技术的性质及其巨大作用

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技术的性质及其巨大作用第一课时

技术的性质及其巨大作用第一课时

“创新是民族的灵魂,是国家兴旺发 达的不竭动力……”
提高自主创新能力
技术的相关性 技术是一个由众多因素构成的复杂系统, 系统内部结构及其诸要素之间存在着相关 性。因此,一项技术的发展需要其他技术 的支持;同时,一项技术的发展带动其他 相关技术的发展。
各项技术相持相促 。
技术的价值性 技术作为人们满足自身生存和发展需要 的一种方法和手段,其本身就是生产力, 它能促进人类的进步、社会的发展。技术 具有天然的价值特点。技术之所以能够作 为人类社会的伴生物存在并被人们不断地 发明和使用,就因为技术本身的价值性所 决定。 技术的应用可以产生社会效益,也可以 产生经济效益。
铸造青铜器必须解决采矿、熔炼、制模、翻砂、铜锡铅合金成份的比例配制、
熔炉和坩锅的制造等一系列技术问题。
3. 铁器时代: 以冶铁和制造铁器为标志。 铁比青铜坚硬、韧性高、锋利,分布比铜矿普遍。
铁器时代是人类发展史中一个极为重要的时代。人们最早知道的铁是陨石中 的铁,古代埃及人称之为神物。在很久以前,人们就曾用这种天然铁制作过刀刃 和饰物,这是人类使用铁的最早情况。地球上的天然铁是少见的,所以铁的冶炼 和铁器的制造经历了一个很长的时期。当人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握了冶 炼铁的技术之后,铁器时代就到来了。
农业的出现 和发展
蒸汽机的发明和其 他许多重要机器的 研制,以及第一批 工厂的建立
影 响
导致人类文明 的第一次大发 展 带领世界进入 了现代文明时 代 人类社会进 入信息时代
第二次变革
第三次变革
18世纪 近几十年
性能强大的计算 机和高速通信网 的发展
综上所述,学习技术发展史,不仅可以
使我们了解到人类如何通过不断地的发明和
必修模块:

技术的性质及巨大作用

技术的性质及巨大作用

蒸汽机的出现带来的工业革命
第三次 数十年前以来
计算机及高速通信网的发展
四、技术的价值
1、技术与人:保护人、解放人、发展人
思考:1)原始人为什么要选择穴居或者在树上栖居等居住形式? 2)疟疾、天花等疾病曾夺去数百万人的生命,为什么现代 人对它们不再恐慌?
——技术可以保护人
解放人:技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚 等身体器官,拓展了活动空间,提高了劳动效率。 发展人:人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,促进人的精神和 智力的发展
分析思考:
请同学们从技术的两面性角度,试分析: ⑴农药技术的影响; ⑵火药技术的影响; ⑶克隆技术的影响; ⑷核技术的影响。
核能的
1.核能的最大用途就是生产电力; 2.核技术的发展使医学也越来越受益于核技术, 许多病症需要用放射性物质来治疗和预防; 3.核技术对食品的影响也越来越大。如有些容易 腐坏的食品,现今可以通过核放射物处理就不易腐 坏; 4核能还可以用于其他重要事务,如在核技术的 帮助下,可以勘探地下水源,并且在核技术的帮助 下发现水坝受损或水坝渗水。此外,核技术还能淡 化水、能扫雷。
随堂检测
3、20世纪中叶,美国施乐公司发明的复印机掀起了一场划 时代的办公室革命,公司为阻止某些公司的加入,先后为 其研发的复印机申请了500多项专利。这说明了技术的(A ) A、专利性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 4、计算机经历半个世纪的发展和变革,这主要体现技术 的(B ) A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专 利性
随堂检测
5、海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明 成果在某专业杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生 产出了这种防盗锁并投放市场,海明起诉锁厂侵权,法院却 不予受理。根据此案例,以下说法正确的是( A)。 A.海明没有申请专利,所以并不拥有防盗锁的专利权 B.海明的发明已经过期失效 C.在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D.防盗锁技术不能申请专利权

1.1技术的性质及其巨大作用

1.1技术的性质及其巨大作用

技术的综合性:
技术活动往往需要综合运用多种知识。
例如杂交水稻技术是植物学、作物育 种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保 护学等诸多学科知识的综合运用。
思考:你手中的笔需要综合运用哪些学 科的哪些知识?
物理学、化学、材料学、美学等等
从技术的定义来看,技术的形式 是由多种多样的要素综合而成。一项 技术的产生,既要应用多种科学原理, 也离不开实践经验;既要运用物质条 件,也离不开精神条件;既要运用自 己掌握的知识 ,也要借鉴别人的成
计算机与因特网技术对社会发展的影响
技术对空间技术的影响
我 国 第 一 颗 人 造 卫 星 东 方 红 一 号
杂交水稻技术对社会和经济的影响
上最早的冰箱 第一台压缩式制 冷装置的冰箱
总结:技术对当今社会影响是巨大的。
果。所以技术是各种经验、知识、 物质手段综合运用的结果。
技术与科学的区别与联系:
科学

技术
定义 科学是对各种事实和现象 技术则是人类改造自然的 进行观察、分类、归纳、 工具和方法 演绎、分析、推理、计算 和实验,从而发现规律, 并予以验证和公式化的知 识体系

侧重 回答
实验
利用和改造自然 “ 是什么 ”“ 为什么 ” “ 怎么办 ” 验证假设,形成结论
验证方案的可行性与合 理性,并实现优化
认识自然
联 系
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步
技术的创新性
技术创新是指在原有技术的基础上, 人们依据一定的技术原理和社会需要, 有计划、有目的地进行应用研究和生产 发展的技术开发活动。 例如洗衣机的更新换代就是不断地进 行技术创新,满足人们日益提高的生活水 平。
技术的保密性:
技术的发明创造,需要付出艰辛的 劳动。为了保护发明者的合法权益,许 多技术需要保密。但保密也有时效性, 经过一定的时间后可以向社会公开。

高中通用技术粤科版会考知识点复习讲义

高中通用技术粤科版会考知识点复习讲义

必修一第一部分 技术一、技术的性质及其巨大作用1.技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。

2.技术:是人类改造大自然的工具和方法。

(1)目的性;满足人某方面的具体需要,简单理解体现“功能、作用、干什么”(2)创新性:技术发展的核心所在,可理解为与原来不同,与现有的实际不同。

包括: 革新:在原有基础上变革与改进发明:一项新技术的产生发明和革新的结果:就是以新的技术取代旧的和落后的技术。

正是由于技术不断发明和革新推动了技术及其产品的不断进步与完善。

发明和革新是技术的源泉(3)综合性:运用多个学科、多方面的知识。

【注意】与目的性相区别,多种功能、多种优点、多种用途不属于综合性(4)两面性:危害,对人、环境的伤害如原子能技术、农药技术的应用。

【注意】增加成本、操作难度等不属于伤害;对人的伤害包括生理和心理方面;对环境的伤害包括社会环境和自然环境,技术的使用不当不属于两面性。

(5)实践性:技术来源于实践,应用于实践,并在实践中不断得到改进(6)相关性:一项技术的发展和应用需要其他技术的支持,一项技术的发展可以带动其他相关技术的发展。

(7)价值性:技术作为满足人们生存和发展的一种方法和手段,其本身就是生产力。

技术促进人类的进步、社会的发展,具有天然的价值性。

(8)专利性:关键词有“专利申请”、“专利费用”、“专利局”等,专利允许垄断(允许专利所有人对专利技术具有一定的垄断性) 【补充】①知识产权内容:广义上著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等;狭义上包括著作权、专利权、商标权;②知识产权在技术领域的重要作用:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

③专利的特性:独占性、时间性、地域性。

④专利的种类: 垄断性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报;保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环。

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义

高中《通用技术》广东版必修一_复习资料讲义

第三章 怎样进行设计
第一节 发现与明确值得解决的问题(P82)
“发现与明确问题”是技术设计的首要阶段,而发现问题又是明确问题的前提。对理解设计的 一般过程,建立发现问题、认识问题的意识,形成对问题的敏感性,以及揭示与明确问题具有重 要的作用。
人类的需求和愿望是一切技术问题的来源。技术问题的三个来源: 一个是人类生存活动的需求,这可以说是一切技术问题的总来源; 第二来源是来自别人的委托。这是现在大多数设计人员设计问题的基本来源,也就是平常说 的工作任务; 第三个来源是,基于一定的目的,由设计人员自己主动的发现问题,并试图去解决它。
专利权是一种独占权,指国家专利审批机关提出专利申请的发明创造,经依法审查合格后,向专 利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专用权 著作权(版权)是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的志有权。 商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内,对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、 排他的使用和处分的权利。
第三章 怎样进行设计
第三节 信息的收集与处理 信息收集应坚持以下原则。 1、信息收集的原则:①准确性原则 ②全面性原则 ③时效性原则 2、信息收集有以下一些方式 :实地调查(实时)、访问有关人员(历史性问题)、借助媒体(广播、 电视、报刊、杂志)、借助因特网、查阅图书资料、进行专家咨询、调查市场现状。 3、信息整理的常见方式:
第三章 怎样进行设计
第二节 判断(明确)解决问题的能力与条件
在明确问题的内容与价值之后,还应明确解决这一问题所受到主、客观条件的限制。 主观条件:是否有解决问题所需要的知识技能。 客观条件:问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间,需要一定的材料、资料、仪器、 设备以及空间等作支撑,而这些资源也都是有限的。 2.1.3 明确设计要求(包括设计标准和设计限制)(外界) 明确设计的要求就是弄清楚设计要达到的标准和所受到的限制。 设计的标准是指设计的产品要达到的标准或规范 设计的限制是指设计产品的活动受到时间、成本、环境等的限制

高中通用技术全套知识点整理

高中通用技术全套知识点整理

技术与设计一第一章技术及其性质一、技术的巨大作用1、技术的起源:源于原始人类找寻、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的根本须要。

此时的技术并不是以科学学问为根底的。

它具有爱护人、解放人和开展人的作用[爱护人]〔例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌〕[解放人]〔例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递〕[开展人]〔例:爱迪生、袁隆平〕2、技术:技术是人类为满意自身的需求和愿望对大自然进展的改造,是人类改造大自然的工具和方法。

4、技术的巨大影响技术对生活、生产、文化等方面的影响:技术促进社会的开展。

技术丰富社会文化内容。

技术变更社会生活方式。

是推动社会开展和文明进步的主要动力之一。

技术对自然的价值:〔1〕依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。

〔例:都江堰、南水北调、西气东输〕〔2〕人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要留意对自然的爱护,不能无视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

〔3〕技术的开展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题供应了可能〔例:物料的再循环工艺〕5.技术的根本特性:目的性、创新性〔技术的开展须要创新〕、综合性(指的是运用多种学科学问)、两面性〔有利有弊,例如:电池〕、专利性〔专利权〕。

6.学问产权:学问产权是人们基于自己的智力活动创建的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三局部。

专利在产权爱护制度下对技术活动的重要性学问产权制度允许专利全部权人对专利技术具有肯定的性,使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持创建创建的主动性,使技术创新活动趋向良性循环。

专利的特性:独占性〔单独拥有其各种权利〕、时间性〔在肯定的时间内〕、地域性〔专利有地域区分,主要是国家与国家与国际〕专利种类:创建专利〔指对产品、方法或者改良所提出的新的技术方案。

高二通用技术知识点归纳

概述通用技术是指具有基础性、通用性并与专业技术相区别的技术。

第一章技术及其性质第一节技术的性质及其巨大作用1、技术的内涵:☆技术有别于科学科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界技术是从科学到生产的中间环节,是把科学理论转化为生产力的桥梁技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导2、技术的性质性质具体释义例证实践性技术源于实践综合性每一门技术都可以看成由多学科的知识综合而成制造技术是一门以机械为主的交叉性学科,与光学、电工、电子、材料、管理、艺术及社会科学等学科密切相关技术的形式是由多种多样的要素综合而成的技术的形式包括人类发明的产品,人工制品,创造某种产品需要的知识体系、技术产品的开发过程、协议、程序……创新性在原有技术的基础上,人们依据一定的技术原理和社会需要,有计划,有目的地进行应用研究和生产发展的技术开发活动今天,除了在家用电器博物馆外,人们在业看不到几十年前设计的过时的洗衣机了相关性一项技术的发展需要其他技术的支持;与此同时,一项技术的发展又可以带动其他相关技术的发展半导体技术的发展,就大大促进了电视技术和计算机技术的发展价值性技术本身的价值性所决定。

技术的应用可以产生社会效益,也可以产生经济效益医疗队下乡义诊,就产生巨大的社会效益;医疗技术在医院中的作用,除产生社会效益外,还产生经济效益保密性技术的发明创造,需要付出艰辛的劳动,为了保护发明者的合法权益,许多技术需要保密新发明的技术申请专利保护3、技术的影响力回顾过去:技术的起源和发展①技术最早起源于人类寻找、生产实物,制作衣服和野兽搏斗等生存的基本需要。

②许多技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。

③技术可以用来定义一个社会或一个时代,每一个时代的命名反映了那个时代的的技术特征,按时间顺序依次为:石器时代以石头为工具使用的时代青铜器时代以青铜为材料来制造工具、用具以及武器的时代铁器时代能冶铁和制造铁器的时代蒸汽机时代蒸汽机广泛使用的时代电气时代以电为能源的时代信息时代以电子信息业的突破与迅猛发展为标志的时代,这一时期的技术主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术五大领域。

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违法!
犯罪!
课堂小练:
1.下列属于技术活动的是( D ) A 牛顿发现万有引力 B 爱因斯坦的相对论 C 化学元素周期表的发现 D 爱迪生发明电灯 2.下列属于科学活动的是( B ) A 瓦特发明蒸汽机 B 哥白尼的太阳中心说 C 核能利用 D 我国发射神舟七号 3.建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面 的知识,说明了技术具有( C ) A目的性 B创新性 C综合性 D两面性
科学与技术
联 系:

相互作用、相互制约、相辅相成。 科学促进技术的发展,技术推进科学的进步。
三、技术的影响
技术应用的两面性

技术本身并没有好坏之分 技术的使用可能带来福音,也可能带来危害 全面认识技术,使用技术
法制渗透
知识产权法:是指因调整知识产权的归 属、行使、管理和保护等活动中产生的 社会关系的法律规范的总称。知识产权 法的综合性和技术性特征十分明显,在 知识产权法中,既有私法规范,也有公 法规范;既有实体法规范,也有程序法规 范。(狭义:著作权、专利权、商标权)
课堂小练:
4.用原子能发电给人们带来方便,制成原子弹用于战争, 可摧毁人类。这说明( D ) A 技术也有好坏之分 B 技术不能有负面 C 技术需要理解 D技术使用不当都会带来负面的影响
本课小结 一、技术的性质(六性质) 二、技术与科学(区别与联系) 三、技术的影响(两面性)
通用技术
第一章 技术及其性质
第一节 技术的性质及其巨大作用
温故知新
一、技术的起源: 二、什么是技术? 三、技术的发展史:
一、技术的性质
1. 2. 3. 4.
5.
6.
实践性(技术具有极强的实践性) 综合性(技术是各种经验、知识、物质手段 的综合) 创新性(ห้องสมุดไป่ตู้术的创新史) 相关性(技术是由众多因素组成的复杂系统) 价值性(技术本身就是生产力) 保密性(专利保护)
二、科学与技术
区 别:


科学的任务是认识世界,技术的任务是改造世界。 科学是认识活动,它可以提高人类的认识水平; 技术是发明活动,它可以改善人类的生活质量。 科学是关于“是什么”、“为什么”的知识; 技术则是“做什么”、“怎么做”的知识。 从历史上看,技术先于科学产生,古代技术源于生产 实践。 而到了现代,科学成为技术发展的重要基础。
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