2015版_思想道德修养与法律基础第五章

教学难点：

1、社会公德在实践中的应用。
一、公共生活与公共秩序


（一）公共生活——定位
公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相 互区别，又相互联系。 私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主 要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。 在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发 生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明 性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。 请看比较表——
资料分析：
在山西省一所中学里，学生们正在 上课，忽然一声沉闷的响声（附近在开 山爆破），教学楼开始晃动，就听外面 有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌 失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中， 一个学生被挤倒，紧接着倒下一大片， 其他人纷纷被推挤着从他们身上走 过……这次事故造成一人当场死亡，一 人送往医院医治无效死亡，三人重伤， 多人轻伤。
社会主义和谐社会的基本特征



（1）民主法治； （2）公平正义； （3）诚信友爱； （4）充满活力； （5）安定有序； （6）人与自然和谐相处.
诚信友爱
和睦相处 互相照应
和谐社会
有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济社会的顺利发展
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天下第一村 2015/11/19
第五章 遵 守 道 德 规 范 锤 炼 高 尚 品 格
信念 思想 行为 现状
——教材逻辑体系 引入
理想信念 爱国 人生、价值观 “思想教育”
社会公德 职业道德 婚姻家庭美德 道德修养
“道德观教育”
法律意识 法律制度
“法律观教育”
“学会思考” “学会做人” “健康成长成才”
社会生活的三大领域及相关的道德领域
（三）爱护公物
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以主人翁的态度对 待国家和集体财产， 珍重社会共同劳动成 果。正确使用城乡道 路、水电、通讯、交 通、环卫、消防等公 用设施。保护名胜古 迹、历史文物。
公共场所，测试美德 不设监考，祝您合格
第五章
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歪倒的路灯
被损坏的消防栓
讨 论：
• 2002年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了 十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块 口香糖，对此，环卫部门先后设计了三套清洗方 案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工 铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才 将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文 明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。 • 你对此如何看待？
（五）遵纪守法
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要增强法律识， 学法、用法。要维 护宪法和法律威， 执行法规、法令和 各项行政规章。要 遵守市民守则、乡 规。
第五章
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看到这组图片，你有何感想？
我占，故我在
上海“通缉”社会公共生活 七大不文明现象
通缉令一:社会公共生活中 的不文明行为 通缉令二:各类非法经营、 非法占道行为
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脱衣促销 美女只穿内衣抢羽绒服
• 2004年10月24日14时许，陕西西安 钟楼东北角“金钟大厦”，16名青年女性 当众脱光外衣，仅穿着贴身内衣向大厦三 楼跑去，10分钟后，这16名女子分别穿着 一件羽绒服跑了出来。原来，商家承诺： 现场哪位女性敢当众脱光衣服(三点式)，就 可以跑到三楼免费穿走一件任何价格和款 式的羽绒服……
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助 人 为 乐
第五章
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（二）助人为乐
助人为乐是我国的传统美德。我国自古 就有“君子成人之美”、“为善最乐”、 “博施济众”等广为流传的格言。
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发扬社会主义的人 道主义精神，将心比 心，推己及人，多为 他人着想。关心老弱 病残、鳏寡孤独，热 心社会公益事业。
现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”
(三）当代社会生活扩展的促进因素
（四）当代公共生活的特征
（1）活动范围的广泛性
（2）活动内容的公开性
（3）交往对象的复杂性 （4）活动方式的多样性
1、活动范围的广泛性
传统交往 到现代交往 现实世界 虚拟世界
联合国——193个成员国，2个观察员国（截止2012年底的大家庭（广泛性）
1、原始社会：公共生活开始萌芽 2、农业社会：公共生活较大发展 3、工业社会：公共社会得到极大的发展
体会：今非昔比


1920年，16岁的邓小平 留学法国，从重庆到上海， 乘船走了8天，从上海到马 赛，整整颠簸了39天。 今天，任何一个国际航 空公司的飞机在17小时内， 都可以到达世界上任何一个 国家。
•
商场庭上辩称，促销承诺中，“三点式” 是赠衣条件的组成部分，张不符合此要求， 不应获赠，且张的“脱衣”行为是自愿非强 迫的，商场不该为此赔偿精神损失。 • 法庭审理认为，商场的确向顾客承诺， 只要脱剩“三点式”内衣就能获赠衣服，但 商场如此承诺违背了《民法》的公序良俗原 则和立法精神，虽无主观故意，但仍是无效 的民事行为，由此引发的纠纷不受法律保护， 一审驳回张的诉讼请求。 •
社 会 生 活
公共生活
职业生活 家庭生活
社会公德
职业道德
家庭道德
第一节 社会公德
教学目的：

1、希望同学们认识公共生活和公共秩序的基本 特点和要求； 2、思考、理解并自觉践行公共生活中的道德规 范，养成良好的公共生活行为习惯。
第一节 社会公德
教学重点：

1、公共生活有序化对经济社会发展的重大意义； 2、社会公德的基本特征和主要内容。
公共生活需要秩序
公共秩序的含义： 是由一定规则维系的人们公共 生活的一种有序化的状态。
公共秩序的内容
工作秩序 生产秩序 教学秩序
营业秩序
交通秩序
网络秩序
维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义
（一） 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；
（二） 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提； （三） 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证； （四） 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
通缉令三:汽车维修市 秩序混乱问题
通缉令四:非法小广告
通缉令五 旅游市场秩序混乱
通缉令六 环境脏乱问题 通缉令七 户外广告、公共设施残缺不全
寂静深夜，手机短信惊醒梦中人，打开一看，原来是“二手车优惠
广告”，气得下半夜没睡着觉；
新手初上路，贴上“实习”标签望求车友包涵照顾，哪料屡遭别车， 成欺负对象；
超市角落，忽然听到老鼠偷食的声音，走进一看，原来是一老兄站在
“请勿品尝”标牌旁正细品慢尝； 回到家里，放松一天工作的疲乏，岂料装修声此起彼伏，“你不睡， 他不装；你一睡，他就装”，找他评理，他就冷不丁的 “偷装”…… 是否您身边也经常发生这些没有公德的事儿，您最厌恶的缺乏公德的
行为有哪些？
2015/11/19
冲进商场“抢衣服”的勇敢女子
冲进商场“抢衣服”的勇敢女子
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一女子脱衣不够三点拿不走皮大衣 状告商场败诉
只要当众脱成“三点式”，女顾客就可免费随意挑 选一件衣服。这样的促销“噱头”，在西安上演，全国 轰动。当时脱衣上阵的女顾客张丽（化名）却被商场索 回了衣服，她愤而状告商场违约。但是张丽却拿到了一 审判决书：她败诉了。 • 今年5月，张丽将渝北区两路一大型商城告上法庭。 她诉称，3月20日，该商城周年庆典承诺：在场女顾客 若主动脱得剩下“三点式”内衣，就可到任一柜台免费 选走一件衣服。张立即照办，在3楼柜台拿了件价值千 多元的貂皮大衣。但在商场出口却被保安当众拦下，说 她的内衣不是“三点式”，因此不能拿走大衣。张找商 场理论，对方称她穿的是连体内衣，不符合“三点式” 要求。张认为，商场承诺只要脱剩内衣就可以获赠衣服， “三点”并不是其主要意思的表达，自己符合赠与条件。 同时，在大庭广众之下脱剩内衣，并被拦下和没收衣服， 自己心理受到极大伤害。
天空没有星子照耀， 她会黯然无光；人间 没有温情搀扶，她会 萧萧落木。
• 在社会公共生活中倡导助人为 乐的精神，是社会主义道德建 设的核心和原则在公共生活领
域的体现，也是社会注意人道
主义的基本要求。
• 大学生应当“以团结互助为荣。 以损人利己为耻”，积极参与 公益事业，力所能及地关心和 帮助他人，实现人生价值。 “赠人玫瑰，手有余香”
2015/11/19
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驴和马的故事
有个人,他有一头驴和一匹马。有一天,他赶着一头驴和 一匹马出去。它们背上都背着很重的货物。走着走着,驴对 马说:“马大哥,我实在受不了肩上的货物了!你能帮我驮一些 吗?”马大哥说:“行啊,不过你要答应我一件事情。”“嗯,什 么事情啊?”驴喘息着。马大哥说:“我们休息的时候把你的 食物让给我。”“啊?”驴难为情地说,“这我可不能答应你, 我的肚子也饿了呀!”一边说着,肚子又在咕咕地叫了。“那 你就别想让我帮你驮了!”马说着就一边飞快地跑到了主人 身边。驴越来越坚持不住了,终于,驴倒下了。主人把驴身 上的货物都转移到马身上,又把驴杀了并把皮扒下来放到马 的背上。马累得边走边想:“当初我要是稍微帮助驴一下现 在也不用背全部的货物了。”
2、活动内容的公开性
公共生活能为社会全体成员 所享有，不具排他性，它涉 及的内容是公开的，没有秘 密可言。
3、交往对象的复杂性
“熟人社会”，交往圈子很 小-—“陌生人社会 ” ，与 陌生人打交道 ，交往圈很大。
4、活动方式的多样性
商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、 公园休闲、图书馆学习、体育馆 健身、互联网冲浪，等等。
讨论
校园里有哪些有失公德的现象？ 您有何感想？
四川安县桑早中学2200名师生 在1分36秒内逃离摇摇欲坠的教学楼， 安全撤离到操场，而无一人受伤，可真 是创造了生命潜能的奇迹