部编版三年级语文上册第一单元质量检测卷和答案
（）课文（）国旗（）作文（）故事
六、把下面成语补充完整,并说说你的发现。
(10分)
（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪
（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）
眼（）手（）口（）舌（）
我发现：
七、按要求写句子。
(10分)
1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族
和德昂族的。
(用加点词写句子)
2.绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序,意思不变)
3.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)
4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写
拟人句) 5.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
八、判断下列句子使用了哪种修辞手法,写在后面括号里。
(6分)
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的
国旗敬礼。
（）
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
（）
3.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? （）
九、根据本单元所学内容填空。
(8分)
1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”句中的“他们”指
的是。
2.《所见》一诗中描写小牧童天真活泼、悠然自得的诗句是。
3.从《不懂就要问》一文中可看出孙中山具有的精神。
十、口语交际。
(3分)
今年的暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?说一说,和同学们分享一下吧!
十一、阅读并答题。
(24分)
(一)(11分)
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像
都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了学生和的两个情景。
(2分)
2.用“”画出选文中描写窗外安静的句子。
从这些句子中,我感受到
了。
（2分）3.选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么要这样写吗?判断下面同
学的说法是否正确。
(2分)
(1)陈亮:是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。
（）
(2)沈丹:是为了突出孩子们读书读得认真,把小动物都吸引过来了。
（）
(3)王梅:是为了突出这些小动物的胆子很大。
（）
(4)李想:是为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
（）4.读完选文,我仿佛看到了；
仿佛听到了。
(2分) 5.你喜欢这样的小学吗?回想课文,谈谈这所小学给你留下了哪些印象。
(3分)
(二)忘记自己的人(13分)
托尔斯泰在着手写世界上最伟大的小说之一—《安娜·卡列尼娜》前,为了不让旁人干扰
．．他的思绪,在自家的门外挂上一块字牌,上面写着“托尔斯泰不在家,请改天再来”。
有一天傍晚,托尔斯泰照例
．．走出家门,边散步边构思他的作品。
漫步在乡间幽静的小路上,他的头脑里尽是各种各样的人物,上至沙皇、将军,下至士兵、农奴。
当满天的星斗出现时,他才恍然大悟:天晚了,该回家了。
托尔斯泰一个转身,赶紧往回走,可他的思绪如同汹涌的浪涛,一个劲儿
地翻腾,他依然
．．沉浸在他的作品里。
转眼间
．．．,他不知不觉地走到了家门前。
“笃笃笃”,他轻轻地敲了几下门,
没人开门。
“喂!有人吗?”托尔斯泰大声地嚷着,没有人答应。
这时的托尔斯
泰,尽管在叫门,心里却还在想他的作品。
当托尔斯泰正要再次举手敲门时,门
上那块醒目的字牌赫然出现。
这时,他才用心去瞧:“托尔斯泰不在家,请改天
再来。
”“噢!原来如此。
”托尔斯泰转身就走。
他走在那条十分熟悉的小道上,
嘴里还自言自语:“托尔斯泰不在家,奇怪,他会上哪儿呢？”
走了好长一段路,托尔斯泰突然仰天大笑:“哈哈,哎,真糊涂!我不就是托
尔斯泰吗?我怎么把自己给忘了呢?”
1.不改变句意,将文中加点的词语换成另一个词,写在下面横线上。
(2分)
（1）（2）（3）（4）
2.读文中画“”的句子,完成练习。
(2分)
(1)“恍然大悟”在句中的意思是。
(2)从这句话中可以看出托尔斯泰。
3.短文结尾写道:“托尔斯泰突然仰天大笑:‘哈哈,哎,真糊涂!”托尔斯泰真
的糊涂吗?你是怎么理解的?(4分)
4.这篇短文主要写了什么内容?( )(2分)
A.托尔斯泰晚上走出家门,边散步边构思自己的作品。
B.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到满天星斗出现时,他才回家。
C.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,直到很晚才回家,竟然忘了自己就
是托尔斯泰。
D.托尔斯泰晚上边散步边构思自己的作品,最后写出了世界上最伟大的小说
之《安娜·卡列尼娜》
5.读完短文,你从托尔斯泰身上学到了什么?(3分)
密
封
线
十二、作文。
(20分)
你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢?请把他(她)写出来,写作时要突出人物的特点。
不少于300字。
附加题。
(10分)
把下面含动物名的诗句补充完整。
1.牧童骑，歌声振林樾。
2.竹外桃花三两枝,春江水暖先知。
3.两岸声啼不住,轻舟已过万重山。
4.几处早争暖树,谁家新啄春泥。
5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没蹄。
第一单元参考答案
一、B
二、艳丽服装绒球狂舞所有停车影子
三、1.湿润2.飘扬3.详细4、鸦雀无声
四、1.B 2.A 3.A 4.B
五、打提做吹读升写讲
六、摇晃披散张舞提吊红赤
忙乱疾快干燥
我发现:这些成语中都含有人体部位名称
七、1.示例:公园里的花五颜六色,有红色的,有紫色的,有
黄色的,还有粉色的。
2.在狂风里,绿叶簌簌地响。
3.那段书就被孙中山一字不漏地背了出来。
4.示例:早晨,小鸟们从睡梦中醒来,在枝头唱着欢快的歌。
5.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
八、1.排比 2.拟人 3.反问
九、1.花朵 2.牧童骑黄牛,歌声振林樾
3.勤学好问
十一、(一)
1.课上认真读书课下尽情玩耍
2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
示例:同学们读书读得很认真、很专注,读得人情入境,读得有声有色,因此连小动物们也不忍心打扰他们。
3.(1)√(2)√(3)x(4)√
4.同学们上课时认真地听讲,下课后尽情地玩耍、做游戏同学们琅琅的读书声、小鸟的唱歌声。
5.示例:喜欢。
来自不同民族的小朋友欢聚一堂他们上课时认真读书,下课了就尽情地玩要,还吸引来了许多可爱的小动物。
校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的小学。
(二)1.(1)扰乱(2)照常(3)仍然(4)一瞬间2.(1)一下子明白过来(2)一直沉浸在对作品的构思中
3.示例:我觉得托尔斯泰并不糊涂。
他只是因为一心构思他的作品,忘记了时间,甚至忘记了自己。
4.C
5.示例:托尔斯泰对自己做的事情非常投入,他专心致志的精神值得我学习。
附加题:1.黄牛2.鸭3.猿4.莺燕5.马。
部编版小学三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文(上)第一单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(50分)1．下面加点字读音有误的一项是( )(2分)A．假．如(jiǎ) 假．期(jià) 放假．(jià)B．衣裳．(shàng) 荒．野(huāng) 罚．站(fá)C．好．学(hào) 好．人(hǎo) 爱好．(hào)D．戒．尺(jiè) 挨．打(ái) 照例．(lì)2．读拼音，写词语。
(8分)cū zhuàng hàn yū kuáng huān hà qí( ) ( ) ( ) ( ) róng qiú xiān yàn hù xiàng zì rán ( ) ( ) ( ) ( ) 3．比一比，再组词。
(4分)扮（）猜（）杨（）服（）粉（）请（）扬（）报（）4．照样子，在括号里填上合适的词语。
(6分)例：( )课文( )游戏( )问题例：一( )小学一( )教室一( )小路例：( )的事情( )的老师( )的国旗5．把下列词语补充完整，并完成练习。
(8分)绚( )( )彩( )忙( )乱急急( )( ) ( )疾( )快糊( )糊( ) 鸦雀( )( )上面的词语中，含有人体部位名称的是（）和（）。
6．给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(3分)热闹：①(景象)繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象。
(1)我们准备组织文娱活动，你也来热闹．．一下吧。
( )(2)广场上人山人海，十分热闹．．。
( )(3)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。
( )7．判断下列句子是不是比喻句，用“√”表示。
(3分)(1)茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。
部编版三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册单元测试卷第一单元一、读拼音，写词语。
q īng ch énrÓng qi úzhu āng b ànc ūc āodi àny ǐngw ǔd ǎoch éngf ásh Ǒ ub ìh àny ǔf úsh ìgÒum ǎil ǎngd ú二、比一比，再组词。
liàn) sÒng)四、以下多音字读音完全一样的一项为哪一项( )A ．放假． 假．日 假．期 B ．后背． 背．包 背．负C ．圆圈． 转圈． 羊圈．D ．觉．得 感觉． 睡觉．五、选词语填空。
装扮化装艳〔 〕 静〔 〕 婷〔 〕 粗〔 〕 绝〔 〕 挣〔 〕 停〔 〕 租〔 〕 晃〔 〕 笛〔 〕 狂〔 〕 所〔 〕 荒〔 〕 滴〔 〕 犯〔 〕 拜〔 〕 球〔 〕 落〔 〕 猜〔 〕 叹〔 〕 珠〔〕洛〔〕精〔〕汉〔〕三、用“√”给加点字选出正确的读音。
堤坝．(bà bèi) 傣．族(tǎidǎi) 好．奇(hàohǎo) 练．习(liǎn 戒．尺(jèi jiè) 清楚．(chǔ zhǔ) 挨．打(āi ái) 背诵．(y Ǒng1．看他的〔〕，像一个医生。
2．姐姐每天都要〔〕后再出门。
安静安静3.我感动的心情久久不能〔〕。
4.图书馆里格外〔〕。
潮湿潮湿5.连续几天的小雨，使空气变得很〔〕。
6.听了这个哀痛的故事，我的眼睛〔〕了。
六、按要求，写词语。
1.近义词：明媚—〔〕洁白—〔〕流利—〔〕具体—〔〕2.近义词：招引—〔〕安静—〔〕流利—〔〕认真—〔〕七、在括号里填上适宜的词语。
〔〕的教师〔〕的小学〔〕的铜钟〔〕的枝干〔〕的服装〔〕的音乐〔〕小河〔〕袜子〔〕蛋糕〔〕骏马〔〕教室〔〕文章八、把词语补充完整，并完成练习〔填序号〕。
部编版三年级语文上册第一单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（7分）1.一阵kuánɡ fēnɡ过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。
大家yánɡ qǐshuānɡ bì，快乐地wǔ dònɡ起来。
2.zǎo chen，绿草和花儿ān jìnɡ地听同学们dúshū。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shuāi）B.段．落（duàn）背．诵（bèi）C.凤．尾竹（fēnɡ）戒．尺（jiè）D.清楚．（chǔ）放假．（jiǎ）2.下列诗句中有错别字的一项是（）A.牧童骑黄牛B.歌声振林樾C.意欲捕鸣蝉D.忽然闭口力3.下列各项词语中不含近义词的一项是（）A.面红耳赤B.眼疾手快C.慌里慌张D.提心吊胆4.下列句子中，朗读重音标识错误的一项是（）A.这些山林里的朋友，是那样好奇地．．．听着。
（强调听时的神态）B.这样糊里糊涂地背，有什么用．．．．呢？（强调没有用）C.妈妈，他们的家是在天上．．．．．．．。
（强调家的位置）．．，在星星所住的地方D.书里说的．．．．是什么意思，他一点儿也不懂。
（强调没有弄明白）5.下列说法有误的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。
B.《花的学校》中，“雷云拍着大手”是作者想象的。
C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。
D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌，听到蝉鸣准备捕蝉的情景。
三、词语练习。
（12分）1.照样子，仿写四字词语。
（6分）（1）一．字不．漏（“一～不～”式）_______________ _______________ _______________（2）摇头．晃脑．（含身体部位）_______________ _______________ _______________2.词语巧搭配。
【部编版】三年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
最新部编版三年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、基础题（共6题；共39分）1.读拼音，写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒu dítiào wǔ________ ________ ________ ________kuánɡhuān fànɡjià cāi chūshǒu bì________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。
（6分）堤坝（bà bèi）读书（dūdú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎjià）衣裳（shang shāng）3.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________ （2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________4.读句子，写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细。
________②课堂里霎时变得鸦雀无声。
________③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。
________5.比较下面的字，再组词。
裳________ 扬________ 臂________棠________ 场________ 壁________6.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）____________________________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字向）____________________________________________________________（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）____________________________________________________________（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）____________________________________________________________（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
小学三年级语文上册第一单元检测试题卷含答案(部编版统编教材)
小学三年级语文（上册）第一单元检测题（检测时间70分钟，满分100分）成绩：________班级：___________ 姓名:____________ 座号:________基础积累（50分）一、看拼音，写汉字。
（5分）y1ng ji`o shang hu`ng s7ng飘（）摔（）衣（）（）野背（）二、我能填。
（9分）p!ng（）坝（）果（）等d3i（）表爱（）（）领h%（）蝶（）水（）涂三、去掉偏旁变成新字再组词。
（6分）例：树（对）（对联）静（）（）猜（）（）扮（）（）诵（）（）笛（）（）糊（）（）四、把下列成语补充完整。
（8分）摇（）晃（）（）牙（）爪披（）散（）提心（）（）（）疾眼（）手（）脚（）面（）（）赤口（）舌（）五、对号入座，选词填空。
（8分）1.同学们向（）的老师问好。
2.班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（）他。
3.她（）会画画，（）会唱歌。
4.菊花开放的季节（）春天，（）秋天。
六、按要求写句子。
（10分）1.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
（改为“被”字句）2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（缩句）3.树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像．．都在听同学们读课文。
（用加点的词写句子）七、口语交际。
（4分）暑假生活多姿多彩，你是回乡下跟爷爷奶奶学简单的农活，还是爸爸妈妈带你去游乐场游玩，或者去更好玩的地方旅游。
请把你的暑假经历写出来与大家一起分享。
阅读理解（20分）八、阅读题。
大青树下的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.这句话从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个方面写出窗外＿＿＿＿＿。
（2分）2.小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的朋友，它们是＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿，它们在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
部编版三上语文第一单元检测卷(含答案)
（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷班级姓名一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音，写词语。
（8分）Kuáng fēng yáng qĭ shuāng bì（1）wŭ dòng起来。
zăo chen xiān yàn fú zhuāng（2，同学们穿着的来学校上学，把dă ban学校得非常美丽。
2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒谎】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）（）2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容______________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：_________________、_________________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思______________________________，像这样的词语我还知道：_________________、_________________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得_________________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷满分：100分建议时间：70分钟班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
(4分)1.妹妹背(bèi bēi)起小书包,一边走一边背(bèi bēi)起了唐诗。
2.牧民在羊圈(juàn quān)外又加了一圈(juàn quān)防护网。
3.壮壮说假(jiǎ jià)如寒假(jiǎ jià)去杭州，他一定要参观亚运主题公园。
4.每次回老家,他照例(lì liè)都要去那个大坝(bà bèi)上走一走。
二、根据语境，看拼音写词语。
(7分)zǎo chen chuān dài学校每周一的都会举行升旗仪式。
我们整齐，向xiān yàn jìng lǐ的五星红旗。
升旗仪式结束，我们一边往教室走，一tiào wǔ róng qiú边欣赏在微风中的花。
上课了，我们在教室里一起做 gōng kè。
三、选字填空。
(4分)出( ) ( )族干( ) 平( )( )树飘( ) ( )忙 ( )野四、关注有新鲜感的词语,按要求完成练习。
(7分)1.我会把上面的词语补充完整。
(4分)2.我发现，上面这些词语都含有的名称。
(1分)3.我知道，词语①中的“ ”字和“赤”字意思相近；词语⑤中的“疾”字和“”字意思相近。
(1分)4.选择上面的词语填空。
(填序号)(1分)隐患排除了，居民乘电梯不再了。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.请给词语“扬起手臂”中的“扬”字选择恰当的解释。
( )(2分)A.向上播撒B.高举，向上升C.在空中飘动D.称颂，传播2.玩“做动作猜词语”的游戏时，下面最难用动作或表情表达出来的成语是( )。
(2分)A.手忙脚乱B.摇头晃脑C.绚丽多彩D.眉开眼笑3.下面这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同?( )(2分)A.连松鼠也赶来看热闹。
部编版语文三年级上册第一单元检测题(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第一单元测试一、填空题(22分)1．(6分)读一读，写一写。
zǎo chén( ) hàn zú( ) xiān yàn( )fú zhuāng( ) ān jìng( ) cū zhuàng( )2．(4分)你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?( )的丁香花 ( )的月季花( )的玫瑰花 ( )的牵牛花3．(8分)辨一辨，再组词。
坪( ) 扬( ) 风( ) 服( )评( ) 场( ) 凤( ) 朋( )4．(4分)选字填空。
提题(1)他( )出的这些意见都是正确的。
(2)这篇课文的( )目是《不懂就要问》。
二、单选题(12分)5．(3分)下面关于“一知半解”一词中“解”字叙述正确的一组是( )“解”字用部首查字法先查____，再查____，结构是____，在字典里的解释有:①剖开，分开；②把束缚着、系着的东西打开；③除去；④讲明白，分析说明；⑤懂，明白；⑥演算。
“一”“”____①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……A.( )不来台风，我( )可以收几大箩。
B.( )我们爱吃花生，( )母亲就开辟出半亩空地种花生。
C.小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
D.花生( )不好看，( )很有用。
E.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
三、诗歌鉴赏(11分)9．(11分)重点段落品析。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“绒、停、舞、够、落、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
（6分）①绚丽多（ ） ②手忙脚（ ） ③（ ）头晃脑④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥一（ ）不漏1.第②③个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语：2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.坪坝．(b à)B.衣裳．（shan ɡ）C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
部编版语文三年级上册。第一单元测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册。
第一单元测试卷(含答案)Part 1: 积累运用1.看拼音，写词语。
落下、呼吸、霜、梦想、爬、宽欢2.根据积累填空。
自由、自豪、糊涂、糊口、鸦雀无声、哑口无言、摇摆、晃动、多彩、欢乐3.选词填空。
1) 竟然 (2) 果然 (3) 突然4.下面加点字注音不正确的一项是 (B)。
5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。
1) 湿润√ 潮湿 (2) 鸦雀无声√ 哑口无言 (3) 详密√ 详细6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。
1) 夸张 (2) 拟人 (3) 反问7.按要求写句子。
1) 那段书被XXX一字不漏地背了出来。
2) 一朵朵花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
3) 小学生们从不同的族群走来，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
8.背一背，填一填。
所见牧童，振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然这首诗描写的是 (夏季) 的景象。
牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要捕捉鸣蝉。
Part 2: 阅读理解9.课内阅读。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1) 描写了学生和山林里的朋友两个情景。
2) 窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上。
从这些句子中，我感受到了一种宁静的氛围。
3) 读完选段，我仿佛看到了学生们和山林里的朋友在一起玩耍的情景；仿佛听到了小鸟的鸣叫声和树叶的沙沙声。
4) 回答因人而异。
10.课外阅读。
无相关内容。
1）XXX，XXX，是谁拉响了下课铃？（拟人）2）羽毛球像一只白鸽在翻飞；乒乓球在台子上跳来跳去；足球场上的男孩横冲直撞。
（比喻）3）滴溜溜，滴溜溜！飞盘在空中旋转，带着孩子们的幻想，旋过来，旋过去。