东莞民办教师可领从教津贴
关于教师教龄津贴的若干规定
关于教师教龄津贴的若干规定•[发布单位]：国务院工资制度改革小组劳动人事部•[文号]：劳人薪[1985]40号•[发布日期]：1985年08月30日•[生效日期]：1985年08月30日关于教师教龄津贴的若干规定根据中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定：一、教师教龄津贴执行范围：中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学、农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。
从事教师工作满20年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满20年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准：教龄满5年不满10年的，每月3元；满10年不满15年的，每月5元；满15年不满20年的，每月7元；满20年以上的，每月10元。
三、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限。
教龄计算办法：1.上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2.由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4.曾因冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可以计算为教龄。
5.在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6.教师连续病休超过6个月的时期不计算教龄。
四、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消。
五、民办教师是否实行教龄津贴制度，由各地根据实际情况决定。
六、各省、自治区、直辖市教育厅（局）可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、自治区、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。
教师工资改革方案最新消息：民办中职拿什么留住优秀教师
教师工资改革方案最新消息：民办中职拿什么留住优秀教师欢迎访问：天津教师招聘网/?wt.mc_id=bk14672中职公办学校实施免学费政策后，民办中职学校为了留住生源，虽然承受着学校管理成本不断上涨的压力，但也不敢轻易提价。
“直接影响之一就是老师的工资待遇提不上去。
”惠州金山信息职业技术学校校长罗松柏说，民办学校老师的工资待遇约只有公办老师的一半，这是造成民办中职老师流动性大的重要原因。
同样是教书育人，理应得到同样的待遇。
然而，公办老师和民办老师的工资待遇差距一直存在，这也成为中职学校发展的不稳定因素。
无论从学校的发展，还是学生的成长层面出发，保持师资稳定至关重要。
民办中职老师多数超负荷上课在惠州一家民办中职学校当了5年教师的黄先生，每天的课都是排得满满的，一个星期下来，要上20多节课。
他说，在民办中职学校，老师一周上课20节是很普遍的现象。
对于他来说，每天工作都很忙碌，除上课外，备课、改作业也花费他不少时间和精力。
对此，黄先生表示无奈，“本来工资不高，只有超额上课才会有额外的补贴，工资才会好看一些。
”他说，除了工资外，五险和社保学校会帮忙买，但是没有公积金，其他的补贴也不多，“一个月到手就是4000元左右。
”对于有了家庭的黄先生来说，经济压力比较大，每个月日常开支后所剩无几。
相比之下，公办老师的工资待遇要好很多。
在惠州市直公办中职学校当老师11年的林先生说，目前他是中级职称，每个月到手的工资是6000元左右，加上做班主任和值班有另外补贴，一个月的工资到手将近7000元。
更让民办中职学校老师黄先生羡慕的是，在公办中职学校里，标准课时是12节，超出12节教学任务就属于超课时，超课时还有另外的补贴。
“12节课的任务和20多节的任务相比，民办中职学校老师真的挺累的。
”黄先生说，虽然学校也有自己的工资制度，但是制度最终还是由学校投资人说了算，每一分钱的花费都是精打细算。
民办中职学校老师流动性大每年，民办中职老师流动是常有的事。
东莞市教育局、东莞市财政局关于印发《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》的通知
东莞市教育局、东莞市财政局关于印发《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》的通知文章属性•【制定机关】东莞市教育局,东莞市财政局•【公布日期】2018.06.21•【字号】•【施行日期】2018.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】财政其他规定正文关于印发《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》的通知各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、财政分局，市直属民办学校：经市人民政府同意，现将《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）》印发给你们，请认真贯彻执行。
东莞市教育局东莞市财政局2018年6月21日东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（2018年修订稿）第一条为进一步提升我市民办幼儿园（含集体办幼儿园）和民办中小学（以下简称“民办学校”）教师队伍素质，留住优秀人才，稳定教师队伍，鼓励优秀教师在我市民办学校长期从教、提高水平，根据《广东省教师队伍建设“十三五”规划》、《东莞市民办教育专项资金管理办法》等有关规定，总结我市民办学校教师从教津贴实施以来的经验，制定本实施办法。
第二条民办学校教师从教津贴资金使用管理应遵循差异化扶持民办教育的原则。
实行民办学校教师从教津贴制度，让更多民办学校重视和加强教师队伍建设、规范教师管理、提高教师待遇，让更多符合条件的教师从中受惠，激励其安心在民办学校长期从教、提高教学水平、加快专业发展。
教师从教津贴经费支出要合理和适度，利于这项制度持续地实施。
第三条资金来源。
从教津贴所需资金由市财政设立的民办教育专项资金和公办学前教育专项资金列支。
第四条享受从教津贴对象为现正在我市学前教育、义务教育、高中阶段教育（包括职业教育、技工教育）的民办学校教学岗位工作，且符合下列条件的专任教师：1．在我市民办学校现任职学校连续任教满一周年以上。
从2019年春季学期（对应发放年度为2019年上半年）开始，在我市其他民办学校曾经连续任教满一周年以上的可累计纳入连续任教年限，在民办学校连续任教不满一周年的年限不予纳入（在其他民办学校任教年限，以在用人单位参加基本养老保险的缴费周年年限数来确认，周年内12个月需连续缴费）；2．具有相应的教师资格证，其中，小学教师需具备大学专科毕业及其以上学历。
民办教师薪酬方案
民办教师薪酬方案一、薪酬构成。
1. 基本工资。
这可是咱民办教师收入的基础部分，就像盖房子的地基一样重要。
根据教师的学历、教龄和职称来确定。
学历方面：中专学历的教师，基本工资就从[X]元起步；大专学历的呢，稍微高一些，[X + 500]元；本科学历的老师，基础工资定在[X + 1000]元。
这学历高些，知识储备丰富些，在教学里能发挥的作用往往也更大嘛。
教龄：新入职的教师教龄为0，基本工资按学历标准执行。
每多干一年，就给加个200元的教龄补贴。
那些经验丰富，在讲台上耕耘多年的老教师，这可是对他们经验的认可哦。
比如说，有个老师在咱这儿干了5年，要是他学历对应的基本工资是3000元，那加上教龄补贴，这部分就变成3000 + 5×200 = 4000元啦。
职称：没有职称的教师按基础学历和教龄确定工资。
要是有初级职称，每月再额外加300元；中级职称的加500元；高级职称那可不得了，直接加800元。
毕竟职称也是教师教学能力的一种体现嘛。
2. 课时费。
这就和老师们上课的辛苦付出直接挂钩啦。
正常课时：一般的常规课程，每节课时费设定为[X]元。
比如说，语文、数学、英语这些主科，每周课时量比较多，老师上得多就拿得多。
要是一个老师一周上20节常规课，那课时费就是20×[X]元。
特色课程：像音乐、美术、体育这些特色课程，课时费稍微高一点，每节课[X + 5]元。
为啥呢？因为这些课要准备特殊的教具啊，教学方式也比较灵活多样，老师们付出得也不少呢。
加班课时：有时候为了给学生们补课或者临时增加课程，这就算加班课时啦。
加班课时费按正常课时费的1.5倍计算。
如果正常课时费是50元，那加班课时费就是50×1.5 = 75元。
老师牺牲自己的休息时间来上课，多给点报酬是应该的。
3. 绩效奖金。
这个奖金就是看老师们的教学成果啦，每个学期末发放。
教学成绩：根据学生的考试成绩来评估。
要是所教班级的学生在年级里平均成绩排名靠前，那老师就能拿到一笔不错的奖金。
民办教师2019年中央新政策
2019年民办教师新政策:根据中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》有关条文，现对教师教龄津贴的实施作如下规定：一、教师教龄津贴执行范围中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学，农业中学、工读学校、盲聋哑学校、小学、弱智儿童学校和幼儿园的公办教师，均可实行教龄津贴。
从事教师工作满二十年，因工作需要，经领导批准，调离教师工作岗位，仍在学校从事教育工作的人员，以及从事教师工作不满二十年，调任学校行政工作并继续兼课的人员，也可以实行教龄津贴。
二、教龄津贴标准教龄满五年不满十年的，每月三元;满十年不满十五年的，每月五元;满十五年不满二十年的，每月七元;满二十年以上的，每月十元。
三、教龄即教师直接从事学校教育工作的年限教龄计算办法：1.上述学校的教师或中小学专职少先队辅导员等直接从事德、智、体、美教育的工作年限，计算为教龄。
2.由各级各类学校调入上述学校的教师，原专职从事教师工作的年限可与调入后的工作年限合并计算为教龄。
3.民办教师或长期顶编代课教师转为上述学校公办教师后的教龄计算，应按其工龄计算的有关规定办理。
4.曾在冤假错案间断教育工作，现已平反纠正，继续从事教育工作的教师，其间断的时间，可心计算为教龄。
5.在历次政治运动中，曾在职带薪下放的教师，其间断教育工作时间，可计算为教龄。
6.教师连续病休超过六个月的时期不计算教龄。
四、领取教龄津贴的教师调离上述学校后，教龄津贴即行取消。
五、民办教师是否实行教龄津贴制度，由和地根据实际情况决定。
六、各省、自治区、直辖市教育厅(局)可根据上述规定，结合本地实际情况，制订实施细则，报省、自治区、直辖市人民政府批准后实行，并抄报国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。
中央对2019原民办教师新政策符合补助条件的原中小学民教师和代课教师从事教育教学工作5至8年(含5年)的每人每月发放生活困难补助60元;从事教育教学工作8至12年(含8年)的每人每月发放生活困难补助90元;从事教育教学工作12年(含12年)以上的每人每月发放生活困难补助120元。
民办教师补助政策
民办教师补助政策2017民办教师补助政策民办教育是我国教育体制改革的必然产物,是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。
民办学校教师作为民办学校的主体,在民办教育的发展过程中发挥着举足轻重的作用。
那么2017年民办教师补助政策是什么?以下是店铺为您整理2017民办教师补助政策，希望对您有帮助。
民办教师补助政策1、代课教师与单位已形成关系，补偿待遇和标准，适用劳动合同法的规定。
如果辞退应当每满一年给付一个月工资的经济补偿，六个月以上不满一年按一年计算补偿，不满六个月的按半个月计算。
2、如果符合下列条件，应当签订无固定期限劳动合同，继续聘用:(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;(二)用人单位初次实行劳动合同制度或者重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的;3、根据劳动合同法第四十二条规定:劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同(即不能辞退)：(一)从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;(二)在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;(五)在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的.;(六)法律、行政法规规定的其他情形。
扩展阅读广东省教育厅广东省财政厅广东省人力资源和社会保障厅关于开展原民办教师和原代课教师自查工作的通知粤教师〔2016〕11号各地级以上市及顺德区人民政府：为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展落实中小学教师待遇政策自查工作的通知》(国教督办函〔2016〕42号)文件精神，按照、省政府的工作部署和要求，妥善解决原民办教师和原代课教师(以下统称原民办代课教师)问题，经省政府同意，在全省范围内对原民办代课教师群体有关情况开展一次全面的自查工作。
广东东莞市拟制定民办教师从教津贴政策
我市⽬前正积极探索制定民办教师从教津贴政策，努⼒提⾼民办教师待遇。
民办教师队伍不稳定影响优质教育
据了解，东莞民办学校在校⽣共有90.5万⼈，占全市学⽣总数的62.7%。
民办教育的学校数、在校⽣数均已超过公办。
但是，民办学校教师⼯资待遇低，退休保障差，造成教师队伍流动性⼤成为民办学校发展中的⽼⼤难。
⽽民校教师队伍的不稳定，也影响着新莞⼈⼦⼥接受更优质教育。
东莞市⼴⼤新亚外国语学校校长周洪剑：“整个东莞市的民办教育的发展在全省是⽐较快的规模也⽐较⼤，希望政府能对民办教育，特别是中⼩学这块，要投⼊更⼤⼒度，因为毕竟它的在校资源是很庞⼤的，差不多已经超过了公办学校，希望对民办学校的扶持，对提⾼民办教师的待遇，⼀个政治待遇，⼀个是经济待遇，能有很⼤的起⾊和⼒度。
”
通过制度的完善提⾼民办学校教师待遇
针对民办教育存在的问题，我市⽬前正研究制定民办学校教师从教津贴政策，对在我市民办学校从教，并符合有关条件的专任教师，按从教年限长短给予不同标准津贴，同时还出台《关于进⼀步促进民办教育发展的意见》，进⼀步明确对民办学校的扶持和奖励措施，市教育局还将出台《东莞市民办学校教师管理暂⾏办法》，进⼀步规范民办学校教师管理，通过制度的完善，提⾼民办学校教师待遇，保证民办学校教师队伍的稳定。
民办教师2020年中央新政策
民办教师2020年中央新政策民办教师2020年中央新政策民办教师中可以享受养老和医疗补助的人：1、2000年12月31日前，具有我市户籍的民办教师且在我市公办学校连续服务满一年及其以上、离开民办教师岗位后没有被国家机关、企事业单位录(聘)用的。
2、未享受离岗保留民师相关待遇。
3、户籍迁移到市外的原民办教师也纳入发放范围。
原民办教师享养老和医疗补助的标准：1、养老和医疗补助分为一次性定额补助和医疗补贴。
一次性定额补助标准为每任教服务一年补助600元。
2、医疗补贴标准为每任教服务一年每年补助120元，从本人领取养老待遇之月起由社保经办机构按月代发，即每任教服务一年每月发放医疗补贴10元。
3、医疗补贴不作为计发死亡待遇的基数。
民办教师2020年中央新政策2020年十三届全国人大常委会第十七次会议29日表决通过了关于十三届全国人大三次会议召开时间的决定。
根据决定十三届全国人大三次会议将于2020年5月22日在北京召开。
那么今年全国两会有哪些热点提案呢，一起来了解最近几年全国两会关于民办教师提案最新消息解读，内容仅供参考，具体政策内容以官方发布为准。
全国两会关于民办教师提案最新消息解读民办教育是历年两会的热点话题之一。
今年两会上，有政协委员更是直言，300万民办学校教师对未来没有稳定预期。
闻听此言，笔者颇有同感。
如果民办学校教师的社会待遇问题再不及时解决，久拖下去将对民办教育的健康发展产生更大负面影响。
在相当长一段时期内，灵活高效的用人机制是民办学校的一大优势。
大量聘请兼职教师，是民办学校办学成本较低并能够以学养学、滚动发展的一个重要途径。
另一方面，高薪选用少量优秀专职教师，使之成为骨干，专兼结合使民办学校不仅教师队伍相对稳定，而且教育质量也在不断提升。
但是，近年来，相关法律法规中关于促进民办教育发展的一系列优惠、扶持措施很多仍停留在文字层面，反而实施了一些不符合民办教育发展实际的政策。
比如，有关法律规定，民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行，设置标准当然包括教职工队伍条件要求。
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东莞民办教师可领从教津贴・
连续任教民校满1年以上方可申领同一学校连续任教8年以上每月可领500元
广州日报讯（记者陈臣）今年年初，东莞全市基础教育大会上明确，东莞将设立民办教育专项资金，投入1.25亿元，对优秀民办中小学和新创评省、市一级民办幼儿园给予奖励，对民办学校教师发放从教津贴。
咋日记者从东莞市教育局获悉，目前《东莞市民办学校教师从教津贴实施办法（试行）》（以下简称《办法》）日前已正式出台。
根据该《办法》，东莞今年正式开始对民办学校教师发放从教津贴，根据教师连续在一所民校从教工作年限，津贴从每月200元至每月500元不等，年限越长津贴越高。
从教津贴每年按12个月计发，每学期发放一次，每次发放6个月。
不过，在津贴发放条件上，《办法》中有一项明确要求：在现任职民办学校连续任教满一周年以上。
领从教津贴需满足4项基本条件
根据《办法》，东莞今年正式开始对民办学校教师发放从教津贴，其屮连续从教满1周年不足3周年的，按每人每月100元发放；满3周年不足5周年的，按每人每月200元发放；满5周年不足8周年的，按每人每月400元发放；满8周年及以上的，按每人每月500元发放。
从教津贴每年按12个月计发，每学期发放一次，每次发放6个月。
以此计算，民办教师每年可增收1200元至6000元。
不过，可以享受从教津贴的对象必须为目前在东莞市学前教育、义务教育、高中阶段教育（包括职业教育、技工教育）的民办学校教学岗位工作的专任教师，且需满足4个基本条件：具有相应的教师资格证，其屮小学教师应具备大学专科毕业及其以上学历；在东莞市同一所民办学校任教已参加社会保险；在东莞民办学校现任职的学校连续任教满一周年以上；无违法违纪行为，师德良好，年度考核称职以上。
民校不得降低或抵扣教师原有工资福利
与此同时，《办法》还明确，民办学校教师从教津贴资金使用管理应遵循普惠性、激励性和持续性原则。
同时还专门强调，实施从教津贴后，各学校不得降低或抵扣教师原有工资福利待遇，对发现
有降低或抵扣教师原有工资福利待遇情况的学校，由
市、镇（街）教育部门责令限期整改，并视情节轻重，从当年起
3年内取消该校申报各项奖励和资助资格。
市、镇街教育行政部门将加强对发放从教津贴工作的监管和检查，若有弄虚作假要追回已拨付资金并依法追究相关责任人的责任。
五种情况不予发放从教津贴
根据市教育局办公室印发的《关于发放东莞市民办学校教师从教津贴的操作说明》，教师从教时间计算至市教育部门制定的学校校历学期结束时间。
学期结束前离职的不予发放，并规定了五种情况不予发放从教津贴。
其一，在未取得办学许可证的非法民办学校教师，不予发放从教津贴。
其二，未按规定与民办学校签订劳动合同、连续任教期间未参加社会保险的教师，不予发放。
其三，必须在现任职民办学校从教满1周年及以上。
在不同学校工作的年限不能累计。
其四，工作年限必须为连续的工作时间。
在没有取得办学许可证的民办学校任教工作经历，不能计入工作年限。
其五，领取从教津贴人员必须是在教学岗位上从事教学工作的教师，每周有固定课时。
无固定课时的，不予发放从教津贴。
声音:
《办法》鼓励老师固定在一所学校发展
记者了解到，在《办法》明确的领取从教津贴的各项要求屮, 工作年限的要求影响较大。
万江一民办学校的工作人员告诉记者，根据工作年限的要求，学校已经开始在做这方面的摸底调查。
有刚刚入职的老师提出，自己此前已经在东莞的民办学校工作过好多年，都是在为东莞的民办教育作贡献，为什么不符合领取从教津贴的相关条件。
不过，对于这个条件我们都是比较认同的，主要是鼓励老师能在一所学校长久地做下去，而不是频繁跳槽。
这在一定程度上, 也是帮民办学校稳定教师队伍。
东城一高收费民办学校的教师也表示，这一政策的出台是政府对民办学校的肯定，津贴虽然不多但导向很好，能让老师更愿意稳定地在一所学校发展。
（广州日报）。