我国公民科学素质不断提升表现在哪些方面阅读练习及答案
六上语文第4单元质量检测及答案

六年级语文上册质量检测(第四单元)(完卷时间:90分钟)学校班级姓名座号积累与运用(30分)一、选择题。
(填序号)(22分)1.下列各组词语书写完全正确的一组是( C )。
A.舒适呼啸魁悟汹涌澎湃B. 忧虑残疾书摊留连忘返C. 羞愧瘦削尴尬刻骨铭心D. 茫然慌唐慈祥蹑手蹑脚2. 下面四组词语中,四个词都有错别字的是:( B )A.呻吟惊慌酒水悲哀 B.时侯克苦专研严历C.戴花代帽带动代理 D.从新厌恶补衣数学3. 下列汉字的注音,哪一项是完全正确的?(D)A.埋(mán)怨柔韧(rèn)踮(diàn)脚嫉(jÍ)妒B.心血(xuè)不禁(jīn)肥膘(piāo)打磨(mó)C.喧嚣(xiāo)水獭(là)领袖(xiù)辉煌(huáng)D.震(zhèn)惊似(shÌ)的红缨(yīng)脸颊(jiá)4. 下面的“川”与其他三项意义不同的一项是( C )A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海5. “枯黄对落叶”正如(A )对新芽。
A.嫩绿B.茁壮C.崭新D.清新6. 下面说法正确的是( D )。
A.“同学们目瞪口呆地听老师讲课。
”这句中“目瞪口呆”一词用得准确。
B.“他戴上了眼镜好像成了小博士。
”是比喻句。
C.“老人四肢抽搐、嘴吐白沫、并大声地喊叫。
”句中顿号用错了,应改为逗号。
D.“我在学校门口拾到一支钢笔,我把钢笔交给老师。
我问同学们,同学们都说钢笔不是他们丢的。
”这段话的语序是错乱的。
7.下面词语按顺序填正确的一组是( C )。
兵败会稽后,勾践在()的情况下,向吴王求和,并到吴国养马推磨。
过了三年,他回国后,时刻不忘(),为了提醒自己不忘耻辱,每天(),经过二十多年的努力,越国终于(),灭掉了吴国。
A、转弱为强卧薪尝胆万般无奈报仇雪恨B、万般无奈转弱为强卧薪尝胆报仇雪恨C、万般无奈报仇雪恨卧薪尝胆转弱为强D. 万般无奈卧薪尝胆转弱为强报仇雪恨8. “开卷有益”的“益”应解释为( D )A.更加 B.利益 C.有利D.好处9.用数笔画查字法查“凸”,第二画是(A )A.横B.竖C.横折折折D.横折10.他在班上被同学们称为“智多星”。
2024年北京市顺义区中考一模语文试题(含答案)

顺义区2024年初中学业水平考试综合练习(一)语文试卷学校____________班级____________姓名____________准考证号____________一、基础·运用(共13分)在我国,自古以来人们就喜欢春天结伴去郊野踏青。
小明同学要制作一期板报,向大家介绍中国的“踏青”文化,邀请你协助完成。
1.请用正楷字书写“带上文化去踏青”这七个字,作为板报标题。
(1分)专栏一踏青溯源踏青,也称“踏春”“探春”“拜青”,一般指人们春天到郊野游玩,欣赏春色,寄情..山水。
踏青是中华传统民俗,起源于远古农耕祭祀的迎春习俗。
在西周,立春之时,天子携职官、黎庶,于东郊野外行礼迎春,表达对风调雨顺的期盼和对司春之神的敬畏,这种农耕祭祀习俗对后世影响源远流长。
此后踏青的主题熔合..于多种节日仪礼中。
如上巳节,俗称“三月三”,是纪念黄帝诞辰的日子。
这天除祭祀之外,还有河中沐浴、水边宴饮、郊外游春等习俗。
寒食节,在清明节的前一二天,是古代怕春雷引发山火而设定禁火的日子,后来又增加了纪念先秦名士介子推的活动,表达对他的崇敬之情。
寒食节的习俗除了禁火、冷食,还有扫墓祭祖、踏青插柳、荡秋千、放风筝等活动。
后来上巳节与寒食节的习俗合并到清明节,人们在慎终追远之外,又格外珍惜清明节的天朗气清,春光明媚..,纷纷到野外踏青,感受生机盎然的景象。
唐宋时期,国家设定了清明假日,假日里赏花踏青在全社会各阶层形成风尚,尤其在宋代盛况空前。
清明节时“游子寻春半出城”,踏青出游的多样需求又助力社会文化、经济的发展,形成滚雪球效应.....。
2.你对文段中加点词语的字形作出判断,下列说法正确的一项是(2分)A.因为表达的是“将情怀寄托到山水中”的意思,所以“寄情”字形有错误。
B.因为表达的是“文化相互交流形成整体”的意思,所以“熔合”字形有错误。
C.因为表达的是“推崇尊敬前辈的高尚品格”的意思,所以“崇敬”字形有错误。
D.因为表达的是“春天的景物美丽多彩”的意思,所以“明媚”字形有错误。
【暑假阅读】小升初非连续性文本阅读衔接讲义 专题02 图表类(有答案解析)

【暑假阅读】非连续性文本专题02 图表类【方法技巧】首先要读懂图表所表述的内容,看出图表是对什么内容的表述;然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。
看表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。
【典型例题】例:读材料,完成练习。
资料一:世界部分国家人均读书量(2014年抽样调查统计)资料二:“世界上最远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在低头玩手机。
”这个网络上流传很广的抱怨,正是很多人真实生活的写照。
一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上;17%的休闲时间用在了看电视上;10%的休闲时间用在了阅读纸质书上。
许多中国人自清晨至深夜都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
(1)根据以上资料提供的信息,你得出了什么结论?(2)2014年的《政府工作报告》提出:倡导全民阅读。
请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词,提高大家读书的积极性。
【参考答案】1.【答案】(1)①中国人均读书量一年只有4.77本,在统计表中居末位。
②中国人大部分时间花在了上网和玩手机上。
(2)书香中国·阅读万里行【考点】语段阅读【解析】(1)对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
(2)此类试题常常给定一个主题,让考生根据这一主题拟写广告,考生答题时首先要了解广告的特点,即独特性、形象性、创造性的特点。
可引用名言,也可以自拟,只要符合活动主题即可。
【点评】(1)本题为开放性题目,考查对材料的归纳概括的能力。
解答时,先从材料中提取答题的信息点,然后予以概括。
(2)此题主要考查学生拟写广告的能力。
【专项练习】一、对1950~2000年出生人群的抽样调查表明,当今,旅游已成为百姓常态化的生活方式。
材料一:中国民众出境游人数统计材料二:中国民众出境游群体调查图1图2材料三:中国民众出境游类型调查1.从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中,你得出了什么结论?(3分)2.请选出对材料二理解正确的一项(3分)A.崇尚简单随性游的90后,已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。
公民科学素质调查试题答案

公民科学素质调查试题答案一、选择题1. 科学素质是指公民在科学知识、科学方法、科学态度和科学行为等方面的综合能力。
以下哪项不属于科学素质的范畴?A. 掌握基本的科学概念和原理B. 具备运用科学方法解决问题的能力C. 拥有批判性思维和独立判断的能力D. 能够熟练运用外语进行日常交流2. 在科学研究中,控制实验条件以观察变量变化的方法被称为:A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 比较法3. 科学态度是指个体对待科学事物的一种心理倾向和行为表现。
以下哪项不是科学态度的体现?A. 对科学知识的尊重和热爱B. 对科学探索的怀疑和质疑C. 对科学研究的盲目崇拜D. 对科学成果的理性接受4. 以下哪种行为不属于科学行为?A. 积极参与科学普及活动B. 在网络上散布未经证实的科学信息C. 通过科学方法解决实际问题D. 依据科学原理进行创新实践5. 科学方法是指在科学探究过程中所采用的一系列规范和程序。
以下哪项不是科学方法的特点?A. 可重复性B. 可验证性C. 主观随意性D. 系统性二、填空题1. 科学探究的基本过程包括提出问题、________、制定计划、实施计划和表达交流。
2. 在科学实践中,为了确保实验结果的客观性,通常需要进行________。
3. 科学知识的传播和普及对于提高公民的科学素质具有重要意义,因此,科学普及活动应当注重________和________相结合。
4. 科学研究中的“双盲实验”设计是为了消除________和________对实验结果的影响。
三、判断题1. 科学素质的提高仅仅依赖于学校教育。
()2. 科学方法的核心在于实证和逻辑推理。
()3. 科学态度中的怀疑精神意味着对所有科学成果持否定态度。
()4. 科学行为是指那些能够促进科学知识产生和发展的行为。
()四、简答题1. 简述科学素质对个人和社会的重要性。
2. 描述科学探究的一般步骤,并举例说明。
3. 阐述科学方法在日常生活中的应用及其价值。
2024年北京市西城区中考二模语文试卷含详解

老师:中华民族有勤劳敬业的优良传统,希望同学们能多参加劳动周活动,在劳动中勇于担当,追求卓越。我想对同学们说,劳动最光荣!
4.采访记录中提问缺失,根据老师的回答,你认为补全提问最恰当的一项是( )
A.①劳动周活动的目的是什么 ②劳动周将开展哪些活动
③“中国智造”的底气来自哪里?强大的自主创新实力,是“中国智造”全球竞争力的保障。世界知识产权组织发布的《世界知识产权指标报告》显示,2022年中国专利申请量约160万件,居世界第一。另据统计,中国位列“2023 年全球创新指数榜”第12位,其中6个指标排名世界第一。
15.根据三则材料的内容,下列说法不符合文意的一项是( )
1.你为这则消息补写标题,并抄写在方格内。(不超过12个字)
2.你对消息中带拼音的字形与加点字的字音作出判断,下列说法有误的一项是( )
A.因为形容的是“出现了崭新的面貌”,所以写作“换然一新”。
B.因为形容的是“有条理有秩序的样子”,所以写作“井然有序”。
C.因为表示“参加”的意思,所以“参与”中的“与”读作“yù”。
校团委
2024年5月6日
二、古诗文阅读 (共17分)
(一)默写。(共4分)
8.名著复习课上,同学们在讨论朱自清先生 《经典常谈》。书中提到,诗的源头是歌谣,其节奏主要靠重叠或复沓,同学们想到了《诗经》中的句子“参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,__________。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之”。书中还讲到,汉代成立了乐府收集歌谣和乐谱,形成“乐歌”,后被称为“乐府诗”,同学们想到了《木兰诗》,其民歌特色明显,诗中有一些语句相互交错补充,使用了“互文”的手法,有同学举出一例“__________,__________”。在“文第十三”一章中,朱先生还提到了《庄子》借神话寓言来抒论,同学们又想到了大鹏鸟“怒而飞,__________”的句子。看来,将名著与所学联系起来,可以使复习事半功倍。
真题2023年5月21日事业单位联考A类《综合应用能力》试题及答案解析

【真题】2023年5月21日事业单位联考A类《综合应用能力》试题及答案解析材料一Z市科学技术协会(简称市科协)是Z市科技工作者的群众组织,是中共Z市市委领导下的人民团体,是市委、市政府联系科技工作者的桥梁和纽带,是发展科技事业的重要社会力量。
Z市科协于1964年成立,共召开了9次代表大会。
2018年9月召开了市科协第九次代表大会,选举产生了新的领导集体。
现有主席、副主席17人,其中专职副主席4人,挂职副主席2人,常务委员53人,委员156人。
市科协所属学会(协会、研究会)80个,其中理科学会11个,工科学会19个,农科学会5个,医科学会25个,综合性学会20个;企事业科协282个;区科协12个,开发区(功能区)科协3个。
直属单位2个,即Z市科技馆、Z市科技创新服务中心;下属企业1个,即Z市科技报有限责任公司。
Z市科协成立50多年以来,团结和动员广大科技工作者,进军科技创新和经济建设主战场,坚持为科技工作者服务、为创新驱动发展服务、为提高全民科学素质服务、为党和政府科学决策服务,全面加强自身能力建设,圆满完成了各项任务,形成了科协事业的新格局,为加快建设现代化、国际化、生态化大城市,高水平全面建成小康社会做出了积极贡献。
材料二B省Z市科技大学所承接的国家社科项目需要对基层科普工作作出研究,掌握目前我国的基层科普状况,并组建7人的团队对基层科普状况进行调研,科研团队拟将Z市作为重点调研对象,以下是科技大学师生调研团队通过为期一个周的调研了解到的初步材料:调研点一:Z市科学技术协会青年教师A:吴书记您好,感谢您在百忙中支持我们的调研工作,就您主持工作的这几年中,您认为我市目前的科普工作是怎样的一个现状呢,还有哪些地方需要完善,咱们科协后期有着怎样的发展规划呢?Z市科协党组吴书记:支持科研工作也是我们应该做的,只有基础理论研究好了,咱们科协的工作才能更好的推进,才能更好的造福基层,推动基层科技工作的发展。
我们需要怎样的科学素养阅读理解答案

我们需要怎样的科学素养阅读理解答案我们需要怎样的科学素养阅读理解答案我们需要怎样的科学素养第八次中国公民科学素养调查显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
在“建设创新型国家”的语境中,科学素养作为一项基本公民素质的重要性不言而喻。
在这个意义上,公民科学素养调查结果应该引发我们足够的深思。
公民科学素养可以从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。
不可否认,随着我国经济的发展和科技的进步,越来越多的中国人对科学技术持积极态度。
但是否就意味着科学素养的提高?这让人想到在过去的一年里,那些备受关注的科学话题:从“吃绿豆能治百病”的张悟本神话、道长李一的“盖世神功”,到媒体炒作“地球遭遇千年极寒”、“世界末日将来临”,再到“引渤入疆”让新疆变江南、禁止添加面粉增白剂等争议……面对其中一些明显的科学谬误,很多人不加质疑地相信、追捧、盲从,媒体不加选择地跟进、扩大、炒作。
在专业层面,我国已是科技论文和专利数量的“创造大国”,但以衡量质量的论文引用率和国际专利来看,远谈不上“创新大国”。
我国科技进步对经济增长的贡献率,与发达国家的60%- 80%仍存在很大差距。
公众层面的现象与专业层面的表现,看似相距甚远,实则紧密相连。
不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新,但实际上,公众素养是科技发展的土壤。
离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。
这给我们提出了一个重大命题:在经济高速发展、重大科技成果不断涌现的背景下,我国公民的科学素养如何与之同步?一个公民是否具有科学素养,并不仅仅看他能否正确判断“声音是否只能在空气中传播”这样的科学问题。
西方发达国家不仅测试公众对科学技术与社会、经济、文化等各方面关系的看法,更考察公众对科学技术是否持怀疑态度,是否认为科学技术需要控制,期望科学技术解决哪些问题,希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面等。
《提升公民科学素质的迫切性》非连续文本阅读练习及答案

阅读下边的文字,达成以下小题。
资料一:提高公民科学素质是加速经济发展方式转变的急迫要求。
一个国家的中心竞争力和强盛后劲,都取决于包含科学素质在内的公民素质地不停提高。
实行创新驱动发展战略,把经济增长方式转移到依赖科技进步和提高劳动者素质上来,需要有数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的能工巧匠,具备基本科学素质的广大公众是基础和支撑。
没有公民科学素质的广泛提高,就难以成立起宏大的高素质劳动大军,难以将科技成就迅速转变为现实的经济实力。
提高公民科学素质是增强国家自主创新能力的重要基础。
增强自主创新能力,基础在公民科学素质。
创新式人材深深植根于综合素质高、科学素质好的公民集体之中,植根于激励有章、奖惩得法的优异体系体制环境之中,假如没有热爱科学、关注科技、拥有较高科学素质水平的弘大公众集体,就不行能形成创新式人材济济的大好场面。
提高公民科学素质是增强我国文化软实力的重要内容。
面对广大人民民众日趋增加的科学知识需求,我国科学文化建设相对滞后。
增强公民科学素质建设,有益于促使科普公共文化服务均等化,有益于广大民众充足享受科技发展带来的成就,有益于培养理解支持创新的优异文化,促使社会和睦发展,为加速创新式国家建设、促使社会主义文化大繁华大发展供给强大的精神动力。
(摘编自《公民科学素质也是中心竞争力》)资料二:本课题组针对我国公民的科学素质进行了检查,检查采纳答题的方式,题目包含三个领域:科学知识、科学思想和科学能力。
检查结果以下:各地域分领域答对率(资料来自《中国公民科学素质检查研究报告(2015-2016 )》)资料三:科学素质是决定人的思想方式和行为方式的重要要素,是人们过上美好生活的前提。
在科技日异月新、迅猛发展的今日,科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面,提高我国公民的科学素质,在目前是一个紧急任务。
2011 年,日本发生的9.0 级强地震引起核泄露事故,在我公公众中掀起了一场抢购食盐风波,这突显了提高公民科学素质的紧急性。
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阅读下面的材料,完成各题。
材料一
科技创新和科学普及是创新发展的两翼,科技创新引领人类生产生活技术变革,科学普及提升全民科学素质和创新能力,二者缺一不可。
科学技术的普及程度决定知识流动的效率,是国家创新体系的重要组成部分,也是社会发展的重要动力。
科学素质成为当代人基本素养的一个标志,没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新队伍,难以实现科技成果快速转化。
科学普及是一项打基础的工程,要注重科学知识的普及、科学思想的传播,通过各种形式的科普活动,增强公众科学素质。
科学普及是一项长期的工作,要有久久为功的劲头,加强制度建设,弘扬科学精神,培育崇尚的文化环境。
——摘编自社论《共促科学素质建设,共创人类美好未来》《科技日报》2018年9月28日)
材料二:
2016—年我国国家级区域科普能力发展指数走势2006)科普能力发展指数是根据科普人员、科普经费、科普基础(注:个指标,采用
基于6设施、科学教育环境、科普作品传播秋普活动共标准比值法的综合评价而得出的。
)》)2017-2018——(摘编自王康友《国家科普能力发展报告(.
材料三:
中国北京首届昆虫艺术科普展开放首日,观展人次就突破5000;重庆科技馆人气高涨,趣味科普实验《无形的力与吹出来的科学》《给你点颜色看看和神奇的指纹》和《魔术背后的科学》场场爆满……刚刚过去的国庆假期,全国多地的文化科普类场馆深受广大游客青睐,科普出游人流暴涨。
在丰富多彩的科学普及活动中,科学、文化、艺术、旅游等元素交相辉映,打开了科学素质建设的广阔空间。
国庆科普游的火爆,一方面说明目前我国公众的科普意识正在增强,科普氛围日益浓厚,公众对于科技知识的需求旺盛,需要有更多高质量的科普活动来满足需求。
另一方面,VR、人工智能等新兴科技展大量举办,恰恰证明了我国的创新能力正在逐步提高。
——(摘编自谭敏《国庆科普游火爆说明了什么》广州日报》2018年10月10日)
材料四:
公民科学素质的高低,不仅影响到公民个人的生活,同时也在不断影响和改变公众的价值观和对许多公共事务问题的看法。
尤其在新媒介和微传播繁荣兴起的时代,互联网已成为公民参政议政的重要平台,公众理解科学已经成为决策的民主化与科学化的前提和基础。
今后需要借鉴科学知识和思维才能解决的社会公共问题无疑会越来越多,涉
及领域也会越来越宽泛。
但是,以往科学普及侧重民众科学知识的补给,而对公民应用科学能力的培养相对不足。
当然,这与当时现在需我国科学发展所处阶段以及公民科学知识水平整体偏低有关。
.
要厘清的问题是,公民科学素质是一种知识与能力的综合表达,能力应该是素质建设的最终落脚点。
因此,当前科普工作的重点应当促进公民从“知识学习”向“能力应用”转化。
显然,这种转化是一个由显性知识向隐性知识转变的复杂过程。
在这个过程中,科学文化建设可以借助“润物无声”的文化渗透力,有效激活民众亲近科学的自觉自发性,有利于为这种转化构建理想的场城条件和社会氛围。
——(摘编自郑念《科学文化建设:现实需求与未来走向》,《科学与社会》2017年2月)
76.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.国家科普能力发展指数呈递增趋势,2016年发展指数达到最高,是2006年的两倍多。
B.西部地区和全国水平的差距近两年在缩小,说明西部地区越来越注重提升科普能力。
C.中部地区科普能力指数呈总体增长偶有下降的特点西部地区指数特点与此相同。
D.东部地区科普能力远高于中西部地区但中西部地区科普能力指数自2014年后增速加快。
77.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.只有不断推动科学普及工作,促进全民科学素质的提升,才能提
高全民的创新能力,壮大科技创新力量,加速科技成果转化。
B.国庆期间科普出游人数的猛然增加,既与公众对科普活动的需求、科技创新能力的提高有关,又与我国科普能力的发展有关。
.C.人们通过新媒介和微传播获取科学知识,虽然方便快捷,但因信息来源的开放多元,并不能使公众理解科学,正确看待公共问题。
D.随着对民众崇尚科学的文化环境培育的重视,科学应用能力培养成为科普工作的重点,这证明当前我国科普工作重心已经转变。
78.我国公民科学素质不断提升表现在哪些方面?请结合材料简要分析。
76D .77B
.78.①民众的科普意识正在增强,对科技知识的需求旺盛;②我国科普能力发展指数逐年提升,科普能力日渐增强;③科普工作的重点从促进公民“知识学习”向“能力应用”转化,民众应用科学能力的培养引起关注。