慎中(小学部)2014秋教务工作总结
教导总结2014上
小学2014～2015学年第一学期教导处工作总结一学期以来，我校在中心校的直接领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。
以实施课程改革和提升教育质量为两大工作重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教学工作得以顺利开展，圆满地完成了本学期的教育教学任务。
为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将教导处工作总结如下：一、基本情况本学年度，我校共开设一至六年级共六个班，在校学生177 人，其中女学生59 人，少数民族122人。
我校学生来自于潭溪村、猫耳塘村、富家榜村、后坡村等，学生离家最远的有10公里之遥。
本学期我校共有教师14人，其中女教师3人，大学本科学历1人，专科学历12人，获小学高级职称的有13人，获小学一级职称的有1人。
我校教师中，年龄在30岁～40岁的有1人，40岁～50岁的有3人，50岁以上的有10人，教师年龄偏大，知识老化，是影响我校教育教学质量的突出问题。
二、牢固树立质量意识，优化教学管理。
教学质量是学校工作的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。
有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，开足课程。
本学期，我校能够严格执行教学法规，严格按课程计划开齐课程，编排课表，着力抓好课程表、作息时间表、“两操”以及体育、音乐、美术活动的执行，保证教学秩序稳定正常有序开展。
进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教导处具体负责每日的课程运行情况的督查和特殊情况下的课务安排工作，从管理上遏制调课和弃课现象。
期末，通过调查学生，了解学科平时的教学情况及教学任务完成情况，力保各学科都要上足课时，保证质量。
2014年秋季新学期工作总结范文
2014年秋季新学期工作总结范文
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一(10)班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
教务处期末的工作总结
教务处期末的工作总结教务处期末工作总结时间如白驹过隙，转眼间一个学期的工作已接近尾声。
回顾这段时间，教务处在全体教职员工的共同努力下，围绕教育教学、课程管理、师生服务等方面，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作进行总结，希望能为下一阶段的工作提供借鉴和参考。
工作概述本学期教务处的主要目标是提升教学质量，优化课程设置，改善教学服务，确保各项教育教学活动的顺利进行。
为此，我们制定了详细的工作计划，明确了各项任务和预期成果。
通过开展一系列的活动和措施，教务处在教学管理、课程改革以及师生服务等方面，逐步实现了既定目标。
主要成就教学管理的规范化在教学管理方面，我们对课程安排进行了全面审核，确保各学科的教学内容符合国家课程标准和学校的实际情况。
通过科学合理的排课，避免了课程冲突，保障了学生的学习时间。
同时，我们建立了教学督导机制，定期对课堂教学进行听课和评估，及时反馈教学问题。
例如，在本学期的教学督导中，我们发现部分教师在课堂管理上存在不足，及时组织了针对性的培训，帮助他们提升课堂管理能力，取得了明显成效。
课程改革的创新课程改革是提升教育质量的重要途径。
本学期，我们在原有课程基础上，增加了多门选修课，涵盖艺术、科技、心理健康等领域，以满足学生多元化的学习需求。
同时，鼓励教师结合实际情况，开展项目式学习和实践活动，提升学生的综合素养。
具体而言，某班在科学课上开展了“环保小卫士”项目，学生们亲自参与到环保活动中，既增强了实践能力，又提高了环保意识，得到了师生的一致好评。
师生服务的优化服务是教育的核心。
为改善师生的教学体验，我们优化了教务管理系统，实现了网上选课、成绩查询等功能，方便了师生的日常使用。
同时，针对学生的心理健康问题，我们开设了心理辅导课程，并定期举办心理健康讲座，帮助学生缓解压力，提升心理素质。
在这一过程中，学生的参与度显著提高，心理辅导课程的满意度也达到了90%以上，显示出服务的有效性。
遇到的问题与解决方案虽然我们在多个方面取得了一定的成绩，但工作中仍然遇到了一些问题。
小学教务处期末工作总结5篇
小学教务处期末工作总结5篇小学教务处期末工作总结1本学期，教务处在校领导的正确带领下，贯彻教体局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教务处工作总结如下:一、加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。
在本学期举行推门听课制度、常规业务学习制度等，教师的教学理念得到了更新，提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。
二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作:1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了"开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个教室都安了监控，校长全权监控教室动态，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。
每月组织业务人员进行检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。
2、继续抓好五大环节的实施与管理，合理使用教学器材，从而进一步加强了教学常规工作的管理。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处教务处的教案检查了四次。
小学秋季学期教务工作总结6篇
小学秋季学期教务工作总结6篇篇1一、引言本学期，我校教务工作紧紧围绕学校工作目标，以提升教学质量为核心，不断加强教学管理，深化教学改革，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
二、教学管理1. 课程设置与调整：根据教育部颁布的新课程标准，结合我校实际情况，对课程进行了适当的调整和优化，确保了课程的科学性和实用性。
同时，增加了特色课程和兴趣课程，满足了学生的多样化需求。
2. 教学计划与安排：本学期，教务处根据学校教学计划和课程安排，合理制定了各年级、各学科的教学进度和课时安排，确保了教学工作的有序进行。
同时，加强了与外校的交流与协作，组织了多场校际交流活动，提升了学校的教学水平。
3. 教学质量监控：教务处定期组织教学检查和评估，对教师的教学质量和学生的学习效果进行监控。
通过听课、评课、学生座谈会等方式，及时了解教学中存在的问题，并针对性地提出改进意见。
4. 考试与评价：本学期，教务处组织了多次阶段性考试和期末考试，对学生的学业成绩进行了客观公正的评价。
同时，加强了考试纪律管理，确保了考试的公平性和公正性。
三、教学改革1. 教学方法创新：鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，加强了信息技术与课程的融合，推动了教学现代化。
2. 评价体系改革：教务处积极推动评价体系改革，将学生的自评、互评和教师评价相结合，形成了多元化的评价体系。
这种评价方式不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的综合素质和全面发展。
四、特色活动1. 学科竞赛：本学期，教务处组织了多个学科竞赛活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
这些竞赛活动不仅锻炼了学生的思维能力和表达能力，还激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的社会责任感和公民意识。
五、教师培训与发展1. 培训与交流：教务处组织了多次教师培训和学习交流活动，如教学研讨会、学术讲座等。
教务处干事个人工作总结范文(精选5篇)
教务处干事个人工作总结范文（精选5篇）教务处干事个人工作总结范文篇1岁月匆匆，一晃又一学期悄然而过。
回顾本学期的工作，我觉得忙碌、充实。
无论是在课堂40分钟的讲台上，还是在教务处繁琐的工作中；无论是在学生的课外兴趣的培养，还是学生的校内知识的传授上，我都工作并快乐着。
下面将本人一学期来的工作情况总结如下：一、履行岗位职责情况（一）教务工作作为教务干事，深知教学工作的重要性。
同时体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强，而且工作量很大。
但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心，协助领导做好学校的教学事务。
1、依据教学计划编排xx级授课表、集体备课表、自习辅导安排表。
2、协助王科锋老师管理xx级学生学籍。
3、协助程主任安排xx级学生历次月考及中期、期末考试工作，成绩输入、汇总工作。
4、协调日常教师调课、代课等工作。
5、协助程主任管理xx级教职工考勤。
6、协助程主任组织xx级教师课堂教学研究活动。
7、协助程主任组织开展对xx级教师教案和学生作业的检查评比活动。
8、协助程主任做好xx级教师的日常教学检查工作，包括坐班、集体办公、集体备课、课堂教学检查、教案、听课笔记、业务笔记、教学反思检查等。
9、做好xx级各类档案的收集和归类整理工作。
10、做好xx级教职工教育学习等资料信息填报上传等业务。
（二）其他工作1、协助领导完成学校安排的一些工作任务，如编辑《20xx年秋季球类运动会秩序册》。
2、协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务，如编辑、打印、发放教学简报，学业水平考试秩序册编排、20xx级新生招生信息录入、教师问卷调查等。
3、坚持及时打扫办公室卫生，保持清洁。
二、存在的问题1、工作经验不足，做事前思考的不够。
2、性格比较急躁，总是急于求成，结果导致工作中有失误。
3、公文写作方面还需进一步加强。
4、密切联系教师，多为同仁着想，尽力助之，有事你说话。
三、今后努力方向在今后的工作中，我都会力争做到事事讲原则，件件有章法，处处善研究。
秋季小学学校工作总结5篇
秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。
回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。
各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。
然而，在工作中也发现了一些问题。
例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。
在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。
三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。
同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
然而，在工作中也存在一些不足。
例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。
针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。
在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。
同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。
然而，美育工作也需要不断探索和创新。
在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。
秋季学期教务处工作总结7篇
秋季学期教务处工作总结7篇篇1一、引言秋季学期教务处工作已经圆满结束，在学校领导的正确指导下，教务处全体同仁共同努力，圆满完成了各项任务。
现将本学期教务处工作总结如下，以飨领导和同仁。
二、主要工作及成效1. 课程建设与优化本学期，教务处围绕学校教学计划，积极推进课程建设与优化。
通过对课程的深入调研，我们优化了课程设置，更新了教学内容，确保了课程的实用性和前瞻性。
同时，我们鼓励教师开展教学研究，推动教学方法的创新，提高了教学质量和效果。
2. 教学管理规范化教务处在教学管理过程中，注重规范管理，强化教学纪律。
通过完善教学管理制度，严格执行教学计划，我们确保了教学活动的有序进行。
同时，我们加强了教学质量的监控与评估，及时发现问题并加以改进，提高了学校整体教学水平。
3. 师资队伍建设教务处高度重视师资队伍建设，通过开展教师培训、组织教学竞赛等方式，提升了教师的专业素养和教学能力。
我们鼓励教师继续深造，参加学术交流活动，拓宽视野，增强创新能力。
此外，我们还引进了一批优秀人才，为学校的发展提供了有力的人才保障。
4. 学风建设与督导教务处积极推动学风建设，通过开展主题班会、学术讲座等活动，引导学生树立正确的学习观念，培养学生的自主学习能力和创新精神。
同时，我们加强了学习督导，对学生的学业情况进行定期评估，及时发现问题并帮助学生改进学习方法，提高了学生的学习效率。
5. 考试管理与评估教务处严格按规定组织考试，确保了考试的公正性和权威性。
我们完善了考试管理制度，加强了考风考纪教育，杜绝了考试作弊现象的发生。
同时，我们注重考试结果的反馈与利用，通过对考试成绩的分析，了解学生的学习状况和教师的教学效果，为后续教学提供了有针对性的指导。
三、存在的问题及改进措施虽然本学期教务处工作取得了显著成效，但仍存在一些问题亟待解决。
例如，部分教师教学方法陈旧，需要进一步加强教学研究；学生自主学习能力有待提高，需要加强学风建设等。
针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加大对教师的培训力度，推动教学方法的创新；二是加强学生的学术引导，培养学生的自主学习能力；三是完善考试管理制度，提高考试的公正性和权威性。
14年教师教学学期个人工作总结8篇
14年教师教学学期个人工作总结8篇第1篇示例：14年的教学教学学期即将结束，回顾这段时间的工作，我深感收获颇丰，也有一些不足之处。
在这里，我对这段时间的工作进行总结，希望能够更好地提高自己的教学水平，为学生成绩的提高和学校的发展做出更大的贡献。
在教学方面，我努力将教学内容与学生实际生活相结合，注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
我注重启发式教学，通过提问和讨论的方式，激发学生思维，激发他们的学习兴趣。
在多次教学实践中，我发现学生们对这种教学方法反应热烈，他们更愿意主动参与到课堂中来，积极探索和学习。
在学生成绩评价方面，我注重全面发展学生个性，不仅注重学生的学习成绩，还注重他们的综合素质和能力培养。
我通过多种评价方式，如课堂讨论、作业评定、小组合作等，来全面了解学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，为学生的全面发展提供更好的保障。
我也意识到在教学工作中存在一些不足之处。
我在教学方面还需要不断提升自己的教学水平，学习新的教学理念和方法，不断改进教学内容和方式，以更好地适应学生的需求和教学要求。
我需要更加关注学生的个性差异，更加注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，有针对性地给予帮助和指导。
第2篇示例：2014年，教师教学学期个人工作总结一、教学工作总结在过去的一学期里，我一直致力于提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务。
在教学方面，我积极采用多种教学方法，例如讲授、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还注意结合实际情况，及时调整教学内容和进度，确保学生能够掌握所需知识和技能。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新意识，鼓励他们独立思考、勇于质疑，不断提高自己的学习能力。
我也重视评估和反馈，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，促使他们及时调整学习方法和策略，提高学习效果。
在教学过程中，我还注重与学生进行有效沟通和互动，及时解答他们学习中的问题，帮助他们解决困难和疑惑。
秋学校工作总结6篇
秋学校工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，秋季学期已经结束。
在这个充满收获的季节里，我们学校也取得了丰硕的成果。
在此，我将对秋季学期的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、教学工作在秋季学期的教学工作中，我们坚持以生为本，注重学生的全面发展。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
1. 课程安排与实施：学校根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排了秋季学期的课程。
各学科教师精心备课，认真上课，确保了教学质量。
同时，学校还注重学生的实践能力和创新精神的培养，加强了实验课和探究式学习的教学。
2. 考试与评价：学校严格按照教学计划进行考试和评价，确保了教学的科学性和公正性。
同时，学校还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的评价方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
二、德育工作在秋季学期的德育工作中，我们注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
1. 德育活动：学校组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感。
2. 行为习惯养成：学校通过制定行为规范和实施行为养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。
同时，学校还注重学生的礼仪教育和心理辅导，提升学生的综合素质。
三、体育工作在秋季学期的体育工作中，我们注重学生的身体素质和运动技能的提高。
通过开展多样化的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
1. 体育活动与比赛：学校组织了多种体育活动和比赛，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的运动精神和团队合作能力。
2. 体育设施与师资：学校投入大量资金改善体育设施，为师生提供更好的运动场所。
同时，学校还加强了体育师资队伍建设，提升体育教学水平。
四、美育工作在秋季学期的美育工作中，我们注重学生的审美能力和艺术素养的提高。
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慎中（小学部）2014秋教务工作总结
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本学期我校教务工作重点，以新课程改革为中心,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则，牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，开创教育教学工作新的局面！
一、常规工作、规范有序
教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。
为了规范完善教学管理工作，切实抓好教学常规，使教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：
1.严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位
教师是否胜任教学工作的基本标准。
本学期全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2.求真务实，进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在学期的工作中加强检查与指导，每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时给予耐心的指导。
二、学习进取，提高能力
1．加强教师的理论学习。
通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、写心得体会等形式，使教师们在学习研讨中吸收、消化新的教育理论，指导自己的教育实践。
吴菲娜老师撰写的《“三岁定八十”之浅谈小学生良好习惯的培养》一文获安海镇第七届德育论坛征文二等奖；许美安老师撰写的《绘画疗法在中小学心理辅导中的应用》发表在泉州市小学心理健康教育论文汇编；吴菲娜老师撰写的《向一名专业的小学教导主任看齐》发表在晋江市小学教导主任培训班教学管理经验汇编。
2.夯实教师的业务培训。
（1）注重对新教师的培养，全面提高了教师的业务素质。
本学期中：①许美满老师参加泉州中小学“三通两平台”建设和应用专题培训；②许春晓参加晋江市第五期中学校长高级研修班在华东师范大学的培训；③许春晓、陈静华老师参加福建省小学数学2014年“先学后教”研讨会；④许美安老师通过泉州市第32期农村中小学教师数学教学能力提升培训结业考核；⑤王云云师参加晋江市小学科学实验室管理人员培训；⑥林晓兰、许美满老师分别参加泉州市第33、34期农村中小学教师语文、数学教学能力提升培训；⑦吴菲娜老师顺利通过晋江市小学教导主任教学管理能力培训结业考核；⑧许春晓顺利通过2013-2014年晋江市名师考核工作；
⑨小学部大多教师参加各级培训学习及交流活动五十多次。
通过学习、培训，使教师开阔了眼界、更深入领会了新理念的内涵、明确了目标，有了前进的动力。
为进一步激励教师投身教研、教改的积极性，提高课堂教学质量创造了良好的条件。
（2）继续实施“蓝青结对工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用，通过“结对子、搭台子、压担子”等方式，让青年教师脱颖而出，尽快地成长起来了。
徒弟每两周至少向师父学习1节课，经常向师父请教。
师父经常指导徒弟的
课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。
3.为教师搭建了展示才华的平台。
学校建立了“学习－培训－展示”为一体的机制，结合教师们的教学实际，从教学实践出发，在教务处的组织下，老教师上好了一节示范课，新教师上好了一节试教课和一节汇报课，这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。
此外，学校还通过设立“慎中讲坛”，每周让一名教师上台讲述相关教育教学故事，使其业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。
三、研讨交流、扎实课改
1.扎实开展教研活动。
本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学计划的基础上，围绕计划开展了多种形式的教研活动。
每周三、四教研活动时间，小学部语数备课组根据学科内容，围绕专题，充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题。
说课、评课都有详细记录，对教研活动开展情况及教研活动记录进行了不定期的抽查。
2.深入进行反思性教学。
反思性教学又称教学反思。
本学期要求老师把学习—设计—行动—反思贯穿于教学的始终。
为使反思更具针对性、
实效性，在教学前、教学中、教学后，要提出反思的内容与问题，供反思时参考。
特别强调教学反思作为教案的重要组成部分,每位老师每节课后都要有教学反思。
四、特色活动、开创新篇
积极开展形式多样的学生竞赛及课外活动。
学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了能力。
要特色就必须开拓思维，锐意创新。
本学期小学部大胆迈步，特色工作初步彰显。
1.“阳光体育”活动稳步推进
为了增强全体师生体质，坚持每日师生同操同跑，坚持每天一小时的体育运动。
前半学期的活动内容有七彩阳光、五祖拳、软身操、跳绳，后半学期增加了健身操《小苹果》，将软身操换成冬季长跑等。
2.书香溢校园，潜人心
除要求全体学生积极积借阅图书馆内的图书外，还在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”；开展“慎中读书月”活动，举行“经典故事伴我成长”小学生讲故事比赛，让学生用朗读、背诵、讲故事等多种形式汇报自己读书的收获；办读书小报，创设小学部月刊等一系列的读书活动。
3.艺术教育有声有色
在晋江市致和社工服务站的支持下，开设了“声乐社”、“南音社”“舞蹈社”、“象棋社”、”篮球社”、“足球社”、“书画社”等学生社团，指派专门的老师有计划的培养和发展学生的特长，切实提高兴趣小组的教学效果，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞梦想，陶冶情趣。
9月份，举办了“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛；参加了安海镇小学生田径运动会，六年级许巧雯更是荣获女子100米第一名的佳绩。
10月份，参加了教学区举办的“两歌一队礼”比赛，荣获二等奖；组织学生举办了“童心共绘中国梦”手抄报展。
11月份，组织学生到上垵“吉隆农场”社会实践，出版一期“吉隆农场”游感主题刊物；参加晋江市晋江市教育科学规划艺术教育实验专项课题《南音在校园多元化传承与创新的实践研究》开题会，在上安社区举办南音启蒙班学员南音演唱会。
12月份，举办纪念“一二·九”歌咏比赛；举办了首届“美丽慎中”书画及手工作品展；评为晋江市2014-2017年体育传统项目学校（足球），开展首届“迎春杯”校园足球比赛。
每一次比赛，每一场活动都如一次全面的成果汇报，成绩斐然，尽显慎中学子的艺术风采。
在过去的这一个学期里，取得了一些成绩，但还存在一些问题。
展望下一学期，要进一步团结协作，加强管理，使为我校办学水平和教育质量的再上新台阶。
2015年春季慎中实验学校（小学部）教务工作思路
全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。
具体措施如下：
一、教学常规管理
教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂40分钟，教师要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，全面提高学生的素质。
充分发挥以教师为主导，学生为主体的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力。
二、强化日常工作管理
1.按时上交教学进度计划，半期、学期考试质量分析，学科工作计划和工作总结，抽检班级日志等。
2.认真完成市教育局、教委办，以及学校安排的各项活动。
三、加强教研工作的指导和管理
学校教学业务具体由教研组组织，由教研组组长实施。
1.各教研组组织好本科的业务学习，两周一次，并做好学习笔记;
2.加强对青年教师的业务培训，做到青年教师有专人辅导
;
3.加强对全体教师进行敬业精神的教育和师德师风的
教育。