2016《全优课堂》高考政治第一轮复习第十一单元中华文化与民族精神练习第27课.doc

必修3第十一单元第二十七课一、选择题(每小题4分，共48分)在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

据此回答第1～5题。

1．《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著，鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。

只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。

这说明()A．民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中B．只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量【答案】A[从我国的古典名著到现在的文章，这些作品都凝聚着民族精神，体现了民族精神植根于中华优秀传统文化之中，A正确。

B观点过于绝对；C没有看到文化有先进和落后、健康与腐朽之分，观点错误；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D观点错误。

]2．有首感人的诗歌写道：“……玉树不会倒下/因为有自强不息的民族精神/玉树不会倒下/因为有中华民族无边的大爱”。

下列成语中最能体现自强不息民族精神的是() A．万众一心，众志成城B．一衣带水，睦邻友好C．勤能补拙，勇冠三军D．夸父追日，精卫填海【答案】D[万众一心，众志成城体现的是团结统一的民族精神，A不选；一衣带水，睦邻友好体现的是爱好和平的民族精神，B不选；勤能补拙，勇冠三军体现的是勤劳勇敢的民族精神，C不选。

夸父追日，精卫填海体现了中华民族永无止境的精神追求与生生不息的精神活力，故选D。

3．地瘦栽松柏，家贫子读书。

这一古训体现了中华民族的()A．团结统一精神B．爱好和平精神C．勤劳勇敢精神D．自强不息精神【答案】D4．歌为心声，从“一条大河波浪宽”到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们()①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】B[歌曲作为一种艺术表现形式，古已有之，故①的说法错误；④的说法不符合题意，其中“世人普遍认同”的说法太绝对，故排除含①④的选项，本题选B项。

] 5．袁隆平常说，“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”“中国多一点粮食不怕，若少一点粮食，你试试看”……这种情怀是激励他孜孜不倦、忘我探索的不竭动力。

这说明()①爱国主义是中华民族精神的核心②爱国主义应该表现在实际行动中③在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的④爱国主义是鼓舞人民不断进取的精神力量A．②④B．①②④C．②③④D．①②③④【答案】A[“让所有人远离饥饿”是袁隆平对国家深厚感情的具体体现，②当选；这种情怀是激励袁隆平忘我探索的不竭动力，表明爱国主义的精神力量，④当选。

①③与题意不符。

]中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

据此回答第6～8题。

6．在新的历史条件下深入研究延安精神，大力弘扬延安精神，对于不断把党的先进性建设推向前进具有重大的现实意义。

延安精神是()A．中国共产党人的革命精神的体现B．固定下来的，永恒不变的C．带有明显的区域特征D．是中华民族精神的核心【答案】A[延安精神要继承和发扬，所以选A不选B。

各地区的文化带有明显的区域性特征，延安精神强调民族精神而非民族文化，C不选；爱国主义是中华民族精神的核心，D不选。

]7．近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，民族精神突出表现为()①长征精神②载人航天精神③大庆精神④抗洪精神⑤抗震救灾精神A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤【答案】B[长征精神不属于改革开放新时期的内容，故①不能入选。

]解题指导(7题)层次关系题的解法这类题目考查知识间的层次关系，学习和复习过程中理清知识间的层次、逻辑关系是做好这类题目的前提。

8．“众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史的正常。

当苦难酿造出大爱大智，更心怀敬畏：祖国永恒，人民至上！”这首讴歌抗震救灾精神的诗体现了()①以爱国主义为核心的伟大民族精神②人民群众是历史的创造者③青年是最有生命力的群体④尊重和敬畏生命的人文精神A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D[③项不符合题意，上述诗句没有涉及青年是否是最有生命力的群体的问题。

]中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神。

据此回答第9～12题。

9．时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。

黑格尔说：“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。

”当下主宰中国人视野的时代精神是() A．中华民族精神B．社会主义文化C．改革创新D．传承民族优秀文化【答案】C[本题考查时代精神的核心。

本题是对教材基础知识的考查，当前我国的时代精神是以改革创新为核心的，在我国只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。

故本题选C项。

]10．当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化实力和民族精神的竞争。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

这表明，弘扬和培育民族精神是()A．提高全民族素质的必然要求B．不断增强我国国际竞争力的要求C．坚持社会主义道路的需要D．抵制外来腐朽思想文化影响的需要【答案】B[材料强调民族精神与国家综合国力的关系，A、C不符合题意；D观点错误。

]11．(2015·安徽示范高中联考)在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动，我国有许多反映中华民族精神基本内涵的诗词格言。

下列选项中对应正确的是()①自强不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已②爱好和平——犯我强汉者虽远必诛③勤劳勇敢——春夏耕耘，冬秋收藏，昏晨力作，夜以继日④团结统一——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风A．①②B．①③C．③④D．②④【答案】A[本题易错选④，错在没有正确认识弘扬和培育中华民族精神的途径。

弘扬和培育中华民族精神，要吸收传统文化和外来文化中的精华部分，①②正确。

] 12．(2015·安徽示范高中联考)井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，是民族精神与时代精神的有机结合。

民族精神与时代精神的关系，理解正确的是()①民族精神是时代精神的基础和渊源②时代精神是民族精神在当代的继承和发展③不断注入以改革创新为核心的民族精神，时代精神才具有生机和活力④坚持以爱国主义为核心的时代精神，民族精神才不失根基、不失本色A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B[A、C本身说法错误，无论是传统文化还是外来文化，都既有精华，又有糟粕，不能简单地肯定一切或否定一切，应该采取辩证否定的态度。

D将弘扬中华民族精神仅仅理解为进行艰苦奋斗教育，应排除。

本题选B。

]二、非选择题(共52分)13．(26分)在经济全球化的趋势下，各种思想文化相互激荡，西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受到我国一些年轻人的欢迎，一些腐朽思想和生活方式也占据了部分人的头脑。

请运用所学的《文化生活》有关知识，对“弘扬和培育民族精神，就是为了抵制外来腐朽思想文化的影响”这一观点进行评析。

【答案】(1)抵制外来腐朽思想文化的影响，是弘扬和培育中华民族精神的目的之一。

弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。

面对西方敌对势力的挑战，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

(2)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。

在现代化建设和社会进步的过程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量，发挥不可估量的作用。

(3)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。

民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。

(4)由此可见，弘扬和培育中华民族精神不仅仅是为了抵制外来腐朽思想文化的影响，题目中的观点是片面的。

14．(28分)树无根不活，人无根不立。

只有把民族精神融入自己的血液中，我们才能与中华民族同呼吸、共命运，每一个中国人也才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。

为把弘扬和培育民族精神引向深入，在做好经常性宣传教育工作的基础上，国家决定从2004年开始，把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

青年学生在为实现中华民族伟大复兴的实践中，如何弘扬和培育民族精神？【答案】(1)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

(2)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。

既要借鉴、汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

(4)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

(5)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。