汽车轮胎保养维护教案(1)
职业教育教案
教学设计课题名称: 汽车轮胎的保养维护科目：汽车底盘构造与维修学生：中专一年级学生人数：20人课时：2个课时教师：徐子奇一、教材内容分析本课程的中心是汽车轮胎的保养维护，整个课程的内容是围绕汽车轮胎以生动、活泼的讲课，以及学生动手操作展开的。
汽车与我们的生活密切相关，通过本课程的学习，要求学生能够学会自己动手保养轮胎、备用轮胎的保养、轮胎保养注意事项、汽车轮胎的使用误区、以及如何延长汽车轮胎使用寿命。
二、学习者特征分析1、初中生抽象思维能力较低，形象思维能力强，注意力易分散。
本课以图片、实物等形式来展示，配以视屏，从而增强学生的兴趣、提高学生的注意力。
2、初中生的学习心理特点：对实物感兴趣，但不稳定，机械记忆强,理解记忆弱，缺乏概括分析能力。
主要通过他人评价初步形成对自己的评价，所以很在乎他人的评价,因此，在本课教学过程中，在注重启发引导，培养学生分析、概括能力的同时，更注重教学方法的灵活性，通过任务型教学，情景交际，角色互换操作表演, 采访调查等方法，激发学生学习兴趣，让学生乐于接受，易于接受。
3、中职学生经过两年的新课程理念的熏陶及实践，有了一定的机械基础知识，听说能力和初步的自主、合作、探究、实验的能力。
因此采用活动教学法和Role playing的学习策略，让学生在活动中自主地学习新知识、理解新实物，自主地完成任务,提高解决问题的能力及综合检修能力。
通过以上教学法,使学生将所听到、所看到﹑所操作过的信息转化成自己能说、能写、能操作的素材。
三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、1．知识与技能：掌握汽车轮胎保养技巧通过操作练习和运用加以巩固.2．过程与方法：A:学会探讨轮胎保养知识B:会操作保养汽车轮胎C:能从操作练习中相关轮胎保养获取信息.3．情感态度与价值观：A:通过对本课程的学习，增强实际操作保养能力，开阔眼界，加深对各种轮胎的了解，自觉地保养轮胎，延长轮胎使用寿命。
《汽车维修与保养》—教学教案
《汽车维修与保养》—教学教案第一章：汽车维修与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维修与保养的基本概念。
使学生掌握汽车维修与保养的重要性。
培养学生对汽车维修与保养的兴趣和热情。
1.2 教学内容汽车维修与保养的定义和意义。
汽车维修与保养的基本流程。
汽车维修与保养的重要性。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维修与保养的基本概念和流程。
讨论法：引导学生讨论汽车维修与保养的重要性。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对汽车维修与保养的基本概念的理解。
小组讨论：评估学生对汽车维修与保养重要性的认识。
第二章：汽车保养基础知识2.1 教学目标让学生掌握汽车保养的基本知识。
使学生了解汽车保养的各个项目。
培养学生对汽车保养的兴趣和意识。
2.2 教学内容汽车保养的定义和意义。
汽车保养的项目和周期。
汽车保养的工具和设备。
2.3 教学方法讲授法：讲解汽车保养的基本知识和项目。
示范法：展示汽车保养的工具和设备的使用方法。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对汽车保养的基本知识的掌握。
实际操作：评估学生对汽车保养工具和设备的运用能力。
第三章：汽车发动机维修3.1 教学目标让学生了解汽车发动机的基本结构和工作原理。
使学生掌握汽车发动机的维修方法和技巧。
培养学生对汽车发动机维修的兴趣和能力。
3.2 教学内容汽车发动机的基本结构和组成。
汽车发动机的工作原理和运行特点。
汽车发动机的维修方法和技巧。
3.3 教学方法讲授法：讲解汽车发动机的基本结构和原理。
实践操作：引导学生进行汽车发动机的维修实践。
3.4 教学评估课堂问答：检查学生对汽车发动机的基本结构和原理的理解。
实际操作：评估学生对汽车发动机维修的技巧和能力。
第四章：汽车制动系统维修4.1 教学目标让学生了解汽车制动系统的功能和结构。
使学生掌握汽车制动系统的维修方法和技巧。
培养学生对汽车制动系统维修的兴趣和能力。
4.2 教学内容汽车制动系统的功能和结构。
汽车制动系统的工作原理和运行特点。
关于轮胎的大班科学教案
关于轮胎的大班科学教案一、教学目标：1. 了解和认识轮胎的基本结构和功能。
2. 掌握轮胎的种类和用途。
3. 发展学生的观察和分析能力，培养科学思维。
二、教学内容：1. 轮胎的基本结构和功能。
2. 轮胎的种类和用途。
3. 轮胎与道路的摩擦力。
三、教学准备：1. 图片或实物轮胎。
2. PPT或黑板。
3. 板书工具。
四、教学过程：Step 1：引入话题（10分钟）1. 引导学生思考并回答问题：“你们有没有见过轮胎？轮胎有什么作用？”2. 通过提问激发学生对轮胎的好奇心和兴趣。
Step 2：轮胎的基本结构和功能（15分钟）1. 展示轮胎的图片或实物，向学生介绍轮胎的基本结构。
2. 解释轮胎的功能：提供缓冲和支撑，帮助车辆行驶时更平稳，增加车辆的抓地力和稳定性。
3. 鼓励学生互动，让他们观察轮胎并描述结构和功能。
Step 3：轮胎的种类和用途（15分钟）1. 教师介绍不同种类的轮胎，如汽车轮胎、自行车轮胎、摩托车轮胎等，并举例说明它们的用途。
2. 提示学生思考其他场景使用轮胎的事例，鼓励他们分享自己的观察和经验。
Step 4：实践探究活动（20分钟）1. 分成小组，给每个小组发放不同类型的轮胎实物。
2. 让学生通过观察和比较实物，发现轮胎之间的异同点，并记录下来。
3. 引导学生思考不同轮胎的结构和功能对行驶时的影响。
4. 小组分享自己的观察和分析结果，并展示给全班。
Step 5：轮胎与道路的摩擦力（15分钟）1. 讲解轮胎与道路的摩擦力的作用。
引导学生思考：“你们有没有注意过，在不同的路面上，车辆的行驶速度和稳定性会有所不同？”2. 解释摩擦力的概念并告诉学生，轮胎与道路之间的摩擦力对车辆的行驶非常重要。
3. 提醒学生注意不同路面对轮胎的影响，如湿滑的路面和干燥的路面。
Step 6：总结与展示（10分钟）1. 教师引导学生共同总结课堂所学内容，并与之前的知识进行对比。
2. 让学生展示他们的学习成果，可以通过口头表述或展示自己的记录和观察结果。
项目5 车轮的维护与保养
１轮胎的维护与保养 （１）轮胎表面的检查。使用两柱式举升机将汽车升至中位。身体直立，双手平举，与车轴高 度一致。使用气动扳手，按照交叉顺序拆卸车轮螺母。然后拆卸车轮。注意：在使用气动扳手前一定要确定 旋向正确。 ①检查轮胎表面裂纹或者损坏情况。 ②检查嵌入金属微粒或者异物。 ③检查胎面深度。 ④检查异常磨损。 （２）检查轮胎气压。使用气压表检查轮胎气压。若不足，使用压缩空气充至规定气压以上，再放气至规定 气压。 （３）检查漏气。检查气压后，通过在气门周围涂肥皂水检查是否漏气。 （４）检查轮辋。检查轮辋是否损坏、腐蚀、变形和跳动。 （５）轮胎换位。根据车辆类型，按照规定要求进行轮胎换位。 （６）车轮安装。使用轮胎扳手，按照交叉顺序以较小的力矩安装车轮螺栓。将车辆降至低位，使轮胎触及 地面，使用定力矩扳手按照交叉顺序将螺母上紧至规定的力矩。
项目五
【学习目标】 掌握车轮轮胎表面磨损的检查。 掌握车轮气压的检查。 掌握车轮轮胎换位的方法。 掌握车轮的选用。 掌握轮胎平衡的检查。
车轮的维护与保养
一、相关知识 （一）车轮的维护与保养 １合理选用、搭配轮胎 （１）选用、搭配轮胎要因车而异。同车、同轴不要混装不同规格、不同品牌的轮 胎。如果将两种不同规格的轮胎装在同一轴上，就会造成转向过度或不足，容易导致侧滑，轻者影响汽车的 操纵灵活性，重者会造成车祸。 （２）应尽量避免同车混装不同品牌的轮胎。因为不同品牌轮胎即使是许多参数相同，但其轮胎花纹、轮胎 质量等也有很大区别，从而不能保证行车安全。轮胎规格必须与轮辋规格相配，同一车轴应搭配规格、花纹 及层级相同的轮胎；轮胎花纹应根据道路条件选择；搭配有方向花纹的轮胎时，花纹字尖端的指向应与车轮 前进旋转方向一致。 ２轮胎表面与磨损的检查 （１）检查轮胎表面裂纹或者损坏情况。 （２）检查嵌入金属微粒或者异物。 （３）检查胎面深度。使用轮胎深度规测量轮胎的胎面深度。 （４）检查异常磨损。检查轮胎的整个外围是否有不均匀磨损和阶段磨损。 （５）检查轮辋。检查轮辋是否损坏、腐蚀、变形和跳动。 ３轮胎气压的检查 （１）轮胎气压的检查。轮胎的胎压因车而异。通常厂商会将“建议”的胎压值印在驾驶座门边或汽油箱盖 上，只要在冷车状态时将轮胎气压打至该数值即可。 （２）轮胎漏气的检查。检查气压后，通过在轮胎气门周围涂肥皂水检查是否漏气。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）熟悉汽车常用零部件的检查和更换时机。
2. 能力目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护与保养工作；（2）能够判断汽车故障并进行简单的排查和修复；3. 情感目标：（1）培养对汽车行业的兴趣和热情；（2）树立正确的汽车维护与保养观念；（3）提高环保意识，倡导绿色驾驶。
二、教学内容1. 汽车概述：介绍汽车的定义、发展历程、分类和结构。
2. 汽车发动机：讲解发动机的组成部分、工作原理和维护保养方法。
3. 汽车传动系统：介绍传动系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
4. 汽车制动系统：阐述制动系统的组成部分、工作原理和维护保养方法。
5. 汽车电气系统：讲解电气系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车各系统的原理和维护保养方法；2. 采用演示法，展示汽车维护保养的实际操作过程；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，提高学生解决实际问题的能力；4. 采用小组讨论法，培养学生团队合作精神和沟通能力。
四、教学资源1. 教材：《汽车维护与保养》教材；2. 教具：汽车模型、发动机模型、制动系统模型等；3. 课件：制作相关教学内容的PPT；4. 视频资料：汽车维护保养的操作视频。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%；2. 实践操作：评估学生在实践操作中的表现，占总评的30%；3. 期末考试：考察学生对汽车维护与保养知识的掌握，占总评的40%。
六、教学内容6. 汽车悬挂系统：介绍悬挂系统的组成部分、工作原理和维护保养要点。
7. 汽车轮胎与轮毂：讲解轮胎和轮毂的构造、规格、更换和维护方法。
8. 汽车冷却系统：阐述冷却系统的功能、组成部分和维护保养要点。
9. 汽车润滑系统：介绍润滑系统的组成部分、作用和维护保养方法。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案第一章：汽车维护与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维护与保养的基本概念。
让学生掌握汽车维护与保养的重要性。
让学生了解汽车维护与保养的基本流程。
1.2 教学内容汽车维护与保养的定义。
汽车维护与保养的重要性。
汽车维护与保养的基本流程。
1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念和重要性。
演示法：展示汽车维护与保养的基本流程。
1.4 教学评价学生能准确回答汽车维护与保养的定义和重要性。
学生能正确描述汽车维护与保养的基本流程。
第二章：发动机维护与保养2.1 教学目标让学生了解发动机维护与保养的基本知识。
让学生掌握发动机维护与保养的注意事项。
让学生学会发动机维护与保养的实践操作。
2.2 教学内容发动机维护与保养的基本知识。
发动机维护与保养的注意事项。
发动机维护与保养的实践操作。
2.3 教学方法讲授法：讲解发动机维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行发动机维护与保养的实践操作。
2.4 教学评价学生能准确回答发动机维护与保养的基本知识。
学生能正确描述发动机维护与保养的注意事项。
学生能独立完成发动机维护与保养的实践操作。
第三章：轮胎维护与保养3.1 教学目标让学生了解轮胎维护与保养的基本知识。
让学生掌握轮胎维护与保养的注意事项。
让学生学会轮胎维护与保养的实践操作。
3.2 教学内容轮胎维护与保养的基本知识。
轮胎维护与保养的注意事项。
轮胎维护与保养的实践操作。
3.3 教学方法讲授法：讲解轮胎维护与保养的基本知识和注意事项。
实践操作法：指导学生进行轮胎维护与保养的实践操作。
3.4 教学评价学生能准确回答轮胎维护与保养的基本知识。
学生能正确描述轮胎维护与保养的注意事项。
学生能独立完成轮胎维护与保养的实践操作。
第四章：刹车系统维护与保养4.1 教学目标让学生了解刹车系统维护与保养的基本知识。
让学生掌握刹车系统维护与保养的注意事项。
让学生学会刹车系统维护与保养的实践操作。
汽车轮胎维护实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，汽车保有量逐年攀升，汽车轮胎作为汽车的重要部件，其维护保养显得尤为重要。
为了提高汽车维修人员对轮胎的维护技能，我校汽车维修专业组织了一次汽车轮胎维护实训。
本次实训旨在让学生掌握汽车轮胎的拆卸、检查、安装、充气等基本操作，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 使学生掌握汽车轮胎的拆卸、检查、安装、充气等基本操作步骤；2. 培养学生严谨的工作态度和团队协作精神；3. 提高学生对汽车轮胎维护保养的认识，为今后的工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 轮胎拆卸（1）准备工具：轮胎撬棒、轮胎扳手、气门芯扳手、气门嘴、抹布等。
（2）操作步骤：① 使用轮胎撬棒撬起轮胎的一侧，使轮胎与地面脱离；② 用轮胎扳手拧下气门芯，放掉轮胎内空气；③ 使用轮胎扳手拧下轮胎螺栓，逐步将轮胎从轮辋上拆卸下来。
2. 轮胎检查（1）检查轮胎花纹：观察轮胎花纹的磨损情况，如花纹深度小于1.6mm，应更换轮胎。
（2）检查轮胎侧壁：观察轮胎侧壁是否有裂纹、鼓包、破损等情况，如有异常，应更换轮胎。
（3）检查气门嘴：检查气门嘴是否完好，如有破损，应更换气门嘴。
3. 轮胎安装（1）准备工具：轮胎扳手、气门芯扳手、气门嘴、抹布等。
（2）操作步骤：① 将轮胎套入轮辋，注意气门嘴位置，确保气门嘴在轮辋上；② 使用轮胎扳手拧紧轮胎螺栓，逐步拧紧，直至螺栓紧固；③ 使用气门芯扳手拧紧气门芯，确保气门嘴密封良好。
4. 轮胎充气（1）准备工具：胎压表、气门嘴扳手、打气泵等。
（2）操作步骤：① 使用胎压表测量轮胎气压，确保气压符合标准；② 使用气门嘴扳手打开气门嘴，将打气泵连接到气门嘴上；③ 打开打气泵，向轮胎内充气，直至气压达到标准；④ 关闭打气泵，使用气门嘴扳手拧紧气门嘴。
四、实训总结通过本次汽车轮胎维护实训，我深刻认识到汽车轮胎维护的重要性。
以下是我对本次实训的总结：1. 汽车轮胎的维护保养是汽车安全行驶的重要保障，我们必须高度重视。
汽车维护保养课程教案
《汽车维护与保养》课程标准教案1.前言1.1课程定位《汽车维护与保养》是汽车运用与维修专业的核心课程，其主要功能是使学生掌握汽车维护与保养的基本知识，具备独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能的能力，能胜任汽车维修企业的机修工、快速保养等一线工作岗位。
本课程应与《汽车电气》、《汽车底盘构造》同时开设。
1.2设计思路汽车维护与保养是汽车维修企业中最重要的工作岗位之一，是汽车修理工在职业成长前期和中期所从事的最基本的工作之一。
汽车维护与保养作为汽车维修企业的重要工作部门，为汽修专业学生提供了快速维修、快速保养、维修接待等重要的工作岗位，它对学生的专业技能、语言能力、职业规范等较其他部门有更高的要求。
因此，本课程在汽车运用与维修专业课程中处于非常重要的地位，是一门专业核心课程。
本课程的目的是培养能按照现代汽车维修企业的管理理念，规范、准确、熟练地完成汽车维护与保养各项工作任务的人才。
立足这一目的，本课程结合中职学生的学习能力水平与维修岗位的职业能力要求，依据汽车维护与保养的主要服务内容共制定了四条课程目标。
这四条目标分别涉及的是汽车常用维护设备、汽车常用介质维护、汽车常见项目维护与保养服务的主要方面。
教材编写、教师授课、教学评价都应在依据这一目标定位进行的。
依据课程定位，本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计，以使课程内容更好地与汽车维护岗位要求相结合。
共划分了常用维护设备使用、汽车常用工作介质维护、汽车常见项目维护等三大工作任务，知识与技能内容则依据工作任务完成的需要进行确定。
分析过程中尤其注意了整个维护内容的完整性，以及知识与技能的相关性，在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。
技能操作及其学习要求采取了“我能做什么”的形式进行描述，知识及其学习要求则采取了“描述”、“识记”和“理解”的形式，即区分了三个学习层次，“描述”指学生能了解什么知识点，“识记”指学生记住知识点，“理解”是指把握知识点的内涵。
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通过教师启发诱导，学生依据生活和实习体验归纳出本节课的教学重点，这样既能使学生对教学重点内容的深刻理解，也会意识到其在轮胎维护过程中的重要性。
30分
钟
教学环节
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
时间
5．归纳总结
本堂课我们主要学习了轮胎的维护、轮辋的维护以及轮胎的换位，请问同学们：
2
分
钟
3.导入新课
1.案例导入，请学生一起分析一条案例的原因
由学生分析汽车出现这类情况可能是什么原因
通过学生分析，教师总结分析
引入案例，提出问题，组织学生点评，主动实践。
主动分析案例出现故障的原因
激发学生自主探究学习的能力，培养学生独立思考及解决问题的能力。
6
分
钟
4．理论讲授
1、轮胎及车轮轴承的检查
技能目标：能够熟练拆装车轮及轮胎，并正确进行轮胎换位
德育目标：劳动保护与安全操作 安全文明生产，保证工具、设备和自身安全
重点难点
教学重难点：汽车轮胎作为汽车行驶必不可少的部件，也关乎驾驶人员和乘客人员的安全，一些常规维护对延长轮胎的使用寿命有很大的作用
轮胎的维护项目及维护方法，轮辋的维护及维护方法和轮胎的换位作为本堂课的重难点，通过图片的形式让学生更好地了解、认识
教学模式
理论实践一体化
授课地点
教室、汽修实训车间
教 具
多媒体、整车
教学方法
案例分析、图片讲解、举例说明、实操讲解
教学流程
教学环节
教 学 过 程
教师活动
学生活动
设计意图
时间
1.组织教学
师生互敬问候，记录考勤，检查教材、课堂练习本的准备情况。
检查学生课前准备情况
准备教材、练习本
安定课堂秩序，调整上课状态，准备授课。
轮胎的检查与换位
实训课题
汽车保养与维护------汽车轮胎维护
授课教师
韩金祥
教学时间
45分钟
授课班级
汽修15-4班
班级人数
28
授课日期
教材分析
本节课选用山东科学技术出版社的《 汽车保养与维护》项目思中的轮胎维护。该教材由谭本忠老师主编。《汽车保养与维护》是汽车运用与维修行业的核心基础，是从事汽车机械、电气设备维修、美容装潢等汽车相关方向的基本职业能力；本书是按照新型职业教育的行动体系理念来编写的，体现“教学做合一”、“边做边学”的教学模式。
学情分析
我本次授课对象为汽修15-4班28位学生，他们具有以下特点：在学习过程中有较强的求知欲望和好奇心，但自控力差、没耐心，做不到专心听课；课堂上能够积极参与讨论，踊跃发言，但表述不准确；能够围绕设定的问题积极思考，活泼好动具有强烈的表现欲，易于接受新生事物。
教学目标
理论目标：了解车轮及轮胎的作用及检查维护的重要性
目的：防止轮胎螺栓松动，保证车轴无损坏
2、测量轮胎气压
目的：防止轮胎气压过低而磨损加剧，或
气压过高影响附着性能。
3、检查轮胎状况
目的：保证轮胎处于良好状态，提高行车
安全。
4、检查轮辋表面状况
确定轮辋可否继续使用；
保持轮辋清洁美观。
5、轮胎换位
目的：防止轮胎偏磨损，延长轮胎的使用寿命
通过ppt图片的展示，加以讲解步骤和操作目的，让学生生动的体会维护方式
1、轮胎的维护项目有哪些？
2、轮辋的维护项目有哪些？
3、如何进，提升学生的职业道德意识
积极思考，
踊跃回答，
认真记忆，
加强体验。
通过教师引导，检验学生对教学重点与教学难点掌握程度，培养学生归纳总结能力，提升轮胎维护的道德意识
5分
钟
教学反思
板书设计：
第四章 轮胎保养与维护