2012年考研思想政治理论大纲变化考点解析

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最完整2012考研《政治》大纲变化详细解析

最完整2012考研《政治》大纲变化详细解析

初中数学课堂教学中创设情境的实践与落实”第一部分课题研究论证报告一、课题提出的背景“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。

”1、数学课程标准的基本理念是“以学生的发展为本”“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”。

现代教育理论认为“教学的艺术在于创设恰当的情境”,把教学情境比喻成学习活动的发动机,其核心作用是激发学生的情感,促使学生思考、交流,从而获得知识,形成技能,发展思维。

2、基础教育课程改革纲要(试行)》指出,“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展”,“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。

它为课堂教学树立了新理念、提出了新要求,使得初中数学教学也正在发生巨大的变化。

匈牙利著名的数学家玻利亚认为“学习过程是从行为和感知开始的,进而发展到词语和概念,以养成合理的思维习惯而告结束”。

没有情境,没有经历,如何感知?如何认识?师生如何互动?由此可知,课堂教学要培养学生的能力,必须正确引导学生从情境中来,到知识中去,建构属于自己的知识。

教师只有以情境创设为手段,以知识的建构为目标,才能创设适合于学生学习的教学环境。

3、新课程理念也认为,课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节,课堂教学情境中的情境化策略有助于克服被动式,灌输式的教学弊病,这是情境化在课堂教学中最显而易见的作用。

在一堂完美的课堂教学中,情境化是决定教学成功与否的重中之重,情境化教学有利于激发学生的学习兴趣,促进学生的求知欲,使学习达到最佳的效果。

在传统课堂教学中,教学内容远离学生的生活实际,学生不感兴趣,虽然方便了教学,但却大大限制了学生创造性思维的发展。

而新课程理念下所倡导的建构主义学习是积极主动的学习,强调学生是学习的主体,教师通过设计一个旨在促进学生学习的环境,在教与学的过程中训练和培养学生分析、解决问题的能力和创造能力。

整个课堂教学过程是在教师的组织和引导下,学生主动参与,积极探索,意义构建的过程。

解析2012年考研政治大纲总体变化

解析2012年考研政治大纲总体变化

解析2012年考研政治大纲总体变化世纪高教编辑部张剑锋老师为2012考生带来政治大纲变动的深入解读分析。

【文字部分】2012年政治考试大纲修订情况介绍一、2012年考研政治大纲总体变化2012年政治考试大纲总体上可以概括为总量减少、局部调整、要求提高。

关注考研政治大纲内容的修订,主要表现在对大纲内容的“增、删、调”,具体表现在:(1)增:根据当年的时政热点和理论热点问题,对大纲中新增知识点进行考核,主要依据是党和国家领导人在各种重要会议或活动中提出的新观点、新政策以及党的中央全会的决议等。

(2)删:主要分为两类:一是删除一些内容重复的知识点;二是对一些很少命题的知识点进行删除。

(3)调:一主要指内容上的调整,跨章节调整,目的在于使表述更加完善;二是形势政策考核时间进行了调整。

2012年把形势与政策考查的时间调整为2011年1月-2011年12月。

二、对2012年《当代世界经济与政治》的复习这一部分变化较大,其特点是:考查知识点本身没有变化,但是对知识点阐述的内容进行了根本性的调整,特别重视对中东、北非等重大地区热点问题的分析与介绍。

考生仍应重点复习四门学科,尤其是第一和第二部分,这两门课程分值为52分,《形势与政策》、《当代世界经济与政治》分值一共占16分,其中,《当代世界经济与政治》占10分,《形势与政策》占6分,单选题和多选题各一道。

考生应该高度关注2012年国际国内最热的话题。

三、2012年考研政治大纲新增知识点大纲新增知识点为当年的命题重点,分值一般在25分-30分左右,这部分应该引起广大考生朋友们的高度重视。

2012年政治考研四门学科一共新增了31个知识点(主要指内容的增加)。

其中,《马克思主义基本原理概论》新增16个知识点。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新增5个知识点。

《中国近现代史纲要》新增9个知识点。

《思想道德修养与法律基础》新增1个知识点。

大纲新增知识点有两个显著特点:(1)对马克思主义经典文献的分析和阐述。

2012考研《政治》大纲解析及备考指导汇总

2012考研《政治》大纲解析及备考指导汇总

一:充分的了解你的产品首先应该能准确的对你的客户阐述明白消费这个产品有什么用处,与其他同类产品相比的优势.二:喜欢自己的销售的产品只有当你对你所销售的产品真正喜欢认可的时候,才能感染到你的买家,如果你都表现不出自己对该产品的喜爱,那么你凭什么让人家喜欢,又掏钱购买你所销售的产品呢?三:觉得自己销售的产品物有所值一个合格的销售人员大多都不会直接跟客户讨论价格,而是从产品的性能,实用性等各个方面介绍产品的优越性,让买家觉得,恩,这个东西掏这点钱买,值!那要说服你所面对的客户觉得你所销售的产品物有所值,前提就是你要觉得你所销售的产品卖的价格是与它所带给使用者的价值是相符合的,让你的客户通过你的介绍,觉得你推荐给他的产品的确物有所值,这样自然人家才会购买。

如果你都觉得你所销售的产品价格有点高,不值所销售的价格,凭借自己的优惠权利不断让价,要么你所面对的客户掉头就走,要么你就只能损失自己的利益,向公司申请低价卖给你所面对的客户群,随后你会利益受损而且还会让客户在心底觉得你不专业.四:把控好自己的客户销售任何产品对于销售人员来说都需要一定的技巧,面对你所要销售的买家,能够做到把人家对你所销售的产品所存在的疑虑都化解了,同时针对客户的一些奇怪的问题能巧妙应对,能够通过你的解释说服人家购买你所销售的产品,的确对他来说是有用的,所以这个时候就要不断的向更加专业的人讨教解决的办法,多学习如何更好解决的方法,如果不能做到不断学习,更加专业的话,你就休想做好销售.!五:为你的客户着想销售人员不仅仅是代表一个公司,更多的时候需要就买家的切身利益出发,就产品的优势能为所面对的客户带来什么样的利益和好处出发,把产品的优势逐一介绍给你所面对的买家,这样在整个销售的过程中,能够体现出你本身的素质,同时也能使买家觉得你不是在给他推销或者强加销售一个产品,从这个角度销售,不仅仅能使买家觉得你在为人家着想,同时在价格,产品本身的一些略势等问题方面,可能更容易征得买家的认可,进而对你所销售的产品或者你所在的公司的社会形象更加认可,这样你才会被定位是一个合格的销售人员。

万磊解析2012考研政治大纲总共31处变化

万磊解析2012考研政治大纲总共31处变化

万磊、夏林:各位网友大家好。

夏林:各位网友大家好,我来先说一下今年2012年对于咱们考研的政治的试卷做一个简单的分析,我觉得在开始之前我有两个题外话想说一下第一个首先想跟今年刚刚参加过2012年的考研的学生说一声恭喜,因为不管怎么样能够从前期的准备到整体的复习,到最后参加考试,一直到现在我们完成这次考试,应该说是非常不容易的,就像我在微博里说的,你们都是有着圆梦的勇士,能坚持下来的都是好样的。

第二个,有一个喜讯,我们抑制不了的心情想跟大家表达一下,就是今年我们新东方政治团队应该说对于整个五道分析题的预测是完全准确的,整个完全押中了,而且刚考完试的时候,7号中午,我们万磊老师就已经抑制不住兴奋的心情跟大家发布这个消息了,因为五道分析题真的很难说押中,这真是一个好消息,参加考试的同学看到这几道分析题的时候一定也是这样心情。

试卷整体分析——夏林题外话就说这么多,先说说整体的试卷分析,我们也是做了一个沟通,对于今年的考试我觉得同学们最关心的就是它的难度是怎么样的,那么这个难度我觉得是有两种,那么我觉得难有两种难,一种就是说的,这种非常的偏,非常的怪,让人看了之后不知所云,然后和我们正常的思维不一样,这是一种难,还有一种难呢就是很深刻,那么我觉得今年的考试,政治应该说是很难的,所以有些同学出了考场之后,觉得答得不那么满意,这种感觉是正常的,因为它确实是难的,但是这种难它不是偏、怪那种难,而是比较有深刻,比较有深度,那么这个深度我觉得在三个方面得以体现。

先说说我的观点,我觉得这个深刻性体现在三个方面上,第一个,它能够很好地把整体性把握在手中,整个试卷是既有层次,又很有整体,咱们政治是有六个方面的内容,包括马原、时政等等六个方面内容,但是大家知道这六个方面不是分开答,而是有机放在一张卷子上,如果没有整体性的话可能会很零散的感觉,所以我觉得经过这些年一步一步走过来,尤其是思修法基和历史新加进去的内容,从2010年开始,之后这种进步是很明显的,原来可能有一些孤立性,但是现在融合到一块。

2012政治大纲最新变化

2012政治大纲最新变化

它的第一个改动,第一章里面,马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革,就是去年写的是在哲学史上的伟大变革,现在改成了“是哲学史上的伟大变革”,这个都不算变化,个别词的修改。

考点本身没有增也没有删。

第二个是把认识论里,真理与谬误的对立与统一,改为真理与谬误成功与失败。

真理和谬误在具体实践生活中表现为成功与失败的关系。

同学们可以放心,这个考点今年考的可能性很小了,因为今年刚刚考过梅兰芳演《白蛇传》,怎么把一个谬误转变为真理,这个考点虽然有变化但是也不是很重要的变化。

第三是政经部分,把有一个表述叫“相对人口过剩”改变为“相对过剩人口”第四,删除了科学社会主义的部分,一个考点社会主义改革,删除的原因是因为它和毛中特有重复,讲的内容很广,在科学社会主义没有必要重复。

第五,删除了科学社会主义部分,改善党的领导。

与毛中特有重复,马原部分总的看来有五处改动,实质的变化是零。

有删除,但是删除的考点并不是不考,而是在毛中特里继续考,对大家来讲可以说没有什么变动,对复习的内容来讲没有什么变动。

下面请允许我再跟大家说说毛中特这部分,毛中特这部分在考研政治理论课分值比较高,它涉及到我们党的最新路线方针政策,紧紧联系当今实际,它是考得比较多的,分值是最高的,占100分的30分。

毛中特今年的变化实际上也是零变化,文字的改动只有一个地方,把原来提高开放型经济的水平加了两个字,“不断提高开放型经济的水平”,这个实际上也无所谓。

说明我们是一个持续发展的改善的过程,体现我们的与时俱进的精神,这个不叫职能的变化。

下面说一下近现代史纲要部分。

往年考研实际上也考过类似的课程,比如说前几年我们曾经考过一门课叫《中国革命史》,那时候的考研真题实际上有些也可以当做中国经济现代史的课程来考,可以说有些部分是交织的,渗透的,交叉的。

近现代史纲要这部分,表面上看来有四处文字的修改,把一个考点叫“戊戌维新运动的兴起”改动为“戊戌维新运动”,因为不光要考兴起,还要考维新变法的发展过程以及失败的原因,改动了以后显得更加全面了,实际上没改之前我们老师讲课的时候也是把它都讲了。

2012考研政治变化

2012考研政治变化

根据以往经验,变动处一般会出考题,请同学们引起重视!围绕的知识点: 1、党的建设问题,尤其是如何在新形势下加强和改进新党的建设的问题; 2、党的优良传统,党的先进性; 3、党的历史贡献和使命,为什么党代表了中国人民的利益? 4、党领导下的新中国所取得的伟大成就,其经验是什么,有什么理论总结? 体现社会热点问题 考研政治和现实的社会热点问题的结合是一个趋势,那么2012年的社会热点问题有以下几点需关注: 1、怎么看我国当前出现的一系列社会矛盾? 2、怎么看就业难、看病难、教育公平、收入差距拉大? 3、怎么看待腐败现象? 4、怎么看教育公平? 5、怎么看待党在建设过程中的错误和成就? 每门课来说,政治的复习考生们需注意以下方面: 1、《马克思主义基本原理概论》,所考分数为22分。

我们在复习时仍然要将辩证法和认识论作为重点,在复习的过程中关键在于理解相关原理,从定义、关系、方法论三个角度把一些重要的概念达到全面的把握。

2、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“概论”)。

包括三大部分内容:中国化马克思主义的总论、毛泽东关于新民主主义革命的理论、改革开放过程中形成的中国特色社会主义理论。

其中,中国特色社会主义理论是重中之重。

对2012年考研政治而言,和党的建设、传统、建设成就相关的知识点将会是重要的关注点。

3、《中国近代史纲要》(简称“纲要”)。

2010、2011年政治真题都和新中国的成立相关。

今年估计不会再重复出这个知识点,党成立前后的对比可能是重点,包括,党建立前后的中国社会的对比;中国共产党和其他党的区别;党的建立对中国革命和建设的意义。

4、《思想道德修养和法律基础》(简称“基础”),这门课包括政治思想、道德、法律三部分。

2012的重点将会在法律方面,主要是法治社会和法治观念。

因为2010和2011年的重点放在道德上面,因此今年估计会发生变化。

5、《形势政策以及当代世界经济与政治》,这门课讲的是党中央现阶段对国际形势政策的认识、判断与主张。

2012考研政治大纲变化详解

2012年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲变化详解一、2012年考研政治大纲总体说明2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲下发后,我们做的第一件事情是要尽快地熟悉新大纲。

2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在考试性质中与2011年相比没有变化。

正如大纲中所表述的考试性质,思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

应对这样一场作为高学历的选拨考试,对考试的范围与考查方向的把握以及具备相应的应试能力至关重要。

具体的知识点的考查重点与命题难点在《2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲配套强化指导》(高等教育出版社出版)一书中进行了归类划分与详尽解析。

与2011年相比,2012年考研政治大纲特别增加了“考试说明”。

考试说明中比较详细的解释了考查目标、基本题型及其命制说明、考查要点说明。

考研政治考查目标包括五个等级,分别是再认再现、理解掌握、论证辨明、比较分析、认识评价。

五个考查目标要求的能力不同,再认再现主要考查学生的识记能力,理解掌握主要考查学生的理解能力,论证辨明主要考查学生对不同观点的辨别能力,比较分析主要考查学生对易混淆知识点的鉴别能力,认识评价主要考查考生运用马克思主义的立场和观点运用分析能力。

2012年研究生考试政治考试的时间、试卷内容结构、试卷题型结构与2011年相比没有任何变化,这说明研究生考试对政治学科的测试进入相对稳定的状态。

二、2012年考研政治大纲中关于考查知识范围的变化2012年全国硕士研究生入学考试思想政治理论考试大纲在知识点考查范围方面相对去年相当稳定,无任何大的变化,不再有任何科目、章节的调整,主要是文字表述上进行了调整,调整后的文字表述更加精准,以及个别细节知识点的删减与增加,涉及学科的基本概念和重要章节的知识点等常考点均无变动。

2013年与2012年考研政治理论大纲变化对比

2013年与2012年考研政治理论大纲变化对比2013考研政治大纲总体上和2012年一致,变化不是很大,试卷结构依旧考察马原、毛中特、近现代史、思修法基、形策世经五个部分。

百分分值的分配发生也一些变化,毛中特由原来的30%的分值比例增加到32%,思修法基由原来的18%的分值降到16%。

具体知识点也做了增加和删减,具体知识点如下:部分章节2012年2013年变化情况分析及命题考查重点一、马克思主义哲学原理(一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义的产生和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义在实践中的发展2.马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想本章无变化(二)世界的物质性及其发展规律(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。

马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义(二)世界的物质性及其发展规律1.物质世界和实践哲学基本问题及其内容唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。

马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革马克思主义的物质观及其理论意义本章无实质性内容的变化。

1.增加了客观辩证法与主观辩证法;2.唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性变为唯物辩证法与认识方法和工作方法意识的起源和本质物质和运动,运动和静止,物质运动与时间空间社会的物质性世界的物质统一性实践的本质含义、基本特征和基本形式实践与人的存在自然界和人类社会的分化与统一人和自然的关系社会生活的实践本质2.事物的普遍联系与发展联系的内涵和特点事物普遍联系原理的方法论意义发展的实质。

2012考研政治新大纲解析--徐之明

2012考研政治新大纲解析-----徐之明我听完讲座一个字一个字敲出来的,希望对考研的兄弟姐妹有帮助,加油!●总体稳定,变化有限,虚实结合,以虚为主●变化:一.文字的调整二.考点的分合三.位置的移动●注意:其中多处假变化●实体变化①增加五个考点(有效考点一个,无效增加四个)②减少15个考点(马原减少一个)③调整时政范围(考2011全年,即1—12月)●有效变化:删除的十五个考点:马原第二章第二节:联系与发展第二节:唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法毛中特第三章:新民主主义革命理论,革命统一战线的建立及其主要经验.武装斗争是中国革命的主要斗争形式.党的建设和主要内容和基本经验.十四章第二节:中国特色军事变革代史近第八章第三节:社会主义改造基本完成第九章第一节:整风运动,反右派斗争第九章第二节:庐山会议与纠左进程的中断第十章第一节:工作重心转移到经济建设上来第十章第三节:三个代表重要思想的提出思法第一章:学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义当代大学生的历史使命第四章第二节:继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义. 第七章第三节:确定新的国家安全管理新增了四个考点马原第七章:社会主义在改革中的自我发展和自我完善社会主义改革应当追寻的原则有:①.坚持正确的理论指导.②坚持改革的正确方向③选择正确的改革方式和步骤④妥善处理改革,发展,稳定的关系毛中特第六章:十二五规划关于发展战略的主要内容.①. 主题:科学发展,为了实现科学发展要做到四个更加注重②. 主线:加快转变经济发展方式,其基础要求是五个坚持③. 实现十二五规划的重大措施:五点2. 2011胡锦涛七一讲话①.建党九十年来,中共完成的三件大事.A,实现了民族独立,人民解放,开启新的历史纪元.B确定了社会的基本制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革.C开创,坚持,发展了中国特色社会主义,推动社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就.以上三件大事中得出的结论:A在近代以来中共社会发展,社会的进程中,历史和人民选择了中国共产党.B中国共产党不愧为领导人民不断开创事业发展的核心力量3.在推进改革开放中走好中国道路需做到五个坚定不移.4.第十二章:武力解决台湾的方针.特别需要关注的是:两个考点1.历史近现代史第八章第二节:选择社会主义道路改为--社会主义道路:历史和人民的选择。

肖秀荣考研 政治 冲刺串讲班 2012政治考试大纲解析第一段

大纲解读2012年考研政治大纲的新变化与应对(一)2012年考研思想政治理论考试大纲终于公开发布了。

经过认真研究,我的总体看法是,除了《形势与政策》的变化(考查的时间为2011年1月——2011年12月)值得重视外,关于知识点,可以说变化是很小很小的。

由于《形势与政策》的课程一般都在11月初讲授,书籍一般在10月底后出版,因此,考研政治大纲的修订对考生此前的复习,包括已听的课、已看的书、已做的题,不会产生什么负面影响。

考研政治大纲内容的修订,大体上有四种情况。

一种是为了进一步完善考查内容的,如2012年把形势与政策考查的时间调整为2011年1月——2011年12月,就属于这一种。

第二种是由于种种原因,原来的考试大纲中没有而现在又非增加不可的重要知识点,如党的代表大会、中央全会、党和国家领导人提出的新观点、新决策等。

第三种是文字上的修订,是为了使知识点的表述更精练、更准确。

第四种是删除一些从考试角度看不太好命题或不太重要的知识点。

我们研究考试大纲的变化,首先要把关注点放在大纲增加的知识点上,也就是第二种情况。

因为这直接关系到前一段的听课、看书、做题是否遗漏了知识点,而且,这部分修订往往包含着重要的命题信息。

当然,第一种情况也值得关注。

一、2012年考研政治大纲增加的知识点及其分析2012年的考研政治大纲,只增加了三个知识点,补充了六个知识点。

其中,《马克思主义基本原理概论》增加了一个知识点,补充了三个知识点;《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。

有三门课即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《当代世界经济与政治》)一个知识点也没有增加。

《马克思主义基本原理概论》增加的一个知识点和补充的三个知识点:1.增加的一个知识点是在第七章第二节,增加了“社会主义在改革中的自我发展和自我完善”。

但这个增加的知识点,实际上是把《马克思主义基本原理概论》第四章第二节删除掉的知识点“社会主义社会的改革”移到这里。

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2012年考研思想政治理论大纲变化考点解析常红利与2011考研政治大纲对比,2012考研政治大纲规定的考点变动的特点:总体上可以概括为总量减少、局部调整、要求提高。

相对于2011年考研政治大纲来说,2012年考研政治大纲规定的五门课程的考点总量由2011年的570个左右减少合并为543个左右。

其中,《马克思主义基本原理概论》由207个减少合并为192个。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》由142个减少合并为由140个.《中国近现代史纲要》由122个减少合并为114个;《思想道德修养与法律基础》由85个减少合并为80个。

《当代世界政治经济与政治》保持不变仍然为14个。

第一部分马克思主义基本原理概论一、新增考点(在考点上括号里面的是今年大纲新增加的)1.实践(和认识)活动的主体、客体与中介。

【考点解析】实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。

主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。

中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

实践的中介系统可分为两个子系统:一是作为人的肢体延长、体能放大的工具系统,二是作为人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统。

正是依靠这种中介系统,实践主体和客体才能够相互联系和相互作用。

实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。

2.资本积累的本质(与后果)。

【考点解析】把剩余价值转化为资本,或者说剩余价值的资本化,就是资本积累。

资本积累的本质,就是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值,来扩大自己的资本规模,进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。

马克思关于资本积累的学说,是剩余价值理论的重要组成部分,揭露了资本主义制度下贫富两极分化的原因,揭示了资本主义失业现象的本质,深刻地阐明了资本主义制度必然灭亡的历史命运。

随着资本积累和生产规模的扩大,社会财富日益集中到资产阶级手中,而社会财富的直接创造者——无产阶级则只占有少部分社会财富。

随着资本积累,必然加剧社会的两极分化,即一极是财富越来越集中于少数人手中,另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。

资本积累不但是社会财富占有两极分化的重要原因,而且是资本主义社会失业现象产生的根源。

随着资本积累而产生的失业是由资本追逐剩余价值引起资本有机构成的提高所导致的。

在生产的技术水平不断提高的条件下,随着资本积累的增长和资本总额的扩大,在自然形式上,每个劳动力所推动的生产资料的数量大幅度增加;在价值形式上,不变资本部分日益增多,可变资本在资本总额中所占的比重日益下降,从而资本有机构成得以不断提高。

在资本有机构成提高的情况下,由于可变资本的相对量的减少,资本对劳动力的需求日益相对地减少,其结果,就不可避免地造成大批工人失业,形成相对过剩人口。

3.垄断资本主义的(基本特征和)实质。

【考点解析】列宁指出,资本主义发展到垄断资本主义,进而发展到帝国主义,具有五个基本特征:(1)垄断组织在经济生活中起决定作用;(2)在金融资本的基础上形成金融寡头的统治;(3)资本输出有了特别重要的意义;(4)瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成;(5)最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。

这些特征集中体现了垄断资本主义的实质、即垄断资本凭借垄断地位,获取高额垄断利润。

4.(社会主义在改革中的自我发展和自我完善。

)【考点解析】社会主义改革根源于社会主义社会的基本矛盾,是社会主义基本矛盾运动发展的结果。

社会主义制度作为一种新的先进的制度,从根本上说克服了资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾,但是,在一个相当长的时期内,由于生产力发展水平不够高,新制度不够完善,生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间还存在诸多不相适应的部分。

改革就是克服这些矛盾的最有效途径。

从社会主义的改革实践中我们可以得到如下启示:第一,要坚持正确的理论指导。

第二,要坚持改革的正确方向。

第三,要选择正确的改革方式和步骤。

第四,要妥善处理改革、发展与稳定的关系。

社会主义改革的根本目的是解放生产力和发展生产力,提高人民的物质文化生活水平。

二、修改考点(考点上划横线的为今年考试大纲修改后的内容)1.马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。

修改为马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源;【考点解析】首先,资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

14世纪末15世纪初,资本主义生产关系在西欧封建社会内部开始孕育成长。

从18世纪60年代开始的以机器大工业代替工场手工业的革命兴起,这场工业革命促进了资本主义社会生产力及其经济发展,把资本主义推进到一个新的阶段。

生产力的巨大发展,既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固,也使这种制度开始显露出它固有的内在矛盾,即社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。

这种矛盾的发展、激化导致生产过剩危机的周期性爆发,暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桂格,同时又引发并加剧了工人阶级与资本家阶级之间的阶级斗争。

总之,资本主义固有矛盾的发展,预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向,这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

法、英、德的三大工人运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。

但是,这几次工人运动均遭失败。

这就迫切需要总结无产阶级斗争的实践经验,形成科学的革命理论,用以指导无产阶级的解放斗争。

这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

第三,马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

2.唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性。

修改为唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性;【考点解析】唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法是一致的。

唯物辩证法的观点运用于思维和工作中就转化为思想方法和工作方法。

在唯物辩证法的方法论体系中,矛盾分析法居于核心的地位,是根本的认识方法。

此外,唯物辩证法的各对基本范畴,都具有重要的方法意义,都可以也应该应用到我们想问题和办事情中去,化为我们的思想方法和工作方法。

3.社会存在和社会意识的辩证统一。

修改为社会存在和社会意识的内涵及其作用;【考点解析】社会存在属于社会生活的物质方面,是社会实践和物质生活条件的总和,包括物质生活资料的生产及生产方式、地理环境和人口因素。

地理环境和人口因素对社会的存在和发展起着重要的影响和制约作用。

地理环境和人口因素对社会发展起着加速或延缓的作用,但不能脱离社会生产发生作用,不能决定社会的性质和社会形态的更替。

生产方式是社会历史发展的决定力量。

首先,物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。

其次,物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。

最后,物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

社会意识是社会生活的精神方面,它既包括社会意识的各种形式,也包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。

社会意识具有复杂的结构,根据不同角度可以将社会意识划分为个人意识和群体意识、社会心理和社会意识形式以及作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。

属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态,主要包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。

它们从各自不同方面发挥独特的作用。

在阶级社会中,占统治地位的思想文化,本质上是经济上占统治地位的阶级意识形态,因而具有鲜明的阶级性。

各种社会意识形式由于反映社会存在的方面不同、方式不同,因而作用也不同。

社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己的发展形式和规律。

4.社会存在和社会意识的辩证关系原理的理论意义。

修改为社会存在和社会意识的辩证关系原理的内容及其意义;【考点解析】社会存在和社会意识是辩证统一的。

社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。

首先,社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。

其次,社会意识是人们进行社会物质交往的产物。

再次,随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。

总之,社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在,这是社会意识对社会存在的依赖性,也是社会意识和社会存在辩证关系的一个方面。

社会意识和社会存在辩证关系的另一个方面,是社会意识具有相对独立性,它在反映社会存在的同时具有自己特有的发展形式和规律。

首先,社会意识与社会存在发展的不平衡性。

其次,社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。

最后,社会意识对社会存在的能动的反作用。

这是社会意识相对独立性的突出表现。

先进的社会意识,对社会发展起积极的促进作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。

社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。

一种社会意识发挥作用的程度及范围大小、时间久暂,同它实际掌握群众的深度和广度紧密相连。

正确而充分地发挥社会意识的能动作用,有赖于社会文化建设特别是先进文化的建设。

社会存在与社会意识辩证关系的原理在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观的基本问题,是社会历史观革命性变革的基础。

第一,它宣告了唯心史观的破产;第二,它使对社会历史的研究真正成为科学。

在实践上,它为无产阶级改造社会、争取解放的革命斗争提供了强大的思想武器,为我们建设和发展中国特色社会主义的伟大事业,为坚持社会主义先进文化的前进方向,建设和发展中国特色社会主义新文化,提供了强大的推动力量。

5.经济基础的内涵。

上层建筑的含义。

修改为经济基础和上层建筑的内涵;【考点解析】经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

其一,经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度,是制度化的物质社会关系。

其二,经济基础与经济体制具有内在联系。

经济体制是社会基本经济制度所采取的组织形式和管理形式,是生产关系的具体实现形式。

上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。

自原始社会解体以来,上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成。

意识形态又称观念上层建筑,包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等思想观点。

政治法律制度及设施和政治组织又称政治上层建筑,包括:国家政治制度、立法司法制度和行政制度,国家政权机构、政党、军队、警察、法庭、监狱等政治组织形态和设施。

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