我的小花园_四年级作文
我的小花园
我家门口有块地，原来长满了草，荒草野蛮生长还招来了许多小虫子。有一天爸爸说要改造它，说干就干我们俩先把野草连根拔掉，然后把泥土里面的砖块石头检出来，再反复耙平泥土，最后再在泥土上铺了一层松软的细土，一个小花园就这样完成了。为了防止有人来破坏，我还特意用木头条做个一圈栅栏，并在栅栏的外面立了一个小牌子，牌子上面写上“爱惜花木”。
小花园完成后，我们就把房间内的盆栽都移出来，移栽出来的花儿们有了泥土和阳光的滋润就越发美丽和娇艳了。你看玫瑰花花朵儿小巧美丽，因为它是花园里开的最早的，所以我把它称作花园里的“花仙子”。凤仙花是我的最爱，因为从下种，发芽都是我一手照顾的，
凤仙花的生命力很顽强，生长也很快，一开始小芽长出来才1厘米高，现在短短的2周过去，一下子都40厘米高了；栀子花也很漂亮，洁
白的花朵像天上的云，走进仔细一看，哇，花蕊里有许多忙碌的小蚂蚁在吃香甜的蜜糖呢！那颗高大的是桂花树，每到秋天，桂花的香味可以随风飘到很远很远…。最特别的就是那颗小香松了，你看它每天笔直的站在那里，就像一个守卫边疆的士兵，虽然它不开花，但是它的枝叶却有一股特有的松香。
我每天上学前都会去小花园，数一数哪些花苞又绽放了，量一量我的凤仙花是不是又长高了，看一看栀子花是不是又招来了大青虫…。放学回来，我放下一放下书包就会去给小花浇水，有时候作业写完的
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
早，爸爸妈妈还没下班，我就去小花园给小花讲讲话，我发现我一给香松讲话，它就挺的更直了，我要是伸手触摸一下那些小花，小花们就会给我点点头，弯弯腰。有时候它们还会引来一群小蝴蝶，这时的小花园简直就像一个热闹非凡的小舞台。
这座小花园每天陪伴着我，我一定要好好的照料它。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
小学四年级上册语文(S版)各单元作文范文
四年级上册各单元写作范文 第一单元 放鞭炮 作者：步一凡 童年的生活犹如一条清澈的小溪，欢快地哼着小曲向前奔腾。而童年的趣事，就像一叶叶扁舟，荡漾在欢腾的小溪上。每当我回忆起那些事儿的时候，嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。 去年年三十夜晚，我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮。?嗞——?一声，哥哥放的钻天猴飞快地蹿上天空；?嗵！?爸爸的二踢脚跃上天空，炸了个粉身碎骨；可是，就在我放二踢脚的时候，二踢脚被风吹倒了，我们被吓得四处逃窜。幸好，二踢脚撞上栏杆，飞上了天空！哇！好险哪！?啪——?不知谁家的礼花，在天空中绽放朵朵五光十色的花；?噼噼啪啪——?大地红，一连串地爆炸声震耳欲聋……刹时间，漆黑的夜空被无数的烟花爆竹装扮得五彩缤纷，姹紫嫣红，好不耀眼！ 我想：?年兽是不是龙呀！?突然，一阵电闪雷鸣打乱了我的思路，看来，我是想错了。我忍不住地哈哈大笑起来。龙王能控制天气，呼风唤雨，我多么羡慕龙王啊！ 那时候，我竟然相信有龙王，真傻啊！ 童年是美好的，是灿烂的，是五颜六色的。这件事，对我来说真是一个美好回忆啊！ 简评：小作者以轻松快活的口吻讲述了大年三十放鞭炮的热闹场景。既有放鞭的欢喜，又有放鞭的惊险；既有夜空的美景，又有新年的喜悦。读后，令人浮想连篇，回味无穷啊！ 第二单元 周记一则 作者：韩琦锟 九月第三周 这一周是普通话宣传周，我们班级开展了一次?我是推广普通话宣传员?的主题班会。我们在板报上写了：?我是中国娃，爱说普通话！?主题标语。 这次班会的主持人是一凡和天姝。同学们用各种形式的节目来宣传推广普通话的重要性。有的讲笑话，有的讲故事，有的表演歌舞……其中我讲了一个笑话，笑话讲的是：一位解放军战士回家，看到一个大姐姐在河边哭了起来。解放军战士问她：?大姐，你为什么在河边哭呢？?那个大姐操着一口浓重的四川话说：?我的孩子掉进河里了。??什么，孩子掉河里了？我马上给你捞上来。?说完，那位解放军战士?扑通?一声就跳进河里，他捞啊捞，没捞到孩子，却捞到了一双鞋。解放军战士探出头来说：?大姐，孩子没捞到，倒是捞上来一双鞋。?说完，那个大姐连忙说：?就是它，我的孩子（鞋子）！?原来，那位大姐把?鞋子?说成?孩子?了。这都哪跟哪啊？ 你看，普通话说得不好，造成多大的麻烦啊！ 简评：韩琦锟同学的这篇周记格式正确，语言幽默简练，叙事也完整，通过对?普通话宣传周?主题班会的精彩描写，阐述了推广普通话的重要性，是一次成功的习作。希望今后再接再厉吧！ 第三单元 我的好同学——?杭杭? 作者：刘美希 我的同学?杭杭?是一个学习好，乐于助人，小巧玲珑的班级干部。她就是我最佩服的同学了。 ?杭杭?是瓜子脸，炯炯有神的大眼睛，红红的脸蛋，樱桃小嘴，个子不算高，但她的头发很长。总体说，她真的是一个名符其实的?小美女?。她声音也是那么的动人。 ?杭杭?的学习可好了。有一次，老师发试卷时，因为那张试卷很难，其他同学都答了90 分以下。而?杭杭?呢，她对这张试卷根本不在意，结果她答了一个100分。这家伙，咋这么牛呢？也难怪，就凭她平时对学习的那股钻劲，那股认真劲，不考100才怪呢！ 她也很乐于助人。有一次，她发现小红没带钢笔，她二话没说，从自己的文具盒里掏出一支钢笔借给了小红，感动得小红连说?杭杭?真是个讲究人，及时雨。她还借小刚格尺，扶着盲人过马路……人们都说：?雷锋出门一千里，好事做了一火车！?那么，我可以非常自豪地说，在助人为乐做好事方面，她简直可以和雷锋PK一回了！ 她还心灵手巧。?杭杭?的十字绣，堪称班里的一绝。她绣的东西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展着花瓣，正在盛开着。清风温柔，池水涟漪，一叶扁舟，徐行波上，采莲女高挽云髻，华服彩绢，面貌姣好。河里的小鱼，鳞明眼亮，在荷叶下游得可自在了……看了这样精美绝伦的作品，相信你一定会瞠目结舌，半晌说不出话来的。 你们觉得?杭杭?是不是多才多艺啊？她还是我们学校的优秀学生呢！ 简评：我们一起来看刘美希同学的作文，可以说是文笔流畅近乎口语化，这样的语言极大地接近了她与读者之间的距离，让人读起来不生疏，很亲切，如唠家常，这个优点是最值得我们学习的。还有刘美希同学在布局谋篇方面也是很在行的，整篇文章，脉络清晰，层次分明，且中心突出，极好地展现了?杭杭?的过人之处，希望大家多从这篇文章中吸引宝贵经验。 第四单元 校园变美了 作者：张苇杭 人们总用：?女大十八变，越变越好看!?来描写女孩子越长越漂亮，越变越美丽。我们的校园也同样变得美丽舒适了。不信，就提起你十二分的精神来听我说一说吧！ 我就先说一说校园的?花草树木?吧！一说起?花草树木?，大家肯定都知道要爱护吧！我相信同学们一定会，可有些个别同学却为了不让老师说，而?刷?一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了树枝上。对校园里的这些绿色小卫士们，不但不保护，反而去肆意去破坏。没过多久，我们的?花草树木?就已经被他们破坏得不成样子了。下面就让我们看看以前的?花草树木?吧！树根下随处横躺坚卧着各种垃圾：饮料瓶、食品袋……这些垃圾长年累月堆积着，没人打扫清理，臭气熏天，就连树上的虫子都要被熏得?搬家?了。看了这幅情景，同学们都开着玩笑说：?看来大家还做了一件好事，这不连树上的虫子都被这些垃圾‘熊’跑了，就让这呛人的臭气保护着这些小树苗吧！? 可是现在与以前不相同了。看了你一定会大吃一惊的。春天，树木一片葱绿，可爱的小鸟唱着欢乐的小曲儿?回家?了；夏天，许多人在树下乘凉，大家都很快乐；秋天，美丽的枫叶在树下来回地飘荡：到了冬天，天空中飘着美丽的雪花，落在树下，虽然没有以往的那热闹的景象了，却自有一番风韵。 现在的校园有了一百八十度的大转变，真叫人惊喜啊！ 简评：张苇杭同学用风趣而幽默的语言向我们描述了校园环境的可喜变化，表达了自己对校园的热爱和对校园环境变美变清洁的欣喜心情。全文层次清晰，主题突出，具有一定的示范性，希望大家要多学习这次作文的长处啊！
四年级学生精选作文大全
四年级学生精选作文大全 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 考试的前一天晚上，我做了一个梦：我来到了未来世界的未来小学。来到教室，我发现一切都没变样儿。这时老师来了，她走上讲台，清了清嗓子，说：“同学们！今天我们要进行一次‘观察考试’，请大家做好准备，我们十五分钟后开考！”话音刚落，同学们立刻欢呼起来。我的同桌程强强早已爬到桌子上欢呼了。平时一宣布程强强名次时，他恨不得让全班同学都把耳朵堵上，这次他怎么这么高兴？难道他“改邪归正，重新学习”了？有可能！于是我问他：“你为什么这么高兴？你考第一了？到底什么是‘观察考试’？难道你们都能考好？为什么笑？你倒是快说呀！急死人了！”“你哪来那么多问号？你是从火星来的
吗？”说着他还笑了几声。本来就有很多疑问的我变得生气了。不知不觉中十五分钟过去了，老师走进来手里拿着一个月亮，走到讲台把月亮高高举起，我们一下子来到了考场——一片空地。老师顺手揪过来一个同学，让他在我们身旁走了几圈，然后躲到老师身后。老师问：“刚才那个同学穿什么颜色的上衣？什么颜色的裤子？叫什么名字？……”一连串的问题弄得我一头雾水，只见同学们都举起了手，一个个都对答如流……而我一道题也没答上来。公布成绩了，老师读到“睿驰——零分！”当时一个大零蛋从天而降砸在了我的头上。这时，我隐约听见妈妈说：“小懒虫，起床啦！”我醒了。原来刚才是做梦啊！如果未来的考试真是这样，我可惨喽！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
童年趣事五年级作文400字：童年趣事4篇
童年趣事五年级作文400字：童年趣事4篇 童年趣事五年级作文400字篇1：童年趣事作者：陈潇婷还记得上一年级的时候，发生一件令我难忘的趣事。 在我放寒假的有一天，爸爸妈妈带我去打了一场激烈的雪仗。说到这儿，还得从头说起。 那一天，我闲着没事干。忽然看到窗外飘起鹅毛大雪，雪越下越大，不一会，积满了整个广场，白茫茫的一片。雪停了，我提议进行一场打雪仗比赛。我们全家人出动，大家穿着“战”服，捧起一把雪捏成一个个小小的雪球。我分到了胜利组——这是我和妈妈为我们小组取的名字，我们还有喊口号呢“胜利，胜利，归我们”。这时只见雪球如如箭一般“嗖”“嗖”往爸爸身上飞去。爸爸成立独立小组也不甘示弱，奋力反击，“不好”一块雪落到我的脖子里了!但是我没有退缩，甩了一下脖子，一手拿起一块雪团，直扑爸爸而去，正好一块落到爸爸嘴里。“我赢了，我赢了”我高兴的手舞足蹈起来!爸爸妈妈也和我一起欢呼雀跃! 这就是我快乐的童年趣事，我永远也忘不了! 童年趣事五年级作文400字篇2：童年趣事童年这段黄金时光，就像一本有趣的故事书，百读不厌。我的童年是无忧无虑，无比自由的。 我六岁那年，妈妈送我一只小乌龟，我给它取名叫贾森。我每天都为它的水缸换水，喂它吃东西。我喜欢看它吃东西的样子。
一有时间，我就会陪贾森一起玩。妈妈看我笑得见牙不见眼，心里也十分开心。 记得我两岁多时，爷爷就教我念唐诗。我睡在摇篮里，听爷爷讲故事。爷爷经常对我说：“将来你长大了，会看地图，就带爷爷去旅行。”他每天也会念一些唐诗给我听，听久了，我便会背了。我每天和爷爷一起背唐诗。有时，我故意念错，把《春晓》的“处处闻啼鸟”念成“处处蚊子咬”，爷爷就会被我逗得捧腹大笑。看见爷爷笑得那么开心，我也笑了。爷爷是一个我敬佩的人，我得努力读书，不要辜负他对我的期望。 现在，每当我回忆起这些童年趣事时，会觉得这些事令我又感动又好笑。童年这美好的时光，我得好好珍惜! 童年趣事五年级作文400字篇3：童年趣事作者：邹慧珊童年趣事如点点繁星，数也数不过来，也如大海永不平息的浪花……至今有一件事现在我想起，都要偷乐一会儿呢! 记得我四岁时，我在家里看电视，看到中途，“冷酸灵牙膏，想吃就吃!”广告一播出，我就呆住了，心想：啥?牙膏也能吃?于是，我一个劲儿扭着妈妈买冷酸灵牙膏，妈妈说：“买什么买,家里那牙膏还没用完，用完再说!”妈妈这话一出我天天早晚刷牙，每次都用得比豆子还大。嘿嘿，功夫不负苦心人，十天以后，牙膏用完了，妈妈也当然卖了冷酸灵牙膏。星期六，爸爸妈妈都加班去了，留下我一人在家。嘿嘿，机会来了，我心想。我便偷偷摸摸得溜进厕所，打开牙膏，挤了好多牙膏在嘴里，一嚼，咦?怎么舌头麻麻的?“呸,什么破牙膏，还想吃就吃呢!都是骗人的!”我嘀咕着。晚上，爸爸妈妈看到地上的牙膏，问我：“怎么了?”
人教版小学四年级作文要求
人教版小学四年级作文要 求 The latest revision on November 22, 2020
四年级上学期作文要求 一．书写方面 字迹一定要工整，卷面整洁，不要用修改液，让孩子养成作文打草稿的习惯（至少要写一个大纲）。写完了要求自己读一读，看看语句是否通顺。 二．作文基本要求 1.错字不能太多，不会写的字要求查字典。 2.语言要通顺，流畅。 3.审题要清楚，不能离题，无关的内容少写或不写。 三．修改符号 学习简单常用的就行。（详见PPT） 五．作文本修改格式 1.文中老师批改作文时会用圈或横线标注，旁边会有1、2、3……等标号，字词部分请订正在当页侧边的空白处，字词订正两遍。句子订正在后面，订正一遍。注意订正时请标明对应的序号。 2.打圈表示字词有误，划横线表示句子有误。 3.增加或修改某一段请在后面修改订正。 4.错别字十个以上要求重新。 5.80分以下的作文要求重新。 4.画波浪线及星星的部分是文中出彩的地方。 每篇习作，自己总结一下，我获得了______颗星。（写在作文评分处） 五．作文评级 95及以上特别棒 90及以上优秀
85—89良好 80—84一般 80以下不合格（要求重写） 六．作文字数要求 四年级要求不能少于400字。 语文园地二习作存在的问题： 1.审题不清楚。这次习作有两种形式可以选择写，一是自己拟题，写一篇记叙文； 二是用《观察日记*则》为题，以日记的形式来写。 2.观察日记格式不对。 3.本次习作不是科学课中的科学日记，语文的习作语言要求生动，形象。 4.有的同学写了一些无关的内容。 5.描写的内容不够具体，字数达不到四年级的要求。
小学四年级作文——描写春天的优秀作文10篇
小学四年级描写春天的作文10篇 春天 春天,天气转暖,万物复;春天,耕耘播种,充满希望。请走进春姑娘的怀抱吧! 春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌,好象在欢迎春天的到来! 春雨来了。春雨是春天的乐队,沙,沙它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象! 回远处望去,田野里只有黄澄澄的油菜花,绿油油的秧苗,单调极了。忽然一阵微风吹来,秧苗摇摇晃晃中露出了一点红,一点黄,一点蓝走近一看,噢,原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪,红得像火大概由于刚下过春雨吧,花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡,洗掉了身上的污点,好鲜艳啊!而且还发出一阵阵淡淡的清香,引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘,招来了一队队勤劳的蜜蜂,发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣! 请你走进春天吧,用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受美好的春天!
春天 现在是初春,我觉得一切的景色都很美丽。 草地上,小草绿了,一片生机勃勃。花开了,在挨挨挤挤的小草中冒出头来。我看到这一切,心里想:在春暖花开的时候,小草会探出头来,一点儿也没错!绿油油的一片,看起来让人心旷神怡,好舒畅!一朵朵花也不示弱,争先恐后地从草地里钻出来,真是美不胜收! 小河里,小鱼、小虾醒了,活动了一会儿就开始嬉戏了。小鱼用尾巴把水泼向小虾,小虾赶紧来了个海底捞月闪开了,并且向小鱼射了一个小水球,小水球一跃而起,然后降落了,刚好砸到小鱼。小气晕了,去追小虾,小虾划动着尾巴和细脚逃走了,水面便有一圈一圈的波纹荡漾开去。 花园里,花开了。有玉兰花、莲花、杜鹃花、紫丁香、鸡冠花、牵牛花千万朵花都开了。颜色也有很多:粉红的、火红的、紫红的、嫩绿的、天蓝的、洁白的五彩缤纷,清丽极了!春天的花儿可又多颜色又鲜艳啊! 春天,你可真是美丽的啊!美在人们的心中! 春天 在一年四季中,我最不喜欢的季节是春天。 春天是流行感冒的隐形杀手,一会儿冷一会儿热,让人防不胜
童年趣事作文四年级
童年趣事作文四年级 童年趣事作文四年级一：童年趣事 我的童年是美好的，童年有很多趣事，但有一件事让我记忆犹新。 在我五岁那年，有一次，妈妈去市场买菜，留下我一个人在家中，我觉得没意思，便拿出爸爸的西装穿。可是我太矮了，穿上的上衣已经着地了。穿上上衣后，我又找出领带戴了上去，然后又找出爷爷的拐杖拿在右手中。这时我照了照镜子，发现我已经变成了小老头。我心想上哪弄点胡子呢？这时我看见了一些白纸，便灵机一动，就用剪子把白纸剪成了一些碎片贴在嘴下，这时我再照一下镜子，便哈哈大笑起来，因为我自己已经成了一位老头了。 这时，妈妈破门而入，我以为妈妈肯定会骂我一顿。谁知道妈妈却哈哈大笑起来，他还用手机给我照了几张相。我当时不懂妈妈在干什么，竟然摆起了动作，这时妈妈笑得更厉害了，而我却在一旁傻傻的看着。晚上，爸爸回来了。妈妈便拿出手机让他看，爸爸看了把刚喝到嘴里
的水全吐了出来，他还说我们家又多了一个小老头。我听了害羞地低下了头。 这是发生在我童年的一件事，每当想起它，我的心里就有一种莫名其妙的感觉。 童年趣事作文四年级二：童年趣事 “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。童年的生活是美好的，有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我们至今都难以忘却…… 有一次，只有6岁的我和妈妈去登山，妈妈对我说：“上山的时候，你要跟紧我，省的你跑丢了，还有不许乱跑，不许......”妈妈说了
小学生四年级优秀作文300字三篇
小学生四年级优秀作文300字三篇 【篇一】 光阴似箭，日月如梭”转眼间，我从哇哇坠地，到现在的一名小 学生，已经度过了10个春秋了。这10个春秋中的每个经历，妈妈的 爱伴随着我成长，给我留下了许很多多成长的足迹。 妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长 把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而我的妈妈呢？每次送我上 幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路 过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得…… 时间过得很快，我现在已经上小学四年级了，妈妈的爱一如既往 的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦， 每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我 对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。 经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的少先队员， 班上出色的班干部，老师的好学生。我相信，我以后会更加努力，在 我成长的足迹上留下更美好的回忆。 【篇二】 我曾听说过这样一句玩笑话：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗 吃肉，奥特曼打小怪兽。当然，现实生活中，很多人都觉得幸福不像 这么简单，于是他们觉得自己每天都不幸福。我却觉得，我每天都很 幸福，很快乐。 幸福说难也难，说简单，也简单。幸福与不幸福取决于你们内心 的看法。也就是说，你自己觉得幸福，你就幸福。无论发生什么事， 你都不会被干扰，一直幸福；你觉得自己不幸福，其他事再怎么顺心，
你也不会幸福。我虽然仅仅个小孩，但是我却知道你们大人所永远无 法理解的事情。每天我上学听老师讲课，很幸福，因为还有很多小孩 没有上学的机会；中午吃一顿饱饱的饭，很幸福，因为还有很多小孩 没有饭吃；晚上回家见到爸妈，很幸福，因为还有很多小孩没有爸爸 妈妈？？相比之下，我感觉我简直就是天底下最幸福的小孩了。有些 人比我的条件要好很多，却老是不幸福。因为他们不会知足。在这里，我只能说，知足 【篇三】 最近，班里发生了一件事，使我深受感动。 记得那天下午的最后一节课，老师正在认真地讲课。突然，赵子 卿紧张地举起手来：“老师！老师！冯林珊吐了！”顿时，一股刺鼻 的气味传来。“呀，难闻死啦！”我不由自主地捂住了鼻子，心想： 我怎么这么倒霉，偏偏坐在她的后面？这时，坐在我身边的卫子琛和 霍佳楼毫不犹豫地举起了手，说：“老师，让我们来打扫吧！”老师 的脸颊缀满笑容，点了点头。他们得到老师的允许后，飞快地跑到卫 生角，拿上灰斗就去操场上铲土。不一会儿，他们就满头大汗的回来了，他们先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上扫把把污物和土扫 干净，最后用拖把把剩下的污物拖干净。这时，我看见了冯林珊那充 满感激的眼神和老师满是赞许的笑容，我也被他们感动了。 通过这件事，我看到了卫子琛、霍佳楼乐于助人、关心集体的精神，同时，我也看到了自己的不足，所以，我也要学习这样的精神！
小学四年级语文作文5篇
小学四年级语文作文5篇 作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是收集整理的小学四年级语文作文，希望对您有所帮助！小学四年级语文作文1我们的校园是个美丽的校园。进入大厅，一只石雕白鹿便映入眼帘，瞧！它站在小水池的中间，前蹄翘起，仿佛在说着：“好好学习，天天向上。”在白鹿的身后事一扇木门，门上雕刻着精美的图案，上面有滚滚江水，有活泼可爱的动物，那深棕的颜色给人一种古色古香的感觉。来到操场上，两颗顶天立地的参天大树种在操场的两旁，就像两位英勇的战士在守护着我们。下课了，一些同学都会在树下玩耍呢！在树的西面，孔子的雕像正微笑着看着我们，他手里拿着卷轴，身穿衣袍，仿佛正要去讲课，不禁让人肃然起敬。在孔子雕像的旁边是一条长廊，下课时间同学们会坐在长廊里聊天，十分开心。走进小操场，里面有个小树园。树园周围都种着小树，那些小树郁郁葱葱，长得十分茂盛。瞧！它挺直了腰背就像一位彬彬有礼的绅士，在园子里还有一张木桌和四张椅子，课间你可以坐在椅子上，闭上眼睛，听同学们的欢笑声，听着小树发出的“沙沙”声。。。。。。看！这就是我们的学校，我们美丽的母校！小学四年级语文作文2妈妈，人们常说，世界上母亲最慈爱，母爱最伟大！可是随着时间的流逝，我长大了，上学了，您却像变了个人似的。记得有一次，您要出去买东西，让我把家庭作业赶紧做完。而我因为迷上了刚买的积木玩具，所以一直没有动笔，却不知时间正一分一秒地过去。正当我洋洋得意地端详着自己的作品时，房门突然被打
开了，我慌忙抓起作业本假装写起来。可我的“劣迹”逃不过您的火眼金睛——您见我一直没做作业而在玩玩具，便快步走到我面前，气呼呼地抓起我的积木玩具，狠狠地摔在地上，还用力踩了几脚。接着，您从嘴里蹦出几句硬邦邦的话：“没写完作业，竟然还敢玩！”我心里顿时难过极了。第二天，您给我买了许多习题，说是补昨天没做的。我一看那两块厚厚的“砖头”，两眼都快瞪出来了。天啊！这么多习题！再加上平时的作业，我都快写不过来了！妈妈，我多想跟您说说心里话啊！我知道您这样做是为了我好，可人要全面发展啊！我有我的兴趣爱好，您却只让我注重学习，这怎么行呢？我多希望您给我一些自由的空间，让我做做自己想做的事情啊！小学四年级语文作文3我有很多宝贝，其中我最喜欢的就是狗娃娃，我还帮它取了一个名字叫小雪。在我三岁的时候，我和我的家人一起去北海道参加我表舅的婚礼，北海道风光明媚而我和哥哥是花童，那一天我非常开心。要回去的路上经过一间卖娃娃的专卖店，那时候哥哥问妈妈可以进去逛吗?妈妈说：“当然可以啊！”就和妈妈一起进去逛，我因为睡着了所以爸爸抱着我在外面等，哥哥千挑万选，选了一只可爱的狗娃娃，那只狗娃娃是男生的，妈妈也想帮我买一只狗娃娃，看到哥哥选的狗娃娃旁边有一只的，于是就帮我和哥哥买了那对狗娃娃。我第一眼看到小雪就好喜欢它，妈妈跟我说：“妈妈一看到小雪就觉得绮绮一定会喜欢它！”我非常谢谢妈妈，因为小雪非常的非常的可爱，它眼睛很小、手脚肥肥的、耳朵上有一个小的红色蝴蝶节，摸起来软呼呼又毛绒绒的，我时常抱着它看电视，我心情好的时候会抱它，心情不好的时候我更要
四年级优秀作文 (精选范文)
四年级习作集前言 捧着一颗颗童心编织而成的渗着墨香的扉页，我徜徉在花的海洋里，思绪之花，遐想之花，理性之花，童真之花，花的芬芳与绚烂浸入我的心灵。我只得用掌心、用指尖、用鼻翼、用耳线去慢慢地靠近他们，寻找能对话的、令我感动的文字。孩子们在表达着什么呢？他们正用自己稚嫩而“深刻”的笔触，书写着他们眼中的人物、事件和情感，诉说着他们眼中的世界。 我不禁去想，我们是否也应该用孩子的眼睛去看世界，去解读他们内心对生活、对世间万物百态的认识。代沟在不断缩小，师生之间看待事物的视角和观点自然地存在着很大的差异。走进孩子的内心世界，与他们一同欢笑、一起涕泪、一样激扬，寻求心与心的交融，不是更能让他们的童年闪烁着真情的光芒吗？想到这些，我们再看孩子的习作，其实都不是我们为师的教出来的，而是他们写出来的，用童心的纯朴、用童心的真挚、用童心的烂漫、用童心的灵性，他们自有自己应该独有的表达方式，这恰是我们应该尊重和保护的！ 孩子们的文笔让我赞叹，或条清理晰，或言简意赅，或简洁明快，或优美流畅，或感至情深，或神采飞扬，或雅致柔和，或工整理性——我想，再多的赞誉之辞，也无法与这些儿童的文思媲美！权作羡慕与仰见吧！
目录 夏长江美丽的油菜花 ????????????????四一班贺雨璇 5 成长中的苦与乐????????????????????四一班马姝 5 活泼可爱的小金鱼??????????????????四一班索德晶 6 美丽的青海湖????????????????????四一班高凯育 6 美丽的大海????????????????????? 四一班杜泽鹏8 我家的小黄狗???????????????????????四二班文艳蓉8 我的成长故事??????????????????????四二班周欣然9 未来的汽车??????????????????????四二班王泉欢10 公鸡和蟋蟀???????????????????????四二班崔睿琪11 美丽的月牙泉??????????????????????四二班车占杰 6 观察日记???????????????????????? 四二班李庆淑12 张家界的导游词?????????????????????四三班伊有备13 蹦蹦奇遇记??????????????????????四三班张迈14 玻璃翠???????????????????????四三班祁国辉15 细胞总动员?????????????????????四三班车国昱15 未来的花盆????????????????????????四三班鲍玉辉17 成长的故事???????????????????????四四班吴志文17 小白兔????????????????????????四四班乔生馨18 我成长的故事????????????????????四四班蒋含嘉19 可爱的“玉石”?????????????????????四四班胡秦玉20 鹦鹉鱼?????????????????????????四四班陈嘉译21 美丽的九丈崖?????????????????????四五班姬泽旭21 难忘的一件事????????????????????..四五班张子婧22 可爱的小白兔??????????????????????四五班党晨希23 未来的小偷??????????????????????四五班马子炫24 未来的图书馆?????????????????????四五班陶梦璐25 一件有趣的事??????????????????????四六班贺平26 成长的故事??????????????????????四六班王家琪26 大通公园??????????????????????四六班王悦翔27 爱心无价???????????????????????四六班张晓萱28 小狗“雪球”?????????????????????四六班刘利娇29 成功的喜悦??????????????????????四七班王昕荣30 掰手腕 ????????????????????????四七班赵斌31 大熊猫的愿望??????????????????????四七班祁鸿婷31 桥头公园??????????????????????四七班张思蕊32 未来的多功能衣服????????????????????四
童年趣事五年级优秀作文八篇
童年趣事五年级优秀作文八篇 篇1：童年趣事作文 我们的童年是有趣的，美好的。有一个好玩的回忆让我难忘！ 那时候，我刚上一年级，对学校环境很陌生。 有一天，下课了我去上厕所，从厕所出来，我好奇地到处走走逛逛，不知不觉却走到了三楼，到每个教室探头看看，突然，上课铃响了。我吓一跳、接着看到同学们都匆匆地回到各自的教室。咦，怎么就找不到我上课的教室呢？ 慌忙的我莫名其妙地，开始上楼梯，一层又一层，到了五楼，发现这些教室不是一年级，因为里面坐着的都是大孩子。 随便找了位老师问：请问一年级五班在哪里？那个老师说：在一楼。 我就慌慌张张的下来，在一楼东张西望就是找不到自己的教室。后来，看到有位老师正从旁边教室里向我走来。往教室望去，里面好像有个空位子。我一看那个老师是自己的老师，我就朝着她走过去。她说：你跑去哪里去了？ 我说：我走错了，进了别的教室。 这时全班的同学都哈哈的大笑了起来，老师说：回位子上课吧！
我上课时还在想我为什么会跑错班呢？仔细一想，原来一楼就是一年级的，二楼就是二年级的？ 下课了，老师叫我去办公室，笑眯眯的告诉我，以后要认对自己的教室，我不好意思的点点头。 这有趣而令人难忘的事，至今还记忆忧新。 篇2：童年趣事作文 我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。 五岁之前，我生活在姥姥家，姥姥经常给我和表弟做鸡蛋羹吃。一次，我和弟弟正玩得起劲，忽然弟弟说饿了，我就大声喊姥姥，可姥姥没有应答。要不，我也象姥姥一样给弟弟做个鸡蛋羹吃。说干就干，我便到厨房里找到了五颗鸡蛋，我老听大人们说‘打鸡蛋’，我就把一颗鸡蛋放在手上，用另一只手‘打’下去，啪的一声，鸡蛋碎了，弄得我手上和身上都是蛋液，我想这个没‘打’好，再来一个吧！就这样，我一连‘打’了四个鸡蛋。这时，姥姥进来了，看着我的样子和满地的蛋液，真是哭笑不得…… 离姥姥家不远的地方有一座煤矿，我每天都可以看见煤矿下班的人，他们的脸总是黑黑的。有一天晚上，全家人看电视，电视节目当时在采访一位非洲人，我看到他的脸那么黑，指着电视就说：他是不是下煤矿回家没洗脸呀，没洗脸还敢上电视。全家人哈哈大笑。后来，我才知道非洲人的皮肤本来就是黝黑的。
小学生四年级满分作文350字【三篇】
小学生四年级满分作文350字【三篇】 【篇一】 给自己一个优秀的理由，让自己变得更优秀。 一个家庭，中心在我们身上。 有时候，妈妈说我们这一代是幸福的，没有人可以否定，我们拥有着很多关爱。从爷爷奶奶，到爸爸妈妈，所有人的爱都倾注在了我们身上。这样一种爱，给了我们很好的成长空间。 早上伴着晨曦叮当作响的做饭声，中午到家爸妈的问候声，这是一种温暖的爱，这种爱，让我们茁壮。 写作业时默默的陪伴，参赛时爸爸默默的支持。这是一种无言的爱，这种爱，让我们充实。 周末繁忙的补习班，课余丰富的兴趣班。这是一种无私的爱，这种爱，让我们进步。 没有哪种量词配得上我们所拥有的爱，生活中的爱随风，风到哪里，爱就温暖哪里。 既然我们拥有这般多的爱，尽然我们身上肩负着如此多的希望。我们一定会优秀。 一个国家，中心是我们。 “少年强则国强”，国家带给我们的爱是一种责任感。我们很幸福，因为我们是13亿人的希望。 你，或许发现了很多爱，有的人会说，报答。
是的，我们要报答，但这样累累的爱我们如何报答？——优秀，让自己变得优秀。 给自己一个优秀的理由——爱，报答。 【篇二】 清晨，金灿灿的阳光照射在了一个花盆上，我想一定会长出一株小野花吧，于是我便开始给花盆浇水。 第二天，我一看花盆，快乐得跳出了三尺高，因为花盆里长出了一个小芽，小芽嫩绿嫩绿的，像涂上了一层绿色。到了晚上我继续给它浇水，直到有一天，它渐渐地吐露出了一个花骨朵。 我天天帮它浇水、捉虫、晒太阳，小花从花骨朵变成了一株美丽的小黄花，非常惹人喜欢。 转眼从秋天到了冬天，黄色的小花渐渐地合拢，渐渐的枯萎，我想小黄花一定是死了，我的眼泪渐渐地流了下来，我一直给小黄花松土、浇水，可是它怎么也长不出来了。又到了春天，我早已把这朵小生命忘得一尘不染，当我再看到它时，它已经长出了两片叶子了，生命真是伟大啊！ 新生的小花让我感悟良多：小花面对的寒冬，就像人们遇到的困难。面对困难时，不要掉头就跑，就应该勇敢面对，只有这样，才会迎来美丽的春天。 【篇三】
描写生活的四年级优秀作文精选范文5篇
描写生活的四年级优秀作文精选范文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 描写生活的四年级优秀作文1 生活，一个多么平凡的词啊。生活这个词看起来非常简单，但内行是非常丰富的。因为生活对一个人来说意味着一段漫长的人生，生活中有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有幸福，有困难，生活有一些人生的启迪。 “我们的生活充满阳光。”是的，生活让人感到温暖。 在六年级要升中考试将要来临时，我们正在紧张的复习。有一天，我感冒了。可我还是坚持上学，这样一来自然会得到一些同学的安慰，妈妈的照顾。在学校，同学们陪伴我，与我分担痛苦。在家里，妈妈照顾我，让我感到无比幸福。有一天，我自己站在窗前静静地想――“我这次虽然饱受疼痛的困扰，但我觉得值得，因为在这段时间里，我得到了很多，受悟到浓浓的母爱和淡淡的友谊，也知道了同学之间只有互相照顾才能友谊长存。 生活，也难免有挫折：考试不及格暗自伤心;做错事被父母指责而委屈;与同学不和而懊丧......生活就是不可能一帆风顺。然而“吃一暂，长一智”，只要能吸取教训，反而能因祸得福，得到启发。就是小小的一跤，也能摔出一个个道理来。 有一天，我和小伙伴们去游玩。在路上，我们有说有笑，嘻戏打闹。忽然，我一不小心摔倒了，膝盖流出了血，眼泪在眼眶里直转。我拼命地忍住，但那该死的泪水却不顾我的面子一涌而出。伙伴们嘲
笑我，他们的笑声有的像在说我：“你怎么这么不小心。”有的在说：“这件小事就这样，真是经不起一点风吹。”有的......我想：“人家摔倒了，那么不来帮忙还嘲笑我，真不够朋友。”这时，伙伴们停止了笑声。他们一双双眼睛都期望我自己站起来。我似乎明白了他们的心思――“只是一个小小的跤，何必这样呢，自己站起来吧。”顿时，我身上的疼痛似乎消失里，我坚持地站了起来。 生活，对我而言就像在爬山一样，必须经过许多挫折。但有的人说生活就是过日子。如果你也这样想的话，生活就淡如水，平如镜，一切都是自然而然了。但是，生活其实是充满着酸甜苦辣，他牵动着你的喜怒哀乐。只要你用心体味，它还能给你很多的人生启迪呢。 描写生活的四年级优秀作文2 生活告诉我...... 生活告诉我什么?有人说：“生活告诉我做人要诚实。”;有人说：“生活告诉我面对困难要乐观。”;有人说：“生活告诉我要关爱别人。”......然而，我要说：“生活告诉了我要勇敢的去面对困难与挫折，永不言弃。” 前几周，老师对我们进行了数学调研，几天后，试卷便发了下来，我在惴惴不安中看了眼我的成绩，53分!一个从未有过的数字映入我的眼帘。我像是被别人在腊月里从从头到脚泼了一盆冷水般站住了，我简直不敢去看我的那张卷子，我多么希望有人告诉我这不是现实。 整个一天，我都是垂头丧气的，放学铃响了，我独自走在回家的路上，脑子里很乱很乱，就快到家时，我突然被一棵树吸引了。这是
童年趣事作文100字12篇
《童年趣事作文200字》 童年趣事作文200字（一）： 小时候个性想学游泳。夏天一会老家，爸爸就带我去游泳。到了水边老爸会游泳扑通就跳入了水里，而我去在一边慢慢下水。几天后我下定决心学游泳。 这天我和爸爸来游泳，爸爸说下水，我立刻下了水我下了水。爸爸说我双手驮着你的肚，身体和水成一条线，双手摇动脚在好眠扑腾，手和脚要有节制。 我按照爸爸说的慢慢躺在爸爸双手上，开始还有一点害怕，之后就不怕了。我双手和脚不停地动可就又不起来。之后我有秩序的有。之后我才发现老爸得手早就不在我肚下来。学会了游泳真高兴! 童年趣事作文200字（二）： 童年趣事 我是一个十分喜欢尝试的孩子，你们想明白我都做过什么傻事吗？我来告诉你吧。我用擦铁器用的纱布，擦过脸。把冰块当冰糖吃过呢！小时候，每当看到爸爸抽烟，鼻孔里冒出一轮轮的烟圈，还有他那满足的神态，我就个性想抽烟。 有一天家里没人，我就留意翼翼的从烟盒里抽出一支烟。然后留意的抽出一根火柴，使劲一划，以极快的速度点着烟，赶紧把火柴扔掉，好险差点烧着手。我学着爸爸的样貌吸了一口烟，好臭啊，熏死人了！ 我感觉快要晕倒了，鼻孔里像被甚么东西堵住似的，不能呼吸难受极了。我立刻吐掉了烟，真爽啊！烟真不好吃，我以后再也不抽了。 此刻想起来那时真傻，但是我已经长大了，明白了有的事情是不能够尝试的，童年生活真搞笑！ 童年趣事作文200字（三）： 每个人的童年中都有许许多多搞笑的事，我当然也不例外，下方我就给大家讲一个在我童年中一件搞笑的事情吧。 在我小时候的有一天，爷爷给我买了一个小泥人，红鼻子大眼睛，有着小巧玲珑的鼻子。我可高兴了，睡觉都抱着，上幼儿园带着，十分喜欢它。 时间久了它脏了，全身都失去光泽。我决定给它洗个澡，我打了一盆水，把小泥人放进去，洗了一会水浑浊了。我捞了一会没有了，我把水倒掉了也没有。我哭了，奶奶明白后笑了。 童年是多么的搞笑呀!童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。 童年趣事作文200字（四）： 我的童年是美丽的，也是五光十色的，我童年有高兴的事，也有不高兴的事，有个性搞笑的事，也有个性无趣的事，接下来我就给大家说一下我童年的趣事。
四年级我的家小学生作文
四年级我的家小学生作文 我的家1 我有一个温暖而幸福的家，我十分喜爱我的家，家里是三代同堂，一共有四口人。有奶奶、爸爸、妈妈和我。 奶奶是一个慈祥的老人，也是家里年纪的人。她每天都很辛苦，要买菜、做饭、洗衣服，还要接我放学，是我们家名副其实的“老黄牛”。 我有一个非常好的妈妈，我爱妈妈。妈妈每天上班都很忙，但是她还是非常细心地照顾我。她会给我买美丽的衣服，给我讲故事，我做错了事，妈妈就会耐心地教育我，每天晚上，我的妈妈就坐在旁边辅导我做作业。她还会烧出香喷喷的饭菜，每次我都会吃得精精有味。 爸爸是个大忙人，经常出差在外，但是，只要他一有空，就会陪我做游戏，还会带我和妈妈到处去旅游。 我是家中的小宝贝，活泼好动，最喜欢看书、画画、打羽毛球和机器人制作，我的理想就是长大了当一名画家。 我的家很温馨，很和睦，相互关爱，我爱我的家！ 我的家2
我的家有三口人，爸爸、妈妈和我。 我的家是幸福美满的。妈妈勤劳、温柔、喜欢运动、养花。 每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家，还使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。 爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。 平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。 我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。 我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！ 我的家3 家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。 家是一把伞，帮我们遮风挡雨；家是心灵绿洲，带给我们快乐，排遣我们的烦恼；家是一盏灯，帮我们照亮前行之路。这样的家我怎能不爱呢？
小学四年级语文作文范文
小学四年级语文作文范文 知识点归纳： 写人的作文技巧 1、写好人物的形象. 人物的形象；一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等.人物的外貌；就是人物的外形特征；包括容貌、衣着、姿态、神情等等.外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发；要求抓住人物的本质特征；有选择、有重点地描写.人物的语言包括人物的独白；对话；交谈以及语气.“言为心声”.人物的语言是人物内心世界的直接表现.因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点.描写人物语言时；要注意符合人物的身份；表现人物的思想感情；反映人物相互间的关系.描写人物的动作时；不仅要写出人物“做什么”；还要写出“怎么做”.心理活动是无声的语言；是直接表现人物精神面貌；思想活动的手段.描写人物的心理活动时；要注意把心理活动产生的原因叙述清楚；还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来.外貌、语言、动作、心理活动写好了；人物的形象就突出、鲜明了. 2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点；这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑.一个人的特点是多方面的；作文时；我们应根据中心思想有所选择地写. 语言 动作 神态 心理 外貌
3、选用典型事例. 人与事是分不开的.一个人做的事很多；在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件. 4、运用细节描写. 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌；语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写. 小学阶段以写人为主的记叙文；一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人.其中应以写一个人为主. 一、写一个人. 记一个人的写人记叙文；大致有以下三种情况： （一）通过写一件事写一个人.有的文章写人只写了一件事；写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写.反映一个人的精神面貌的事例是很多的；通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写. 2、要写出事情的发展过程；使人物的形象逐步完整. 3、要把事情写具体.用一个典型事例记叙一个人；应该把这一事例写具体；这样人物形象才能丰满. 4、为了使读者对人物了解得更全面；使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础；使人物的形象更加丰富；文章的开头可以对人物作简要的介绍.
小学生四年级作文大全
xx四年级作文大全 【三篇】 【篇一】 今年暑假，我们一家人高快乐兴地回乡下探望奶奶。一路上花红柳绿，绿树成阴，映入眼帘的一切多美丽！ 乡下，田野是最多的，因为农民是靠耕种过生活的。我们先看了一望无际的田野。田野里长满了鹅黄嫩绿的禾苗，看上去，能给人一种舒适的感觉。田野一片绿色，就像一片大草原。乡村的人们，喜欢养一些鸡、鸭等。那些鸡、鸭可有趣了它们大多的时候，就会在门前的空地上走来走去，仿佛在夸耀着自己那俊俏、心爱的样子，神情十足。在农家屋檐上，少不了燕子们辛辛苦苦建筑的鸟巢，里面住着燕子一家。 离房子不远处，有一条小河，清澈的水面上有几只鸭子，在愉快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹，即便旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们的欢乐。 不知不觉到了黄昏，奶奶便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下，大家享用晚饭，谈些闲话家常。 乡村、田园、农家、构成了一幅美丽的乡村田野图。 【篇二】 盼星星，盼月亮，终于把我的生日盼来了，也把秋游盼来了。有 谁是在秋游时过生日？恐怕同学们一个都没有这样的经历吧！ 11月14日那天，阳光明媚，万里无云，正是秋游的好日子。 我小心翼翼地捧着又大又香的蛋糕，像捧着个宝贝似的，生怕一个不小心就把它摔坏了。
终于可以出发了，我们边走边唱，忘记了炎热，忘记了疲劳。我们来到了风景优美的鹤呤泉公园，教师率领着我们来到了一片空地上。 时间过得真快，吃晚饭的时间到了。同学们不约而同地拿出了自己的山珍海味，我也把蛋糕拿了出来，点了蜡烛。同学们异口同声地唱着：“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”我默默地许了个愿，正要把蜡烛吹灭。突然，一阵风吹了过来，蜡烛马上灭了。原来。秋风姑娘也来为我过生日了呢！我开始切蛋糕，同学们的样子十分有趣：有的用手抓着吃，有的用蛋糕把嘴巴都塞满了…… 午饭吃完了，我们把垃圾拾掇掉。开始做游戏。我们先玩丢手绢，你追我跑，同学们嘻嘻哈哈地笑着，唱着，每个人的脸上都充满了笑容。 这次的生日是别具一格的，有教师又有同学，热热闹闹的，我永远望不了这次生日，我要把它记在心中，永远、永远…… 【篇三】 我们学习了第三组课文《大自然的启示》，让我明白了:大自然是人类的教师，假如不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。于是，我们组成了综合性学习小组。我决定要去拜壁虎为师。通过观察，我发现：壁虎四肢的脚趾扁平宽大，下面形成了皮肤皱褶，有无数微细的腺毛，且具有粘附能力，可以在墙壁，天花板等光滑的平面上爬行。后来通过查找相关资料，我了解到壁虎在爬行时，用钩爪可以够挂在墙上凸起的颗粒，随着前足的交替运动可以向前爬行，皱褶上的刚毛会一根根地插入墙壁内，起到稳固作用，加上尾巴的左右摆动一起保持平衡。 最让我吃惊的是，一根刚毛末端有4⑴00跟更细的分支。每根刚毛可以提起一只蚂蚁。通过这一特点，我想发明一种粘合力超强的新型刚毛胶带。它具有易被揭下，并且不会物体外表造成损伤，还具有可以反复使用的特点。避免了使用普通胶带的弊端。 通过学习课文和亲自观察，让我知道了：大自然是人类的教师，希望大家能保护环境，爱护大自然。 网络搜集整理，仅供参考