1.1高中物理必修一《质点_参考系和坐标系》课件
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练习题1
Байду номын сангаас
归纳总结： 定量描述沿直线运动的物体的位置及变化， 只需建立直线坐标系（一维坐标系）；但当物 体在同一平面内运动时．要用平面直角坐标系 （二维坐标系）才能定量描述出物体的位置及 位置的变化．
说一说
对于在平面上运动的物体，例如 冰场上的花样滑冰运动员，要描述 他们的位置，你认为应该怎样建立 坐标系？
生活中的物理
科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）
手持式GPS
GPS显示屏信息
车载GPS
放大图
典型例题
1 下 列 物 体 的 运 动 中 ， 可 视 作 质 点 的 物 体 有 ( )A.从北京开往广州的一列火车 B.研究火车通过电线杆/路口/大桥时
C.研究转动的汽车轮胎
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目 录
思维体操：
1、老师在运 2、
动还是静止？
同样的物体， 运动会不同？
如何解释小 孩的静止？
同一个物体为 什么看到的现象不 一样？
二 、参考系
1、概念：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参
考的物体或物体系。
2、参考系（reference frame） （1）参考系的选取是任意的，应以使运动的描述尽可能简单为原则（任意性）
D、计算火车通过路口所用的时间
4、下列关于质点的说法，正确的是
（
）
A．顺水漂流的小船可以视为质点
B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看做质 点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒 乓球看做质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员 看做质点
解析 顺水漂流的小船各点的运动情况一致，是平动的物体，可视为质 点，A对． 研究火车通过路旁的一根电线杆时，火车的长度不能忽略，火车不能 看做质点，故B错误． 研究旋转多变的乒乓球的弧圈运动时，乒乓球的大小形状不能忽略， 乒乓球不能看做质点，故C正确． 研究运动员的跳水动作时，要研究转体和翻滚等高难动作，也不能看 做质点，故D正确．
1 、以下说法正确的是（ ） A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参 考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体 是怎么运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能 有不同的观察结果
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未 启动，而此时列车B内的一乘客看到自己所乘 的列车运动了，他选的参考系是（ ） A．列车A B．列车B
4.坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变化， 需要在参考系上建立适当的坐标系。
5m
O X 如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴， 在直线上规定原点，正方向和单位长度，建 立直线坐标系。
练习
如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点 运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和 走过的路程。
高中物理必修一
§1.1 质点 参考系和坐标系
地球在转动
乌龟在跑
火箭飞向太空
鸟 在飞翔
机械运动： 它是自然界最简单最基本的运动形式。
在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。
问题1：该如何描述物体的运动呢？
一、质点： 用来代替物体的有质量的点。 1、特点：A、它只有质量没有大小
B、它是一种理想化的模型。 2、 物体被看作质点的条件：
5、关于质点，下列说法正确的是
（
）
A．质点就是一个体积很小的小球
B．只有很小的物体才能被视为质点
C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想模 型 D．大的物体有时也可以被视为质点
思考与讨论：
质点和几何中的点是一回事吗？
1、相同点：都是没有形状和大小的点。 2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的 物理内涵，具有物体的全部质量；几何中的点没 有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。
下列说法中正确地是（ ）
（A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面
（B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳
（C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
（D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不
同
3、 观察图中的烟和小旗 ，关于甲、乙两车相对于 房子的运动情况，下列说 法正确的是（ ） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
（2）对不同参考系，运动可能不同（差异性）
（3）比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。（统 一性） 3、运动的相对性。
注意：以后凡是说到运动，应首先选取参考系，常常 选地面或者相对地面静止的物体为参考系。
体会诗境中的相对 运动
飞花两岸照船红，
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，
不知云与我俱东。
C．站台
D．铁轨
3、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到一
座高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运 动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三 架电梯的运动情况可能有那些？
思考：
我们曾说过运动是绝对的，现在又
说运动是相对的，矛盾么？
如 何 确 定 物 体 的 位 置
若物体只在一条直线上运动，如何描 述位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 文字描述方便吗？能精确吗？ 有没有简便又准确的方法？
当物体的大小和形状对我们 研究问题 的影响不大可以忽略时，可以把物体看 作质点 。
1、关于质点的以下说法正确的是（ ） A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作 质点 B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看 作质点 C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体 看作质点 D．质点是客观存在的
几点说明:
2、在下列各物体的运动中，可视作质点
的物体有（ ） A．从北京开往广州的一列火车 B．研究转动的汽车轮胎 C．研究绕地球运动时的航天飞机 D．表现精彩的芭蕾舞演员
3、下列情况不能看成质点的是（
A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
）
B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况
C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间
1、物体各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究 物体的转动时不能把物体看作质点。 2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体 的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。 3、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能把物体看作质 点。 4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是 否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度 的大小无关。 5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物 体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可 以看作质点。
D.研究绕地球运动时的航天飞机 E.表演精彩芭蕾舞演员
F.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中
G.马拉松长跑的运动员 H.夺冠的皮划艇冲线时 I.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 J.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 K.测量子弹船过一张薄纸的时间。
2 、描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，
A -4 -3 -2 -1 O 1 B 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m B点坐标XB=2m 走过的路程ＳＡB=５m
思考： 正负表示什么？ 数值大小表示什么？
知识归纳
坐标系 （1）定义：为了定量地描述物体的位置及位置的 变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． （2）一维坐标系：选某一位置为坐标原点，以某 个方向为正方向，选择适当的标度建立一个坐标轴， 就构成了一维坐标系，适用于描述物体在一维空间 运动（即物体沿一条直线运动）时物体的位置． （3）二维坐标系：由两个互相垂直的坐标轴组成， 适用于物体在二维空间（即在同一平面）内运动时， 又称为平面直角坐标系． （4）三维直角坐标系：由三个互相垂直的坐标轴 组成，又称为立体直角坐标系．适用于描述物体在 三维空间中的具体位置．
练习题1
Байду номын сангаас
归纳总结： 定量描述沿直线运动的物体的位置及变化， 只需建立直线坐标系（一维坐标系）；但当物 体在同一平面内运动时．要用平面直角坐标系 （二维坐标系）才能定量描述出物体的位置及 位置的变化．
说一说
对于在平面上运动的物体，例如 冰场上的花样滑冰运动员，要描述 他们的位置，你认为应该怎样建立 坐标系？
生活中的物理
科学漫步：全球卫星定位系统（GPS）
手持式GPS
GPS显示屏信息
车载GPS
放大图
典型例题
1 下 列 物 体 的 运 动 中 ， 可 视 作 质 点 的 物 体 有 ( )A.从北京开往广州的一列火车 B.研究火车通过电线杆/路口/大桥时
C.研究转动的汽车轮胎
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目 录
思维体操：
1、老师在运 2、
动还是静止？
同样的物体， 运动会不同？
如何解释小 孩的静止？
同一个物体为 什么看到的现象不 一样？
二 、参考系
1、概念：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参
考的物体或物体系。
2、参考系（reference frame） （1）参考系的选取是任意的，应以使运动的描述尽可能简单为原则（任意性）
D、计算火车通过路口所用的时间
4、下列关于质点的说法，正确的是
（
）
A．顺水漂流的小船可以视为质点
B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看做质 点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒 乓球看做质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将运动员 看做质点
解析 顺水漂流的小船各点的运动情况一致，是平动的物体，可视为质 点，A对． 研究火车通过路旁的一根电线杆时，火车的长度不能忽略，火车不能 看做质点，故B错误． 研究旋转多变的乒乓球的弧圈运动时，乒乓球的大小形状不能忽略， 乒乓球不能看做质点，故C正确． 研究运动员的跳水动作时，要研究转体和翻滚等高难动作，也不能看 做质点，故D正确．
1 、以下说法正确的是（ ） A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下，只有地球才是最理想的参 考系 C.不选定参考系，就无法研究某一个物体 是怎么运动的 D.同一物体的运动，对不同的参考系可能 有不同的观察结果
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未 启动，而此时列车B内的一乘客看到自己所乘 的列车运动了，他选的参考系是（ ） A．列车A B．列车B
4.坐标系
为了定量地描述物体的位置及位置的变化， 需要在参考系上建立适当的坐标系。
5m
O X 如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴， 在直线上规定原点，正方向和单位长度，建 立直线坐标系。
练习
如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从A点 运动到B点，由图判断A点坐标、B点坐标和 走过的路程。
高中物理必修一
§1.1 质点 参考系和坐标系
地球在转动
乌龟在跑
火箭飞向太空
鸟 在飞翔
机械运动： 它是自然界最简单最基本的运动形式。
在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。
问题1：该如何描述物体的运动呢？
一、质点： 用来代替物体的有质量的点。 1、特点：A、它只有质量没有大小
B、它是一种理想化的模型。 2、 物体被看作质点的条件：
5、关于质点，下列说法正确的是
（
）
A．质点就是一个体积很小的小球
B．只有很小的物体才能被视为质点
C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想模 型 D．大的物体有时也可以被视为质点
思考与讨论：
质点和几何中的点是一回事吗？
1、相同点：都是没有形状和大小的点。 2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的 物理内涵，具有物体的全部质量；几何中的点没 有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。
下列说法中正确地是（ ）
（A）早晨太阳从东方升起，参考系是地面
（B）地球绕太阳近似做圆周运动，参考系是太阳
（C）研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
（D）在不同参考系中描述物体的运动，简繁程度会不
同
3、 观察图中的烟和小旗 ，关于甲、乙两车相对于 房子的运动情况，下列说 法正确的是（ ） A．甲、乙两车一定向左运动 B．甲、乙两车一定向右运动 C．甲车可能运动，乙车向右运动 D．甲车可能静止，乙车向左运动
（2）对不同参考系，运动可能不同（差异性）
（3）比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。（统 一性） 3、运动的相对性。
注意：以后凡是说到运动，应首先选取参考系，常常 选地面或者相对地面静止的物体为参考系。
体会诗境中的相对 运动
飞花两岸照船红，
百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，
不知云与我俱东。
C．站台
D．铁轨
3、甲、乙、丙三架光电梯，甲中乘客看到一
座高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运 动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三 架电梯的运动情况可能有那些？
思考：
我们曾说过运动是绝对的，现在又
说运动是相对的，矛盾么？
如 何 确 定 物 体 的 位 置
若物体只在一条直线上运动，如何描 述位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 文字描述方便吗？能精确吗？ 有没有简便又准确的方法？
当物体的大小和形状对我们 研究问题 的影响不大可以忽略时，可以把物体看 作质点 。
1、关于质点的以下说法正确的是（ ） A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作 质点 B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看 作质点 C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体 看作质点 D．质点是客观存在的
几点说明:
2、在下列各物体的运动中，可视作质点
的物体有（ ） A．从北京开往广州的一列火车 B．研究转动的汽车轮胎 C．研究绕地球运动时的航天飞机 D．表现精彩的芭蕾舞演员
3、下列情况不能看成质点的是（
A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
）
B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况
C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间
1、物体各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究 物体的转动时不能把物体看作质点。 2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体 的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。 3、物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能把物体看作质 点。 4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是 否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度 的大小无关。 5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物 体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可 以看作质点。
D.研究绕地球运动时的航天飞机 E.表演精彩芭蕾舞演员
F.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中
G.马拉松长跑的运动员 H.夺冠的皮划艇冲线时 I.在斜下推力的作用下，沿水平面滑动的箱子 J.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 K.测量子弹船过一张薄纸的时间。
2 、描述物体地运动，必须选择参考系，关于参考系，
A -4 -3 -2 -1 O 1 B 2 3 4 X/m
A点坐标XA=-3m B点坐标XB=2m 走过的路程ＳＡB=５m
思考： 正负表示什么？ 数值大小表示什么？
知识归纳
坐标系 （1）定义：为了定量地描述物体的位置及位置的 变化，需要在参考系上建立适当的坐标系． （2）一维坐标系：选某一位置为坐标原点，以某 个方向为正方向，选择适当的标度建立一个坐标轴， 就构成了一维坐标系，适用于描述物体在一维空间 运动（即物体沿一条直线运动）时物体的位置． （3）二维坐标系：由两个互相垂直的坐标轴组成， 适用于物体在二维空间（即在同一平面）内运动时， 又称为平面直角坐标系． （4）三维直角坐标系：由三个互相垂直的坐标轴 组成，又称为立体直角坐标系．适用于描述物体在 三维空间中的具体位置．
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人教版(2019)高中物理必修第一册第一章第1节质点 参考系和坐标 (共14张PPT)
y
(10m,20m)
-20
随堂训练
7、以某十字路口的交通岗亭为坐标原点，向东为x轴正方向，向 南为y轴正方向，画出坐标系描述坐标为（-60m，80m）的建筑 物相对交通岗亭的位置，并求该建筑物距岗亭的距离。
0
x
s 602 802
100(m)
y
（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位 置变化了多少？
（3）由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影 响？
随堂训练
5、如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，
从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，
（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到 B的过程中，位置变化了多少？（OB间距离为0.2m）
小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。
随堂训练
2、明代诗人写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在 桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参 照系为( )
A．水
B．桥
C．人
D．地面
随堂训练
3、（多选）某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k-8高级 教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图为六机低空拉烟通场表 演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不 变．下列关于飞机运动情况的说法正确的是（ ） A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系 B飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系 C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的
-0.8
xA 0.8m
xB 0.2m
x xB xA
-0.2
0.6m
随堂训练
(10m,20m)
-20
随堂训练
7、以某十字路口的交通岗亭为坐标原点，向东为x轴正方向，向 南为y轴正方向，画出坐标系描述坐标为（-60m，80m）的建筑 物相对交通岗亭的位置，并求该建筑物距岗亭的距离。
0
x
s 602 802
100(m)
y
（2）取A端为坐标原点，A、B点的坐标又是多少？环从A到B的过程中位 置变化了多少？
（3）由以上两问可以看出，坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影 响？
随堂训练
5、如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，
从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，
（1）取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到 B的过程中，位置变化了多少？（OB间距离为0.2m）
小小竹排江中游， 巍巍青山两岸走。
随堂训练
2、明代诗人写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在 桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参 照系为( )
A．水
B．桥
C．人
D．地面
随堂训练
3、（多选）某空军红鹰飞行表演队驾驶我国自主研制的k-8高级 教练机首次亮相，飞出特高难动作，如图为六机低空拉烟通场表 演，以非常一致的飞行姿态通过观礼台．飞机编队保持队形不 变．下列关于飞机运动情况的说法正确的是（ ） A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系 B飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系 C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的 D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的
-0.8
xA 0.8m
xB 0.2m
x xB xA
-0.2
0.6m
随堂训练
新人教版高一物理必修1课件：1.1 质点、参考系和坐标系
一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：
t/s 0 X/m 0
1
2
3
4
5
5 -4 -1 -7 1
1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。 2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？
五、全球卫星定位系（GPS）
（1）在地理上用纬度和经度来确定某个地点，这就是二维 坐标系的应用。 （2）在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统（ GPS）来确定方位，这是三维坐标系的应用。
四、坐标系(coordinate system )
一般说来，为了准确定量地描述物体的位 置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的 坐标系.
例：在直线运动中
B
A
-2 0
3
x/m
A和B的位置坐标为：XA=3m，XB=-2m
1.原点、正方向、单位长度 2.一维坐标系、二维坐标系、三维直角坐标系
想一想，做一做······
1 下列关于质点的说法，正确的是（ AC）D A．顺水漂流的小船可以视为质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以 看做质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不 能把乒乓球看做质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，不能将 运动员看做质点
2 关于质点，下列说法正确的是 （CD） A．质点就是一个体积很小的小球 B．只有很小的物体才能被视为质点 C．质点不是实际存在的物体，只是一种理想
第一章 运动的描述
1.1 质点 参考系和坐标系
机械运动
一个物体相对另一个物体空间位置随着时间发生 变化，叫做机械运动，简称运动
特点：自然界中最简单、最基本的运动状态 自然界中的一切物体都在运动 运动是绝对的，静止是相对而言的
质点
要准确描述物体的运动， 不是一件容易的事！
物理：1.1 质点 参考系和坐标系 课件(新人教版必修1)
直角坐标系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.水龙头离地面高度为1m。一个水滴离开水 龙头后，第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末离 水龙头的距离分别是4.9cm、19.6cm、 44.1cm，建立适当的坐标，试画出这三个 时刻水滴的坐标。
1.1 质点 参考系和坐标系
我们如何描述运动 员的运动？ 员的运动？ 描述起来有什么 困难？ 困难？ 为什么有困难？ 为什么有困难？
一.质点 质点
1.质点：用来代替物体的有质量的 质点：用来代替物体的有质量的 质点 有质量 点 ２.质点是人们为了使实际问题简化而引入 质点是人们为了使实际问题简化而引入
4.参考系的选择在理论上是任意的，但在实 参考系的选择在理论上是任意的， 参考系的选择在理论上是任意的 际问题中，应以研究问题方便为原则， 际问题中，应以研究问题方便为原则，使 之对运动的描述尽可能的简单。 之对运动的描述尽可能的简单。在不说明 参考系的情况下， 参考系的情况下，通常应认为是以地面为 参考系的。 参考系的。 练习1：对于参考系， 练习 ：对于参考系，下列说法正确的是 ( CD )
3.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一 甲 丙三架观光电梯， 高楼在向下运动； 高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运 丙中乘客看甲、乙都在向上运动， 动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动，由 此可判断这三架电梯相对于地面的运动情 CD 况可能是（ 况可能是（ ） • A．甲向下、乙向下、丙向下 ．甲向下、乙向下、 • B．甲向下、乙向下、丙向上 ．甲向下、乙向下、 • C．甲向上、乙向上、丙向上 ．甲向上、乙向上、 • D．甲向上、乙向上、丙向下 ．甲向上、乙向上、
• 练习 ：诗句“满眼风波多闪灼，看山恰似 练习2：诗句“满眼风波多闪灼， 走来迎，仔细看山山不动，是船行” 走来迎，仔细看山山不动，是船行”中， 看山恰似走来迎” 是船行” “看山恰似走来迎”和“是船行”所选的 A 参考系分别为（ 参考系分别为（ ） • Ａ。船和山 Ａ。船和山 Ｂ。山和船 Ｂ。山和船 • Ｃ。地面和山 Ｃ。地面和山 Ｄ。河岸和流 Ｄ。河岸和流 水
物理：1.1《质点 参考系和坐标系》课件(新人教版必修1)
第一章 运动的描述
全球定位系统（ 全球定位系统（Global Position System.GPS）是美国从 ） 本世纪70年代开始研制 历时20年 耗资200亿美元，于1994 年代开始研制， 亿美元， 本世纪 年代开始研制，历时 年，耗资 亿美元 年全面建成，具有在海、 年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与 定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近10年我国测绘 定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近 年我国测绘 等部门的使用表明， 以全天候、 等部门的使用表明，GPS以全天候、高精度、自动化、高效 以全天候 高精度、自动化、 益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖， 益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖，并成功地应用 于大地测量、工程测量、航空摄影测量、 于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管 地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、 制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、地球动力学 等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。 等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。
研究下列哪种问题时， 研究下列哪种问题时，其中的物体可以看做 质点（ 质点（ B ） A A.研究航天飞机绕地球飞行一周的时间 研究航天飞机绕地球飞行一周的时间 B.研究在斜坡上行驶的汽车通过斜坡的时间 研究在斜坡上行驶的汽车通过斜坡的时间 C.研究自由体操运动员的动作 研究自由体操运动员的动作 D.研究一列火车通过某一路标的时间 研究一列火车通过某一路标的时间
学点1 学点1 质点
（1）一般地，要准确描述物体上各点的位置及其位置随时间变化情况不是 ）一般地， 一件容易的事。由于任何物体都有一定的大小和形状， 一件容易的事。由于任何物体都有一定的大小和形状，并且物体的各部分的运 动情况一般不同， 动情况一般不同，所以要准确地描述物体上各点的位置及其随时间变化情况是 很困难的。 很困难的。 （2）在研究某些问题时，可以忽略物体的大小和形状 ）在研究某些问题时， 例如，在研究汽车整体的运动情况时可以忽略汽车各部分之间的运动差 例如， 忽略汽车的大小和形状，而用一个“ 的运动代替汽车的整体运动。 异，忽略汽车的大小和形状，而用一个“点”的运动代替汽车的整体运动。 (3)质点： 用来代替物体的有质量的点 叫做质点，它是一种理想化的模型。 有质量的点， (3)质点： 用来代替物体的有质量的点，叫做质点，它是一种理想化的模型。 质点 (4)将物体看成质点的条件 (4)将物体看成质点的条件 一个物体能否看做质点是由问题的性质决定的， 一个物体能否看做质点是由问题的性质决定的，只有当物体的大小和形 状对所研究的问题没有影响或者影响很小可以忽略时，物体才可以看作质点。 状对所研究的问题没有影响或者影响很小可以忽略时，物体才可以看作质点。 （5）质点是一个理想化的物理模型。质点只是实际物体的一种近似，是 质点是一个理想化的物理模型。质点只是实际物体的一种近似， 为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征， 为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了 主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。 主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。对实际物体 或问题进行科学抽象是一种普遍的研究方法。 或问题进行科学抽象是一种普遍的研究方法。
全球定位系统（ 全球定位系统（Global Position System.GPS）是美国从 ） 本世纪70年代开始研制 历时20年 耗资200亿美元，于1994 年代开始研制， 亿美元， 本世纪 年代开始研制，历时 年，耗资 亿美元 年全面建成，具有在海、 年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与 定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近10年我国测绘 定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近 年我国测绘 等部门的使用表明， 以全天候、 等部门的使用表明，GPS以全天候、高精度、自动化、高效 以全天候 高精度、自动化、 益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖， 益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖，并成功地应用 于大地测量、工程测量、航空摄影测量、 于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管 地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、 制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、地球动力学 等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。 等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。
研究下列哪种问题时， 研究下列哪种问题时，其中的物体可以看做 质点（ 质点（ B ） A A.研究航天飞机绕地球飞行一周的时间 研究航天飞机绕地球飞行一周的时间 B.研究在斜坡上行驶的汽车通过斜坡的时间 研究在斜坡上行驶的汽车通过斜坡的时间 C.研究自由体操运动员的动作 研究自由体操运动员的动作 D.研究一列火车通过某一路标的时间 研究一列火车通过某一路标的时间
学点1 学点1 质点
（1）一般地，要准确描述物体上各点的位置及其位置随时间变化情况不是 ）一般地， 一件容易的事。由于任何物体都有一定的大小和形状， 一件容易的事。由于任何物体都有一定的大小和形状，并且物体的各部分的运 动情况一般不同， 动情况一般不同，所以要准确地描述物体上各点的位置及其随时间变化情况是 很困难的。 很困难的。 （2）在研究某些问题时，可以忽略物体的大小和形状 ）在研究某些问题时， 例如，在研究汽车整体的运动情况时可以忽略汽车各部分之间的运动差 例如， 忽略汽车的大小和形状，而用一个“ 的运动代替汽车的整体运动。 异，忽略汽车的大小和形状，而用一个“点”的运动代替汽车的整体运动。 (3)质点： 用来代替物体的有质量的点 叫做质点，它是一种理想化的模型。 有质量的点， (3)质点： 用来代替物体的有质量的点，叫做质点，它是一种理想化的模型。 质点 (4)将物体看成质点的条件 (4)将物体看成质点的条件 一个物体能否看做质点是由问题的性质决定的， 一个物体能否看做质点是由问题的性质决定的，只有当物体的大小和形 状对所研究的问题没有影响或者影响很小可以忽略时，物体才可以看作质点。 状对所研究的问题没有影响或者影响很小可以忽略时，物体才可以看作质点。 （5）质点是一个理想化的物理模型。质点只是实际物体的一种近似，是 质点是一个理想化的物理模型。质点只是实际物体的一种近似， 为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征， 为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了 主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。 主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。对实际物体 或问题进行科学抽象是一种普遍的研究方法。 或问题进行科学抽象是一种普遍的研究方法。
高一物理必修一第一章第一节：质点、参考系和坐标系(48张PPT)
（3）质点的条件
①物体的形状、大小可忽略时，一般可以看作质点 例如：研究地球的公转 抛出去的手榴弹在空中的运动
②平动的物体一般可以看作质点 例如：平直公路上行驶的汽车， 分析：车身上各部分的运动情况相同，当我们把汽车作为 一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点。
③物体只做转动时，不能看做质点 例如：乒乓球在空中只做旋转运 动时
注意
坐标系是在参考系的基础上抽象出来的概念，是 抽象化的参考系。
（2）坐标系的构成要素
原点 单位长度 正方向
数字 物理量的符号 单位
直线坐标系
（3）坐标系的种类
①一维坐标（直线坐标系） 描述物体在一条直线上运动，即物体做一维运动时，可以以 这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、正方向和单位长度，建立 直线坐标系。如图所示，若某一物体运动到A点，此时它的位置坐 标 xA＝3m，若它运动到B点，则此时它的坐标 xB＝－2m（“－” 表示沿 x 轴负方向）。
练习1
问题思考：
送瘟神
绿水青山枉自多 千村薜荔人遗矢 坐地日行八万里 牛郎欲问瘟神事
毛泽东
华佗无奈小虫何 万户萧疏鬼唱歌 巡天遥看一千河 一样悲欢逐逝波
我看见某位同学坐在位子上，一动不动，毛主席却说他 “坐地日行八万里”，这是怎么回事？
运动是绝对的 静止是相对的
练一练
一般来说，可以把撑杆跳高运动分为如下几个阶段：助跑、 撑杆起跳、越过横杆。在下列几种情况下运动员能否看作质点， 从中体会质点模型的建立过程。
（1）质点的定义
我们在处理这些问题时，常常不考虑物体各部分的差 异，把物体简化成没有大小、形状的点，或者说用一个有 质量的点来代替物体。
名词解释
用来代替 物体的有质量的点叫做质点。 实际物体运动的描述 质点运动的描述
物理：1.1《质点 参考系 坐标系》课件(新人教版必修一)
• 课堂练习： 下列说法正确的是（ CD ） A参考系就是不动的物体 B任何情况下只有地球是最理想的参考系 C不选定参考系就无法研究一个物体是怎样运 动的 D同一物体的运动，选择不同的参考系可能出 现不同的观察结果
• 卧看漫天云不动 不知云与我俱东 船 • “云不动”是以（ ）为 参考系 • “云与我俱东”是以 河岸 （ ） 为参考系
物体能否看做质点的条件 •物体的大小形状对所研究的问 题没有影响或者影响可以忽略 不计时则物体可以看做质点。
• 思考：在下列问题中物体可否看做质点？
1.研究地球绕太阳的公转时能否将地球视为质 点？ 2.研究地球的自转引起四季变化时能否将地球 视为质点？ 3. 研究北京到上海的火车的运动时能否将火车 视为质点？ 4.研究火车通过一座桥梁时能否将火车视为质 点？
第一章
运动的描述肥城市第二高级中学 Nhomakorabea高一物理组
王绪峰
• 机械运动：物体的空间位置随时间的变化 称为机械运动，简称运动。 • 在物理学中研究物体做机械运动规律的分 支叫做力学。
1.质点 参考系
坐标系
一、物体和质点
• 质点： 用来代替物体的有质量没有大小的点
为什么要引入质点的概念？
• 质点是一种科学的抽象，在物理学中突出 问题的主要方面，忽略次要因素，建立理 想化的“物理模型”，并将其作为研究对 象，是经常采用的一种科学研究方法。质 点就是这种研究方法之一。 • 真正的质点并不存在！ 类似的理想模型还有：轻质杠杆，光滑斜面等。
• 课堂练习： 1.下列关于质点说法正确的是（ AD ） A质点是一个理想化模型，实际上并不存在 B因为质点没有大小，所以和几何中的点没有 区别 C凡是小的物体都可以看做质点 D如果物体的大小形状对所研究的问题属于无 关或次要因素，就可以把物体看做质点
高中物理人教版必修一 1.1质点 课件 (共33张PPT)
襄邑道中 宋 陈与义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 诗中描述了什么物体的 运动？它是以什么物体为参 考系的？ 你对诗人关于 “榆 堤”、“云”、“我” 的 运动与静止的说法有没有不 同的认识？
小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走
跟踪导练
1、关于参考系的选取，下列说法正确的是 （ D） A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系
②选取不同的参考系来观察同一物体的运 动结果往往是不同；
③参考系的选取可以是任意的，实际解题 应以观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则； ④通常选取地面为参考系；
⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。
四、坐标系
1、全球卫星定位系统（GPS） 2、坐标系：
一维
-1 0 1 2 3 二维（直角坐标系） y/m 2 1
跟踪导练
2、下列情况不能看成质点的是（ BD） A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道
B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况
C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间
D、计算火车通过路口所用的时间
ห้องสมุดไป่ตู้
练习：
研究火车从温州开到上海的时间 研究王励勤发球的旋转情况 研究王励勤拉弧圈球的轨迹 研究郭晶晶 在空中做翻滚动作 只能是很小的物体才可以看成质点 同一物体在同一过程中，由于研究的问题 不一样，物体不一定能看成质点
抛砖引玉
参考系的选择是任意的
注：①描述物体是否运动是看相对于参考系的位置 是否改变，事先假定参考系不动；
②选取不同的参考系来观察同一物体的运动结 果往往是不同； ③参考系的选取可以是任意的，实际解题应以 观测方便和使物体的运动尽可能简单为原则； ④通常选取地面为参考系； ⑤比较两个物体的运动应选同一参考系。
高中物理 1.1质点、参考系和坐标系课件 新人教版必修1
判一判 (1)很小的物体一定能看成质点。 ( ) ) ) (2)同一物体有时可看成质点，有时则不能。( (3)质点与几何中心点一样，没有区别。(
提示：(1)错， (2)对， (3)错。 能够看成质点的条件是，当所研究的问题能够忽略物体的大小、形状时，才能看成质点，与物体 本身大小无关，因此(1)错，(2)对，几何中心点无质量，(3)错。
[典题探究] 例 2 如图所示，由于风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两 条船的运动状态是( )
A． A 船肯定是向左运动的 B．A 船肯定是静止的 C． B 船肯定是向右运动的 D． B 船可能是静止的
(1)河岸上的旗帜向右飘，说明风向哪个方向吹。
提示：向右吹。 (2)该问题除了考虑船的运动方向，还需要考虑什么？ 提示：还要考虑船与风的速度大小。
[解析] 甲车内同学看到乙车不动，说明甲车和乙车运动情况相同，乙车内同学看到树木向西运动， 说明乙车在向东运动。
考点三 建立坐标系的意义及方法 [重难突破] 1．意义 借助适当的坐标系，可定量地描述物体的位置及位置变化。 2．方法 直线坐 如果物体沿直线运动， 可以以这条直线为 x 轴，在直线上规定原点、 标系 二维坐 标系 三维坐 标系 即一维运动时 当物体在某一平面内做 曲线运动，即二维运动 时 当物体在空间内运动时 正方向和标度，建立直线坐标系 需用两个相互垂直的坐标确定它的位置，即二 维坐标(平面坐标) 需采用三个坐标确定它的位置， 即三维坐标(空 间坐标)
[典题探究] 例 3 从一深 4 m 的井中用水桶提水，出井口后再往上提升 1 m，选井口处为原点，水桶竖直向上提升
－4 m ，最后水桶的位置坐标为________ 1m 的路线为 x 轴，向上为正方向，则水桶在水面时的位置坐标为________ 。 0 5m 。 如果选水面为坐标原点，那么水桶在水面时的位置坐标为________ ，最后水桶的位置坐标为________
人教版高一物理必修一 《质点 参考系》课件(共18张PPT)
6. 两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有
动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西运动，如果以
大地为参照物，上述观察说明 (
)D
A.甲车不动，乙车向东运动
B. 乙车不动，甲车向东运动
C. 甲车向西，乙车向东运动
D. 甲、乙两车以相同的速度向东运动
7. 桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为
A．月亮 B．云 C．地面 D．星
4． 研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( )
A．C研D究一列火车通过铁桥所需时间
B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮 C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢
5．有关参照物的说法中，正确的是 ( )D
A．运动的物体不能做参照物 B．只有固定在地面上的物体才能做参照物 C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必 须是相同的 D．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物
坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。那
C 么A、B的坐标分别是 ( )
A．1 m, 0.5 m
B．1.9 m,0.4 m
C．1 m,-0.5 m
D．0.9 m ,-0.5 m
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列 车B内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考 系是
（ A）
A．列车A B．列车B C．站台 D．铁轨
3、甲乙两汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考
系的说法正确的是（ AB）D
A、如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系， 乙车是静止的 B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是 第三辆车 C、如果以甲车中一走动的人为参考系，乙车仍静止 D、如果甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙 车为参考系，甲车向西行驶
新人教版高中物理必修一 1.1质点参考坐标系课件(共11张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 8:47:18 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
（1）描述物体的运动，必须首先选择参考系。 参考系的选择是任意的。 （2）参考系选择不同，运动描述的结果可能 会不同。 （3）比较两个物体的运动时，必须选择同一 个参考系。
巩固与练习：
下列说法正确的是 C A．参考系就是不动的D物体
B．任何情况下，只有地球是最理想的参考 系
C．不选定参考系，就无法研究物体的运动
说法正确的是 B A．以甲车为参考C 系，乙车在向东行驶
B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶
C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶
D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶
三、坐标系
为了定量描述物体的运动，我们要建立坐标 系。
原点、正方向和单位长度
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
（4）火车过电线杆时，计算火车过杆时间， 可将火车看成质点吗？为什么？
问题与思考：
物理中的“质点”和几何中的点有什么相同 和不同之处？
（1）描述物体的运动，必须首先选择参考系。 参考系的选择是任意的。 （2）参考系选择不同，运动描述的结果可能 会不同。 （3）比较两个物体的运动时，必须选择同一 个参考系。
巩固与练习：
下列说法正确的是 C A．参考系就是不动的D物体
B．任何情况下，只有地球是最理想的参考 系
C．不选定参考系，就无法研究物体的运动
说法正确的是 B A．以甲车为参考C 系，乙车在向东行驶
B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶
C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶
D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶
三、坐标系
为了定量描述物体的运动，我们要建立坐标 系。
原点、正方向和单位长度
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
（4）火车过电线杆时，计算火车过杆时间， 可将火车看成质点吗？为什么？
问题与思考：
物理中的“质点”和几何中的点有什么相同 和不同之处？