江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校人教版九年级语文下册《第21课 曹刿论战》课件(共38张PPT)

击鼓
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿 曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可 矣。”
鲁庄公和他同乘一辆战车。在长勺和齐 军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军。曹刿 说：“（现在）不行。”齐军三次击鼓进攻。 曹刿说：“可以击鼓进军了。”
追赶 追击
大败 车辙
驱车( 车前的 追赶) 横木
齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未 可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可 矣。”遂逐齐师。
推测
倒下
埋伏
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视 其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
追击
齐国是大国，难以预测，怕有 伏兵在那里。我看见他们的车辙混 乱，望见他们的旗帜倒下，所以下令 追击他们。”
第三段：曹刿论述战争取胜的原因 。
1．古今词语
古义： 讨伐，攻打
齐师伐我
伐
今义： 砍伐
古义： 参与
又何间焉 间 今义： 中间或隔开，不连接 古义：指猪、牛、羊等祭品 牺牲玉帛
取信于民
√
作战的先决条件
（2）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他 们俩在战场上的形象有什么不同？ 鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了“肉食者 鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己 是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知 有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调 查研究，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、 谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌， 表现了他卓越的指挥才能。
与“小大之狱”中“之”的用法相同的一项 是：
B
A、肉食者谋之 B、忠之属也 C、公与之乘 D、公将鼓之
下列理解不正确的一项是：
A、肉食者谋之，又何间焉？ 此句应读出“反问”的语气。 B、小惠未徧，民弗从也。 此句应读出“肯定”的语气。 C、忠之属也，可以一战。 此句应读出“抒情”的语气。 D、夫大国，难测也，惧有伏焉 此句应读出“感叹”的语气。
已经 战胜 振作 缘故 充满
发语词 无实义
既克，公问其故。对曰：“夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。 尽
第二次
已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹 刿）回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓， 能够振作士兵们的勇气，第二次（击鼓，士兵们的 勇气）就减弱了，第三次（击鼓，士兵们的勇气） 就消耗尽了。他们的士气衰竭，我们的士气正旺盛， 所以打败了他们。
第一层：交代了曹刿请见鲁庄公的原因。
同“遍” 注释不 遍及
个人 专有
凭
把
回答
问：“何以战？”公曰：“衣食所 安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未徧，民弗从也。”
（曹刿）问：“您凭什么应战？”庄公说： “衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专 有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说： “这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会 听从的。”
读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一 点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看 法。
*鲁国获胜的主要启示有：
（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支 持。 （2）战争中要善于分析敌情，把握战机。 （3）统治者应善于听取并采纳群众的意见 …… （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法， 言之成理即可）
忠之属也
忠 今义： 忠诚
2、词性活用
神弗福也
公将鼓之 3、通假字 小惠未徧
名词用为动词 赐福
名词用为动词 击鼓进军
同“遍”，遍及、普遍 请求
4、一词多义 曹刿请见 请 战则请从 故 公问其故
请让我 缘故、原因
故逐之 故克之 所以 战则请从 跟随 听从，服从
从
民弗从也
5、虚词 凭 何以战 以 必以分人 把 肉食者谋之 代词 指这件事
请允许我 凭 庄公说：“大大小小的案件，我即使不 能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿） 说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这 个条件打一仗。（如果）作战就请允许（我） 跟随着去”
第二层：叙写了曹刿与鲁庄公战前的对 话，说明政治上取信于民是赢得战争的先决 条件。
第一段：叙述战争发生的 背景 ，曹刿与 鲁庄公战前的对话，说明 政治上取信于民 是 赢得战争的先决条件。
C
请用原文填空
1、曹刿“请见”的原因是： 肉食者鄙，未能远谋。 2、曹刿认为“可以一战”的条件是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 3、曹刿认为反攻的最佳时机是 彼竭我盈 之时，追击的最佳时机是 辙乱旗靡 之时。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意 追击的理由是： 夫大国，难测也，惧有伏焉。 5、由本文引申出的一个成语是： 一鼓作气
曹刿论战
《左传》
三、释题：曹刿是什么人物？ 他“论”的是什么“战”？
也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 他“论”的是齐鲁长勺之战— —春秋时代以弱胜强的三大战 役之一。
四、掌握下列字词：
（1） 曹刿（guì） n ）焉 （2） 又何间（jià （3） 肉食者鄙（ bǐ ） （4） 弗（ f ú ）敢加也 bià n） （5） 小惠未徧（ （6） 小信未孚（fú ） ng （7） 公与之乘（ché ） shá o） （8） 战于长勺（ （9） 下视其辙（ zhé ） （10）登轼（shì ）而望 yí ng ） （11）彼竭（ jié ）我盈（ （12）望其旗靡（ mǐ ）
补充小知识： 春秋时代的战争１ 春秋时代大多没有常备军，有战 事时，国君亲任统帅，贵族任各级军 官，而士兵则临时从奴隶中征集。曹 刿说的“Biblioteka 弗从也”就是针对这种征 集工作来说。
实情
祭祀用的 猪、牛、羊
赐福 为人 丝织品 信服 虚报 保佑
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必 以信。”对曰：“小信未孚，神弗福 也。”
庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉器
和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实 话。”（曹刿）回答说：“这只是小信用，还 不能算是大信用，未能（受到神的充分）信任， 神是不会保佑您的。”
实情 判断
尽力做好 分内的事
案件 即使
公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。”
2、论述追击敌人的有利时机。
七、思考：体会详略的处理
课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了 什么内容？略写了什么内容？
明确：
课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能不能打，凭什 么可以战胜敌人，这是战前的政治准备；第二段写曹刿协 助鲁庄公指挥打败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败 齐军后，曹刿给鲁庄公总结经验。可见，课文是按着战前 准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。 课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不 能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简 略。
齐国军队大败，（落荒而逃）。庄公准 备驱车追赶。曹刿说：“不行。”他下车看 了地上齐军的战车车轮滚过留下的痕迹，又 登上车前横木瞭望齐军撤退的情况，说： “可以追击了。于是追击齐军。
第二段：叙述长勺之战的经过。
补充小知识： 春秋时代的战争２
春秋时代的作战方式是车战：一车 四马，上乘三个甲士（一人驾车，左右 各一），车后还有72步卒。击鼓是进攻 的信号。进攻时战车冲锋在前，步卒紧 跟其后。打败的一方往往离开车辙，人 仰马翻，落荒而逃。所以本文有“公与 之乘”“登轼而望之”“视其辙乱”等 语。
军队攻打鲁庄公 高官厚 参 五、看注释、理解词语的意思 禄者 与 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请 见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
于是 鄙陋，见识短浅 译文：鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我们 鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同 乡对他说：“居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件 事，你又何必去参与呢？”曹刿说：“居高位、得厚 禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫去 见庄公。
研读课文，把握曹刿战略、 战术思想
1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？ 曹刿是如何进行评价的？
衣食所安，弗敢专也，必以分人—— 小惠未徧，民弗从也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信—— 小大之狱，虽不能察，必以情——
借小惠赢得 近臣的拥护
小信未孚，神弗福也 忠之属也。可以一战
×
借小信赢得 神灵的保护
×
庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里？ 一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上； 二﹑用兵轻举妄动，急功近利； 鄙 三﹑取胜而不知胜因；
1.取信于民 2.临阵从容指挥若定 3.把握战机详察敌情
远谋
归纳:
曹刿、鲁庄公这两个人物形象
曹刿：在政治上取信于民， 在军事上善于把握战机、 详察敌情 具有爱国精神 庄公：在政治上昏庸无能， 在军事上急躁冒进 但能勇于纳谏、不耻下问
本文作者的观点与哪篇文章 的观点有相似之处？
取信于民＝人和
本课成语
一鼓作气: 彼竭我盈:
比喻趁劲头大的时候,鼓起 干劲一口气把工作做完。 彼：他，对方；竭：尽；盈： 充满。他们的勇气已丧失， 我们的士气正旺盛。 辙：车辙；靡：倒下。车辙 错乱，旗子倒下。形容军队 溃败逃窜。
辙乱旗靡:
十一、拓展延伸
牺牲
为了正义的目的舍弃自己 今义： 的生命，引申为丢弃某种利益。 鄙陋，目光短浅 古义：
肉食者鄙
鄙
今义: 卑鄙
虚夸，以少报多 古义： 弗敢加也 加 今义：增加 古义： 案件 小大之狱 狱 今义： 监狱 古义： 即使 虽不能察 虽 今义： 虽然 古义： 第二次 再而衰
再
今义： 表示事情或行为重复 古义： 尽力做的本分的事
之 小大之狱 公与之乘 助词 的
代词 他，指曹刿
6、句式 ①判断句 夫战，勇气也。 作战（是靠）勇气的。 ②省略句 再而衰 第二次（击鼓进军士气）就衰弱了。 ③倒装句
何以战
凭借什么作战？
六、理结构：
一、写鲁国战前的政治准备。（详写）
1、曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见 的原因。 2、曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上 取信于民是作战的先决条件。 二、叙述长勺之战的全过程。（略写） 三、曹刿论述鲁国取胜的原因。（详写） 1、论述反攻敌人的有利时机。