水水家族-有趣的海洋生物
海洋生物有哪些
海洋生物有哪些
第一种：烛光鱼
烛光鱼：会发光的不只是有萤火虫、电鳐，还有烛光鱼。
烛光鱼其腹部和腹侧有多行发光器，犹如一排排的蜡烛，故名烛光鱼深海的光头鱼头部背面扁平，被一对很大的发光器所覆盖，该大型发光器可能就起视觉的作用。
PS：鱼类发光实际上是由一种特殊酶的催化作用而引起的生化反应。
第二种：水滴鱼
水滴鱼：水滴鱼又名忧伤鱼或软隐棘杜父鱼、波波鱼，由于长着一副哭丧脸，被称为“全世界表情最忧伤”的鱼。
这种海底怪鱼确实有理由郁闷：科学家警告称，由于深海捕捞作业，水滴鱼正遭受灭绝的威胁。
水滴鱼生活在澳大利亚和塔斯马尼亚沿岸，最深达1200米的海底当中，由于很难达到这种鱼的栖息地，所以很少被人类所发现。
水滴鱼（Blobfish）身体呈凝胶状，可长到12英寸（约合30.5厘米）。
第三种：蝠鲼
蝠鲼（Mobula）：又称“魔鬼鱼”。
魔鬼鱼是一种庞大的热带鱼类，学名叫前口蝠鲼。
它的个头和力气常使潜水员害怕，因为只要它发起怒来，只需用它那强有力的“双翅”一拍，就会碰断人的骨头，致人于死地。
所以人们叫它“魔鬼鱼”。
有的时候蝠鲼用它的头鳍把自己挂在小船的锚链上，拖着小船飞快地在海上跑来跑去，使渔民误以为这是“魔鬼”在作怪，实际上是蝠鲼的恶作剧。
第四种：儒艮
儒艮（学名：Dugong dugon）：它的名字是由马来语直接音译而来的，也有人称它为“南海牛”，它与海牛目的其它动物如海牛的最大区别在于：海牛的尾部呈圆形，而儒艮尾部形状与海豚尾部相似。
除我国外，儒艮还分布于印度洋、太平洋周围的一些国家。
有人说它是海洋中的美人鱼。
神奇的水生生物科普水中世界
神奇的水生生物科普水中世界水是地球上最为常见的物质，也是生命存在的基础。
在这广袤的水域中，生活着众多神奇的水生生物。
它们拥有独特的形态、生理特点和行为习性，展示着水中世界的多样性和奇妙之处。
本文将为您科普一些神奇的水生生物，带您一同探索水中世界。
一、鲸鱼鲸鱼是世界上最大的哺乳动物，其体型庞大而壮观。
它们通常栖息于海洋中，周游于各大洋。
鲸鱼的身体被特殊适应为在水中游动，其尾巴是它们游动和捕食的主要工具。
另外，鲸鱼具有高度发达的智力和社交行为，它们通常以群体生活，并发出各种特殊的声音进行交流。
二、海龟海龟是一类古老的爬行动物，在水中世界中具有重要的地位。
它们的身体被特化为流线型，有助于在水中迅速游动。
海龟在海洋中广泛分布，迁徙能力强。
此外，海龟在海洋食物链中起着重要的角色，它们主要以海草和水母为食，控制了这些生物的数量分布。
三、海星海星是底栖动物中比较常见的一类，它们的身体类似于显示出放射状对称，具有五个或更多臂腕。
海星拥有惊人的再生能力，即使失去某个部分，它们也能够重新生长。
海星还以其特殊的觅食方式而闻名，它们通过吞噬贝壳来获取食物，可以消化硬壳。
四、珊瑚珊瑚是一类奇特的生物，属于动物界中的虫纲。
它们通常生活在热带海域的浅水区，形成了丰富多样的珊瑚礁生态系统。
珊瑚具有独特的营养方式，通过共生藻类进行光合作用并获得能量。
除此之外，珊瑚礁是许多海洋生物的栖息地，对海洋生态系统的平衡至关重要。
五、水母水母是水中生物中最神奇的一类，由于其独特的外形和特点而引起了科学家和人们的广泛兴趣。
水母通常无法主动移动，而是随水流漂浮，靠触手捕捉和消化猎物。
有些水母还可以发光，营造出美丽的海洋景观。
然而，有些水母的触手却具有剧毒，对人类和其他动物造成威胁。
六、淡水鱼类淡水鱼类是生活在江河湖泊等淡水环境中的鱼类。
它们适应了不同水质和环境特点，呈现出丰富多样的形态和行为。
比较著名的淡水鱼类有鲈鱼、鲤鱼、草鱼等。
淡水鱼类在生态系统中处于重要地位，既是食物链的一环，又能够帮助控制藻类生长。
动物世界神奇的海洋生物
动物世界神奇的海洋生物海洋是一个神奇而广阔的世界，孕育着无数种类的生物。
这些海洋生物以其独特的外貌和生活方式吸引着人们的目光。
让我们一起来探索动物世界中一些神奇的海洋生物。
1. 珊瑚礁的守护者 - 双鳍鸥翼螺双鳍鸥翼螺是一种生活在珊瑚礁中的小型海洋生物。
它们以石灰质的外壳保护自己，并且可以制造出许多不同的颜色和形状。
双鳍鸥翼螺对于珊瑚礁的生态系统至关重要，它们通过吃掉过多的藻类来保持珊瑚的健康。
此外，它们还与珊瑚共生，提供了一个理想的栖息地。
2. 王者之师 - 蓝鳍金枪鱼蓝鳍金枪鱼是远洋中的顶级掠食者，也是最快的鱼类之一。
它们以其强健的身体和灵活的游泳能力而闻名，可以迅速捕捉猎物。
蓝鳍金枪鱼的身体呈流线型，背部呈深蓝色，侧面则呈银白色。
它们的肉味鲜美，因此也是海洋中重要的商业渔业资源。
3. 感应世界的艺术家 - 触角水母触角水母是一种独特的海洋生物，它们拥有透明的身体和华丽的触须。
这些触须上覆盖着数以千计的刺细胞，用于捕捉猎物。
触角水母的触须可以感应到周围的水流和猎物的存在，帮助它们捕食或逃脱。
此外，触角水母的触须还可以发光，营造出美丽的光影效果。
4. 深海之谜 - 吸盘水母吸盘水母是生活在深海中的奇特生物。
它们没有传统的触须，而是通过一种以吸盘为基础的结构来捕获猎物。
吸盘水母的身体呈圆形或半月形，通常呈透明或白色。
它们生活在黑暗的深海中，以适应高压和低温的环境。
吸盘水母的特殊外貌和独特的捕食方式为科学家提供了许多研究的课题。
5. 巧妙的伪装专家 - 斗鱼斗鱼是一种擅长伪装的海洋生物。
它们的身体呈扁平状，有着独特的外观和斑点图案，使它们能够融入周围的海洋环境中。
斗鱼还拥有一对强大的颌骨，可以迅速伸缩和捕捉猎物。
它们是非常优秀的捕食者，同时也是被人们喜爱的观赏鱼类。
总结：海洋生物世界中有着无数种类的神奇生物。
无论是双鳍鸥翼螺守护珊瑚礁，还是蓝鳍金枪鱼的王者之姿，每个海洋生物都在为海洋生态系统提供独特的贡献。
它们被称为海底精灵，因长相太萌成为网红！
它们被称为海底精灵，因长相太萌成为网红！
海底因为强大的压力与阳光少，常常因此出现很多进化到适应环境的奇特生物，各有不同的特色。
最近有人分享了不同海蛞蝓各种颜色与型态各异的美丽图片，每
一张看了都让人想要知道他们在海底游动的模样，感叹大自然的神奇。
图为海兔子、毛棘海蛞蝓(Acanthodoris Pilosa)。
装饰法官海麒麟(Cadlinella Ornatissima)
波印底美灰翼海蛞蝓(Phyllodesmium Poindimiei)
裸鳃类Nudibranches
雪花石膏裸鳃亚目海蛞蝓(Dirona Albolineata)
彩色海蛞蝓(Phyllodesmium acanthorhinum)
海羊、叶羊、藻类海蛞蝓（Costasiella kuroshimae）
蓝天使Blue Angel 大西洋海神海蛞蝓(Glaucus Atlanticus)。
美丽而神秘的海洋生物珊瑚礁和彩虹鱼
美丽而神秘的海洋生物珊瑚礁和彩虹鱼海洋是一个充满了各种神秘和美丽的世界，而其中最令人着迷的就是珊瑚礁和彩虹鱼了。
珊瑚礁是海洋中最为丰富多彩的生态系统之一，而彩虹鱼则是这个生态系统中的一种特殊而独特的生物。
本文将从珊瑚礁的形成、珊瑚的特点以及彩虹鱼的种类和生活习性等方面进行介绍。
珊瑚礁被誉为“海洋的热带森林”，通常分布在热带和亚热带海域。
它们是由珊瑚动物和珊瑚藻共同组成的。
珊瑚动物是一种敏感而神奇的生物，它们依赖藻类中的共生虫负责提供养分，因此只能在浅海中生长。
而珊瑚藻则通过光合作用为珊瑚提供能量和氧气。
珊瑚礁的形成需要较长的时间，主要是由珊瑚动物的骨骼和藻类的碳酸钙沉积物积累而成。
这些沉积物在数千年的时间里逐渐堆积，最终形成了壮观的珊瑚礁。
珊瑚礁的特点是丰富多样的生物群落。
它们提供了一个理想的栖息地，吸引了众多的海洋生物。
在珊瑚礁中，可以看到各种各样的鱼类、海葵、海藻以及其他生物。
这些生物之间形成了复杂而精密的生态系统，相互依存、相互作用。
珊瑚礁不仅是海洋生物的家园，也是海洋生态平衡的重要组成部分。
在众多的珊瑚礁生物中，彩虹鱼是其中最为鲜艳多彩的一类。
彩虹鱼有着独特的身体颜色，通常以鲜艳的红、黄、蓝、绿等颜色为主，它们的体色在阳光的照射下熠熠生辉，仿佛一道美丽的彩虹在海底舞动。
彩虹鱼具有良好的视力和快速的游泳能力，常常成群结队地在珊瑚礁附近活动。
它们以浮游生物、藻类以及珊瑚上的有机物为食，是珊瑚礁生态系统中的重要环节。
彩虹鱼是一类品种繁多的鱼类，在全球范围内有超过600个不同的种类。
它们的体型大小、颜色斑纹以及习性各有不同。
例如，有些彩虹鱼体型较小，主要栖息在珊瑚礁的浅水区，而有些彩虹鱼则能够适应深海的环境。
此外，彩虹鱼还具有一定的社会性，常常以群体的形式活动，它们之间通过展示美丽的体色和特殊的行为来进行交流和配对。
然而，美丽而神秘的珊瑚礁和彩虹鱼也面临着一些问题和挑战。
全球变暖和人类活动的影响导致珊瑚礁生态系统遭受到破坏和破坏。
海洋生物大全
海洋生物大全海洋是一个神秘而广阔的世界，拥有着各种奇妙的生物。
在这片蔚蓝的海域中，生物们独特的形态、丰富的色彩和多样的生态功能令人叹为观止。
本文将为您介绍一些令人着迷的海洋生物，让我们一同探索这片美丽的海洋。
一、海洋哺乳动物1. 海豚：以其聪明灵活和友好亲近的性格而著名。
它们通常生活在群体中，以鱼类、头足类等为食，并以高度发达的听觉与社交行为方式而闻名。
2. 鲸鱼：是世界上最大的海洋生物，体长可达数十米。
它们是温和而庞大的食肉动物，以浮游生物和小型鱼类为食。
3. 海狮：拥有可爱的外貌和强壮的身体。
它们通常生活在海洋岩石或浮冰上，以鱼类和头足类为食，并具有良好的游泳和潜水能力。
二、海洋鱼类1. 锯鲨：以其长而尖锐的鳍和锯齿状的嘴部而得名。
它们是顶级的掠食者，以攫取和咬碎猎物为食，通常生活在热带和亚热带海区。
2. 老师鱼：以其光彩夺目的外表和独特的尾巴而闻名。
它们是受欢迎的观赏鱼类，通常生活在珊瑚礁和岩石区域，并以浮游生物和小型无脊椎动物为食。
3. 蓝鳍金枪鱼：是游弋速度最快的鱼类之一，同时也是人类重要的食物资源。
它们通常生活在温暖的海洋中，以鱼类和头足类为食。
三、海洋无脊椎动物1. 珊瑚：是海洋生态系统中重要的构成部分，被誉为“海洋的热带雨林”。
它们能够形成庞大的珊瑚礁，并为其他海洋生物提供栖息地和食物来源。
2. 海星：拥有独特的五角星形状身体和触手，是海洋生态系统中的重要掠食者之一。
它们以贝类和藻类为食，并在环境中起着重要的生态平衡作用。
3. 海葵：是一类特殊的生物，它们以刺细胞为武器来捕捉猎物。
海葵通常与珊瑚礁共生，并为其他鱼类和无脊椎动物提供庇护所。
四、海洋植物1. 海藻：是海洋生态系统中最重要的植物之一，它们通过光合作用为海洋提供氧气，并为其他生物提供食物。
海藻的种类繁多，从微小的浮游藻类到巨大的褐藻类都有。
2. 珊瑚藻：是珊瑚礁生态系统的重要组成部分，它们与珊瑚共生并提供珊瑚的色彩。
珊瑚藻依赖于光合作用为珊瑚提供营养。
有趣的海洋科普小知识
有趣的海洋科普小知识
01
最大的动物——蓝鲸
蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重达181吨。
蓝鲸的身躯瘦长，背部是青灰色的。
最大的软体动物——大王乌贼
02 大王乌贼是世界上已知体型最大的无脊椎动物之一，身体18---20米之间。
大王乌贼生活在深海，白天在深海中休息，晚上游到浅海觅食，以鱼类为食，能在漆黑的海水中捕捉到猎物。
03
最大的贝壳——圣水贝
圣水贝是一种巨大的双壳类软体动物，也称为瓣鳃纲动物。
圣水壳可长到1.15米宽，340千克重。
贝壳内部，慢慢的被藻类覆盖了一层厚厚的外套膜。
过去,在教堂里,人们用它的贝壳盛状"圣水",所以就有了圣水贝的雅号。
最小的鱼——胖婴鱼
04
胖婴鱼是世界上最小、最轻的鱼。
其外形细长，看起来像条小虫子。
它们无鳍、无齿、无鳞，身体除眼睛外无色素沉着，全身透明。
05
最小的螃蟹——豆蟹
豆蟹的甲壳一般只有几毫米长，大的也不过一厘米多，最小的只有米粒大小。
它是寄生动物，只与扇贝互利共生，但没有食用价值。
最快的鱼——旗鱼
06
旗鱼外形略扁，呈流线型，肌肉发达，最大的旗鱼可长达数米，重达上百千克，是海洋中游速最快的鱼类之一，其平均时速达90千米，短距离的时速约110千米，最快可达190公里每小时。
千奇百怪的海洋动物
千奇百怪的海洋动物作者：来源：《小天使·六年级语数英综合》2021年第02期叶海龙是海龙家族的成员之一，仅分布在澳大利亚南部及西部海域，一般生活在4～30米的礁沙混合区海域。
它的身体由许多骨质板组成，并延伸出若干外形酷似海藻叶片的附肢。
借着这些附肢的掩护，叶海龙把自己伪装成海藻，在低温少浪的水域过着安全的“隐居”生活。
藏匿冠军——叶海龙史上最优雅的泳客叶海龙的行动能力弱，也没什么自卫的本领，保护自己的方式也只有躲藏。
它会用叶片状的附肢将自己伪装起来，假装自己是一株海藻，静静地待着，避免被猎物或天敌发现。
除了外表像海藻，叶海龙的运动方式也极其符合它所扮演的“海藻”这一角色。
这种前后摇摆的运动方式，使它看起来更像一束随波逐流的海藻了。
为了更好地把自己藏起来，叶海龙主要栖息在便于藏匿的隐密礁石或海藻密集的浅海水域。
它虽然不能随意改变体色，但为了更好地适应环境，体色会依据周围环境而呈现出从绿色到黄褐色的不同颜色。
叶海龙是叶形海龙属的唯一成员。
它与海马是近亲，生活习性和饮食习惯都酷似海马，只是个头要比海马更大些，成年后体长约45厘米。
它的身上长着许多像海藻叶的附肢，游动时摇曳生姿，非常有范儿。
因此，叶海龙被称为“史上最优雅的泳客”。
想从海藻中找出叶海龙可不容易，因为它的伪装实在太成功了，只有当它摆动透明的小鳍或转动两只能够运动的眼珠时，才会暴露出些许行踪。
所以，想要从海藻中找出这些美丽而细致的大海精灵，除了要瞪大眼睛仔细搜寻之外，还得有耐心才行。
除了叶海龙的个头更大，并有叶状附肢之外，叶海龙与海马的外表区别还在于，叶海龙的尾巴没法儿像海马那样盘卷起来。
无法提高泳速的附肢这些叶片状的附肢，既像海藻的叶子，又像许多桨片，常会给人一种“它们能帮助叶海龙游得更快”的错觉。
其实不然，它身上的叶片状附肢虽多，外形看起来也很拉风，却只能起到伪装作用。
对于提升泳速不但毫无意义，甚至还可能是一种累赘呢！叶海龙脖子四周和尾巴末端背后都有一些细小的鳍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水水家族－有趣的海洋生物
臺中縣神岡鄉神岡國民小學
Key-words：魚、魚類、海洋生物
一、主題名稱：水水家族－有趣的海洋生物
二、教學領域：自然與生活科技領域
三、設計者：林佩佩、詹子弘、王雅芳、呂錦慧
四、設計理念：
（一）低年級的生活課程中依照能力指標，沒有上過魚類的統整性課程，只有在認識動物的課程中上過這是魚(硬骨魚類)。
（二）三上的自然與人文科技領域中沒有魚的課程內容，這是第一次完整介紹魚類的自編性課程。
（三）「水水家族」教學活動設計，焦點在於《海洋生物命名原則》及《慧眼識魚》，帶領學生以趣味活動方式認識魚類，進而透過《魚拓》活
動，認識魚類身體構造，並與藝術與人文領域結合，鼓勵學生發揮
創意，完成各項藝文作品。
（四）以《珍愛生命》為活動主軸，輻射狀帶入各種魚類教學，如以藝術與人文活動表現心中的大愛，以語文活動歌頌生命的美麗，透過生命
教育學會珍愛生命與尊重生命的態度，並以資訊融入教學方式完成
課程教授與學習單撰寫，最後希望孩子能以實際行動民胞物與的胸
懷，以環保材料創作有個人特色的作品。
五、能力指標：
自 1-1-5-2-4 嘗試由別人對事物特徵的描述，知曉事物。
自 1-3-5-5-4 傾聽別人的報告，並做適當的回應。
自 1-4-5-1-4 能選用適當的方式登錄及表達資料。
自 1-4-5-6-4 善用網路資源與人分享資訊。
自 6-1-1-2-1 培養將自己的構想動手實作出來，以成品表現的習慣
生 1-1-5-2 藉由接近自然，進而關懷自然與生命。
語 C-2-1-2 在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。
語F-1-1-1 學習觀察簡單的圖畫和事物，並練習寫成一段文字。
語 F-1-1-4 能相互觀摩作品，分享寫作的樂趣。
綜 1-3-5-9 瞭解學習與研究的方法，並實際應用於生活中。
綜 3-1-2-5 體會團隊合作的重要性，並能關懷團隊的成員。
藝 1-2-7-9 參與表演藝術之活動，以感知來探索某種事件，並自信的表現角色。
藝 1-3-2-2 構思表現的主題與內容，選擇適當的媒材技法，完成有感情、經驗與思想的作品。
藝 2-2-2-4 相互欣賞同儕間的作品，並能描述其美感特質。
六、課程架構圖：
七、課程目標：
老師對孩子的期許是深刻的，期望孩子在生態課程的導引學習、自然體驗中，能擁有美的感受力，尊重生命的包容力與對生活議題的洞察力。
(一)語文能力的培養：配合生態環保教學，帶孩子大量閱讀以自然關懷為內涵的文學或繪本作
品，深植生態環保概念也深耕語文寫作發能力，並以童詩、小書等創作延伸想像力。
(二)美感經驗的累積：配合天燈魚吊飾、及水墨、水彩魚拓創作、彩繪海洋生物等結合藝術與
人文的活動，培養孩子的美感經驗，並能於實做與分享中，學會欣賞生態的美與奇，於創作中表現心中的大愛。
(三)個人自信的養成：藉著溪流探訪與小小解說員訓練方式，孩子在切身的體驗活動後，也增
強對自我的認同與個人自信心的養成。
（四）成為生態環保的小小尖兵：藉海生館兒童網站『吻蝦虎的旅行』動畫，及『生態保育大作戰』的分組討論活動，深刻體認生物所面臨的浩劫，及他們未來所該間負起的責任。
期許孩子能在心中栽下一顆保育的種子，日後能為環保近一份心力，成為永續環境的小小尖兵。
八、課程教學計畫表
單元單元學習目標教學活動評節能力指標。