色彩概述与基础知识 PPT
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色彩基础知识总结ppt课件
类似色：色相环相距30度 左右的对比，是较弱对比。
精选课件
14
三、色彩概念
邻近色：色相环相距60度 左右的对比，是弱对比
精选课件
15
三、色彩概念
对比色：色相环相距120 度左右的对比，是强对比
精选课件
16
三、色彩概念
补色：色相环180度对比， 是最强对比。
精选课件
17
三、色彩概念
分离补色：一种色彩与其 补色旁边色彩的对比，是 强对比
精选课件
53
橙色
具体联想：桔子、灯 光、秋叶……
抽象情感：温暖、健 康、欢喜、嫉妒……
橙色的刺激作用虽然没
有红色大，但它的视认
性和注目性也很高，既
有红色的热情又有黄色
的光明，一级活泼的特
质，是人们普遍喜爱的
色彩。橙色可以营造朝
气蓬勃和大自然的气氛，
它没有红色那么激烈，
适用范围较广。
精选课件
54
精选课件
精选课件
R：255 G：255 B：0
R：0 G：255 B：0
11
三原色
• 色光的三原色：红、绿、蓝紫（RGB） • 色料的三原色：品红、柠檬黄、湖蓝（CMY）
补色
• 凡两种色光相加呈现白光，色料相混呈现灰黑色， 这两种色光或这两种色料即为互补色。
精选课件
12
精选课件
13
三、色彩概念
同种色：色相环相距15度 以内的对比，是最弱对比。
1、色相对比：绘画中一般指红与绿、黄与紫、 蓝与橙补色关系的对比。
2、冷暖对比：如红和蓝、黄和蓝。 3、明度对比：即明暗度对比。 4、纯度对比：即鲜明色彩与灰调色彩的对比。
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14
三、色彩概念
邻近色：色相环相距60度 左右的对比，是弱对比
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15
三、色彩概念
对比色：色相环相距120 度左右的对比，是强对比
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16
三、色彩概念
补色：色相环180度对比， 是最强对比。
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17
三、色彩概念
分离补色：一种色彩与其 补色旁边色彩的对比，是 强对比
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53
橙色
具体联想：桔子、灯 光、秋叶……
抽象情感：温暖、健 康、欢喜、嫉妒……
橙色的刺激作用虽然没
有红色大，但它的视认
性和注目性也很高，既
有红色的热情又有黄色
的光明，一级活泼的特
质，是人们普遍喜爱的
色彩。橙色可以营造朝
气蓬勃和大自然的气氛，
它没有红色那么激烈，
适用范围较广。
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54
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R：255 G：255 B：0
R：0 G：255 B：0
11
三原色
• 色光的三原色：红、绿、蓝紫（RGB） • 色料的三原色：品红、柠檬黄、湖蓝（CMY）
补色
• 凡两种色光相加呈现白光，色料相混呈现灰黑色， 这两种色光或这两种色料即为互补色。
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三、色彩概念
同种色：色相环相距15度 以内的对比，是最弱对比。
1、色相对比：绘画中一般指红与绿、黄与紫、 蓝与橙补色关系的对比。
2、冷暖对比：如红和蓝、黄和蓝。 3、明度对比：即明暗度对比。 4、纯度对比：即鲜明色彩与灰调色彩的对比。
精选课件
色彩课件总结ppt
室内设计
室内设计中，色彩的运用 能够影响空间感、氛围和 舒适度，是创造良好居住 和工作环境的要素。
产品设计
产品设计中，色彩可以影 响产品的外观和吸引力， 是消费者选择产品的重要 因素之一。
色彩在心理学的应用
情感表达
色彩能够引发人们的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静 等，了解色彩心理学有助于更好
注意色彩的饱和度和亮度
在搭配色彩时，要注意色彩的饱和度和亮度，避免出现过于刺眼或 过于沉闷的情况。
适应不同媒介
不同的媒介（如印刷品、网页、移动端等）对色彩的呈现有不同的 限制和特点，需要根据媒介特点进行合理的色彩搭配。
04
色彩与情感表达
ChapterLeabharlann 色彩的情感表达意义色彩是视觉传达中的重要元素，能够 引发人们的情感共鸣和心理反应。
感谢观看
代表热情、力量、独 立和自信，也可以表 示危险、紧张和警告 。
代表快乐、活力、希 望和幸福，也可以表 示警告、注意和提醒 。
代表神秘、高贵、优 雅和浪漫，也可以表 示不安、焦虑和抑郁 。
如何运用色彩表达情感
根据主题选择合适的色彩
根据要表达的情感和氛围，选择相应 的色彩进行搭配。
利用色彩心理学原理
了解不同色彩所代表的情感意义，以 及它们对人们心理的影响，可以帮助 我们更好地运用色彩表达情感。
纯度
色彩的鲜艳程度，纯度越 高，颜色越鲜艳；纯度越 低，颜色越暗淡。
明度
色彩的明暗程度，明度越 高，颜色越明亮；明度越 低，颜色越暗沉。
02
色彩的运用
Chapter
色彩在生活中的应用
家居装饰
色彩在家庭装修和家居用品设计中起 到关键作用，不同的色彩搭配可以营 造出温馨、舒适或现代、简约的氛围 。
色彩基础知识课件PPT课件
提高对比度可以使图像更加鲜明、清晰，降低对比度则可以 使图像更加柔和、平淡。适当的对比度调整可以增强图像的 层次感和立体感。
色相和饱和度调整技巧
色相调整技巧
通过改变图像中颜色的色调来调整色相，可以使用图像编辑软件中的色相滑块或颜色选择器进行调整 。不同的色相可以赋予图像不同的情感和氛围。
饱和度调整技巧
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
对比色调搭配法
定义
在色环上选择相对的色相进行搭配。
明度
指色彩的明暗程度，明度越高，色彩越明亮 ；明度越低，色彩越暗淡。
色彩心理学简介
色彩心理学定义
研究色彩与人的心理、情绪和行为之间关系的学科。
色彩心理学应用
通过了解不同色彩对人的心理影响，可以应用于室内设计、广告设计、服装设 计等领域，创造出符合人们心理需求的色彩环境。例如，红色可以激发人的热 情和活力，蓝色则能使人感到宁静和放松。
饱和度调整技巧
通过增加或减少图像中颜色的纯度来调整饱和度，可以使用图像编辑软件中的饱和度滑块或颜色选择 器进行调整。提高饱和度可以使颜色更加鲜艳、明亮，降低饱和度则可以使颜色更加柔和、自然。
滤镜和特效增强表现力
滤镜应用技巧
使用滤镜可以为图像添加各种特殊效 果，如模糊、锐化、噪点等。不同的 滤镜可以营造出不同的视觉效果和风 格。
不同的色彩能够引发人们不同的 心理感受和联想，从而影响人的 情绪和行为。
色相和饱和度调整技巧
色相调整技巧
通过改变图像中颜色的色调来调整色相，可以使用图像编辑软件中的色相滑块或颜色选择器进行调整 。不同的色相可以赋予图像不同的情感和氛围。
饱和度调整技巧
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
类似色调搭配法
定义
在色环上选择相邻的色相进行搭 配。
效果
营造出柔和、温馨、自然的氛围。
示例
绿色与蓝色的搭配，如绿叶与蓝 天的组合。
对比色调搭配法
定义
在色环上选择相对的色相进行搭配。
明度
指色彩的明暗程度，明度越高，色彩越明亮 ；明度越低，色彩越暗淡。
色彩心理学简介
色彩心理学定义
研究色彩与人的心理、情绪和行为之间关系的学科。
色彩心理学应用
通过了解不同色彩对人的心理影响，可以应用于室内设计、广告设计、服装设 计等领域，创造出符合人们心理需求的色彩环境。例如，红色可以激发人的热 情和活力，蓝色则能使人感到宁静和放松。
饱和度调整技巧
通过增加或减少图像中颜色的纯度来调整饱和度，可以使用图像编辑软件中的饱和度滑块或颜色选择 器进行调整。提高饱和度可以使颜色更加鲜艳、明亮，降低饱和度则可以使颜色更加柔和、自然。
滤镜和特效增强表现力
滤镜应用技巧
使用滤镜可以为图像添加各种特殊效 果，如模糊、锐化、噪点等。不同的 滤镜可以营造出不同的视觉效果和风 格。
不同的色彩能够引发人们不同的 心理感受和联想，从而影响人的 情绪和行为。
色彩专业基础知识ppt
③鲜艳而明亮的色具
有华丽感，有彩系具有 华丽感，运用色相对比的配 色具有华丽感，其中补色最 为华丽。
4.色彩的共同心理特征
⑷忧郁、沉静、朴素 ①深暗而浑浊的色彩具 有忧郁感，低明基调的配色 容易产生忧郁感； ②弱对比色调具有忧郁 感。冷色系、纯度低的色、 弱对比的色具有沉静感。 ③弱对比色调、无彩系 列、具有朴实感
2.色彩的视觉研究(亦称三原感觉论)
⑴视觉三色学说 1802年英国物理学家杨格提出色彩视觉生理三原色的 假说，后来法国物理学家赫尔姆霍滋补充了杨格的学说 ；提出在大脑皮质有与三种感色器官相应的三种特化结 构。即“杨-赫视觉三色说”。“三色说”认为人眼视 网膜的视锥细胞含有红、绿、蓝三种感光色素。
⑵视觉四色学说 1874年德国生理学家赫林提出人的视网膜有三对视素 即：白-黑视素、红-绿视素、黄-蓝视素。
B、明度对比：同样的灰色放在黑纸和白纸上，黑底上的灰显得亮了， 白底上的显得暗了些
C、纯度对比：无彩的灰色与鲜艳的颜色并列放时，灰色显得更灰， 鲜艳的颜色显得更鲜艳
D、冷暖对比：橙色为暖色暖极，蓝色为冷极蓝色与橙色放在一起， 橙色会更暖，蓝色会更冷
E、面积对比：面积大的色容易形成调子，面积小的色容易突出，形成点缀。
二、色彩的基础知识
1.色彩的分类
①．无彩色系 定义:按照一定的变化规律，由白色渐变到浅灰、中灰、深灰直至黑色.
②．有彩色系： a.定义:它是指包括在可见光谱中的全部色彩,它以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 b.色彩的基本属性 三大属性:色相、明度、纯度。一块颜色只要具有以上三种属性都属于有彩色系。
二、色彩的基础知识
5.其他色彩名词
⑴对比色：色相环中相隔120度至150度的 任何三种颜色。
色彩基础知识说课稿(详细)课件
有彩色系
指红、橙、黄、绿、蓝、紫等具 有色相变化的颜色，有彩色系常 用于表达丰富、热烈的氛围。
02
色彩的原理
色彩的混合
原色混合
红、绿、蓝是色彩混合的 基本色，称为原色。通过 将两种或多种原色混合， 可以得到其他颜色。
间色混合
间色是两种原色的混合结 果，如黄色和蓝色混合得 到绿色，红色和绿色混合 得到黄色等。
性别差异
男性和女性对色彩的喜好也有所不同。一般来说，男性更 偏好冷色调，而女性更偏好暖色调。
色彩的审美培养
通过观察和欣赏优秀的色彩作品 ，可以培养和提高个人的色彩审
美能力。
学习色彩的基础知识和理论，了 解不同色彩的属性和意义，有助
于更好地运用色彩进行设计。
尝试自己进行色彩搭配和设计， 不断实践和摸索，找到适合自己
色彩搭配应在统一的基础上寻求变化，保 持整体风格的一致性，同时通过细微的变 化增加视觉的丰富性。
常见色彩搭配方案
单色搭配
以单一颜色为基础，通过明暗 、深浅的变化进行搭配，给人
以简洁、统一的感觉。
邻近色搭配
选择色轮上相邻的颜色进行搭 配，易于协调，给人以和谐、 自然的感觉。
对比色搭配
选择色轮上相对的颜色进行搭 配，能产生强烈的视觉冲击力 ，给人以鲜明、活泼的感觉。
色彩在心理学的应用
情感表达
不同的颜色可以引发不同的情感反应，如红色通常与热情、力量和 激情相关联，而蓝色则常被视为平静、稳重和信任的象征。
心理治疗
在心理治疗中，色彩疗法被认为能够影响人的情绪和心理状态，如 暖色调被认为有放松和安抚的作用。
品牌形象
企业或品牌的颜色通常与其形象和价值观相符合，如奢侈品牌往往选 择黑色或金色来突显尊贵和高贵的品质。
指红、橙、黄、绿、蓝、紫等具 有色相变化的颜色，有彩色系常 用于表达丰富、热烈的氛围。
02
色彩的原理
色彩的混合
原色混合
红、绿、蓝是色彩混合的 基本色，称为原色。通过 将两种或多种原色混合， 可以得到其他颜色。
间色混合
间色是两种原色的混合结 果，如黄色和蓝色混合得 到绿色，红色和绿色混合 得到黄色等。
性别差异
男性和女性对色彩的喜好也有所不同。一般来说，男性更 偏好冷色调，而女性更偏好暖色调。
色彩的审美培养
通过观察和欣赏优秀的色彩作品 ，可以培养和提高个人的色彩审
美能力。
学习色彩的基础知识和理论，了 解不同色彩的属性和意义，有助
于更好地运用色彩进行设计。
尝试自己进行色彩搭配和设计， 不断实践和摸索，找到适合自己
色彩搭配应在统一的基础上寻求变化，保 持整体风格的一致性，同时通过细微的变 化增加视觉的丰富性。
常见色彩搭配方案
单色搭配
以单一颜色为基础，通过明暗 、深浅的变化进行搭配，给人
以简洁、统一的感觉。
邻近色搭配
选择色轮上相邻的颜色进行搭 配，易于协调，给人以和谐、 自然的感觉。
对比色搭配
选择色轮上相对的颜色进行搭 配，能产生强烈的视觉冲击力 ，给人以鲜明、活泼的感觉。
色彩在心理学的应用
情感表达
不同的颜色可以引发不同的情感反应，如红色通常与热情、力量和 激情相关联，而蓝色则常被视为平静、稳重和信任的象征。
心理治疗
在心理治疗中，色彩疗法被认为能够影响人的情绪和心理状态，如 暖色调被认为有放松和安抚的作用。
品牌形象
企业或品牌的颜色通常与其形象和价值观相符合，如奢侈品牌往往选 择黑色或金色来突显尊贵和高贵的品质。
大学的认识色彩课件ppt课件ppt
引导学生关注色彩的美学 价值，提高他们对色彩搭 配的敏感度和审美水平。
大学生对色彩的未来展望
深入探索色彩科学
随着科技的发展，未来大 学生将有更多机会深入探 索色彩的科学原理，如色 彩心理学、视觉感知等。
创新色彩应用领域
大学生将尝试将色彩应用 于更多领域，如时尚、艺 术、媒体等，开拓新的设 计思路和表现形式。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
大学的认识色彩课件ppt课
件
• 色彩的基本知识 • 色彩在大学中的应用 • 色彩对大学生心理的影响 • 大学生如何运用色彩 • 色彩与大学生的生活品质 • 大学生对色彩的认知与实践
目录
CONTENTS
01
色彩的基本知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
05
色彩与大学生的生活品质
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩与健康饮食
色彩与食物选择
不同的颜色往往代表不同的营养成分，如绿色代表蔬菜中的 叶绿素和纤维素，红色和紫色代表水果中的抗氧化物质。通 过了解食物的色彩，可以帮助大学生选择更健康的食物。
色彩与食欲
食物的色彩可以影响人的食欲。鲜艳的颜色可以刺激食欲， 而暗淡的颜色可能让人失去胃口。了解这一点，可以帮助大 学生更好地控制饮食，保持健康的饮食习惯。
色彩审美意识待提高
03
学生对色彩的美学价值认识不够，难以分辨不同色彩搭配的美
感程度。
提高大学生对色彩的认知与实践能力的方法
01
02
03
加强色彩基础教学
在课程中加入色彩基础知 识的讲解，让学生了解色 彩的基本原理和概念。
大学生对色彩的未来展望
深入探索色彩科学
随着科技的发展，未来大 学生将有更多机会深入探 索色彩的科学原理，如色 彩心理学、视觉感知等。
创新色彩应用领域
大学生将尝试将色彩应用 于更多领域，如时尚、艺 术、媒体等，开拓新的设 计思路和表现形式。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
大学的认识色彩课件ppt课
件
• 色彩的基本知识 • 色彩在大学中的应用 • 色彩对大学生心理的影响 • 大学生如何运用色彩 • 色彩与大学生的生活品质 • 大学生对色彩的认知与实践
目录
CONTENTS
01
色彩的基本知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
05
色彩与大学生的生活品质
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
色彩与健康饮食
色彩与食物选择
不同的颜色往往代表不同的营养成分，如绿色代表蔬菜中的 叶绿素和纤维素，红色和紫色代表水果中的抗氧化物质。通 过了解食物的色彩，可以帮助大学生选择更健康的食物。
色彩与食欲
食物的色彩可以影响人的食欲。鲜艳的颜色可以刺激食欲， 而暗淡的颜色可能让人失去胃口。了解这一点，可以帮助大 学生更好地控制饮食，保持健康的饮食习惯。
色彩审美意识待提高
03
学生对色彩的美学价值认识不够，难以分辨不同色彩搭配的美
感程度。
提高大学生对色彩的认知与实践能力的方法
01
02
03
加强色彩基础教学
在课程中加入色彩基础知 识的讲解，让学生了解色 彩的基本原理和概念。
色彩小学美术ppt课件ppt课件
色彩小学美术PPT课件
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
小学色彩课件ppt课件
除了常见的颜色，还可以尝试使用一些非 传统的颜色，如粉色、薄荷绿等，以增加 课件的新颖性和吸引力。
05
色彩与生活
色彩在生活中的应用
家居设计
广告和市场营销
色彩在室内设计中扮演着重要的角色 ，不同的色彩可以营造出不同的氛围 和感觉，如温暖、凉爽、兴奋或平静 。
色彩在广告和市场营销中起着至关重 要的作用，它可以吸引人们的注意力 ，传达品牌形象，并影响消费者的购 买决策。
时尚
在服装和时尚界，色彩是表达个性和 风格的重要元素。不同的色彩有不同 的象征意义，如红色代表激情和力量 ，蓝色代表稳重和信任。
生活中的色彩心理学
01
情感反应
不同的色彩可以引发不同的情感反应。例如，暖色调如红色和橙色通常
与热情、活力和能量相关联，而冷色调如蓝色和紫色则可能引发平静、
放松和沉思的感觉。
的感觉。
创意色彩搭配
渐变色搭配
结合图片和文字的色彩搭配
利用渐变色过渡，使课件画面更加自然、 流畅，增强视觉效果。
根据图片的内容和主题，选择与之相配的 文字颜色，使课件内容更加统颜色
通过色彩的冷暖、明暗等属性，表达课件 中的情感和氛围，如用暖色调表达快乐、 温馨的情感。
色彩的分类
要点一
总结词
色彩可以分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指黑、白 、灰等没有颜色倾向的颜色；有彩色是指红、橙、黄、绿 、蓝、紫等具有明显颜色倾向的颜色。
要点二
详细描述
在色彩学中，色彩可以分为两大类：无彩色和有彩色。无 彩色是指那些没有明显颜色倾向的颜色，如黑色、白色和 各种深浅不同的灰色。这些颜色在色轮上没有对应的色相 ，因此被称为无彩色。而有彩色则是指那些具有明显颜色 倾向的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝、紫等。这些颜色在 色轮上有着对应的色相，因此被称为有彩色。
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1、色彩的分类
原色
间色 复色
原色
红、黄、蓝
间色（二次色）
由两个原色相混合得出的色彩。
间色 间色
（黄+蓝=绿） （红+黄=橙）
（蓝+红=紫）
水 杯 实 验
间色
复色（三次色）
将两个间色或一个原色与相对应的间色相混合得出的色彩。橙=黄橙）
水 杯
复色
（蓝+绿=蓝绿）
光源+物体+观测者（人的眼睛
大脑）
5、光与色
光谱：被分解的单色光按照波长大小而一次排列的图案称为光谱。 单色光：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 复色光：由单色光混合而成的光。
太 阳 光 三棱镜
光 谱
5、光与色
可见光谱： 从波长最长的约780nm的红色光波，依次缩短，到约380nm的紫色光波
不可见光谱：
波长大于780nm的红外线、小于380nm的紫外线及电波等不可见光
—个物体当它吸收了光波中的其它颜色，而唯独反射某一种颜色 的光波时，这个物体就会呈现它反射出的颜色。譬如我们说： “这只杯子是红色的。”实际上是杯子表面分子吸收了橙、黄、 绿、青、蓝、紫等色光，而仅仅反射红颜色光波的结果。
5、光与色
8.D
9.B 10.A
测试结果
0—3.5分：色彩魔鬼
如果你不是色盲、色弱、那么你的色彩观一定有问题，你的色彩常识极 低，你的服装是凭自己心情胡乱搭配的
3.5-5.5分：色彩菜鸟
你的色彩能力略低于普通人的水平，对色彩的运用缺乏自信，挑选颜色的时 候总是摆脱别人帮忙 5.5-7.5分：色彩凡人 你的色彩能力处于普通人的水平，自认为已经理解了色彩的基本性质，但是在色彩的 搭配上还是会经常遇到难题，挑颜色常常拿不定主意 7.5-8.5分：色彩达人 你具有较高的色彩能力，穿着时尚并成为先锋引领者，有美术基础，也擅长运用颜色
要求：比例均匀，画面整洁，色相明确。
绘制步骤
1、画出初稿。
绘制步骤
2、上三原色。
绘制步骤
3、上间色。
绘制步骤
4、上复色。
作业
准备工具：
作业
准备工具：
调色盘
作业
准备工具：
8K素描纸
亚鑫160g
作业
准备工具：
画笔
作业
准备工具：
水桶
作业
准备工具：
套装
8.5-10分：色彩大师
你具有近乎完美的色彩能力，擅长使用色彩，时尚嗅觉异常敏锐，有强烈的主观 洞察意思，有独立的色彩判断能力，可以成为出类拔萃的色彩工作者
3、说说你眼中的色彩
任何东西的色彩都不是绝对的
4、色彩的形成
英国科学家牛顿于1666年用一只三棱镜将太阳光分离出五颜六色的 色彩光谱，人们管这一现象叫做色散。人们才第一次真正认清了色彩产生 的原因，才知道白色阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光波组成 的。
复色
（红+橙=红橙）
实
验
复色
（蓝+紫=蓝紫）
复色
（红+紫=红紫）
结论
三原色是红、黄、蓝，再环中形成一个等边三角形
二次色（间色）是橙、紫、绿，处在三原色之间，形成另一个等边三角形 三次色（复色）是黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿和黄绿六种颜色，是由原色和二次色 混合而成。
作业
绘制24色色相环，掌握三原色、间色、复色的概念
光是色彩产生的基础
没有光也就没有色彩
“光彩夺目”
光
自然光（太阳光、月光、星光灯） 人工光源（手电筒、蜡烛、闪光灯等）
结论：什么是色彩？
色彩：是光照射到物体刺激眼睛再传到 大脑的视觉中枢而产生的一种感觉。
日本的小林秀雄在《近代绘 画》一书中，曾评论“莫奈”
的一章中说：
“色彩是破碎了的光”
作业
天晴时，用小镜子实验色彩规律， 加深理解。
1、色彩的艺术魅力
物理学家：光的波长 生理学家和心理学家：人体对颜色的感知，涉及眼睛和大脑 的神经反应 画家：表达情感的工具
2、你是色彩达人吗？
本次测试，所有的题目总分是10分 1-4题 每题0.5分 5-8题 每题1分 9-10题 每题2分
测试答案 1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C 7.B