08届高三生物5+2强化训练11
2008届高三第二次联考·生物试卷参考答案
蓝天家教网 伴您快乐成长 2008届高三第二次联考·生物试卷参考答案1．D 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B14．A 15．D 16．B 17．A 18．A 19．A 20．A 21．C 22．C 23．D 24．A 25．C26．(1)细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大 (2)细胞液通过原生质层与外界溶液发生渗透作用(或当外界溶液浓度大于细胞液时，．细胞失水，反之，则细胞吸水) (3)死亡的细胞不发生质壁分离复原现象 (4)尿素是小分子物质，可以通过细胞膜进入细胞内部27．(1)具有拟核 (2)异养厌氧型；酶合成的调节和酶活性的调节 (3)HP 的尿素酶基因的编码区是连续的；质粒；从供体细胞的DNA 中直接分离基因和人工合成基因 (4)线粒体 (5)胞内；效应B 细胞、效应T 细胞、记忆细胞、抗体、淋巴因子等28．(1)不确切；植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，只有少量的水分参与光合作用；柳树增加的重量主要来自于光合作用合成的有机物(或柳树增加的重量主要来自于空气中的 C(h) (2)柳树生长过程中从土壤吸收了矿质元素(答案合理即可) (3)曲线见右图(要求正确标注横、纵坐标名称和单位，正确画出曲线)；植物绿色叶片主要吸收蓝光和红光(蓝紫光和红橙光)，对绿光吸收最少 (4)呼吸作用所释放的COz 量；C29．(1)自养需氧型；无氧呼吸 (2)ADP(或ADP 或Pi)、 NADP +(答全才给分) (3)过程⑤产生的ATP 用于暗反应(或C 色的还原)，过程④产生的ATP 用于各种生命活动 光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸主要是在线粒体内完成(或答在细胞质基质与线粒体中进行)②二者反应的条件不同。
光合作用需要光和色素，有氧呼吸不需要光和色素：二者的不同步骤需要的酶种类不同 ③能量变化不可逆。
光合作用中能量变化是光能、电能、活跃的化学能、稳定的化学能；而在有氧呼吸中能量变化是稳定的化学能、(电能)、活跃的化学能、(热能)。
湖南省地质中学2008届高三生物强化训练(共六套试卷)
湖南省地质中学2008届高三生物5+2强化训练（三）班，姓名，记分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共30分）1．下面关于酶的叙述中，正确的一项是A．细胞中的所有的酶和胰岛素、生长激素的化学本质都属于蛋白质B．除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶C．进行基因操作时，参与催化的酶有限制性内切酶、DNA连接酶和解旋酶等D．过酸、过碱和高温、低温，都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性2．下图为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段B．若在A点将核DNA带上同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50％C.在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关3.下列说法中，不正确的有①从国外引进一种豆科植物在某地栽培不结根瘤，因为该地土壤中无根瘤菌②提高大田的光照强度，增大田间的昼夜温关均是提高水稻产量和重要措施③生产上2，4－D的使用，有效地促进了某些农作物果实的发育、成熟④利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体提取物中含有促性腺激素⑤限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物体内⑥对数期的细菌在更换培养基后可再次进入调整期⑦细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质相同⑧单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性A．4个 B．6个 C．7个 D．5个4．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。
下面有关培育过程的叙述，不正确的是A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍5．下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是A．在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效B．在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究C．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定D．用T2噬菌体分别侵染由35S和32P培养基培养的大肠杆菌，经相关实验操作，可以证明DNA是遗传物质二、非选择题（共42分）30．(22分)番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。
2008届高考理科综合(生物部分)模拟试题解析样本11
2008届高考理科综合（生物部分）模拟试题解析样本111．生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是（）①转氨酶②解旋酶③肠肽酶④ATP水解酶A．氨基、氢键、肽键、磷酸高能键 B．氨基、氢键、羧基、腺苷C．氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团 D．氨基、脱氧核苷酸、多肽、ADP 2．2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
右图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列有关对该图描述错误的是（）A．A为蛋白质分子，可作为气味受体B．C为多肽，其基本.单位是氨基酸C．A具有特异性最终是由遗传性决定的D．B为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本支架3．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体A．④⑤⑦⑧B．①④⑤⑥C．①②③⑥D．①④⑤⑦4．现有4瓶失去标签的无色透明液体，分别装有：溶解着DNA分子的NaCl溶液、大肠杆菌超标的自来水、葡萄糖溶液及淀粉酶溶液.下列用于鉴别这4种溶液的方法的叙述，不恰当的是（）A．各取4种液体少许，分别倒入4支试管中，再缓慢加入蒸馏水，出现丝状物的为溶解着DNA的NaCl溶液B．各取4种液体少许，分别加入4个含有伊红-美蓝的培养基中，把培养基放在适宜条件下一段时间，出现深紫色菌落的培养基中加入的液体是大肠杆菌超标的自来水C．各取4种液体少许，分别放入4支试管中，加入斐林试剂，并在沸水中加热，出现砖红色沉淀的为葡萄糖溶液D．各取4种液体少许，分别放入4支试管中，滴入少量碘液，溶液变蓝的为淀粉酶溶液5．刺鼠的毛色由两个位点B和C决定，B（b）和C（c）的遗传符合基因自由组合定律。
保定地区高三生物08年综合强化训练XVI
08年综合强化训练XVI1、下图①、②、③、④依次表示：内分泌腺与靶细胞的关系、有丝分裂末期和四分体时期的三个重要数值的相对量、C 3和C 4植物在不同CO 2浓度下的光合作用强度、组成细胞的主要元素的相对含量，其中有错误的是（ ）：A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④2．下图表示细胞中的5类有机物的关系，每个椭圆代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是（ ）A ．①—⑤；维生素、脂质、酶、蛋白质、激素B ．①—⑤；维生素、脂质、激素、蛋白质、酶C ．①—⑤；酶、蛋白质、激素、维生素、脂质D ．①—⑤；激素、脂质、维生素、蛋白质、酶3．在某一时刻，将两株植物移入没有二氧化碳的环境中，右图表示两植物体中，在一定时间内三碳化合物和五碳化合物的变化情况。
下列叙述正确的是（ ）A ．a 、c 代表C 3植物，b 、d 代表C 4植物B ．a 、d 代表C 3植物，b 、c 代表C 4植物c ．b 、c 代表C 3植物，a 、d 代表C 4植物D ．b 、d 代表C 3植物，a 、c 代表C 4植物4．右图中A 、B 、C 三条曲线分别代表种群“J”型增长曲线，“S”型增长曲线和微生物生长曲线，下列选项叙述正确的是（ ）A ．A 曲线在a 点时种群增长速率达到最大值B ．B 曲线在b 点时种群增长速度最快，此时种群数量达到最大值C ．C 曲线在c 点后种群数量减少的原因是由营养物质减少、有害代谢废物积累等原因导致D ．d 点时微生物种内斗争最激烈5．一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母菌一葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变。
本实验可用来测定（ ）A ．酵母菌生长曲线B ．温度及氧分压对酵母菌细胞呼吸的影响C ．酵母菌细胞呼吸释放热量D ．酵母菌发酵产物的类型6、下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是（ ）A、图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂B、E的结构特点是具有一定的流动性C、图中①的场所是叶绿体，②的场所是线粒体D、完成③、④、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构7．用不同的化学试剂可以鉴定某些物质。
08级高三生物综合练习十一
08级高三生物综合练习十一一、选择题1、下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外可培养成细胞系②由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A、①③⑤⑥B、①②③⑤⑥C、①②④⑤D、②③④⑥2. 下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是①该植物进行光合作用的时间区段是bg②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度④ce段与fg段光合速率下降的原因相同⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻⑥该植物处于生长时期A ①③B ②④C ①⑤D ②⑥3. 下表中全部都正确的一组是4．在1957年，美国的生态学家H．T．Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
下表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物体储存着的能量(NP＝GP—R)，R表示生物呼吸消耗的能量。
下列叙述中不正确的是22AB．能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率约为5．5％C．若本生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增加D．④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在粪便5、下列有关生物工程中，人们对所需的对象进行筛选的叙述不正确的是A、在基因工程中可依标记基因对工程菌进行筛选B、在杂交育种中利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选C、微生物培养中利用无氮培养基可筛选出共生固氮菌D、在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选二、非选择题30、Ⅰ．下图表示发生在高等植物A体内的生理过程，根据下图分析：(1)②过程为（CH2O )的生成提供；③④过程进行的场所依次为、。
2008高考生物最后50天5+2三轮预测强化训练33-34
5+2强化训练33一、选择题（每小题6分，共30分）1．控制不同性状的基因之间进行重新组合，称为基因重组。
下列各选项中能够体现基因重组的是（）A．利用人工诱导的方法获得青霉素高产菌株B．利用基因工程手段培育生产干扰素的大肠杆菌C．在海棠枝条上嫁接苹果的芽，海棠与苹果之间实现基因重组D．用一定浓度的生长素溶液涂抹授粉的雌蕊柱头，以获得无子番茄1.答案：B解析：基因重组包括自由组合、交叉互换、转基因技术等，基因工程属于转基因技术。
点评：基因重组系重点内容，复习时多结合生活实际开放学生思维，积极思考提高总结能力。
2．下列关于人体免疫的叙述正确的是（）A．淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用B．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应D．机体一理接触过敏原就地发生过敏反应2.答案：C解析：人体获得某种免疫能力后，记忆细胞能较长时间存在于机体内，当再次接触相同抗原时，将会产生二次免疫反应，产生更强的特异性免疫反应。
点评：本知识点能记住就能得分。
多用时间看几遍。
3．在培养金黄色葡萄球菌时污染了青霉素，青霉素菌落附近一圈区域内金黄色葡萄球菌不能生存。
下列相关叙述错误的是（）A．青霉菌与金黄色葡萄球菌之间的关系为竞争B．若青霉素菌落附近仍存在一个金黄色葡萄球菌菌落，根本原因是金黄色葡萄球菌拟核DNA发生了基因突变C．若要保留金黄色葡萄球菌，可配制加入高浓度食盐水的培养基进行选择D．取少量处于对数期的金黄色葡萄球菌接种到适合生长但成分不同的另一培养基中，其诱导酶种类可能发生改变3.答案：B解析：基因突变具有不定向性，青霉素菌落附近存在一个金黄色葡萄球菌菌落，其根本原因未必是金黄色葡萄球菌拟核DNA发生了基因突变。
点评：基因突变特点属于识记理解内容，勤思考勤联系。
4．在栽种大白菜的大棚中测得一天中CO2变化的曲线最可能是下图中哪一个？如果大白菜出现“烧心”现象，最可能的原因是缺少哪种矿质营养？（）A．①、缺Ca B．②、缺N C．①、缺Mg D．④、缺Ca4.答案：A解析：大棚相对密闭，一般考虑早六点至晚六点存在光合作用，所以早六点大棚内CO2含量最高、晚六点时大棚内CO2含量最低。
湖南省地质中学2008届高三5+2强化训练(五)生物
湖南省地质中学2008届高三5+2强化训练（五）生物班，姓名，记分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共30分）1．通过下列方法处理获得的生物新性状，属于不能遗传的变异的是A．通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的超级细菌B．用一定浓度长生素溶液处理未授粉雌蕊柱头获得的无子蕃茄C．用小麦高秆早熟与矮秆晚熟杂交获得的矮秆早熟品种D．种子经宇宙飞船运载后返回地面种植而获得的厚壁太空椒2．用不同的化学试剂可以鉴定某些物质，医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。
下列关于一些试剂辅助诊断疾病的分析中，不正确的是3A．各种生态因素可以影响生物各项生命活动，其中温度对植物的形态分布起决定性作用B．森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，且水平方向上群落结构具有明显分层现象C．由草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰所构成的捕食食物链中，猫头鹰属于三级消费者、第四营养级D．生产者固定的太阳能即为流经生态系统的总能量，能量沿着食物链和食物网在生态系统中不断循环流动4．图1为某人接种卡介苗一段时间血液中结核杆菌抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第2天开始B．记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程，最可能从第18天开始C．该抗体的合成过程必需受遗传物质控制，指导抗体合成过程中涉及的由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸有7种D．该抗体的基本单位、产生的细胞及主要细胞器依次是氨基酸、效应T细胞、高尔基体5．下列说法不正确的是A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成B．某人的染色体组成为44+XYY，该病人形成不可能由于亲代形成配子时，次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向同一极C．乳配菌属于原核生物，在生态系统中是分解者，与酵母菌相比，其基因结构的特点是编码区是连续的，只有外显子，没有内含子D．自然界中将NH3转化成NO—3的生物是硝化细菌，它的生命活动的碳源为CO2二、非选择题（共42分）30．（20分）图表示碳元素在无机环境和生物群落中循环流动的部分过程，据图回答下列问题：（注：图中⑥⑨⑩过程所示为双向变化，其余为单向过程。
高考历年生物真题汇编2008年全国各地高考生物卷汇总(11套) 全国通用
目录2008年高考理科综合全国卷Ⅰ..................................... - 2 -2008年重庆卷 .................................................................... - 7 -2008年北京卷 .................................................................. - 13 -2008年山东卷 .................................................................. - 18 -2008年高考全国理综Ⅱ卷............................................ - 26 -四川省2008年高考理综试题生物部分.................... - 31 -2008天津市理综高考试题............................................ - 36 -08年宁夏卷生物部分 .................................................... - 43 -2008年高考广东卷生物卷............................................ - 50 -2008年广东理科基础生物部分................................... - 64 -2008年江苏高考生物试卷............................................ - 73 -2008年上海高考生物试卷............................................ - 73 -2008年高考理科综合全国卷Ⅰ一、选择题1．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是( ）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液2．某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。
08届高三生物5+2强化训练10
08届高三生物5+2强化训练（十）班，姓名 ，记分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共30分）1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是A ．某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒B ．某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C ．除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期D ．一个基因型为bAaX Y 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个b AaX 的精子，则另外三个精子的基因型分别是b AaX 、Y 、Y2．某科研小组作了一系列生理实验，将小鼠先后置于25C 、0C 、25C 环境中，每一环境中均生活15分钟，从开始到结束，每隔5分钟测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测了10次。
假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表。
下列有关叙述错误的是A ．进入0C 环境时，首先增加的是甲指标，即促甲状腺激素B ．实验过程中，乙增加到最大值后，甲随之降低，这种调节方式属于负反馈调节C ．0C 时，在甲、乙、丙的共同作用下，小鼠的产热大于散热，以维持体温相对稳定D ．丙代表皮肤血流量,0C 时丙值降低，以减少热量散发3．2006年8月18日我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成Ⅰ期临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV 的特异性细胞免疫反应。
下列与此相关的叙述正确的是A ．HIV 能攻击人的免疫系统，特别是T 细胞B ．接种艾滋病疫苗可以消灭侵入人体的HIV 病毒C ．在HIV 感染的个体内只会发生细胞免疫D ．免疫缺陷病就是艾滋病4．根据下图作出的如下判断中，不正确的有：A ．在适宜的温度、水和肥等条件下，适当增加光照强度，甲图中a 点左移，b 点右移B ．家系乙中患病男孩的父亲可能是该病基因携带者C ．丙图表示非特异性免疫的第二道防线D ．丁图中，部分细菌、放线菌、蓝藻可以完成①过程二、非选择题（共42分）30．(18分)有一种测定叶片光合速率的方法——半叶干重法．实验过程如下：注：1．光合速率是单位面积叶片在单位时间内固定CO2的量或合成有机物的量。
2008届高三生物最后一练
4、在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和 乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如下图结果。下列 说法错误的是（ C ） A、甲、乙两种生物之间最可能是竞争关系。 B、当播种比例甲：乙=8：2时，由于超过了密植限度，种内斗争加 剧，甲的产量会下降 C、如果在该条件下农作物甲单独自然生长，则其种群将出现J型增 长。 D、在甲、乙生长的过程中，为提高产量，人们还需不断地进行除 草治虫，从能量流动的角度分析这样做的生物学意义是设法调整能 量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分
收 获 种 子 产 量
150 乙
100 50 甲
2：8
例
5、科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠—人嵌合抗体，用 于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。下列说法不准确的是（ D ） A、生产单克隆抗体由于效应B细胞不能无限增殖所以一般不直接培养效应B细胞 B、鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作 用下与骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单 克隆抗体。 C、单克隆抗体与普通血清抗体相比较，具有特异强、灵敏度高的特点。 D、改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠—人嵌合抗体，属于细胞工程的范畴。
可变区
恒定区 鼠抗体 可变区 嵌合抗体
恒定区
人抗体
1、水稻动态株型与正常株型是一对相对性状。动态株型主要特 征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长 后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型， 而正常株型前后期长出的叶片都较直立。动态株型产量比正常株型 高20％。为研究这对相对性状的遗传规律，科学家作了以下实验， 结果如表所示。
CD (2)表中属于正交与反交的杂交组合是______________ 两组，因水稻 人工去雄 。正交与反交的结 是两性花，为避免自花传粉，需______________ 果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受______________ 基 细胞核 正交和反交产生的子代具有相同的一种表现 因控制的。理由是__________________________________________ 。 型，不符合母系遗传的特点 (3）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性。还可通过分 E 析______________ 组的子代比例判断显性与隐性。 (4) E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称之为______________ 性状分离 。 测交 (5) F组的杂交方式称为______________ 。因为一方为隐性，产生的 配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，子代表现型的类型及比 F1产生的配子 的类型及比例。此特点可用于间接验证 例即为______________ 基因的分离 定律。 ______________ （6)在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下，使该牧草也 具有以上动态株型，较好的育种方法是______________ 基因工程 。
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08届高三生物5+2强化训练（十一）
班，姓名，记分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共30分）
1．某同学将细菌部分的知识进行归纳总结，得出系列结论，其中可能书写有误及尚需完善的有
①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者、分解者②单个或少数细菌在液体培养基中大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定依据③细菌中共生的病毒称为噬菌体④利用基因工程、细胞工程、发酵工程可制造工程菌⑤某些细菌被杀死后其DNA仍可引起相关细菌转化⑥某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫
A．②③⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．②③④ D．①③④⑥
2．如图表示神经元联系的一种形式。
适宜刺激的结果是
A．刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发
生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制
D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
3．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙
述不正确的是
A．给玉米提供14C02，14C在玉米光合作用中的转移途径大致是：14C02—>
14C
4—>14C
3—>
14C
6H1206
B．在含葡萄糖(C6H1206)和乳糖(14C12H22011)的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后才会出现含14C的细菌细胞
C．用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀物中放射性很高
D．小白鼠吸入1802较长时间后呼出的二氧化碳不含C1802，但尿中的水含H2180
5．下列曲线图描述正确的是
A．甲图中如果外界提供的CO2浓度由低慢慢升高，b、c点都应向右移动
乙丙
甲
B．甲图中a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
C．乙图如果表示根尖分生区细胞的有丝分裂，则ＤＥ表示有丝分裂末期
D．丙图中C点表示种群数量达到最大值K
二、非选择题（共42分）
30．(20分)科学杂志《自然》，曾发表了由中国科学院生物物理所、植物研究所合作完成的“菠菜主要捕光复合物(LHC—Ⅱ)晶体结构”研究成果。
叶绿体中主要捕捉光能的复合物的晶体结构首次被测定出来。
(1)叶绿体内的色素，一类具有吸收和传递光能的作用，包括
；另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，不仅能吸收光能，还能。
下述反应中，表示光反应发生的变化包括：。
(2)C4植物比C3植物具有更高的光合效率。
我国科学家证明来自C4植物中的高光效基因PEPC 是提高光合效率的关键基因，此研究成果对于提高C3植物的光合效率有什么启发?。
(3)将一株植物置于密闭容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下表(数据均为标准状态下测量，单位mL)
对上述结果仔细分析后，回答下列问题：
如果一天有10小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25℃，黑
暗时的温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖 g。
从以上计算可知，种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带的甜，其原因是。
31．(22分)果蝇繁殖力强，易饲养，是一种很好的遗传学研究材料。
一实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养，已经连续多代全为灰体长翅，因此确认果蝇为纯种。
但N 个小组用此果蝇继续扩大培养时，一个小组发现了1只灰体残翅(末交配过的)雌果蝇，另一个小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。
两个小组将这2只特殊的果蝇单独培养，想研究性状变化的性质(即变异是否可遗传)及其遗传方式。
实验原理：此两个新性状如果是基因突变的结果，则它们可以遗传，能在后代中按一定律出现。
实验步骤：
(1)。
(2)子一代(F1)幼虫将要成熟时，将亲本移走。
幼虫成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。
(此过程可得到足够多的后代!)
(3)。
(4) 。
请预测实验结果和相应的结论：
①。
②。
③。
④。
附加题下列为有关动物呼吸作用的实验，请回答有关问题：
I．右上图的实验装置用于测量温度
为35℃时青蛙的呼吸速率。
该实验另设一
个对照装置，该装置没有青蛙，但其他部
分均与实验装置相同。
实验开始前，测量
实验装置和对照装置中Y瓶的质量，然后
将空气以相同速度缓慢地通入两个装置，
2小时后再测量两个装置中Y瓶的质量，
以下显示所得结果。
(1)指出该实验的对照装置的作用
____________。
(2)如何检测离开X瓶的空气是否还有
二氧化碳?___________________________。
(3)某实验小组对青蛙和鼠在不同温度
中O2消耗量进行研究，结果如右图，请列举
出来该图错误之处。
_________________________ 。
Ⅱ．根据下图动物呼吸作用强度测定装
置、下列实验材料用具，完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验并回答有关问题。
实验目的：验证哺乳动物随外界环境温度升高呼吸
强度降低。
实验原理：
1．哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒
定，这种散热量保持动态平衡的结果。
当处于炎热环境中，皮肤里的________________接
受刺激后，将兴奋传入_________中的体温调节中枢，通
过中枢的调节，使皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，
从而使散热量增加，保持体温相对恒定。
2．动物产热的主要方式为细胞的有氧呼吸，请写出
细胞有氧呼吸过程的反应
______________________________________。
3．动物有氧呼吸作用强度可以通过单位时间耗氧量作为标定，耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。
实验材料与用具：动物呼吸作用强度测定装置4套、恒温培养箱4个、大小生理状态相近的小白鼠4只、计时器、标签纸等。
实验步骤：
第一步，将4个恒温培养箱分别调节成10℃、20℃、30℃、40℃恒温，并编号为甲、乙、丙、丁组。
________________________________________________________________。
设计用于结果统计的表格。
实验结论并进行解释
l．结论____________________________________________________________________。
2．解释____________________________________________________________________。
5+2强化训练（十一）参考答案
一、选择题 1．C 2．A 3．D 4．C 5．B
二、非选择题
30．(20分)(1)绝大多数的叶绿素a，以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；(3分)
将光能转换成电能；(3分)1、4、5、6。
(4分)
(2)将高光效基因PEPC通过基因工程的方法导入到C3植物细胞内，并表达，从而定向地改造C3植物。
(3分)
(3)0．39；(3分)新疆地区比江浙地区光照时间长，昼夜温差大；这样，光合作用产生的有机物多，呼吸作用消耗的有机物少，导致有机物积累多。
(4分)
31．(22分) (1)把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放人同一容器中培养，使其交配并产生后代。
(2分) (3)子一代(或F1代)雌雄果蝇相互交配产卵。
子二代(或F2代)幼虫将要成熟时将子一代移走。
幼虫成熟后观察其性状并记录。
(2分)
(4)统计分析子二代(或F2代)的各种表现型，得出实验结论。
(2分)
实验结果和相应的结论：
①若F2代没有黑体出现，说明黑体不是可遗传变异，同理没有残翅出现，说明残翅不是可遗传变异。
反之则是可遗传变异。
(4分)
②若F2代出现灰体长翅、灰体残翅、黑体长翅、黑体残翅4种表现型，且比例接近9：3：3：1，则说明两对性状的遗传遵循自由组合定律。
(4分)
③若F2代出现4种表现型，且比例不接近9：3：3：1，则说明两对性状的遗传不符合自由组合定律。
(4分)
④若F2代黑体果蝇全部雄性，灰体既有雄性又有雌性，说明控制灰体、黑体的基因位于X性染色体上，按伴性遗传规律遗传；若与性别无关，则是常染色体遗传。
根据亲代和F1代关系说明控制长翅、残翅的基因位于常染色体上。
(4分)
附加题。