人教版八年级生物上册 第五单元第1-5章综合测试卷十五套及答案
人教版八年级生物上册第五单元第一章综合测试卷01一、选择题（40分）1.涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼2.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。
下列有关昆虫的说法，正确的是（）A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫的发育过程是完全变态发育D.昆虫一般有两对翅，适于飞行3.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。
青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）A.青蛙体表无覆盖物，失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差，不能长时间留在水中4.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛；②前肢变为翼；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；④心脏四腔；⑤体温恒定；⑥卵生、体内受精。
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥5.为了适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽适应飞行生活的特点是（）A.食量大，消化能力强B.直肠很短，不存粪便C.无膀胱，不存尿液D.体温恒定，适应能力强6.根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（）A.蛔虫B.菜青虫C.蜈蚣D.蛇7.海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此，你判断海马属于（）A.节肢动物B.爬行动物C.哺乳动物D.鱼类8.下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是（）A.家鸽体内有气囊，可辅助呼吸B.蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C.鲤鱼身体呈流线型，被有鳞片，适于游泳D.家兔盲肠发达，适于消化肉类食物9.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。
则他发现该动物的环境最可能是（）A.海水中B.河流中C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处，也可能在C处10.有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A.无法呼吸到充足的氧气B.饥饿C.受到惊吓D.水质有问题11.下列四种动物特征的描述正确的是（）A.涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C.河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸D.蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换12.“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是（）A.娃娃鱼B.鱿鱼C.鳄鱼D.草鱼13.鸟类和哺乳类都是恒温动物，下列哪项特点与维持体温的恒定没有直接的关系（）A.心脏四腔，血液输送氧气的能力强B.口中无齿或牙齿有分化，消化系统发达C.神经系统发达，具有调节体温的作用D.体表被毛或被覆羽毛，有保温作用14.下列哪项不是节肢动物共同特点（）A.体表有外骨骼B.身体和附肢都分节C.足和触角分节D.都会飞行15.抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（）A.用肺呼吸B.心脏有四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳16.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③生殖和发育离开了水；④卵表面有坚韧的卵壳；⑤皮肤裸露。
A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④17.寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物（）A.要繁殖后代B.属于变温动物C.还不适应陆地生活D.冬季无法找到食物18.“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼的前进方向D.它们都具有适应各自环境的结构19.下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应20.观察图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（）A.都是卵生B.都是用鳃呼吸C.都是节肢动物D.都生活在水中二、非选择题（60分）21.蜥蜴比青蛙更复杂、更高等，更适于陆地生活，主要表现在：（8分）（1）从身体结构上看，蜥蜴的头部后面有________，使头部能灵活转动，便于取食和御敌。
（2）蜥蜴的皮肤________（填“湿润光滑”或“干燥粗糙”），表面覆盖着________，可以减少体内________，有利于在干旱的陆地上生活。
（3）从呼吸上看，蜥蜴完全用________呼吸，青蛙用________辅助________呼吸。
（4）龟和蛇都属于爬行动物，它们的受精过程完全________的限制。
22.下面是四种动物的形态结构图，据图回答下列问题。
（12分）（1）四幅图中属于同一类的是________和________，它们的共同特征是________。
（2）河蚌外面的硬壳叫________，它是由________的分泌物形成的，梭子蟹的外面也有硬壳叫________，它的作用是_________________________________________________________________________________。
（3）以上动物中，没有肛门的是________，只有两个胚层的动物是________。
（4）以上动物中，属于节肢动物的是________，它的特征是身体由许多________构成，并且分部。
（5）梭子蟹和鱿鱼都有许多的足，但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足________。
23.下图是鲫鱼的形态图，据图回答相关问题。
（14分）（1）鲫鱼的体形呈________，有利于在游泳时减少________。
（2）体表覆盖________，有________作用。
皮肤能分泌________，有利于________。
（3）图中所示能够产生前进动力并控制前进方向的是[]________，对身体平衡起关键作用的是________。
其中成对的鳍是________。
（4）若用解剖剪剪去鳃盖，将会暴露出的结构是________，该结构的特点是________，作用是________，新鲜的鱼鳃呈现________色。
（5）[]________能够感知水流，测定方向。
24.下图为几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题。
（12分）（1）A类与B类结构相同之处是身体都由________构成。
（2）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态特征是：身体呈________型，前肢________，体表被覆________。
（3）F的牙齿分化为________。
（4）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有________。
25.你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们。
（14分）（1）观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是________，根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是________（填“A”或“B”）。
蚯蚓身体由许多彼此相似的________构成，属于环节动物。
（2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是________。
（3）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是________？实验二的变量是________。
通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢________的生活环境。
第五单元第一章综合测试答案一、1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】D 10.【答案】A11.【答案】D 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】D 15.【答案】D16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】B 20.【答案】D二、21.【答案】（1）颈（2）干燥粗糙角质鳞片水分蒸发（3）肺湿润的皮肤肺（4）脱离水22.【答案】（1）河蚌鱿鱼身体柔软，有外套膜（2）贝壳外套膜外骨骼既保护和支持了内部结构，又能防止体内水分的蒸发（3）水母水母（4）梭子蟹体节（5）分节23.【答案】（1）流线型阻力（2）鳞片保护黏液减少游泳时的阻力（3）④尾鳍⑤（或：背鳍）①②（或：胸鳍和腹鳍）（4）鳃丝细而密，内密布毛细血管进行气体交换鲜红（5）⑥侧线24.【答案】（1）许多体节（2）流线变为翼羽毛（3）门齿和臼齿（4）由脊椎骨组成的脊柱25.【答案】（1）维持其正常的呼吸A体节（2）生物能够影响环境（3）光对蚯蚓生活有影响吗水阴暗潮湿人教版八年级生物上册第五单元第一章综合测试卷02一、选择题（每小题2分，共54分）1.水螅在营养条件好时，会进行（）A.有性生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.孢子生殖2.下列动物中，身体呈左右对称，有口无肛门的是（）A.草履虫B.珊瑚虫C.血吸虫D.蛔虫3.下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是（）A.血吸虫：寄生、肛门B.涡虫：自由、口C.蛔虫：寄生、口D.水熄：自由、肛门4.下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（）A.体表有外骨骼B.属于环节动物C.能处理有机废物，提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料5.下列不属于节肢动物的是（）A B C D6.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重，有利于运动7.下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（）A.鲫鱼B.海马C.鲸鱼D.鲨鱼8.“鸟的全身都为飞行而设计。
”与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有繁殖行为A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤9.从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是（）A.有利于灵活地运动B.有利于呼吸C.有利于繁殖D.有利于美观10.恒定的体温有利于（）①减少动物对环境的依赖性②增强动物对环境的适应能力③扩大了动物的分布范围A.①B.①②③C.②③D.①②11.在显微镜下看一看鳃丝，会发现鳃丝上有红色的丝状结构，它们可能是（）A.肌肉B.毛细血管C.动脉D.静脉12.下列不是章鱼、蜗牛的共同特征的是（）A.运动器官是足B.有外套膜C.身体柔软D.有退化的贝壳13.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换14.下列关于昆虫的说法不正确的是（）A.昆虫的翅和足都着生在胸部B.蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C.身体分为头、胸、腹三部分D.唯一会飞的无脊椎动物15.下列动物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼16.“鱼儿离不开水”，将鱼从水池取出后会死亡的原因是（）A.身体内缺水B.体表干燥C.血液循环停止D.无法呼吸17.下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力（）A.身体呈梭形或流线型B.体表覆盖着鳞片C.体表可以分泌黏液D.以上三项都对18.下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A.兔牙齿的分化，与植食性生活相适应B.鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C.家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应19.“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.鱼尾鳍能控制鱼的前进方向D.它们都具有适应各自环境的结构20.河蚌是如何完成呼吸作用的（）A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换21.蟾蜍的发育与青蛙相似，其幼体与成体相比较显著差异是（）A.陆生、用肺呼吸、有尾有四肢B.水生、用肺呼吸、有尾无四肢C.水生、用鳃呼吸、有尾无四肢D.陆生、用肺呼吸、无尾有四肢22.狼、虎、狮都是食肉动物，它们的牙齿共有的特点是（）A.臼齿发达B.门齿退化C.犬齿退化D.犬齿发达23.哺乳动物产仔少，但后代成活率较高，与此相关的主要特征是（）A.体温恒定B.体表被毛C.胎生哺乳D.牙齿分化24.某同学对解剖好的家鸽进行观察，在其气管中插入玻璃管，并向管中吹气，最明显的变化是（）A.气管膨胀B.气囊膨胀C.两翼举起D.嗉囊膨胀25.以下对动物特征的描述不正确的是（）A.鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽的体表被覆羽毛，前肢变成翼D.大熊猫胎生、哺乳26.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A.蝗虫的气门——呼吸B.河蚌的贝壳——游泳C.鱼的鳞片——保护D.家鸽的羽毛——飞行27.根据表中数据，正确的分析是（）A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C.蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活二、非选择题（共46分。
人教版八年级生物上册 第五单元第1-5章综合测试卷十五套及答案
人教版八年级生物上册第五单元第一章综合测试卷01一、选择题（40分）1.涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。
这两种动物的主要区别是（）A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼2.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。
下列有关昆虫的说法，正确的是（）A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫的发育过程是完全变态发育D.昆虫一般有两对翅，适于飞行3.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。
青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）A.青蛙体表无覆盖物，失水较快B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物D.身体散热差，不能长时间留在水中4.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛；②前肢变为翼；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；④心脏四腔；⑤体温恒定；⑥卵生、体内受精。
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥5.为了适应空中飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化，你认为下列不属于家鸽适应飞行生活的特点是（）A.食量大，消化能力强B.直肠很短，不存粪便C.无膀胱，不存尿液D.体温恒定，适应能力强6.根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（）A.蛔虫B.菜青虫C.蜈蚣D.蛇7.海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。
据此，你判断海马属于（）A.节肢动物B.爬行动物C.哺乳动物D.鱼类8.下列对各种动物特征及其功能的描述错误的一项是（）A.家鸽体内有气囊，可辅助呼吸B.蚯蚓身体分节，适于躯体灵活运动C.鲤鱼身体呈流线型，被有鳞片，适于游泳D.家兔盲肠发达，适于消化肉类食物9.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物，经观察其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节。
则他发现该动物的环境最可能是（）A.海水中B.河流中C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处，也可能在C处10.有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A.无法呼吸到充足的氧气B.饥饿C.受到惊吓D.水质有问题11.下列四种动物特征的描述正确的是（）A.涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B.蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C.河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸D.蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换12.“授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是（）A.娃娃鱼B.鱿鱼C.鳄鱼D.草鱼13.鸟类和哺乳类都是恒温动物，下列哪项特点与维持体温的恒定没有直接的关系（）A.心脏四腔，血液输送氧气的能力强B.口中无齿或牙齿有分化，消化系统发达C.神经系统发达，具有调节体温的作用D.体表被毛或被覆羽毛，有保温作用14.下列哪项不是节肢动物共同特点（）A.体表有外骨骼B.身体和附肢都分节C.足和触角分节D.都会飞行15.抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（）A.用肺呼吸B.心脏有四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳16.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲；②完全用肺呼吸；③生殖和发育离开了水；④卵表面有坚韧的卵壳；⑤皮肤裸露。
人教版八年级生物上册《第五单元综合检测试卷》测试题及参考答案
人教版八年级生物上册第五单元综合检测试卷(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(本大题共20 小题,每小题2.5 分,共50 分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.当肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态时,表现出来的动作是( )A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘2.骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( )A.关节的变化B.关节的牵拉C.骨骼肌的牵拉D.躯体位置的变化3.右图是关节模式图,对关节起润滑作用的滑液存在于图中的哪一结构里?( )A.①B.②C.③D.④4.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
在100 米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行5.下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为6.下列关于运动的说法,错误的是( )A.端起水杯喝水时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官C.一块骨骼肌就可独立完成某个动作D.运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的7.右图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图。
下列有关叙述错误的是( )A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成8.下列动物的行为中,属于社会行为的是( )A.猎豹捕食受伤的羚羊B.水蛭吸附在水牛的皮肤上C.小丑鱼躲进海葵中避险D.小猴给猴王整理毛发9.动物的行为多种多样,根据获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。
下列属于学习行为的特征的是( )A.生来就有的行为B.通过后天的学习形成的行为C.适应相对稳定的环境D.越低等的动物学习行为越复杂10.手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者都舒张C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者都收缩11.家燕有育雏现象,下列对育雏现象解释错误的是( )A.是一种繁殖行为B.是生来就有的先天性行为C.受神经系统和内分泌系统的共同调控D.与体内的遗传物质无关12.下列动物行为中,属于先天性行为的是( )A.大山雀偷喝牛奶B.黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C.一只失去雏鸟的美国红雀给鱼喂食D.黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉13.下列现象属于社会行为的是( ) A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领有分工的,并能利用各种通讯手段保持联系的集体C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵14.下列动物的行为,属于学习行为的是( )A.刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶B.黑猩猩钓取白蚁C.菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物D.失去雏鸟的红雀喂养金鱼15.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D.狒狒面部的各种复杂表情16.下列有关动物行为的叙述,错误的是( )A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于学习行为C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属于先天性行为D.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为17.右图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列可以写在阴影部分的是( )A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖D.能伴随动物一生18.下列与动物有关的叙述,错误的是( )A.蜜蜂采蜜可帮助植物传粉B.小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为C.昆虫有社会行为,而哺乳动物没有 D.蜘蛛结网是一种先天性行为19.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( )A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物是食物链的组成成分C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行20.观察右图,下列叙述错误的是( )A.该生态系统的生产者是草B.草、蛇、鼠都参与了维持该生态系统的平衡C.鼠的数量只受到蛇的制约D.蛇和鼠都是该生态系统的消费者二、非选择题(共50 分)21.(14 分)仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
人教版初中生物八年级上册第五单元第一章综合测试试卷含答-案答案在前1
第五单元第一章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。
2.【答案】C【解析】草履虫属于原生动物；珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，它属于腔肠动物；血吸虫身体呈左右对称，有口无肛门，它属于扁形动物；蛔虫身体呈长圆柱形，两端尖细，前端为口，后端为肛门，属于线形动物。
3.【答案】B【解析】血吸虫属于扁形动物，它有口无肛门，营寄生生活；涡虫属于扁形动物，它有口无肛门，营自由生活；蛔虫属于线形动物，其身体前端有口，后端有肛门，营寄生生活；水螅属于腔肠动物，它有口无肛门，食物残渣由口排出。
4.【答案】A【解析】蚯蚓属于环节动物，体表没有外骨骼。
5.【答案】A【解析】A 是乌贼，身体柔软，有外套膜，贝壳退化，它属于软体动物；节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，身体和附肢都分节，螃蟹、蜘蛛和蜈蚣属于节肢动物。
6.【答案】A【解析】蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。
外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象。
7.【答案】C【解析】鲸鱼属于哺乳动物，外形虽像鱼，生活在水中，但体温恒定，心脏具四腔，生殖发育方式为胎生、哺乳。
8.【答案】B【解析】鸟的前肢变成翼，长骨中空，胸肌发达，有气囊，这些特点都是与飞行生活相适应的。
体温恒定和有繁殖行为与鸟类的飞行没有直接关系。
9.【答案】A【解析】动物的身体出现分节使动物的运动更加灵活。
10.【答案】B【解析】哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，恒定的体温减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
11.【答案】B【解析】鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝里密布毛细血管，所以鳃为红色的。
12.【答案】D【解析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，足的形状各具特色，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
人教版八年级生物上册第五单元第一章达标测试卷含答案
人教版八年级生物上册第五单元第一章达标测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．水螅、水母都属于腔肠动物，它们体表特有的结构是() A．鳞片B．刺细胞C．贝壳D．黏液层2．无脊椎动物种类繁多，下列属于扁形动物的是()A．涡虫、血吸虫B．沙蚕、水蛭C．水母、水螅D．蛲虫、钩虫3．身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动的动物是() A．蛔虫B．血吸虫C．蚯蚓D．蜈蚣4．外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
下列动物中，具有外骨骼的是()A. 水螅B. 蜗牛C. 蚯蚓D. 蝗虫5．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。
海蜇、水螅、涡虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是()A．体内无脊柱B．身体呈两侧对称C．体表有角质层D．有口无肛门6．下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是()A．鲍鱼不仅肉质鲜美、营养丰富，其贝壳还可以作中药B．海蜇营养丰富，是一种美味食品，但也会蜇人，属于软体动物C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力D．蝗虫嚼食农作物，危害农业生产7．如果把蜜蜂记作a，蜈蚣记作b，昆虫记作c，节肢动物记作d，则下列对其相互关系的表示，最科学的一项是()8．下列选项中属于鱼类的是()A．鲸鱼B．带鱼C．章鱼D．娃娃鱼9．鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。
关于它的说法，正确的是() A．体表覆盖角质鳞片B．生殖和发育离不开水C．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物D．与鳄属于同一类动物10．下列不属于鸟类适于飞行的特点的是()A．身体呈流线型B．卵外有卵壳保护C．骨骼轻、薄、坚固D．龙骨突上附着发达的胸肌11．动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。
下列对相应动物的描述错误的是()(第11题)A．①天牛、④蝎子、⑤蜈蚣同属节肢动物B．②蝙蝠体表被毛，属于哺乳动物C．③蛇成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸D．⑥蟾蜍幼体生活在水中，成体只用肺呼吸12．雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%。
人教版生物八年级上册第五单元第一章测试卷(含答案)
”人教版八年级上册第五单元第一章测试卷总分：100 分一 单选题 (共 20 题 ，总分值 60 分 )1. 下列关于扁形动物，叙述不正确的是A. 华枝睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的B. 血吸虫的中间寄主是钉螺C. 自由生活的动物包括涡虫和绦虫D. 扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称2. 人体感染蛔虫病的基本途径应该是①人误食了沾有虫卵的食物②受精卵随人粪便排出体外③雌雄成虫在人体内交配后产下受精卵④具有感染性的虫卵在人小肠内发育为成虫A. ①③④②B. ①④③②C. ③①④②D. ④③①②3. 气体进入昆虫体内的门户是A. 体表B. 口C. 体节间缝隙D. 气门4. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片． 该诗中描述的景象在很多地方越来越难见到，下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因是A. 水域面积缩减B. 环境污染日趋严重C. 青蛙之间的斗争加剧D. 人类的大量捕杀5. 诗圣杜甫的诗句“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中，所描述的两种动物都具有下列哪些特征？①体表覆羽②前肢变为翼③有喙和齿④盲肠发达⑤体温恒定⑥卵有硬壳A. ①②③⑤B. ①②⑤⑥C. ②③④⑤D. ②④⑤⑥6. 下列说法错误的是A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫7. 蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是A.消化器官完全退化，摄取已消化的食糜B.消化器官结构简单，摄取半消化的食糜C.消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜D.消化器官完全退化，摄取半消化的食糜8.下列动物属于鱼类的是A.鱿鱼B.章鱼C.海马D.娃娃鱼9.下列动物中，属于软体动物的是A B C D10.夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是A.搅动水体，使饵料分散B.促使鱼多运动，不生病C.振动水面和空气，增加水体含氧量D.驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体11.鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是A.排出体内废物B.完成呼吸和摄食C.散发体内的热量D.交换体内的水分12.鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是A.划水游动B.平衡身体C.在水底爬行D.控制前进的方向13.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A.兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B.蝉、螳螂体内与外界进行气体交换的门户都是气门C.用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类D.鸟食量大，消化能力强，呼吸旺盛，产生的热量较多14.家鸽体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是A.进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B.可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量C.气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞15.抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是A.用肺呼吸B.心脏有四腔C.体温恒定D.胎生、哺乳16.关于鱼类的外部形态及其与水生生活相适应的特征，下列叙述中错误的是A.很多鱼类身体呈流线型，体表有粘液，可以减小游泳时的阻力B.鲫鱼背部呈黑色，腹部呈白色，这是一种保护色，不易被天敌发现C.鲤鱼身体两侧有侧线，侧线对鱼类没有任何作用D.鳃呼吸，鳍游泳17.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B.取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，不作处理，放置于相同的环境中观察C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D.取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察18.鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是A.让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B.吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C.吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。
综合解析人教版八年级生物上册第五单元-生物圈中的其他生物综合测试试卷(详解版)精选全文
可编辑修改精选全文完整版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是A．用肺呼吸B．胎生、哺乳C．体温恒定D．大脑发达2、将下列4幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列A．④②③①B．①②③④C．③②④①D．②③④①3、山西老陈醋素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。
在制醋时利用的微生物主要是（）A．醋酸菌B．乳酸菌C．霉菌D．甲烷菌4、以下动物中，按照其学习能力和学习行为的复杂程度，“尝试与错误”的次数由多到少排序，正确的是（）A．珊瑚虫—蚯蚓—鱼—蝗虫—小鼠B．珊瑚虫—蚯蚓—蝗虫—鱼—小鼠C．珊瑚虫—蝗虫—蚯蚓—鱼—小鼠D．珊瑚虫—鱼—蝗虫—蚯蚓—小鼠5、如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（）A．生物的寿命会更长B．植物、动物更好的生长C．地球环境更为洁净D．动植物尸体堆积如山6、软体动物是除节肢动物外最大的类群，下图动物中属于软体动物的是（）A．B．C．D．7、草被草食动物吃后，会在草食动物体内迅速分解。
下列说法正确的是（）A．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长发育和繁殖不利B．动物能促进生态系统的物质循环C．动物摄取的有机物全部参与构成动物的身体D．动物的遗体或粪便经分解者的分解产生的物质不能被生产者利用8、下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是A．扁形动物都营寄生生活B．腔肠动物靠肛门排出食物残渣C．环节动物的体表有坚硬的外骨骼D．软体动物身体柔软，大多有贝壳保护9、动物信息交流的方式多种多样，下列不属于动物之间信息交流的是（）A．黑长尾猴通过不同的叫声传递蛇、豹和鹰等不同敌害来临的信息B．蝶蛾类雌性昆虫分泌性外激素吸引雄虫C．黄鼠狼遇到危险时释放臭屁D．蚂蚁的通讯10、下列不属于动物社会行为的是（）A．散养的鸡在山林间觅食B．狒狒的“首领”优先享有食物和配偶C．马蜂遭到侵袭时，群起而攻D．白蚁群中有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁明确分工第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、乌龟在陆地上产卵，卵表面有坚韧的______。
新人教版八年级上册第五单元第一章测试题附答案
八年级生物（第五单元第一章动物的主要类群）测试（3）1．关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是( )A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关2 .蝗虫可以生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是( )A．体表的革质翅B．体表的大量鳞片C．覆盖全身的表皮D．坚硬的外骨骼3．没有分化出口和肛门的动物是( )A．乌贼B．珊瑚虫C．蜘蛛D．蝗虫4．下列水生动物中属于软体动物的是( )A．海葵B．珊瑚虫C．章鱼D．虾类5．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物 D．穴中浸透雨水太凉6．蚯蚓刚毛的作用( )A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．与生殖有关7．利于爬行动物保持水分的结构是( )A．角质的鳞片或甲 B．毛C．外骨骼D．羽毛8．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )A．气管和肺B．气管和鳃C．肺和鳃D．肺和皮肤9．海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是( )A．用鳃呼吸B．用肺呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸10．下列器官与鸟的呼吸无关的是( )A．气管B．鳃C．肺D．气囊11．家鸽最发达的肌肉附着在( )A．胸部 B.两翼 C.尾骨 D.后肢骨12．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是( )A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行13．体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是( )A．蚯蚓B．蝗虫C．乌贼D．乌龟14.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外是因为（）A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短15．下列不属于扁形动物的是（）A．华枝睾吸虫B．血吸虫C．珊瑚虫D．绦虫16．农村养猪应防止猪吃人的粪便，以免（） A．猪肉成分改变 B．令人作呕C．猪得寄生虫病再传染给人 D．猪践踏粪便污染环境17．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单18．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A.贝壳B.外骨骼C.鳞片D.皮肤19．有一种动物，它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。
最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案
最新人教版八年级生物上册单元测试题及答案第五单元第一章测试题第五单元第一章测试题(时间：60分钟 满分：100分)一、选择题(20×2分＝40分)1．我国美丽富饶的海南诸岛我国美丽富饶的海南诸岛，，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物珊瑚虫属于腔肠动物，，其显著特征是( A )A ．身体呈辐射对称身体呈辐射对称，，有口无肛门有口无肛门B ．身体呈两侧对称．身体呈两侧对称，，有口无肛门有口无肛门C ．身体呈圆柱形身体呈圆柱形，，有口无肛门有口无肛门D ．身体呈圆筒形．身体呈圆筒形，，有口无肛门有口无肛门 2．扁形动物身体呈两侧对称的意义是( D )A ．感觉器官最先感知外界刺激感觉器官最先感知外界刺激B ．使身体能够定向运动．使身体能够定向运动C ．运动准确、有效运动准确、有效D ．前三项都是．前三项都是3．目前有科学家宣布目前有科学家宣布，，一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物一种被称为“灯塔水母”的微型海洋生物，，很可能是世界上唯一不会死亡的生物。
请问“灯塔水母”属于哪类动物( B )A ．鱼类鱼类B ．腔肠动物．腔肠动物C ．甲壳动物甲壳动物D ．软体动物．软体动物4．蛔虫是蛔虫病的病原体蛔虫是蛔虫病的病原体，，下列是蛔虫特征的是( C ) A ．身体扁平身体扁平，，有口无肛门有口无肛门 B ．身体表面有刺细胞．身体表面有刺细胞C ．身体细长、呈圆柱形身体细长、呈圆柱形，，有口有肛门有口有肛门D ．体表有许多相似的体节．体表有许多相似的体节 5．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( A )A ．早晚刷牙、洗脸早晚刷牙、洗脸B ．注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜．注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C ．不喝生水、饭前便后洗手不喝生水、饭前便后洗手D ．不随地大便．不随地大便6．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。
下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关( B ) A ．前端有口前端有口，，后端有肛门后端有肛门 B ．消化管的结构简单．消化管的结构简单C ．生殖器官发达生殖器官发达，，生殖能力强生殖能力强D ．没有专门的运动器官．没有专门的运动器官7．蚯蚓能够疏松土壤蚯蚓能够疏松土壤，，提高土壤肥力提高土壤肥力，，说明( B ) A ．生物能够适应环境生物能够适应环境 B ．生物能够影响环境．生物能够影响环境C ．生物都需要依赖环境生物都需要依赖环境D ．生物能够改变环境．生物能够改变环境8．下列不属于环节动物的是( A )9．下列关于蚯蚓的叙述．下列关于蚯蚓的叙述，，不正确的是( A ) A ．排出的粪便会污染土壤排出的粪便会污染土壤 B ．依靠湿润的体壁呼吸．依靠湿润的体壁呼吸C ．富含蛋白质富含蛋白质，，可做鱼类的饵料可做鱼类的饵料D ．疏松土壤．疏松土壤，，促进植物生长促进植物生长 10．下列均属于软体动物的是( B )①海月水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤缢蛏 ⑥虾 ⑦海蜇 ⑧蜗牛A ．①④⑦①④⑦B ．②⑤⑧．②⑤⑧C ．③⑥⑦．③⑥⑦D ．②④⑥．②④⑥11．下列三种软体动物的贝壳下列三种软体动物的贝壳，，正确的描述是( B )A ．石鳖贝壳没有或退化．石鳖贝壳没有或退化B ．蜗牛贝壳是螺旋形的．蜗牛贝壳是螺旋形的C ．乌贼的贝壳是完整的乌贼的贝壳是完整的D ．贝壳就是外套膜．贝壳就是外套膜 12．软体动物特有的贝壳软体动物特有的贝壳，，来源于( C ) A ．细胞分裂产生的新细胞细胞分裂产生的新细胞 B ．足分泌的几丁质．足分泌的几丁质C ．外套膜分泌的石灰质外套膜分泌的石灰质D ．水中的钙盐．水中的钙盐13．蛔虫、鼠妇、水蛭分别属于( A )A ．线形动物、节肢动物、环节动物线形动物、节肢动物、环节动物B ．环节动物、节肢动物、腔肠动物．环节动物、节肢动物、腔肠动物C ．线形动物、环节动物、扁形动物线形动物、环节动物、扁形动物D ．线形动物、哺乳动物、软体动物．线形动物、哺乳动物、软体动物14．鲫鱼适应水中生活鲫鱼适应水中生活，，下列叙述中下列叙述中，，属于鱼类特征的是( A ) A ．用鳃呼吸用鳃呼吸，，鳍是主要的运动器官鳍是主要的运动器官 B ．心脏四腔．心脏四腔，，体温恒定体温恒定C ．骨骼较轻骨骼较轻，，气囊起辅助呼吸作用气囊起辅助呼吸作用D ．胎生哺乳．胎生哺乳，，盲肠发达盲肠发达15．生物名称真难认生物名称真难认，，名称里面有“鱼”的不一定是鱼名称里面有“鱼”的不一定是鱼，，名称里面没有“鱼”的倒可能是鱼。
人教版八年级生物上册第五单元《生物圈中的其他生物》综合测试卷(含答案)
人教版八年级生物上册第五单元《生物圈中的其他生物》综合测试卷（含答案）一、单选题1．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。
下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（）①鲸鱼—肺①蚯蚓—湿润的体壁①蜥蜴—肺①鲫鱼—鳃①青蛙—肺和皮肤①蝗虫—肺①家鸽—肺和气囊A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①①2．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（）A．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．人体仅由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作3．下列动物的行为需要群体中信息交流的是（）A．蜜蜂传粉B．乌贼喷墨C．飞蛾扑火D．蚂蚁搬家4．青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。
用于提取青霉素的生物属于A．细菌B．真菌C．病毒D．藻类植物5．蛇没有四肢，但它却属于爬行动物，是因为A．蛇有外骨骼保护B．蛇符合爬行动物的特征C．蛇有脊椎，属于脊椎动物D．蛇的运动方式是爬行6．家庭制作米酒时，把适量糯米淘净，蒸熟，摊开冷却后装入清洁容器中，再将碾碎的酒曲与其混合均匀后密封。
下列酿酒措施说法错误的是（）A．淘净糯米是酿酒过程中消除杂菌的主要措施B．将蒸熟的糯米饭摊开冷却目的是防止高温导致酒曲中的微生物死亡C．加酒曲目的是让酒曲中的微生物将糯米饭中的淀粉最终分解为酒精和二氧化碳D．密封容器目的是提供一个无氧或缺氧的环境7．蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是（）A．具有两对翅膀B．足和触角分节C．有坚硬的外骨骼D．身体分为头胸腹8．下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（）A．蛔虫-----相似的体节B．蚯蚓-----角质层C．河蚌------湿润的体壁D．蝗虫-----外骨骼9．鸟有许多适于飞行的特点，下列叙述正确的是（）A．鸟的胸肌发达，可以减少空气的阻力B．鸟的骨骼轻、薄，可以减轻体重C．鸟的气囊与肺一样，都能进行气体交换D．鸟有喙无齿，为飞行提供动力10．蛔虫病是一种肠道寄生虫病，目前预防蛔虫病的有效措施不包括A．不喝不清洁的生水B．水果蔬菜洗净再吃C．饭前便后洗手D．接种疫苗11．晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便，下列相关的说法正确的是（）A．狗定点排便是一种先天性行为B．狗定点排便行为的形成与大脑无关C．狗定点排尿行为是由遗传物质和环境因素共同决定的D．狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成12．关于社会行为的叙述,哪一项是错误的()A．该行为有利于种族的生存和繁衍B．群体内的成员间有明确分工C．所有高等动物都有社会行为D．群体内有传递信息的“语言”13．能使新鲜蔬菜变成有酸味的泡菜的生物是（）A．酵母菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．曲霉14．牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。
人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元(word版,有答案)
第五单元测试卷一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。
请问蛔虫的成虫寄生在人体的A. 胃B. 肺C. 大肠D. 小肠2. 乳酸杆菌是一种细菌，可用来制作酸奶和泡菜。
与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，乳酸杆菌不具备的结构是A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 成形的细胞核3. 下列环境中可能不存在细菌的是A. 空气中B. 土壤中C. 动植物体内D. 高温处理过的罐头4. 下列描述中属于真菌特征的是A. 个体都较大，能用肉眼看到B. 没有细胞结构C. 通过分裂来繁殖后代D. 只能利用现成的有机物生活5. 细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中，下列对它们的描述正确的是A. 细菌和真菌的生命活动都离不开氧气B. 细菌有叶绿体，可以自己制造有机物C. 细菌有细胞核，分裂时细胞核先一分为二D. 青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代6. 人体的肠道中有多种多样的细菌，对这些细菌的认知，正确的是A. 大部分对人体无害B. 需服用抗生素杀死C. 具有成形的细胞核D. 依靠孢子进行繁殖7. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是A. 关节是由①③两部分组成的B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用8. 请阅读材料，回答问题：地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的。
多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。
人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系。
人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。
例如，（一种新型冠状病毒）引发的新冠肺炎蔓延全球，已造成一千多万人患病，五十多万人死亡。
如图是某些生物结构或部分结构示意图。
关于图中生物生活方式和繁殖方式叙述正确的是A. ①②③的生殖方式相同B. ③既可以寄生在人体的活细胞中，又能独立生活C. ①所代表的生物生活方式有腐生、寄生、共生等D. 除②⑤以外，其他生物的营养方式均为异养9. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C. 给高烧病人注射青霉素D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗10. 下列都属于真菌的一组是①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥香菇⑦螺旋菌⑧青霉A. ①②③④B. ①③⑤⑦C. ②④⑤⑥⑧D. ⑤⑥⑦⑧11. 青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则水陆两柄生活，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用，据此判断，青蛙属于A. 鱼类B. 鸟类C. 两栖类D. 哺乳类12. 昆虫适应陆地生活防止体内水分蒸发的结构是A. 外骨骼B. 皮肤C. 角质层D. 鳞片或甲13. 下列生物中，没有细胞结构的是A. 冠状病毒B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 青霉14. 我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，这一研究成果给塑料的生物降解提供了新的思路。