮助老人登记、检查社区人员出入安全，管理隔离人员等工作。
正是有了像他们这样勇于站于前线青年，让全市防控工作顺利展开。
在经过培训后，挨家挨户协助医护人员，宣传防疫知识。
一个多月以来，他们对1360余户人家进行信息排查，赢得了鹤壁市淇滨区金鹤社区群众的一致好评。
青年有力量，国家有力量。
王x杨和其他数名小伙伴皆是在校大学生，与其不同的是，当疫情袭来，她主动组织与号召身边的大学生积极投入疫情防控工作，成立了志愿小组。
后期协助社区人员管理分配工作，使得更多的人们志愿于疫情防控工作。
“十根筷子牢牢抱成团”的理念得以贯彻落实。
不分昼夜对于社区人口进入严格管控，做好“两码”“一阴”的三项检查。
她心中有抱负，心中有力量，心中有人民。
她坚韧不拔，勇于号召。
采访人员问到时，她这样朴素的说到：“在这个世界上，永远有睡不完的觉，干不完的活儿。
”金鹤社区书记宋海宝说到:在你看到王x杨的时候，她身上永远有着一股力量。
青春有担当，志愿正当时。
鹤壁返乡大学生积极响应号召，共同参与到疫情防控工作中，主动担起工作量大的人员信息排查录入、全员核酸检测、疫情防控宣传，以及各个疫情防控健康管理站值班值守等工作。
他们不畏风险、不计报酬情、不言苦累，以极大热情投入到防疫一线，用青春的力量助力疫防控工作，守护美好家园。
小学生最美少年评选先进事迹介绍15篇
小学生最美少年评选先进事迹介绍15篇学校生最美少年评比先进事迹介绍15篇学校生最美少年评比先进事迹怎么写？从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。
下面是我为大家整理的学校生最美少年评比先进事迹介绍，以供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!学校生最美少年评比先进事迹（精选篇1）林毅哲龙海区石码中心学校六班级同学他生于军人家庭，从小就有一个保家卫国的幻想，连续五年参与封闭式军团特训营，高强度的训练练就了坚韧不拔的性格。
他爱好广泛，乐观参与读书节、运动会、科技竞技、象棋围棋竞赛、书法、手抄报征文、跆拳道实战、机器人大赛等各项活动。
曾获全国青少年书画创作大赛全国铜奖，两次获得世界教育机器人大赛(WER)铜奖。
他是一个富有爱心、热心公益的少年，常常主动参加助学捐赠活动和创城志愿活动。
学校生最美少年评比先进事迹（精选篇2）涂优嘉诏安县第一试验学校六班级同学她爱国爱乡，常利用课余时间多次访问非遗传承人，深化了解家乡的弹棉絮、剪瓷雕、木版年画等非遗文化的传统加工技艺，编写《时间里的“暖和”记忆》一文，弘扬家乡文化艺术;乐观参与灯谜竞猜会，与县灯谜协会共同制作灯谜习作选集。
她热心公益，是疫情防控小小志愿者，主动到公共场所帮忙发放一次性口罩、指导幼儿园小伴侣“七步洗手法”，并多次参与各种抗疫主题的朗诵征文活动。
学校生最美少年评比先进事迹（精选篇3）陈昱岚龙溪师范学校附属学校六班级同学她活泼开朗、乐观上进，获评福建省“红领巾奖章”四星章。
多次参与红色故事宣讲共享活动，并获得第七届全国同学“学宪法讲宪法”演讲竞赛漳州市第一名、福建赛区总决赛二等奖。
她吃苦耐劳、乐于奉献，常常主动关心同学解决各种困难，学习生活之余，还常常到漳州市阳光学校(原聋哑学校)与聋哑孩子互动，教他们写字画画，陪他们做嬉戏，并为聋哑孩子捐助自己的衣物和学习用品。
学校生最美少年评比先进事迹（精选篇4）吴航漳州南太武试验学校六班级同学他是“漳州市最美家庭”的成员，曾获校“文明之星”“优秀志愿者”“优秀少先队员”“优秀班干部”“书香少年提名奖”等荣誉称号。
最美青年人物事迹材料（精选28篇）
最美青年人物事迹材料最美青年人物事迹材料以青年力量，追逐远大梦想，绽放奋斗光芒，这是青春最美的模样。
下面小编为大家带来了一些优秀的最美青年人物事迹材料（精选28篇），希望对大家有所帮助。
最美青年人物事迹材料1孟老师，出生于1982年，党员，小学高级教师。
自2002年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在肥西教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。
身为一名先进青工代表，参加工作以来，始终努力提升自身素质，作风正派，工作扎实，关心集体，严格要求自己，无论政治上、思想上还是日常工作中都有着活跃的表现，得到领导的肯定和赞扬、同事的支持。
在工作上，刻苦钻研、兢兢业业。
2002年8月参加工作，任教于袁店中学，所授毕业班化学成绩在全县名列前茅。
2009年调任界河学校，所授毕业班化学成绩同样喜人。
2012年来到董岗中心校后，刻苦钻研，虚心好问，很快适应了中学和小学的角色转变。
更难能可贵的是，孟老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。
以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
他也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和温暖。
唐丹丹同学家庭条件差，母亲残疾，父亲文盲，平时仅靠父亲打临工维持生活。
她性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。
孟老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，并从生活上和学习上给予她真正的关心。
渐渐地，她性格开朗了，慢慢融入到集体中了，也渐渐自信多了。
孟老师趁热打铁，让她当上小组长，期末考试时，唐丹丹考出了数学100分好成绩，由后进生一跃成为优秀生。
一分耕耘，一分收获!孟老师2011年年度考核被评为“优秀等次”， 2013年被评为“优秀教研工作者”， 2014年被评为“肥西县优秀教师”。
最美青年人物事迹材料2王能明同志是市政工程管理处路灯所的一名电工，在日常工作中，好学上进，干一行，爱一行，钻一行，不图名，不计利，工作精益求精。
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最美青少年事迹材料七篇
【篇一】
xx，女，10岁，是xx市北园路涑河小学xx级1班学生。
她性格开朗，品学兼优，诚实守信，尊老爱幼，文明有礼，用自己的言行诠释了什么是最美青少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。
她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。
课余时间，她大量阅读课外读物，如中国的四大名着、美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、曹文轩全集等，开拓了自己的视野，丰富了自己的课外知识。
她还喜欢把自己读过和最喜欢的故事讲给家人和同学听，既增进了亲人之间的感情，又增进了同学之间的友谊。
作为学校国旗护卫队和校园广播室的一员，xx有强烈的责任感，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。
学校开展的各项活动，她总是积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，重在参与。
学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势
条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。
每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。
有些同学在她的帮助下，学习成绩有了很大的提高。
二、心地善良，尊老爱幼
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。
她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。
在班里，xx是被大家公认的热心人。
她在班里和同学相处得十分融洽，总是主动帮助同学。
不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅帮忙联系了同学的家长，还帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。
她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。
她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。
她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。
她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
在坐公交车的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺，全面发展
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、钢琴、书法，并热爱各种体育运动。
通过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。
在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。
她经常跟同学们代表学校参加市里举办的各项活动和各种比赛。
她于xx年、xx年、xx年在“华洋杯”xx省少儿钢琴大赛中连续获得银奖；在由中国国际钢琴艺术节伯牙奖组委会、中国国际钢琴学会主办的“中国国际钢琴艺术节·伯牙奖”比赛中斩获一等奖，并得到多位专家的赞赏。
在xx省xx年少儿文化艺术节才艺大赛中，她参演的《草原上的小卓玛》荣获舞蹈类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等。
除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢轮滑，羽毛球，跳远等等。
总之，xx同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。
因为品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好学生”、“优秀干部”等称号。
她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏，获得了大家的掌声。
【篇二】
xx，女，岁，是金乡县小学年级班学生。
她性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进，勤学善思
在老师的心目中，她是一名品学兼优的好学生。
她有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类
拔萃，得到各科老师的高度好评。
她勤学善思，喜欢钻研且具有实践探索精神，在济宁市第四届“争当小实验家”科学实验大赛中荣获小学化学组竞赛金奖；作为班里的班长、学校大队部的干部，xx有强烈的责任感，能协助班主任开展学校的各项班级活动，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。
在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。
学校开展的各项活动，她总是带领班级积极响应，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情、耐心地帮助其他同学。
每逢同学遇到不懂的问题，总是耐心地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。
有些同学在她的帮助下，学习成绩由原来的班级中游水平提高到班级前十名。
二、心地善良，尊老爱幼
她乐于助人，尊敬师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。
平时不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热情地问好。
她甜甜的声音，漂亮的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限快乐。
在班里，xx是被大家公认的热心人。
她在班级里和同学相处得十分融洽，她总是主动帮助同学。
不管谁有困难，她都会伸出热情之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学；同学的橡皮脏了，她会悄悄地帮着洗干净，再悄悄放回去；同学在值日擦玻璃的时候，不小心手受伤了，她不仅把这名同学送到了医务
室，还回来帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。
在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。
她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操心。
她还经常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。
她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。
她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分骄傲之气，谦逊内敛；每每遇到有困难的同学她总是伸出援助之手。
她在放假的时候去养老院为老人们表演一些文艺节目，让老人们开心。
在坐公交的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。
三、多才多艺，全面发展
她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、戏曲表演、书法，并热爱各种体育运动。
通
过参与文体活动，锻炼了她的身心，磨练了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友谊。
在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就一定有她的存在。
她从小学起就代表学校参加县里举办的各项活动，市里省里举办的各种比赛。
她于xx年在由人民音乐出版社、中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛艺委会主办的“童心欢唱，快乐飞扬”暨xx快乐阳光童歌会全国总决赛中成绩突出，荣获组合组银奖，并得到多位专家的赞赏。
在xx省第五届少儿文化艺术节才艺大赛中，荣获戏曲类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等；在第十一届中国少年儿童戏曲卡拉OK电视大赛xx赛区决赛中荣获十佳奖。
除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜欢短跑，羽毛球，跳远等等。
此外，她还喜欢看书，。