平教普201065号
河南省教育厅关于命名第五批河南省语言文字规范化示范学校的通知
河南省教育厅关于命名第五批河南省语言文字规范化示范学校的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2016.06.22•【字号】教语用〔2016〕508号•【施行日期】2016.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文河南省教育厅关于命名第五批河南省语言文字规范化示范学校的通知教语用〔2016〕508号各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，厅直属学校：根据河南省教育厅《关于开展第五批省级语言文字规范化示范校创建活动的通知》（教语用〔2016〕84号）精神，在学校自评申报，各省辖市、省直管县（市）初评上报的基础上，依照河南省语言文字规范化示范学校评估标准，经河南省教育厅委托专家评审，决定命名郑州成功财经学院等149所学校及幼儿园为第五批河南省语言文字规范化示范学校。
被命名的省级语言文字规范化示范学校要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，充分发挥在语言文字工作中的引导和示范作用，进一步加强对语言文字工作的领导，建立语言文字工作的长效机制，加大对《国家通用语言文字法》和《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的宣传力度，积极推动我省语言文字工作不断发展。
省级语言文字规范化示范学校的创建活动重在建设，重在实效，重在持续。
对已命名的学校、幼儿园，省教育厅将不定期进行复评或抽查，对语言文字工作有明显退步、达不到标准要求的，将撤销其称号。
附件：第五批河南省语言文字规范化示范学校名单河南省教育厅2016年6月22日附件第五批河南省语言文字规范化示范学校名单普通高校：郑州成功财经学院河南工业职业技术学院河南护理职业学院河南建筑职业技术学院平顶山工业职业技术学院郑州市：郑州市回民中学郑州市第102中学郑州市扶轮外国语学校郑州市金水区经三路小学郑州市金水区第一幼儿园新郑市市直中学新郑市新华路小学荥阳市第一初级中学荥阳市第一小学开封市：开封市第十中学开封市西小阁幼儿园开封市大厅门小学开封市鼓楼区五一路第二小学开封市禹王台区中山路第一小学杞县大同中学通许县实验小学洛阳市：洛阳市第三中学洛阳市第二实验中学洛阳市第四十一中学洛阳市第五十六中学洛阳市东方第二中学洛阳市外国语学校洛阳市西工区凯旋路小学洛阳幼儿师范学校偃师市实验小学平顶山市：平顶山市第七中学平顶山市第四十一中学平顶山市平东幼儿园平顶山市湛河区开源路小学平顶山市石龙区南顾庄中鸿小学平顶山市新华区建设街小学安阳市：安阳市第六十三中学安阳市第六十八中学安阳市实验中学林州市第二实验小学安阳县许家沟乡第一初级中学汤阴县第一实验小学内黄县第二实验小学鹤壁市：淇县第一中学淇县职业中等专业学校浚县实验初级中学浚县长丰小学新乡市：新乡市第七中学新乡市铁路第二中学新乡市红旗区实验小学新乡市卫滨区姜庄街小学新乡市市直第一幼儿园获嘉县第一初级中学辉县市第二幼儿园新乡县小冀镇中街小学焦作市：焦作市山阳区解放东路第一小学焦作市许衡中学沁阳市王曲中心小学武陟县育英实验小学修武县实验小学濮阳市：濮阳市实验中学濮阳市华龙区第一中学濮阳建业国际学校濮阳市油田第五小学范县思源实验学校南乐县第四实验小学台前县思源实验学校许昌市：许昌市第十二中学许昌市建设路小学许昌新区实验学校许昌市郊李庄小学许昌第二实验幼儿园鄢陵县安陵镇中心小学漯河市：漯河市第一中等专业学校漯河市高级中学临颍县城关镇邢庄学校舞阳县第一实验小学三门峡市：三门峡市实验中学三门峡市外国语小学三门峡市第一小学三门峡市第二实验幼儿园渑池县实验幼儿园南阳市：南阳市第八中学南阳市第二小学桐柏县城关第一初级中学桐柏县城关第二小学方城县县直机关第一幼儿园社旗县赊店镇第六小学社旗县直属机关幼儿园方城县第五小学南召县城关第四完全小学南召县直属机关幼儿园商丘市：商丘市第十六中学商丘外国语中学商丘工学院附属兴华学校商丘市梁园区李庄乡秦小庄小学民权县南华学校夏邑县第三实验小学柘城县第二实验中学信阳市：信阳市南湾湖风景区中学信阳市羊山外国语中学淮滨县县直幼儿园商城县第三小学商城县第一中学罗山县实验中学新县新星小学光山县第五完全小学周口市：项城市第二实验初级中学项城市文化路小学项城市工业路小学项城市第二实验小学商水县县直幼儿园西华县实验中学西华县第二实验中学周口女子职业中等专业学校驻马店市：驻马店市艺术职业中等专业学校驻马店市第十小学汝南县清华园学校上蔡县第三小学正阳县第三小学确山县第五小学西平县第三小学遂平县第二小学平舆县古槐街道第二小学驻马店职业技术学院济源市：济源市王屋镇第一初级中学济源市河苑街小学巩义市：巩义市第四初级中学巩义市鲁庄镇中心小学兰考县：兰考县城关镇东街学校汝州市：汝州市实验中学汝州市逸夫小学滑县：滑县道口镇第二初级中学滑县实验幼儿园滑县焦虎镇第一初级中学长垣县：长垣县县直实验小学长垣县县直实验幼儿园邓州市：邓州市湍河办第一初级中学邓州市林扒镇第一初级中学永城市：永城市第六小学永城市第七小学固始县：固始县实验中学固始县实验艺术小学鹿邑县：鹿邑县第二高级中学鹿邑县伯阳双语学校新蔡县：新蔡县第一高级中学新蔡县古吕街道电力希望小学直属学校：河南大学附属小学河南省实验学校英才国际小学。
2010-2011学年度期末考试通知
平教函字[2010]21号关于2010—2011学年第一学期期末初中、小学教学质量检测的通知各联校、各乡镇中学、县直各学校、平师附小、东升双语学校：为进一步推进新课程改革，落实县教学工作会议精神，规范教育评价和检测行为，引领考试改革方向，及时诊断教情、学情，确保义务教育阶段课程改革的顺利实施和健康发展，经研究决定，我县拟进行2010—2011学年第一学期期末初中、小学教学质量检测，现将有关事宜通知如下：一、学生学业评价内容与方式本次学生学业评价抽取国家课程的部分内容。
其中一、二年级语文、数学；三、四五、六年级语文、数学、英语、综合（含品德与社会、科学）；七年级语文、数学、英语、思品、生物、历史、地理；八年级语文、数学、英语、思品、生物、历史、地理、物理；以上各年级英语开考后先进行听力测试，初中思品全开卷。
为适应初中毕业生学业考试，本次九年级学业考试仍以新课程改革中考科目、时间、分值及考试形式和要求命题。
考查范围小学为本学期教学内容，四至六年级的数学试题将出现拓展性附加题（不计入总分，不作为评价教师和学生的依据），初中以全县下发的统一的教学进度为准。
命题注重考查基础知识、基本技能及综合运用知识的能力，题量适中，难易适度。
小学一年级的测试，向各校提供笔试试题和测评意见。
二、测试时间安排2011年1月17日---1月20日。
具体时间安排（见表一、二、三）三、评卷时间与要求评卷时间小学为1月21日、22日，初中七、八年级为1月19日、20日，九年级1月21日到县教研室读卡，1月22日评卷。
为加强评卷管理，客观准确地发现教学中存在的问题，帮助教师及时调整教学策略，面向全体、分层推进，有效地提高教学质量，小学以联校（学校）组织集中评卷。
初中七、八、九年级分片集中评卷，具体评卷组织另行安排。
中小学测试成绩以联校（学校）为单位分年级、分学科进行统计，如实填好成绩统计表和分数段表，以学科写出试卷分析。
这项工作只是为了调研教学，不评估，不奖惩，考试成绩不得虚报瞒报，扰乱全县工作。
教高〔2010〕23号
河南省教育厅关于公布2009年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目的通知各高等学校：为深化教育教学改革研究，提高教育教学质量，根据《河南省高等教育教学改革研究项目立项建设办法》（教高〔2009〕595号），在学校开展校级教改立项的基础上，经过学校申报、专家评审，结果公示，我厅决定批准郑州大学《建设高水平大学背景下完善实验教学质量保障体系的实践与探索》等426项省级教学改— 1 —革研究项目予以立项建设，现将有关事宜通知如下：一、立项项目分为省级重点研究项目74项、省级研究项目352项。
二、省级教改项目立项建设周期一般为两年。
无故不能完成研究任务或自行中止的项目，按规定予以撤销。
三、我厅负责省级教改项目的指导、检查和验收鉴定。
学校负责项目过程管理，保证经费投入，实行年度考核，督促检查指导，及时将项目研究阶段性成果应用到人才培养工作实践中。
四、省级教改项目实行项目主持人负责制，具体负责项目的调研论证、方案设计、成果总结、实践应用和经费使用等工作。
项目组成员在立项建设期内原则上不允许变更，对因工作变动等原因不能继续研究者，由学校提出变更意见，报教育厅审批。
各高等学校要高度重视教育教学改革研究与实践，坚持“继承创新、集成整合、培育特色、注重实践”的指导思想，不断更新教育教学观念，创新人才培养模式，完善课程体系，改进教学方式方法，引导高等学校广大教师和教学管理人员，深入研究高等教育改革发展过程中的新形势、新情况、新要求，培育一批国家级和省级优秀教学成果，以科学研究指导改革实践，推进教育教学创新，提高教育教学质量，提升全省高等教育的整体实力。
附件：2009年度河南高等教育教学改革研究省级立项项目名单— 2 —二○一○年一月十二日— 3 —附件2009年度河南高等教育教学改革研究省级立项项目名单— 4 —— 5 —— 6 —— 7 —— 8 —— 9 —— 10 —— 11 —— 12 —— 13 —— 14 —— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 20 —— 21 —— 22 —— 24 —— 25 —— 26 —— 27 —— 28 —— 29 —— 32 —— 33 —— 34 —— 35 —— 36 —— 38 —— 39 —— 40 —— 42 —。
平顶山市教育局关于开展平顶山市中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动的通知
平顶山市教育局关于开展平顶山市中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动的通知文章属性•【制定机关】平顶山市教育局•【公布日期】2007.06.13•【字号】平教普[2007]23号•【施行日期】2007.06.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文平顶山市教育局关于开展平顶山市中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动的通知（平教普[2007]23号）各县（市、区）教体局，局属各学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号，以下简称《意见》）精神，加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，总结、推广、展示《意见》颁布实施3年来全市教育系统德育研究的新成果、新经验，促进中小学德育工作不断改进创新，根据《河南省教育厅关于开展河南省中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动的通知》（教基[2007]326号）精神。
经研究，决定在全市教育系统开展中小学德育优秀科研成果暨工作创新案例评选活动。
现将有关事项通知如下：一、评选范围与条件1、中小学德育优秀科研成果。
2004年以来我市教育工作者在思想品德（政治）课教学及研究、德育向学科教育教学渗透、心理健康教育、班主任工作、校园文化建设、少先队管理、校外教育活动等方面的专著、论文、实验研究报告、调查报告、典型经验总结等，已公开出版发表或未公开出版发表但有一定水平的成果均可。
科研成果要充分体现素质教育的理念，反映青少年学生的身心发展特点，把握思想道德教育规律，在德育工作中取得明显实效。
理论成果应在某一领域有所创新；应用性成果应有较强的可操作性和一定的推广价值。
2、中小学德育工作创新案例。
中央8号文件下发以来，各县（市）（区）教育行政部门或中小学校组织开展的，各种具有创新性的思想道德教育活动。
活动主题鲜明，措施具体，创意新颖，形式活泼，突出“新”、“实”；符合未成年人认知规律，创造并灵活运用未成年人喜闻乐见的活动方式和载体；尊重未成年人的主体地位，激发参与兴趣，注重双向互动；活动充分体现中小学德育工作的要求，具有较强的时代性、针对性、可操作性和吸引力、感染力，具有良好的教育效果，深受中小学生欢迎。
新课改市教委
平顶山市教育局文件平教普〔2011〕15号平顶山市教育局关于举办第二届普通高中新课程教改成果展示暨教学研讨活动的通知各县（市）区教体局，局属各普通高中：为贯彻落实《平顶山市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，进一步深化普通高中新课程改革，促进课堂教学方式转变，提高课堂教学效率，市教育局决定举办第二届普通高中新课程教改成果展示暨教学研讨活动。
现将有关事宜通知如下：一、参评学科语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、通用技术、综合实践。
二、时间及地点2011年6-9月。
具体时间地点，另行通知。
三、活动方式第一阶段：各普通高中组织新课改年级的各学科教师开展相互听课研讨活动，按所分配名额（见附件1）和要求选出优秀课例，并制成光盘报送市教育局普教教研室。
第二阶段：市教育局普教教研室组织评审组对各高中报送的课例进行评选，从中评出优秀课例并颁发平顶山市普通高中新课程课堂教学观摩课证书。
第三阶段：市教育局普教教研室组织召开全市各学科教学观摩研讨会，展示获奖课例（每学科4-6节）。
作课教师颁发示范课证书。
各单位要按照通知要求，认真组织校内听课研讨活动，推荐参评人选，制好上报光盘。
参评教师要认真填写《参评教师评审表》（见附件2）一式二份。
评审表和汇总表要填写清晰完整，加盖单位公章。
四、报送要求1.上报截止时间：2011年7月10日。
2.上报地点：平顶山市教育局教研室316室。
3.同时上传《参评教师汇总表》（见附件3）电子文档至pjyskt@。
联系人：马洁玉联系电话：2629832附件：1.各高中参评人数名额分配2.平顶山市普通高中新课程教改成果展示暨教学研讨活动参评教师评审表3.平顶山市普通高中新课程教改成果展示暨教学研讨活动参评教师汇总表二〇一一年五月二十四日平顶山市教育局办公室 2011年5月24日印发。
教育局关于做好2010年初中毕业考试与高中段招生工作的意见
象山县教育局文件象教普〔2010〕8 号象山县教育局关于做好2010年初中毕业考试与高中段招生工作的意见各中小学（幼儿园）、直属学校（单位）、社会力量办学单位：根据教育部和省、市教育行政部门关于做好初中毕业考试与高中招生制度改革工作的有关文件精神，坚持全面推进素质教育、推进教育均衡、减轻学生课业负担、保证招生公平，进一步完善初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中段招生录取三个方面制度，结合我县实际，现就我县2010年初中毕业考试与高中段招生工作提出如下意见：一、初中毕业生学业考试1．学业考试对象学业考试的对象为在受完九年义务教育的初中毕（结）业生。
2．学业考试科目、考试形式、答卷时间及分值2010年学业考试科目、考试形式、答卷时间及分值如下表：3．学业考试内容初中毕业生学业考试根据省教育厅有关部门制定的各学科考试范围，结合我市实际作出适当调整，以市教育局教研室编写的《宁波市2010年初中毕业生学业考试说明》作为学业考试命题和试卷质量测评的依据。
各学科考试范围原则上以初中毕业学年度的内容为主，有些学科适度涉及初中阶段其他年级的部分内容。
初中毕业生学业考试各学科试卷的命题由市教育考试中心组织实施。
增加学科的命题、审题人员。
学业考试命题以新课程理念为导向，根据学科课程标准，体现新课程改革要求，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，注重应用、注重能力，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题，逐步减少机械记忆类的试题。
进一步增加部分学科的PISA（国际学生评估项目的缩写，试题注重于应用及情境化）类试题，权重在10%左右。
学业考试试卷的整体难度控制在0.75左右。
4．学业考试的组织实施考试、阅卷、成绩评定由县教育局考试中心负责实施。
各考点要切实做好英语听力测试播放设备的安装调试等技术保障工作，确保英语听力测试顺利进行。
数学、科学考试时允许使用符合教学要求的、列入省教育厅教学用书目录不带文字输入与存储功能的科学计算器。
平教普〔2015〕150+号附件 (1)
附件1：平阳县2015年普通高中招生计划表招生学校招生班级数招生总人数公费生数择校（自费）生统招数浙江省平阳中学20 800 800平阳县第二中学10 450 450平阳县第三中学8 360 100 240平阳县鳌江中学14 630 630平阳县育秀中学 6 258 120 138平阳县新鳌高级中学9 432 130 272平阳县萧振高级中学8 384 160 210平阳县浙鳌高级中学9 432 220 192 合计84 3746 2610 1052注：①平阳中学公费生包括“三位一体”提前自主招生80名、统招生299名、定向生400名、县内特长生16名、县外市内特长生5名；②平阳二中公费生包括统招生445名、特长生5名；③鳌江中学公费生包括统招生 620名、特长生10名；④民办学校根据市教育局下达的招生计划数另向县内外自主招收一定数量的新生。
1附件2：平阳县2015年中等职业学校招生计划一览表性质类别专业招生人数学校“3+2”或五年一贯制职业中专合计信息技术商贸财经文化艺术交通运输旅游服务农林牧渔交通运输农林牧渔信息技术商贸财经文化艺术教育加工制造体育健身计算机应用计算机网络技术电子商务市场营销会计社会文化艺术汽车运用与维修旅游服务与管理园林技术汽车运用与维修园林技术计算机应用电子技术应用软件与信息服务楼于智能化电子商务市场营销物流服务与管理会计电算化会计服装设计与工艺社会文化艺术工艺美术学前教育数控技术应用运动训练平阳县职业中等专业学校45 50 50 90 150 100 50 50 100 50 200 100 1035平阳县职业教育中心45 35 100 200 100 150 80 40 100 850平阳县第二职业学校45 80 45 45 45 40 40 40 40 40 40 500平阳县万全综合高中50 50 100 550 50 800平阳县育英体校220 220 平阳县武术学校130 130 总计45 95 45 80 130 95 90 45 50 150 100 690 50 100 50 200 40 40 200 40 240 80 90 340 100 350 3535 注：“3+2”和五年一贯制专业名称和招生指标以省厅文件为准。
2011年教师资格证考试时间
顶山辖区高校申请认定教师资格的非师范类毕业生：根据平顶山市教育局《关于2010年面向在校生开展教师资格认定工作的通知》(平教人〔2010〕6号)关于“面向应届非师范类毕业生开展教师资格认定工作的有关事宜”的要求，现将相关事宜公告如下：一、调整测试时间今年10月16日，参加全省“教师资格教育理论”统一考试且成绩合格的平顶山辖区高校的2011年应届非师范类毕业生，原计划于今年12月下旬至明年元月上旬，进行的“教育教学技能”测试工作，调整到2011年4月16-17日进行。
其原因：一是部分学生已外出实习，召回不便;二是教师资格申请人员体检与明年应届毕业生体检一并进行，可减轻学生负担;三是教师资格申请人员的“学习成绩证明”，2011年上半年才能开具;四是部分申请人员有待于取得《普通话水平测试等级证书》等。
二.测试时递交的材料①《教师资格认定申请表》原件一式2份。
②《申请人思想品德鉴定表》原件一式2份。
③《河南省教师资格申请人员体检表》原件一式2份。
④身份证原件和复印件1份。
⑤普通话水平测试等级证书原件和复印件1份。
⑥《河南省教师资格教育理论考试合格证书》原件和复印件1份。
⑦申请人员的《学习成绩证明》原件1份。
⑧一寸近期免冠正面彩色照片1张三. 审查材料、做出认定结论2011年5月，教师资格认定机构审查申请人的材料，做出是否认定的结论，并以适当方式通知学校或申请人。
四.领取教师资格证书2011年6月下旬，院校相关部门按照教师资格认定机构的通知，按时领取教师资格证书，并及时发给学生。
逾期30天不领者将视为自动放弃。
五. 测试前准备工作为确保2011年应届非师范类毕业生，如期取。
教民厅〔2010〕11号教育部办公厅关于下达2011年少数民族高层次
教民厅〔2010〕11号教育部办公厅关于下达2011年少数民族⾼层次教民厅…2010?11号教育部办公厅关于下达2011年少数民族⾼层次⾻⼲⼈才研究⽣招⽣计划的通知各省、⾃治区、直辖市教育厅（教委）、⾼等学校招⽣委员会，有关部门(单位)教育司(局)，有关研究⽣招⽣单位：现将2011年少数民族⾼层次⾻⼲⼈才研究⽣招⽣计划印发给你们，请遵照执⾏，并就有关事项通知如下：⼀、少数民族⾼层次⾻⼲⼈才研究⽣招⽣计划为国家定向培养专项招⽣计划，此计划在全国研究⽣招⽣总规模之内单列下达，不得挪作他⽤。
2011年计划招⽣5000⼈，其中，博⼠研究⽣1000⼈，硕⼠研究⽣4000⼈，可招收10%的在职汉族考⽣和民族⾃治地⽅的⾮在职汉族考⽣，各招⽣单位要严格执⾏汉族考⽣招⽣⽐例要求，不得超⽐例录取。
被录取的硕⼠研究⽣，先在⾼校基础培训基地集中进⾏⼀年基础强化培训（基础培训点另⾏通知）。
博⼠研究⽣直接⼊校学习。
学⽣在校学习期间(含基础培训)住宿费、⽣活费⾃理。
各招⽣单位对家庭经济困难学⽣按国家有关政策予以资助，确保其完成学业。
⼆、考⽣报考资格的确认由各省、⾃治区、直辖市教育⾏政部门民族教育处负责，未设民族教育处的由⾼等教育处等相关处室负责。
各招⽣单位要认真做好报考考⽣的政审⼯作。
三、招⽣⼯作实⾏“定向招⽣、定向培养、定向就业”和采取“⾃愿报考、统⼀考试、适当降分、单独划线”的原则。
招⽣录取的具体办法，由我部另⾏通知。
学⽣毕业后，按协议回定向地区和单位就业。
四、报考少数民族⾼层次⾻⼲⼈才计划的硕⼠⽣考⽣采取与全国硕⼠研究⽣统⼀报名⽅式，参加全国硕⼠研究⽣统⼀⼊学考试。
报考博⼠研究⽣的考⽣参加招⽣单位统⼀组织的博⼠研究⽣⼊学考试，考试科⽬和考试时间由招⽣单位⾃⾏确定。
五、各招⽣单位要严格执⾏和落实教育部单独划定的复试分数线和其他相关政策，对符合国家确定的基本要求的考⽣实⾏差额复试。
录取⼯作按照德智体要求全⾯衡量，硕⼠研究⽣依照下达到各省、⾃治区、直辖市的计划数和民族⽐例顺次录取。
平顶山市教育局、平顶山市教育局关于对非法举办的中小学幼儿园进行排查清理工作的通知
平顶山市教育局、平顶山市教育局关于对非法举办的中小学幼儿园进行排查清理工作的通知文章属性•【制定机关】平顶山市教育局•【公布日期】2007.06.13•【字号】平教社[2007]4号•【施行日期】2007.06.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文平顶山市教育局、平顶山市教育局关于对非法举办的中小学幼儿园进行排查清理工作的通知（平教社〔2007〕4号）各县（市、区）教体局：为进一步加强民办教育的规范管理，净化民办教育发展环境，维护教育系统安全稳定，根据省教育厅《关于对非法举办的中小学幼儿园进行排查清理的通知》（教基[2007]343号）要求，经市教育局研究，决定在全市范围内全面排查和清理非法举办的中小学、幼儿园（含学前班、教学点以及培训班、下同）。
现将有关事项通知如下：一、认清形势，提高认识近年来，因非法办学而造成的安全事故时有发生，引起广大人民群众对教育安全的特别关注，未经审批而举办的中小学、幼儿园绝大多数办学条件差、师资水平低、管理不规范，不仅教育教学质量无法保证，而且容易引发各种安全事故，给一些家庭带来了极大的精神伤害和无法挽回的损失。
各县（市）区一定要从保障广大少年儿童的教育权益和人身安全、维护教育系统大局稳定和社会和谐的高度，充分认识到开展全面排查和清理非法举办中小学、幼儿园工作的重要性和紧迫性，集中精力，周密部署，确保排查清理工作顺利进行。
二、明确要求，严格排查1.各县（市、区）教育行政部门要根据《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》和《幼儿园管理条例》以及省、市有关加强民办教育监督管理、规范学校办学行为等方面的文件规定，摸清辖区内的办学情况，凡未经审批的中小学、幼儿园，必须坚决予以取缔。
对那些虽经审批但条件较差，存在安全隐患的要责令限期整改。
2.各县（市）区教体局要在6月30日前完成本辖区内的排查清理工作，9月份开学后再进行一次复查，绝不允许已经取缔的学校和幼儿园再恢复招生。
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平教普…2010‟65号
平阳县教育局
关于评选2009学年市、县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知
各学区、乡镇中小学，县直属各学校：
为了树立榜样，表彰先进，根据市教育局《关于评选2009学年市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》（温教办学函…2010‟56号）精神，经研究，决定在全县中小学开展2009学年市、县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选活动。
现将有关事项通知如下：
一、根据《市教育局关于印发市级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法的通知》（温教学[2008]35号）精神，市、县级优秀学生具体评选条件如下：
(一)热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱集体，模范
遵守《中小学生日常行为规范》、《公民道德基本规范》，关注时事政治，了解国情，思想上积极要求进步。
(二)学习成绩属于班级良好水平以上。
(三)践行体育、艺术“2+1”项目活动的学生榜样，即必须掌握二项体育锻炼方法，学会一项艺术表演手段，并达到良好以上的水平。
残疾学生（须持中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼，此项成绩按具体情况酌情考虑。
(四)在品德、学习、体育、艺术、科技、劳动、学生工作（含团委、学生会、学生社团等）方面，县级优秀学生至少有三项属于优秀的档次，市级优秀学生至少有三项属于特别优秀的档次。
(五)原则上如学习、体育、艺术、科技等可考量的项目，特别优秀档次的认定为应获校级一等奖及以上奖级（含奖学金），优秀档次的认定应获校级二等奖及以上奖级（含奖学金）。
其余如品德、劳动、学生工作等不可考量的项目都应属于广大师生所公认的。
(六)学生在上述某方面近五年之内曾受市、省、国家级教育、体育、文化、科技等行政部门和宣传、共青团、妇联等党群组织表彰或嘉奖的，在同等条件下应予以优先考虑。
二、各地各校必须严格按照市、县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的评选条件和评选要求（平教办[2003]19号、
温教学[2008]35号）及评选名额分配表（附件1），认真做好评选推荐工作。
三、各学区和县直属学校采用中文Excel编辑打印汇总表（附件2、7），并于5月7日前以纸质材料和电子邮件两种形式上报县普教科，联系人：曾海雪，联系电话：63715760，邮箱：zhx6867@。
中等职业学校参照以上要求，上报县职成教科，联系人：李小彬，联系电话：63721243，电子邮箱：lxb09812@。
逾期未报视为自动放弃。
四、优秀学生、优秀学生干部、先进班集体申报登记表由学校负责填写，所在学区负责审核并与汇总表一起上报，市级一式两份，县级一式一份。
五、毕业班市级优秀学生和优秀学生干部候选人必须在前两个学年至少获过一次县级优秀学生或优秀（团）干部称号，登记表上报时，需附有关证书复印件。
六、评选过程要坚持实事求是，防止弄虚作假，推荐的人选及先进班集体，务必要在校内公示五天，广泛征求师生意见，确保评选工作的公开、公正、公平。
附件：
1、推荐名额分配表
2、温州市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选汇总表
3、温州市级优秀学生登记表
4、温州市级优秀学生干部登记表
5、温州市级先进班集体申报登记表
6、温州市市级“三好学生”“优秀学生干部”推荐工作公示记录表
7、县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选汇总表
8、县级优秀学生登记表
9、县级优秀学生干部登记表
10、县级先进班集体申报登记表
二〇一〇年四月二十六日
主题词：评选优秀学生学生干部先进班集体通知抄送：市教育局办公室，县府办。
平阳县教育局办公室 2010年4月26日印发
附件1：
推荐名额分配表
5
推荐名额分配表
注：市级优秀学生、优秀学生干部栏中“（）”指毕业班推荐数，先进班集体初中、普高栏中“（）”指市级推荐数。
民办学校推荐数由所在学区分配。
6
附件2：
温州市级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选汇总表学区（学校）盖章：申报类别：
申报类别分为：高中非毕业班优秀生、高中毕业班优秀生、高中非毕业班优干、高中毕业班优干、初中非毕业班优秀生、初中毕业班优秀生、初中非毕业班优干、初中毕业班优干。
各类别分别填写，请用excel格式编辑打印，通过纸质材料和电子邮件两种形式上报，便于校对和汇总。
附件3：
温州市级优秀学生登记表
附件4：
温州市级优秀学生干部登记表
附件5：
温州市级学校先进班集体申报登记表
附件6：
温州市市级“三好学生”“优秀学生干部”
推荐工作公示记录表
附件7：
县级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选汇总表
学区（学校）盖章：申报类别：
申报类别：高中优秀学生（优干）、初中优秀学生（优干）、小学优秀学生（优干），请用excel格编辑打印，通过纸质材料和电子邮件两种形式上报，便于校对和汇总
附件8：
县级优秀学生登记表
附件9：
县级优秀学生干部登记表
附件10：
县级学校先进班集体申报登记表
本表一式二份，可复印。