家长半日开放活动总结与反思
家长开放半日活动总结5篇
家长开放半日活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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半日活动总结及反思5篇
半日活动总结及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校家长开放日活动总结与反思5篇
学校家长开放日活动总结与反思5篇学校家长开放日活动总结与反思篇1本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况，亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式，增加对幼儿园教育的了解，能参与孩子们的活动增进亲情。
家长经过半天的观摩和活动的参与，以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通，较高的完成了这次活动的目的，活动的效果也较好。
下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方：1、优：本次活动计划我们安排了两个方案，在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学；而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的高涨，充分体现了浓浓亲情，而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面，气氛十分融洽。
2、不足之处：老师个人的应变能力还有待加强，像在课间活动时，孩子们在游戏家长在看，我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来，虽然后来改变方式了，但之前让家长等待的时间太过长久了；此外我们的两节活动课也有存在不足，我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。
总的来说，这次的半日活动是成功的，孩子玩得开心，家长参与尽兴，而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议，我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。
学校家长开放日活动总结与反思篇2临近寒冬，学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。
作为一名刚踏入教育岗位上的新教师，在心理上多少有那么一点点的紧张，但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因，认为只要自己对这项活动尽力了，就可以了。
上公开课的前一天，竟然还美美的睡了一个大觉。
如自己所愿，一节课上下来总体来说还比较顺利，比以往有了较大的进步，但是听了一些专业老师的课后，我在不断的反思我的课堂教学。
一位教师不仅要有聪明的头脑，即使你设计的课堂教学环节再完美，但是在你真正的实践中，还会有很多的不足之处，还要有良好的个人素质。
我认为教师的声音，教态都是很重要的。
教师不仅要在教学的环节上吸引学生，在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。
家长开放半日活动总结
家长开放半日活动总结一、活动目标和背景近年来，城市化的快速发展使得家庭与社会之间的联系变得越来越紧密。
为了让家长更好地了解学校教育和教学情况，我校决定开展一次家长开放半日活动。
活动旨在让家长走进学校，亲身感受孩子的学习和生活环境，促进家校合作，共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动计划，并准备了相应的物资和场地。
1. 活动计划：活动分为三个时间段，包括参观学校、座谈交流和亲子活动。
具体安排如下：- 9:00 - 10:00 参观学校：家长可以跟随导游参观校园主要建筑和设施。
- 10:00 - 11:00 座谈交流：学校领导、教师代表和家长代表进行座谈，分享教育经验和关注的问题。
- 11:00 - 12:00 亲子活动：家长和孩子一起参加趣味游戏和互动体验活动。
2. 物资准备：为了让家长参观学校更加方便和舒适，我们准备了导游地图、导览手册以及饮用水和雨具等。
3. 场地准备：为了举办座谈交流和亲子活动，我们准备了适当的场地，包括会议室和活动室。
三、活动过程1. 参观学校在活动开始前，我们将家长分成小组，并为每个小组分配了一位导游。
导游带领家长参观主要的教学楼、图书馆、实验室等设施，介绍学校的办学理念和特色。
家长们有机会走进孩子的课堂，观察教学情况。
他们也参观了学生的作品展和实验室展示，对学生的学习成果给予了高度评价。
2. 座谈交流在座谈交流环节，学校领导、教师代表和家长代表围坐在一起，交流彼此的想法和问题。
家长们提出了关于教学质量、学生发展和家校合作等方面的问题。
学校领导和教师代表详细回答了家长的问题，并分享了他们在教育方面的经验和看法。
双方就家庭教育、学生健康成长等问题进行了深入的讨论和探索。
3. 亲子活动在亲子活动环节，家长和孩子们一起参与了一系列有趣的游戏和体验活动，增进了彼此之间的亲密感和合作能力。
这些活动包括亲子拔河、亲子接力赛、趣味益智游戏等。
家长开放日活动总结(15篇)
家长开放日活动总结(15篇)家长开放日活动总结1为了使家长更深更全面地了解幼儿在园的生活学习、安全卫生、教学游戏等活动，幸福花幼儿园在十一月份成功开展了家长半日开放活动，现就活动总结如下：一、家长参与出席情况除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。
其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。
二、活动收获本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。
特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育，可见老师在孩子心中的地位是多么神圣。
本次活动最大的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。
可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。
在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。
家长开放日活动总结210月10日上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的准备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。
活动虽然结束了，但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。
通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方，需要改进。
在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。
这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。
家长开放日活动总结(共6篇)
家长开放日活动总结第1篇幼儿园这学期的家长开放日在2015年岁末召开了。
这次的主题为“爸爸和我”。
活动中作为家长的我们充分了解孩子在园情况，包括有各种各样的晨间活动，丰富多彩的教学活动以及非常贴心的亲子活动等等。
这次活动与以往不同的是有许多爸爸来参加，让爸爸们参与到孩子的生活学习中，让爸爸们全面了解自己孩子的方方面面。
活动后，李凌飞的爸爸知道了李凌飞已经长大了，不在是他印象中“什么事情都要大人帮忙，遇到事情只知道哭”的小孩。
孩子生活上已经完全能够自理，在幼儿园能够积极认真学习，性格也变得越来越开朗。
活动后爸爸也才发现自己对儿子不够关心，不知道李凌飞爱吃什么，喜欢玩什么，好朋友是谁，相反李凌飞对爸爸却了如指掌，知道爸爸的口头禅，知道爸爸最了不起的事情，这些都让爸爸感到有些惭愧。
这次活动给我们家长启发也很大，知道教育孩子不光是妈妈的责任，爸爸在孩子的心目中分量更大“爸爸是孩子心目中的榜样”。
妈妈对孩子的爱是母爱似水，爸爸对孩子的爱却是父爱如山，妈妈的爱替代不了爸爸的爱。
妈妈对孩子的教育细致入微，而爸爸对孩子的教育却是粗犷豪放，这两种爱必须相辅相成才能造就孩子完美的人生“孩子在妈妈的照顾下变得认真细心，在爸爸的教育下变得大气得体”。
这次开放日的活动不光让我们父母觉得孩子长大了，而且让我们知道我们也要成熟，父母对于孩子同样重要，在日后的生活我们要共同承担孩子的未来。
在新的一年到来之时，我们对李凌飞的寄语：祝愿李凌飞健健康康，每天快快乐乐，在爸爸妈妈的照顾和老师的淳淳教导下茁壮成长，成为真正的小男子汉！加油！加油！家长开放日活动总结第2篇在教师的精心准备和家长们的大力支持下，我班的家长开放日活动圆满结束。
本次活动使家长对教改有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。
现将工作总结如下：一、学生家长能够积极参与这次家长开放日活动是以班为单位，在科学教室进行，可以容纳所有的家长参与课堂教学活动，也满足了家长参与学校教学的需求，几乎所有的学生家长都参与了活动。
中班家长开放日活动总结7篇
中班家长开放日活动总结7篇篇1随着教育教学工作的深入展开，我们中班于近日举办了一次家长开放日活动。
此次活动的目的在于加强家校沟通，让家长更深入地了解幼儿园的教育教学工作，促进家园共育，实现孩子更全面的发展。
活动经过精心策划，内容丰富多彩，形式新颖活泼。
现将活动总结如下：一、活动前期准备为确保活动的顺利进行，我们进行了周密的准备工作。
首先，对活动方案进行了反复研讨，确定了活动的主题、时间、地点和内容。
其次，通过班级微信群、家长会等途径，对活动进行了广泛宣传，并邀请家长积极参与。
同时，对活动现场的布置、设备的调试、人员的分工等进行了细致安排。
二、活动基本情况活动当天，家长们纷纷来到幼儿园，与孩子们共同度过了一个愉快的上午。
活动包括以下几个环节：1. 班级环境参观。
家长们首先参观了班级环境，了解了孩子们的学习和生活环境。
2. 教育教学展示。
我们展示了孩子们的学习成果，包括手工制作、绘画作品、主题墙等，让家长们看到了孩子们在幼儿园的学习成果。
3. 亲子互动游戏。
通过亲子游戏，增进了家长和孩子之间的情感交流，让孩子们在游戏中体验快乐。
4. 家长座谈会。
我们组织了一场家长座谈会，与家长们分享了幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子们在园的表现，并就家园共育问题进行了深入探讨。
三、活动效果分析此次家长开放日活动取得了圆满成功，主要体现在以下几个方面：1. 促进了家园共育。
通过活动，家长们更深入地了解了幼儿园的教育教学工作，增进了家园之间的沟通和信任。
2. 激发了家长的参与热情。
家长们积极参与各项活动，与孩子们共同度过了一个愉快的上午。
3. 提高了孩子们的综合素质。
活动过程中，孩子们表现出了积极的态度和良好的表现欲望，提高了他们的自信心和团队合作能力。
4. 丰富了教学内容和形式。
此次活动为我们提供了与其他家庭和幼儿园交流学习的机会，为今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。
四、存在问题及改进措施尽管活动取得了圆满成功，但也存在一些问题和不足：1. 活动时间安排需进一步优化。
幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的幼儿园家长开放日活动总结，希望能够帮助到大家。
幼儿园家长开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参加，爷爷奶奶参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。
二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午xx：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。
家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还积极参与户外亲子活动《贴人》。
在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。
但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在户外亲子活动中家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。
另外孩子在手工操作活动中，家长自主帮助孩子较多，使孩子在活动中缺乏观察和动脑，造成有的孩子依赖性的思想。
期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。
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家长半日开放活动总结与反思“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜欢幼儿园的生活吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲自感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃饭,学习,游戏
等活动情况,我们在2007年12月6日星期五举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更近,因为形式新颖,内
容充实,在视觉,听觉,情感几方面对家长实行了强烈的冲击,引起了
家长的极大兴趣.在半日活动开始之即,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看?
本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容.
我们通过餐后自选活动和分组活动,让家长了解幼儿在园的学习
方式的多样性;集体教学活动“勇敢的蛋宝宝”和自主游戏“宝宝厨房”相结合合.鼓励幼儿通过自己动手操作去探究和发现问题,寻找答案.能够充分体现保放结合原则,在活动中细心地注重每一个幼儿喝
水情况.活动后注意给小朋友擦汗和更换毛巾.
注意亲子互动,几十个家长和孩子虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者.家长和孩
子都全身心投入到制作中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永
久的回忆.
为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领.
在本次活动中，我从中总结了几点经验：
1.让没有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视.
2.在活动中,家长能够和孩子一同参与到游戏中,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣.
3.活动中,每个环节,我们都应该安排得当, 让孩子的情绪稳定,
而不燥.使幼儿能够将活动有序实行下去.
家园开放活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求：对孩子的关心,对工作的责任感,
对家长的尊重和理解,我们会更加努力.虽然存有着很多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要用心就能够做的更好。
幼儿园半日家长开放日活动总结
家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。
家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的理解。
而幼儿园，以此来更好的和家长们实行沟通。
本次活动开放日从早晨8：10分开始,一直到中午11：30结束.体现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观点传递给了家长。
活动取得了较好的效果。
在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、晨间游戏、早餐、餐后散步、两次教学活动、入厕、洗手、喝水、间操后大器械游戏，早操，孩子们都能有序活动。
早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。
每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。
活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的 PPT 等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要协助幼儿。
2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。
2、加点时家长去参观。
3、反馈表
每人一张，活动结束上交。
4、请家长签到。
5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。
6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。
在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。
活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。
在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。
我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。
家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教
育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。
”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”；家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们！！！不足之处：活动中还是漏准备了好足够多的笔，有的家长用记号笔填了反馈表。
对此，本人要好好的自我批评，也认识到自己确实还有许多要学习的地方。
总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。
从活动中和家长的反馈中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！
开展了丰富多彩的活动.家长观看了孩子早餐,餐后散步,音乐活动,蒙氏活动等,还和小朋友们一起户外完了亲子游戏“好玩彩虹伞”,在午餐前,孩子们表演的音乐游戏<<喜洋洋与灰太狼>>《》把当天的半日活动推向了高-潮.。