满分作文课堂之三：小标题要“靓”
总评：
本文一个非常突出的特点就是选择了三个非常新颖 的小标题：“流浪的诗魂、雁落塞北和半生的重 量。”这三个小标题，很有文化气息，横空出自作 者笔端，显得高雅而有灵气。更让人称道的是作者 将李白、昭君和苏武三个历史文化名人聚合在一起， 以对他们对人生的选择的分析来达到抒写“心灵的 选择”这个话题的目的，这是一个非常不错的选择。 特别是对这三个人的叙述时，能够将与其相关的历 史史实较为准确地表达出来，尤其显得难能可贵。 不一点要注意，那就是，如果能在每个人物的叙述 中有“选择”等相关字眼，以便让人觉得文章时时 扣紧话题则更好。当然不这样，就如原文也很好， 因为也可以让觉得这篇文章的达意有一种含蓄之美。 这是两种不同的风格，不论哪一种都是可取的
蝶舞之春
春之于人是清馨是芳香。但我们在沉湎于她的美丽 时往往忽略了万物的奋斗。[也即忽视了冲刺过程] 君须见：嫩芽破土而出之势；香苞绽破齐放之功。 君须见：蜜蜂落蕊之辛勤；彩蝶翩飞之曼舞。 君亦须见：布衣播种之繁忙；老牛犁地之辛苦。[以 上六种全是冲刺的过程，提醒我们要注意冲刺的过 程，只有注意到了这一点，我们的生活才算是充实 而美丽] 每一次冲刺，不一定会有收获，但每一次收获必有 冲刺之功，战胜之劳。[很有哲理，启迪生活，让人 明白，进行冲刺不一定有收获，所以即使没有收获 也没有放弃冲刺，而任何一次收获必有冲刺]
例文一：与永恒拔河
生命与永恒拔河，谁也不知道，绳子的那一头，究竟 拽着什么。只寄幸于全力拉扯的一瞬，永恒或许会探 过头来。[标题很有新意。生命与永恒拔河，这本身就 是一个新颖的提法] 一、流浪的诗魂 那一只骄傲的靴子，至今还落在高力士羞愤的手里， 我们的“谪仙”，却早已不见踪影。美仑美奂的皇家 庭院，潜得住一代帝王包举海内、并吞八荒的雄心， 却容不下那一个不羁的灵魂。“安能催眉折腰事权贵， 使我不得开心颜。”诗魂的履印遍布五湖四海，携回 的却是一代代人津津乐道的诗篇。 “酒入豪肠，三分
蕴藏之冬
冬以萧条来警示世人，而满天飞舞的白雪又隐藏了 万物奋斗的瞬间。但飞雪覆盖松柏的青翠，却无法 改变他的心，就像雪洽注定的命运是融化，而他们 注定的命运是苍翠挺拔。[虽然有了秋的硕果，但是 还是不能停歇下来，还应该继续冲刺，虽然有大雪 压顶，但我们仍应像青松那样苍翠挺拔] 白色的世界里，另一个春天蠢蠢欲动。[冲刺是一个 永远也无法改变的话题，即使在冬天，它又开始在 孕育另一个春。所以，我们认为这就是本文的思想 深度的体现，它不同于一般文章泛泛而谈，而在深 刻]
[“雁落塞北”也是一个有诗意的小标题。通过昭君 的选择，我们赢得汉王朝半世的太平，也换来了中 原与胡人半世的和平，也使得征夫欢呼雀跃，怨妇 破涕为笑。为什么呢？因为昭君的出塞，使得几千 里塞北边疆平静无事，胡汉相安无事。从这个角度 上说，昭君的选择是为了历史，为了汉王朝，为了 父老乡亲免受战乱之苦] 三、半生的重量 荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手 持汉节的人，从黑头到白头，用半生的心血续写着 丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得， 遥远的北海上，立着一座汉朝不老的丰碑。汉节上 的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。 匈奴的可汗惧怕：“怎么还有这样固执的人？”他 更无法理解，这把生的重量承载起的竟是中华民族 永世的骄傲！
满分作文课堂之三：
——小标题要“靓”
小标题要“靓”
文体特征：层次清晰，一目了然 写作指要： 1、小标题个数适当：三至五个即可 2、拟题围绕主题：不跑题 3、拟题灵活：巧妙优美，有文采，有理性
小标题拟题方式
有用情感作小标题：“喜：演讲夺取桂冠、怒：班长无辜挨打、 哀：班主任辞职、乐：快乐的星期天”； 有用成语作标题的，写《正人君子》：“衣冠楚楚、色厉内荏、 言行不一”； 有用名言作小标题的，写《感悟人生》：“劳其筋骨”、“饿 其体肤”、“空乏其身”、“苦其心志”。 用季节做标题：写《四季之歌》“春之恋、夏之梦、秋之韵、 冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。 用方位做标题，写《故乡颂》，“东：森林世界、西：白雪皑 皑、南：荷花飘香、北：世龙横卧”； 还可以用诗句做标题，也有用“镜头一、镜头二、镜头三”， “片断一、片断二、片断三”，“启示一、启示二、启示三”， “序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”等等的。
啸成剑气，余下的七分化作诗篇，绣口一吐就是半 个盛唐。”那一个灵魂，选择了流浪，选择了远离 宫廷的纷争和世俗的薰扰，一路流浪一路捡拾山的 雄浑，捡拾江河的奔腾，捡拾风的耳语，集成册， 谱上那一份特有的奔腾，留给后人一遍遍地重温又 一遍遍地心潮澎湃。[“流浪的诗魂”很具有诗意。 通过李白身世的简略述说，让我们对他有一个较理 性的了解。不论是他的剑气，还是他的诗篇，都足 以让后人铭记于心。酒入豪肠，三分啸成剑气，余 下的七分化作诗篇，绣口一吐就是半个盛唐。这是 对李白非常准确的评价。而流浪成了他的选择，选 择流浪，也就选择了永恒，也就选择了留给后人一 遍遍地重温又一遍遍地心潮澎湃。]
例文二：蕊寒香冷蝶“亦”来
人生是场特殊的马拉松，我们需要战胜许许
多多的风风雨雨，才能触碰到终点的绸带。 然而，就像一位学者所说：胜利的掌声和鲜 花都不会在跑道中留下。每位参赛者都能享 受的是跑的过程，是冲刺的过程之美。[将人 生比喻成一场马拉松比赛，并指出：胜利的 掌声和鲜花都不会在跑道中留下，所以我们 必须冲刺到最后，才能获得胜利的掌声和鲜 花。这里让大家注意的是要享受赛跑的过程， 这一点很重要]
鹰翔之夏
广阔无限的无际,鹰展开苍劲的双翅，在天地之间划 过一道道美丽的弧线——V（成功）。 成功——鹰的精神。[鹰的精神就是一种搏击蓝天的 冲刺精神] 号称“飞翔之王”的雕鹰以其迅猛的速度见诸于世， 但是人们不曾见过的是鹰之陨——世间凄美无奈的风 景。雕鹰出生十几天便会接受母鹰残酷的训练。他们 从被推下屋顶，到冲刺悬崖，从悬崖余生到折翅重振， 那是一个生与死的考验。每一次训练都是一次死亡； 每一次成功都是一次重生。如果他们选择退却就意味 着选择死亡，如果他们选择冲刺，那么他们就选择了 蓝天。[本段写来震憾人心。关键在于鹰之陨的鲜为 人知的叙述。这不仅是一个夺目的亮点，更是以此点 出了冲刺的必要性：如果他们选择退出就意味着选择 死亡，如果他们选择冲刺，那么他们选择了蓝天。与 其说是在写鹰，我认为倒不如说就是在写人]
[“半生的重量”也是一个非常绝妙的小标题。这半生 的重量实是一种爱国精神，一种对祖国的绵绵无绝期 的牵挂。苏武选择了牧羊，也选择了永恒] 在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有 人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚 贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永 恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。 [本段是对前文三个感人肺腑的故事做的一个总结。 人们选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的 坚贞气节，就是这些心灵的选择，使得在与永恒的拔 河中获得了胜利，也就选择了永恒，进而点题]
想海了，送你一片蓝！
想帆了，送你一片白！[这两段看似平淡，但
却是作者精心设计的。海的博大精深，给你， 帆的伟岸，也给你，天高任鸟飞，海阔凭鱼 跃，只差一句：冲刺吧] 想美了——冲刺吧！[这里不仅是最后点题的 问题，更要给我们揭示一种“冲刺之美”]
总评：
本文文辞含蓄、隽永，意味深长，不仅在写一年四 季的人文冲刺，更是表达了一种深远的人生观，抓 住从春到冬，随着季节的变化，而景物也是多姿多 彩，选取一个幅面上的几点，着眼于冲刺，充分体 现了冲刺的内蕴之美，人生之美。在题目上，化用 诗句，具有很强的文学艺术性，吸引读者；在段落 之间的安排上，作者重点运用了小标题的形式，打 破了一般性作文的整体幅面思维，使读者读来格外 明朗，感受到形式之美。特别是这几个小标题“蝶 舞之春、鹰翔之夏、硕果之秋和蕴藏之冬”更显示 出文化气息。本文节奏鲜明，运用了类似对偶的手 法，使语言丰富起来，在每一段都有震撼人心的句 子，引的风雪，一季又一季，吹白了征夫的发，吹湿 了怨妇的眼。直到有一天，长安来的路上，远远地 出现一群人，簇拥着一位南来的少女。少女携着一 枝橄榄绿，走入匈奴人的营帐。从此，征夫欢呼雀 跃，怨妇破涕为笑。无数个家庭，结束了不眠之夜。 少女以其温柔和美丽，点染了那一方空灵。远在千 里之外的长安，汉元帝至今仍失落。汉朝惟一的一 缕馨香，怎就落到了一群蛮子手里？只有雁群明白， 少女用她一生的荣华换取了汉王朝半世的太平。只 有雁群明白，那一缕缕青丝是如何熬成白发，幽幽 胡笳中，蕴涵着多少乡思，最终又怎样化成那一片 青冢，三春犹晖。
硕果之秋
春华秋实，是亘古不变的诺言。当秋揭开她
神秘的面纱时，世人会沉浸于她的累累硕果。 所有曾经的辛酸顿时粉碎于秋韵的完美里。 这是成功之美，是收获之美，是冲刺之美。 [一份耕耘，一份收获，一份冲刺，也就有一 份成功。正因为有了春夏之冲刺，才会有秋 之硕果，这是亘古不变有诺言] 冲刺在这里得到回报！成功在这里得以呈现。 [进一步将冲刺的重要性]
一道靓丽的小标题作文
一道靓丽的小标题作文
城市夜生活与乡村夜晚。
哎呀，这城市晚上真是热闹啊！街头巷尾都是灯火通明，人们
来来往往，好像都在赶什么大集似的。
路边的烧烤摊、小吃店生意
兴隆，空气中弥漫着各种香味，让人垂涎欲滴。
公园里、广场上音
乐声、笑声此起彼伏，大家好像都找到了释放压力的好去处。
不过话说回来，乡村的夜晚也别有一番风味。
那里安静得只剩
下虫鸣和蛙叫，连星星都显得格外明亮。
躺在草地上，仰望星空，
听着大自然的声音，简直让人心旷神怡。
有时候，邻居们还会聚在
一起，聊聊家常，说说笑话，那种氛围真是温馨得不行。
城市里的大楼啊，一个比一个高，玻璃幕墙反射着霓虹灯的光，看起来就像科幻电影里的未来世界。
而乡村的房子呢，大多都是砖
瓦结构，简单朴实。
晚上的时候，窗户里透出暖黄色的灯光，给人
一种家的感觉。
说来说去，其实城市和乡村各有各的好。
城市繁华热闹，生活
节奏快，适合追求梦想的人；乡村宁静安逸，生活节奏慢，适合放
松心情的人。
不管选择哪种生活方式，最重要的是要找到让自己舒服自在的地方。
高考作文小标题式结构及范文大全
高考作文小标题式结构及范文大全——小标题要“靓”满分作文指导首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，过多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处。
小标题的创新有下面几种形式：一、借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题，又分为两种情况：一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2003年出现的一篇反映环保的中考优秀作文，全文以马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题，给人浑然一体的感受。
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走，看一看》，文中分别以“会当凌绝顶，一览众山小”、“不以物喜，不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。
再如2005年甘肃兰州一篇优秀作文《人生极处是体验》，文中分别以“安能摧眉折腰事权贵”“采菊东篱下，悠然见南山”“此情无计可消除，才下眉，却上心头”作为文章的小标题。
这种小标题创新形式相对简单一些，学生可以作为学习和借鉴的重点。
二、借用名家作品作小标题在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。
一篇是江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文，全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。
另一篇是江苏徐州市的中考优秀作文《秋风秋雨牵我心》，全文以鲁迅的三部文集名字“呐喊”、“彷徨”、“故事新编”作为小标题。
这两篇文章由于运用的小标题别具一格，给阅卷者耳目一新的感受，因此在众多的考卷中脱颖而出。
三、用对称的句式作小标题如2004年福建泉州市的一篇中考作文《和父母交朋友》，文中的四个小标题是“懂事之春”、“灼热之夏”、“硕果之秋”、“沉默之冬”。
再比如一篇以《我心中的珍藏》为题的中考作文，文中的四个小标题分别是“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。
这种小标题结构一致，句式整齐，再加上诗意的语言，出彩之处一目了然。
比喻式：如《缤纷的芳香》中用了四个小标题：“红?康乃馨”、“白?梅花”、“青?青莲”、“黑?黑玫瑰”。
让作文标题靓起来PPT课件
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他的儿子 说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老 人也是这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富 人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。03全 国题
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然
可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许 多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题 的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有 没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对 事物的认知”这个话题写一篇文章。 【注意】（1）所写内容必须在话题范围之内。试题引用 的寓言材料，考生在文章中可用可不用。（2）立意自定。 （3）文体自选。（4）题目自拟。（5）不少于 800字。 （6）不得抄袭。
让作文标题靓起来
制作：
让作文标题靓起来
标题是文章整体的一个有机组成部分， 是评卷人评阅作文时看到的第一项重 要信息。有人说，拟标题并不难，难 的是拟一个好标题。也有人说，好的 标题是写作成功的一半，此话不无道 理。写作前要充分利用标题自拟这一 条件，拟出自己的特色，拟出文章的 个性。
下面从2003年高考部分 考生的作文 卷中辑录了数十则精美的标题，并 结合 1999年(话题“假如记忆可以 移植”)、2000年(话题“答案是丰 富多彩的”)、2001年(话题“诚 信”)、2002年(话题“心灵的选 择”)全国卷优秀作文的部分标题， 供学生体会与参考。
一、观点型标题
1、切勿感情用事； 2、让情作主； 3、理智比什么都好； 4、情与理； 5、真理只有一个； 6、勿以好恶论断之； 7、挥泪也要斩马谡； 8、公则生明。
选择永恒/让爱做主/这是我的选择/崇高 的心灵选择——谈悲剧之美/张开双臂， 选择博爱(以上2002年)
巧用小标题扮靓记叙文
巧用小标题扮靓记叙文作文之法，新奇为上，无论是韩愈的“唯陈言之务去”，还是郑板桥的“领异标新二月花”，说的都是为文创新的问题，写作是一种充满创造性的心智活动，是心灵的展示和个性的表现。
社会在发展，时代在进步，教学改革也在不断深化，作文的构思也应不断创新。
如果说精心拟制的题目是文章的眼睛，能发挥“第一瞥”的磁性功能，那么出色的小标题则如众星捧月，能照亮全篇一、小标题结构法的概念及优点：小标题结构法就是将围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在三四个小标题下，有机组接成篇的结构方法。
这种方式，其优点是合理地划分文章的段落，和谐地组成文章的格局，显豁地表现文章的思路。
使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅，富有艺术性，而且内容丰富清新，减少过渡文字的铺排，使主旨深刻突出。
用小标题来标示段落，主要用于横式结构的文章。
其结构模式一般为“开篇点题——中间小标题（2至4个，常用并列式、对比式、递进式）——结尾扣题。
”二、运用小标题的几个要求：总体要求：切题概括新颖和谐工整●小标题必须提纲挈领、言简意赅。
(概括性）●小标题之间必须有内在的联系。
（内容或主旨的一致性）●小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。
（形式的一致性）具体要求：①数量恰当。
中学生作文一般都限定了字数，小标题作文一般以2～4个小标题为宜。
太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。
②表达要求：一要围绕作文题、围绕文章的中心意思去选材，形成一种“众星捧月”的格局。
几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复使用。
所选取材料要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意；二要注意语言表达的精练、严密、生动，既要有高度的概括力，又要前后照应、彼此协调，既要符合文章具体内容，又要保持文体色彩；三是小标题的拟定要有艺术性、提示性。
中考作文指导课件：用小标题扮靓你的作文
学拟题之法
味蕾的旅行
昏黄的日光照在大地上，斗大的雨点在空中优雅地降落，怀着万分激动的心，我们一家开启 了令人期待的夜宵时光。一路上，我们快速行走，为的就是让身体进入最佳状态——饥饿能更加 体会美食的乐趣。温热的晚风中，身体微微发汗，味蕾的旅行马上开始！
章鱼丸子
.......
糯米饭团
.......
铁板鱿鱼
.......
生活的浪漫不止于风花雪月，还有美食与爱。美食就像一条无形的纽带，连接着四季的 烟火，它带着味蕾旅行，路过每个人的内心，留下回忆与温暖。正所谓：人间烟火气，最抚 凡人心。
根据文中所截取的故事片段进行提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。
…… 夏风浅言
…… 秋叶吟唱
…… 冬雪絮语
…… 春夏秋冬,我在寻找,然而,四季的哀怨一直在我的心头。
初三进行曲
初三，真是个多事之秋。走进初三，走进生活，体验初三进行曲，体验个中酸酸涩 涩、苦苦甜甜，别有一番滋味在心头。
紧张：生活的主旋律 ……
牢骚：生活的小夜曲 ……
希望：生活的狂想曲 ……
初三呀，初三！初三的生活仿佛是人生中一篇最最扣人心弦的乐章。紧张的主调让 我们振奋，灿烂的希望与我们同行。走进初三，走进生活，不远的将来，就会走出一个 繁花似锦的春天！
但愿人长久，千里共婵娟 ........
老夫聊发少年狂 .......
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 .......
谁怕，一蓑烟雨任平生 .......
喜欢苏东坡，喜欢你的文、喜欢你的诗、喜欢你的词、喜欢你的书法、喜欢你的墨竹、喜 欢你的“东坡肉”“东坡汤”“东坡肘子”……钟天地灵秀于一身，揽人间才华于掌股。苏东坡，喜欢 你有太多太多的理由！请允许我，与你来一场跨越时空的对话。
初中语文材料中考满分作文技巧之小标题式
中考满分作文技巧之小标题式小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。
读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。
所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。
常见的标题连缀方法有：直接用一、二、三、四标示；用表时间、空间、情感变化的词语连缀；采用日记格式最现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。
拟定小标题的原则如下：1．小标题必须提纲挈领。
题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看，就能粗知文章大意。
2．小标题必须言简意赅。
每个小标题要概括片段的基本内容，字少义明。
3．小标题之间必须有内在的联系。
他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并列层进。
4．小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。
5．拟题要准要巧。
所谓准，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破；所谓巧，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。
使用标题连缀法应注意以下事项：1．选材要精当。
虽然一篇文章需要几则材料，但这几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类的内容重复使用。
所选材料要求典型新颖，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。
2．材料数量要恰当。
中学生作文一般都限定了字数，作文一般以2～4个小标题为宜。
太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。
3．各部分的容量应大体相当，这样能使文章显得匀称、美观。
否则，就会使文章照得或头重脚轻，或参差不齐，使人觉得凌乱、不协调。
4．要选择适合于这种作文形式的内容来写，使形式与内容统一协调，浑然一体。
这和要根据房子的形状大小来选择合适的家具来摆放，房间才协调美观一个道理。
让作文标题靓起来PPT课件
倾听心灵的钟声/ 月若有情月长吟/ 心 星点灯(以上2002年)
与诚信同行/ 带着“诚信”上路/ 点一 盏心灯期待诚信(以上2001年)
生命的出口/ 打开“第三只眼” / 一花 一世界(以上2000年)
阅读下面材料，按要求作文。
我们的生活、学习、思维都需要一定 的空间，有的空间需要我们保持，有 的空间需要我们打破，有的空间需要 我们拓展，有的空间需要我们开 创……
让作文标题靓起来
制作：
让作文标题靓起来
标题是文章整体的一个有机组成部分， 是评卷人评阅作文时看到的第一项重 要信息。有人说，拟标题并不难，难 的是拟一个好标题。也有人说，好的 标题是写作成功的一半，此话不无道 理。写作前要充分利用标题自拟这一 条件，拟出自己的特色，拟出文章的 个性。
下面从2003年高考部分 考生的作文 卷中辑录了数十则精美的标题，并 结合 1999年(话题“假如记忆可以 移植”)、2000年(话题“答案是丰 富多彩的”)、2001年(话题“诚 信”)、2002年(话题“心灵的选 择”)全国卷优秀作文的部分标题， 供学生体会与参考。
莫谈“绝对” /换个角度会更美/无穷的 可能无穷的美(以上2000年)
我拒绝记忆移植(1999年)
简评： 这是一种常见的拟题方
法，往往在审题、立意完成 之后确定，以统帅涵盖全文。 文题不绕山绕水，直接亮明 观点、写作角度，使人一目 了然。
二、修辞型标题：
1、为感情装上过滤网；2、别让爱发霉； 3、依偎那片阳光； 4、这个城市不设防； 5、冲出感情的城堡； 6、乘着理智的翅 膀飞翔； 7、朋友，请擦亮你的眼睛； 8、与理智同行；9、在认知的天平上不 要加感情的法码 10、走出感情的圈套； 11、别让感情去挑认知的担子； 12、走出亲情的漩涡。
巧用小标题 写就满分文——从满分作文中学写作技巧
集ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中学 张坤 程新 立
巧
满分例析一
我在 杜 甫 的
腻 。 好雨知时节 ， “ 当春乃发生 。 随风潜入夜 ， 润
物细无声 。” 这缓缓 的抒情 ， 这柔柔 的语词 ， 是
引领 下
● 无 锡 一 考 生
他对 自然的热爱 、 对生活的激情讴歌 。 两个 黄 “
鹂呜翠柳 ，一行 白鹭上青天” “ 、留连戏蝶 时时
●教 师笔 记
巧用小标题 写就 满 分文
从满分作 文中学写作 技巧
友 情提示 我们 知道 ， 作文 乃是 中考语文 的半壁 江山 ， 中考作文 所 占的
分数 比值 ， 果 １ｏ分 的 语 文 试 卷 ， 文 要 占 ６ 如 ５ 作 ０到 ７ ０分 ； 果 是 如
● 安 徽 省 界 首 市顾
忧 愤 篇
安史之乱 ， 彻底 打破他青春 年少 的梦想 与 激情。站在文学的制高点 ， “ 看 国破 山河在 ， 城
立志篇 ２ 的杜 甫满 怀雄 心壮志 ，站在 泰山脚 ４岁 下仰望“ 荡胸生层云 ， 决眦入归鸟” 这一壮 阔之 景， 顿生豪气 ， 笔疾 书 ：会当凌绝顶 ， 奋 “ 一览众
满分例析二
当 书
我 从 生 活那 里 学 到 的
● 山 西一 考 生
－
等待农 人的收割 ， 此刻庄稼人 是不是很开心 呢？
一
年的付出得到了 回报 ， 是粮食的丰收 ， 不仅 对
于我而言 ，更是 精神的丰收 ，看看农人 喜气 洋
洋 ， 上露着 欣慰 的笑 ，秋 姑娘 留下 了金色 的 脸 ，
这 两篇 作 文 只 所 以 最 终 获得 了满 分 ，这 固
然与作文本 身的语 言、 立意有很大 关系， 但它们 都使 用 了小标题式的形式 ， 使得 文章结构 清晰、
满分作文课堂之三：小标题要“靓”
蕴藏之冬
冬以萧条来警示世人，而满天飞舞的白雪又隐藏了 万物奋斗的瞬间。但飞雪覆盖松柏的青翠，却无法 改变他的心，就像雪洽注定的命运是融化，而他们 注定的命运是苍翠挺拔。[虽然有了秋的硕果，但是 还是不能停歇下来，还应该继续冲刺，虽然有大雪 压顶，但我们仍应像青松那样苍翠挺拔] 白色的世界里，另一个春天蠢蠢欲动。[冲刺是一个 永远也无法改变的话题，即使在冬天，它又开始在 孕育另一个春。所以，我们认为这就是本文的思想 深度的体现，它不同于一般文章泛泛而谈，而在深 刻]
硕果之秋
春华秋实，是亘古不变的诺言。当秋揭开她
神秘的面纱时，世人会沉浸于她的累累硕果。 所有曾经的辛酸顿时粉碎于秋韵的完美里。 这是成功之美，是收获之美，是冲刺之美。 [一份耕耘，一份收获，一份冲刺，也就有一 份成功。正因为有了春夏之冲刺，才会有秋 之硕果，这是亘古不变有诺言] 冲刺在这里得到回报！成功在这里得以呈现。 [进一步将冲刺的重要性]
例文二：蕊寒香冷蝶“亦”来
人生是场特殊的马拉松，我们需要战胜许许
多多的风风雨雨，才能触碰到终点的绸带。 然而，就像一位学者所说：胜利的掌声和鲜 花都不会在跑道中留下。每位参赛者都能享 受的是跑的过程，是冲刺的过程之美。[将人 生比喻成一场马拉松比赛，并指出：胜利的 掌声和鲜花都不会在跑道中留下，所以我们 必须冲刺到最后，才能获得胜利的掌声和鲜 花。这里让大家注意的是要享受赛跑的过程， 这一点很重要]
[“半生的重量”也是一个非常绝妙的小标题。这半生 的重量实是一种爱国精神，一种对祖国的绵绵无绝期 的牵挂。苏武选择了牧羊，也选择了永恒] 在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但更有 人选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的坚 贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永 恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探索永恒的答案。 [本段是对前文三个感人肺腑的故事做的一个总结。 人们选择个性的无碍释放、国家的繁荣太平、民族的 坚贞气节，就是这些心灵的选择，使得在与永恒的拔 河中获得了胜利，也就选择了永恒，进而点题]
高中作文拟题指导：让标题“靓”起来
如何成功 懒招损，勤受益 别让错过成为过错 求学纵横 错过太阳，别错过繁星 不要在匆匆中错过机遇 业余时间决定命运 怕麻烦才是真麻烦 懒得学，没风景 春日劳作，秋日收获 写给“懒惰”的一封分手信 今朝一滴露，明日百花香
我有一双慧眼 ——选择好标题
我有一双慧眼 ——选择好标题
如何成功 求学纵横 业余时间决定命运 懒得学，没风景
课堂总结：如何提升自己的拟题水平？
• 1在平常阅读中多积累好的标题，学习标题中的常见 • 语言结构格式，如对偶、动宾结构、让字式、把字式，其他又如“
用”“以”“等。建立自己专门的标题素材库。 • 2在写作现场，调动脑海中自己的储备资源，根据对题目的理解
，创作标题，恰当为先，美饰为辅。 • 3在反思阶段，修改提升自己的标题，并向同伴和优秀案例学习
，全面提升自己的拟题水平。 • 相信经过3-5次的训练，你的拟题水平一定会取得比较大的进步
百尺竿头，更进一步
•再见。 •谢谢观看。
材料二：有人曾说：“15岁时觉得游泳难 ，放弃游泳，18岁时遇到一个你喜欢的人约 你去游泳，你只好说我不会呀。18岁时觉得 英语难，放弃英语，28岁时出现一个很棒但 要会英语的工作，你只好说我不会呀。”人生 前期越嫌麻烦、越懒得学，后期就越可能错 过新风景，错过让你成功的人和事。
要求:选准角度，明确立意，明确文体， 自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围 作文，不得套作，不得抄袭，不少于800字
让标题“靓”起来 ——高中生作文拟题精讲
好题一半文
透过题目，可以看出写作者的写作意图、审美水平、写 作能力。
就像手捧一本好书，好的题目总会让我们产生迫切的阅读 欲望；而好的题目，也可以体现作家的匠心。
好题不空洞 忌假大空，如“理想”“宇宙与人生” “世界观”“漫谈成绩”“论成功”这样的标题