爱鸟护鸟的心得体会

官渡区佴家湾小学郑浩月

指导教师：黄俭

鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友。有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香，人类需要树木，树木需鸟儿，所以，鸟儿才是最重要的，没有了鸟儿树木就不会那么茂盛，空气就不会那么新鲜，没有了鸟儿人类就无法生存，有了美丽的鸟儿蓝天才会更美丽。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护自己。广泛普及鸟类知识。

我们在增加对鸟类知识的了解。事先我们要查找资料，了解一种鸟的习性，并制作头套。活动中安排了两个游戏：鸟的成长和猜猜我是谁。在鸟的成长中，分别有鸟蛋、小鸟、鸟妈妈三个小组，每个人通过游戏，成巧晋级者就可以上升一个档次。大家玩得不亦乐乎。后一个游戏中，大家头戴鸟类头套，手拉手围成一个圈，一个学生站在中心，由他去抓其他人。抓到者则要说出自己所代表鸟的特点，请蒙眼的同学猜，猜出交换角色。在轻松快乐的游戏中，大家不知不觉学到了很多鸟类知识。

最后，大家用自己的实际行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，通过我们的力量，带到千千万万的人，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由飞翔。

爱鸟护鸟手抄报资料、内容_作文

爱鸟护鸟手抄报资料、内容爱鸟护鸟从你我做起你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟…… 你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在

正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。爱鸟护鸟从你我做起！

爱护鸟的征文

爱护鸟的征文爱鸟护鸟是人类的美德。以下是小编整理的爱护鸟的征文，希望对大家有帮助！爱护鸟的征文1 小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！” 小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。爱护鸟的征文2 一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩。小明看到可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，小明想：小鸟这么可爱，把它带回家养，那该多好啊！于是小明爬上树，刚爬上树小鸟就吓得飞走了。这时小红看见了，她说：“小明，小明，你快下来，你快下来！” 小明听见了马上下来了。正巧，鸟妈妈回来了，看见鸟宝宝不见了，它急得叽叽喳喳地叫。小红说：“看你做的事，你把小鸟给吓走了，现在鸟妈妈回来了，它要给鸟宝宝喂食物，怎么办。”小明脸红了说：“对不起，我错了，我下次不会犯同样的错误了。”后来，小红爬上树。

爱鸟护鸟倡议书500字

爱鸟护鸟倡议书500字鸟类是人类的朋友,她为丰富人们的精神生活、拓展人类的思想和智慧做出了巨大的贡献!但随着人口的剧增,城市化进程的不断加剧，鸟类的家园遭到破坏，鸟类正面临严重的生存危机，保护鸟类已刻不容缓! 爱鸟护鸟倡议书500字篇一天空，因为有了鸟儿的自由飞翔，才显得辽阔高远;大地，因为有了鸟儿的欢歌笑语，才显得生机勃勃!鸟儿，是大自然的功臣，是我们人类的朋友，爱护鸟儿，保护鸟儿，就是保护我们人类自已。眉山，这片人杰地灵之地，历史上就是野生动物特别是野生鸟儿生活的天堂，近年来由于千湖之城、绿海明珠的建设，更是成了278种鸟儿的乐园，婀娜多姿的白鹭、牛背鹭漫步在岷江，雄姿英发的赤麻鸭、凤头麦鸡徜徉在黑龙滩，色彩艳丽的白腹锦鸡、红腹角雉跳跃在七里坪，娇小玲珑的水鹨、鸳鸯欢歌在东坡湖……，好一幅人与自然和谐共处、同谱生命乐章的生动画面。但是，在这美妙的乐章里，近来出现了一些不和谐的音符，有人在东坡湖湿地公园和全市其他鸟类聚居区用弹弓、猎枪乱捕滥猎鸟儿，严重损害了我市省级文明城市形象。为此，我们向全体市民发出如下倡议：一、人人争当爱鸟护鸟“守法员”。捕鸟、猎鸟是违法行为，全体市民要学习野生动物保护的相关法律法规，知法、守法，树立热爱自然、热爱家园、护鸟光荣、猎鸟可耻的新风尚。二、人人争当爱鸟护鸟“宣传员”。全体市民要了解鸟儿在调节生态平衡中的作用，积极向亲朋好友宣传鸟类在促进生物多样性、保护人类生存环境中的重大作用，让爱鸟护鸟逐步成为全社会的自觉行为。三、人人争当爱鸟护鸟“救护员”。不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，拒食鸟肉，发现受伤鸟儿，速送林业部门救助。野外活动时，不骚扰、不惊吓鸟儿。四、人人争当爱鸟护鸟“监督员”。积极举报和有效制止非法捕捉、猎杀、贩卖、食用鸟类等不法行为，让违法犯罪行为无藏身之地，还鸟儿一片自由天空。

小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类,人人有责

小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类，人人有责鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。这听起来有点不可思议，可我若来解释一番，想想也就没那么复杂了。如果鸟儿一只也不剩的话，会是什么后果呢？鸟儿灭亡了，害虫就没了天敌，开始大肆食用农民的庄稼，庄稼因害虫泛滥而不能收获，人们就没有蔬菜吃了，没有了平日的蔬菜，你认为人类还可以生存吗？可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地

上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。若世界上没有鸟类，森林将失去生机；若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声；若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭

爱鸟和护鸟的倡议书范文_倡议书

爱鸟和护鸟的倡议书范文_倡议书鸟儿是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是多美的景色！然而，这样的景色正逐渐离我们远去。自从人类出现以后，鸟类已从史前的1万多种减少到现在的3000多种，而人类活动的直接和间接侵害，就是鸟类锐减的主要原因。自古以来，人类不仅把射杀一般鸟类作为猎趣和食物，而且把射杀大型鸟类冠上“射雕英雄”等荣誉。50年前，人们甚至还把麻雀列入“四害”之一，组织起全国性的“打麻雀”运动，待到后来农作物病虫害严重发生后，麻雀才得以“平反昭雪”。鸟类和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的食物链将被打破，害虫、鼠患肆虐，生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。 1992年，国务院以法规的形式明确将“爱鸟周”确定下来，4月初正是候鸟们大量迁徙到我省繁殖的时期，因此我省把每年4月2日——4月8日定为“爱鸟周”。在这个特殊的日子里，我们向大家提出以下倡议：一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟以及保护野生动物的重要意义；二、爱护花草树木，保护湿地，减少农药的使用，保护鸟类的栖息环境；三、不伤害、不扑杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸡蛋，不笼养野生鸟类；四、对伤害鸟类者主动劝说，发现扑杀、贩卖鸟类的不法行为及时向有关部门举报；五、拒食鸟类等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；六、见到伤鸟、病鸟及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治；七、在林地、小区等处置鸟巢，为鸟类繁殖营造舒适温馨的家。如果你是一个爱鸟使者，那么，别犹豫，加入到我们的行列中来吧！即刻起，你将成为鸟儿的知己，你为它们所做的点点滴滴、一丝一毫，都将令它们感激不尽。邛崃市鹤山文化研究会分享知识，欢迎下载使用！

爱鸟周活动方案

爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日

小学爱鸟周主题活动方案根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。一、活动目的：不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。二、活动主题关注鸟类，保护自然三、活动的主要内容围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。四、活动具体安排（一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日

（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。（三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。（四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家活动意图：从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天，爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日

关于爱鸟护鸟的谚语精选

关于爱鸟护鸟的谚语精选篇一 1、关爱鸟类，保护美好家园！ 2、爱鸟护鸟是人类的美德额，请维护生态平衡！ 3、野生动物是人类的兄弟姐妹！ 4、请保护鸟类。 5、人人动员，爱鸟护鸟。 6、绚丽生灵，缘于自由天然！ 7、护鸟光荣，打鸟可耻，地球上不能只剩下人类。 8、鸟类是害虫的天然克星，请倾心爱护吧！ 9、希望有更多人成为爱心天使，一起保护动物。

10、保护鸟类，保护野生动物，维护生，态平衡。 11、尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情。 12、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。 13、鸟类是我们的朋友，我们要爱惜它。 14、保护鸟类，实现人与自然和谐共处！ 15、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 16、保护野生动物就是保护人类自己！ 17、还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。 18、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 19、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 20、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。篇二

1、野生动物是人类的朋友，维护生态安全。 2、保护鸟类保护野生动物人人有责。 3、关爱生灵，保护鸟类。 4、地球上不能只剩下人类。 5、爱鸟护鸟是人类的美德，貌似没有。关爱野生动物！ 6、人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。 7、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 8、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 9、依法保护鸟类，依法保护野生，动物。 10、请还鸟儿们一片自由翱翔的天空。 11、保护动物，人人有责。请维持生态平衡。 12、关爱野生动物，保护美好家园！

13、保护鸟类，为环境增姿添彩。 14、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 15、爱鸟护鸟是人类的美德。 16、保护鸟类，保护野生动物，保护家园。 17、爱鸟护鸟不分你我他，良德善举益大家。 18、保护鸟类，保护生物多样性。 19、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 20、鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。篇三 1、品味鸟语花香爱护你我地球。 2、野生动物是人类的朋友！ 3、同在蓝天下，人鸟共家园。

【精编范文】小学生爱鸟护鸟手抄报的内容-实用word文档 (2页)

【精编范文】小学生爱鸟护鸟手抄报的内容-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 小学生爱鸟护鸟手抄报的内容 1、加大爱鸟护鸟宣传力度，提高公众意识。要广泛深入持久开展形式多样的爱鸟护鸟宣传活动，真正把爱鸟护鸟作为精神文明建设的一项重要内容来夯实。尤其要紧紧围绕“爱鸟周”和“保护野生动物宣传月” 两大主题，认真部署，周密安排，使爱鸟护鸟意识深入到千家万户，成为家喻户晓的口号。只有每一个人都有了较强的意识，才能积极地参与到爱鸟护鸟中来。 2、积极引导，坚决制止乱捕滥猎鸟类行为。保护鸟类，人人有责。虽然环境保护作为社会共同关注焦点被日渐提上法律议程，但目前大多数公民的爱鸟护鸟意识还非常淡薄，获取爱鸟护鸟知识的渠道也很有限。然而个别人为了猎取野味，猎杀鸟等一系珍稀动物，有的甚至毁林剥夺鸟类的栖息地，使鸟类无法生存。因此必须要加大执法力度，加强监督管理，依法保护野生动物。有关部门对捕杀诱杀野生鸟类及其加工等行应视其情节轻重依法予以处理。同时要进一步宣传爱鸟护鸟知识，提高人们的爱鸟护鸟意识。让更多人了解，保护鸟类就是保护我们人类自己，让更多人参与到爱鸟护鸟的队伍中来 3、悬挂人工鸟巢，吸引更多的鸟儿安家落户。许多地方树木被减少后，鸟儿没有材料、地方来筑巢，尤其是布谷鸟、雀鸟等一些依赖树洞、墙洞繁殖的食虫益鸟，由于缺少洞穴筑巢而数量越来越少。挂人工鸟巢给鸟儿提供个 “房子”安家，使鸟类和森林的和谐相处，为森林长久的生态平衡创造条件。同时要发动广大群众在林区、农田以及有树木地方的悬挂人工巢箱，投放食物，繁殖招引益鸟。 4、建“鸟岛”、“鸟林”、“鸟亭”，为鸟类创造一个安静的环境。鸟是生态资源不可缺少的一部分，本地美丽的鸟的种类非常多，到处都有鸟儿们的身影，因此为了保护鸟儿，建“鸟岛”、“ 爱林”、“鸟亭”意义非同小可。本地一年四季风光各不相同，总是让人流连忘返，有着独特的地理、气候优势，非常适合鸟类集中栖息。在美国观鸟是第二大户外休闲活动，国内沿海等发达地区观鸟热正逐年上升。如果建个建“鸟岛”、“鸟林”、“爱鸟亭”，为鸟创造一个安静的环境，成为鸟类的乐园，给人添道景观，何乐而不为？那肯定会使的美丽风光锦上添花，吸引更多的外地游客。可在城区找个依山傍水的山、岛、公园，为“鸟岛” 、“鸟林”、“ 鸟亭”，在爱鸟亭的周围，悬挂着人工鸟窝。作为鸟类越冬栖息的主要活动地，

2021《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》

《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，

饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤

爱鸟护鸟倡议书doc

爱鸟护鸟倡议书篇一：爱鸟护鸟倡议书爱鸟护鸟倡议书敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友，保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此，学校以“我为小鸟安个家”为主题，从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动，借此机会，我代表南街小学向全校学生发出如下倡议：一、主动学习鸟类保护知识，不断增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯；二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢，设计出实用、美观、环保的垃圾箱，让我们的校园变得更加美丽。三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹，用相机留下鸟儿那美丽的瞬间，用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢，为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。

四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。五、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园！篇二：爱鸟护鸟倡议书篇一：爱鸟护鸟倡议书爱鸟护鸟倡议书梨乡的少年朋友们：春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们梨乡安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。

爱鸟护鸟的倡议书

爱鸟护鸟的倡议书亲爱的同学们，爱鸟护鸟，人人有责。让我们每一个人立即行动起来，从我做起，从现在做起，积极参加爱鸟护鸟活动，争当护鸟小卫士。本文是本人精心收集的爱鸟护鸟倡议书，仅供参考！爱鸟护鸟的倡议书正如大家所知道的，鸟类是害虫的天敌，人类的朋友。我们每个人都应该爱护、保护鸟儿。这是我们的责任，也是我们应尽的义务，爱护鸟儿，人人有责据报载，某国家南部的大农场，农夫为了保护他们的小鸡，捕获大量吃小鸡的鹰。结果，田鼠因失去了天敌而猖狂起来，致使庄稼遭严重损害。护鸡捕鹰，实属没有远见，得不偿失的做法鸟类对于调剂人们的日常生活也是极其重要的。古诗中：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，给我们描绘了令人神往的意境。鸟类装点着世界，美化着大自然。当你春季漫步于林荫小路时，有啁啾的鸟鸣声相伴，当你夏日黄昏院中乘凉时，欣赏小燕子剪出的一树翠绿，你会感到生活到处充满了生机和乐趣。如果没有鸟类，自然界就会大煞风景，如果我们人为地消灭它们，地球上不是将出现“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的荒凉景象吗? 从这些资料可知：鸟类对于造福人类，维护生态平衡起着相当重要的作用。鸟类为我们人类做出了巨大的贡献，爱护鸟类是我们每

个公民的责任。我们不仅要自己能够做到，而且要发动周围的人，大家共同努力，保护我们的朋友，我们的家，为生态环境的平衡尽一份绵薄之力，让我们行动起来吧! 记得我们曾经学过一篇文章，《珍珠鸟》文中提到，作者打开窗子，鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿，决不飞出去。这要是到了我们这个年代，只要让鸟儿飞出了笼子，如果哪一扇窗户开着，鸟儿立马就会飞了出去。文中还说到，鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约三百多种、一千多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权

爱鸟护鸟征文-(土中八2班-吴海洋)

同在蓝天下人鸟共家园郧西县土门中学八（2）班吴海洋在清晨你伴着鸟儿那清脆的啼叫声开始了崭新的一天；在烈日炎炎的晌午你听着鸟儿那婉转的歌声坚持着生活这崎岖的道路；在傍晚你又随着鸟儿那轻柔的安眠曲进入了甜蜜的梦乡。鸟是自然生态的重要组成部分，是自然赐予人类社会最宝贵的财富，切实保护鸟类资源对保护生物多样性、维持生态平衡，共建和谐风城具有重要的意义。地球上曾经有过16万种鸟，更新世晚期人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹，公元1600—公元1900年灭绝鸟类90种。全世界现存9000余种鸟类中，到上世纪末又有400—500种灭绝，在鸟类濒临灭绝的原因中栖鸟地现变或被破坏占60%，人类捕捉占29%，由于人类的无知和贪婪让几百种鸟儿从世界上消失了。 “有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到了她养鹤的地方，可是有一天她为了救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来”。这是歌曲《这是一个真实的故事》中的歌词，而歌曲中的那个女孩就是徐秀娟。1987年9月17日晚6点，她为了救一只丹顶鹤而滑进了沼泽地，就这

样一个花季少女永远离开了世界。有的人为了保护鸟类献出了宝贵的生命，而有的人却亲手结束了一个小生命。记得小时候经常和玩伴们设下天罗地网来捕鸟，然后把小鸟用绳绑起来当键子踢、当玩具玩。还经常看见一些男孩子上树掏鸟蛋，破坏小鸟的家，当时还年少无知的我们为了满足自己的欲望，却犯下了无法弥补的错误。然而现代，这个提倡绿色环保的社会，玛纳斯这个拥有“凤城”称号的碧玉文化之地，每年都会举办美食节，当我走过美食街时，看着曾经用它们婉转轻灵的歌声，绚丽多彩的羽毛装点着我们的生活的鸟儿，被当作食物进入了人们的口中时，我替它们在心里默默地流泪。为什么在奉献了自己的所有之后还要遭到人类这样的对待？根据统计和估计每消失一种鸟类，与它为伴的90种昆虫，35种植物和2-3种鱼类随之消失，同时每一种鸟类消失，必然会有一种哺乳动物随之绝迹。当我们抬头抑望的目光再也搜寻不到鸟儿或轻盈或矫健的身影；侧身聆听的有声世界中越来越难以倾听到高亢嘹亮的歌声时，我们是否意识到在人类经意或不经意间已然犯下了无法弥补的错误。也许是某一天的清晨醒来，人们会发现陪伴着我们的就只有人类自身制造

爱鸟护鸟倡议书200字

爱鸟护鸟倡议书200字鸟是自然界的精灵，是人类的朋友，保护鸟类就是保护我们自己。爱鸟、护鸟是少先队员义不容辞的责任。下面是小编整理关于爱鸟护鸟倡议书200字的文章。欢迎大家阅读！篇一：鸟的益处相当大。据有关资料显示，一对啄木鸟，可以保护十多亩森林不受害虫侵袭;一只杜鹃，每天可以消灭一百多条松毛虫;一只燕子，一个夏季可以捕食一百多万只苍蝇、蚊子和蚜虫;一只猫头鹰，一年可以捕食一千多只老鼠，相当于保住了一千公斤粮食，猫头鹰的捕鼠本领不亚于家猫。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它们当成朋友吗? 鸟类是人的伙伴，如果我们周围没有鸟，那么就会出现害虫猖獗、鼠害蔓延。生态平衡的破坏将导致农业减产、疾病传播，直接影响人类的生活和生产。许多鸟还能准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好;夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨;斑鸠伸着脖子，发出嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验来安排农事活动，并且十拿九稳。鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。鸟和人类一样，是地球大家庭的一员，爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。

为此，我倡议：一、学习保护鸟类的知识，增强对鸟类的保护意识，养成爱鸟的良好习惯。二、遵守保护野生动物的法律法规，宣传爱鸟护鸟，保护鸟类资源的重要意义。三、不伤害、不捕杀、不笼养野生鸟类，注意保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间。四、不食用鸟类和野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。五、对伤害鸟类者要主动劝阻，发现乱捕滥猎、贩卖鸟类及野生动物的不法行为，应及时向有关部门举报;见到伤鸟、病鸟要及时与野生动物保护部门联系，确保鸟类得到及时救治。加强鸟类保护，维护生态平衡。让我们携起手来，科学爱鸟护鸟，保护生物多样性。篇二：鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，人们应该倍加爱护鸟类。

爱鸟护鸟的宣传语

篇一：爱鸟护鸟宣传口号保护小鸟的标语—— 5.保护鸟类，保护野生动 10.保护鸟类，为环境增姿 15.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 16.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 17.人人动员，爱鸟护鸟！小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！我们和小树一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。爱护鸟类的宣传语保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟篇三：爱鸟周宣传标语护人类自己！ 9．关注候鸟保护环境。 10．保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 11．保护鸟类，就是保护人类自己。篇二：爱护鸟类的宣传语

爱护鸟类的宣传语保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟篇三：爱护鸟类的广告词爱护鸟类的广告词劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情保护鸟类保护野生动物人人有责篇二：爱护小鸟的广告语爱护小鸟的广告语 3、野生动物是人类的朋友！· 4、同在地球上，共享大自然！ 5、保护野生动物就是保护人类自己！ 6、·同在蓝天下人鸟共家园。 9、关注候鸟保护环境。 13、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边. 20、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。 21、关爱生灵，保护鸟类。爱护鸟类的宣传语保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。

爱鸟护鸟作文400字3篇

爱鸟护鸟作文400字3篇导读：爱鸟护鸟作文400字篇1 同学们，你们知道吗？世界上有成千上万种的鸟儿已经灭绝，也有成千上万种鸟儿濒临灭绝。鸟是我们人类的好朋友，我们完全有义务去爱护保护它们。可是世界上的鸟怎么会越来越少呢？因为人们为了得到它们艳丽的羽毛，将它们作为盘中餐。还有人们大肆地砍伐树木，使它们的家园遭到严重的破坏，使它们无家可归，被迫离家——————鸟儿似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鸟在拼命的哭喊，失去孩子的鸟儿在孤苦的哀鸣，失去家园的鸟儿——————我们不能让朋友哭泣。你们可曾知道，鸟类也是我们的祖先，我们人类是由多种简单的生命进化而来的，鸟就是其中的一种。所以伤害鸟类也是在伤害我们的祖先。为了防止虫害，人们就往树上喷洒农药。但是人们不知道鸟才是防治虫害的一把好手儿，喷洒农药不但污染土壤，还减少了鸟儿的食物来源。因为没有了食物，这一把好手就被迫离开了。每种鸟都有各自的用处。就说麻雀吧，它是再普通不过的鸟了，可是没有它可不行。举一个例子吧：从前，有一个地方，那里盛产米，麻雀总是在田地里吃谷子。于是人们为了赶走麻雀，就放炮、拿火烧、拿竹竿打——————麻雀走了，因为这次赶鸟活动死了许多麻雀，所以麻雀再也不敢来了。可是第二年就发生了蝗灾，人们颗粒无收。所以说就是一只不起眼的小鸟，有时也能发挥巨大的作用，为我们人

类作出贡献。同学们，鸟是我们人类的朋友，让我们一起爱护它，珍惜它，让我们在同一片蓝天下共同享受美好的生活！唱着各自动听的歌儿！爱鸟护鸟作文400字篇2 不少人都看过鸟，都说它是一个很美丽很漂亮的一种小动物，我们看见鸟儿，一定要保护它们爱护它们。鸟儿，是大自然的精灵，是大自然的歌唱家。它们送给我们大自然最美妙的音乐，因此我们一定要爱护它们，让它们那动听的歌继续唱下去，让我们热爱大自然。送给鸟儿们一个让它们得以生存的家园。如果看见了有人要把鸟儿捉起来，应该叫他们把鸟儿放飞，不可以把鸟儿关在那难以想象的笼子里，如果你是那只鸟，你也想出去吧，简直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鸟儿可以捉虫子保护环境呢？下次看见鸟儿请一定要爱护它们。这么可爱的小动物，你一定也不会把它们捉走了吧？如果你想把家乡的山和水，变成一个山清水秀的地方，就先从爱护鸟开始吧，鸟儿不仅仅可以送给我们美妙的音乐，它还是歌唱家，更是美丽大自然中一个活泼可爱的小精灵，因此我们一定要爱护它们，保护它们，如果一个很美的地方没有鸟儿，这可有点美中不足，因此我们一定要爱护鸟儿，让它们的歌声传遍四方，让它们的身影飞遍天涯！如果这个世界里有万物，却单单少了鸟儿，那这个世界是孤独的，少了它那欢乐的歌声，少了它那清脆的鸟鸣，少了它勤快的.身影，少了那一个知心的朋友，所以请一定要保护好它们。

爱鸟护鸟活动策划

爱鸟护鸟活动策划一、项目基本信息 1、项目名称：为候鸟迁徙保驾护航 2、项目宗旨：用心播撒绿色种子，用爱护航生命之舟! 3、项目时间：XX年8月20日至XX年9月10日 4、项目地点：湖南省邵阳市新宁县 5、项目主办单位：湖南省野生动植物保护协会湖南省环保社团联合会 6、项目承办单位：湖南省新宁县环境保护志愿者协会、中南林业科技大学“绿源”环保协会中南大学绿色科技协会 7、项目合作单位：零点青年公益创业发展中心湖南省邵阳市义工联合会其它高校环保社团二、项目概述项目地阳市位于湖南省西南边陲，属五岭山区，是我国候鸟南北迁徙的3条主要通道之一。于当地村民没有保护候鸟的意识，捕杀候鸟作为一种娱乐和牟利手段，每年候鸟南北迁徙经过此地时都遭到当地村民捕杀,时达千斤，尤其在每年9、10月份候鸟集中迁徙的时节，捕杀更甚。项目内容分为三部分：前期对捕鸟地实际情况进行调查，并开展爱鸟护鸟宣教活动;中期通过开展候鸟迁徙守护行动，

候鸟不啥情况进行实地暗访、记录，建立起当地志愿者队伍，并完成整个邵阳市捕鸟点情况报告图;后期通过媒体和网络渠道传播报告图、捕杀候鸟的纪录片和照片，及当地愿者记录的情况，引起社会关注从而提高当地村民护鸟意识，推动公众参与候鸟保护和政府执法，最终促成政府在捕鸟点建立执勤点，使候鸟安全过境。项目前期通过三年完成邵阳地区的候鸟保护行动，再推广到湖南境内其他主要候鸟迁徙地区，完成整个湖南省内捕鸟点情况报告图。三、项目背景我国候鸟迁徙路线：目前世界上有8条候鸟迁徙路线。其中有3条经过我国。第一条是西太平洋，主要是从阿拉斯加等到西太平洋群岛，经过我国东部沿海省份。第二条路线主要是从西伯利亚到澳洲，经过我国中部省份。第三条路线是中亚、印度的迁徙路线，主要是从中亚各国到印度半岛北部，实际是从南亚、中亚各国到印度半岛北部，经过西藏，翻越喜马拉雅山，经过青藏高原等西部地区。湖南地区迁徙路线：经过湖南地区的主要有一条迁徙路线，两条迁徙通道。每年9-11月，鸟类开始迁徙之旅，3-5月，则是回归之旅。

写鸟的作文12篇

《写鸟的作文》写鸟的作文（1）：我家养了四只小鸟，它们的名字叫十姐妹，是我八岁生日那天，爸爸送我的。十姐妹身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛，十分有神。十姐妹嘴的颜色很有意思，雌鸟的嘴是粉色的，雄鸟是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里，可不容易看见啦！十姐妹的耳朵是一个小窟窿，长在头的两侧，四周都长满了羽毛。这样，雨水不会流进去，空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。十姐妹爪子上长着四只脚趾，每只都长出一个锐利的小钩子，抓人一下，还真疼呢！十姐妹还会洗澡，有一回，我拿来一个小碗，接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，这样就溅起了朵朵水花，把羽毛溅湿，然后，它们就飞到树枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。我真喜欢这四只小鸟，我要好好喂养它们。写鸟的作文（2）：放飞小鸟这天是星期天，清晨我早早起床，去电大校园内散步。春天的四月，阳光明媚，鸟语花香；四月的校园，冬青翠绿欲滴，月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声，像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁，他朴愣愣地想躲开我，可自已站不稳，竟打了个滚。这时我才看清楚，它的一个翅膀有血，一支眼睛布满了血丝――这是一支受伤的小鸟。我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟，夸我没有在育红白受教育，并要我管好小鸟的饮食起居，我对爸爸说：我准备等小鸟伤好后放回自然，让他找妈妈呢！。几天后，小鸟的伤奇迹般愈合了，它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢，这时，我还真舍不得它离开我呢！爸爸好像看出了我的心思，对我说：咱们来一个放飞仪式吧，我给小鸟照一张像又是一个星期天早晨，我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观，他们全不明白这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子，为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢？有人说这几年国家重视保护野生动物，我县一些不知名的鸟儿多起来了，是个好现象。爸爸给小鸟照像后，我把小鸟儿送入天空，小鸟儿在天空盘旋一阵后，落到楼沿儿上，好像对我微笑呢？我和父母都笑了。写鸟的作文（3）：一天，我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：不要怕，我不会伤害你的。我把它放进吊在树上的

爱鸟护鸟倡议书

爱鸟护鸟倡议书导读：本文是关于爱鸟护鸟倡议书，希望能帮助到您！爱鸟护鸟倡议书鸟儿是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是多美的景色！然而，这样的景色正逐渐离我们远去。自从人类出现以后，鸟类已从史前的1万多种减少到现在的3000多种，而人类活动的直接和间接侵害，就是鸟类锐减的主要原因。自古以来，人类不仅把射杀一般鸟类作为猎趣和食物，而且把射杀大型鸟类冠上“射雕英雄”等荣誉。50年前，人们甚至还把麻雀列入“四害”之一，组织起全国性的“打麻雀”运动，待到后来农作物病虫害严重发生后，麻雀才得以“平反昭雪”。鸟类和人类一样，是地球大家庭的一员。试想：如果没有鸟类，自然界的食物链将被打破，害虫、鼠患肆虐，生态将失去平衡，人类将受到各种各样的威胁；如果没有鸟类，很多植物将无法繁衍；如果没有鸟类歌舞飞翔，世界将变得单调寂寞。爱护鸟类，保护鸟类的生存环境，就是保护我们人类自己。 1992年，国务院以法规的形式明确将“爱鸟周”确定下来，4月初正是候鸟们大量迁徙到我省繁殖的时期，因此我省把每年4月2日——4月8日定为“爱鸟周”。在这个特殊的日子里，我们向大家提出以下倡议：一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，

积极宣传爱鸟、护鸟以及保护野生动物的重要意义；二、爱护花草树木，保护湿地，减少农药的使用，保护鸟类的栖息环境；三、不伤害、不扑杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸡蛋，不笼养野生鸟类；四、对伤害鸟类者主动劝说，发现扑杀、贩卖鸟类的不法行为及时向有关部门举报；五、拒食鸟类等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；六、见到伤鸟、病鸟及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治；七、在林地、小区等处置鸟巢，为鸟类繁殖营造舒适温馨的家。如果你是一个爱鸟使者，那么，别犹豫，加入到我们的行列中来吧！即刻起，你将成为鸟儿的知己，你为它们所做的点点滴滴、一丝一毫，都将令它们感激不尽。邛崃市鹤山文化研究会邛崃市文昌中学生物教研组 2013年4月

爱护小鸟作文7篇

爱护小鸟作文7篇 1爱护小鸟一个阳光明媚的早晨，天气晴朗，万里无云。我正在读一本叫《我是绿胡子爷爷》的童话故事。这是金波爷爷写的。故事写得非常美，讲“我”走在路上，忽然有一只小鸟把“我”带到了鸟的学校，这儿的树上落满了大大小小的鸟，就像在树上落下了各色各样的花儿，真是太迷人了…… 正在我看得入迷的时候，忽然听到一阵“叽叽喳喳”的叫声。“呀，吵死了！”我大声喊到。要是小鸟也能像故事里的小鸟一样，能听懂人的话该多好啊！可小鸟根本把我的话当作耳边风，叫个不停，我气得火冒三丈，正想拿起扫把把小鸟打下来。这时，我看到书上写着的“我”特别和蔼地跟鸟儿打招呼、说话，鸟儿也是这么信任地叫他“绿胡子爷爷”，还要叫他教小鸟们说人话。我不禁脸红了：我怎么可以这样对待小鸟呢？我应该爱护它们才是呀！于是，我放下书本，对小鸟微笑着说：“亲爱的小鸟，你有什么事吗？”小鸟仍然拍着翅膀，边飞边叫。我拿来一个木盒，给小鸟做了一个舒适的窝，挂在树上，说“来吧，小鸟！来这儿安家吧！”然后，我在边上插了一块牌子，上面写着：请大家爱护小鸟，不要伤害它。谢谢！小鸟叽叽喳喳地叫着，声音变得悦耳动听了。我拿起书，继续读着故事——我是绿胡子爷爷。我也走进了书中，觉得

自己也似乎听懂了鸟语，我，也成了爱鸟的绿胡子爷爷。 2爱护小鸟一天，我放学了，走在回家的路上，忽然，看见眼前有一只小鸟落在路边，翅膀还流着血，看来是受了伤，我想算了吧，赶快回家。但再仔细想了想，天气这么冷，老师告诉我们要爱护小鸟。我马上把它捡回家里，打开药箱，取出纱布，为他包扎伤口。我细细地打量这只鸟：长着一双红色的小爪子，头上长着橄榄色的羽毛像绣满了绿色花纹的头巾，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，背上的羽毛是浅绿色的小巧玲珑的双眼下面长着一张又尖又长的小嘴巴，因为受了伤，两只翅膀垂落在地板上，机警的眼睛总是不停向四处张望，我用手轻轻的摸着小鸟的头说：“小鸟不用怕，等你伤好了，我就把你送回大自然。”小鸟好像听懂了我的话，温顺的耷拉着脑袋看着我。妈妈下班回来了，看见这只小鸟。便问我说：“这只小鸟从那里来的。”我把事情一五一十的告诉妈妈听。妈妈说：“这是一只啄木鸟。”我听后说：“呀！原还是一只益鸟。等它好了以后。我一定把它送回大自然，让它继续给老树治病。” 一个星期过去了，小鸟的伤在我的精心照料下好了，我把它捧在手里来到郊外，恋恋不舍放到老榕树下，它“嗖”的一声飞到了树枝上，我向它招招手说：“去找你的亲人吧。”小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在向我致谢。

关于写爱护小鸟的作文500字回归大自然

关于写爱护小鸟的作文500字回归大自然前几天，我和妈妈一起去市场买菜，当我们看到一只可怜的小鸟的脚被捆住时，我和妈妈提议把它买下来。回到家，我问妈妈：“妈妈，这是什么鸟？”妈妈说：“这是斑鸠。”我仔细的望着它，灰灰的羽毛，脖子上像系着一个黑白相间的围巾，它的尾巴长长的，就像孔雀没开屏的样子，明亮的眼睛直勾勾的望着我，我说：“我就叫你斑斑吧。”“斑斑”我试着叫了一声，它果然回头看我，当哥哥说想把它杀了吃，我大声的拒绝了。每天放学回家，它都在不停的扑翅膀，看着四周散落的绒毛，再看看它那近乎绝望的眼神，好像在说：“小主人，放了我吧！我要回家。”此时的我心里很有些伤心，不知不觉有了想放它的念头。可一个声音却说：“不要放它，这本来就是用你爸爸妈妈挣来的钱买来的，更何况已经救了它的命。”另一个声音说：“要放，它要寻找自己的家、自己的爸爸妈妈呢！”最后我想虽然是用钱买来的，但是它没有爸爸妈妈，没有同伴，是多么可怜孤独呀！还是放

了吧！我问妈妈可以放吗？妈妈说你自己决定吧！我把笼子打开，对它说：“最近一直把你关在笼子里，让你受苦了，对不起，现在还你自由，走吧！”它一动不动，以前总是扑翅膀，现在仿佛舍不得我似的，好不容易出来了，它又站在阳台上不动，我以为它没吃饱或不会飞，于是我放了一些食物和水，它看了看没吃，张开翅膀飞向了洁白的蓝天。我忍痛割爱的看着它，泪水灌满了我的眼眶，我禁不住的哭了，我有些后悔，但我想：“大自然才是它的家，如果我一直关着它，这样它永远感觉不到快乐，它得去找它的爸爸妈妈和同伴。” 再见了斑鸠，有可能我们今生不会相见，但请不要忘记我！前几天，我和妈妈一起去市场买菜，当我们看到一只可怜的小鸟的脚被捆住时，我和妈妈提议把它买下来。回到家，我问妈妈：“妈妈，这是什么鸟？”妈妈说：“这是斑鸠。”我仔细的望着它，灰灰的羽毛，脖子上像系着一个黑白相间的围巾，它的尾巴长长的，就像孔雀没开屏的样子，明亮的眼睛直勾勾的望着我，我说：“我就叫你斑斑吧。”“斑斑”我试着