四年级下学期英语句子
经典英语句子大全
经典英语句子大全 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、想你了，想躺在你怀里，安心的趴在你身上晒太阳，想你狠狠的抱着我搂着我疼着我。 Think of you, want to lie in your arms, comfortably lying on your body to bask in the sun, think of you ruthlessly hug me, hug me and hurt me. 2、现在的女生不能爱，老是表面心里坏，他说爱你一辈子，其实爱你一整子。 Nowadays girls can't love, they always have a bad heart on the surface. He said that he loves you all his life, but in fact he loves you all his life. 3、如果不想浪费光阴的话，要么静下心来读点书，要么去赚点钱。这两点对你将来都有用。 If you don't want to waste your time, either settle down to read or make some money. These two points will help you in the future. 4、在什么都不确定的年代，我们总是爱得太早、放弃得太快，轻易付出。 In an age of uncertainty, we always love too early, give up
too quickly, and pay easily. 5、男人思念一个人，是在酒后半醉的时候；女人思念一个人，是在深夜失眠的时候。 Men miss a person when they are half drunk after drinking; women miss a person when they are insomnia at night. 6、爱是一念之差，最幸福的不过是，你曾温柔呼唤，而我恰好有过应答。 Love is a difference of thought. The happiest thing is that you called softly and I happened to answer. 7、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。 When fantasy and reality are faced, it is always painful. Either you are knocked down by pain, or you trample on it. 8、“后来”这个词，概括了所有我们不想要改变，却又面目全非了的事。 The word "later" sums up all the things that we don't want to change but are totally different from each other. 9、我可以一直傻下去，但绝不会傻到连自己都陌生，所以，别己他人的善良，欺骗自己的智商。 I can be foolish all the time, but I will never be so foolish as to be unfamiliar with myself, so don't deceive my IQ by being kind to others.
小学英语句子大全
小学英语句子大全 1、what问句 What’s your name? What’s in the picture/ your schoolbag/ your pencil-case/ the classroom? What do you like? What’s your father? What would you like? What’s this? What’s his /her name? What about you? What are you going to do after school/ this weekend/ this evening /this afternoon? What are you going to buy? What does he like to do? What’s your hobby? What does she/ he /your father/ your mother do? What are you going to be? What should we do then? What time is it？ What does she do? What colour is it?
What are they? What are you doing? What’s the weather like in Beijing? What’s the matter? What size? What do you see in the picture? What are these? What do you do on the weekend? What’s your favourite season? What’s the weather like in spring? What would you like to do/eat? What’s the date today? What are they? What’s she doing? What are they doing? What is it doing? What are the ducks doing? What do ants like to eat? What do you have? What are you reading? What’s that? What do you do when you have the flu?
英语句子结构大全
句子的基本结构 一、句子的基本成分 句子的基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。 1、主语:句子的主体，全句述说的对象。一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。 The boy needs a pen. Smoking is bad for you. 2、谓语:说明主语的动作或状态。由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。 The train leaves at 6 o’clock. She is reading. 3、宾语:表示动作的对象。一般由名词或代词担当，常置于谓语后。 He won the game. He likes playing computer. 4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。He is a student. We are tired. 注意:除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词， 1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。 2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。 3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.(形容词) The boy in blue is Jim.(介词短语) I have nothing to do today.(动词不定式) 注意:1、当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语。例如: I tell him something interesting. 2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。例如: The boys who are in the room are playing games. 6、状语:用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前; I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。 In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him. He is always late for class.
100句经典英语句子
100句经典英语句子 导读：本文是关于100句经典英语句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、别把最爱你的女孩弄丢了，也别等浪够了才知道家没了。 Don't lose the girl who loves you most, and don't wait for enough waves to know that home is gone. 2、你的梦想也许遥不可及，只有坚持，它总有一天可以实现。 Your dream may be out of reach. Only by persevering, it will come true one day. 3、爱要趁早，当时间渐渐擦去心间的触动，一切早已无法弥补。 Love should be early, when time gradually erases the touch between the hearts, everything has long been irreparable. 4、那往昔已如隔夜的梦，散落在这飘渺的夜空，寂静安然。 The past has been like a dream overnight, scattered in the ethereal night sky, quiet and peaceful. 5、爱一个人你会感受到一些难以描绘的情感，也许这就叫幸福吧！ If you love someone, you will feel some emotions that are difficult to describe. Maybe this is called happiness. 6、妙笔难书一纸愁肠，苍白的誓言，终究抵不过岁月的遗忘。
高中英语句子成分超级大汇总
高中英语句子成分超级大汇总 高中英语句子成分超级大汇总 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：S V (主+谓) 二：S V P (主+系+表) 三：S V O (主+谓+宾) 四：S V o O (主+谓+间宾+直宾) 五：S V O C (主+谓+宾+宾补) 基本句型一：S V(主+谓) 主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家! 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S │V (不及物动词) 1. The sun │was shining.太阳在照耀着。 2. The moon │rose. 月亮升起了。 3. The universe │remains. 宇宙长存。 4. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢? 6. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 7. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 8. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：S V P(主+系+表) 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况;get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好，smell bad/难闻 S │V(是系动词)│P 1. This │is │an English-Chinese dictionary.这是本英汉辞典。 2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。 3. He │fell │in love. 他堕入了情网。 4. Everything │looks │different. 一切看来都不同了。 5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮 6. The trouble│is │that they are short of money. 麻烦的是他们缺少钱。 7. Our well │has gone │dry. 我们井干枯了。 8. His face │turned │red. 他的脸红了。
pep小学英语四年级下课文及翻译
pep小学英语四年级下课文及翻译 Unit One 第一单元 My school 我的学校 主情境图Look! That's the playground. 看～那是操场。Where's the library? 图书馆在哪里, It's next to the art room. 在美术教室的旁边。Oh, no! That's my library! 哦，不～那是我的图书馆。 Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗,No, it isn't. It's the computer room. 不，不 是。这是计算机房。Do you have an art room? 你们有美术教室吗,Yes. It's on the second floor. 是的。它在二楼。 A Let's talk 一起说一说Excuse me. Where's the teachers' office? 麻烦你。教师办公室在哪里, It's on the second floor. 在二楼。OK. Thanks. 哦，谢谢。Hi. Is this the teachers' office? 嗨，这是教师办公室吗,No, it isn't. 不，不是。The teachers' office is next to the library. 教师办公室在图书馆的旁边。 Hi, Miss White! Here's my homework. 嗨，怀特老师～这是我的家庭作业。Thank you, Mike. 谢 谢你，迈克。 Bye, Miss White. 再见，怀特老师。 Let's learn 一起学Where's the library? 图书馆在哪里,It's on the first floor. 它在一楼。 teachers' office 教师办公室 library 图书馆first floor 一楼 second floor 二楼 Let's do 一起做练习Go to the library. 去图书馆Read a book. 读一本书Shhh... Be quiet! 嘘...安静～ Go to the teachers' office. 去教师办公室Say hello. 说你好Hi, Miss White. 嗨，怀特老师。 Go to the playground. 去操场Play football. 踢足球Yeah! We win! 耶～我们赢了～ Go to the garden. 去花园Water the flowers. 给花浇水Wow! Beautiful! 哇～真美～
高一英语经典句子
高一英语经典句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以平凡的人生，创造出不平凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。 Ideal is the motive force of life value, struggle is the goal of life value, and enterprising is the embodiment of life value. We should create extraordinary deeds with ordinary life, let the light last forever, let the glory blossom with the years. 2、没有谁的一生是一帆风顺的，在人生中难免会走一些弯路，它是人生的一部分，如果没有它，我们就无法体会到人生的意义，就不会懂得珍惜人生。只有经历了，才会悟出人生的真理，才会懂得珍惜。 No one's life is smooth sailing, in life will inevitably take some detours, it is a part of life, without it, we can not understand the meaning of life, will not know how to cherish life. Only through experience can we realize the truth of life and appreciate it. 3、挫折是成功的驿站，而承受就是走向下一站的脚步和力量。只要你肯努力走下去，一定会阳光灿烂。
英语句子成分分析大全
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP四年级下册知识点归纳 Unit 1 Our school 重点单词：playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 餐厅art room 美术教室computer room 计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room 电视机房 四会句型：This is my computer. 这是我的电脑。（近的）That is your computer.那是你的电脑。（远的）Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。 重点句型： 1.—How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？—There are forty-five.有四十五。 2.—Do you have a library? 你/你们有图书馆吗？—（肯定）Yes, I do./Yes, we do. 是的，我有。/ 是的，我们有。 （否定）No, I don’t./ No, we don’t. 不，我没有。/ 不，我们没有。 3.—Where is the canteen. 食堂在哪里？—It’s on the first floor. 在一楼。 4.—Welcome to our school. This way, please. 欢迎来到我们学校。这边请。 5.—Your school is beautiful. 你们学校很漂亮。—Thank you. 谢谢。 Unit 2What time is it? 重点单词：lunch 午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast 早餐dinner 晚餐P.E. class 体育课get up 起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉just a minute 再多一会儿 四会句型：What time is it ? 几点了？It’s two o’clock.两点整。 It’s9:45. It’s time for math lass. 现在9点45分。该上数学课了。 重点句型： 1. It’s 8:35. It’s time for math class. 现在8点35了。该上数学课了。 2. It’s 7:05. It’s time to get up. 现在7点5分。该起床了。 3. Breakfast is ready. 早餐准备好了。 4. School is over. Let’s go to the playground. 放学了。让我们一起去操场。 Unit3Is this your skirt? 重点单词：sweater 毛衣jeans 牛仔裤pants 长裤socks 袜子shoes 鞋子shorts 短裤what for 为什么neighbor 邻居 四会句型：What colour is it? 这是什么颜色？It’s white.白色。 Is this（that）your T-shirt? 这（那）是你的T桖衫吗？No, it’s not.（Yes, it is.）不，它不是。是的，它是。 重点句型： 1.—Whose is this? 这个是谁的？—It’s your baby brother’s .这是你的小弟弟的。 2.—What are they? 这些是什么？—They are your pants. 它们是你的长裤。 3. I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色毛衣配绿色的短裙。 4. —Where is my bag？我的书包在哪里？—It is on/in/under/near the desk. 在书桌上/里/下/旁。
经典英语句子摘抄大全
经典英语句子摘抄大全 下面小编为大家带来经典英语句子摘抄大全，欢迎大家阅读! 经典英语句子摘抄大全1 1、Time and tide wait for no man. 岁月不待人。 2、Never underestimate your power to change yourself. 永远不要低估你改变自我的能力。 3、Gods determine what youre going to be. 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。 4、While there is life there is hope. 一息若存，希望不灭。 5、You never know how strong you really are until being strong is the only choice you have. 不到没有退路之时，你永远不会知道自己有多强大。 6、The unexamined life is not worth living. 混混噩噩的生活不值得过。 7、For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 8、Time past cant be called back again. 光阴一去不复返。 9、One today is worth two tomorrows.
一个今天胜似两个明天。 10、Life isnt about waiting for the storm to pass, its about learning to dance in the rain. 生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞。 11、Diligence is the mother of good fortune. 勤勉是好运之母。 12、The morning sun never lasts a day. 好景不常在。 13、Never give up, Never lose the opportunity to succeed 不放弃就有成功的机会。 14、You cannot change what you refuse to confront. 你不去面对又怎么能去改变呢。 15、Dont try so hard, the best things come when you least expect them to. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 16、Difficult circumstances serve as a textbook of life for people. 困难坎坷是人们的生活教科书。 17、Never deter till tomorrow that which you can do today. 今日事须今日毕，切勿拖延到明天。 18、Have you somewhat to do tomorrow, do it today. 明天如有事，今天就去做。
小学英语句子大全
小学英语句子大全 小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强；开始需要面对学校考试的压力。 一、询问姓名、年龄 1. ----What’s your name? ----你叫什么名字？ ----My name is ________. ----我叫……。 2. ----How old are you? ----你几岁了？ ----I’m 12. ----我十二岁。 二、询问颜色 1. ----What colour is it? ----它是什么颜色的？ ----It’s yellow and white.----黄白相间。 2. ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？ ----They’re green. ----绿色的。 三、询问数量或价钱 1. ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？ -------I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。 2. ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？ -------I have 16. ----我有十六支。 3.-----How many people are therein your family? ----你家有几口人？
-------Three. ----三口人。 4.-----How much is this dress?----这条连衣裙多少钱？ -------It’s ninety-nine yuan.----九十九元。 5.-----How much are these apples?----这些苹果多少钱？ -------They’re thirty-five yuan. ----三十五元。 四、询问时间或日期 1. --What time is it now? ----现在几点钟？ -----It’s nine o’clock. It’s time for English class.九点。该上英语课了。-----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed. 八点。该上床睡觉了。2.--What day is it today? ----今天星期几？ ----It’s Monday. ----星期一。 ----What do we have on Mondays?----我们星期一上哪些课？ ----We have Chinese, English, math …----语文、英语、数学…… 3.----When is your birthday? ----你的生日是什么时候？ ------It’s October 1st, our National Day.---十月一日，国庆节。 4.----When do you do morning exercises? ---你们什么时候做早锻炼？ ------I usually do morning exercises at 8:30.--我们通常8：30做早锻炼。 五、询问方位或地方 1. ----Where is my toy car? ----我的玩具汽车在哪儿？
高中英语句子结构及类型大全
中学英语句子大全 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
新版PEP英语四年级下册知识点总结
四年级下册要点总结 Unit 1 My School 一.重点句型 1.询问具体位置“Where's …?” Where is+场所？（……在哪里？） where is可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人，也可以是单个事物。 例如：—Where's the book? —It's on the desk. —Where's Mike? —He's in the classroom. 2.询问对方是否拥有某物 当你想知道对方是否拥有某物时，可以用下面的句型： Do you have+…?（你/你们有……吗？） 肯定回答：Yes, I/we do.（是的，我/我们有。）否定回答：No, I/we don’t.（不，我/我们没有。）—Do you have a storybook? —Yes, I do./No, I don't. 二.重点单词及短语 first floor 一楼 second floor 二楼 teachers' office教室办公室library 图书馆 playground 操场 computer room 计算机房 art room美术教室 music room 音乐教室 next to 紧邻 homework 作业 class 班；班级 forty 四十way 方向 Unit 2 What time is it 一.重点句型 1. 表示整点的常用句型
It’s+钟点数+o’clock.”来表示。o’clock可以省略。口语中也可以把It’s和o’clock省略，直接回答钟点数。例如“九点”我们可以表示为：It's 9 o'clock. It's 9:00. 9:00. 2.不是整点的时间：非整点的时间我们要如何表达呢？同学们只要读出整点数和分钟数就可以。 eg:10:43 ten forty-three 12:55 twelve fifty-tive 3.“到做某事的时间了” It’s time to+动词原形+其他. It’s time for+名词. 这两个句型都可用来表示“到做某事 的时间了”。 例如：It's time to go to school. 是上学的时间了 It's time for lunch . 是午饭时间了 二.重点单词及短语 breakfast 早餐 English class 英语课lunch 午餐 music class 音乐课 PE class 体育课dinner 正餐get up 起床 go to school 去上学 go home 回家 go to bed 上床睡觉 over 结束 now 现在；目前 o'clock(整点) ···点钟kid 小孩 thirty 三十 hurry up 快点 come on 加油 just a minute 稍等一会儿 Unit 3 Weather 一.重点句型 1.征求别人的许可“Can I…?”“我可以····？” 肯定回答：Yes, you can.（是的，你可以。）否定回答：No, you can’t.（不，你不能。） —Can I open the window? —Yes, you can./No, you can’t. 2.询问天气
高中经典英语句子
高中经典英语句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、有了你，黑暗不再是黑暗。 With you, darkness is no longer darkness. 2、你能打电话叫醒我吗？ Can you call me up? 3、灵魂不能没有爱而存在。 The soul cannot exist without love. 4、爱很难投入，但一旦投入，便更难走出。 Love is hard to put in, but harder to get out once put in. 5、再这儿吃还是带走？ Would you like to eat here or take it away? 6、人们已找出许多办法来解决这个问题。 Many ways have been found to solve this problem. 7、毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。 There is no doubt that job-hopping has both advantages and disadvantages. 8、尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想！ Although I haven't left yet, I miss you all the time! 9、解决这些麻烦的最好办法是。
The best way to solve these problems is. 10、这是如何处理某事的一些建议。 Here are some suggestions on how to deal with something. 11、今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。 If there is something to do today, the Ming Dynasty may be hindered a lot. 12、在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心。 In this world, the most precious property of a man is a woman's heart. 13、爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。 Love is like a butterfly. Wherever it likes to fly, it brings joy. 14、不要心存侥幸。 Don't take chances. 15、我无法完全同意这一观点。 I can't totally agree with that. 16、从旁人的愚行中学到聪明。 Learn wisdom from the folly of others. 17、取其精髓，取其糟粕。 Take its essence and dregs. 18、随着科技的发展，越来越多的人认为。 With the development of science and technology, more
小学英语3-6年级句型大全
新版PEP小学英语 三至六年级 重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing正在干，正在做;did干了，做了；will do要做，要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？
-My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小 姐。 -Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚)
人教版三年级英语常用句型结构大全
小学三年级英语常用句型结构大全 1.Hello 的用法： Hello 的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便。 例如： Hello,Li Hua!你好，李华。 Hello,Tom!你好，汤姆! Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。 2.What's your name?的用法： 当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。 例如： Hi!What's your name? Hi!My name is Lucy.And what's your name? My name is Wang Ying. 你好，你叫什么名字? 你好，我叫露西。你叫什么名字? 我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。 3.Good morning,class (teacher).的用法: Good morning,class.同学们好。 Good morning，teacher.老师好。 这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。 例如： Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。 4.英语字母： 英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。 大小写形式如下： A a B b C c D d E e F f G g H h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 1.Are you…?的用法。 这是一疑问句型，意思是“你是……吗?”用来询问姓名，职业，身份等。 例如： Are you a worker?你是一名工人吗? Are you a student?你是学生吗?