读书宣讲策划书[1]
读书演讲活动策划书3篇
读书演讲活动策划书3篇篇一《读书演讲活动策划书》一、活动主题“书香四溢，分享智慧”二、活动目的1. 激发同学们的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，鼓励大家多读书、读好书。
2. 提供一个平台，让同学们分享自己的读书心得和感悟，促进思想的交流与碰撞。
3. 培养同学们的演讲能力和表达能力，提升综合素质。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动主题、目的、时间和地点等信息。
通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传文案。
邀请学校广播台进行活动宣传。
2. 场地布置提前布置活动场地，设置演讲台、音响设备、投影仪等必要设施。
准备好活动所需的桌椅，按照一定的布局摆放。
装饰活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
3. 嘉宾邀请邀请学校领导、知名学者、优秀教师等作为嘉宾出席活动。
提前发送邀请函，明确嘉宾的出席时间和演讲主题。
4. 报名组织在学校官方网站、班级群等发布报名通知，鼓励同学们积极报名。
安排专人负责报名信息的收集和整理，统计报名人数。
5. 书籍准备提前采购一批优秀的书籍，作为活动奖品和观众阅读材料。
准备一些与读书相关的资料和参考书籍，供演讲者参考和引用。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。
安排主持人、评委、计分员、摄影摄像人员等工作人员，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。
学校领导发表致辞，鼓励同学们积极参与读书活动。
2. 读书分享环节每位演讲者有[X]分钟的时间进行读书分享，分享自己最喜欢的一本书或一段读书经历，阐述书中的精彩内容和自己的感悟。
演讲者可以通过 PPT、视频等辅段进行展示。
3. 评委点评评委根据演讲者的表现进行点评，包括演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面。
评委提出建设性的意见和建议，帮助演讲者提高演讲水平。
读书宣传活动策划书（通用16篇）
读书宣传活动策划书（通用16篇）读书宣传活动策划书篇1为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动形式：开展班级全体参与比赛及全校教师比赛。
二、参赛人员：班级学生比赛并选拔10名参加全校比赛，全校教师。
三、比赛时间和地点时间：1月10日班会课地点：各班教室、办公室四、比赛的内容和规格：学生参赛内容各年级班主任统一，教师书写内容由评委决定。
五、比赛要求：1、学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评；2、一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写；3、教师和学生的比赛用纸统一提供；4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确（注意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）；6、各年级的比赛同一时间进行。
7、比赛时学生需自带语文课本。
六、本次比赛评委：殷宇宝、许蕴霞七、奖励方法：1、教导处组织评委老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分鼓励奖。
2、获奖的优秀作品将进行展示。
八、注意事项：1、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。
2、无作者信息算无效作品处理。
3、各班的班主任和老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
九、评比要求：工整匀称5分；写字姿势3分；没有错别字1分；卷面清洁1分。
为了丰富班级文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，以此提高学生的说话能力和朗读水平，让学生拥有一个自我展示的活动平台，特举行班级课文诵读比赛。
读书宣传活动策划书篇2一、指导思想：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。
读书的宣讲活动策划书3篇
读书的宣讲活动策划书3篇篇一《读书的宣讲活动策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的通过开展读书宣讲活动，激发人们对读书的热爱，提高大家的阅读意识和素养，营造浓厚的读书氛围，让更多的人感受到读书的乐趣和益处。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体感兴趣的人员六、活动安排1. 前期准备（1）确定活动场地，进行场地布置，准备音响、投影仪等设备。
（2）邀请知名作家、学者或读书爱好者作为宣讲嘉宾。
（3）制作宣传海报、宣传单等，通过各种渠道进行宣传推广。
（4）准备相关书籍、奖品等物资。
2. 活动流程（1）开场致辞，介绍活动目的、嘉宾等。
（2）嘉宾进行读书宣讲，分享自己的读书心得、阅读方法和好书推荐。
（3）设置互动环节，让观众与嘉宾进行交流互动，提问、分享自己的读书故事等。
（4）组织读书小游戏或竞赛，增加活动的趣味性和参与度。
（5）进行抽奖环节，颁发奖品给表现优秀的参与者。
3. 后期工作（2）整理活动照片、视频等资料，进行宣传报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 安排专人负责现场秩序维护，确保活动顺利进行。
3. 提醒参与者注意文明礼仪，尊重嘉宾和其他参与者。
4. 活动期间要注意保护书籍等物资，避免损坏或丢失。
篇二《读书的宣讲活动策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的通过开展读书宣讲活动，激发人们对读书的热爱，提高大家的阅读意识和素养，营造浓厚的读书氛围，让更多的人享受阅读的乐趣，从书中汲取知识和力量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动主题和目的，制定详细的活动方案。
好书推荐演讲策划书3篇
好书推荐演讲策划书3篇篇一好书推荐演讲策划书一、活动主题“分享好书，启迪心灵”二、活动目的通过好书推荐演讲，激发大家的阅读兴趣，拓宽知识面，营造浓厚的读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体感兴趣的人员六、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 每位参与者进行限时的好书推荐演讲，介绍书籍的基本信息、主要内容和自己的感悟。
3. 中间设置互动环节，观众可以提问或分享自己对推荐书籍的看法。
4. 邀请评委进行点评和打分，评选出优秀推荐者。
5. 颁发奖品和证书给优秀推荐者。
七、前期准备1. 宣传活动，吸引参与者报名。
2. 准备活动所需的场地、音响设备、奖品等物资。
3. 确定评委人选。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 控制好每位演讲者的时间，确保活动进度。
2. 维持现场秩序，保证活动顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理场地。
篇二《好书推荐演讲策划书》一、活动主题“共享阅读，发现好书”二、活动目的通过好书推荐演讲活动，激发大家的阅读兴趣，增进知识交流，营造浓厚的读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学/相关人员六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 演讲环节：每位参与者进行限时的好书推荐演讲，介绍书籍的基本信息、主要内容、精彩之处以及对自己的影响。
可以结合 PPT、实物展示等辅段。
3. 互动环节：听众可以提问或发表自己对推荐书籍的看法。
4. 投票环节：全体人员投票选出最佳推荐演讲者。
5. 颁奖环节：为最佳推荐演讲者颁发奖品。
七、前期准备1. 宣传推广：通过海报、班级群等方式宣传活动，鼓励大家积极参与。
2. 收集报名：确定参与演讲的人员名单。
3. 准备场地：布置活动现场，确保设备正常运行。
4. 准备奖品：根据活动预算，购买合适的奖品。
读书推荐活动策划书3篇
读书推荐活动策划书3篇篇一《读书推荐活动策划书》一、活动主题“共享阅读，启迪智慧”二、活动目的三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容及安排1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动目的和流程。
2. 读书推荐环节（40 分钟）每位参与者准备一本自己喜欢的书籍，依次上台进行推荐，包括书籍的基本信息（书名、作者、出版社等）、主要内容、推荐理由等，时间控制在 3-5 分钟。
3. 互动交流环节（30 分钟）参与者就推荐的书籍进行讨论和交流，分享自己的阅读感受和体会，可以提问、发表见解等。
4. 自由阅读时间（30 分钟）提供一些书籍供大家现场自由阅读。
七、前期准备1. 宣传推广：通过海报、邮件、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多人参与。
2. 收集书籍信息：提前收集参与者要推荐的书籍信息，制作成书单。
3. 准备活动场地：布置活动现场，准备音响设备、投影仪等。
4. 准备书籍：根据书单准备相应的书籍供现场展示和自由阅读。
八、活动预算主要包括场地布置费用、宣传费用等，具体费用根据实际情况进行估算。
九、注意事项1. 提醒参与者提前准备好要推荐的书籍。
2. 控制好每个人的推荐时间，确保活动按时进行。
3. 活动现场要保持安静，尊重他人的发言和阅读。
十、活动评估策划人：[姓名][具体日期]篇二《读书推荐活动策划书》一、活动主题“分享阅读，发现精彩”二、活动目的通过举办读书推荐活动，激发人们的阅读兴趣，拓展知识面，促进知识交流与共享。
三、活动主体全体读书爱好者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 准备宣传材料，包括海报、宣传单等，进行广泛宣传。
3. 邀请嘉宾或专家参与活动。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 读书推荐环节，参与者依次上台分享自己推荐的书籍，包括书籍的基本信息、主要内容、推荐理由等。
图书阅读宣讲活动方案
图书阅读宣讲活动方案一、活动背景在现代社会中，阅读已经成为一种重要的能力和习惯，通过阅读可以拓宽知识面、提升认知能力、丰富思想内涵等。
然而，由于现代社会的快节奏与各种娱乐方式的兴起，很多人对于阅读的兴趣逐渐减弱。
为了推动阅读的普及与发展，提高人们的阅读意识和阅读素养，我们决定举办一场图书阅读宣讲活动。
二、活动目标1.提高大众对阅读的认知和兴趣；2.积极推广优秀图书，提高读者对优秀图书的获取和阅读；3.培养读者的阅读习惯和阅读技巧；4.激发读者的创造力和思维能力。
三、活动时间和地点•时间：2022年7月15日；•地点：XX市图书馆大厅。
四、活动内容和流程1. 活动准备在活动前，组织者需要进行一系列的准备工作，包括： - 确定阅读宣讲的主题和范围； -挑选相应的宣讲人员，包括专家学者、作家等；- 联系图书馆和出版社，获取相关图书资源；- 设计活动海报和宣传材料。
2. 活动流程•下午14:00-14:30：活动开幕式，介绍宣讲活动的目的和意义；•下午14:30-15:30：专家学者进行主题演讲，介绍相关图书的背景、内容和价值；•下午15:30-16:00：现场互动环节，观众可以提问并与宣讲人员进行交流；•下午16:00-17:00：读者分享环节，邀请读者分享自己的阅读体验和收获；•下午17:00-17:30：闭幕式，总结活动成果并感谢各方支持。
3. 活动亮点•主题演讲：请专家学者对重点图书进行深入解读，引发观众的思考和讨论；•现场互动：与宣讲人员进行交流和提问，增加互动性和参与感；•读者分享：激励读者分享自己的阅读体验，增强读者参与活动的积极性；•活动海报和宣传材料：通过精美的设计和独特的信息传播方式，吸引更多人关注和参与。
五、活动预算活动预算如下：•演讲费用：XXXX元；•宣传费用：XXXX元；•场地租赁费用：XXXX元；•活动材料费用：XXXX元；•其他费用：XXXX元。
六、活动评估与改进活动结束后，我们将根据活动的实际效果和参与者的反馈进行评估。
读书讲座活动策划方案
读书讲座活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，越来越多的人开始喜爱上阅读。
阅读不仅能够开阔人的视野，增长知识，还能提高人的思考能力，培养人的情感。
为了促进阅读文化的传播，增强人们的阅读兴趣，我们决定组织一场读书讲座活动，邀请知名作家和专家分享他们的阅读心得，激发大家的阅读热情。
二、活动目标1. 激发公众的阅读兴趣，提高阅读素养。
2. 传播优秀的图书文化，推广经典文学作品。
3. 增强图书馆的吸引力，提升品牌形象。
4. 加强读者和作家、专家之间的交流与互动。
三、活动内容1、搭建读书讲座平台：为了给读者提供与作家和专家面对面交流的机会，我们将在图书馆内搭建一个舞台，作为读书讲座的主要举办场地。
这个舞台将提供放映设备，以便进行多媒体展示和演讲。
2、邀请著名作家和专家：我们将联系并邀请几位在文学、历史、哲学等领域有丰富经验和知识的作家和专家，向大家分享他们的阅读心得和理解。
他们可以讲述自己对经典文学作品的解读，讲述自己的写作心得，或者与大家分享一些文化艺术的背景知识。
3、主题讲座：每场讲座都有一个主题，以此来吸引更多读者的参与和关注。
主题将根据作家和专家的专业背景和擅长领域进行确定，比如“名著赏析”、“历史故事背后的文化”、“当代文学创作”等等。
4、互动环节：在讲座中，我们将设置一个互动环节，读者可以提前在网上提交问题或者现场提问，与嘉宾进行互动交流。
这样不仅能够满足读者的好奇心，还能够促进读者和作家、专家之间的深入交流。
5、图书展览：活动期间，我们将在图书馆内设置一个图书展览区，展示与讲座主题相关的经典图书。
读者可以在讲座结束后前往展览区，购买自己感兴趣的图书，并获取签名。
这样既提供了图书的购买渠道，也增加了读者和作家、专家之间的互动机会。
四、活动推广1、线上推广：通过社交媒体平台、图书馆官方网站等渠道，发布活动信息和讲座主题，吸引读者的注意。
可以邀请作家和专家直播一些阅读分享，分享自己喜欢的图书或者推荐一些经典作品。
读书讲座的策划书3篇
读书讲座的策划书3篇篇一《读书讲座策划书》一、活动主题“书香四溢，智慧启迪”读书讲座二、活动目的1. 激发广大读者的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围。
2. 邀请知名学者或作家分享读书心得、阅读方法和经典作品解读，提升读者的阅读素养和文化内涵。
3. 促进读者之间的交流与互动，分享读书的快乐和收获。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全校师生及广大读书爱好者六、活动准备1. 确定讲座主题和邀请嘉宾。
根据读者需求和学校特色，确定讲座的主题，并邀请相关领域的知名学者、作家或专家担任嘉宾。
2. 宣传推广。
通过学校官网、公众号、海报、传单等多种渠道进行宣传推广，吸引更多人参与活动。
3. 场地布置。
提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适，配备必要的音响、投影仪等设备。
4. 物资准备。
准备讲座所需的书籍、文具、奖品等物资。
5. 人员安排。
成立活动筹备小组，明确各成员的职责和任务，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞（[开场致辞时间]）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。
学校领导发表讲话，强调读书的重要性和本次活动的意义。
2. 嘉宾讲座（[讲座时间]）嘉宾分享自己的读书经历、阅读方法和心得体会。
对经典作品进行解读和分析，引导读者深入理解作品的内涵和价值。
回答读者提问，与读者进行互动交流。
3. 读者分享（[分享时间]）邀请部分读者上台分享自己的读书心得和感悟。
读者之间可以相互交流、讨论，分享读书的乐趣和收获。
4. 互动环节（[互动时间]）开展读书知识问答、猜书名等互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
设立奖品，鼓励读者积极参与互动。
6. 闭幕仪式（[闭幕时间]）主持人宣布活动结束，发放奖品和纪念品。
组织读者有序离场。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 发布活动通知和宣传推文，通过学校官网、公众号等渠道进行宣传。
3. 发放传单，向师生和读者宣传活动信息。
4. 在校园内设置宣传展板，展示活动内容和嘉宾简介。
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华中师范大学管理学院
第九届管理文化节读书宣讲比赛
策
划
书
主办方：华中师范大学管理学院
承办方：华中师范大学管理学院学生会
策划人——刘风林、杜文侠、靳永桥、万建波、李舰、鲁一凡、王雪琪、廖桓嘉、
刘金艳、王琼
管理学院第九届管理文化节
---读书宣讲比赛
一、活动主题：
“树科学之旗扬管院之风”读书宣讲比赛
二、活动背景：
书籍是人类进步的阶梯，一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
我们的生活不能离开书，民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。
在华中师范大学创新杯科学文化节和管理学院文化节开幕之际，我们举办此次比赛，让同学们汲取前人的思想精华，丰满人生的羽翼。
促进管院学术氛围的建设。
三、活动口号：
美丽人生从读书开始
四、活动目的:
通过对不同思想家的管理学著作的阅读，汲取不同管理学派思想家的精华。
提高同学们对管理的认识，同时弘扬“多读书，读好书”的精神，丰富同学们的业余生活。
五、活动时间:
初赛定于10月31日、11月1号
决赛定于11月8号
六、活动地点:管院101教室
七、活动对象:
管理学院全体在校本科生
八、负责人：
刘风林万建波李舰鲁一凡靳永桥王雪琪廖桓嘉刘金艳王琼
九、活动流程:
宣传阶段时间：10月12号至10月14号
①准备宣传单（务必有报名方式、时间和联系方式）
②发通知和项目策划书给各年级负责人
③院宣传部到2011级同学寝室进行宣传，详细介绍“读书
宣讲比赛”并让他们咨询相关流程和注意事项（如对大一同学进行ppt制作宣传和提供必要的一对一帮扶）
报名阶段时间：10月14号至10月16号
各年级学术科研部积极组织报名。
同学以寝室为单位报名参赛（为预防参赛队伍不足，现规定大一至少要有6组，大二至少3组，大三至少1组)。
在组织报名工作的同时，由各年级学科部进行宣传工作，各报名单位积极准备好书（书可以在图书馆借）、演讲稿和ppt
等材料。
比赛阶段
初赛：10月31日、11月1日下午，于管院101举行初赛，选
出六组参赛队进入决赛。
决赛：根据初赛结果，评选出晋级决赛的队伍。
在决赛前1天，院生活部和组织部进行会场布置，各参赛队伍向主办方提供相
关多媒体资料（包括PPT及视频资料）。
于11月8日举行决赛。
评奖：根据决赛情况，评出一、二、三等奖若干，并于管理学
院管理文化节闭幕式上颁发证书与奖品。
十、比赛规则及注意事项
（一）初赛
1、各参赛小组选出一个代表进行宣讲，准备好某个学派的管理
类著作一本或多本（附件不同学派的书籍推荐），准备好上台
演讲或是展示ppt或是电子杂志。
ppt或电子杂志制作力求
新颖、富有创意。
2、时间控制在5分钟以内（超时扣分）
3、选题内容应该健康、积极、深刻、有可读性
（二）决赛
•1、参赛选手上台展示2分钟视频（小组成员介绍或者小组才艺表演）
•2、5分钟宣讲（ppt或电子杂志，超时扣分）
•3、选题内容应该健康、积极、深刻，ppt制作力求新颖、富有创意。
•4、各参赛选手在演讲结束后，将进入参赛小组选手对观众现场提问环节，选手自备２个小问题在读书宣讲完后对观众进行提问（属于有奖竞猜环节），再对观众的回答进行补充（观众一分钟准备，两分钟作答）。
在观众一分钟思考的时候主持人宣布上一选手的成绩。
（参与答题的同学有机会获得纪念品一份）。
•5、在所有选手宣讲结束后，由10位大众评委进行投票（一票1分统计时再加上评委给分，评委总分100分）
•6、统计最终成绩，评出结果，评委点评，颁奖。
十一、活动相关事宜：
1、评委：初赛：石老师、李老师、院学生会主席团、学术科研
部长
决赛：马书记、石老师、李老师、两名专业老师、10名大众评委（按照从大三开始到大一2：3：5比分配）
2、嘉宾：院领导、辅导员等
3、奖项设置——一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
十二、经费预算:
2、报名表30份共计3元，宣传单100份共计10元
3、向评委提供饮品（初赛加决赛）：30元
4、选手奖品（书）：200元
5、证书：30元
6、互动奖品：30元
7、宣传与会场布置：气球、花等共计50元
共计：353元
附件：（一）书目：
中国古代的《孙子兵法》、《论语》、《孟子》、《荀子》等。
西方的“行为科学”学派书目：《行为科学的奠基人》，《行为科学》，《马斯洛的智慧》，《马斯洛论管理》，《人类动机的理论》等；“管理科学”学派书目：《现代生产管理》（1975），《生产管理基础》，《运筹学入门》，《生产管理分析》《用于管理决策的运筹学》等；“社会系统”学派的书目：《组织与管理》，《经理的职能》等；“群体行为”学派书目：《人格的动力理论》（1935），《拓扑心理学原理》（1936），《对心理学理论的贡献》（1938），《解决社会冲突》（1948），《社会科学中的场论》（1951）等；“管理过程”学派: 《工业管理与一般管理》,《管理学》, 《组织原理》等;“经验主义”学派书目：《管理实践》、《管理——任务、责任、实践》《伟大的组织者》等。
（二）评分标准：
互动、时间的控制（超时扣分）。