玩游戏_二年级作文
我的同学一起玩石头剪刀布二年级作文
我的同学一起玩石头剪刀布二年级作文
“哎呀，我们来玩石头剪刀布吧！”这是我的同学小明在课间喊出的话。
那天阳光透过教室的窗户洒在课桌上，同学们都在课间叽叽喳喳地说着笑着。
听到小明的提议，我立刻兴奋起来，“好呀好呀，我最喜欢玩石头剪刀布啦！”旁边的小红也笑着说：“算我一个！”
于是，我们三个就围在一起，准备开始游戏。
小明笑嘻嘻地说：“谁赢了谁就当老大哦！”我不服气地说：“那可不一定是你赢呀！”小红也跟着点头。
“石头剪刀布！”我们三个同时喊出，然后伸出手。
哈哈，我出了剪刀，小明出了石头，小红出了布。
“我赢啦！”我高兴地跳了起来。
小明懊恼地说：“哎呀，就差一点。
”小红则笑着说：“还有机会呢。
”
接着我们又玩了好几轮，有时候是小明赢，有时候是小红赢，我也赢了几次。
每一轮的结果出来，大家都有不同的反应，或高兴，或叹气。
“再来再来！”我喊着，“这次我肯定能赢。
”小明打趣道：“你可别吹牛哦！”“哼，才不是吹牛呢！”我反驳道。
在这一次次的游戏中，我们的笑声充满了整个教室。
玩石头剪刀布虽然是个很简单的游戏，但却给我们带来了那么多的快乐和欢笑。
这就是我们的课间时光，充满了纯真和欢乐，不是吗？我觉得和同学们一起玩游戏的时光真的太美好啦，难道不是吗？以后我们还要一起玩更多的游戏，创造更多美好的回忆！。
拔萝卜的游戏作文二年级优秀7篇
拔萝卜的游戏作文二年级优秀7篇拔萝卜的游戏作文二年级篇一魏雨萱“拔萝卜，拔萝卜，拔呀拔呀，拔萝卜！”“加油！加油！”哇！好热闹呀，这在干什么呢？呀！原来是在玩拔萝卜呀！规则是一个人当萝卜，一个人当兔子，兔子要在30秒之内把萝卜拎起来，不然萝卜就赢了。
游戏前同学每一个个都开心的不得了，就像小鸟在树枝上叫一样，我心里想：这个游戏很好玩吗？我们玩了好多轮，终于到我了，我当的是萝卜，兔子就是王牧野。
游戏开始了，我和王牧野上台的时候很激动，就跑了上去。
我盘着腿，坐在地上，王牧野的腿张开了，而且也蹲了下来，嘴里还叫着：“我一定要把你拔起来！”就像一只大老虎，我的手举了起来，也就是叶子。
兔子抓住我的手用力的往上拔，我坐在地上一会儿被拉上去，一会儿掉下。
我的腿原来是弯的，而且蹲下去也挺酸的，现在变直了，我的背都弯了，我的头发也乱了，就像萝卜的须子一样。
最后几秒钟了，兔子用了全身的力气，但还是没有把“萝卜”拔起来，然后我就赢了。
同学们高兴地跳了起来，如同一群小兔子。
最后我觉得这个游戏的确很好玩，下次跟没有玩过的同学再玩一次。
拔萝卜的游戏作文二年级篇二李昊宇“加油，加油！”小朋友大声欢呼，其实，我们在玩兔子拔萝卜！规则是：一个人扮演小兔子，另一个人扮演萝卜。
小兔子要在60秒内将萝卜拔出来，而且只能拔手，萝卜坐在地上不被拔出。
小朋友们全部举起手来，又站了起来，又蹦又跳，像一只只可爱的小兔子，活蹦乱跳的。
我心里想：一定要请到我。
我兴奋极了！过了一会儿，我被请到了，我是萝卜，我悠闲自在的坐在那里，如同一只小鸟，躺在鸟窝里，对面是李可为，他是兔子，一开始他紧紧地握住我的手，用尽浑身力气，艰难地往后推，脸越来越红，红的像一个大苹果，眼睛眯的只剩一条缝，背弯的像一个小月儿。
我有点吃不消，李可为一下子把我拔了出来，虽然输了，不过我还是很开心。
这游戏可真好玩，我开心的笑了。
拔萝卜的游戏作文二年级篇三吴思邈“拔萝卜，拔萝卜。
”你以为我们在听歌吗？不，我们在玩游戏。
我和好朋友一起玩游戏的作文二年级
我和好朋友一起玩游戏的作文二年级
今天天气真好呀！我和我的好朋友小明一起出去玩啦！
我们来到了小区的广场上，这里可热闹了呢！有好多小朋友在玩耍。
我一看到小明就兴奋地跑过去，大喊着：“小明，我们玩什么呀？”小明笑着说：“我们来玩捉迷藏吧！”我拍手叫好：“好呀好呀，这个好玩！”
于是，游戏开始啦！小明先蒙上眼睛，我赶紧找地方藏起来。
我左看看右看看，哎呀，藏哪里好呢？我看到了一个大灌木丛，心想：藏这里面肯定找不到我！我就悄悄地钻了进去。
我躲在里面，心里可紧张啦，生怕小明找到我。
过了一会儿，我听到小明在喊：“我来找啦！”我大气都不敢出。
小明找了好久都没找到我，他着急地喊：“你在哪里呀？快出来吧！”我才不呢，我可不能这么轻易就被找到。
我在灌木丛里偷笑，心想：哈哈，找不到我吧！突然，我感觉有什么东西在我脚上爬，哎呀，是一只小虫子！我吓得赶紧跳了出来，大喊：“有虫子呀！”小明听到我的叫声，一下子就找到我了，他哈哈大笑：“哈哈，我找到你啦！”我气鼓鼓地说：“都怪那只小虫子，不然你肯定找不到我！”小明笑着说：“好啦好啦，该你找我啦！”
第二轮开始了，我蒙上眼睛，开始数数：“一、二、三……”数到十后，我就开始找啦！我找了好多地方都没找到小明，我心里想：这家伙藏得可真好呀！我正着急呢，突然听到一声轻笑，我顺着声音找过去，哈哈，原来小明藏在一个角落里呢！我高兴地大喊：“我找到你啦！”小明惊讶地说：“哎呀，你怎么这么厉害呀！”我们俩都笑得合不拢嘴。
接着，我们又玩了好多游戏，比如跳房子、扔沙包，玩得可开心啦！太阳渐渐落山了，我们也玩累了。
我对小明说：“今天玩得真开心呀，下次我们再来玩吧！”小明点头说：“好呀好呀！”
和好朋友一起玩游戏的时光总是那么快乐，不是吗？。
二年级作文：玩游戏作文400字_1
玩游戏
今天陈老师要带我们玩一个游戏，游戏的名字叫“小侦探找‘宝物’”，我很高兴要玩这个游戏。
游戏的规则是选一名同学当小侦探，这个侦探不仅要眼力好，而且要会动脑筋思考。
我们把一件“宝物”放在教室里藏好后，叫侦探进来寻宝。
在规定时间内，侦探找到宝物的话就归他，如果没有找到，宝物就归同学分享。
游戏开始了，我被选中了当侦探，我很高兴！我戴着黑边框眼镜，发型有点像鸡冠头，长得还很帅，我对自己很有信心。
老师拿出的宝物是两支精美的自动铅笔，我很想找到它们。
老师请我到门外等一会，大家在教室里藏宝物，藏好后我就进来寻找。
我到老师的讲台上翻箱倒柜没有找到，大家给我提示“远了！”，我就跑向空调后面，低头一看，啊，是一支精美的自动铅笔，我准备找第二支的时候，时间已经到了，可惜没有找到第二支，不过我还是很开心！
今天玩得真开心呀！我还作了一首小诗：小小侦探眼力好，会动脑会思考，教室里来寻宝，寻到宝物乐开花。
二年级游戏作文10篇
二年级游戏作文10篇二年级游戏作文10篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级游戏作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级游戏作文篇1“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。
一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。
”。
王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。
老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。
”同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。
第一个上台的同学是孙承御。
王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。
孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。
王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。
第二个上台的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。
第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。
画鼻子游戏真有趣啊！二年级游戏作文篇2今天我教大家玩一种游戏，它的名字叫“切西瓜”。
“切西瓜”的规则是：需要五到十个人，先选一个人站在中间，其余的人就拉成圈。
这时站在中间的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切两半。
”一边说着一边围着小朋友们转圈，每喊一个字，就要在每个小朋友手臂与手臂的手间切一下。
当口令喊完后，被切到的两位小朋友分别要往不同的方向跑，最先从原来离开的地方跑到圈中间那个人就继续切西瓜。
没跑到的人就和小朋友们一起拉圈。
二年级作文我和小伙伴玩游戏的情景描写
二年级作文我和小伙伴玩游戏的情景描写全文共8篇示例，供读者参考篇1我和小伙伴玩游戏今天中午放学后,我和小伙伴们来到了校园里的操场。
虽然天气有点热,但我们都很高兴能在外面活动活动。
"我们玩什么游戏呢?"小明问大家。
"不如玩捉迷藏吧!"小红提议说,"反正操场上有很多地方可以藏。
"大家都赞同小红的主意。
小红先开始当"藏"的人,其他人则要躲起来,等小红找到时就换下一个人当"藏"。
小红先把双手遮住眼睛,背对着我们数数:"一、二、三......"我们七手八脚地四散开来,各自寻找藏身之处。
我选了操场旁边的一棵大树当藏身处,把自己蜷缩在树干底下。
小明则钻进了体育器材室的一个大箱子里。
小华爬上了单杆,坐在最上面的横杆上。
小强则躲在了厕所门后面。
不一会儿,小红就喊道:"108!谁也别藏啦!"她迅速展开四处搜索,没多久就发现了躲在树后的我。
"找到你啦!""哎呀!"我很失望地走出来,换成了"藏"的一方。
小红又接连找到了藏在箱子和横杆上的小明和小华。
只剩下了小强一个人没被发现。
我们也都参与进来,在操场上东张西望。
过了半个多小时,小强终于在厕所后面的一堆树叶下被发现了。
他钻出来时,满头满脸都是树叶和泥土,但脸上却洋溢着得意的笑容。
今天玩捉迷藏真是太开心了!虽然被发现时有点小失望,但设法躲起来、搜寻别人藏身处的过程实在很刺激好玩。
下次还要再玩这个游戏哦!就这样,我们在操场上嬉戏打闹,直到放学铃声再次响起。
虽然已经累得满头大汗,但每个人脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑容。
游戏不仅给了我们尽情奔跑的机会,更重要的是增进了我们之间的友谊。
放学后,我回到家里。
妈妈看到我一身泥土的样子,倒也没怪罪,只是温言说:"下次记得换洗衣服哦。
"我开心地点点头,迫不及待想把今天的快乐经历讲给爸爸妈妈听。
沙滩游戏二年级作文
沙滩游戏二年级作文放暑假啦，爸爸妈妈带我去海边玩，那金黄的沙滩可真是让我兴奋不已！一到沙滩，我就迫不及待地脱掉鞋子，光脚踩在那软绵绵的沙子上，脚丫子立刻就被细沙包裹住了，痒痒的，舒服极啦！我像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地朝着大海跑去。
海浪一个接着一个地涌来，轻轻地拍打着我的小腿，凉凉的，海水退去的时候，还会带走脚下的沙子，让我差点站不稳。
我兴奋地尖叫着，感受着大海的拥抱。
不过，最让我开心的还是在沙滩上玩游戏！我和爸爸妈妈决定一起堆一个超级大的沙堡。
说干就干，爸爸负责去提水，妈妈和我就开始动手堆沙堡。
我先用双手捧起一堆沙子，可这沙子太调皮啦，总是从我的指缝间溜走。
好不容易捧起一些，往地上一放，它们就像一群不听话的小孩子，到处乱跑。
妈妈看到我手忙脚乱的样子，笑着说：“宝贝，别着急，咱们先用沙子堆出一个大底座。
”于是，我学着妈妈的样子，先用脚把一块沙地踩平，然后慢慢地往上堆沙子。
嘿，这方法还真管用，不一会儿，一个大大的底座就出现在我们面前。
接下来，我们要给沙堡做城墙啦。
妈妈用手把沙子拍实，围成一圈，我则在旁边帮忙，用小铲子把不平整的地方修理修理。
这可真是个细致活，我瞪大眼睛，小心翼翼地摆弄着每一粒沙子，生怕一不小心就把城墙弄塌了。
城墙做好了，该做城门啦。
我找了两根小树枝，插在城门的位置，当作门柱。
又用一片贝壳当作城门，哈哈，一个像模像样的城门就做好啦！这时候，爸爸提着水回来了。
我们用水把沙子浇湿，这样沙子就能更好地塑形啦。
我们开始给沙堡做屋顶，妈妈用手把湿沙子堆成一个三角形，我则在上面用小贝壳和小石子做装饰，有星星形状的贝壳，还有圆圆的小石子，看起来漂亮极了！沙堡的主体终于完成啦，可是总觉得还缺点什么。
我歪着脑袋想了想，对啦，还没有窗户呢！我用小树枝在墙上划出几个正方形，当作窗户。
爸爸还在沙堡的旁边挖了一条小沟，当作护城河。
看着我们亲手堆起来的沙堡，我心里别提多自豪啦！这时候，旁边有几个小朋友也在堆沙堡，他们的沙堡小小的，没有我们的大。
大网捞鱼游戏二年级作文
大网捞鱼游戏二年级作文
体育课上，老师教我们玩了一个新游戏大网捞鱼。
先选出三个人拉着手来当大网，剩下的人当小鱼。
大网撒下去捞鱼，捞住的鱼成为网，散开的网如果只有一个人又称为小鱼。
哨声一响，大网撒开，小鱼儿们一见到大网，赶紧四处逃开，大网扑向跑的最慢的几条小鱼，很快小鱼们被抓了几条，大网越来越大。
忽然刮来一阵大风，大网散了一部分，又多了不少小鱼。
不过很快大网一会笼，又开始抓鱼了。
我们这些小鱼们赶紧跑啊。
这个游戏真好玩，我很喜欢。
二年级玩游戏作文100字
二年级玩游戏作文篇1：下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头。
石头。
布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。
游戏开始了，“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。
可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。
不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。
这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。
“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。
突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。
篇2：下课了，学们在操场上做各种各样的游戏，我和几个同学在玩“老鹰捉小鸡”游戏。
我们开始分工了，我做“老鹰”，小红做“鸡妈妈”，其余几个同学做“小鸡”游戏开始了，鸡妈妈排在最前面，小鸡一个拉着另一个的衣襟，连成一串。
我站在鸡妈妈前，左扑右向的很想捉一只小鸡，鸡妈妈张开双手左抵右挡的保护小鸡，小鸡随着鸡妈妈左躲右闪的。
我一直捉不到小鸡，心理很着急。
突然我想到一个好办法，我猛地向左边跑，鸡妈妈和小鸡快步往右边移动，我突然停下来和向右边扑过去，最后那只小鸡被我捉住了。
我真开心。
这个游戏真有趣。
篇3：今天，我和同学一起玩丢手绢的游戏。
它的游戏规则是：先拿一条手帕当成“手绢”，在配一个丢手绢，剩下的人围成一个圈，唱丢手绢的歌曲，如果抓住他了，那么那个人就要表演节目。
游戏开始了，我们唱起了歌，我正唱的陶醉的时候，旁边的王士杰轻轻地说：“看看你背后。
”我回头一看，原来他把手绢人扔在我背后了，我拿起红领巾就冲他她跑去，哈哈抓到你了，这时，同学们一起喊：“表演表演！”没办法她只好唱了一首歌，她唱得难听死了，跑调都跑到西藏了，哈哈。
正在这时“叮铃铃”上课了，我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。
二年级写话一次有趣的游戏作文
二年级写话一次有趣的游戏作文“哎呀，我们来玩老鹰捉小鸡吧！”我兴奋地对小伙伴们喊道。
那是一个阳光明媚的下午，天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过一样。
我们一群小伙伴聚在小区的广场上，准备玩游戏。
“好呀好呀，我要当老鹰！”调皮的明明立刻跳了出来。
“那我当鸡妈妈。
”温柔的莉莉笑着说。
我和其他小伙伴们自然就成了小鸡啦。
游戏开始啦，明明这只“老鹰”可真凶啊，张牙舞爪地就向我们扑了过来。
莉莉这个“鸡妈妈”也不甘示弱，张开双臂，努力保护着我们。
“哎呀，老鹰来啦！”我吓得大叫。
“别怕，有我呢！”莉莉大声说。
明明左扑一下，右扑一下，把我们吓得够呛。
我们这些“小鸡”紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，拼命地跑啊躲啊。
“哈哈，我抓到一只小鸡啦！”明明得意地大笑。
被抓住的小伙伴只好站到一边，看着我们继续玩。
“哼，我一定要保护好剩下的小鸡！”莉莉咬着牙说。
我们又玩了好几轮，每个人都玩得满头大汗，但都开心极了。
这看似简单的游戏，却让我们感受到了无尽的快乐和小伙伴之间深深的情谊。
这不就像我们的生活吗？会有困难，会有挑战，但只要我们团结在一起，互相帮助，就一定能度过难关，收获快乐和成长。
我们就这样尽情地奔跑着，欢笑着，享受着这美好的时光。
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玩游戏
大苏打麻烦艰苦搭街坊看见反抗杀风景深刻法反抗技术看见发生看法咖啡碱可是副教授看法咖啡碱深刻副教授棵
副教授立刻辉钴矿劳动是，解放旧度十斤分毫度十亿斤分十十度分斤十度毫分斤十第毫度分毫第度十斤十分斤度十分斤十度毫分斤十度毫分斤十毫发圣诞节黄金时代含漱剂按时地哈岁爱护大司机司机第十九金斯敦祸祟现代化司商队和夙敌祸祟还是丢掉祸祟雕塑还是丢掉好似活动大会四对手佃户第四十首都还是上水道活生生大苏打事实敌后商队和死敌觉得四脚蛇低级司
大幅度反对翻跟斗合乎
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