“重读经典—让我们一起读书吧”活动策划书文档
经典诵读活动策划书3篇
经典诵读活动策划书3篇篇一经典诵读活动策划书一、活动主题“诵经典华章，品盛世文明”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，让学生感受经典文化的魅力。
2. 提高学生的语言表达能力，培养学生的自信心和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 制定方案：成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，明确活动的目的、时间、地点、参与人员、活动内容、流程安排、预算等。
2. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
3. 组织报名：各班级组织学生报名参加经典诵读比赛，并对报名学生进行选拔和培训。
4. 场地布置：活动筹备小组提前布置活动场地，准备好音响、话筒、灯光等设备。
5. 物资准备：根据活动方案和预算，准备好活动所需的物资，如服装、道具、奖品等。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和流程，宣布活动开始。
2. 经典诵读：各班级按照抽签顺序进行经典诵读展示，每个班级诵读时间不超过 5 分钟。
3. 评委点评：评委对各班级的诵读表现进行点评，指出优点和不足之处。
4. 颁奖仪式：根据评委的打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
6. 合影留念：主持人宣布活动结束，全体师生合影留念。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 服装道具：[X]元3. 奖品证书：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各班级要认真组织学生参加活动，确保活动的参与率和效果。
2. 活动筹备小组要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
3. 评委要公平、公正地评选出优秀节目，确保评选结果的公正性和权威性。
4. 各班级要注意安全，遵守活动现场的秩序，保持环境卫生。
[时间]篇二《经典诵读活动策划书》一、活动主题“诵读中华经典，弘扬民族文化”二、活动目的1. 让学生感受中华经典的魅力，激发学生对祖国语言文字和优秀传统文化的热爱。
班级经典诵读策划书3篇
班级经典诵读策划书3篇篇一《班级经典诵读策划书》一、活动主题“诵读经典，传承文化”二、活动目的1. 让同学们感受经典文学的魅力，提高文学素养。
2. 培养同学们对诵读的兴趣和热爱，提升口语表达能力。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选择适合诵读的经典文学作品，如诗歌、散文等。
2. 准备诵读所需的音响设备、麦克风等。
3. 设计活动流程和节目安排。
4. 提前通知同学们做好准备，鼓励大家积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 分组进行经典诵读展示，每组展示后由评委进行点评和打分。
3. 中间穿插一些与经典文学相关的小游戏或知识问答，增加互动和趣味性。
4. 评选出表现优秀的小组和个人，并颁发奖品。
6. 活动结束，全体同学合影留念。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保音响设备正常运行，提前做好调试。
2. 提醒同学们注意诵读的节奏和情感表达。
3. 维持好活动现场的秩序，确保活动安全有序进行。
十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈来评估活动的吸引力和趣味性。
2. 观察同学们在活动后的诵读兴趣和能力是否有所提高。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级经典诵读策划书》一、活动背景经典诵读是弘扬中华文化、传承民族精神的重要方式。
为了提升同学们的文化素养，增强班级凝聚力，特举办此次班级经典诵读活动。
二、活动目的1. 让同学们感受经典文学的魅力，培养对传统文化的热爱。
2. 提高同学们的诵读能力和语言表达能力。
3. 通过共同参与，增进同学之间的友谊和合作精神。
三、活动主题“诵读经典，传承文明”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、参与人员全班同学七、活动安排1. 准备阶段确定诵读的经典篇目，可以包括诗歌、散文等。
组织同学们分组，每组选择一篇经典进行准备。
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案实施方案：诵读经典、爱我中华读书活动一、活动背景：中国传统经典是中华文化的宝贵瑰宝，是中华民族的精神资源。
为了增强人民群众对中华文化的认同感和自豪感，提高全民族的文化素养，激发人们对传统经典的兴趣，特举办“诵读经典、爱我中华”读书活动。
二、活动目标：1. 提高人民群众对中华文化传统的认识和了解，培养对传统经典的阅读兴趣和信心。
2. 加深人们对中华文化的认同感和自豪感，增强文化自信。
3. 推广传统经典，传承中华优秀文化遗产。
三、活动时间：本次活动开展时间为一个月，具体时间为xxxx年x月x日至xxxx年x月x日。
四、活动内容：1. 选读经典书目：根据活动目标和广大读者的喜好，选取一些经典的文学作品、哲学著作、历史著述等，包括《红楼梦》、《论语》、《资治通鉴》等，供参与活动的人员选择阅读。
2. 开展诵读活动：鼓励参与活动的人员选择自己喜欢的经典书目，进行诵读，并可以拍摄相关视频或录音，上传到指定平台进行分享。
3. 举办经典读书讲座：邀请专家学者对选定的经典书目进行解读和讲解，增进参与活动人员对经典的理解，激发对中华传统文化的研究兴趣。
4. 组织读书分享会：设立读书分享会，邀请参与活动的人员互相交流阅读心得，分享对经典的理解和感悟，促进彼此的学习和进步。
5. 发起诗词创作活动：鼓励参与活动的人员以经典中的意象和思想为题材，创作相关的诗词作品，并进行比赛和展示。
6. 线上线下结合：除了线下举办课程和讲座，还可借助互联网平台，开设专门的网络论坛或社交媒体，让更多的人参与到讨论和交流中。
七、活动推广：1. 利用宣传媒体：通过报纸、电视、广播等媒体宣传活动的目的、内容和时间，引导人们关注和参与。
2. 利用社交媒体：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息、推广经典书目，吸引更多人的关注。
3. 利用学校、社区等渠道：与学校、社区等机构合作，利用他们的资源和平台，推广和组织活动。
经典阅读活动策划书3篇
经典阅读活动策划书3篇篇一经典阅读活动策划书一、活动背景经典阅读是人类智慧的结晶，它承载着丰富的文化内涵和深刻的思想哲理。
为了推广经典阅读，提高公众对经典作品的认知和欣赏水平，特举办本次经典阅读活动。
二、活动主题“品味经典，传承文明”三、活动目的1. 推广经典阅读，培养公众的阅读习惯和兴趣。
2. 提高公众对经典作品的认知和欣赏水平。
3. 促进文化交流与传承，增强民族自豪感和文化自信。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 经典作品展览在活动现场设置展览区域，展示经典作品的相关资料、图片、实物等，让公众了解经典作品的背景和内涵。
2. 经典作品阅读分享邀请专家、学者、作家等进行经典作品的阅读分享，介绍作品的创作背景、艺术价值、思想内涵等，引导公众深入阅读经典作品。
3. 经典作品朗诵比赛组织经典作品朗诵比赛，让公众通过朗诵的方式，感受经典作品的魅力。
4. 经典作品改编表演邀请专业演员或公众志愿者进行经典作品的改编表演，如戏剧、小品、舞蹈等，让公众在欣赏表演的同时，更好地理解经典作品的内涵。
5. 经典作品义卖组织经典作品的义卖活动，所得款项用于捐赠公益事业，让公众在阅读经典的同时，也能为社会做出贡献。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、报纸、杂志、电视台等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动的内容和意义，吸引公众的关注。
3. 邀请嘉宾、专家、学者等进行宣传和推广，提高活动的专业性和权威性。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持安全、有序，确保公众的人身安全和财产安全。
2. 活动宣传要准确、清晰，避免产生误解或误导。
3. 活动内容要丰富多彩，形式多样，吸引公众的参与和关注。
4. 活动工作人员要热情、专业，为公众提供优质的服务。
让我们一起读书吧活动策划PPT
分馆及合作书店
作为分会场，承载部分读书分 享会，方便市民就近参与。
线上平台
通过市图书馆官方网站和微信 公众号等线上平台，同步直播 活动实况，方便市民观看和参
与。
04
活动对象与参与方式
对象：全市居民，尤其是青少年和家庭
全市居民
青少年
针对青少年群体，通过活动引导他们培养阅读习惯 ，拓宽知识面，提升综合素养。
活动内容。
07
预算与资金来源
预算
场地租赁费
为确保活动顺利进行，需提前预订合适场地，包括图书馆、社区活动中心或学校报告厅等，根据场地规模、设施条件 和使用时间支付相应费用。
嘉宾邀请费
为提高活动质量，可邀请知名作家、行业专家或意见领袖作为嘉宾，分享阅读心得和经验，需支付嘉宾邀请费，包括 出场费、交通费和住宿费等。
奖品购置费
为激发参与者的积极性，可设置丰厚的奖品，如书籍、电子产品或文化周边产品等，需提前购置并预留 相应费用。
资金来源：政府拨款、企业赞助、个人捐赠等
政府拨款
可向政府相关部门申请文化活动专项资金支持，如文化局、教育局 或团委等，以获得部分活动经费。
企业赞助
可与企业合作，争取活动赞助经费或物资支持，如图书出版商、电 子产品厂商或相关行业的公司等。
能迅速协调资源解决问题。
THANKS
感谢观看
线下活动
组织实地读书会、图书馆参观、作者见面会等 面对面交流活动。
融合优势
结合线上与线下的优势，打破时空限制，提高活动覆盖面。
特色亮点：互动性强、参与度高
实时互动
活动过程中设置多个互动环节，鼓励参与者积极 发言、提问和分享。
小组合作
分组进行阅读和讨论，促进团队协作，提高参与 度。
重读经典—让我们一起读书吧活动策划书PPT
活动目的
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本次活动的目的有三个层面
1. 倡导阅读经典：通过活动，鼓励人们回归经典，阅读那些经过时间 考验的优秀作品，提升自身的阅读品味。
2. 提升文化素养：经典著作中蕴含深厚的文化底蕴和人文精神，通过 阅读这些作品，有助于提升人们的文化素养和人文精神。
3. 促进交流共享：活动将创建一个交流平台，让参与者能够分享阅读 心得，交流读书体会，形成共同的阅读记忆和文化认同。
重读经典— 活动让策我划们书一起读书吧
目录
• 活动概述 • 活动内容设计 • 活动宣传与推广 • 活动执行与运营 • 活动效果评估与总结
01
活动概述
活动名称：重读经典—让我们一起读书吧
• 本次活动的名称“重读经典—让我们一起读书吧”准确地传达 了活动的主题和目标，即重新阅读和探讨经典著作，同时鼓励 大家共同参与，分享阅读带来的乐趣和收获。
ห้องสมุดไป่ตู้
讨论话题
定期发布与所读书籍相关 的讨论话题，激发读者的 思考和交流，增进对作品 的理解。
线下读书会
读书会筹备：选择合适的场地和时间，组织线下 读书会，提供舒适的阅读环境。
专家讲座：邀请相关领域的专家进行讲座，为读 者提供更深入、专业的解读和指导，提升读者的 阅读体验和收获。
分享环节：鼓励参与者分享自己的阅读心得、体 会和收获，增强彼此间的交流和互动。
微信宣传
在微信平台上发布活动海报、文章等形式的宣传内容，通过 朋友圈、公众号等多渠道传播，吸引更多潜在参与者。此外 ，可以设立微信读书群，供参与者交流读书心得，增强活动 的互动性和粘性。
合作推广
书店合作
与本地知名书店合作，共同举办线下读书沙龙、签售会等活动，吸引书店顾客 参与。同时，书店可提供优惠购书券作为活动奖品，激励更多读者参与活动并 购买经典读物。
经典阅读活动策划书3篇
经典阅读活动策划书3篇篇一《经典阅读活动策划书》一、活动背景阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，也是传承文明、提高国民素质的重要途径。
经典著作是人类智慧的结晶，具有深刻的思想内涵和广泛的社会影响。
为了鼓励广大读者阅读经典著作，提高文化素养和综合素质，我们特举办此次经典阅读活动。
二、活动主题阅读经典，启迪智慧三、活动目的1. 提高读者对经典著作的认识和理解，培养阅读兴趣和习惯。
2. 增强读者的文化素养和综合素质，提升人文精神和审美水平。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容及形式1. 经典著作推荐：通过图书馆网站、公众号、宣传栏等渠道，向读者推荐一批经典著作，包括文学、历史、哲学、科学等各个领域的代表作。
2. 经典著作展览：在图书馆展厅举办经典著作展览，展示经典著作的版本、装帧、插图等，让读者近距离感受经典著作的魅力。
3. 经典著作讲座：邀请专家学者举办经典著作讲座，解读经典著作的思想内涵和文化价值，引导读者深入阅读和思考。
4. 经典著作朗诵会：组织读者举办经典著作朗诵会，让读者通过朗诵的方式，感受经典著作的语言魅力和情感力量。
5. 经典著作读后感征文比赛：面向读者举办经典著作读后感征文比赛，鼓励读者分享自己的阅读心得和体会，优秀作品将在图书馆网站、公众号等平台上展示。
八、活动宣传1. 海报宣传：在图书馆、教学楼、食堂等场所张贴活动海报，宣传活动内容和时间。
2. 网络宣传：在图书馆网站、公众号等平台上发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：通过学生会、班委等渠道，向各班级宣传活动内容和时间，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 经典著作推荐：[X]元2. 经典著作展览：[X]元3. 经典著作讲座：[X]元4. 经典著作朗诵会：[X]元5. 经典著作读后感征文比赛：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总计：[X]元十、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案策划方案
“诵读经典、爱我中华”读书活动实施方案策划方案一、活动背景与目的1.背景：随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，阅读时间越来越少。
而经典作品是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的智慧。
为了让更多人了解和传承这些经典，我们策划了此次读书活动。
2.目的：通过诵读经典，让参与者感受到经典的魅力，提升个人素养；激发爱国情怀，增强民族凝聚力。
二、活动主题与内容1.主题：诵读经典、爱我中华2.内容：（1）经典诵读：选取《诗经》、《论语》、《道德经》等经典作品，进行分组诵读。
（2）主题讲座：邀请知名专家、学者进行主题讲座，解读经典作品背后的文化内涵。
（3）互动环节：设置知识竞赛、成语接龙等互动环节，增加活动趣味性。
（4）爱国教育：结合经典作品，开展爱国主义教育，激发参与者的爱国情怀。
三、活动时间与地点1.时间：为期一个月，每周六下午14:00-17:002.地点：市区图书馆、社区文化活动中心四、活动组织与分工1.组织架构：（2）执行组：负责活动现场布置、物料准备、志愿者招募与培训等工作。
（3）宣传组：负责活动宣传、海报设计、线上推广等工作。
2.分工：（2）执行组：组长负责活动现场协调，组员负责场地布置、物料准备、志愿者管理等。
（3）宣传组：组长负责整体宣传，组员负责海报设计、线上推广等。
五、活动预算1.场地费用：图书馆、社区文化活动中心免费提供，无需费用。
2.物料费用：主要包括宣传海报、活动道具等，预计1000元。
3.讲座嘉宾费用：预计2000元。
4.活动奖品：预计1000元。
5.其他费用：预计500元。
总计：4500元。
六、活动宣传与推广1.线上宣传：利用公众号、微博、抖音等平台，发布活动信息，吸引关注。
2.线下宣传：在图书馆、社区张贴海报，发放宣传单页。
3.合作媒体：与当地媒体合作，进行活动报道，扩大影响力。
七、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的影响力。
2.活动满意度：通过调查问卷，了解参与者对活动的满意度。
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“重读经典—让我们一起读书吧”活动策划书文档
"Reread Classics - let's read together" activity planning document
编订：JinTai College
“重读经典—让我们一起读书吧”活动策划书文档
小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
活动背景和目的：1、鉴于厦门校区理工科为主导的的专业设置特点，响应贾益民校长全民读书的倡议，以图书馆、华通社和初醒文学社为核心打造具有广泛影响力的读书交流平台，增强厦门校区的人文关怀。
2、打造一个思想交流平台，引导当代大学生独立思考，培养独立人格，形成自我的人生观和价值观。
3、全力打造具有特色的读书活动，增强厦门校区的人文氛围。
4、庆祝华通社成立十五周年。
活动时间：xx年4月14日晚19:00-21:00
活动地点：王源兴国际会议中心g-203室
活动单位:主办单位：华大图书馆
策划承办单位：校学生会华通社初醒文学社
合作校园媒体：《xxx大学生报》、、大学生精英论坛、现场微博直播：@xxx大学生报
活动主题：
重读经典思辨《道德经》
让我们一起读书吧
活动内容：
1、读书交流（地点：学生活动中心）
18:40 播放读书会（道德经）宣传片，翟鸿燊教授视频。
19:00 主持人宣布读书交流会开始，简要介绍整个交流会的流程，举办的宗旨目的，到场的嘉宾。
19:10 交流活动正式开始。
主持人引导师生发散讨论。
1、谈谈对《道德经》的理解与认识。
2、怎样看待传统经典文化与现实社会的关系。
3、如何处理传统文化与西方文化之间的关系。
4、怎样看待当今新媒体传播文化中娱乐化，草根化问题。
（以公众人
物于丹带有个人主观性的品读经典为例）
5、谈谈当今社会的个人信仰问题。
8:40 前排嘉宾每人一句谈感受。
8:50 特邀嘉宾总结发言。
（征求嘉宾意见，适当调整时间）
9:00 主持人总结发言，宣布读书会结束。
2、报展（视具体情况开展）（地点：王源兴国际会议中心g-203室）
17：00展出华通社报纸，邀请到场的学生浏览阅读。
前期准备（总负责：刘瑞亮1xxxxxxxxxx）
1邀请图书馆刘君霞老师作为读书会主持，并根据活动内容写好发言稿。
邀请贾益民校长，朱银端教授作为特邀嘉宾。
（刘瑞亮）4.1前
2、宣传片制作、视频遴选投影仪组租借（刘瑞亮）4.12前
2场地申请：申请王源兴国际会议中心g-203室（4.1前），申请海报板、获取海报张贴许可。
（揣涛）4.1前3事先与10机制专业，10哲社专业，及朱银端教授授课班级版未取得联系。
（刘瑞亮、李鹏）海报张贴前
4策划、宣传单的打印嘉宾座位牌的制作及打印。
（黄火明1xxxxxxxxxx）4.1前
5、海报设计、制作，注意开具正式发票。
（雅娟可以联合校学生会宣传部）3.25前
6、报纸展板制作。
（雅娟）4.14前
7、横幅、海报的印刷（图书馆负责）和张贴、矿泉水的购买（黄火明）4.13前
8、会议记录，与文字资料整理。
（郭睿1xxxxxxxxxx）会议进行时
活动一：报展（总负责:林雅娟1xxxxxxxxxx）
1kt版的购买及报展的布置。
（雅娟）
2安排11的小花活动中心外接待嘉宾。
（火明）
3会议室的布置（吴仕军1xxxxxxxxxx）
活动二：媒体交流（总负责：揣涛1xxxxxxxxxx）
1负责嘉宾（老师）的接待（刘瑞亮）
2矿泉水、食物的采购（火明）
4活动后场地整理。
（揣涛）
5新闻与拍照（郭睿、王进儒1xxxxxxxxxx）
后期完善（总负责:郭睿）
2、照片的整理（郭睿）
活动可行性分析：
（1）经验优势：至今华通社已经举办过9次读书会，对活动流程有一定的经验，相信本次活动在刘君霞老师、朱银瑞教授的大力支持下，将会更加成功。
（2）资源优势：由于有校长的倡议和老师的支持，图书馆的经费赞助，我们将顺利地申请到学生活动中心，海报展板、投影仪等设备，这将为本次读书会的有序开展提供资源优势。
（3）人才优势:华通社内成员基本参加过读书会活动，而且通过往期读书会积累了一定人气，善于以新闻视角对各种事件提出独立的观点。
朱银端教授在所授课班级力荐《道德经》，为此次读书会打下群众基础。
尤其此次联合图书馆和初醒文学社这两大拥有精英人才的媒体社团，必将如虎添翼，将活动办得更加完美，并达到预期效果。
（4）宣传优势：华通社在厦门所发行的报纸达3千多份，微博@xxx大学生报拥有相当量的粉丝，在厦门校区已经有一定的影响力，这次活动必将吸引广大文学爱好者、雄辩者的参与。
活动预期：
（1）成功地以大型读书会迎接了社庆的到来，鼓励了学生养成多读书，多看书，多交流的良好习惯。
（2）通过此次活动，积极宣传了华通，宣传读书会，对于后续读书会每学期一、两次活动的开展有积极的帮助。
（3）响应贾益民校长全民读书的倡议，打造具有广泛影响力的读书交流平台，增强厦门校区的人文关怀。
（4）与会人数在60人左右。
活动经费预算:
-------- Designed By JinTai College ---------。