高中议论文片段写作之段落的经营

议论文段落扩展的常见方法

理清段落的脉络，掌握议论文段落扩展的方法，形成自己的一套结构模式，并灵活运用，这也是一种创新。

（一）分论点+过渡句+事实论据+论证+结论

这是议论文段落扩展的最基本的模式。先提出分论点，然后在分论点与论据之间进行过渡，然后陈述论据，注意论据使用的个数，在论据之后，必有论证，即点明了这些论据的意图、作用。阐明这些论据在这里说明了什么问题，表明了什么观点，揭示了何种道理。如果不展开论证，那么论点与论据脱离，论据就起不到论证论点的作用。在有些段落中，结论性的句子有些有，有些没有，可视情况而定。下面举例说明：

1.《没有“异想”，哪来“天开”》中的文段：

“异想天开”是科技发明创造的源泉（分论点）。没有“异想”，哪来“天开”？纵观古今中外的发明创造，莫不如此（过渡句）。如果没有鲁班被茅草割破手的“异想”，怎么会有锯的发明？如果没有把字从笨重的竹片请到轻巧东西上的“异想”,

怎么会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”,贝尔德怎么能制造出第一部电视机？如果没有对苹果落地的“异想”，怎么有万有引力定律的发现？如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机又怎么会飞上蓝天？（五个论据，假设反证）。上述的事例足以证明，“异想天开”是科技发明、社会进步的强大推动力（这句话既是论证，又是结论）。

2.《赠人玫瑰，手有余香》中的文段：

赠人玫瑰，手有余香，“乐于助人”必然是互助的（分论点）。徐洪刚力搏歹徒，身负重伤，被他感动了的人们向他伸出了援助之手，对他精心呵护。徐虎师傅十九年如一日地服务于群众，而群众又用他们的心声让杜会了解了徐虎（两个事实论据）。报酬是在奉杖中得到的，人们的关怀是因为你的付出（论证）。只有你能做到乐于助人，别人才会在你困难时乐于助你，只有人人都欣出一点爱，这样世界才能充满爱（既是论证，又是作结）

（二）过渡句或过渡词+事实论据+论证+分论点

该段落扩展法起句多为过渡句、过渡词，但有些也没有，然后是事实论据，使用短论据一般在3个以上，但又不能太多，使用长论据，一般是一个，最多两个，论据之后必然要论证，最后得出分沦点。下面举例说明：

1.《没有“异想”，哪来“天开”？》一文中的段落：

在人类历史发展的长河中，每一项重大的发明与创造，莫不如此（过渡句）。试想：如果没有瓦特对蒸汽托起壶盖的“异想”，又怎么有第一台蒸汽机的诞生？如果没有苹果落地的“异想”，牛顿的万有引力定律又怎么会被发现？如果没有马克思对科学社会主义的“异想”，又怎么知道社会主义国家何时诞生？如果没有翱翔蓝天的“异想”，中国的“神舟”五号、六号又怎么能飞向太空（陈述论据兼论证）?可以说，社会的发展，人类的进步，都是建立在异想天开的基础上的，没有“异想”，哪来“天开”（分论点）。

2.《谈“追求”》一文中的段落：

被人民尊为国父的孙中山先生．一生这求的是救国救民的道路，唤起民众，推翻反动封建统治，为建立一个民主富强的国家，吃苦受累，历险犯难，一往无前，在所不辞（论据1）。举国敬仰的周恩来总理，学生时代“面壁十年”，高吟着“大江歌罢”

的激越诗句．不畏艰险，东渡日本，寻求革命真理，为中华崛起而鞠躬尽瘁（论据2）。由此看出，凡是革命志士，他们都满怀信念，为民族的事业和人民的利益，可以赴汤蹈火，攀山越海，不惜栖牲，死而后已（论证）。因此，追求就要有远大而崇高的理想和百折不挠的奋斗精神（分论点）。

（三）分论点+过渡+理论论据+论证+事实论据+论证+结论

该段落扩展法是在第一种扩展方法基础上拓展的，增加了理论证据及论证这个环节，它的增加不仅充实了文章的内容，而且加强了论证的力度。在扩展的过程中，“过渡”和“结论”是否一定要出现，视清况而定。下面举例说明

1.《从“小事”做起》一文的段落

人们在生活中总是轻视小（过渡）。其实，任何伟大的成功都是建立在无数个“小”的基础上的（分论点）。著名的文学家小仲马说过“小处包含一切”；列宁也说过“要成就一件大事业，必须从小事做起”；《劝学》中也说“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”（理论论据）。所有这些名言警句都强调了“小”的重要（论证）。明代医学家李时珍如果不走遥祖国的山山水水，尝逸百草，时一些普通的草药不屑一顾，又怎会编写出《本草纲目》的医学宝典？文艺复兴时期的著名画家达·芬奇如果不从画蛋练起，打好基础，又怎会给后人留下《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》这样的不朽杰作呢？（陈述论据兼有论证）从上面的例子我们可以看到“小”的重要（结句）。

2.《失败是成功之母》文中的段落：

人的一生就是由失败和成功交织而成的。面对成功，令人兴奋；但面对失致，我们也要坦然，正确对待。要相信成功的果实，往往是失败之花凋谢而结出的（分论点）。记得有一位哲人说过：“成功和失致是一对李生姊妹，失败既来做客，成功必在途中。”还有一位诗人说：“成功没有失败的点级，它使失去了迷人的光环。”（理论论据）所有这些脍炙人口的警言佳句，告诉了我们：失致过后就会让我们看到成功的曙光（论证）。历史上．许多取得成功的人都经历了多次的失致（过渡）。欧立希为发明“六六六”药荆，失败了665次；生化学家巴斯特为弄清发酵的机理，以牛乳做实验，经过了上百次的实脸才取得成功；爱迪生为发明电灯池经过了8000多次试验才取得最后成功（论据）。所有这些事例证明，失致往往是成功的先导（结句）。

（四）分论点+过渡+理论论据+论证+结论

这种议论文段落的扩展模式，着重于理论论证、说理分析。其特点是，首先提出分论点，然后运用理论论据，理论论据的个数一般在2一4之间。分论点与理论论据之间的过渡句（词）是否需要可视情况而定。理论论据之后有对论据的分析议论，或揭示其内涵，或阐明其意义，或点明其作用等。最后是结论（句）,是否需要也可视情况而定。下面举例说明：

1．《诚信是什么？》一文中的段落：

诚信是什么？诚信是立身之本，是立业之基（分论点）。关于诚信，有许多美谈、有许多妙语，让我们倾听一下圣哲伟人关于诚信的心声吧（过渡）。战国时的墨子说：诚信是“言必信，行必果’。西汉的王充说：诚信是“精诚所至，金石为开”。现代的作曲家洗星海说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”教育家陶行知说：“人的最大的美德莫过于诚实”文学家培根说：“诚实守信当为做人处世的第一原则。”科学家德莱塞说：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”（理论论据）可见，“诚实”在这里得到了彻底的诠释，让我们真真切切地感受到了生命中最可贵的品质（论证）。

2.《笑傲人生》一文中的段落：

人生的路有顺境，也有逆境．生活是一位欢乐而又严肃的教师，它在不断引你前进（分论点）。许多取得成功的有志之士都有这样的感慨（过渡句）。大仲马说：“人生是一串无数小烦恼组成的念珠，乐观的人是笑着数着这串念珠的。”海伦也说：“我滑落过好几次，跳倒、捧得头破血流，然而我战胜了自己，继续攀登，因为我看见灿烂的云霞在向我招手，希望的顶峰就在前面。”鲁迅也曾这样说过：“伟大的心胸应该表现这样的气概―用微笑来迎接悲亨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”（三个理论论据）他们之所以伟大、之所以成功，就是这种胸襟、气魄和毅力成就了他们（论证）。朋友，我们也要像这些伟人一样，笑傲人生。（结句）

（五）分论点+过渡+事实论据+论证+理论论据+论证+结论

这种段落扩展的方法与第四种段落扩展法相比，实际上就是把理论论据和事实论据对调了一下，先用事实论据展开论证，然后上升到理论高度，用理论论据印证，增强说服力。该扩展法中的过渡和结论是否一定要有，可视具体情况而定，但其他构建元素不能忽略。下面举例说明：

l.《学会宽容》一文的段落：

宽容和忍让是成功的阶梯（分论点）。历史上有许多广为传诵的佳话（过渡）。齐桓公得弃前嫌，不报管仲的一箭之仇，而用管仲为相，终于让齐国强盛起来；蔺相如为国家忍让，才有廉颇的“负荆请罪”，将相之和，才有了赵国的争霸诸侯；韩信受跨下之辱，尽量地克己忍让，才感化了这位屠夫，使他成为自己最忠诚的勇士；唐太宗李世民不杀帮助太于李建成策划玄武门之变的魏征，并拜他为相，多次宽怒他的直言顶撞，才有了唐潮的“贞观之治”（叙例）。这些例子都说明了宽容能化解仇恨，宽容能成就事业（论证）。有人说：“人心不是靠武力征服．而是靠爱和宽容大度征服。”也有人说：“宽容是一种智慧，忍耐只是一时的痛苦，但它结出的果实却是芳香甜蜜的。”（理论论据）从这些话中，让我感受到了宽容的力量（论证结句）。

2．《说“节俭”》一文的段落：

节俭是中华民族的传统美德。节俭是对自己劳动果实的珍惜，也是对别人劳动成果的羊重。节俭是穷人的时富，富人的智慧（分论点）。现实生活中，就有许多关于“节俭”的美谈佳话。（过渡）比尔·盖茨是当今世界的首富，然而他的住所并不牵华，很不起眼，他的穿着并不气派，极为普通；德国科尔贵为总统，为了不浪费刹下的汤水，竟有“舔盘子，，的美谈；我们敬爱的周总理吃的是粗食、穿的是补了又补的睡衣；革命家方志敏经手的款项数以百万计，但他的财产却是几件破汗衫和几双破袜子；日本的大财团丰田公司在水箱中放砖块，减少水流量，节约用水（事实论据）。所有这些例子都道出了“节俭”的重要，都是我们学习的楷范（论证）。无隆乎（过渡），唐代的魏征说：“居安思危，戒奢以俭。”南宋的陆游说：“天下之事，常成于勤俭而致于奢靡。”明代的朱柏庐也说：“一粥一饭，当思来之不易；巨念物力维艰。”（理论论据）这些圣人先哲的至理名言蕴含了深刻的道理，对世人是鞭策，也是警示。（论证）

（六）分论点+理论论据+论证+过渡+事实论据+论证+假设反证＋结论

该方法是在第四种扩展方法的基础上，增加了一个假设反证。这种假设反证是以前面的事实论据为基础，在此基础上对既定的事实论据作出反面假设，指出会导致何种结果或影响，用来增加文章的容量，增强论据对论点的说服力。下面举例说明：

1.《在逆境中崛起》一文中的段落：

逆境是一块磨刀石，它能磨砺出人奋斗向上的意志力，百折不挠的精神（分论点）。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，就难以激起美丽的浪花。”别林斯基说：“不幸是一所最好的大学。历史上的贤人、圣人、伟人几乎都是这所学校毕业的。”（理论论据）这是多么精辟的语言啊，它告诉了我们，逆境与不幸能磨练你的意志，能成就你的事业（论证）。历史上，大凡取得辉煌成就的人，都经历了这道门槛（过渡）。爱迪生为发明电灯池共进行8000多次试验；欧立希为发明药物六六六，共进行666次试验；居里夫人为发现镭元素好几次都晕例在实验室里；诺贝尔面临死神的威胁，终于在爆炸声中带着满脸的鲜血高呼：“成功了！成功了！”贝多芬战胜耳聋的厄运，为人类谱写了一曲曲雄壮激昂的交响曲；张海迪半身瘫痪，但凭着自己的顽强毅力抒写了自己人生动人的篇章（事实论据）。他们就是这样在逆境中顽强地与失败、挫折、痛苦作斗争，而为人类社会做出了重要的贡献（论证）。试想，如果爱迪生经过儿千次的失致后放弃，那么人类还不知要多久才能迎来灯火通明；如果欧立希经过665次试验的失致而放弃，那么药物六六六可能就不知推迟多久问世；如果居里夫人因生活的艰辛而退缩，也不知追镭元素多久才会问世；如果诺贝尔在自己的弟弟和几个助手炸死后，被死神的威胁所吓倒，那么就没有炸药的发明；如果贝多芬面对厄运而意怎消沉，我们也许就很难听到这动人的乐章。如果张海迪丧失与病魔斗争的意志，她就泯灭于众了，很难成为当代青年学习的榜样（假设反证）。可见，逆境能造就人才，能获取成功!（结句）

2.《捍卫民族的尊严》一文中的段落：

卑严是一个民族的灵魂，是一种神圣不容侵犯的威严（分论点）。我国古代的孟子就说过“富贵不能淫，贫戏不能移，成武不能屈”（理论论据）。这条古训曾激励着千千万万的中华儿女为之奋斗，为之杭争（论证）。千百年来，一批批优秀的中华儿女，为了维护民族的孚严而勇敢地栖牲自己的利益乃至生命（过渡）。那“留取丹心照汗青”的文天祥，那宁肯俄死也不肯领取救济根的朱自清，那蓄须明志，发誓不为日寇演戏的梅兰芳，那宁可“硕掉饭碗”，也不向韩国老板下跪的孙天帅…（事实论据）这些民族的精英能是以自己的壮举得卫民族的尊严，他们的赤子之心光辉永存，他们的浩然正气永载史册、流芳后世（论证）。试想，如果他们没有这种民族气节，文天祥可以像贾余庆那样去话事北军，准会苟全性命，博得荣华富贵；朱自清也就该领取“美援”的面粉，准会摆脱贫穷；梅兰芳也就该粉墨登场，取媚皇军，准会换取不少光洋；孙天帅就该屈服于林国老板的淫威而下跪，准可保全自己的“饭碗”，领取不菲的外薪（假设反证）。但是，他们并没有这样去做，他们的伟大就体现在这里（结句）。

（七）分论点+过渡+事实论据+论证+假设反证+理论论据+论证结论（结句）

该扩展方法与前一种方法相比，就是把理论论据及论证放到了假设反证之后，其他相同。下面举例说明：

1.《逆境出人才》一文中的段落：

生活中，好多人为自己遭受苦难而闷闷不乐；好多人为自己身处逆境而愤愤不平。其实，苦难是人生最好的老师，而逆境是造就人才的摇篮（分论氛）。屈原放逐而赋《离骚》；匀践受辱才卧薪尝胆，一举灭吴；司马迁遭腐刑而著《史记》；艺人阿炳双目失明才有《二泉映月扒华罗庚自身残废才发奋攀登数学高峰；拜伦奋发才成为闻名

世界的诗歌大师·…（事实论据）所有这些足以证明：逆境，甚至不幸，并不意味着生命充满了灰色和失败，只要你以坚强的毅力去挑战逆境，你就能创造出一番奇迹。逆境造就了他们（论证）。试想，如果屈原随波逐流，他能写就《离骚》这样光辉的诗篇吗？如果越王匀戏没有外薪尝胆、洗剧肚辱的决心，他就可能永远是吴王夫差的马前卒，而老死终身了；知果司马迁不遭庸刑，他可能也无心修撰《史记》；如果阿炳不双目失明，他就无法将坚强的意志化作情韵牲纬的《二泉映月》；如果华罗庚不因自身残疾，或许他攀登数学血峰的动力就会减少几分；如果拜伦因为自己的艘足而沮丧自弃，他就难成为世界级的诗歌大师。（很设反证）所以说：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不找之志。”（理论论据）这正是成功者对成功经脸的高度概括（论证）。他们感街苦难，因为他们知道：对生活失去信心的人，永远也享受不到与逆境杭争的乐趣，更谈不上取得成功。（论证兼结论）

2.《团队精神》一文中的段落：

个体融合起来就构成团体，团体的力童就强大起来，因为它是个体的力量之和，甚至远远大于这个“之和”（分论点）。历史上的赤壁之战，中国女排的五连冠及去年取得女排奥运冠军，法国足球队的夺冠（事实论据），就证明了这一氛（论证）。如果刘备和孙权不联合起来杭曹，就不可能火烧赤壁，就不可能破除曹操的百万雄师，就不可能让曹操致走华容道；知果中国女排的队员不团结协作，顽强拼搏，就不可能有五连冠的美参，就不可能夺取奥运冠军；如果明星荟革、个个球技精湛的巴西足球队能精诚合作，也不至于将世界足球冠军拱手让给法国队（假设反证）。从上述的例子我们意识到：“团队精神”才是克敌制胜的法宝（论证）。孟子云：“天时不如地利，地利不如人和。”中国又有句俗话：“人心齐，泰山移。”（理论论据）其实，这都是这种精神的写照（论证）。

议论文段落扩展的思路，是多种多样的。如还有“理论论据＋论证＋结论”、“过渡+事实论据+论证+理论论据+论证+分论点（结论、结句）”、“理论论据+论证+过渡+事实论据+论证+分论点（结论、佳句）”等等。这里只是提供了几种段落扩展的常用方式供大家参考，切莫把它当成是一种固定不变的教条。这些段落扩展的思路，只是为你写好一个段落或段群，提供一些指引，你可以根据段落写作的需要，将这些模式灵活变动，可增可减。你也可自行设定一些扩展思路，只要保证段意连贯、论述集中、行文流畅就可以了。同时，大家还要注意，并非议论文中所有段落都得使用这些扩展思路，比如，纯然的说理分析论证段落，它就不一定适合。当然说理分析的段落也有一定的思路顺序。