全国第三届大学生测绘实践技能竞赛实施细则
测量实操大赛内容及细则
测量实操大赛内容及细则一、赛事背景和目的：1.测量实操大赛旨在促进测量技术的发展和提高测量师的专业水平。
2.通过比赛的方式，激发测量师的创新精神和实操能力，推动测量行业的发展。
3.增进参赛选手之间的交流和学习，促进测量师之间的技术合作和知识分享。
二、比赛内容：1.比赛包括理论知识测试和实操技能评估两个部分。
2.理论知识测试包括测量基础知识、测量仪器操作、测量数据处理等内容。
3.实操技能评估包括测量仪器的使用、测量现场的处理和测量数据的分析等环节。
4.比赛内容涵盖了测量的各个领域，如土建测量、道路测量、地形测量等。
三、赛事安排：1.比赛设立初赛、半决赛和决赛三个阶段。
2.初赛为在线笔试形式，测试参赛选手的理论知识。
3.半决赛为现场实操形式，测试参赛选手的实操能力。
4.决赛为现场综合实操形式，测试参赛选手的综合能力。
5.初赛和半决赛由组委会统一组织和安排，决赛则会在特定场地进行。
四、比赛规则：1.比赛采取团队赛的形式，每支队伍由3-5名队员组成。
3.比赛过程中，参赛选手需听从裁判的指挥和安排，并遵守竞赛纪律。
4.比赛中如有违纪现象，将受到相应的处罚，甚至取消比赛资格。
5.比赛结果以评委和裁判组的评分为准，最终决定获奖队伍。
五、奖项设置：1.根据比赛表现和综合得分，设立冠军、亚军、季军等奖项。
2.进入决赛的所有队伍都将获得完成证书。
3.冠军队伍将获得荣誉奖杯和奖金，奖金数额根据赞助商和组委会的安排确定。
以上是测量实操大赛的内容及细则。
通过这项比赛，可以促进测量师的技能提升和专业能力发展，激发测量师的创新精神和实操能力，推动测量行业的进步和发展。
同时，比赛也为测量师之间的交流和学习提供了平台，促进了行业内的合作和知识分享。
四等水准测量(定稿)
“中海达杯”第三届全国高等学校大学生测绘技能大赛兰州交通大学选拔赛策划书主办：共青团兰州交通大学委员会兰州交通大学教务处承办：测绘与地理信息学院团委一、活动背景春回大地，万物复苏，在这阳光灿烂的日子里，测绘工程专业与地理信息专业在兰州交通大学的关怀下，正在茁壮成长。
测绘与地理信息学院这个新成立的学院充满着青春与活力，为我校的发展与建设正在积极努力奋斗着。
二、活动目的为了使测绘工程与地理信息专业在我校更好、更快的发展，增加同学之间的友谊，丰富校园文化生活，提高科技文化技术，测绘与地理信息学院决定举办此次技能竞赛。
这次活动的举办将极大的活跃测绘工程专业等与测量相关专业的联系，为专业知识文化的发展做出贡献。
同时也展现出我校学生团结一心、与时俱进、开拓创新的精神风貌，相信在学校及学院各级领导的关怀与支持下，在我院同学的共同努力下，此次活动定会全方面、高品质的展示测绘工程专业当代大学生的风采及丰富的科技文化底蕴，为我校校园文化建设贡献力量。
三、活动主题赛专业技能扬交大风采四、活动时间、地点、参与对象、比赛内容1、拟定竞赛时间：2014年3月30日2、比赛地点：兰州交通大学校内3、参赛对象：凡开设工程测量课程的学院均可组队参赛，每院自由组队，不限参赛队伍，每支队有队员 4 人，其中队长1人。
4、比赛内容：四等水准测量四、活动宣传自活动通知发出之日起，开始对活动进行大力宣传，宣传形式主要有校园网公告、电子屏、海报、展板等，海报、展板等由宣传部负责制作和张贴，网络公告及电子屏由网络技术部负责。
五、活动具体安排从兰州交通大学办学历史和办学特色上看，开设测量学的专业比较多，从而会使地本次比赛具有更大的影响力和挑战力。
为做好本次工作，达到举办活动的目的及体现其意义，具体事宜安排如下：1、前期准备工作（1）人员安排本次比赛需要裁判（测绘专业老师）6名，工作人员20名，并成立赛事组委会。
组委会由院领导，测绘系老师，院团委老师，测绘与地理信息学院学生会成员组成。
第四届全国高等学校大学生测绘技能大赛测量程序设计(样题
第四届全国高等学校大学生测绘技能大赛测量程序设计（样题）组号：____________ 名称：____________一、考试形式1. 采用全封闭进行考试；2. 在规定时间内（6小时）完成，考试开始15分钟后不得入场考试，考试开始后3小时内不能离开考场；3. 试题来自数据库，现场随机抽取；4. 每队参加竞赛选手2人，小组成员之间可以通过网上邻居进行分工协作；5. 指导教师不得进入竞赛现场。
6. 计算机配置：（1）硬件配置：Intel Pentium，内存>2G，硬盘>80G，（2）软件配置：Windows操作系统，Microsoft Visual Studio 2010编程环境（含MSDN 中文版帮助文档），Office2010、中望CAD、记事本等。
二、程序设计要求1. 凭证进入考场，不得携带无关物品（如手机等通信设备、存储设备等），违者取消考试资格；2. 程序设计使用的数据文件在考试题目确定后分发；3. 编程语言限制为VB、VC、C#，不允许使用二次开发平台（如Matlab, AutoCAD、ArcGIS等）。
三、成果要求1. 计算成果文件；2. 程序源代码；3. 可执行文件；4. 图形文件5 开发文档内容6. 以上文件压缩为一个zip文件，文件命名方式为：“组号-参赛队伍名.zip” 。
试题：测角交会定点计算一、数据文件读取编写程序读取数据文件。
基本要求：能够正确读取文件中的所有内容。
数据文件的名称为：Test2016数据.txt。
数据格式说明见附件二。
二、Windows界面数据录入与编辑开发程序，实现windows表格功能模块，实现对读入数据的显示、编辑。
样例表格见附件一的“1. 数据记录表示例“。
三、算法设计（1）前方交会；（2）后方交会。
算法原理见附件一。
四、图形绘制编写一个类，显示测试数据中的点、线等信息，并将显示结果保存为dxf格式的文件。
五、计算报告编写程序，见计算成果保存为xls格式的文件。
大学生工程测量技能大赛方案
XXXX年XX职业院校技能大赛高职组“测绘”赛项规程一、赛项名称赛项名称：测绘赛项组别：高职组二、大赛人员分工1.大赛仲裁组组长：2.大赛裁判组总裁判长：1人 4名裁判组长 4名项目裁判三、竞赛目的展示高职院校测绘类专业实践教学成果,分享专业建设与人才培养经验,搭建行业、企业、院校、学生之间的学习交流平台,检验学生对生产实践问题的分析与处理能力、各参赛单位的组织管理与团队协作能力、职业教育适应行业产业发展需求的应变能力,提升学生测绘地理信息职业技能水平,培塑“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的职业精神,推行学历文凭与职业资格并重的“双证书”制度,进一步促进测绘地理信息类专业教学改革和人才培养,促进学生的就业创业能力提升;四、竞赛内容1.竞赛内容本次竞赛项目为“普通水准测量”,竞赛包括测量外业观测和测量内业计算;成绩评定分竞赛用时和成果质量两部分,详见表1;2.竞赛要求：1完成闭合水准路线的观测、记录、计算和成果整理,提交合格成果;2无论何队,只要超过规定的竞赛时间,立即终止竞赛;五、竞赛方式1.本赛项为团体赛,每支参赛队由4名选手设队长1名和1-2名指导教师组成;2. 各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定;参赛选手均需携带身份证、学生证及参赛证,接受裁判组的随时检查;3. 所有指导工作应在竞赛前完成;比赛过程中,指导教师不得进入赛场;4. 赛场在比赛期间对外开放,允许观众在规定的参观区域现场参观和体验;六、竞赛流程1.竞赛时间：2.竞赛地点：阜新高等专科学校3.竞赛场次安排：全部参赛队通过抽签决定参赛场次;七、竞赛试题本赛项竞赛试题公开,随赛项规程同步发布;公开试题中的点号和数据均为样例,竞赛时各队试题的点号和原始数据由抽签得到;公开试题如下：如图1所示闭合水准路线,例如已知A01点高程为,测算B04、C01和D03点的高程,测算要求按技术规范;上交成果：水准测量竞赛成果,包括观测手簿、高程误差配赋表;说明：参赛队现场抽签点位,组成水准路线;图1 二等水准测量竞赛路线示意图八、竞赛规则1.赛区组委会、赛项执委会遵守大赛制度,服从上级的领导和监督;按照赛项规程开展赛题设计、裁判员培训、说明会组织等工作,保证公开、公平、公正办赛;2.裁判组对大赛执委会负责,并接受赛项执委会的协调和指导,实行“裁判长负责制”,裁判员按照赛项规程公正执裁;3.参赛队报名及组队要求1高职组参赛选手须为高等学校全日制在籍学生；五年制高职四、五年级在籍学生可报名参赛;高职组参赛选手年龄须不超过25周岁;2参赛队以小组为单位组队,每支参赛队由4名选手设队长1名和1-2名指导教师组成；报名参赛需通过阜新高等专科学校技能大赛组委统一进行;3参赛选手凭身份证、学生证及参赛证参加竞赛;队员在竞赛前因故不能参赛,经大赛组委会审核批准后方可更换参赛选手;竞赛开始后,参赛队不得更换参赛队员;4.熟悉场地按照竞赛日程安排,各参赛队在规定时间段内熟悉竞赛场地;B045.正式比赛1参赛队必须提前30分钟进入赛场,到检录处检录,然后到竞赛现场抽签;未能按时检录者不得参赛;2竞赛过程中选手不得使用任何通讯工具;3开赛前仪器必须装箱,脚架收拢;4裁判组长宣布竞赛开始,同时计时开始,计时精确到秒;5竞赛过程中,若仪器发生故障,参赛队员向当值裁判员口头提出报告,并经现场当值裁判员确认后可以更换仪器重测;若经检查仪器无故障,检查时间按竞赛时间计;凡在测量过程中未报告仪器故障的,超过竞赛时间后不能以仪器故障为由要求重测;非仪器故障的重测不重新计时;6竞赛结束,各参赛队仪器装箱、脚架收好,上交成果资料,竞赛计时结束;7成果一旦提交就不能再要求修改或者重测;8规定必须轮换岗位完成的竞赛项目,选手必须按规定轮换;9参赛队必须独立完成所有竞赛任务,参赛队员在竞赛过程中不能以任何方式与外界交换信息;10竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示;选手造成仪器设备损坏,无法继续竞赛的,停止该队竞赛,不得重赛;11参赛者必须尊重裁判,服从裁判指挥;12参赛队对裁判员及其裁决有异议,可在规定的时间内向裁判长及赛项执委会仲裁组申诉;6.文明参赛要求1领队和指导教师严格遵守赛场规章制度,竞赛过程中,指导教师不得进入竞赛现场；应按时参加赛区组织的相关会议；指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会制定时间和地点报到；做好选手的后勤保障、安全工作;自觉维护赛场秩序;2参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛;7.成绩评定成绩评定根据竞赛考核目标、内容和要求对参赛队竞赛最终成果作出评价,评分方法采用过程评分和结果评分方式;1各项竞赛的外业成绩由现场裁判根据各队的竞赛表现评定,由单项裁判组长审核确定;2水准测量的计算项目成绩由裁判组按照评分内容分工负责评定,由裁判组长审核并汇总;3各队竞赛的时间成绩由成绩裁判计算,裁判组长审核;4各队的总成绩由成绩裁判负责汇总,总裁判长审核;5成绩产生、审核和公布由裁判组、督导组和仲裁组按照大赛制度执行;7.成绩公布各单项总成绩汇总后,报赛项执委会进一步审定,在规定的时间张榜公布;九、竞赛环境竞赛环境说明如下：1.普通水准测量赛场情况1水准线路为沥青路面,线路长度约;2场地能设置多条闭合水准路线,能满足多个队同时比赛;3每条闭合水准路线由3个待求点和1个已知点组成;2.赛场内布设有明显易读的点位标志和路线标示,赛场周边有隔离标示或护栏,确保选手不受外界影响参加竞赛;5.赛场设有保安、消防人员待命,以防突发事件;赛场配备医疗、生活补给站等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务;九、技术规范一竞赛的技术标准1.城市测量规范CJJ/T 8-2011;2.工程测量规范GB50026—20073. 本赛项技术规范;凡与上述标准不一致的内容以本赛项技术规范为准;二赛项技术规范普通水准测量竞赛水准路线为闭合路线,全长约,1个已知点和三个待定点,分为四个测段;参赛队应完成现场抽签得到的水准路线;1. 观测与计算要求1观测使用赛项执委会规定的仪器设备,环线闭合差≤nmm n为测站8数;2参赛队信息只在竞赛成果资料封面规定的位置填写,成果资料内部的任何位置不得填写与竞赛测量数据无关的任何信息;3竞赛使用3kg尺垫;4竞赛过程中不得携带仪器或标尺跑步;5竞赛记录及计算均必须使用赛项执委会统一提供的水准测量记录表;记录的数字与文字力求清晰,整洁,不得潦草；按测量顺序记录,不空栏；不得转抄成果；不得涂改、就字改字；不得连环涂改；不得用橡皮擦,刀片刮;普通水准测量记录表7水准路线采用单程观测,每测站读前后两次数据;8错误成果与文字应单横线正规划去,在其上方写上正确的数字与文字; 13每测站的记录和计算全部完成后方可迁站;14测量员、记录员、扶尺员必须轮换,每人观测1测段、记录1测段; 15现场完成高程误差配赋计算,不允许使用非赛项执委会提供的计算器;16竞赛结束,参赛队上交成果的同时,应将仪器脚架收好,计时结束;17高程误差配赋计算,高差及其改正数取位到,高程取位到;计算格式见下表;表中必须写出闭合差和闭合差允许值;计算表必须保持整洁,字迹清晰;高程误差配赋表2.上交成果每个参赛队完成外业观测后,在现场完成高程误差配赋计算;上交成果为：水准测量记录表高程误差配赋表;十、技术平台竞赛使用的所有仪器、附件及计算工具均由赛区执委会统一规定型号;包括：1.计算工具学生计算器4个铅笔,削笔刀和橡皮自带;2.水准测量仪器设备自动安平水准仪4台：含木制脚架4个、2m塔尺4对、尺垫3kg16个;十一、成绩评定一评分标准1.竞赛用时成绩评分标准各队的作业速度得分S i计算公式为：式中：T为所有参赛队中用时最少的竞赛时间;1T所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的竞n赛时间;T为各队的实际用时;i2.竞赛成果质量评分标准1水准测量成果质量评分标准成果质量从观测质量和测量成果精度等方面考虑进行分类：1不合格成果不合格成果称为二类成果;原始记录连环涂改,水准路线闭合差超限等;凡违反其中之一即为二类成果;为了保证公平竞赛,凡是手簿内部出现与测量数据无关的文字、符号等内容,也将被视为不合格的二类成果;2观测与记录评分标准a.外业部分b.内业部分二评分方法1.竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量两个方面计算,采用百分制;其中成果质量总分70分,按评分标准计算；作业速度总分30分,按各组竞赛用时计算;两项成绩相加成绩高者优先;在两队成绩完全相同时,分别按以下顺序排名：水准测量:①质量成绩高,②重测次数少,③划改少,④成果表整洁;2.在规定时间内完成竞赛,且成果符合要求者按竞赛评分成绩确定名次;凡因超限或其它原因被定性为二类成果的不参加评奖;3.对于竞赛过程中伪造数据者,取消该队全部竞赛资格;三成绩评定成绩评定根据竞赛考核内容和要求对参赛队竞赛最终成果作出评价：1.各项竞赛的外业成绩由现场裁判根据各队的竞赛表现评定,由单项裁判组长审核确定;2.水准测量竞赛的计算项目成绩由裁判组按照评分内容分工负责评定,由裁判组长审核并汇总;3.各队竞赛的时间成绩由成绩裁判计算,裁判长审核;4.各队的总成绩由成绩裁判负责汇总,裁判长审核;5.成绩产生、审核和公布由裁判组和仲裁组按照大赛制度执行;十二、奖项设定所有参赛选手比赛成绩按小组排名,报送阜新市教育局;获奖等级由教育局确定;十三、赛项安全1. 由大赛组委会牵头组织专门机构负责赛区内所有赛项的安全工作,赛区组委会主任为第一责任人;赛项成立相应安全管理机构负责本赛项筹备和竞赛期间的各项安全工作,赛项执委会主任为第一责任人;2. 竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全;裁判员负责监督和警示;十四、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉;赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果;十五、竞赛观摩赛场全面开放,在竞赛不受干扰的前提下,开辟观赛路线和观摩区,竞赛期间允许观众在规定的参观区域现场参观和体验,观摩人员应服从赛务工作人员管理;十六、竞赛须知一参赛队须知1.参赛队员必须为同班在校学生,不得跨班组队,违者取消竞赛资格;2.熟悉竞赛规程和赛项须知,领队负责做好本参赛队竞赛期间的管理工作;参赛队员在报名获得审核确认后,原则上不再更换,如筹备过程中,队员因故不能参赛,须经大赛执委会办公室核实后予以替换；参赛队员注册报到后,不得更换;3.竞赛前指定一名领队或指导教师抽签,确定竞赛顺序、出场竞赛等;4.参赛队按照大赛规程安排凭大赛组委会认证的学生证和有效身份证件及参赛证参加竞赛及相关活动;5.参赛队统一使用赛场提供的计算机、竞赛设备等;6.如在竞赛过程中出现特殊情况,由各代表队与现场工作人员协调联系和反映,不得以任何理由中断竞赛或中途带选手退场;7.各参赛队必须按操作规程要求竞赛,在竞赛过程中不按操作要求,出现人为损坏赛项提供的设备情况,由参赛队照价赔偿;8.本竞赛项目的解释权归赛项执委会;二指导教师须知1.每个参赛队最多可配指导教师2名,指导教师经报名、审核后确定,一经确定不得更换,允许指导教师缺席竞赛;2.严格遵守赛场规章制度;3.竞赛过程中,指导教师不得进入竞赛现场;4.指导教师应按时参加赛区组织的相关会议;5.指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作,督促选手按组委会制定时间和地点报到；做好选手的后勤保障、安全工作;自觉维护赛场秩序;三参赛选手须知1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员的监督和警示,文明竞赛;2.选手在赛场内应始终佩带参赛凭证;3.参赛队员应自觉遵守赛场纪律,服从裁判、听从指挥、文明竞赛;禁止将通讯工具带入赛场;4.竞赛准备阶段时,各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排,在指定赛位上完成竞赛准备工作;5.竞赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛的例如测绘仪器出现摔坏等,现场裁判员有权中止该队竞赛;6.在竞赛过程中,参赛选手不得故意干扰其他队的竞赛;7.参赛选手按竞赛规定进行观测、记录的轮换;8.选手在收到开赛信号前不得开始操作,上交成果时,队长应与分项裁判长共同在任务完成确认表上签字,竞赛计时结束;9.选手必须参加赛项执委会组织的座谈、报告会等活动;四工作人员须知1.树立服务观念,一切为选手着想,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风,积极完成本职任务;2.注意文明礼貌,保持良好形象,熟悉竞赛指南;3.赛前30分钟到达赛场,严守工作岗位,不迟到,不早退,不无故离岗,特殊情况需向赛区赛项执委会请假;4.熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定办事,遇突发事件,按照安全工作预案,组织指挥人员疏散,确保人员安全;5.保持通信畅通,服从统一领导,严格遵守竞赛纪律,加强协作配合,提高工作效率;。
全国大学生测绘实践技能竞赛实施细则
全国第三届大学生测绘实践技能竞赛实施细则第一部分总则根据教育部高等学校测绘学科教学指导委员会和中国测绘学会教育委员会关于举办第三届全国大学生测绘实践技能竞赛的决定，特制定本细则。
一、竞赛项目1.四等水准测量2. 一级电磁波测距导线测量3. 1：500数字图测绘二、参赛队伍凡开设测绘工程专业的本科院校均可组队报名参赛。
每个参赛队由四名学生组成，其中队长1名。
每支队伍可以参加全部3项比赛，也允许只参加其中1项或者2项。
但指导教师的人数不得多于参赛的项目数。
三、技术标准1.《城市测量规范》CJJ/T 8-20112. 《全球定位（GPS）测量规范》GB/T 18314 20013. 《国家基本比例尺地形图图式第1部分：1：500、1：1000、1：2000地形图图式》GB/T 20257.1－20074.《1：500、1：1000、1：2000外业数字测图技术规程》GB/T14912-20055.《国家三、四等水准测量规范》GB12898－916.本细则。
凡本细则与国家标准不一致的内容，以本细则为准。
四、使用仪器1.全站仪：中海达ATS-320R全站仪。
2.具有符合水准器的DS3光学水准仪及其配套标尺。
3.GNSS接收机：中海达RTK接收机（海星达H32三星豪华版）。
4.绘图用计算机由组委会提供，成图软件使用南方CASS 9.1数字测图软件。
水准仪由各队自带，但型号必须符合要求。
全站仪及GNSS接收机由各参赛队在当地“中海达”分公司借用，比赛时自带。
脚架及标尺、棱镜杆、GNSS接收机杆均可在河南城建学院借用，但须事前联系，联系人及联系方式见河南城建学院网站。
五、竞赛的总要求1.各队按照自己的竞赛出场顺序，在规定的时间由大赛工作人员指引下，到现场熟悉竞赛场地，同时做好竞赛的各项准备工作。
2.裁判组长宣布竞赛开始之前，参赛队的仪器必须装箱，脚架收拢置地。
3.裁判宣布竞赛开始，同时竞赛计时开始，计时精确到秒。
工程教育专业认证与新工科背景下测
［收稿时间］2021-02-25［基金项目］河北省高等教育教学改革研究与实践项目（2017GJJG127）；2018年度河北工程大学教育教学研究项目“基于测绘工程专业认证毕业要求的课程达成度评价研究”。
［作者简介］王贺封（1980—），男，江西人，博士，副教授，研究方向：测绘工程专业的教学。
2022年10University Education［摘要］课题组以工程教育专业认证与新工科建设为契机，结合学校办学定位、行业及区域发展需求，围绕人才培养方案制订、学生工程实践能力培养、教学过程质量监控与保障以及人才培养质量评价等方面开展了测绘工程专业人才培养模式改革，提出并实践了“四位一体”测绘工程专业育人新模式，取得了良好效果，对专业建设和学科发展有促进作用。
［关键词］专业认证；新工科；培养模式；工程实践［中图分类号］G640［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2022）10-0038-04我国拥有世界最大规模的高等工程教育，实现了工程教育专业认证体系与国际实质等效。
与此同时，为适应新技术、新产业、新经济发展，教育部相继组织召开高等工程教育发展研讨会，形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，构成了新工科建设的“三部曲”[1-3]。
在工程教育专业认证和新工科建设背景下，树立落实“学生中心、产出导向、持续改进”的先进工程教育理念，持续提升工程技术人才培养质量，对应对工程技术领域国际竞争、走向世界具有重要现实意义[4-5]。
工程教育专业认证和新工科建设加强了行业与学校之间的关系，提高了专业建设标准意识，解决了人才培养“最后一公里”问题。
地方高校应积极主动对接区域经济社会发展需要和企业技术创新要求，充分利用地方资源，突出办学特色，构建“三融合三协同”育人体系，培养具有较强专业知识背景、工程实践能力，能胜任行业发展需求的应用技术型人才[6]。
当前，测绘新技术日新月异，新形势下迫切需要培养大批能融入产业和技术新发展、行业新要求的测绘工程技术人才[7-9]，而地方高校现有工程人才培养模式与国际工程教育认证标准要求仍存在一定的差距，在培养学生工程实践能力、解决复杂工程问题能力，教学质量监控体系建设，人才培养质量评价机制等方面还存在诸多不足[10-12]。
测量技能大赛策划书3篇
测量技能大赛策划书3篇篇一测量技能大赛策划书一、大赛主题“精准测量，追求卓越”二、大赛目的1. 提高学生的测量技能和实践能力。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 促进测量技术的交流与发展。
三、参赛对象全校相关专业的学生四、大赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]五、大赛内容和规则1. 大赛内容水准测量角度测量全站仪测量2. 大赛规则参赛队伍以团队形式报名，每队人数不超过 4 人。
各参赛队伍需在规定时间内完成测量任务，并提交测量数据和成果报告。
大赛将根据测量精度、操作规范、团队协作等方面进行评分。
六、大赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛队伍填写报名表，并提交至指定或地点。
报名截止后，将公布参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[培训时间]）组织参赛队伍进行测量技能培训，包括测量原理、仪器操作、数据处理等方面的内容。
提供培训资料和实践机会，帮助参赛队伍熟悉比赛内容和要求。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照大赛日程安排，各参赛队伍在指定地点进行比赛。
工作人员现场监督和记录比赛过程，确保比赛的公平性和公正性。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）统计比赛成绩，评选出获奖队伍。
举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名八、大赛宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请相关专业教师和学生进行宣传和推广。
九、大赛组织与保障1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的策划、组织和协调工作。
2. 设立大赛评审委员会，负责比赛的评审和监督工作。
3. 提供必要的测量仪器和设备，确保比赛的顺利进行。
4. 做好大赛的安全保障工作，确保参赛人员的人身安全。
十、其他事项1. 参赛队伍需自行准备测量工具和设备。
2. 大赛期间，各参赛队伍需遵守比赛规则和现场秩序。
首届全国测绘行业职业技能竞赛
首届全国测绘行业职业技能竞赛大地测量员赛区竞赛实施细则根据《关于开展首届全国测绘行业职业技能竞赛活动的通知》(测办[2009]37号)和《首届全国测绘行业职业技能竞赛组织实施工作方案》的要求，制定本实施细则。
一、竞赛原则和意义竞赛坚持公开、公正、公平及结合生产实际、注重考核实效、强化质量水平的组织原则，为测绘工作者提供一个充分展示技术水平和操作能力的竞技舞台，引导测绘行业广大职工钻研业务、敬业爱岗，不断提高技能水平，推动测绘生产技术进步和创新，在全行业形成关心、重视和支持技能人才培养的良好氛围，积极探索建立以竞赛为手段、选拔人才为目的的高技能人才快速成长机制，全面推进测绘高技能人才队伍的建设。
二、竞赛形式、内容和标准（一）竞赛形式大地测量员竞赛采取理论知识考试和技能操作考核相结合的方式。
理论知识考试采用书面闭卷方式进行，时间为120分钟。
技能操作考核采用外业水准测量和内业计算相结合的方式进行，时间约为110分钟（其中外业观测考核约80分钟，内业计算约30分钟），参赛队员必须在规定的时间内完成外业水准测量和内业计算。
参赛选手的座位、批次和场地均由赛区竞赛委员会组织抽签决定。
所有参赛选手均需携带身份证和参赛证，参加理论知识考试和技能操作考核。
（二）竞赛内容1、理论知识考试（1）试题题型：为主客观混合型。
客观题型试题包括选择题、判断题和填空题、计算题等，占总题量的60%～70%；主观题型试题包括名词解释、简答题、问答题等，占总题量的30%～40%。
（2）试卷专业内容分块构成及配分比例序号项目配分1 测绘法和测绘职业道德10分2 导线测量、三角测量和测量基础知识50分3 水准测量、三角高程测量20分4 GPS定位测量20分5 总分100分有关理论和数据计算处理含在各相关专业试题内容中。
具体内容参见《首届全国测绘行业职业技能竞赛大地测量员赛区理论知识考试复习提纲》。
2、技能操作考核技能操作考核的内容为二等水准测量。
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全国第三届大学生测绘实践技能竞赛实施细则第一部分总则根据教育部高等学校测绘学科教学指导委员会和中国测绘学会教育委员会关于举办第三届全国大学生测绘实践技能竞赛的决定，特制定本细则。
一、竞赛项目1.四等水准测量2. 一级电磁波测距导线测量3. 1：500数字图测绘二、参赛队伍凡开设测绘工程专业的本科院校均可组队报名参赛。
每个参赛队由四名学生组成，其中队长1名。
每支队伍可以参加全部3项比赛，也允许只参加其中1项或者2项。
但指导教师的人数不得多于参赛的项目数。
三、技术标准1.《城市测量规范》CJJ/T 8-20112. 《全球定位（GPS）测量规范》GB/T 18314 20013. 《国家基本比例尺地形图图式第1部分：1：500、1：1000、1：2000地形图图式》GB/T 20257.1－20074.《1：500、1：1000、1：2000外业数字测图技术规程》GB/T14912-20055.《国家三、四等水准测量规范》GB12898－916.本细则。
凡本细则与国家标准不一致的内容，以本细则为准。
四、使用仪器1.全站仪：中海达ATS-320R全站仪。
2.具有符合水准器的DS3光学水准仪及其配套标尺。
3.GNSS接收机：中海达RTK接收机（海星达H32三星豪华版）。
4.绘图用计算机由组委会提供，成图软件使用南方CASS 9.1数字测图软件。
水准仪由各队自带，但型号必须符合要求。
全站仪及GNSS接收机由各参赛队在当地“中海达”分公司借用，比赛时自带。
脚架及标尺、棱镜杆、GNSS接收机杆均可在河南城建学院借用，但须事前联系，联系人及联系方式见河南城建学院网站。
五、竞赛的总要求1.各队按照自己的竞赛出场顺序，在规定的时间由大赛工作人员指引下，到现场熟悉竞赛场地，同时做好竞赛的各项准备工作。
2.裁判组长宣布竞赛开始之前，参赛队的仪器必须装箱，脚架收拢置地。
3.裁判宣布竞赛开始，同时竞赛计时开始，计时精确到秒。
4.竞赛过程中，若仪器发生故障，由参赛队报告现场裁判，仪器工程师到现场检查确认、并经裁判长认可后可以更换仪器重测。
若经工程师检查仪器无故障，检查时间按竞赛时间计。
凡在测量过程中未报告仪器故障的，竞赛结束后不能以仪器故障为由要求重测。
5.竞赛可以重测或者返工，但初测、计算或绘图、返工的总时间不能超过竞赛总时间。
重测或者返工时必须四名选手集体到场。
6.竞赛结束时，各参赛队必须在仪器装箱、脚架收好，上交成果资料之时，竞赛计时才结束。
7.成果一旦提交就不能再要求修改或者重测。
8.规定轮换的测量任务必须轮换。
9.参赛队必须独立完成所有竞赛任务，参赛队员在竞赛过程中不能以任何方式与外界交换信息。
10.竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。
选手造成设备故障或损坏，无法继续竞赛的，停止该队竞赛，不能重赛。
并赔偿损坏的仪器。
11.参赛者必须尊重裁判，服从裁判。
对裁判有意见应逐级反映，不得刁难、攻击裁判。
12. 参赛队对裁判的裁决有疑议，可在规定的时间内向赛会仲裁组申诉。
六、成绩评定竞赛成绩评定主要从参赛队的测量、成果质量和作业速度等方面考虑，采用百分制。
其中测量及成果质量成绩70分，按照相应的竞赛细则规定计算，作业速度成绩30分，按以下规则：裁判宣布竞赛开始计时，到上交成果计时结束，时间以秒为单位。
得分计算方法：30%)401(11⨯⨯---=T T T T S n i i 式中：1T 为所有参赛队中用时最少的时间n T 所有参赛队中为用时最多的时间i T 为第i 组绘图用时。
最大时长限制：数字测图（内外业）为3小时导线和水准测量各为1.5小时凡超过最大时长，终止比赛。
第二部分 数字地形图测绘组委会建立GNSS 基准站，为每个小组提供３个控制点。
参赛队按照GNSS RTK 方式测定控制点后用全站仪测图、或GNSS 接收机配合全站仪测图、或直接用GNSS 测图均可，方式不限。
但必须在3小时（内外业）内完成指定测区的1：500地形图测绘。
上交成果为原始测量数据文件、野外草图和dwg 格式的地形图文件。
一、 测量步骤参赛队首先用GNSS 接收机在２个已知点上测量，利用GNSS 接收机的功能测算坐标转换的四参数法，设置GNSS 接收机，并在第３个控制点上进行仪器检查测量，然后开始测图。
二、 测量及绘图要求1. GNSS 控制点抽签确定。
2.小组成员共同完成碎部点数据采集并编辑成图。
3.碎部点数据采集模式只限用全站仪或GNSS RTK采集数据的“草图法”，不得采用“电子平板”或其它方式。
4.提交成果中不得填写参赛队及观测者、记录者姓名。
5.草图必须绘在竞赛委员会在测图现场发的绘图资料本上。
6.图根控制点的数量不做要求，但若采用全站仪测图，图上应表示作为测站点的图根控制点。
7.图上不表示等高线，按规范要求表示高程注记点。
8.注记：按图式要求进行符号、文字和数字注记，注记的汉字字体采用仿宋体。
9.图廓外整饰：图名、测图比例尺、内图廓线及其四角的坐标注记（注记的坐标必须为整十米）、外图廓线、坐标系、高程系、图式和测图时间。
（图上不注记测图单位、接图表、图号、密级、直线比例尺、附注等内容）。
三、成绩评定评分主要从参赛队的作业速度、测图精度和图上表示等方面考虑，采用百分制。
其中作业速度30分按总则要求。
测图精度和图上表示要求如下：1.测图精度（20分）外业抽检10个点的点位和10条边长，超限一处扣1分，扣完为止。
2.图上表示（50分）1) 错误及违规（10分）：出现重大错误（如坐标系搞反、坐标发生平移和旋转）直接扣10分，一般性违规（如上交成果格式不符、指导教师违规进场等）扣1至5分，扣完为止。
2) 完整性（20分）：图上内容取舍合理，主要地物（指建筑物、道路与花台）漏测一项扣5分，次要地物（指路灯、窨井、高程点等）漏测一项扣1分，扣完为止。
３) 符号和注记（10分）：地图符号和注记信息使用正确、位置合理，错用一项扣1分，扣完为止。
４) 整饰（10分）：地形图整饰满足规范要求（需加绘图廓整饰），缺少一项扣1分，扣完为止。
第三部分导线测量竞赛的等级为一级导线测量，竞赛设计为附合路线，导线路线经过2个指定未知点，赛会为每组提供两个互相通视的平面控制点，作为附合导线的起、闭点，并互相作为定向点。
要求参赛队在规定的时间内，按照大赛要求和抽签的出场顺序进行比赛，完成现场抽签得到竞赛路线测量，计算出待定点的坐标。
观测记录及坐标计算均在赛会发的《导线测量记录计算成果》上进行，现场完成所有计算，竞赛结束上交《导线测量记录计算成果》。
一、测量及计算要求1.竞赛路线由竞赛委员会事先设计，各组现场抽签确定自己的竞赛路线。
2.每组只能使用三个脚架，可以不用三联脚架法施测，但所有点位都必须使用脚架，不得采用其它对中装置。
3.小组成员轮流完成导线的全部观测。
测量员、记录员必须轮换，每人至少观测1站、记录1站。
4.只在《导线测量记录计算成果》封面规定的位置填写参赛队的有关信息，手薄内部不得填写任何与观测数据无关的信息，违者扣分，严重的取消比赛资格。
5.计算器由组委会提供，不得使用非赛会下发的计算器。
6.观测按方向观测法观测，限差见表1。
气象数据不记录。
表1：一级导线测量基本技术要求注：表中n为测站数。
7.仪器的操作应符合要求，使用铅笔记录、计算，应记录完整，符合附件1的规定。
8.任何原始记录不得擦去或涂改，错误的成果与文字应单线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字。
并在备考栏注“测错”或者“记错”。
9.角度记录手簿中秒值读记错误应重新观测，度、分读记错误可在现场更正，但同一方向盘左、盘右不得同时更改相关数字，即不得连环涂改。
记录格式见附件2。
10.距离测量的厘米和毫米读记错误应重新观测，分米以上（含）数的读记错误可在现场更正。
11.测站超限可以重测，重测必须变换起始度盘位置。
错误成果应当正规划去，并注明“超限”。
12.坐标计算：角度改正数取位至整秒，坐标增量及其改正数、坐标计算结果均取位至0.001m。
导线近似平差计算格式见附件3。
相对闭合差必须化为分子为1的分数。
二、成绩评定评分主要从参赛队的作业速度、观测质量和计算成果等方面考虑，采用百分制。
其中作业速度30分按总则要求。
观测质量及计算成果要求如下：1.二类成果不合格成果称为二类成果。
观测手簿用橡皮、测站限差超限、原始记录连环涂改、角度观测记录改动秒值、距离测量记录改动厘米或者毫米、方位角闭合差超限、相对闭合差超限等，只要其中违反1项即为二类成果。
为了保证公平竞赛，凡是手簿内部出现与测量数据无关的字体、符号等内容，也将被视为不合格的二类成果。
二类成果不得参加评奖。
2. 观测计算质量1）凡是违反观测、记录轮换规定的，违反1（人）次扣2分。
2）测站重测不变换度盘，违规1次扣2分。
3）测站记录计算未完成就迁站，违规1次扣2分。
4）记录转抄，违规1次扣2分。
5）手簿缺少计算项或计算错误一处扣1分。
6）就字改字或字迹模糊影响识读1处扣2分。
7）观测手簿非单线或不用尺子的随意划改1处扣1分。
8）观测记录划改不注错误原因1处扣0.5分。
3.计算成果：1）平差计算，计算错误一处扣1分，最多扣10分。
2）坐标检查：求得的点的坐标与已知值比较，超过5cm为超限，每超限1点扣3分。
第四部分四等水准测量水准测量竞赛要求参赛队在规定的时间内，按照大赛要求和抽签的出场顺序进行比赛，完成现场抽签得到已知点、待定点组成的水准路线测量，计算出待定点的高程。
四名参赛选手必须轮换，四个选手共同完成计算。
记录计算均使用赛会发的《四等水准测量记录计算成果》。
一、测量及计算要求1.竞赛时可以不使用标尺撑杆，但尺垫必须使用。
2.参赛队信息只在《四等水准测量记录计算成果》封面规定的位置填写，成果资料内部不得填写任何与竞赛测量数据无关的任何信息。
3.手簿记录一律使用铅笔填写，记录完整，记录的数字与文字力求清晰，整洁，不得潦草，必须符合附件1的规定。
4.测量的任何原始记录不得擦去或涂改，错误的成果（仅限于米、分米读数）与文字应单线正规划去，在其上方写上正确的数字与文字。
并注明“测错”或者“记错”。
5. 因测站观测误差超限，在本站检查发现后可立即重测，重测必须变换仪器高。
若迁站后才发现，应从上一个点（起、闭点或者待定点）起重测。
6.连续测站安置水准仪脚架时，应使其中两个脚与水准路线的方向平行，第三只脚轮换置于前进方向的左侧或者右侧。
7.除路线转弯处，每一测站上仪器与前后视标尺应尽量接近一直线上。
8.测量员、记录员、扶尺员必须轮换，每人观测1测段、记录1测段。
手薄内部不得填写任何与观测数据无关的信息。
9.每测站的记录和计算全部完成后方可迁站。
10.现场完成高程误差配赋计算，不允许使用非赛会提供的计算器。