高中英语语法：名词

高中英语语法：名词
三、名词
1．可数名词和不可数名词
（l）当一个名词为可数名词时：
l）可在前面加a／an。

如： a magazine, an
explanation。

2) 有复数形式，并且可以用于含how
many的问句中。

如：
—How many students are there in your class?
你们班有多少学生？
—Fifty five students．55个。

1）前面可以加数词。

如：two passages, ten
professors。

（2）当一个名词为不可数名词时：
1）不能在前面加 a／an。

如：
Sugar is made from cane.
蔗糖是由甘蔗制造的。

2）一般无复数形式，可用于含 how much的问句中。

如：
—How much water is there in the cup?
杯子里有多少水？
—A little. 有点。

3）前面不能加数词。

特别提醒注意的是：有些名词既可用作可数名词，又可用作不可数名词；有些名词表达此意时是可数名词，表达彼意时为不可数名词。

因此，正确理解语意最为重要。

如：
These plates are made of paper.
这些盘子是纸制的。

He is preparing a paper on World Population for our next
meeting．他正在为下次会议准备一篇关于世界人口的论文。

2．名词的数
（l）有些名词形式上是复数，但表示的意义为单数，谓语动词用单数形式。

如：
1）疾病名称：measles, mumps
2）学科名称：maths, politics, physics
3）比赛名称：billiards, bowls, darts, fives,
dominoes
4）专有名词： Athens， Naples， the United
States, the United Nations
（2）由两部分构成的东西用复数形式。

如：scissors, trousers, pants, shorts, compasses, glasses, chopsticks, scales
这些词作主语时谓语动词用复数形式，但当前面有pair时，谓语动词用单数还是复数形式由pair的单复数而定。

另外，以上词常和pair连用。

如：
The trousers are not fit for me．
这条裤子我穿不合适。

This pair of trousers is not fit for me.
这条裤子我穿不合适。

This pair of trousers is not fit for me, show me another pair.
这条裤子我穿不合适，再给我拿一条。

（3）不加s的复数名词有两种：
1）集合名词前加定冠词。

如：the police， the nobility
2）集合名词前不加定冠词。

如：people, cattle, fish
（1）集合名词指整体时谓语动词用单数
形式；指个体时谓语动词用复数形式。

如：police, family, group, class
Our group is made up of 5 students.
我们小组由5个同学组成。

My family are interested in talking about current politics.我家
人对讨论时政感兴趣。

（5）有些和数词连用的名词，表示复数时仍用单数形式。

如：dozen, score, head ,hundred, thousand, million。

如果这些词后加s，其后必须跟of，作形容词，表示一个不确切的数量。

（6）有些名词单复数相同。

如： Chinese，
Japanese, aircraft, sheep, deer, means, series
（7）抽象名词的习惯用法。

1）of+抽象名词 = 形容词
of use = useful, of value = valuable
2）抽象名词+ itself = all+抽象名词=very
+形容词
She is kindness itself．＝ She is all kindness．＝She is very kind．
3．名词的格
（l）人或有生命的动物名词在词尾加
“s”或“’”。

1）单数名词加“’s”。

如：the girl’s excuse, the student’s pen
2）复数名词的所有格有两种形式：
a）词尾有s的复数名词加“’”。

如：
Teachers’ Day, parents’responsibility
b）词尾无s的复数名词加“’s”。

如：
Children’s Day, women’s hospital
（2）凡不能加“’s”的无生命的物体名词，都可以与of构成短语，表示所有关系。

如：the legs of the desk，the cover of the book
但表时间，距离，长度，重量，价格的名词可以加“’s”或“’”，表示所有格。

如：China’s reform, two days’ leave, a stone’ s throw, ten miles’ walk
（3）合成名词或名词短语的所有格是在最后一个词的词尾加
“’s”或“’”。

如： my mother-in-law’s request, an hour and a half’s ride
（4）当a, an, this, these, those, some, any, no, few等词和名词所有格修饰同一名词时，两者不能同时放在该名词前面，此时要用双重所有格形式。

但应注意，名词前不能加the。

即：
a（this, that, few, three…）+名词+of+名词所有格／名词性物主代词
That girl of your brother’s is a dear.
你兄弟的女儿是个可爱的孩子。

A book of your father’s is not so good.
你爸爸有一本书写得不好。

（5）双重所有格of后跟所有格还是普通格意义不同。

跟所有格表示是其中之一或厌恶或赞赏等情绪；跟普通格表示是还是不是之意。

如：
－Who told you that？谁告诉你那个？
—A friend of your father’s．
你爸爸的一个朋友。

—If he says such things, he is not a friend of my father.如果他说了这样的话，他就不是我爸爸的朋友。

（6）所属关系用to的情况：
钥匙（key）,答案（answer）,纪念碑（monument）；注释（note），索引（index）和附录（appendix）;出口（exit）,入口（entrance），桥（bridge）与路（road, way）；所属关系都用to。

如：
When he got home, he found he had lost the key to the room.
回到家，他发现把房子的钥匙丢了。

Read the passage carefully and find out the answers to the following questions.认真阅读这段文章并找出下列问题的答案。

4．关于名词的一些特殊用法
（1）复数名词以“s”或“es”结尾，其读音规则是：清辅音之
后发[s]，浊辅音和元音之后发[z]，[s，z，∫，t∫，d]之后发[iz] （2）以o结尾的名词变复数，多数加“s”，少数几个加“es”。

可归纳为：黑人和英雄吃土豆和西红柿。

Negroes and heroes eat potatoes and tomatoes.
（3）以th 结尾的名词加“s”后，th发生音变的有：一个青年去洗澡，回来路上撇着嘴。

即“youth”，“bath”,“path”,“mouth”这四个词发生音变，其它th结尾的名词加s变为复数时th不发生音变。

（4）以f结尾的名词变复数时大都变f为ves，但有几个直接加s 变为复数。

可归纳为：一个农奴（serf）从海湾（gulf）来到房顶（roof）上，找到首长（chief），有了证据（proof），增加了信仰（belief）。

（5）名词修饰名词，除man和woman随后边的名词的单复数变化外，其余名词一律用单数。

可以归纳为：所有名词都用单（数），男人女人随名词变化。