7-5 日本语3级 文法
日语三级文法总结
1)表示比较(1)A はB より～です 表示比较，谓语是形容词或形容动词：A 比B(2)A はB ほど～くない／ではない A 不如B(3)A よりB のほうが～です B 比A 更～(4)～と比べて／～に比べて 和～相比(5)A は いちばん …です(6)～が いちばん …ですか。
(7)A はB より ずっと ～です A 比B …得多例：中国は，日本より広いです。
＝日本より，中国のほうが広いです。
＝中国は，日本と比べて広いです。
＝日本は 中国ほど 広くないです。
2)…も…です／…も…も…です ～也是～／～和～也是～例：私も会社員です。
王さんも張さんも学生です。
3)～を ください 在商店里想买某种商品时使用。
意思是“把…卖给我吧”。
4)A とB とでは、どちらが～ですか／A とB とどちらが～ですか表示询问A ，B 相比较时的句型：A 和B 哪个～5)～(の中なか)では、何なにがいちばん～ですか 在～里，哪个最～6)A とB とC とでは(どれ／どこ／いつ／どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～7)～のあいで／あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作：～之后／稍后再～ 8)9)～たり、～たりする ／～かったり，～かったり／～だったり，だったり(1)表示在许多动作中，列举1、2例说明：又～又～，一会～一会～(2)表示举出一例，以示还有其他类似的情况：～之类的动词/形容词/形容动词、名词把“た形”的“た”变成“たり”10)た形／ない形 + ほうが いいです 表示劝说或建议，“还是～为好”例：病院びょういんへ 行った ほうが いいです。
あまり お酒さけを 飲のまない ほうが いいです。
11)～ませんか 表示建议或劝诱：～吗？12)だから／ですから 表示原因或理由：所以～13)けれども／けれど／だが／しかし 表示逆态连接：虽然～但是～，可是～例：笑わらわれたこともありますけれど，だれかに注意ちゅういしてもらわないと，わかりませんからね。
日语三级考试重点语法总结)
１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……６．（名词）にする／表示选择、决定的结果７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…例子：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。
哥哥没有带书包就出去了８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。
……去；……下去；……过去１０．（动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。
……来；……起来；…过来１１．（动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事１２．（动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。
１３．（动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。
１４．（动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。
１５．（动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。
１６．（动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。
１７．（动词连用形）＋はじめる／开始……１８．（动词连用形）＋だす／……起来１９．（动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。
相当于汉语的“过于……”２０．（动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望２１．（动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望２２．（动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可以”２３．（动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……也可以”２４．（动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行２５．（动词连用形）＋てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。
日语N3文法
物或者现象的出现或结束 【感到～，感觉～】 【长着～，显得～】 【就～吧】表示选定，选定对象后面加に 【正要～】表示即将进行某动作或行为 【正在～】表示动作正在进行 【刚～完～】表示动作刚刚结束 【可是～】表示结果出乎意料 【但是～，对了～】表示突然转换话题 【然后～，还有～】表示次后 【在加上～】表示提升，即：在前项的情况下，又加上 了后项 【那么～】 【是～还是～】表示两者选一 【所以～】表示承接前项的原因，叙述后项的结果 【尽管如此～】表示即使是前项的情况，也还是出现了 后项的结果 虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等 的语气 【～啦～啦、～或～或～】它和[や]一样，表示部分列 举或并列，但[とか]可以接在最后名词的后面。 【决定～】表示说话人的主观决定 【决定～，结果～，规定～】表示他人或客观决定 1、【趁～】表示在某状态变化之前进行某种行为 2、【在～的过程中】表示在某期间发生了开始没有的 情况 【不～而～】表示前提或状态 【不是～而是～，不～而～】表示并列或原因 【不要～，不可～】表示禁止
动词普通形 +とき（い形/な形/名 【～时】用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词 の） 可以用现在是或过去时 【～的场合】用于如果出现或发生的情况，所以"場所" 47 場所 前面的修饰词不能用于过去时 1、【能～，会～】表示具有某种技能和可能性 48 ～できる 2、【建成～，出现～，出生～，作好～】表示新的事 ～がする 49 ～をしている ～にする ～するところ ～してところ 50 ～たところ ところが ところで それから
23 ～ておく
24 ～てほしい/～てもらいたい 25 ～てくる
26 ～ていく 27 たとえ～ても 28 ～ても いいです 29 ～てはいけない 30 どんなに～ても（でも） 31 いくら～ても（でも） 32 ～やすい/～にくい 33 ～かた（方） 34 ～だす 35
日语3级文法第一节 助词_1413
1、か（副助词） 接在体言、用言终止形的后面，表示不定或并列中的选择等。 a、表示不确定（多接疑问词） どこかへ 行きましょう。 何か 見えますか。 b、表示并列中的选择。 お茶か コーヒーか を 飲みましょう。 土曜日か 日曜日か に 来てください。 c、惯用说法 行くかどうか わかりません。 彼は日本語ができるかどうか知りません。
２、から（格助词） a、表示动作、作用的起点 さるも木から落ちる。（智者千虑 必有一失） 電車の窓から海が見える。 b、表示原因、理由 寝不足から ミスがたくさん出た。 頭が痛いから 学校に行かない。 c、表示材料的来源 米から酒ができる。 ワインはブドウからつくる。
3、くらい（ぐらい） a、表示大致的程度 夏休みには本を三冊くらい読みたい。 生活費は一ヶ月１５００元ぐらいかかる。 b、举例说明事物的程度 子供でも分かるぐらい易しい。 魚ぐらい食べたいものはない。
日语3级文法第一节 助词
第一节 助词
一、助词的性质
助词是没有活用的附属词。可以接在各种词类后面，表 示词与词之间的关系或者添加某种意义。
例： 花が咲く。 春になれば花が咲く。 千円ばかり貸してくれませんか。
二、助词的分类
助词的分类：格助词、接续助词、副助词、终助词 Байду номын сангаас、の、を ：格助词 ば、て、けれども：接续助词 ばかり、だけ：副助词 か、わ、よ：终助词
４、こそ ６、さえ ７、だけ
三级文法讲解
授受1.あげる？もらう？くれるの使い方★絵を見て下の文を完成してください。
★1.Aさん：「私はBさんに花を＿＿ました。
」2.Bさん：「私はAさんに花を＿＿ました。
」3.Bさん：「Aさんは私に花を＿＿ました。
」注意：助詞「に」の前に「私」を使ってはいけません。
Aさんは私に花をあげました。
×Aさんは私に花をくれました。
○Aさんは私に花をもらいました。
×私はAさんに花をあげました。
○2.動詞のて形＋あげる？もらう？くれる「人の物を～てあげる」「私の物を～てくれる」「人に物を～てもらう」例：英語を教える。
AさんはBさんに英語を教えてあげます。
BさんはAさんに英語を教えてもらいます。
Aさんは私に英語を教えてくれます。
私はAさんに英語を教えてもらいます。
いいことをする場合使います。
Aさんにガラスを割ってもらいました。
×!!「（人）の（物）を」の文では、「（人）に」と言わない。
！！私は田中さんの荷物を持ってあげます。
○山田さんは私の荷物を持ってくれます。
○私は田中さんに荷物を持ってもらいます。
○私は田中さんに荷物を持ってあげます。
×例：私達は先生に写真を撮っていただました。
私達は先生の写真を撮ってさしあげました。
3.敬語の使い方相手が上の人の場合（～て）あげる→さしあげる（～て）もらう→いただく（～て）くれる→くださる相手が下の人の場合（～て）あげる？やる*下の人＝子供？弟？妹？動物？花など尊敬語の練習問題1.友子さんは私の妹にきれいな絵を＿＿。
A）あげたB）もらったC）くれたD）やった2.先生がとてもていねいに説明して＿＿ので、私はうれしかった。
A）いただいたB）くださったC）さしあげたD）やった3.私はいつも子供に英語を教えて＿＿ます。
A）さしあげB）くださいC）くれD）やり4.私達は先生に写真を撮って＿＿ました。
私達も先生の写真を撮って＿＿ました。
A）いただき、さしあげB）くれ、あげC）さしあげ、いただきD）あげ、もらい答 1.C 2.B 3.D 4.A綜合練習問題1.私はリンさん＿＿きれいなお皿をあげました。
三级日本语 文法7 可能形
1 可能形的变化A 五段动词的变化方法五段动词只要把结尾的假名变成相应的「え段」假名，然后加「る」就可以了。
B 一段动词只要把结尾的「る」去掉，加上「られる」就可以了。
C 特殊动词「する」和「くる」，「できる」「こられる」A.五段動詞買うう→え＋る→買える書くく→け＋る＝書ける話すす→せ＋る＝話せる立つつ→て＋る＝立てる飲むも→め＋る＝飲めるB.一段動詞寝る×る＋られる＝寝られる食べる×る＋られる＝食べられる教える×る＋られる＝教えられるC.サ変動詞とカ変動詞する→できる来る→来られる（こられる）2 「可能形」的用法Aする力がある①オリンピックの選手はとても速く泳げます。
②私は漢字がきれいに書けません。
A 表示「能力」。
在第二个例句中，如果说「写汉字」，那么应该是「汉字をかきます」，助词是「を」。
但是说「能写汉字」，这里用的却是助词「が」动词是可能形的时候，名词后的助词多用「が」，用「を」的时候则表示特别强调前面的名词。
B 表示「可以、没问题」的意思。
这种用法中主语通常是物，表示某事物可不可以～Bしてもいい、だいじょうぶだ①この部屋でタバコが吸えますか。
②この水はきたなくて飲めません。
C 表示某种事物的性质。
主语也是物。
这种用法中动词的可能性表示的是事物的性质，因此翻译的时候要突出事物的性质。
C性質①その本はよく売れます。
ベストセラーです。
②このナイフはよく切れるので、気をつけて。
D 「看」的能力。
「みる」的可能形有两种，一个是「みえる」，一个是「みられる」。
在用法上有很大区别，必须区分记忆。
「みえる」的第一种用法是表示某物「可以看得见」当然主语应该是物体，主语后面的助词要用「が」みえる的第二种用法表示能力，当然主语就是「目」第二个例句中虽然没有主语，但是暗藏的主语是「目」「みる，みえる，みられる，みることができる」的区别「みえる」指的是「即使不想看，也会跳进你的眼睛里来」「みられる」指的是「如果想看的话，通过某种条件就可以看到」「みることができる」指「因为某种规矩、原则而可以看～」。
日语资料考三级必用
Dカ変 来（く）る➞
未然形活用 相关句型。
1.动词未然形+ない/ 表示普通体的否定。
あした、試験がありますから、映画に行きません。
あした、試験があるから、映画に行か ない。
かった。
2.动词未然形＋ないでください/请不要～。
わたしは 日本語を少し話す ことができました。
特别提示：
名词+ができます/能~
わたしは 日本語が すこし できます。
３ 趣味は 动词基本型+ことです/兴趣是～。
私の趣味は 映画です。
私の趣味は 映画を見る ことです。
４．动词基本型、名词の+前に/在～之前。
Dカ変 来（く）る
文法
一、动词活用。
1.动词连用形活用：
连用形活用 １
A五段 行（い）く ➞ 読（よ）む ➞
作（つく）る➞ 送（おく）る➞
B一段 食（た）べる➞ 覚（おぼ）える➞
1.动词连用形+ た/ 表示普通体的过去式。
昨日の晩、10時まで 勉強し ました。
２.动词连用形+ た ことがあります/ 曾经~。
日本料理を 食べた ことがありますか。
はい、食べた ことがあります。
はい、あります。
いいえ、食べた ことがありません。
４.动词连用形+ています/
A 表示正在…
ラオさんは 今 テレビを 見ています。
B表示状态的持续
朝から、雨が 降っています。
ラオさんは NTCで 働いています。
C表示结果的保持。
田中さんは 結婚しています。
特别提示
日本语能力三级语法
文法日本語能力試験三級•１．お＋动词连用形＋になる／构成尊敬语，表示对方的行为动作２．お＋动词连用形＋くださる／构成尊敬语，表示对方的行为动作３．お＋动词连用形＋する（いたす）／构成自谦语４．（动词连体形）＋つもりです／打算……５．（动词推量形）う(よう)と思う／我想……•６．（名词）にする／表示选择、决定的结果７．（动词否定形）ないで（或ずに）／不…就…；没有…就…例：兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。
哥哥没有带书包就出去了８．（动词否定形）なければなりません（なければならない）／必须……；一定要……９．（动词连用形）＋ていく／表示由近及远的行为或状态。
……去；……下去；……过去１０．（动词连用形）＋てくる／表示由远及近的行为或状态。
……来；……起来；…过来•１１．（动词连用形）＋てみる／表示试探性地做某事１２．（动词连用形）＋てしまう／表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。
１３．（动词连用形）＋ておく／表示事先作好某种动作或保持某种状态。
１４．（动词连用形）＋てやる、あげる、差し上げる／表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。
１５．（动词连用形）＋てくれる、くださる／表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。
•１６．（动词连用形）＋てもらう、ていただく／表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。
１７．（动词连用形）＋はじめる／开始……１８．（动词连用形）＋だす／……起来１９．（动词连用形、形容词或形容动词词干）＋すぎる／表示动作行为超过某限度。
相当于汉语的“过于……”２０．（动词连用形）＋たい（です）(或たいと思う)／表示说话人自己的愿望•２１．（动词连用形）＋たがる／表示第三人称的愿望２２．（动词连用形）＋てもいい（です）／表示许可，允许，相当于“可以……”；“……也可以”２３．（动词未然形）＋なくてもいい（です）／表示许可，相当于汉语的“可以不……”；“不……也可以”２４．（动词未然形）＋なくてはいけない／必须……；如果不……就不行２５．（动词连用形）＋てもかまいません（或てもかまわない）／表示许可，允许。
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1.原题内容：「起きる」の使役形は？
正确答案：起きさせる
你的答案：
详细解释：
使役态
接续：①五段动词，把词尾的假名，改成あ段的假名＋せる
例：行く→行かせる、話す→話させる
②一段动词，把词尾的る去掉＋させる。
例：食べる→食べさせる
③サ变动词，把する改成させる
例：説明する→説明させる
④カ变动词，把来る改成こさせる。
意思：让～做～
例：お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。
/妈妈让纯子打扫房间。
社長は社員を働かせる。
/社长让社员工作。
PS：谓语事他动词的使役句，使役对象后面用に。
谓语是自动词的使役句，使役对象后面用を。
2.原题内容：「書く」の受身形は？
正确答案：書かれる
你的答案：
详细解释：
受身（被动态）
接续：①五段动词，把词尾的假名，改成あ段的假名＋れる
例：言う→言われる、作る→作られる、読む→読まれる
②一段动词，把词尾的る去掉＋られる。
例：食べる→食べられる
③サ变动词，把する改成される
例：説明する→説明される
④カ变动词，把来る改成こられる。
意思：被～，受～
例：私は友達に招待されました。
/我受到朋友的招待。
子供は母にほめられました。
/孩子被妈妈表扬了。
PS：谓语是自动词的间接被动，表示给主体带来了损害或麻烦。
例：私は雨に降られて、風邪を引いてしまった。
/我被雨淋，感冒了
3.原题内容：いくら…ても
正确答案：即使…也…
你的答案：
详细解释：
いくら/どんな（に）…ても
接续：接在用言连体形(动词「て形」)的后面
意思：表示"即使…也…"，「いくら」と「どんなに」起强调语气作用例：いくら安くても買いません。
/即使再便宜也不买。
4.原题内容：…まま
正确答案：…着，就…，原封不动…
你的答案：--
详细解释：
…まま
接续：动词「～たまま」形容词「～いまま」形容动词「～なまま」名词「のまま」
意思：①（「ままだ」）某一种状态的持续。
②（「まま（で）」）和前面一样不发生变化
表示：…着，就…，原封不动…
例：①座ったまま話す。
/坐着说话。
②靴のまま上がってもいいですよ。
/穿鞋进来也可以。
③このあたりはむかし昔と
5.原题内容：…のに
正确答案：用于…，为了…
你的答案：--
详细解释：
…のに（目的）
接续：动词连体形
意思：用于…，为了…
例：①これは、紙をき切るのに使う機械です。
/这个是用于裁纸的机器。
②会社へ行くのに1時間かかります。
/为去公司花了1个小时。
6.原题内容：…のを見る／聞く
正确答案：看/听见…
你的答案：--
详细解释：
…のを見る/聞く
接续：动词连体形
意思：看/听见…
例：①わたしがやるのを見てください。
/请看着我做。
②お父さんがおとうとをほめたのを聞きました。
/听父亲表扬哥哥。
7.原题内容：～ようになる
正确答案：变得…
你的答案：
详细解释：
～ようになる
接续：接在动词基本形后面
意思：表示动作的变化，“变得…”
例：子供ができてから、夫も家事をするようになりました。
/因为有了孩子，丈夫也变得会做一些家务了。
8.原题内容：～かどうか
正确答案：表示是否…
详细解释：
～かどうか
接续：接在简体后面
意思：表示是否…，等于「…かないか」
例：王さんがいくかどうかを聞いてみます。
/去问一下小王到底去还是不去。
9.原题内容：～ほうがいい
正确答案：最好…，…为好
你的答案：--
详细解释：
～ほうがいい
接续：接在过去式后面较多，有时也接在基本形后面。
意思：表示建议和劝告，“最好…”；“…为好”
例：寒いですから、コートを着たほうがいいですよ。
/因为很冷，最好还是把外套穿上吧。
10.原题内容：～かもしれない
正确答案：（可能性小）也许…
你的答案：--
详细解释：
～かもしれない
接续：用言终止形后面
意思：表示有某种可能，一般是发生可能比较小或者是不愿该事情发生的情况
例：彼はもう知っているかもしれません。
/他或许已经知道了。
11.原题内容：～にする/～ことにする
正确答案：（我）决定…
你的答案：
详细解释：
～にする/～ことにする
接续：接在名词以及动词连体形后面
意思：表示个人的决定，接在名词后表示决定选择什么，动词后表示决定作某件事情
例：①飲み物は何にしますか。
/饮料打算喝点什么。
②ジュースにします。
/就桔子汁吧。
12.原题内容：～（よ）うと思う
正确答案：想…打算…
你的答案：--
详细解释：
～（よ）うと思う
接续：动词的未然形(意志形)的后面
意思：表示意志，“想…，打算…”
例：今日はゆっくり休もうと思います。
/今天打算要好好的休息一下。
13.原题内容：～（た）ことがある
正确答案：表示曾经有过某种经历
你的答案：--
详细解释：
～（た）ことがある
接续：接在动词的动去形后
意思：表示曾经有过某种经历
例：私は富士山にのぼったことがあります。
/我爬过富士山。
14.原题内容：～（よ）うとする
正确答案：正要…，表示努力尝试做…
你的答案：
详细解释：
～（よ）うとする
接续：接在动词的未然形(意志形)后面
意思：1、表示一个动作正要开始或结束，“正要…”；2、表示努力尝试做某一行为。
例：①お風呂に入ろうとしていた時、電話が入った。
/正要打算洗澡的时候，电话来了。
②息子は北京大学に入ろうとしています。
/我的儿子打算考入北京大学。
15.原题内容：～ように言う
正确答案：表示传达的内容
你的答案：
详细解释：
～ように言う
接续：接在动词基本形后面
意思：表示传达的内容
例：会議に遅れないように王さんに伝えてください。
/请告诉小王会议不要迟到了。
16.原题内容：～ことになる
正确答案：（组织等）决定…
你的答案：
详细解释：
～ことになる
接续：接在动词连体形后面
意思：表示决定…，但与…ことにする不同，是一个组织等作出的决定，不是个人的决定。
例：台風のため、試合が中止することになりました。
/因为台风，决定中止比赛。