英语词汇竞赛策划书文档
高一英语词汇比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国英语教育的普及和深入，词汇作为英语学习的基础，其重要性不言而喻。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的词汇水平，增强学生的英语综合运用能力，特举办本次高一英语词汇比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对英语词汇学习的重视，激发学习兴趣。
2. 提高学生的词汇量，丰富词汇知识。
3. 培养学生的英语思维能力，提高英语表达能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，增强团队精神。
三、比赛对象高一全体学生四、比赛时间2023年10月20日（星期五）下午2:00-4:00五、比赛地点学校报告厅六、比赛形式本次比赛采用笔试形式，分为初赛和决赛两个阶段。
1. 初赛：全体高一学生参加，采用闭卷考试，测试学生词汇掌握情况。
2. 决赛：初赛成绩排名前20%的学生参加，采用现场问答形式，考察学生的词汇运用能力和英语表达能力。
七、比赛内容1. 初赛内容：- 词汇识别：给出英文单词，要求学生在规定时间内写出对应的中文意思。
- 词汇拼写：给出中文词语，要求学生在规定时间内写出对应的英文单词。
- 词汇翻译：给出英文句子，要求学生在规定时间内翻译成中文。
2. 决赛内容：- 词汇运用：给出一个话题，要求学生在规定时间内用英语进行口头表达，考察学生的词汇运用能力和英语表达能力。
- 词汇接龙：两名选手依次用英文说出一个单词，下一个单词的首字母必须是上一个单词的尾字母。
八、评分标准1. 初赛：- 词汇识别：每题1分，共20题，满分20分。
- 词汇拼写：每题1分，共20题，满分20分。
- 词汇翻译：每题2分，共10题，满分20分。
2. 决赛：- 词汇运用：满分10分，根据表达流畅度、词汇运用准确度、语法正确性等方面进行评分。
- 词汇接龙：满分5分，根据接龙速度、词汇准确度等方面进行评分。
九、奖项设置1. 初赛：- 一等奖：5名，颁发奖状及奖品。
- 二等奖：10名，颁发奖状及奖品。
- 三等奖：15名，颁发奖状及奖品。
2. 决赛：- 冠军：1名，颁发奖杯及奖品。
单词比赛活动方案策划书3篇
单词比赛活动方案策划书3篇篇一《单词比赛活动方案策划书》一、活动主题“单词风暴，闪耀智慧”二、活动目的1. 激发学生学习英语单词的兴趣，提高词汇量。
2. 营造浓厚的英语学习氛围，增强学生的英语学习积极性。
3. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。
4. 检验学生英语学习成果，发现优秀人才。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和流程，制作详细的比赛评分标准。
2. 准备比赛所需的单词题库，涵盖各个年级的重点单词。
3. 制作比赛所需的道具，如答题卡、计分牌等。
4. 宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生了解活动详情并积极参与。
5. 安排工作人员，包括主持人、评委、计分员、秩序维护员等。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动目的、规则和流程。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
2. 个人赛单词拼写比赛：学生根据给出的单词，在规定时间内正确拼写出来。
单词接龙比赛：学生依次说出以给定单词结尾的单词，连接成一个单词链。
单词释义比赛：学生根据给出的单词，说出其含义。
单词拼写接力赛：各团队成员依次接力拼写单词，用时最短且拼写正确最多的团队获胜。
单词记忆大比拼：团队成员在规定时间内记忆一定数量的单词，然后进行默写，正确率高的团队获胜。
4. 颁奖仪式根据个人赛和团队赛的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
5. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励学生继续努力学习英语。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具制作费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉比赛规则和流程，确保比赛顺利进行。
3. 比赛过程中要公平、公正、公开，严格按照评分标准评分。
4. 鼓励学生积极参与，尊重每位学生的成绩和努力。
单词比赛活动方案策划书3篇
单词比赛活动方案策划书3篇篇一单词比赛活动方案策划书一、活动主题“词”海争霸，谁与争锋二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语词汇量，我们特举办此次单词比赛活动。
三、参赛对象全体学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 初赛笔试形式，考试范围为[指定教材]的单词。
比赛时间为[X]分钟，题型包括选择题、填空题、翻译题等。
根据卷面分数，选出排名前[X]%的学生进入决赛。
2. 决赛个人赛形式，每位参赛选手需在规定时间内完成单词拼写、词义匹配、听力理解等任务。
比赛内容涵盖英语教材、课外阅读材料等。
邀请英语老师担任评委，根据选手的表现进行打分。
六、奖项设置1. 个人奖：根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖：根据班级初赛的平均分，评选出优秀组织奖[X]名。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：一等奖[X]元，二等奖[X]元，三等奖[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：如饮用水、证书制作等，预计费用[X]元。
八、活动组织与宣传1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
3. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 在班级内发放活动宣传单页，鼓励同学们积极参与。
九、注意事项1. 确保试卷的保密性和公平性，避免泄题。
2. 决赛环节要确保比赛的公正性和秩序性，避免作弊行为。
[策划人][策划定稿日期]篇二《单词比赛活动方案策划书》一、活动主题“词”海拾贝，“英”你精彩二、活动目的三、活动对象[具体的活动对象]四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体的活动时间]2. 活动地点：[具体的活动地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
单词比赛策划书(共5篇)
单词比赛筹划书〔共5篇〕第1篇：英语单词比赛筹划书兴趣英语单词竞赛一、活动主旨本届兴趣英语单词竞赛的宗旨是，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，进步英语口语的表达才能和应用才能。
二、参赛方式：每队由六人组成，自定义组名。
三、参赛人员：化工学院全体学生四、比赛时间：比赛地点：待定五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏六、比赛细那么晋级赛：1.比划猜：自由选择词汇类别，每类系单词6个，一人比划一人猜。
两分钟内答题完毕，详细比赛时会有哨声提醒。
答对一题加非常，答错不扣分。
2.单词接龙每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母数多一个。
如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。
在四分钟的时间里，接得最多的组加三非常，第二名加二非常，第三名加非常。
其余不加分。
3.听单词做相反的动作主持人可快速说出一些动词或词组，参赛者听到便做与该词中文意思相反的动作，做错的淘汰。
这个游戏同样可以用竞赛的形式进展，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人的所在组加10分。
4增减字母变单词每组派一人，主持人说出或出示一个单词，要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：read-red.这个游戏以抢答形式进展，答对的组加非常，答错减非常。
5.猜袋中物一个只有一面透明的纸箱，箱中放有不明物体，由每组三名学生轮流上前去摸，然后进展猜想，可以问：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜对的小组加非常。
预备游戏：吹蜡烛：每组选一个代表，有十根燃烧的蜡烛，参赛者说十个不同的单词将蜡烛逐一吹灭，用时最短的组加非常。
决赛：1.拍七每组派二人到前面围成一圈，主持人任意指定一个学生开场说one，然后依次让第二个two说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。
单词比拼大赛策划书3篇
单词比拼大赛策划书3篇篇一《单词比拼大赛策划书》一、活动背景随着全球化的发展，英语在日常生活和学习中的重要性日益凸显。
为了激发同学们学习英语的热情，提高英语词汇量，特举办此次单词比拼大赛。
二、活动目的1. 增强同学们对英语单词的记忆和理解能力。
3. 通过比赛形式，培养同学们的竞争意识和团队合作精神。
三、活动主题“单词大挑战，英语展风采”四、活动对象[具体参与对象]五、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，组织参赛选手进行报名。
2. 初赛阶段（1）采用笔试形式，考察选手们的基础词汇量。
（2）根据成绩选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）单词拼写：主持人读出单词，选手进行拼写。
（2）单词接龙：用上一个单词的一个字母作为下一个单词的首字母进行接龙。
（3）词义辨析：给出几个相近词义的单词，让选手进行辨析。
4. 颁奖环节根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。
七、比赛规则1. 严格遵守比赛时间，不得迟到早退。
2. 比赛过程中保持安静，不得作弊。
3. 尊重评委的评判结果。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
十一、人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：由英语专业老师或优秀学生担任，负责评判比赛。
3. 工作人员：负责比赛的组织、协调等工作。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前准备好比赛所需的设备和材料。
3. 如遇突发情况，及时进行处理和调整。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《单词比拼大赛策划书》一、活动主题“单词大挑战，知识展风采”二、活动目的三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动组织人员[列出主要组织人员]六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
词汇比赛决赛策划书3篇
词汇比赛决赛策划书3篇篇一《词汇比赛决赛策划书》一、活动背景词汇是语言的基本单位，拥有丰富的词汇量对于提升语言表达能力和思维能力至关重要。
为了激发同学们学习词汇的兴趣，提高词汇运用水平，特举办本次词汇比赛决赛。
二、活动目的1. 提供一个展示词汇水平的平台，激发同学们学习词汇的热情。
2. 通过比赛形式，促进同学们之间的词汇交流与竞争，提升词汇记忆和运用能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题“词海争锋，展我风采”四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极报名参赛。
2. 比赛场地布置提前布置比赛场地，确保场地整洁、舒适，设有主席台、评委席、观众席等区域。
准备好比赛所需的设备，如音响、投影仪、计分器等。
3. 题库准备组织教师精心挑选各类词汇题目，涵盖多个领域，确保题目具有一定的难度和趣味性。
对题库进行分类整理，方便比赛时使用。
4. 评委邀请邀请专业的语言教师或英语学科骨干教师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通比赛流程和评分标准。
5. 选手报名与选拔在规定时间内接受学生报名，统计参赛人数。
根据报名情况进行初选，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
6. 物资准备购买奖品、证书等物资，用于奖励优秀选手。
准备饮用水、小零食等物品，为观众和选手提供便利。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导发表致辞，鼓励同学们积极参与比赛，展现自我。
2. 比赛环节个人必答题：每位选手依次回答一组词汇题目，答对得分，答错不扣分。
此环节旨在考察选手的词汇基础。
团队抢答题：各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分。
此环节考验选手的反应速度和团队协作能力。
风险题：选手根据自己的得分情况选择不同难度的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
单词比赛策划书模板3篇
单词比赛策划书模板3篇篇一《单词比赛策划书模板》一、活动主题“单词大挑战，智慧展风采”二、活动目的通过单词比赛，激发学生学习英语的兴趣，提高单词记忆能力，增强英语学习氛围。
三、活动参与人员[具体参与对象，如全体学生等]四、活动时间和地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛者报名。
2. 初赛阶段采用笔试形式，考察参赛者的基本单词掌握情况，选拔出一定数量的选手进入决赛。
3. 决赛阶段（1）单词拼写环节：主持人读出单词，选手进行拼写。
（2）单词接龙环节：选手依次根据前一个单词的尾字母开始接龙。
（3）释义猜词环节：给出单词释义，选手猜出单词。
六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间。
2. 参赛选手必须独立完成答题，不得作弊。
3. 答题过程中保持安静，尊重其他选手。
七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，给予相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传材料费用：[具体金额]3. 其他杂项费用：[具体金额]九、工作人员安排1. 主持人[X]名，负责比赛的主持和流程推进。
2. 评委[X]名，负责评判选手答题情况。
3. 计分员[X]名，负责统计选手得分。
4. 后勤人员[X]名，负责场地布置等工作。
十、注意事项1. 提前检查比赛场地的设施设备。
2. 确保比赛过程中的安全。
3. 比赛结束后，及时清理场地。
篇二《单词比赛策划书模板》一、活动主题“单词大挑战，智慧大比拼”二、活动目的三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 确定比赛规则和流程。
2. 准备比赛所需的单词题库。
3. 宣传活动，鼓励学生积极参与。
4. 安排场地布置和设备调试。
5. 邀请评委和主持人。
（二）比赛流程1. 参赛选手签到并抽签确定比赛序号。
2. 主持人介绍比赛规则和评委。
3. 正式比赛：初赛：采用笔试形式，考核一定数量的单词拼写和释义。
单词比赛策划书模板3篇
单词比赛策划书模板3篇篇一《单词比赛策划书模板》一、活动主题激发单词热情，展现词汇魅力二、活动目的1. 提升学生对英语单词的学习兴趣和积极性。
2. 增强学生的单词记忆能力和词汇量。
三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和流程，包括单词范围、题型设置、评分标准等。
2. 准备比赛所需的单词卡片、奖品、计分工具等物资。
3. 宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生了解比赛详情并积极报名。
4. 安排工作人员，如主持人、评委、计时员、计分员等。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、规则和评委等，激发学生的参与热情。
2. 单词热身进行简单的单词热身环节，如单词接龙、快速拼写等，活跃现场气氛。
3. 正式比赛（1）个人赛单词拼写：给出单词，学生在规定时间内正确拼写出来。
单词释义：给出单词，学生说出其含义。
单词联想：给出一个单词，学生说出与之相关的其他单词。
（2）团队赛单词接力：各团队成员依次接力说出单词，用时最短且正确单词最多的团队获胜。
单词猜词：一个学生描述单词，其他学生猜，猜对多的团队获胜。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，评选出个人一、二、三等奖和团队优胜奖，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 其他费用：[如宣传费用等，具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛规则清晰易懂，让学生充分理解。
2. 保证比赛过程的公平、公正、公开，评委要严格按照评分标准打分。
4. 工作人员要提前做好准备，确保活动顺利进行。
通过举办这次单词比赛，希望能够激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的单词记忆能力和英语水平，同时也为学生提供一个展示自我的平台，促进英语学习的良好氛围的形成。
篇二《单词比赛策划书模板》一、活动主题激发词汇潜能，展现英语风采二、活动目的1. 提升学生对英语单词的学习兴趣和积极性，增强词汇积累。
单词竞赛活动方案
第1篇
单词竞赛活动方案
一、活动背景与目的
随着全球化的日益深入，英语在国际交流中的重要性愈发凸显。为提高广大英语学习者的积极性，营造良好的英语学习氛围，特举办本次单词竞赛活动。本次活动旨在激发英语学习者对单词学习的兴趣，提升英语词汇应用能力，为广大英语爱好者提供一个展示自我、相互学习的平台。
-根据初赛成绩，各组别分别选拔出一定比例的选手进入复赛。
3.复赛阶段
-复赛分为笔试和口试两部分，笔试测试单词拼写、词义理解等能力，口试测试单词发音、词汇运用等能力。
-各组别分别选拔出一定比例的选手进入决赛。
4.决赛阶段
-决赛分为个人赛和团体赛两部分，个人赛包括单词拼写、词义解释、单词应用等环节。
-团体赛由各参赛学校、培训机构组织队伍参加，进行团队对抗。
七、评分标准
1.初赛：以答题成绩作为评选依据。
2.复赛：笔试和口试各占50%。
3.决赛：个人赛成绩占70%，团体赛成绩占30%。
八、奖项设置
1.个人赛奖项：
-各组别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
-优秀奖若干，根据参赛选手比例确定。
2.团体赛奖项：
-设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3.优秀组织奖：
4.决赛时间：XX年XX月XX日
五、活动地点
1.初赛：在线进行
2.复赛：XX学校、XX培训机构
3.决赛：XX市XX场馆
六、活动流程
1.报名阶段：
-参赛者通过官方网站、微信公众号等渠道进行报名，填写个人信息及参赛组别。
-报名成功后，参赛者加入活动官方QQ群、微信群，以便接收活动通知。
2.初赛阶段：
-初赛采用在线答题形式，参赛者登录指定平台，完成规定时间内单词答题任务。
词汇比赛决赛策划书3篇
词汇比赛决赛策划书3篇篇一《词汇比赛决赛策划书》一、活动主题“词汇大比拼，谁是词汇王”二、活动目的通过词汇比赛，提高学生学习英语的兴趣，扩充词汇量，为英语学习打下坚实的基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员经过初赛选拔的[具体人数]名选手六、比赛流程1. 开场致辞主持人介绍比赛规则、评委和参赛选手。
2. 比赛环节（1）必答题每位选手回答[具体数量]道必答题，每题限时[具体时间]。
答对得[具体分数]分，答错不扣分。
（2）抢答题共[具体数量]道抢答题，选手通过抢答器进行抢答。
答对得[具体分数]分，答错扣[具体分数]分。
（3）风险题选手选择不同分值的风险题进行回答，分值越高，题目难度越大。
答对得相应分值，答错扣相应分值。
3. 互动环节（1）观众答题设置一些简单的词汇问题，邀请观众参与答题，答对者可获得小礼品。
（2）单词接龙邀请观众参与单词接龙游戏，依次说出一个单词，不能重复，限时[具体时间]。
4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
5. 颁奖环节根据选手的总分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内回答问题，超时视为答错。
2. 必答题和抢答题环节，选手需独立完成答题，不得借助任何工具。
3. 风险题环节，选手可以选择放弃答题，但不扣分。
4. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊，如有违反，将取消比赛资格。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一本。
2. 二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一本。
3. 三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一本。
4. 优秀奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，证书一本。
九、活动预算1. 奖金及证书费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 场地布置费用：[具体金额]元。
4. 评委费用：[具体金额]元。
5. 其他费用：[具体金额]元。
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英语词汇竞赛策划书文档
English vocabulary competition planning document
编订：JinTai College
英语词汇竞赛策划书文档
小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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为了丰富我院同学们的课余文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高大学生对英语学习的兴趣，丰富我院学生的英语词汇量，营造浓厚的校园学术氛围，同时为大家提供一个展现自我的平台，帮助大家合理规划四六级考试，特举办长沙xxx大学物电学院英语词汇竞赛。
一、主办及承办单位
主办单位：长沙xxx大学物电学院分团委学生会
承办单位：长沙xxx大学物电学院分团委学生会学习部、女生部
二、参赛对象
XX级全体同学
三、比赛安排
1、初赛：时间：11月14日（十一周周四）晚7:30--9:00
地点：各班晚自习教室
备注：各班助理班主任监考，年级分会参与组织各班交换阅卷，每班前三名同学进入学院决赛
2、决赛：时间：11月18日（十一周周日）晚7:00--9:00（若有改动将另行通知）
地点：理科楼c-108
四、比赛内容：
80%四级词汇、20%六级词汇
五、比赛形式
初赛：笔试，闭卷测试
决赛：笔试，闭卷测试，题型包括单项选择、填空、智力题等
六、奖励办法
按分数高低最终评出：
一等奖：三名颁发荣誉证书
二等奖：五名颁发荣誉证书
三等奖：八名颁发荣誉证书
优胜奖：若干颁发荣誉证书
七、工作安排
1、提前两周将比赛的通知下达至每个班并进行宣传【学习部】
2、初赛及决赛试题准备【女生部】
3、联系分会参与组织【学习部】
4、统计决赛选手相关资料并负责通知、联系、安排决赛【学习部】
5、安排决赛教室及监考人员【学习部】
6、奖状准备【女生部】
7、评卷及统计结果【学习部、女生部】
8、活动总策划【学习部】
八、其他
1、荣誉证书：学工办
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