2019-2020学年北京市通州区生物高一(下)期末检测模拟试题含解析

D.三倍体牡蛎与二倍体牡蛎是自然界中存在的两个物种
【答案】C
【解析】
【分析】
二倍体牡蛎处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞不能分裂,其细胞中染色体数量与体细胞相同,含有两个染色体组,精子中含有一个染色体组,然后让该细胞与二倍体牡蛎的精子结合可获得含有三个染色体组的三倍体牡蛎。
【详解】
A、三倍体牡蛎在减数分裂过程中联会紊乱不可育,A错误;
考点:叶绿体色素的提取和分离实验;探究酵母菌的呼吸方式、
【名师点睛】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、分离色素的结果:
6.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(A)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(B)上的G占该链碱基总数的比例是( )
A.35% B.29% C.28% D.21%
【答案】A
【解析】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,根据碱基互补配对原则:A=T、C=G,所以A=T=22%,则C=G=50%-22%=28%.又已知一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,即G1=21%.在双链DNA分子中,G=(G1+G2)/2,则G2=35%,A正确。
【考点定位】DNA分子的结构
【名师点睛】学生对于DNA分子的碱基计算混淆不清
DNA分子中的碱基计算的常用方法
(1)互补的两个碱基数量相等,即A=T,C=G。
(2)任意两个不互补的碱基数量之和占总碱基数的50%,即嘌呤之和=嘧啶之和=总碱基数×50%,A+G=T+C=A+C=T+G=(A+T+C+G)×50%, = =1。
B.染色体数正常的红眼果蝇占1/2
C.红眼雌果蝇占1/2
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),双亲基因型可记作
AXBY×AXBXb,A代表Ⅳ号染色体,子代红眼雄果蝇占1/4,A项错误;
B.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死,染色体数正常的红眼果蝇占(1/3)×(3/4)=1/4,B项错误;
【答案】C
【解析】
现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是种群。
【考点定位】现代生物进化论理论
3.果蝇红条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),则 中
A.红眼雄果蝇占1/6
(3)一条链中互补的两种碱基的和等于另一条链中这两种碱基的和,即A1+T1=A2+T2,G1+C1=G2+C2(1、2分别代表DNA分子的两条链,下同)。
(4)一条链中互补的两种碱基之和占该单链碱基数的比例等于DNA分子两条链中这两种碱基数量之和占总碱基数的比例,即
D.甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比值都为1∶2∶1
【答案】A
【解析】甲有同源染色体,无联会、分离现象,染色体散乱分布细胞中,处于有丝分裂的前期,乙移向细胞两极的染色体中存在同源染色体,处于有丝分裂后期,丙有同源染色体,着丝点排在赤道板上,处于有丝分裂中期,A项正确;该生物无细胞壁,属于动物细胞,B项错误;中心体的复制发生在有丝分裂间期,C项错误;乙细胞中无染色单体,D项错误。
2019-2020学年北京市通州区生物高一(下)期末检测模拟试题
一、选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像,对其描述正确的是
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.该生物可能是低等植物细胞
C.甲细胞进行中心体复制,发出星状射线,形成了纺锤体
C.红眼雌果蝇占1/2,C项正确;
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占(2/3)×(1/4)=1/6,D项错误;
因此,本题答案选C。
【点睛】
解答本题的关键是:把缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇看作杂合子,则眼色基因和Ⅳ号染色体的遗传遵循自由组合定律,可对眼色基因和Ⅳ号染色体的遗传分别进行分析,然后根据乘法原理进行综合。
【点睛】动植物细胞分裂图像的判断:
(1)根据细胞形态:植物细胞具有细胞壁,一般画成方形;动物细胞没有细胞壁,一般画成圆形。
(2)根据细胞质分裂方式:植物细胞通过细胞板形成新的细胞壁,分隔细胞质;动物细胞通过细胞膜的缢缩分隔细胞质。
2.现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是
A.细胞B.个体C.种群D.群落
5.某生物兴趣小组利用秋天的落叶进行叶绿体中色素提取与分离实验。相关叙述错误的是()
A.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B.实验的结果中色素带的颜色是黄色和橙黄色
C.加入的碳酸钙作用是防止色素被破坏
D.实验的结果中色素吸收光谱是在蓝紫光和红光区域
【答案】D
【解析】试题分析:纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快,A正确;秋天的落叶,主要含有胡萝卜素和叶黄素,故实验的结果中色素带的颜色是黄色和橙黄色,B正确;研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏,C正确;胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,D错误。
B、自然选择决定其进化的方向,变异不能决定其进化方向,B错误;
C、三倍体牡蛎细胞含有30条染色体,在有丝分裂后期染色体加倍,故能观察到60条染色体,C正确;
D、三倍体牡蛎不育,不是一个物种,D错误。
故选C。
【点睛】
本题旨在考查学生理解三倍体和物种的概念,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力。
4.三倍体牡蛎(3n=30)肉鲜味美,其培育的过程是使二倍体牡蛎处于减数第二次分裂时期的次级卵母细胞不能分裂,然后让该细胞与二倍体牡蛎的精子结合获得三倍体牡蛎。下列有关叙述正确的是
A.三倍体牡蛎细胞在减数分裂过程中会形成15个四分体
B.三倍体牡蛎的染色体数目发生了变化且该变化决定其进化的方向
C.三倍体牡蛎细胞在有丝分裂后期能观察到60条染色体
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高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01(新教材必修二)(含答案)

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01(新教材必修二)(含答案)

2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷01一、选择题(每题2分共60分)1.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3︰1性状分离比的情况是( )A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2 种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2 种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3 种基因型个体的存活率相等答案:C解析:一对相对性状的遗传实验中,若显性基因相对于隐性基因为完全显性,则子一代为杂合子,子二代性状分离比为3︰1,A正确;若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子,则子二代性状分离比为3︰1,B正确;若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异,则子二代性状分离比不为3︰1,C错误;若统计时,子二代3 种基因型个体的存活率相等,则表现型比例为3︰1,D正确。

2.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。

已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。

现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。

由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是( ) A.AABB、aabb B.aaBB、AAbb C.aaBB、Aabb D.aaBb、Aabb答案:D解析:根据基因的分离定律和自由组合定律,子代出现4种表现型,亲本基因型为Aa×Aa或Aa×aa,Bb×Bb 或Bb×bb。

据题意,粘皮为aa,粘核为bb,故甲为aaBb,乙为Aabb。

3.调查发现,人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。

研究表明白化病由一对等位基因控制,下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1答案:D解析:白化病属于常染色体隐性遗传病,A正确。

2019-2020学年北京市铁路第二中学高三生物期末考试试卷及答案解析

2019-2020学年北京市铁路第二中学高三生物期末考试试卷及答案解析

2019-2020学年北京市铁路第二中学高三生物期末考试试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 组成细胞的化学元素,无一不存在于无机自然界。

但在细胞内和无机自然界里的含量相差很大,这一事实说明A. 生物界与非生物界的统一性B. 生物界与非生物界的物质性C. 生物界与非生物界的统一性和差异性D. 生物界与非生物界的差异性2. 下列关于分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是()A. 分泌的方式是胞吐,需要细胞呼吸提供A TPB. 分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性C. 该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D. 参与该过程的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体3. 下列关于植物激素的叙述中,正确的有()①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素,脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落①生长素具有极性运输的特点,缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输①乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟①植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素①豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响①用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A.2项B.3项C.4项D.5项4. 如图所示为果蝇的X。

Y染色体,其中①区为同源区段,控制果蝇的刚毛(B)和截毛(b)的基因位于①区。

下列分析正确的是()A.雌性果蝇基因型有3种,雄性果蝇基因型有3种B.雄性刚毛果蝇后代中的雄果蝇全部为刚毛C.基因B、b在遗传时表现出和性别相关联的现象D.自然界中雄性截毛个体数量大于雌性截毛个体数量5. 下列有关生命系统的叙述,错误的是()A.细胞是最基本的生命系统B.种群是在一定空间范围内,同种生物的所有个体形成的一个整体C.各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的D.一棵冷箭竹包括的生命系统有细胞、组织、器官、系统和个体6. 关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法不合理的是()A. 它们的遗传物质都不只来自于一个亲本B. 它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与C. 获得它们的生殖方式不都相同D. 在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术7. 如图是酶X的活性与温度的关系示意图,下列有关分析正确的是()A. 酶X的最适温度范围是20①~30①B.50①~70①高温对酶X的空间结构影响不大C. 酶X的化学本质是蛋白质,具有高效性和专一性的特点D. 在不同温度下测定酶X的活性时,pH等无关变量对实验结果无影响8. 棉花纤维由纤维细胞形成。

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测生物试题含答案

北京市东城区2019-2020学年高二下学期期末统一检测生物试题含答案

东城区2019-2020学年度第二学期期末统一检测高二生物2020.7本试卷共10页,100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共30分)本部分共15题,每题2分,共30分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,不正确的是A.核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、NB.核酸和蛋白质都是由单体组成的生物大分子C.核酸的合成过程中需要多种蛋白质的参与D.高温加热会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键2.烟草花叶病毒、乳酸菌和酵母菌都具有的特点是A.以细胞膜作为系统边界B.以DNA作为遗传物质C.可以进行无氧呼吸D.都属于异养型生物3.下列有关核糖体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.三者的结构中都含有核酸B.三者都存在于所有真核细胞中C.三者都是A TP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质4.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述不正确的是A.实验所用的洋葱鳞片叶外表皮细胞为活细胞B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D.由乙转变为丙的过程中,有水分子进出细胞5.科学家从菠菜叶绿体中提取了可以捕获太阳能的膜状结构,将其与酶等其他物质放入具有多腔室结构的反应器中,结果发现这些反应器能像叶绿体那样工作,创造出了“人工叶绿体”。

下列有关叙述不正确的是A.“人工叶绿体”可以利用光能,将二氧化碳转化为有机物B.“人工叶绿体”具有的多腔室结构可以提高光合作用的效率C.从菠菜叶绿体中提取的膜状结构最可能来自叶绿体内膜D.放入生物反应器中的酶可以降低光反应和暗反应的活化能6.为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,在离体情况下分别测定其净光合速率,结果如图所示,有关叙述不正确的是A.A叶片的呼吸作用速率大于B叶片的呼吸作用速率B.光照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降C.A叶片是树冠下层叶片,B叶片是树冠上层叶片D.若要比较两种叶片叶绿素的含量可用无水乙醇提取色素7.下列关于格里菲斯和艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是A.格里菲斯实验中加热杀死的S型菌不能使R型细菌发生转化B.艾弗里实验中DNA酶将S型菌DNA分解会导致R型细菌不发生转化C.格里菲斯和艾弗里的实验均以小鼠的生存状况作为实验结论的依据D.格里菲斯和艾弗里的实验思路都是将各种物质分开单独研究其作用8.下图表示一个DNA分子的片段,下列有关叙述正确的是A.②和③交替排列构成DNA的基本骨架B.④所示的结构中贮存了遗传信息C.DNA分子复制时⑤所示化学键断开D.转录时该片段的两条链都可作为模板9.1966年克里克提出摆动学说,即有的tRNA反密码子的第3位碱基在与密码子的第3位碱基进行互补配对时是不严格的,有一定的自由度可以摆动,同时解释了次黄嘌呤(I)的配对方式。

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03(新教材必修二)(无答案)

高中生物第二册 2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03(新教材必修二)(无答案)

2019-2020学年高一生物下学期期末测试卷03一、选择题(每题2分共60分)1.基因分离规律的实质是()A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1 D.等位基因随同源染色体的分开而分离2.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B.女儿的两条X染色体都来自母亲C.伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D.人体的精细胞内都含有Y染色体3.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是()A B C D4.豚假定某致病基因a位于X染色体上,且隐性致死(使受精卵胚胎致死)。

一正常男子与一女性携带者结婚,理论上分析,这对夫妇所生的小孩性别比例(男孩:女孩)是()A.1∶1 B.1∶0 C.3∶1D.1∶25.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是()F1的表现型和植株数目实验组亲本表现型红果黄果1红果× 黄果4925042红果× 黄果99703红果× 红果1511508A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aaC.实验2的F1红果番茄均为杂合子D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa6.男性红绿色盲患者的一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者的一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在正常情况下,下列有关叙述正确的是()A.核DNA数目比值为4:1B.染色单体数目比值为2:1C.红绿色盲基因数目比值为1:1D.X染色体数目比值为2:17.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母组合。

此操作模拟了()①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④8.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,相关基因位于X染色体上;黑背(A)对彩背(a)为显性,相关基因位于常染色体上,基因型为AA的个体无法存活。

2019-2020学年通州区胡各庄中学高三生物下学期期末试题及答案

2019-2020学年通州区胡各庄中学高三生物下学期期末试题及答案

2019-2020学年通州区胡各庄中学高三生物下学期期末试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列不属于遗传咨询基本程序的是A.适龄生育B.病情诊断C.系谱分析D.遗传方式分析和发病率测算2. 下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是()A.取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组3. 酵母菌和蓝藻在结构上最主要的区别是()A.前者有细胞壁,后者无细胞壁B.前者有核膜,后者无核膜C.前者有核糖体,后者无核糖体D.前者无染色体,后者有染色体4. 种植过农作物的土地,闲置数年后逐渐被灌木丛覆盖。

该过程中不会发生A.群落的物种组成逐渐发生改变,空间结构越来越复杂B.光照、土壤湿度和盐碱度等影响着群落中生物的分布C.生物与环境间共同进化,环境对多种种群的容纳量增大D.生态系统的能量传递效率及生物多样性的价值逐渐增大5. 如图所示动物精原细胞中有一对同源染色体,经减数分裂形成了①〜①所示的四个精细胞.据图判断,下列相关叙述不正确的是A. 在减数分裂过程中,这对同源染色体在减①前期联会形成四分体B. 在减数分裂过程中,这对同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换C. 来自同一个次级精母细胞的是①与①、①与①D. 精细胞染色体组成的多样性有利于生物在自然选择中进化6. 如图为有性生殖过程的图解。

基因突变和基因重组均可发生在( )A.①①B.①①C.①①D.①①7. 细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。

北京部分区2019-2020学年高一下学期期末考试英语试题汇编:完形填空

北京部分区2019-2020学年高一下学期期末考试英语试题汇编:完形填空
25. A. suddenlyB. excitedlyC. slowlyD. calmly
26. A. staircaseB. windowC. wallD. door
27. A. difficultyB. uncertaintyC. curiosityD. patience
28. A. waterB. illnessC. smokeD. poison
17. A. apologizeB. explainC. knowD. go
18. A. persuadeB. trustC. remindD. respect
19. A. boringB. childishC. uselessD. silly
20. A. hesitatedB. struggledC. hurriedD. prepared
Did I carelessly forget to lock it after I left? I looked around to______23______what could be_____24_____Why would someone come into my home only to_____25_____with nothing? After searching every inch, I realized that everything was___26___I had left it. Feeling much eased, I looked out the window of my dining room at Ms. Sullivan’s_____27_____. Jimmy, the little boy next door was visiting her. Jimmy cared a lot about Ms. Sullivan’s_____28_____after she became ill. She used to______29______Jimmy when he was just a baby.

精品解析:北京市通州区2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题(原卷版)

D.若只增大斜面倾角,物块返回斜面底端的时间将缩短
10.以初速度方向为正方向,下列描述物块运动过程的 图像中正确的是()
A. B. C. D.
请阅读下述文字,完成下列各题。
如图所示在光滑竖直墙壁上用一根轻绳把质量分布均匀的金属球挂在A点,金属球与墙壁接触点为B。轻绳与墙壁夹角 ,墙壁对金属球的支持力大小为 ,轻绳对金属球的拉力大小为 ,重力加速度为g,金属球质量m,不计轻绳质量。
11.“千克”是质量的单位。2018年11月16日,第26届国际计量大会决定,千克( )由普朗克常量h及米和秒定义,即 ,该决定已于2019年5月20日生效。此次标准实施后,国际单位制中7个基本单位全部建立在不变的自然常数基础上,保证了国际单位的长期稳定性和通用性。下列说法正确的是()
A.普朗克常量的单位等效于 B.普朗克常量的单位等效于
(2)图2所示是该同学设计的装置。其中毫米刻度尺、两木块M、N和一个光滑金属杆固定在一起,质量为 的滑块穿在金属杆上,两根完全相同的轻质弹簧a和b套在金属杆上,劲度系数均为 ,弹簧一端分别固定在M、N上,另一端与滑块连接。装置水平静止放置时弹簧a、b均处于原长,滑块位于0刻度位置,使用过程都在两弹簧弹性限度内,不计弹簧质量和一切阻力。
请阅读下述文字,完成下列各题。
如图所示为人在水平放置的力传感器上完成“蹲”、“起”动作时传感器的示数随时间变化图像,由稳定的站姿到稳定的蹲姿的过程为“下蹲”,反之为“站起”过程。已知重力加速度大小为g。
16.下列说法正确的是()
A.人的重力就是人对传感器的压力
B.站起过程人受到的重力与传感器对人的支持力是一对平衡力
(4)接下来该同学又测了多组槽码质量保持不变 情况下小车和砝码的总质量m与小车加速度a的数据,通过描点作图法画出 的图像,发现当 较大时图线发生弯曲,如图所示,试分析原因:________。

高中生物第二册 精品解析 辽宁省多校联盟2019-2020学年高一下学期期末生物试题(含答案)

【详解】A、甲同学模拟的是基因分离规律实验,则Ⅰ、Ⅱ可分别代表雌、雄生殖器官,其中的小球分别代表雌、雄配子;而乙同学模拟的是减数分裂产生配子过程基因的自由组合,则Ⅲ、Ⅳ代表同一生殖器官中的非同源染色体,其中的小球分别代表非同源染色体上的非等位基因,A错误;
B、实验中每只小桶内两种小球的数量、大小和轻重均需一致,以保证每种的每个小球被抓取的概率相同,减小实验误差,B正确;
故选C。
【点睛】
5.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律的模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原来小桶后再进行多次重复。下列叙述错误的是()
A.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性生殖器官,则Ⅱ、Ⅳ代表雄性生殖器官
受精的结果:(1)受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目,其中有一半的染色体来自精子(父亲),一半的染色体来自卵细胞(母亲)。
(2)细胞质主要来自卵细胞。
(3)意义:减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
【详解】A、未受精时,卵细胞的细胞呼吸和物质合成比较缓慢,为受精后的分裂做准备,A正确;
2.XY型性别决定方式的生物,雌性个体产生的配子所含性染色体为X,雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y。
【详解】A、无性别之分的生物没有性染色体,如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的,A错误;
2、表现型是生物的性状表现,基因型是与表现型有关的基因组成,表现型是基因型与环境共同作用的结果。
3、等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状 不同表现类型的一对基因.一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。

高中生物第二册 精品解析 辽宁省沈阳市一七〇中2019-2020学年高一期末生物试题(含答案)

【答案】C
【解析】
【分析】
T2噬菌体侵染细菌 实验:①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯;②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等;③实验方法:放射性同位素标记法;④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用;⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;⑥实验结论:DNA是遗传物质。
【答案】A
【解析】
分析】
1、根据题文“基因表达”可知,该题考查遗传信息传递途径的相关知识,基因的表达一般包括转录和翻译两个过程。
2、线粒体和叶绿体为半自主性细胞器,其内的基因也可以正常表达。
【详解】A、遗传信息的改变不一定会导致生物性状的改变,比如基因突变若为隐性突变(AA→Aa)或者由于密码子的兼并性,生物的性状往往不变,A错误;
【点睛】关键:双链DNA中,一条链上的A=另一条链上的T,一条链上的G=另一条链上的C。
8.双链DNA分子中,一条链上的A占20%,C占32%,G占16%,则DNA分子中C+T占( )
A. 30%B. 20%C. 50%D. 15%
【答案】C
【解析】
【详解】双链DNA分子中,一条链上的A占20%,C占32%,G占16%。依据碱基互补配对原则可推知,则该链中T占1—20%—32%—16%=32%,另一条链中,C占16%、T占20%,所以该DNA分子的C+T占一条链的比例为32%+32%+16%+20%=100%,占该DNA分子的比例为50%,A、B、D三项均错误,C项正确。
D、翻译的模板是mRNA,不同的核糖体上,只要是mRNA上的碱基序列相同,合成的多肽链相同,D正确。

2022-2023学年北京市通州区高二1月期末考试生物试卷含详解

北京通州区2022—2023学年第一学期高二年级期末检测生物试卷2023年1月一、选择题:共15小题,每小题2分,共30分。

下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。

1.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。

临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用。

下列判断不合理的是()A.食欲肽以胞吐的形式由突触前膜释放B.食欲肽通过进入突触后神经元发挥作用C.食欲肽分泌不足机体可能出现嗜睡症状D.药物M可能有助于促进睡眠2.生长激素对软骨细胞生长的调节过程如图所示。

下列叙述错误..的是()A.GH经体液运输至肝脏和软骨细胞B.垂体和软骨细胞上有IGF-1受体C.IGF-1含量降低时促进垂体分泌GHD.GH与IGF-1具有协同作用3.人乳头瘤病毒(HPV)持续感染易引发女性宫颈癌。

我国自主研制的HPV疫苗获得世卫组织PQ认证,成为首个由发展中国家拥有完全自主知识产权并获国际认可的HPV疫苗。

下列叙述错误..的是()A.HPV侵入人体可能引起细胞发生基因突变B.人体主要通过体液免疫清除侵染的HPVC.HPV疫苗能诱导入体产生抗体和记忆细胞D.给适龄女性注射HPV疫苗可预防宫颈癌4.SLN1蛋白是赤霉素信号转导的一个抑制因子。

SLN1基因的两个突变体具有相反的表型(如图)。

下列推测不能..解释该现象的是()A.两个突变体中的SLN1基因分别在不同位点发生突变B.突变体1中的SLN1基因表达量显著高于突变体2C.突变体1中的SLN1蛋白由于空间结构改变而丧失原有功能D.突变体2中的SLN1蛋白由于空间结构改变而难以被降解5.兴趣小组为探究植物生长调节剂萘乙酸(NAA)对绿豆芽生长的影响,选取长势相同的绿豆芽,用不同浓度NAA 溶液和清水分别进行处理。

一段时间后,测量不定根数量和胚轴长度,计算NAA处理组减去清水组的差值,结果如图。

下列相关分析错误的是()A.清水处理组作为该实验的对照组B.由实验结果可知NAA具有促进和抑制作用C.10-6g/mL NAA处理组胚轴依然生长D.10-10g/mL NAA抑制了不定根生根数量6.科学家用红光和远红光依次照射一批莴苣种子,置于暗处一段时间后统计发芽情况(见下表),下列推论不合理...的是()组别光照射处理方式发芽情况对照组无光照不发芽1组红光发芽2组红光→远红光不发芽3组红光→远红光→红光发芽4组红光→远红光→红光→远红光不发芽注:自然光包含红光和远红光,莴苣种子对红光更为敏感A.光作为信号调控莴苣种子的发芽过程B.植物体内可能存在感受光信号的分子C.上述结果说明红光促进莴苣种子发芽,远红光则起抑制作用D.经2组和4组处理后的莴苣种子置于自然光下,种子不发芽7.下图为某地区苍鹭种群数量年变化曲线图。

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