卫生信息管理专业教育发展的SWOT分析及对策

陈飞燕

【摘要】采用SWOT分析法对我校卫生信息管理专业教育发展的内部优势、劣势、外部机会和威胁进行深入分析，发现当前卫生信息管理专业建设优势大于劣势，机遇多于威胁，正处于科学发展的关键时期。在此基础上探讨卫生信息管理专业教育发展策略。

【期刊名称】卫生职业教育

【年(卷),期】2018(036)009

【总页数】3

【关键词】天津；卫生信息管理专业；SWOT分析

自20世纪80年代起，我国各大医学院校陆续开设卫生信息管理专业。据统计，到目前开设卫生信息管理专业的院校共37所，天津地区1所。2008年天津医学高等专科学校开办了卫生信息管理专业，学制3年，旨在培养“厚基础、宽口径、强适应、高素质”的卫生信息管理专业技术技能人才。截至2017年，已经培养了7届毕业生，输送了卫生信息管理专业人才二百余人。卫生信息化建设是有效提高医疗卫生保健水平的重要途径。在医药卫生体制改革和信息化建设过程中，人才是根本，是基础[1]。随着医疗体制改革的不断深入，云计算、物联网、大数据处理分析、电子病历、电子健康档案、远程医疗等新兴医疗技术逐渐得到应用和推广，医疗卫生系统对信息化专业人才的需求更加迫切[2]。SWOT分析法最早由美国管理学教授韦克里于1982年提出，是英文strength （优势）、weakness（劣势）、opportunity（机遇）和threat（威胁）的缩写，其实质是对自身内外部条件进行综合和概括，分析自身优势、劣势、面临的机