把字句被字句的区别和联系
把字句和被字句的转换
把字句和被字句的转换一、引言在汉语语法中，把字句和被字句是两种常见的句式。
把字句强调执行者，被字句强调被执行者。
在某些情况下，这两种句式可以相互转换，以实现不同的表达效果。
本文将详细探讨把字句和被字句的转换方法及其应用。
二、把字句和被字句的定义及特点1.把字句的定义及特点把字句是一种主动句，句中包含“把”字，强调执行者。
把字句的结构为：“把+宾语+谓语”。
例如：“我把这本书看完了。
”特点：（1）执行者明确：把字句中，执行者通常出现在句首，使句子更加突出执行者。
（2）宾语受限：把字句中的宾语通常为具体事物，且与谓语动词有直接关系。
2.被字句的定义及特点被字句是一种被动句，句中包含“被”字，强调被执行者。
被字句的结构为：“宾语+被+执行者+谓语”。
例如：“这本书被我看完。
”特点：（1）被执行者明确：被字句中，被执行者通常出现在句首，使句子更加突出被执行者。
（2）执行者可省略：被字句中的执行者可以省略，使句子更加简洁。
三、把字句和被字句的转换方法1.把字句转换为被字句方法：将把字句中的宾语移至句首，加上“被”字，将执行者移至“被”字后，构成被字句。
示例：把字句：“我把这本书看完了。
”被字句：“这本书被我看完。
”2.被字句转换为把字句方法：将被字句中的宾语移至“把”字后，将执行者移至句首，构成把字句。
示例：被字句：“这本书被我看完。
”把字句：“我把这本书看完了。
”四、把字句和被字句的转换应用1.强调执行者：当需要强调执行者时，可以使用把字句。
例如：“他把这个问题解决了。
”2.强调被执行者：当需要强调被执行者时，可以使用被字句。
例如：“这个问题被他解决了。
”3.简化句子：当执行者不重要或已知时，可以使用被字句省略执行者。
例如：“这个问题解决了。
”4.保持句子平衡：当句子较长或宾语较复杂时，可以使用把字句或被字句调整句子结构，使句子更加平衡。
例如：“我把这个复杂的问题解决了。
”五、结论把字句和被字句是汉语语法中两种常见的句式，它们可以相互转换，以实现不同的表达效果。
被字句与把字句的句式转换
把字句： 小王把一个苹果吃 了。
被字句： 一个苹果被小王 吃了。
把“把字句”变成“被字句”
1.茂密的树林把太阳遮住了。
× 被字句：太阳被树林遮住了。
解析：在互换中，句子的
成分不能随意丢掉，被子 句中把“茂密的”丢掉了 ，因此是错误的。
改为：太阳被茂密的树林遮住了。
2.八路军把全部鬼 子消灭了。
解析：在互换中，句中的词 语搭配不能改,原句中被动者 为“全部鬼子”，但 互换后 的被字句中把全部放在了鬼 子之后，因此是错误的。
例如：太阳被乌云遮住了。
分析：“太阳”是“被动者”，“乌云”为 “主动者”，“遮住”是“动词”。
要点3
被字句和把字句区别：
把字句的主语是主动者，宾语是被 动者，被字句正相反，主语是被动者， 宾语是主动者。把字句强调主动，说明 主语把受动者怎样处置；被字句强调被 动，说明主语所遭受的情况。
分析：“船 里装载的新 米”是“主 动者”， “船身”是 “被动者”， “压得很低” 是动词成分
把句子变成“把字句”与“被字句”
船里装载的新米把船身压得很低。 把字句
1.船里装载的新米压得船身很低。 被字句
船身被பைடு நூலகம்里装载的新米压得很低。
2.小王吃了一个苹果。
分析：小王是“主 动者”，一个苹果 是“被动者”，吃 了是“动词”。
把字句结构：主动者 +把+被动者+动词
被字句结构：被动者 +被+主动者+动词
被字句：鬼子被八路军全部消
灭了。 ×
改为：全部鬼子被八路军消灭了。
把字句与被 字句的结构
归纳：
把字句结构： 把字句=主动者+把+被动者+动 作成分 被字句结构： 被字句=被动者+被+主动者+ 动作成分
把字句被字句
（三）主动句、把字句和被动句的关系主动句、把字句和被动句三者之间是可以转换的，但转换是有条件的。
这是因为三种句式在语法意义方面有同有异，才使得这种转换比较复杂。
1、把字句、被动句与主动句的区别强受事性与强施动性把字句、被动句都强调受事在谓语动词的影响下发生的变化，而主动句强调主语的施动性，所以如果一个事件未能对受事产生影响，则不能使用把字句、被动句，例如：我认识这个人。
*我把这个人认识了。
*这个人被我认识了。
因为认识一个人不会对这个人产生改变，即动作“认识”不会对受事“这个人”产生影响，所以主动句不能变换为把字句、被动句。
再如：他骗了我，可是我没有上当。
*他把我骗了，可是我没有上当。
*我被他骗了，可是我没有上当。
“他骗了我”旨在说明“他”实施了“骗”的行为，至于结果如何，并不是关注的焦点；“他把我骗了”和“我被他骗了”都是强调“我”已经受到动词“骗”产生的影响，即我已经受到了损失。
可见，把字句、被动句强调的是受事性，主动句强调的是施动性。
2、把字句、被动句的区别（1）进入两种句式的动词范围不同把字句对动词的要求很严格，被字句则相对宽松，一些不能进入把字句的动词却能进入被字句，例如：*他把一种新能源发现了。
——一种新能源被发现了。
*我把这个秘密知道了。
——这个秘密被我知道了。
（2）受影响的对象范围不同把字句中谓语表述的影响只是针对把字宾语的，例如：把菜洗干净。
把空调打开。
“洗干净”的对象是“菜”，“打开”的对象是“空调”，谓语只影响把字宾语；而被字句既可以影响受事，又可以影响受事的转喻形式。
例如：他被猫抓伤了。
他的护照被扣留了。
“抓伤”的受事是“他”，谓语所表示的动作直接对受事产生了影响；但“扣留”的是受事“护照”，这一动作本身并未直接对“护照”产生影响，而是对护照的持有者“他”产生了影响：*他的护照被扣留了，护照损坏了。
他的护照被扣留了，他很着急。
3、把字句与被字句的融合把字句与被字句可以同时出现在一个句子中，基本格式为“O1被S把O2VP”，例如：（1）老王被车把胳膊撞坏了。
把字句和被字句知识点
把字句和被字句知识点
把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在表达上有一些细微的差别。
以下是关于这两种句型的知识点：
把字句：
结构：基本结构是“把+宾语+动词+其他成分”。
例如：“他把书放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示对宾语的处置或影响。
在上述例子中，“他”对“书”进行了“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：有些把字句可以转换为普通的主动句，但意义可能有所变化。
例如，“他把书看完了”可以转换为“他看完了书”，但后者更强调“看完”的动作本身，而不是“他”对“书”的处置。
被字句：
结构：基本结构是“宾语+被+主语+动词+其他成分”。
例如：“书被他放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示宾语受到主语的影响或动作。
在上述例子中，“书”受到了“他”的“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：被字句可以转换为把字句，但意义可能有所不同。
例如，“书被他看完了”可以转换为“他把书看完了”，但两者强调的焦点不同，前者更强调“书”受到了“看”的动作，而后者更强调“他”对“书”的处置。
注意事项：
在某些情况下，把字句和被字句不能互相转换，这取决于具体的语境和表达需要。
使用这两种句型时，需要确保主语和宾语之间的关系、动词的选择以及其他成分的配置都是合理的，以避免产生歧义或错误的表达。
总的来说，把字句和被字句在中文表达中各有其独特的用法和意义，掌握它们有助于更准确地表达思想和意图。
把字句被字句的特点和不同(现代汉语)
基本结构是：名词（受事）+“被”+名词（施事）+动词.
1、谓语动词一般是表示动作性强的动词,在语义上能够支配受事主语.（动词一般是有处置性的）
2、主语表示的受事必须是确指的人或事.
3、谓语动词前后一般要带上.加或连带成分,不能是光杆动词.
4、表示时间以及否定的副词、能愿动词要放在“被”字前面.
5.“被”字句谓语不能是单个动词,动词后要有其他成分.（如果只用了一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语等状语）
6.“被”字句多数用于不如意、不愉快的事情,特别是在口语中
表示人体自身部位动作的动词一般不用于“被”字句.例如：举（手）、抬（头）、踢（腿）、睁（眼）等.但是却可以用于“把”字句.
= =：被自居的动词必须是一个及物动词。被字句的主语为动宾句的宾语。
现代汉语的把字句有哪些特点：
现代汉语的一种句式.用介词“把”构成的句子.
其结构模式可以记作：甲把乙怎么样.
汉语动词谓语句的宾语一般置于动词之后,而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前,以强调行为结果或行为方式.
（我把书拿走了/帽子被风吹走了）
3.动词范围不同
被字句所能允许的动词范围要比把字句宽、有些感知类动词不能出现在把字句里。但可以出现在被字句里。（敌人发现了侦察兵 侦察兵被敌人发现了。不能说敌人把侦察兵发现了）
4.把字句的受事只能是直接影响者，而被字句的受事者
既可以是直接影响者又可以是间接影响者。（我知道看你的密码 你的密码被我知道了 不能 我把你的密码知道了）
这种句式在语义上可视为宾语前置,在结构上则是介词结构作状语.
把字句的成立有某些条件：
被字句以及被字句与把字句的异同
• 在…给”的 口语里有“ 给 • 格式。 格式。 • 例如： • 一切困难都将被全国人民所战胜。 他让（叫）人家给赶走了。
• • • •
注意： 注意：当主语明显是 受事者时， 受事者时，汉语的习 惯是不用被， 惯是不用被，这反而 比用被更自然。 比用被更自然。
• 语义不同。 语义不同。 把字句是主动句，而被字句是被动句。 把字句是主动句，而被字句是被动句。 前者强调积极主动 后者则强调被动 积极主动， 被动。 前者强调积极主动，后者则强调被动。 例如： 我把书拿走了。 例如： 我把书拿走了。 帽子被风吹走了。 帽子被风吹走了。
• 动词范围不同。 动词范围不同。 被字句所能允许的动词范围要比把字句 有些感知类动词不能出现在把字句里， 宽。有些感知类动词不能出现在把字句里， 但可以出现在被字句里。 但可以出现在被字句里。 例如： 敌人发现了侦察员。 例如： 敌人发现了侦察员。 侦察员被敌人发现了。 侦察员被敌人发现了。 敌人把侦察员发现了。 而不能说 敌人把侦察员发现了。
基本结构： 基本结构：
名（受事）+被（叫、让）+名（施事）+动+其它 受事） 施事）
• 注意：在无须指明或无法指明施事时，被 在无须指明或无法指明施事时，
字后边的施事者也可以不出现， 字后边的施事者也可以不出现，而 ”“让 的宾语则必须出现。 “叫”“让”的宾语则必须出现。
例如： 例如：
车被开走了。 车被开走了。 困难终于被大家克服了。（ 。（“ 困难终于被大家克服了。（“困难终 于被克服了” 而不能说“ 于被克服了”，而不能说“困难终于 让克服了 服了” 叫/让克服了”）
• 弱施事性。弱施事性的显著句法表现就是， 施事者经常可以不出现。 例如： 把这封信撕了吧。 她的包被偷了。
被字句与把字句互换的概念
被字句与把字句互换的概念被字句与把字句是汉语中一种特殊的句子结构，用来表示动作的施事者和受事者之间的关系。
被字句表示的是动作的受事者，在句子中常常充当主语的角色；而把字句表示的是动作的施事者，也就是动作的发出者。
被字句的构成形式为“被+ 主语+ 动词+ 宾语”，其中“被”是作为补充义助词，起到引导被动动作的作用。
例如：“他被老师批评了。
”这个句子中，“他”是动作的受事者，被老师批评，所以用了被字句的结构。
这里的重点是“他”是被动作所影响的，是主语。
把字句的构成形式为“把+ 主语+ 动词+ 宾语”，其中“把”是作为动词说明该动作的施事者的助词。
例如：“我把书放在桌子上了。
”这个句子中，“我”是动作的施事者，把书放在桌子上，所以用了把字句的结构。
这里的重点是“我”是动作的施事者，是主语。
被字句和把字句的区别在于动作的发出者和受事者的角色不同。
被字句强调的是动作行为对受事者的影响，强调动作的结果；而把字句则强调施事者的行为动作，强调动作的过程和方式。
被字句在汉语中使用较为广泛。
被字句常常用于被动语态的表示，它可以使句子更加客观、中立，突出动作的效果和动作对受事者的影响。
例如：“这本书被他扔进了垃圾桶。
”这个句子中，“这本书”表示的是动作的受事者，它是被动作所影响的，是主语。
把字句在汉语中使用较为灵活。
把字句可以使句子更加主观，强调施事者的动作和影响力。
它可以用来表达强调、命令、安排等情态。
例如：“我把问题解决了。
”这个句子中，“我”是动作的施事者，强调了“我”的主动性和积极性。
被动句和主动句在表达时各有优劣。
被动句可以起到减轻责任、婉转表达、突出结果等作用，但也容易使句子显得笨拙。
而把字句则更加直接、简练，可以使句子更加有力度和表达效果。
总之，被字句和把字句是汉语中特殊的句子结构，用来表示动作的施事者和受事者之间的关系。
被字句强调的是动作行为对受事者的影响，而把字句强调的是动作的施事者。
被字句和把字句在不同语境中各有各的用途和表达效果，在应用时需要根据具体情况进行选择。
把字句被字句
“把”字句什么是“把”字句：1.谓语动词牵头用介词“把”引出受事对受事加以处置的一种主动句。
2.“把”字句的语法意义是表示由于某种动作或原因的影响而产生某种结果货状态。
（1）我们一定要把海河治好。
=治理海河+海河好了（2）你把房间收拾一下吧！=收拾房间+房间状态（3）孩子吃糖把牙吃坏了。
=吃糖+牙坏了（4）他把盘子端着。
=端盘子+端着状态3.用介词“把”介引的词语不宜理解分析为动词的宾语提前或前置宾语。
因为很多介引成分在一定的句子格式里不能移到动词后面。
（5）老张把炉子生上了火。
（6）他让买粥大嫂把粥盛在饭盒里。
（7）他把草稿纸订成一个个本子。
“把”字句有四个特点1.谓语不能是简单形式：动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。
（1）带不予：把事情搞得一团糟。
（2）带宾语：把xx打断了一条腿。
（3）带状语：把毛衣往xx。
（4）带动态助词：把茶喝了。
（5）动词重叠：把情况说说。
（6）动补型双音节词：不要把直线延长。
/把战线扩大。
2.“把”字宾语的特点：“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上“这、那”一类修饰语。
（1）可以说：把那支铅笔给我。
（2）不能说：把一支铅笔给我。
如果用无定、泛指的词语，常是泛说一般的道理。
（3）不能把真理看成谬误。
（4）把一天当做两天用。
语义上，“把”的宾语主要是动作的受事，也可以是工具、处所、与事、使事、乃至施事。
（5）服务员一不小心把茶杯打破了。
（受）（6）涂来抹去，把笔都弄坏了。
（工具）（7）他把地面都铺上了地砖。
（处所）（8）我还没有把衣服钉上扣子呢。
（与事）（9）小伙子一番话，把大娘乐得合不上嘴。
（使事）（10）怎么把个小偷跑了。
3.构成“把”字句的动词：谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。
不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词、联系动词（有，在，存在，是，像，姓，属于）和感受动词（赞成，知道，同意，觉得，相信，希望，主张，要求，看见）不能构成“把”字句。
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把字句、被字句的区别与联系
把字句是现代汉语的一种句式。
用介词“把”构成的句子。
其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。
汉语动词谓语句的宾语一般置于动词之后，而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前，以强调行为结果或行为方式。
这种句式在语义上可视为宾语前置，在结构上则是介词结构作状语。
把字句的成立有某些条件：
⑴动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带施事宾语的及物动词。
⑵所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。
⑶“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
【示例】夕阳西下,太阳的余光把天空渲染的格外美丽,好似红色的绫罗绸缎般夺目.
在这次的大地震中许多老师将（把）生的希望留给了学生,把死亡的威胁留给了自己.
被字句是现代汉语的一种句式。
用介词“被”构成的表示被动意义的句子。
其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。
被字句的成立条件：
⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。
⑵动词必须是及物动词。
有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。
过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇，后来突破了这种局限。
口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。
【示例】小张被大家推举为劳动模范。
他被激怒了。
大哥，我让人打了。
人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。