2015年辽宁丹东中考优秀作文《___留在心里》(5篇)

2015年辽宁丹东中考优秀作文《___留在心里》(5篇)
2015年辽宁丹东中考优秀作文《___留在心里》(5篇)

2015年辽宁丹东中考优秀作文《___留在心里》(5篇)

【作文原题】:

39.按要求作文。

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……

请以“___留在心里”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后写一篇文章。②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

【优秀作文】

【范文一】感动留在心里

家,终于搬完了。从洛阳搬到合肥费了不少时间。放学走在陌生的归途,回想几天前的日子,点点悲愁霎时涌上心头。这是懂事以来第一次搬家,还真有种离乡背井的感觉。曾经伴着夕阳推开家门感受的温馨;曾经朝夕相处一起玩耍不知道忧愁的小伙伴,曾经吵杂如旧货市场的街道……都被整理进折叠的行李箱,带着无数“曾经”来到了新家。陌生的邻居、陌生的环境、陌生的合肥,莫名的不快!

放学回来,胆怯缠扰着我的脚步。刚到楼下,看见妈妈正急得直转圈。原来是钥匙忘在家里了,而且我俩只有这一把钥匙!她求救于爸爸,我一想,天哪,拜托,我爸他还在洛阳,就算坐飞机也不可能马上就回来啊!

“没办法,去邻居家看看能不能爬进窗去。好在二楼不是很高,窗户靠的也近,试试吧!”妈妈围着楼边走边说,说完她便去敲邻居家的门。敲了挺长时间,门终于开了,出来的是一位老人。没想这第一次见面却如此尴尬。妈妈把情况向老人说了,老人说他家的窗户封死了,他的回答再次将我们推向了深渊。看着我们的神色,老人也着急,便向另一位邻居求助。开门后是一位女士,她的神态有点不满,可能是因为上了一天的班十分累了吧。老人把我们的情况向她说了一下,她态度也马上有了转变,这家的男主人,也十分的乐意。在听了我们的计划后,年轻人虽然面有胆怯,但还是答应帮忙。

他将绳子系在腰间,另一端系在扶手上,我们几个人不约而同的拉绳子,看着窗外的叔叔,我心里好生感动。这时楼上的邻居们听到声音也来帮忙,来的人也越来越多,还有拿手电来帮忙照明的。但是窗户偏偏不争气,在里面上锁了,这使邻居都傻了眼。有一个人喊道:“我认识开锁的,我去叫。”又有人说:“算了,还是在我家凑合一晚吧。”我和妈妈连忙道谢。但为了不打扰邻居,我和妈妈最终去了在合肥的姑姑家。

现在回想起当初那感人的情景,感觉他们似乎就是我曾经的老邻居们!我感受到合肥人的热心!刚来的陌生感觉顿时被感动所代替。

家门没有打开,可我的心已经打开,那份感动已悄悄住进心间。

【范文二】把感激留在心里

当人寂寞的时候,有人在身边陪伴,便是最好的帮助与安慰,每当我寂寞时,我便会情不自禁地想起那个男孩,他给了我许多帮助与快乐。在我的脑海深处,一直有一个活泼可爱的小男孩,他是我幼年时的伙伴。

那时是我上幼儿园时,每天放学回来,我便在下面的院子里玩,那个小区有好多小伙伴都会来院子里玩,大家一起玩捉迷藏,老鹰捉小鸡,飞盘,吹泡泡……玩得满头大汗,不亦乐乎,玩累了,有的席地而坐,有的坐在旁边的石头上,有的躺在地上闭目养神,可真是快乐啊!无忧无虑,自由自在!

可有一天中午,当我去找小伙伴们玩时,小伙伴们大概正在家睡午觉,我闲转了一圈,连一个小伙伴也看不到,心里不免有些失望,独坐在石凳上,四下无人陪我玩,心里突然有了一种孤独感,这可是从来都没有过的感觉啊!我坐了一会儿,见没人出来,只好灰心丧气的朝家里走去,正要当我走进家时,一个声音叫住了我“喂,你好,我能跟你玩吗?”我疑惑极了,会是谁呢?我转头一看,啊!一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,是一个和我年纪差不多的小男孩,长得瘦瘦的,个子与我差不多高。我根本没有半点犹豫,十分高兴地便和他一块去玩了,心中的孤独和寂寞一下子消失了,欣喜若狂。那天下午,我和他玩了许多游戏,飞盘,吹泡泡,做降落伞,捉迷藏……虽然没有平时的朋友多,但我心里却出奇的高兴,他很容易相处,我也比平时活泼多了,玩累了,便结伴回家,看电视,吃零食,喝果汁,还打了几盘电子游戏,开心极了!就这样,我们成了好朋友。

以后,每当我出去玩时,便会去找他,他也每次答应我,有一次,我们一起在玩捉迷藏,轮到我找了,他刚躲好,我便立刻去找,我正毫无头绪时,忽然看到了他的身子,我高兴的一蹦三尺高,立刻跑去了,可能是心急吃不了热豆腐,我并没有注意到前方有一块石头,我被绊了一脚,我摔倒在地,摔得真痛啊!我倒在地上,哭着起不来,他匆匆忙忙地跑过来,把我从地上扶起来,还眉飞色舞的讲笑话给我听,我不禁破涕为笑了,这天,我很感激他。

在我幼时的记忆中,他是我印象最深的一个小伙伴,如一块印子,深深地烙在了我的脑海中,但我,一直不知道他的名字,也一直没有问他,可能是太小不明事理的缘故,也可能是不想问,直到如今,我还不知他的真实名字,只知道他的小名叫“欣欣”。

事别多年,我和他都搬了家,都上了小学,从此再也没有见过面。这事过去很久了,我依然记得鲜明,那是因为他那美好的心灵。

在寂寞时,是他带给了我快乐与安慰,当我灰心时,他给予我鼓励,我如是一具火炬,他则是那圣火,他,在我心中,一个深深的怀念!时光飞逝,日月如梭,转眼间,什么都过去了。在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是他们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有那个陪我一起玩的小伙伴,使我至今仍记忆犹新。

【范文三】把眼泪留在心里

雨,无尽地下着,随着阵阵轻风,打落在我的身上。伞,仿佛在这个时候丝毫不起作用,淅

沥的小雨打湿了衣衫的前襟。雨点犹如教师刚刚的话语一样,敲击在我的心头。

——我,哭了。我真地后悔地哭了。

“97”分,我本次月考的语文成绩。可是在我面前,这“高分”并未带来成功的喜悦,而悔意却一丝丝蔓延在心头。“97分代表什么,本来已经很优秀了,加那2分做什么,为什么要刻意制造虚假的‘高分’呢,怎么面对自己……”放学回到家后,我将自己锁在房间里,头脑中不断萦绕着老师的话语,我多想将这份虚假撕个粉碎。刺目上的红让我无法抬眼正视……如果时间可以倒流,我一定不会这样做。从前那个不在乎这些的,自由的我哪里去了,我为什么会受成绩的束缚,如果手中的笔没有动该多好!那样一来,我就还是我。

我究竟该怎么做?

我的思维一片空白,这次我真地如老师所言,自己给自己挖坑跳。面对我的,该会是什么?嘲笑?讥讽?虚伪?……我简直不敢想象!

泪,就这样肆意地淌在我的脸上。现在的我,感觉生活是那样地乏味单调,仿佛我的生命中只有灰色了。这样昏昏沉沉,目光定在了书桌上的笔记本。上面记录着曾看到的警世箴言。突然,一句话映入眼帘——泪水,只会淹没自己;汗水,才会将你送到成功的彼岸。我重复地对自己说着这句话。终于,我清醒了;不能这样消沉,我又不是没有犯过错。人非圣贤,孰能无过?我应该用实际行动来冲刷过去的错误,展示出我真正的实力。

我必须积极思考,孜孜苦读,必须用心去对待每一分钟,不让疑问模糊。因为我心中有着一个动力,一个目标,我要向着它迈进。

虚假的“97”分已经过去了,忏悔无用。今天的生活应当充满生机,重新播种梦的种子。我决不能低头,我要勇敢地抬起头,面对生活,面对现实,再在属于我自己主宰的日子里奋斗。我要成为泪水的主宰者,而不能让泪水主宰。

在人生的旅途中,酸甜苦辣、悲欢离合和荣荣辱辱总是相依相伴,我们无法选择,也无法逃避。况且,生活本就是一本教科书,吃过苦,才能尝出甜;感受到悲,才能体会出欢,遍尝人生百味,才能算得上真正的生活过。谁都希望自己的生命一帆风顺,谁也不想得到命运的愚弄,然而良好的愿望并不能代替严峻的现实。我的灵魂深处呼唤着我。

“一切都过去了,无论是光荣的,耻辱的,都过去了。把握住今天,就会有美好的明天。”现在,我常常对自己这样说。然而另一种失意的感觉仍在我的心中飘然。

擦干了后悔的、伤心的和高兴的泪,我终于明白了真正的生活。它就像鲁迅先生说的那样:种牡丹者得花,种蒺藜者得刺。是啊!对于生活,你种下了辛勤和汗水,你将得到硕果和收获!

把泪流在心里……

【范文四】坚强留在心里

十六载花谢花开的轮回,十六载潮起潮落的体会,在这漫长的风雨历程中,我们失去了很多,但唯独留下一样东西--坚强。

生活中,我们要把坚强留在心里。生活就像一个冷酷得法西斯,它掠夺得我们的时间、成功、快乐……,还要吞噬我们仅剩的一丝希望。但无论它多么残暴,我们也要留住坚强。没有坚强,我们的生命就到了尽头;没有坚强,我们完全没有力气抢回属于我们的一切。把坚强留在心里,我们才能战胜生活这位法西斯。

学习中,我们要把坚强留在心里。学习就像一个高消费的机器。为了取悦它,我们不惜花费我们的青春、自信、时间,而它返还我们的,除了伤心、沮丧,还有什么呢?我们几乎是倾家荡产,只有坚强在寂寞地支撑着。但无论它出给我们怎样的难题,我们也要把坚强留在心里。没有了坚强,我们的梦就会破灭;没有了坚强,我们永远不会成功。把坚强留在心中,遇到难题也不会退缩;把坚强留在心中,遇到不幸也不会流泪;把坚强留在心中,再苦的人生也会有甜意,活着就要把坚强留在心中。

坚强是春天刚复苏的小草,为苍茫的大地点缀一丝生机;坚强是初夏的知了,为炎热的天气带来一丝凉意;坚强是秋风里不倒的白杨,为满地的金黄增添美丽的一笔;坚强是寒冬的垂柳,即使没有绿意,也要献出身躯。

学会坚强吧,把坚强永远留在心中

【范文五】温暖留在心里

亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边……

力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢面对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。

爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了今天的我.听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢.生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持……亲情,万物的源泉,是希望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田.

当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作.亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解.心灵中的那一方净土,总让亲情填满.

历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情可以改变一切.我无数次感到她那神奇的力量,希望与

歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天.

我是幸福的,因为有亲情的呵护.我的生命之船已经起航,驶向大海.我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳!

感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在……

2015年广东省高考满分作文

改变一点点 小时候,家里老屋拐角处的屋檐底下,镶着一块青石板。每逢下雨的时节,雨水会顺着屋檐汇集而下,滴在青石板上。 那年月,没有电视、报纸,可阅读的书籍也很少,除了教科书之外,几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候,坐在小板凳上发呆,也是一项可以反复运用的消遣方式。 发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢,把眼光投向一个固定物,或者射向那遥远的未知,一切便安然就绪。一个人的时候,我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季,足不能出户,又无一件饶有兴趣的事可做,那么,发发呆便是最好的选择了。 雨,时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样,挤进我的视线。屋檐下的地面,经过雨点的多次击打,已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板,似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面,又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以,那又需要经历多少岁月的敲打呢?我暗自思忖。 日复一日,年复一年,青石板依旧完好如初。因为求学,我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里,我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地,故乡远离了我的视线,同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。 多年之后,我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是,借着一次探亲的机会,我终于解开了心中的谜团。 青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明显出现了一些“凹”痕。 很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。 记得孩子上小学一年级的时候,我担心他在学校没有充足的时间锻炼身体,于是,规定他上学之前,先跳绳十分钟。刚开始的时候,他跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住,最多时也只能跳三个。孩子觉得跳绳很难,以为自己并不具备跳绳方面的天赋。他生气地扔下跳绳。他想要放弃。 “如果你每天能多跳一个,就是进步。”我告诉他。 “真的吗?”孩子天真地看着我,觉得这应该很容易做到。于是,他捡起地上的跳绳,重新跳了起来。这一次,他跳了六个。 “妈妈,我有进步了,我跳了六个!”孩子兴奋的叫起来。我分享着他的成果,与他一起欢呼! 孩子尝到了成功的喜悦,他坚持了下来。 因为坚持,他现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。 时间会改变一切!如果你制定了目标后,能够坚持脚踏实地,纵然是蜗牛的脚步,也能抵达金字塔顶。 每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。 1

2020年全国中考语文作文题目集锦

2020年全国中考语文作文题目集锦 一、作文写作 1.题目:那声音,常在我耳畔 要求:(1)写一篇600字左右的文章(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【答案】参考例文 那声音,常在我耳畔 时常记得,那是六年级第一学期的一个星期一的上午…… “什么!你让我写黑板报的全部板书,你没找错人吧?”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候,我是又摇头又摆手,说什么也不肯。“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间,都不肯写。”负责出黑板报的同学也很难堪。我有些动摇了,我又看了一眼课表,发现下午第二节课是我最爱的体育课。“哎呀,求你啦,你就是我唯一的救命稻草了……”最终,我还是禁不住她的连哄带骗,只得点头答应了,她郑重其事地交代我:“你一定要拿出你最好的水平来写。” 不知不觉中,我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。可是,我还只写了大概四分之一的板书。哎呀,照这个速度,我的体育课算是泡汤了,怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。终于,我赶在体育课之前,完成了我的“佳作”。我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。 一阵大汗淋漓过后,我们回到了教室,我正在座位上大口大口地喝水,刚放下水杯,便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。调皮的风儿好像故意似的,竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里,声音不大,却听得真切。 “啧啧啧,你看看这字呀,这是谁写的?这么不负责任,……”我的脸上红一阵,白一阵:负责黑板报的同学把这个任务交给了我,就是对我的一种认可,一种信任。既然我答应了,就要对这个任务负责任,而不能马虎了事,这不仅仅关系到个人的荣誉,更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依,你这样做,不是在给班级抹黑吗?我心里惭愧极了。 放学后,我故意慢吞吞地收书包,慢吞吞地走在队伍的最后面。我趁着老师不注意,一个人偷偷地跑回了教室。我走到教室后的黑板前端详起自己的字来,那些字张牙舞爪的,仿佛也在嘲笑着我。我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情,想起了负责画画的同学的满面汗水,想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神,想起了……我拿起了黑板刷,将我写的字一点一点都擦得干干净净。 我要重写! 于是,在接下来的两天里,我放弃了所有的下课时间和午休时间,早上提前来到学校,下午放学推迟回家。我认认真真地写好每一个字,工工整整地标好每一个标点符号。有的时候,我的手酸了,我又想偷懒,又想乱写一通的时候,“这是谁写的?这么不负责任!”这句话又在我耳畔响起,我咬咬牙,继续认真地写下去…… 功夫不负有心人,我们班的黑板报获得了全校唯一的一个一等奖,全班同学都欢呼雀跃。吴老师走上讲台说:“这次我们班黑板报获奖的最大功臣是谁?”“余依依!”同学们齐声回答道。“余依依为了办好黑板报,牺牲了自己的课余时间,早晨最早来到学校,晚上最后回家,她是个责任心很强的同学,值得大家学习!”同学们对我报以热烈的掌声,我

最新初中语文优秀作文范文汇总大全

最新初中语文优秀作文范文汇总大全 例文1:打开 打开所爱的,用心感受所爱的。 打开卧室门,看到一方温柔的小天地。坐在书桌旁,轻轻抚摸着它。它是 由红木雕制而成的方正的古桌。上面的花纹连贯而细腻,在红木木质的暗红优雅深沉气质的衬托下显得略微俏皮,又恰到好处。指尖触在上面,那感觉如同 触在了高等的丝绸上一般。滑,却不轻浮;柔,却不软弱。反倒显出高贵之气,令人望而敬畏,近看而佩服于它神情自若的优雅。桌的四角有着精致的木雕之作,是由木匠一刀一刀精心设计雕饰的。那剖面没处有一丝扎眼的花纹,布满 了深邃的天然纹理。光滑地像没有刀尖挖过一般。那雕的是四朵祥云,毫不生 硬的线条连接在一起。祥云,确实祥云。若没有红木的底料的衬托,还令人真 以为是四朵祥云从仙界降下的婀娜云彩挂在了桌旁。实在让人爱得不行。打开 卧室门,我看到了这一番令人心动的景象,真好。 我站了起来,打开桌边的窗。天色巳近黄昏,晚霞是一抹泛橙的红色,染 红了天边的白云。树叶沙沙地作响,引得鸟儿不断地惊起,又落会枝条上。我 探出头去,手托着下巴撑在窗台上,注视着远方。转眼间,晚霞已了剩无几, 天边已升起了暗灰的色调。带走晚霞的太阳已被温柔的月光取代,其光芒也变 为洁白色的,照着树木鸟儿。无风了,不知是否是月亮升起的缘故,突然一切 声响都没有了。仿佛所有的生命都在迎接着月亮的到来。我也配合地没有出一声,只是在窗口静静感受着这大自然的肃穆与必然的更迭。打开窗,体会我们 所在的自然,感知这日夜星辰的交替变化,真好。 关上窗,走出卧室,打开阳台的门。顺手打开了灯。两只毛绒绒的爱猫已 迫不及待地凑上前来。我俯下身,用手清抚她们的头。从脑门到耳根到下巴。

2014丹东中考数学试题(解析版)

2014年辽宁省丹东市中考数学试卷 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的.每小题3分,共24分) 1.(3分)(2014?丹东)2014的相反数是() A.﹣2014 B.2014 C.D.﹣ 分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数. 解答:解:2014的相反数是﹣2014, 故选:A. 点评:本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数. 2.(3分)(2014?丹东)如图,由4个相同的小立方块组成一个立体图形,它的主视图是() A.B.C.D. 考点:简单组合体的三视图. 分析:根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案. 解答:解:从正面看,下面是三个正方形,上面是一个正方形, 故选:C. 点评:本题考查了简单组合体的三视图,注意能看到的棱用实线画出. 3.(3分)(2014?丹东)为迎接“2014丹东港鸭绿江国际马拉松赛”,丹东新区今年投入约4000万元用于绿化美化.4000万用科学记数法表示为() A.4×106B.4×107C.4×108D.0.4×107 考点:科学记数法—表示较大的数. 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于4000万有8位,所以可以确定n=8﹣1=7. 解答:解:4000万=40 000 000=4×107. 故选B. 点评:此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键. 4.(3分)(2014?丹东)下列事件中,必然事件是() A.抛掷一枚硬币,正面朝上 B.打开电视,正在播放广告 C.体育课上,小刚跑完1000米所用时间为1分钟 D.袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球 考 点: 随机事件. 分 析: 必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件. 解答:解:A,B,C选项,是可能发生也可能不发生的事件,属于不确定事件,不符合题意;是必然事件的是:袋中只有4个球,且都是红球,任意摸出一球是红球,符合题意. 故选:D. 点评:考查了随机事件,解决本题要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念,理解概念是解决基础题的主要方法. 用到的知识点为:必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件. 5.(3分)(2014?丹东)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,连接BE,则∠CBE的度数为()

2015年广东高考10篇优秀作文汇编

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。 二、2015年广东高考语文作文解析: 今年的试题整体上呈现“承前启后”的味道。作文更是如此。“承前”主要表现在仍然是新材料作文,内容是在信息时代下如何认知自然与人的关系,在感性与理性的认识中去阐释“近”和“远”。思辨性一直是广东高考语文作文的一个突出的特征。2014年的“胶片与数码时代”,2013年的“富翁捐款”,2012年的“生活的时代”都是有不同认知的材料可供考生多方位去思考,凡事一个角度切入而又能比较理性思辨的作文都会有高分,从这点看2015年的“感知自然”具有承前的味道。在立意上可以写“在信息时代中人如何更好的认识自然”“感性与理性中的自然美”“远与近的自然风景”等,每个学生都可以通过自己在生活学习中对自然感悟来表达对人与自然相处的思考。 “承前”是相同点,如果说到“启后”就是今年广东高作文与往年的不同点,就是思想更加的深邃,内容更加阔远,因为“人与自然”的命题毕竟涵盖的立意范围和需要学生思考的深度都较之以往要难,其中的“近”“远”是一个具有哲学意味的概念,估计学生多数只会从材料中就地议论,难以深刻。但从这点看今年广东的语文作文更体现了过度性,比较前两年的新材料作文话题的具体性和现实性,今年的作文显然抽象了不少,其中“从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远”,这里对“近”“远”的理解是作文能否深刻的关键。由于信息化社会中发达的资讯,人们对很多东西都可以通过便捷的信息交流获得,这各途径就是“近”,然而也由于过多的依赖便捷信息的途径又会缺少了切身的感受,对大自然感知的“远”与“近”不是对与错、好与坏,只是不同的途径而已。 其实,这则新材料作文要写的内容在粤教版必修3第一单元“感悟自然”中可以有所联系,学生应该不太陌生。而所有语文课本中几乎都有描写自然景物的文章和文段,对自然的感悟不仅存在于课本中,在现实社会经济的发展中,对大自然的认识、保护、利用以及如何促进“人与自然”的和谐发展都应该是现实生活中每个人要关心的。“文章合为时而著”,高考作文从来都是以不同的角度和方式实现着对现实社会的关怀,这也是高考作文承载的责任和使命。 需要指出的是,在立意和构思中要始终围绕“材料内容及含意的范围”来写,有几个关键词要抓住:大自然、感知、近与远。如果只谈如何保护自然或赞美大自然的美,而忽略了对“近与远”的思考,那么立意和构思就显得会有偏差甚至离题。 广东省2015高考语文优秀作文及点评 优秀作文1 用眼去看,用心去听 星野道夫曾言:“同一个地方,不同的人通过自己的角度去看,看到的是不同的风景。”感知自然的途径参差多态,或打开电视欣赏色彩鲜艳的荧屏,或轻点鼠标浏览千奇百怪的世

部编版初中语文中考优秀作文

部编版初中语文中考优秀作文 例文1 向阳春常在 乡村,对于我,是一米阳光,向着乡村,我的春天,便一直都在。 和煦四月,再至乡村,暖风拂面,风扬起了我的发梢,扬起了我的嘴角。微眯双眼,仰面朝天,阳光肆意倾洒在我的面颊,还是那般熟悉的温暖。 下午,爷爷让我随他去田里拔荠菜。在田里,我急切地俯下身子,拽着荠菜,却怎么也拔不出来。我望向爷爷,只见他对荠菜如同对待自己的孩子般,轻轻用手抚着它们,又像在于朋友交谈。只轻轻一拉,荠菜就直接跑出来了。不一会儿,竹篮里便堆满了碧色滴绿的荠菜。 我的汗滴进了土壤,在阳光的照耀下滋润着植物,几滴汗滴挂在发梢上,在阳光的照耀下熠熠生辉,汗滴的周围还有浅浅的光晕绚烂着…… 暖风习习的傍晚,奶奶宝荠菜饺子给我吃。我躺在在门口的藤椅上,望向微黄灯火照耀下的厨房,灯光些许昏暗,却很温暖。望着有些佝偻的奶奶,深着淡白的蓝布衫在厨房忙个不停,竹筷在她手中起起又伏伏,有韵律地舞动着。此时,天空中已无阳光,但我面向着的厨房,那里有更耀眼的阳光。 在氤氲的热气中,我噘起嘴吹下一下奶奶慈祥地望着我,笑眯了眼,笑起了深深的皱纹……待饺子咽下后,那香依然萦绕于唇齿之间,久久存与心田。这是属于我的春天我的春天,久久存在。 奋力拔起的荠菜是春天,香气袅袅的饺子,是春天;敦厚朴素的爷爷

是春天,勤劳和蔼的奶奶是春天。 乡村,是一米温暖的阳光,照耀在我身上。不论我走多远,飞多高,向着乡村,我的春天定会斑鱼我左右,我的春天,一直会在。 例文2 向阳春常在 心若向阳,万物生长。 又是一个人间四月。草木浓郁饱满得仿佛要掐出水来。我面朝煦暖的阳光与和风。回想起充裕如艾草汁泼染而成的时光。 儿时我最喜奶奶的青团了。阳光在新生的枝头流连徘徊。从微晃的叶缝落下。小树顽皮地晃动叶间漏下的阳光。忽闪忽闪像扑棱着翅膀。那个温暖亲切的身影,带着我这个小馋猫在盛春的旷野上穿行,采摘艾叶,作蒸制青团的原料。 “丫头,你看这里。”奶奶一指那簇鲜洁肥嫩的艾草,“是不是比那阴凉下的艾草要旺得多?我蹲下身子仔细端详,还真是,煦暖的阳光从修长的叶尖流泻而下,叶片泛着健康生命的光泽,而我刚见到的那丛叶子明显要瘦小,让人百思不得其解。 “因为他们朝向太阳啊!向阳的东西生长得快,它们的春天保持得更长久啊!心中向阳,春天就常在你身边。”奶奶笑着点点我的鼻子,看我似懂非懂的样子,笑了。阳光从温润的木格窗透进来,温柔得好像饮得微醺的月华。炉子上缭绕着的奶白色水气款款曼曼。映得照料炉子上青团的奶奶好似在仙境中一样,春日迟迟,我倚在小竹凳上昏昏欲睡,奶奶端着盘子出来了:“丫头,青团好喽!”浅淡却悠长的香气氤氲。

最新丹东中考数学试题及答案

2016年辽宁省丹东市中考数学试卷 一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个是正确的.每小题3分,共24分) 1.﹣3的倒数是() A.3B C.﹣3 2.2016年1月19日,国家统计局公布了2015年宏观经济数据,初步核算,全年国内生产总值为676000亿元.676000用科学记数法表示为() A.6.76×106B.6.76×105C.67.6×105D.0.676×106 3) A B C D 4.一组数据8,3,8,6,7,8,7的众数和中位数分别是() A.8,6B.7,6C.7,8D.8,7 5.下列计算结果正确的是() A.a8÷a4=a2B.a2?a3=a6C.(a3)2=a6D.(﹣2a2)3=8a6 6) A B C D 7.如图,在?ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长为() A.8B.10C.12D.14 8.如图,在△ABC中,AD和BE是高,∠ABE=45°,点F是AB的中点,AD与FE、BE 分别交于点G、H,∠CBE=∠BAD.有下列结论:①FD=FE;②AH=2CD; ③BC?2;④S△ABC=4S△ADF.其中正确的有()

A.1个B.2 个C.3 个D.4个 二、填空题(每小题3分,共24分) 92 10的解集为. 11.一个袋中装有两个红球、三个白球,每个球除颜色外都相同.从中任意摸出一个球,摸 122,3),则k=. 13.某公司今年4月份营业额为60万元,6月份营业额达到100万元,设该公司5、6两个月营业额的月均增长率为x,则可列方程为. 14.观察下列数据:﹣2…,它们是按一定规律排列的,依照此 规律,第11个数据是. 15.如图,正方形ABCD边长为3,连接AC,AE平分∠CAD,交BC的延长线于点E,FA⊥AE,交CB延长线于点F,则EF的长为. 16.如图,在平面直角坐标系中,A、B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB=4,连接AB.点P在平面内,若以点P、A、B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为. 三、解答题(每小题8分,共16分)

广东省历年高考作文原题(2004—2015)

广东省历年高考作文原题(2004—2015) 2004年 25.阅读下面的寓言,根据要求作文。(60分) 古时东瓯(今浙江南部沿海一带)人住的是茅屋,经常发生火灾,为此痛苦不已。有个东瓯商人到晋国去,听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎,凡是他出现之处,就无虎。东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别,国君误以为冯妇善于“扑火”,便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。第二天市场上失火了,大家跑去告诉冯妇,冯妇捋起衣袖跟着众人跑出去,却找不到虎。大火烧到王宫,大家推着冯妇往火里冲,冯妇被活活烧死。那个商人也因此而获罪。(据《郁离子·冯妇》改编) 上述寓言中的人物由于语言沟通的问题,彼此一再产生误解,以致冯妇葬社年火海。由此可见,语言上的沟通成功与否,有时影响巨大。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章,可结合个人见闻、感受或学习语言的体会。 【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于800字。 ⑥不得抄袭。 2005年 24.阅读F面的文字,根据要求作文。(60分) 纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未…… 请以“纪念”为话题,写一篇文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟; ⑤800字以上。

初中语文中考作文精彩开头

加油同学! 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。 开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情

感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。 结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。 把握谅解,社会便会进步; 把握谅解,人类便拥有财富。 开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!

初三语文优秀作文赏析版

初三语文优秀作文赏析 版 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

初三语文优秀作文赏析(范文版) 原题:一切都值得【引申题或成长的见证或感恩类】 ○1一切都值得我们去回味,都值得我们去反思。曾经年少的我们,不懂得珍惜学习时间、不懂得感恩父母的爱、不懂得去体会老师对我们的辛勤教导,这一切的一切都值得我们去用心体会。 【第○1段总写,相当于归纳部分,这样开门见山地入题写法,是为了留住阅卷老师的眼球(中考时开头结尾字迹一定要清晰、工整),只有这样才有高分的可能;接下来很明显是用一个简单的过渡句联系一下上下文,再引出三件事所概括的排比句式○2○3○4段,这个阵势是用来诱惑阅卷老师将你的文章放到高分的行列,为作文拿到高分做充分准备,这样的指导希望对大家有帮助】○2我后悔当初的无知,现在再也没有办法回到从前,如果时光可以倒流:○3我愿回到初一年级开学的第一天,我会珍惜每一分、每一秒的学习时间,加倍努力的学习,不然也不至于现在学习的倍感焦急; ○4我愿以一颗赤子之心,乖巧地听父母的话,怀着感恩的心去为父母做力所能及的事,用更优异的成绩去回报父母对我深深地爱; ○5我愿回到初一的课堂,从第一节课就认认真真地去听老师讲课,端正学习态度,踏踏实完成各科老师布置的作业,不然也不至于现在奋起直追! ○6这一切都值得我们去回忆和总结,只有从中吸取教训、总结经验,我们才能成长、我们才会赢得中考的胜利。我们要用心去珍惜这一切,这一切都值得我们去深深的反思。 ○7现在回忆起初一那个时候,不禁感觉自己那时有点可笑,成天把学习当成附加任务,那个时候也没有什么方法,还是小学的那老一套:只把老师布置多

2018年丹东中考数学试题

2018年丹东市中考数学试卷 一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分) 1.如图所示,该几何体的主视图为() A B C D 2.下列计算结果正确的是() A.a2·a=a2 B.2a2+a2=2a2 C.(a2b)2=a4b2 D.(a+b)2=a2+b2 3.一组数据8,6,4,x,3,2的唯一众数为8,则这组数据的中位数是() A.6 B.5 C.4 D.3 4.计算= -2 1() A.2 1- - B. 2 1- C.2 1+ D. 2 1+ - 5.如图,在△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线交AC于点D,交AB与点E,已知△BCE的周长为10,且BC=4,则AB的长为() A.3 B.4 C.5 D.6 6.不等式组 ? ? ? ≤ - ? - - 3 4 2 x x 的解集是() A.x<-2 B.x≤3 C.-2<x≤3 D.-2<x<3 7.如图,在矩形ABCD中,AD=6,对角线AC与BC交于点O,AE⊥BD,垂足为点E,且AE平分∠BAO,则AB的长为() A.3 B.4 C.3 2 D. 3 3 8.在平面直角坐标系中,二测函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,现给出下列结论:①abc<0;②c+2a>0;③9a-3b+c=0;④a-b≤am2+bm(m为实数);⑤4ac-b2<0.其中正确结论的个数是()A.2 B.3 C.4 D.5

二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分) 9.函数2 1--=x x y 中,自变量x 的取值范围是 . 10.反比例函数x k y 2-=的图象经过点(-1,2),则实数k= . 11.地球上陆地面积约为148000000km 2.则数据148000000用科学计数法表示为 . 12.已知线段AB 的长为10,在线段AB 上任取一点P (点P 与点A 不重合),以AP 为边作正方形APQR,则正方形APQR 的面积不超过25的概率是 . 13.在△ABC 中,点M ,N 分别是边AC 和BC 的中点,△CMN 的面积等于1,则四边形MNBA 的面积是 . 14.在平面直角坐标系中,点A (-2,0),动点P 在直线x y 3-=上,若△APO 为等腰三角形,则点P 的坐标是 . 15.按一定规律排成的一列数依次为:2 1,32,103,152,265,356,…按此规律排下去,这列数中的第10个数是 . 16.如图,在△ABC 中,AB=AC=10,BC=18,点P 是BC 边上的动点,连接AP.将△ACP 沿着直线AP 翻折后得到△AEP ,当PE ⊥BC 时,BP 的长是 . 三、解答题(共2小题,每小题8分,共16分) 17.先化简,再求值:1 22)121(22++-÷+---a a a a a a a a ,其中2=a . 18.如图,网格中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,点A,B,C 的坐标分别为A (-2,3),B (-5,1),C (-3,1).先将△ABC 沿一个确定方向平移,得到△A 1B 1C 1,点B 的对应点B 1的坐标是(1,2);再将△A 1B 1C 1绕原点O 顺时针旋转90°,得到△A 2B 2C 2,点A 1的对应点为A 2. (1)画出△A 1B 1C 1,并直接写出点A 1的坐标; (2)画出△A 2B 2C 2,并直接写出cosB 的值.

2015广东省高考满分作文

2015广东省高考满分作文 1.远近结合,感受自然 看春光云影,能测阴晴雨雪,然限于目力所及;通过电视,可知全球天气,却无观云之趣。观草木于林间,未必能道出花鸟之名;轻点鼠标,可通知生物之属,却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近,又似乎太远。 何不将远近之利相结合而感知自然呢? 在科技无比发达的今天,人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,这固然是好,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代,人们只有对自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就让我们合二者之利,淋漓尽致地感知自然。 回溯古代,杜甫能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的赞叹,有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲,古人对自然有着无比丰富的体验与感受,毕竟他们与天地伴,与日月行。然而,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,世界之本原,树木之纲属,因而不能利用自然规律,以造福于人类,以改造自然。跟古人相比,我们是有优势的,我们可以利用完备的信息系统,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律,既可亲身自然,又能了解有关于自然的一切,远近结合地感受自然之魅力。 再看现代,不少人仅仅满足于“数字自然”,缺少对大自然“身临其境”的感受,难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切,然而当被问及草木之气味,花鸟之姿态时,却哑口无言。那么,让我们放下手机,离开电脑,走进大自然,去亲自体验“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬适,去感受“行到水穷处,坐看云起时”的淡然…… 大自然离我们很近,也很远,但我们可以利用既有方法和手段,拉近与大自然的距离。人们创造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的体验,将二者相结合,我们便能

初中语文中考-半命题作文-拟题技巧详解

初中语文中考- 半命题作文-拟题技巧详解 半命题作文拟题 一、修辞法用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆 引《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》 对《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下 设《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q ?》《是谁动了我的奶酪?》天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》反问:

《教师们还不该反省吗?》《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《我是那片红红的激情》《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意

例如:《我是一条常常不洗澡的鱼》《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》 《怀念狼》 三、标点法借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《10000 元的价值= ?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+ 守信= 真诚的友谊》《1+1= ?》《我的PH=7 》《减负≠减副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法反常理而用之

初中语文满分作文范文:晒晒我的家乡

初中语文满分作文范文:晒晒我的家乡 说到我的最爱,是什么呢?漂亮的衣服?精美的手机?很多很多的钱?还是……都不是!我会果断的这么回答你。那么,究竟是什么呢?当然,是我的家乡喽! 我的家乡,是在瓷都德化的一个小乡村。那,犹如一幅壮丽的山水画!有着最纯朴、最友好的农民;有着最快乐、最天真、最无邪的孩子;有着城市的热闹,也有着乡村该有的美好与宁静……一切的一切,都是那么的无可挑剔。虽然并不经常回去,但那一切的一切都令我刻骨铭心!因为,那是我的最爱! 在我的家乡,天空永远都是那么的蓝;水永远都是那么的纯净;空气永远都是那么的清新,总是带着淡淡的泥土与青草的芳香。 刚进入村口,放眼望去,映入眼帘的,便是层层叠叠的小丘,翠绿的树木,会让你经过长途车旅后疲惫的眼睛,得到最好的“治疗”。在小丘环绕的村子里,有着稀稀疏疏的黑白瓦房,院子里种的桂花树、山茶花、成了最好的点缀! 目光投向稻田中,你总能看到有许多农民伯伯在田里辛勤劳作,有几个孩子在田间穿梭、打闹、嬉戏。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃……好不热闹!一切,是那么的和谐……

当太阳渐渐落下,在大地上洒下最后一抹红,各家各户便开始生火做饭。顿时,炊烟袅袅,散发出更浓的乡味…… 夜空中,星光闪烁,挂着一轮明月,一切都宁静下来了?其实,并不尽然。在村尾,临近山茶寨的小溪旁,有个小舞台,在晚上八点,总是有好戏上演。没错,正是我国的国粹——京剧!虽然,看不懂究竟是在讲述些什么。但看到那些老人们看得津津有味,孩子们也跟着傻傻的笑着,学着各自爷爷奶奶的模样,装出一副看得很认真的样子,瞪大着水灵灵的眼睛,只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”这些词汇来形容了。当然,还有一些较为年轻的爷爷,让自己的孙子孙女坐在自己的肩上,目不转睛的盯着舞台。“砰砰——锵锵——”在一片热闹中,京剧渐渐落幕了。已经是晚上十点,虽然看了很多遍,但,他们似乎还意犹未尽般,一步三回头的踏上了回家的路。 夜,更深了。星星眨着明亮的眼睛,是那么的耀眼。 听,“叮——咚——叮——咚——”是泉水的协奏曲!“呱——呱——”是青蛙在歌唱…… 一切的一切,是那么的美好!

广东省2014年高考优秀作文及点评

广东省2014年高考优秀作文及点评 广东省2014年高考作文题目 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作,不得抄袭 题目解读 2013年广东高考语文科阅卷组组长:富辩证意味写作空间较大 两段材料并举,对比了照相技术发展对人们日常生活的影响,每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易读,只陈述事实,不作价值判断,呈现了意义的容涵性、开放性,这些都给考生较大的写作空间。考生在审题时,既可以对两段材料表达看法,结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想;也可以在相似的科技与人的关系背景下,以一段材料为重点,结合自身的经验,围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论;还可以在材料的基础上,选择其他能反映科技与人关系的材料展开联想与想象。以上角度和立意,没有高下之分、优劣之别。 华师附中高级语文教师卢福东:深层含义讲物质与精神 有两个特点,一个是思辨性,重点考察了学生的思维能力,对生活的思考,对现实的思辨;二是现实性,与现实生活密切相关,引导学生关注身边生活。题目具备了一定的难度,可以考出学生作文能力的高下。素材的表层含义很明显,不过思考能力强的考生也可以思考出深层的含义,即物质与精神的关系。其实,不管是“黑白胶片”,还是“数码技术”,都是一个载体,和我们的传统书信与电子邮件类似,如果学生作一下类比,拓展思维,就可以触及到深层次的含义。 立意参考 1.真正流逝的不是时间,而是人与人之间的那份单纯的感情!现在科技发达了,人与人之间的感情却淡了! 2.时代在变,载体在变,人的情感回忆永远不变。 3.科技发达给我们的感情世界带来的变化。 2014年的语文作文,无论城乡学生均“有话说”,优秀满分作文比去年更多了。 语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华教授认为,高考作文引导考生思考科技发展对历史记忆方式的影响,考题充满张力,兼顾城乡考生。有的考生从家风教育、成长教育出发,有的考生从科技与人文的关系立意。比较难得的是,有的考生从反向立意,指出数码时代也不会稀释记忆,技术进步不应为人文的流失负责等等。今年的高考作文原创多了,套用减少,预计优秀、高分作文多于去年。此外,抒情散文和诗歌的数量也较去年多。 广东省2014年高考优秀作文及点评 用心观察与记录 如今数码相机已经十分先进,人们能以极低的成本获得大量照片。然而,有人又重新拿起胶片相机,不顾一卷三十六幅的胶卷几十元的高昂成本,与暗房里费心劳神的冲洗过程。这是为什么呢?正是由于这种种麻烦逼着摄影师在按下每一次快门之前,都能够仔细深入地观察被摄物体,用心思考,因而每一张逐渐显影的照片背后都有一段值得慢慢回味的记忆。 这种回味在如今数码照片泛滥的时代已是非常稀罕了。人们用镜头代替眼睛,用照片代替记忆,以为自己这样便抓住了时光。 我也曾经这样天真地认为。我初涉摄影之时曾去过一次西藏旅游,带着自己的数码相机。蓝天,白云,碧水,雪山,面对这一切难以用人类语言形容的美景,我的第一反应就是——赶紧拍下来。于是,在西藏之旅的期间,我的眼睛几乎未从取景器小窗口上移开过,存储卡也被填得满满的,心想我已记录下这一切美景。然而,回家再次浏览这些相片时,却再找不回当时的那一份激动了。当时只顾着拍照,却忘了用心体会旅途的愉快,面对美景的新奇与感动,以及景观背后动人的故事传说……我这才意识到,有些东西是难以用相片记录下来的。 后来,有一次我带上相机出门“扫街”时,才真正领悟到拍照的真正目的。在老城区走街串巷,嗅到食物的诱人香味,原来是一家老字号肠粉店。走进店里,点一碟肠粉,看着老板在氤氲的烟气中忙活的身影,我忍不自主举起相机按下快门。在老城区我又见到一家打制传统铜器的小店。循着“叮叮”声

初中语文中考优秀作文范文5篇

01盛开的樱花 粉红色的面容,带上些许慵懒;在早春三月起床,便不停地打扮,把嘴唇描得腥红,在盛唐的土地上泛滥。 几年前,去了樱花的国度,那里是樱花的天堂。阳春三月,随处可见那旖旎的粉红,走在两旁种满樱树的羊肠小道上,置身于粉红的世界,春风滑过,耳边便充斥着樱瓣的耳语;心便静如止水,宛如明镜。 花瓣由白转粉时,便是樱花祭到来之时。众所周知,樱花最美时,便为凋零之时。樱花祭,盛大的祭奠;祭奠开始之日,整个世界都坠入香气与华美的花瓣中。铺满樱花的青石路,阳光如骅骝逡巡独步,樱花片片飘落,仿佛落雪纷纷而下。坐在那古老的八重樱下,仰头看那落樱,便想到:每棵樱树中都有个精灵吧。如果她可以被人看见,她的莞尔一笑,一定足以令世界黯然失色;她的翩跹步态,一定足以令世界为之倾倒。可是,她却很顽皮,偏偏把自己藏起来,不知在那棵樱树后,不让人们窥见她的粉靥。 一棵棵樱树下,游人如织,古典的油纸伞,明丽的和服,踩出清脆声响的木屐,欢声笑语,樱花的精灵独自起舞,恬静优雅。樱瓣片片飞舞飘落,伏于伞面,栖息于脚边;落于肩头,沉睡于湖畔。她的欢笑,她的泪水,她的明艳,她的孤寂;她的伤痕,她的单纯,她的恬静,她的沉默,都流于世间…… 不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命。樱花七日,从盛开到完全凋零只有十六天。短短的十六天,却将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落,直到枝头空空。每一年,每一年,生生世世,辗转轮回,看遍万千灯火,转过无数个街角。漫天花雨,宛如盛宴。 细软的身躯从枝头落下,化作尘埃;三月的春风,能剪出绿丝绦,也可剪碎粉红色的梦。 樱花盛开时的浑金璞玉,樱花凋零时的韶华盛极,都是造物主完美的杰作。樱花,唯美的梦…… 02你是我眼中最美的人

初中语文700字作文优秀范文

初中语文700字作文优秀范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 初中语文700字作文优秀范文一微风轻拂,谁又能吹走快乐单纯的心---题记 秋天的傍晚,微凉,典雅,如一位抚琴的少女,吹动着树叶,被月光照耀着。 几个孩子在田野下嬉戏的玩耍,风吹着他们的衣服,飘动起来。有一个孩子,兴许被风吹得,鼻子痒痒的,不停地打喷嚏。父母担心过来,给他披上外衣,一片树叶凋落下来,落在他的肩上。 枫叶在树上舞动,被风吹得,在田里呼啦啦地,一片一片落下来,扫也扫不完,像是给农民暗示,累的他们气喘吁吁的。 秋天来了,该丰收了。农民在心里嘀咕,但心是快乐的。秋天的傍晚,麦叶扫过农民的锄头,飘到田野里,风里,每一个地方,都有他们幸福的笑哩。 孩子在心里乐开了花,国庆期间,他们有数不清的乐趣,抓蝈蝈,逗蟋蟀,看菊花,一个个小脚丫印在了秋天的痕迹里。很像一个秋天晚景的孩趣图呢 秋天的傍晚,是那样的快乐恬静。 女孩静静的坐在秋千上,吃着母亲做的桂花饼,摇着千椅,品味秋天的乐趣。几个孩子邀请她来玩,她都委婉地拒绝了。秋天,安安静静的,一切都那么安详,何尝不是快乐呢? 微风吹着她浅色的衣服,吹着她那甜甜的笑脸。 老人在台阶上坐下,开始聊起了家常。脸上挂着慈祥。是否被这一场景感染了呢。手中挂着一盏小灯,望着孩子甜趣的笑容。苍白的头发,如凋落的树叶,衰落结束。但他们的心,是那样的安详的,快乐的。 秋天的傍晚,微风起伏,谁又能吹走快乐单纯的心? 我的心里,扬起了一层层波澜。秋天的傍晚,或安详,或恬静,或凝想。枫叶飘过万个家庭,都为着秋天探个消息。 殊不知,已到深夜,回想乡中的秋天,傍晚,是否乡亲们还像那样一样快乐?

2013年广东高考满分作文

2013年广东高考满分作文 满分作文-----点亮万家灯火 一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。 一家拒绝,以为是施舍——这是戒。 一家犹豫,声明要偿还——这是虑。 一家欣然,感激地接受——这是善。 面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。 戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,拂袖而去,这该是多么让人心寒!比起施舍,我们更应说是帮忙与互助,没有富人与穷人间的高低不等,将彼此联系的应该是共同进步,谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备,则是筑起冷酷高墙,密不透风,爱也无从渗入。 虑者,乃忧虑、焦虑,也非为上策。虑者将他人轻松的好意化为了自己肩上无形的千斤重担,他们明白接受应当回报,却并未透彻领悟这回报的内涵。他们将目光聚集在所接受的善款上,思量着自己日后是否有能力负担起这重债,殊不知若是把接受的善心融入生活,发散出去,尽己所能点亮那些更需要光明的人们的心房,那该是最好的回报。所谓虑,也是多虑了。 善者,受于外物,发于内心。接受善意,明白他人的好;学会感激,点亮自己的心。在危难关头,适时抓住别人伸出的援手,也不仅仅是接受,更需要内心的空旷与澄明。倘若如戒者一样的拒绝,那么日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得给予,闭塞的心又还容得下多少爱的填充?倘若如虑者一样的多虑,那么日后的生活该是被精神与物质上的双重压力压垮了腰,接受而只念偿还,不知更大范围地传播开去,爱心也是要枯萎在手心里。 惟有善者,不设无味戒备,不思多余念想,懂得接受,也该是会乐于分享。所谓“人为善,福虽未至,祸已远离”,这话并不只在施予者,在受予者身上同样适用。接受,并感恩,让光明传递,照亮自己,温暖他人,点亮万家灯火。 点评: 这篇考场作文当得起“文质彬彬”四字。

优秀初中语文作文范文5篇

优秀初中语文作文范文5篇 巧妙选取素材,抒发真挚情感。作文素材选取十分重要,真实的素材才能抒发内心的真实情感,笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的。也可以选取历史名人事例或者时代热点来写,这样文本才有可读性和趣味,笔尖的世界才会更精彩。下文是为你精心编辑整理的优秀初中语文作文范文5篇,希望对你有所帮助,更多内容,请点击相关栏目查看,谢谢! 优秀初中语文作文范文1 俗话说:“远亲不如近邻。”每个人都有邻居。我家那层虽仅有两户人家,但关系是亲如一家。 我们一家已经在那里住七年了,当我是学前小班时,我的父母就与他们相识了。据我了解:我的邻居有两个孩子,一男一女。他们的孩子已经长大成人了,大女儿已经成家,小儿子则在打工,至于干什么我也不知道。 我的邻居大叔与他的妻子已年过半百了,大叔依然在上班。平时大叔和他儿子都去上班,邻居大妈也就是收拾下房子,晚上便做些小菜,给劳累一天的家人享用。

在平常,我们两家也是互帮互助,有难就帮,我们都会相互照料。 记得有次,我母亲因紧急开会,导致下班时间延时,这又正好赶上我放学,我敲了敲自家的门,没人开门,我就又敲邻居家的门。“大妈,我能不能借用一下您的电话,我母亲不在家,我能给她打给电话吗?”我说。大妈听完后,二话不说拿起了手机并给了我,让我给母亲打电话,电话中,大妈又知道了母亲要晚点回来,让我先在她家待上一小会。她知道情况后,便用水果和水来招待我,非常热情,我呢,一面感谢她的好意,一面写着作业。 过了有三十分钟吧,门口有了敲门声,大妈听见后,问了问谁,然后开了门。开了门,一开原来是我母亲,母亲一边感谢大妈这么长时间照顾我,一边叫我出来也谢谢大妈。大妈听见后笑了笑说:“没事没事,都是邻居,客气什么?有空常来玩!” 在那之后,我母亲得地从乡下姥爷家,带了点新鲜的瓜果蔬菜,得地给大妈。大妈收到后也非常开心,也客气的谢我们。此后,比如她家水管坏了,电视看不了,网络不行等等,只要是他们干不了的,都来找我父亲给他们帮帮忙,我父亲也一样,热情帮他们。 就这样,在这互帮互助的环境下,我们家才能生活的更加充实,更加美好。也许,这就是邻居吧!

相关文档
最新文档