人教版2017年小学语文毕业考试模拟试卷
2017学年度最新人教版六年级下册语文毕业考试模拟考试卷
2017学年最新人教版六年级语文毕业考试模拟试题试卷一、积累运用。
（63分）1、看拼音，写词语。
（10分）chǘchuāng chōng jǐng shū jíhuòdāgégùdǐng xīn( ) ( ) ( ) ( )( )miǎo shìyùn cáng qīn shíjiǎo xín mó jiān jiē zhǒng( )( ) ( ) ( )( )2、用“”划出带点字的正确读音。
（3分）糊．弄（hù hū）喷．（pēn pèn）香千钧一发．（fāfà）畜．养（xù chù）附和．（hé hè）勉强．（qiáng qiǎng）3、用“—”划出下面词语中的错别字，并在括号里改正过来。
（3分）逢拥而至（）独出心载（）衣衫滥褛（）实是求是（）流连望返（）迫不急待（）4. 辨字组词（ 6分）嫌（）湛（）姗（）魄（）谦（）勘（）珊（）瑰（）歉（）堪（）跚（）魅（）5 .同音字填空。
（ 4分）è凶（）饥（）（）杀（）梦huì智（）描（）教（）（）赂6. 补充词语，并解释所填字的意思。
（4分）（）羊补牢响（）行云见（）知著（）居乐业7、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
（5分）王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
8.按要求填空。
（6分）忍无可忍（ ABCA式）勤学好问（描写学习刻苦勤奋的）金玉其外，。
，金石可镂；雄关漫道真如铁，。
，乌蒙磅礴走泥丸。
小葱拌豆腐——。
最大的差别——（填成语）9、按要求写句子。
（8分）（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
（缩句）（2）所有的人都认为詹天佑是一位杰出爱国的工程师。
（改为双重否定句）（3）爸爸对小明说，让小明把他的手机拿来。
新人教版2016-2017学年小学毕业模拟考试语文试卷
新人教版2016-2017学年小学毕业模拟考试语文试卷1.将拼音写成词语。
（5分）礼拜、促销、XXX鼓点心2.加偏旁部首组成字，并组成词语。
（3分）扌（手）+ 垚（幺） = 搂（揉搓）令（令）+ 夕（夕） = 明（命令）3.写出表示“绿”的词语。
（2分）青翠、绿油油、碧绿、翠绿4.选用适当的词填空。
（2分）精美的、精密的、精心的、精湛的、精华5.填写成语，使句子生动形象。
（2分）才高八斗、展现、宽敞、陌生人、人山人海6.课本传真。
（7分）①这学期，我们从课本中学到了不少人生哲理：“实践出真知，正如《文心雕龙》所言：‘工欲善其事，必先利其器’”；为人要正直，恰如迈XXX在《平民史诗》中所言：“正直是最高贵的品质”；世上没有十全十美的事物，正如《墨子》所说：“天下无完物”；做人要讲诚信，正如XXX在《百年孤独》中所说：“诚实是最基本的品质”。
②“她想给自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
（《卖火柴的小女孩》）文中的两个“幸福”意思不同。
第一个“幸福”是指物质上的幸福，第二个“幸福”是指内心的幸福。
7.加工句子。
（5分）1）根据上下文，填写适当的词语，使句子意思完整。
（1分）我喜欢看书，但是我不喜欢看______书。
2）将句子改写为反义疑问句。
（2分）他是老师，不是学生。
他是老师，是吗？3）将句子改写为选择疑问句。
（2分）你想要什么颜色的衣服？你想要红色的衣服还是蓝色的衣服？1.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。
改写为：我与老师的谈话，进一步激发了我的想象力。
2.他暂时落后了，还是有希望的。
改写为：虽然他暂时落后了，但仍有希望。
3.爸爸对我说，让我放学后在学校门口等他，他来接我回家。
改写为直接对话句：“放学后在学校门口等我，我来接你回家。
”爸爸对我说。
4.发挥想象，仿写句子。
一滴水，可以用来滋润禾苗，让禾苗泛发出生命的绿色；一滴水，可以用来滋润花朵，让花朵绽放出绚烂的色彩；一滴水，可以用来滋润人类，让人类拥有生命的活力。
2017最新人教版六年级下册语文毕业模拟试卷及答案
2017最新人教版六年级下册语文毕业模拟试卷（总分100分，100分钟完卷）基础知识（20.5分）1、 我能看拼音，写词语，再根据要求填空。
（6分）du àn li àn y ǎn y ì ku àng y ě f ā f èn t ú qi áng( ) ( ) ( ) ( )p íng zh àng ch ōng j ǐng w ǔ r ǔ s ù r án q ǐ j ìng( ) ( ) ( ) （ ）以上音节中，整体认读音节有：（ ）（ ）（ ）2、 我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。
（6分）走头无路（ ） 再接再厉（ ） 费寝忘食（ ）漫不惊心（ ） 专心至志（ ） 喜出往外（ ）3、 给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。
（3.5分）李阿姨（ ）（ ）不安地望着床上发烧的儿子，窗外（ ）雪纷纷扬扬地下着，水流（ ）急的大河失去往日的威风。
李阿姨（ ）着粗气闯进屋内，把钱给（ ）在怀里，抱起儿子，一脚（ ）开大门，冲进风雪中，向医院跑去。
4、 下列各组带点字读音、词语字形和释义全对的一组是（ ）（2分）A 、机械．（ji è） 晦暗 莫名奇妙 饶．有趣味（富足、多） B 、依赖．（l ài ） 辨斗 千均一发 用之不竭．（尽，用尽） C 、围歼．战（qi ān ） 梗概 迫不急待 万象更．新（改变、改换） D 、邯．郸学步（h án ） 振奋 嫦娥奔月 诲．人不倦（教导、劝说） 5、 根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。
（3分）六年来，老师陪着我们走过 （拟人）的春天，走过 （比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。
在您的教育下，我们这群毛孩子发生了 （夸张）的变化。
2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案
人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案班级姓名分数一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
（5分）yōu yǎfěi túdǎjiǎo méi gui2．写同音字（3分）jiǎo （）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。
（2分）A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。
（1分）A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字，错误最多的一组是（）。
（1分）A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空（2分）姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。
抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）（4分）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。
（4分）（1）店里小商品很多。
（）（2）花的品种很多。
（）（3）公园里游人很多。
（）（4）游乐项目很多。
（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。
（1分）大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
2017年人版小学六年级语文毕业模拟试卷和答案
2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
（5分）yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui2．写同音字（3分）jiǎo （）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组.全不同的是（）组。
（2分）A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。
（1分）A “卓有成效”的“卓”起笔是部首.音序是Z.声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问”中的“不”读音不同.“一心一意”中的“一”读音也不同。
D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字.错误最多的一组是（）。
（1分）A 专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空（2分）姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷.她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱.上学的费用也就不用愁了.母亲也就多了。
抬起头.她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）（4分）阅读课上.我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”.感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人.我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。
（4分）（1）店里小商品很多。
（）（2）花的品种很多。
（）（3）公园里游人很多。
（）（4）游乐项目很多。
（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上.再有感情地读读。
（1分）大自然多像 .广袤的大地是她 .茂密的森林是她 .温暖的太阳是她 .和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子 B宽广的胸怀 C甜蜜的絮语 D一位伟大的母亲 E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）A、阎振三( )自己受苦刑.( )愿说出李大钊。
2017年小学语文毕业考试模拟试卷
第1页 （共10页） 第2页 （共10页）学校 班级 姓名 学号密封线内不得答题2017年小学语文毕业考试模拟试卷一、 基础知识与技能。
（44分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。
（2分）甘瓜苦蒂，天下物无全美 。
2、选合适的音节、字、词。
（5分）（1）旋涡（xuán xuàn） 挨打（āi ái ） 歉疚（jiū jiù） （2）蒸（溶 融） 荣（誉 誊） 领（域 欲） 严（峻 竣）（3）（坚定、坚强）的信念 （整理、处理）书籍 （光荣、光辉）的里程碑 （4）看拼音，写汉字。
（６分）téng :zhòu xiè bi ān zèng duàn寻( ) 揉( ) 机（ ）（ ）炮 捐（ ）（ ）炼 3、写出音节是zao 的字组成词语（3分）洗（ ） （ ）音 干（ ） 开（ ） 囫囵吞（ ） 横（ ）不幸 4、把词语补充完整，再选合适的填空。
(4+3分)惊心动（ ） 追根求（ ） （ ）有成效 专心（ ）志 习空见（ ） 舍本（ ）末 狂风（ ）雨 见微知（ ） （1） 的工作 的场面 的现象 (2) 比喻声势猛烈或险恶的处境。
（3）王平的好奇心很强，学习知识爱（4）李老师 ，从学校的现实着眼，提出了教学改革的建议。
5、按要求写句子。
（4分）①、你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。
（改为反问句） ②、太阳从东方升起。
（改为拟人句）③、把下面的三句话合成一句话，意思不变。
（可增减字数）我们要善于发现问题。
我们要不断发问并解决疑问。
我们能找到真理。
6、把句子补充完整。
（4分）①（ ），观千剑而后识器。
②（ ），殿前拾得露华新。
③（ ），（ ），而是水的且歌且舞。
7、根据积累，填合适的内容。
（9分）（1）、看到石灰，我就想到诗人于谦赞美它的诗句：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案
精心整理2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
（5分）C、摩托? 摩平? 按摩??????D、吆喝??? 喝住??? 齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（???? ）。
（1分）A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh 。
B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就???? 多了。
抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了???? 的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）（4分）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）A、阎振三(?????? )自己受苦刑，(?????? )愿说出李大钊。
B、(?????? )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，(?????? )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、我们(?????? )有些意见分歧，最后(?????? )统一了认识。
C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）：D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语：6．人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。
例：《一夜的工作》? 周总理?? 工作劳苦，生活简朴是人民的好总理（2分）三、口语交际（2分）明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。
2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案
2017年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。
（5分）yōu yǎfěi túdǎj iǎo méi g u i2．写同音字（3分）j iǎo（）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。
（2分）A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。
（1分）A“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是z h。
B“心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。
C“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。
D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。
5．找错别字，错误最多的一组是（）。
（1分）A专心志致勃勃生机座无虚席B不知所错月以继日司空见贯C见微知著锲而不舍落慌而逃D满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空（2分）姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。
抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。
（共8处）（4分）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。
（4分）（1）店里小商品很多。
（）（2）花的品种很多。
（）（3）公园里游人很多。
（）（4）游乐项目很多。
（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。
（1分）大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。
A明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词（2分）A、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。
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人教版2017年春季
六年级毕业模拟考试语文试卷
( 总分100分考试时间90分钟)
一、书法展示（4分）
写出鲁迅《自嘲》中，表明自己志向和立场的一句诗。
这句诗表现了他对人民的爱和对敌人的恨。
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子，怕他。
村里的孩子却。
当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容
3、故事告诉我们一个道理：
三、积累运用（41分）
1、看拼音，写词语。
（8分）
dàn yì jí chú yē
（）生（）然书（）（）窗抽（）
hú lún yì cuò zhuó xiào
（）（）吞枣（）扬顿（）（）有成（）2、比一比，再组词。
（5分）
邀（）魁（）详（）峻（）埃（）
傲（）愧（）祥（）竣（）挨（）
3.用查字典的知识填空。
（3分）
“乃”字的笔顺是（），用数笔画查字法应查（）画。
用音序查字法，应查音序（），再查音节（）。
“乃”在字典里解
释有以下几种：1.你的，你 2.竟 3.才 4.是，为 5就，于是。
“乃”在诗句“家祭勿忘告乃翁”中应取第（）解释。
在“失败乃
成功之母”中应取第（）中解释。
4．在下面句子中填入恰当的关联词（4分）
A、阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出李大钊。
B、( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不
够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
C、我们( )有些意见分歧，最后( )统一了认识。
D、捉来的小鱼，小虾，我们并( ) 拿来吃，( )养在瓶子里玩。
5．按要求改写句子：（6分）
A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句) B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
（双重否定句）：
C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”
（转述句）：
D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语：
E、漫山遍野响起了激动人心的口令。
（修改病句）
F、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。
（改成夸张句）
6、根据提示写句子。
（共 8分）
a、落花里有龚自珍的赞美和寄寓，他把落花写成了一个有血有肉的多情之人。
体现这种情感的诗句是，。
b、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用“”这句诗表达自己的思念之情。
c、人们常用《春夜喜雨》里“，。
”这句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
d、读了《匆匆》，我想借用《长歌行》中的诗句：这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
7、翻译文言文：（4分）
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
_____________________________ 孰为汝多知乎？__________________________________。
8、口语交际：（3分）
临近毕业了，大家一定有许多复杂的情绪。
请你写一写你最想对老师或者同学说的一句祝福语或者惜别的话。
要求表达的话中必须引用一句古诗句或者名言。
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 四、阅读感悟。
（20分）
（一）课内阅读（8分）
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无___无___、无___无___,由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）_________________________________
2．填空：本段选自《》，作者是（）。
作者运用（）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（），把（）比喻成浩瀚的大海。
表现出作者（）。
3．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。
(2分)
_________________________________________________________
（二）课外阅读（12分）
_________
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。
你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。
等大雨一落，联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1、给短文加上题目,写在横线上。
（2分）
2、在横线上写出文中的过渡句和文中前后照应的句子。
（2分）
过渡句_______________________________________________
前后照应_____________________________________________
____________________________________________________
3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？（2分）
______________________________________________________ 4、文中的“礼花”指的是_________ ，“礼炮”指的是_________ ，“玉
花”指的是_________，“掌声”指的是_________。
（4分）
5、第6自然段是_______________结构，请写出本段的中心句
_________________________________________(2分)
五、习作创新（30分）
1、（1）六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会
有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……
如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一
回小学生》为题，写一篇文章。
（2）“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能
成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )
的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：A、从以上两题中任选一题完成。
B、内容具体，感情真实，
语句通顺，有一定的条理。