支气管哮喘护理查房

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支气管哮喘护理查房

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3.降温护理
高热时可采用酒精擦浴、冰 袋、冰帽等措施物理降温, 以逐渐降温为宜,防止虚脱。
护理措施
病人出汗时,及时协助擦 汗,更换衣服,避免受凉。
遵医嘱用药,观察用药效 果。
护理措施
四.给予营养丰富、高维生素、清淡饮食,多吃水 果和蔬菜,避免使用鱼、蛋等可能诱发哮喘的食 物。
五.鼓励病人饮水,饮水量>2500ml∕d。以补充丢 失的水分,稀释痰液,防止便秘。
0
体征
3
0
发作时胸部呈过度充气征象,双肺可闻及广泛哮鸣音,
4
呼气音延长。重者可出现心率加快、奇脉。
分期及病情评价
急性发作期 01.
慢性持续期 01.
缓解期 01.
查房目的
03 02
01
、让病人掌握如何减 少哮喘病的发作
掌握哮喘病人的护理
了解哮喘病的诱发因 素
病例介绍
床号:37床 姓名:刘某某 性别:男 年龄:51岁 诊断:1.支气管哮
1
病因
2
一..遗传因素 哮喘病人的亲属患病率
高于群体患病率,且亲 缘关系越近、病情越严 重,其亲属患病率也越 高。
一.环境因素 吸入性变应原、感染、
食物、药物、其他
临床表现
0
症状
1
0 典型表现为发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳 2 嗽,伴有哮鸣音。严重者强迫坐位或端坐呼吸,甚至
出现发绀等,干咳或咳大量白色泡沫样痰。
健康教育
指导病人有计划的进行耐寒锻炼,增强抵抗 力,养成规律的生活习惯和保持乐观的情绪。 向病人说明发病和精神因素和生活压力的关 系,做好与疾病长期做斗争的准备。注意保 暖,预防呼吸道感染,发病季节前遵医嘱进 行预防性治疗,减少复发。

支气管哮喘护理业务查房

支气管哮喘护理业务查房

目￿•支气管哮喘概述•支气管哮喘的护理原则•支气管哮喘患者的日常护理•支气管哮喘护理业务查房的实施与效果评估•支气管哮喘护理业务查房的案例分享与经验交流01支气管哮喘概述定义与特点定义支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病,由多种细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。

特点具有反复发作性、可逆性、气道高反应性和病程长期性的特点,常在夜间和清晨发作或加剧。

123支气管哮喘的病理机制气道重构长期反复发作的哮喘可导致气道结构改变,如气道平滑肌增厚、气道上皮细胞损伤等。

气道炎症多种炎症细胞和介质相互作用,导致气道炎症的发生和发展。

气道高反应性气道对各种刺激因素呈现过度的反应性收缩和粘液分泌。

支气管哮喘的症状与诊断症状喘息、气急、胸闷或咳嗽等,可自行缓解或经治疗缓解。

诊断根据症状、体征、肺功能检查和排除其他疾病后进行诊断。

02支气管哮喘的护理原则根据医生的建议,按时按量给患者服用药物,包括控制性药物和缓解性药物。

药物治疗与护理药物治疗饮食指导指导患者避免食用诱发哮喘的食物,鼓励多食用富含维生素、矿物质和抗氧化剂的蔬菜、水果。

运动与休息根据患者身体状况,适当安排运动和休息时间,避免剧烈运动,保持充足的睡眠。

生活方式调整与护理心理护理与支持心理疏导关注患者的情绪变化,及时给予心理疏导和支持,帮助患者保持乐观的心态。

健康教育向患者及家属普及哮喘知识,提高患者自我管理和控制能力。

预防与控制复发环境控制保持室内空气流通,减少室内过敏原和污染物,如尘螨、花粉等。

定期复查根据医生建议,定期进行肺功能检查和复查,以便及时调整治疗方案和控制病情。

03支气管哮喘患者的日常护理病情监测与记录监测病情变化密切观察患者的症状和体征,如呼吸频率、咳嗽、胸闷等,以及哮喘发作的频率和严重程度。

记录病情日记指导患者记录每日的病情变化、用药情况、症状表现等,以便于医生了解病情并调整治疗方案。

家庭氧疗与无创呼吸机使用家庭氧疗对于需要长期吸氧的患者,提供家庭氧疗设备,并指导患者正确使用和维护。

支气管哮喘患者的护理查房

支气管哮喘患者的护理查房

八、常用护理诊断/问题与护理措施 常用护理诊断
2.清理呼吸道无效 与支气管黏膜水肿、分泌物增多、痰液黏稠、无效咳嗽有关。
护理措施
(1)促进排痰。 (2)补充水分。 (3)病情观察。
八、常用护理诊断/问题与护理措施 常用护理诊断
3.知识缺乏:缺乏正确使用定量雾化吸入器用药的相关知识。
护理措施
(1)定量雾化吸入器。 (2)干粉吸入器: ➢ 都宝装置。 ➢ 准纳器。
• 危重:患者不能讲话,嗜睡或意识模糊,胸腹矛盾运动,哮鸣音减弱甚至消失,脉率变慢或不规则,严重低氧血症和高二 氧化碳血症,pH降低。
• 2.非急性发作期亦称慢性持续期,指患者虽然没有哮喘急性发作,但在相当长的时间内仍有不同频度和不同程度的喘 息、咳嗽、胸闷等症状,可伴有肺通气功能下降。可根据白天、夜间哮喘症状出现的频率和肺功能检查结果,将慢性 持续期哮喘病情严重程度分为间歇性、轻度持续、中度持续和重度持续4级,但这种分级方法在日常工作中已少采用, 主要用于临床研究。
1.症状 典型表现:发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。 重要临床特征:夜间及凌晨发作和加重。 不典型哮喘:发作性咳嗽、胸闷或其他症状。 咳嗽变异性哮喘:以咳嗽为唯一症状的不典型哮喘。 胸闷变异性哮喘:以胸闷为唯一症状的不典型哮喘。 运动性哮喘:运动时出现胸闷、咳嗽和呼吸困难。
三、临床表现
病因
1.遗传因素 多基因遗传。 2.环境因素
二、病因与发病机制
发病机制
气道免疫-炎症形成机制 气道炎症形成机制。 气道高反应性。 气道重构。
二、病因与发病机制
二、病因与发病机制
收缩气道的受体水平升高 α受体,M1受体,M3受体,P物质受体
β-肾上腺素能受 体功能低下和迷 走神经张力亢进

小儿支气管哮喘护理查房范文

小儿支气管哮喘护理查房范文

小儿支气管哮喘护理查房范文一、查房目的。

今天我们来进行小儿支气管哮喘的护理查房,主要是为了提高我们对小儿支气管哮喘护理的认识,看看在护理过程中有哪些需要改进的地方,确保小患儿能得到更好的照顾,尽快恢复健康,像个小超人一样活力满满!二、病例介绍。

1. 基本情况。

咱们这个小宝贝啊,叫小明(化名),才5岁呢,就被支气管哮喘这个小怪兽缠上了。

他是个特别可爱的小男孩,平时就像个小机灵鬼,跑来跑去的。

但是啊,这一发病就难受得不行。

2. 病史。

小明的妈妈说,他从2岁开始就有反复喘息、咳嗽的情况。

每次到了换季的时候,尤其是春秋季,就特别容易发病。

好像那些花花草草一冒头,他就开始不舒服了。

家族里呢,他爸爸有过敏性鼻炎,可能这遗传因素也有点影响。

3. 本次发病情况。

这次发病是因为前几天跟着爸爸妈妈去公园玩,公园里好多花都开了。

回来之后啊,当天晚上就开始咳嗽,喘气也变得粗重起来,就像小火车爬坡一样,“呼哧呼哧”的。

第二天早上,那小脸都憋得有点红了,可把爸爸妈妈吓坏了,赶紧就送到咱们医院来了。

三、护理评估。

1. 身体评估。

生命体征方面,体温稍微有点高,37.8℃,就像小火炉有点升温。

呼吸呢,特别快,每分钟都达到了30次左右,正常小朋友这个年龄大概在20 25次,这说明他呼吸很费力啊。

心率也比平常快了些,120次/分钟,感觉心脏都在着急地给身体各个部位加油打气呢。

再看看他的肺部,听诊的时候能听到好多哮鸣音,就像吹口哨一样,“嘶嘶”的声音,这就是支气管在跟我们喊“救命”,被痰液和痉挛的气道堵住了。

2. 心理评估。

这么小的孩子,一生病就特别害怕。

小明在病房里总是紧紧抓着妈妈的手,眼睛里泪汪汪的,看起来特别无助。

他现在可能还不太懂自己怎么了,就只知道难受,对周围的一切都有点抗拒,像个小刺猬一样,只想躲在妈妈怀里。

四、护理诊断。

1. 气体交换受损。

这就是因为他支气管痉挛、痰液堵塞,氧气进不去,二氧化碳出不来,就像家里的通风管道堵住了一样,里面的空气变得又脏又闷。

支气管哮喘的护理查房(共55张PPT)

支气管哮喘的护理查房(共55张PPT)
第十七页,共55页。
八、治疗要点

治疗原则是消除病因,采取综合治疗措施,解痉
平喘、消炎、保持呼吸道通畅,控速脱离过敏原,避免接触刺激因子。
• ⒉控制急性发作
• ⒊预防复发
第十八页,共55页。
控制急性发作
• ⑴支气管舒张剂
β2受体激动剂:常用沙丁胺醇、特布他林、沙美特罗气雾剂吸入。
达高峰,2h逐
渐恢复正常。
吸入变应原6h后 发作,持续时间 长,症状重,常 呈持续性哮喘表
现。
哮喘发病机制示意图
环境因素
炎细胞、细胞因子以
及炎症介质相互作用
气道炎症
遗传易感个体
神经调节失衡 上皮细胞及气道平滑肌 结构功能异常
环境激发因子
气道高反应性
症状性哮喘
第六页,共55页。
四、分类
• (一)外源性哮喘
• 家庭关系:和睦
第二十六页,共55页。
体格检查
T:36.3℃ P:120次/分 R:24次/分 BP:130/85mmHg 神志清楚,精神萎,步入病房,痛苦面容,查体合作。口 唇无紫绀,皮肤粘膜无黄染、无色素沉着。颈部对称,无 包块,无强直,颈动脉搏动正常,气管居中。胸廓对称, 呈桶状胸,呼吸运动对称,语颤双侧减弱,双肺叩诊呈过 音,两肺呼吸音减弱,可闻及广泛哮鸣音。心尖搏动减弱 ,未触及震颤,无心包摩擦感。毛细血管搏动正常,腹平 坦,无压痛及反跳痛,肝肾区无叩击痛.脊柱四肢无畸形 ,活动度可,双下肢无明显浮肿。生理反射存在,病理反 射未引出。
喘息持续发作,日常生活受限,休息 时亦喘,端坐前弓位,大汗淋漓,常 有焦虑和烦躁。脉率>120次/分,常 有焦虑和烦躁。
病人不能讲话,出现意识障碍,呼吸 时,哮鸣音明显减弱或消失,胸腹部 矛盾运动。脉率>120次/分或变慢和 不规则。

支气管哮喘的护理查房范文

支气管哮喘的护理查房范文

支气管哮喘的护理查房范文一、查房目的。

今天我们来进行支气管哮喘患者的护理查房,主要是为了了解患者的病情、护理措施的实施情况,看看有没有什么需要改进的地方,同时也让大家对支气管哮喘这个疾病的护理有更深入的了解。

二、病例介绍。

# (一)基本信息。

患者李某,男,35岁。

是一位超级爱运动的健身达人,平时身体倍儿棒,吃嘛嘛香的。

可就是这个支气管哮喘啊,把他折腾得够呛。

# (二)现病史。

患者5年前开始出现反复发作的喘息、气急、胸闷和咳嗽症状。

每次发作都感觉像有个小怪兽在他的气管里捣乱一样。

尤其是在接触花粉或者在灰尘比较大的环境里运动后,症状就特别容易发作。

这次发病呢,是因为他去公园跑步,正好赶上花开的季节,那花粉就像小炸弹一样,一下子就把他的哮喘给引爆了。

来的时候喘息得特别厉害,呼吸都有点困难,可把他自己还有家人给吓坏了。

# (三)既往史。

患者既往没有高血压、糖尿病这些慢性疾病,但他小时候有过过敏性鼻炎,看来这个过敏体质是早就埋下了哮喘的隐患啊。

# (四)过敏史。

对花粉、尘螨过敏,这就像是他身体里的两个“小恶魔”,一遇到就容易引发哮喘发作。

三、护理评估。

# (一)身体评估。

1. 生命体征。

体温:36.8℃,还算正常,没有发烧,这是个好消息。

脉搏:90次/分,稍微有点快,毕竟他还在喘息呢,心脏就像个小马达一样,得加快运转来保证身体的氧气供应。

呼吸:25次/分,比正常快了不少,就像拉风箱似的,呼呼作响。

血压:120/80 mmHg,这个还比较稳定,没有因为哮喘发作而受到太大影响。

2. 肺部听诊。

双肺可闻及广泛的哮鸣音,就像吹哨子一样,“吱吱吱”的,这可是支气管哮喘的典型表现。

而且在呼气的时候,哮鸣音更加明显,感觉就像他的气管在喊“救命啊,我被堵住了”。

# (二)心理评估。

患者看起来很焦虑啊,一直皱着眉头。

他担心这个哮喘以后会不会越来越严重,还能不能继续他热爱的健身运动了。

他就像一个失去了心爱的玩具的孩子一样,心里充满了不安。

支气管哮喘的护理查房

支气管哮喘的护理查房

支气管哮喘的护理查房护理查房是在医生的指导下,护士按照一定的程序对患者进行健康情况的评估和观察的过程。

对于支气管哮喘患者来说,护理查房的目的是及时发现、评估和处理患者的症状和体征,确保其病情的控制和稳定。

下面是关于支气管哮喘的护理查房的一般内容和注意事项。

一、负责患者基本情况了解1.患者的个人信息:包括姓名、年龄、性别、住院号等;2.患者的病情回顾:包括病程、发作频率、症状严重程度等;3.患者的既往病史:包括过敏史、有无其他慢性疾病和并发症等;4.患者的用药情况:包括目前使用的药物种类、剂量及使用方法等。

二、评估和观察患者病情1.询问患者症状:包括呼吸困难、咳嗽、喘息等;2.观察患者的呼吸状况:包括呼吸频率、深度、节律等;3.检查患者的皮肤情况:包括色泽、湿润度、温度等;4.观察患者的颜面表情:表情紧张、疼痛等;5.观察患者的步态和姿势:行走困难、双肩抬高等;6.检查患者的呼吸音:听哮鸣音、湿性啰音等;7.观察患者的心率和心律:心动过速、心律不齐等。

三、监测患者的生命体征1.测量患者的体温:早晚测量,记录数值;2.测量患者的脉搏:包括心率、节律、强度等;3.测量患者的血压:包括收缩压、舒张压等;4.测量患者的呼吸频率:记录每分钟的呼吸次数。

四、关注患者的饮食和排泄1.观察患者的饮食状况:包括食欲、进食量、饮食偏好等;2.观察患者的尿量和尿色:记录尿量,观察尿色是否正常;3.观察患者的排便情况:记录排便次数,观察大便性状和颜色等。

五、保持环境的清洁和通风1.定期清洁患者的床铺和周围环境;2.保持患者住院区域的通风良好;3.避免患者接触过敏原和刺激物。

六、按时给药,注意药物治疗的效果和副作用1.按照医嘱给患者用药;2.观察患者用药后的效果和不良反应;3.在药物治疗期间,密切观察患者的呼吸状况、心率和血压等指标。

七、教育患者及家属1.让患者及家属了解支气管哮喘的病因、病理生理和治疗原则;2.指导患者及家属合理调节生活方式,控制过敏原作用;3.教育患者及家属正确使用吸入器具和药物;4.提醒患者及家属定期就诊,注意随访和复诊。

小儿支气管哮喘护理查房范文

小儿支气管哮喘护理查房范文

小儿支气管哮喘护理查房范文一、查房目的。

今天咱们来进行小儿支气管哮喘的护理查房,主要是想看看咱们对这小患者的护理工作做得咋样,有没有啥需要改进的地方,同时也让年轻的护士小伙伴们多学习学习这方面的知识和护理要点。

二、病例介绍。

咱这个小宝贝呀,叫小明(化名),才5岁呢。

这小家伙呀,可是被支气管哮喘给折腾得够呛。

他这次发病呢,是因为前几天跟着爸爸妈妈去公园玩,可能是接触到了花粉之类的过敏原。

当时就开始咳嗽,而且喘得特别厉害,小脸憋得通红,可把家长给吓坏了。

小明之前就有过哮喘发作的情况,不过这次感觉比以前还严重一些。

入院的时候,他呼吸急促得很,每分钟呼吸频率都达到了40次左右,正常这个年龄的孩子也就20 30次。

而且肺部听诊呢,满是哮鸣音,就像小哨子在里面吹似的。

三、护理评估。

# (一)一般情况。

1. 生命体征。

体温还算正常,不过这小家伙因为喘得厉害,心率有点快,都达到130次/分钟了。

咱们都知道,正常5岁孩子的心率大概在80 120次/分钟。

血压倒是在正常范围内,这还算是个好消息。

2. 精神状态。

小明精神不太好,因为喘得难受,整个人都没什么劲儿,也不想玩他最喜欢的小玩具了,就一直黏着妈妈,看着可让人心疼了。

# (二)呼吸系统评估。

1. 呼吸频率和节律。

前面说过了,呼吸频率快,而且节律也有点乱。

有时候是深大呼吸,有时候又感觉像是喘不过气来似的浅快呼吸。

2. 呼吸困难程度。

根据他的表现,应该算是中度呼吸困难了。

他能说话,但是说几句就得喘一会儿,而且还不能平卧,得半坐着才舒服点。

# (三)过敏史评估。

1. 已知过敏原。

经过询问家长,我们知道小明对花粉过敏,还有啊,他对猫毛也过敏。

家里以前养过猫,每次一靠近猫,他就会打喷嚏、咳嗽,所以后来就把猫送到奶奶家去了。

2. 潜在过敏原排查。

在医院里,我们也得小心呢。

病房里不能有鲜花,医护人员尽量不要用有香味的护手霜之类的东西,就怕又触发他的哮喘。

四、护理诊断。

# (一)气体交换受损。

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3.治疗上予莫西沙星0.4g ivgtt qd抗感染,予多索茶碱针、溴己新化痰,甲泼尼龙针抗炎及雾化吸入解痉平喘,奥美拉唑护胃,孟鲁司特降低气道高反应等对症支持治疗。
4.中医予以清热宣肺,化痰定喘为主,
护理诊断:(包括相关因素、主客观表现)、预期目标、辩证施护
一、低效型呼吸型态
相关因素:与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关。
3.采用温水擦浴、冰袋等物理降温措施,患者汗出时,及时协助擦拭和更换衣服、被服,避免汗出当风。
4.遵医嘱予药物降温,并观察药物疗效及病人反应 。
5.饮食以清淡、易消化、富营养为原则。多食新鲜水果和蔬菜,多饮水。
辩证施护:
护理评价:次日患者体温正常,生命体征平稳。
三、活动无耐力 与肺功能减退有关
近期目标:三天内病人活动耐力逐渐提高,轻度活动后气急能缓解。
4.及时增添衣物,防止流感发生,加重病情。
护理评价:患者基本掌握了疾病的相关知识及,并且能正确使用吸入剂。
讨论:
总结:
填表须知:统一用小四、宋体(不加粗)、1.5倍行距。其中眉栏、参加人员、讨论、总结必须手写。
护理评价:十天后患者空腹血糖11.0mmol/L,血糖控制较前好转。
六、知识缺乏症状及药物知识。
远期目标:患者掌握哮喘发作前驱症状及疾病预防知识。
辩证施护:
1.向患者解释疾病的相关知识,以积极的态度配合治疗。
2.指导合理用药,正确使用各类吸入剂。
3.注意饮食成分的调配,每天摄取一些高营养饮食,以保持身体良好的营养状态,如对某种事物过敏劝其忌食。
7.提高患者医从性,如能长期规范化治疗和管理,哮喘是完全可以控制的。
护理评价:三天后患者焦虑症状缓解,情志畅,积极配合治疗。
五、血糖过高
近期目标:一周内控制患者血糖的升高。
远期目标:半个月内患者空腹血糖恢复到正常值。
辩证施护:
1.遵医嘱予停普食改糖尿病饮食。
2.嘱医嘱予普通胰岛素皮下注射。
3.予以格列齐特缓释片1片qd阿卡波糖片1片降糖。
9.遵医嘱予穴位贴敷(心俞、膈俞、脾俞、肾俞)等穴位。
护理评价:患者三天后掌握缩唇呼吸和腹式呼吸,气喘症状缓解。
二、体温过高:与感染有关
近期目标:四小时内体温降至38℃,无虚脱发生。
远期目标:三天内感染控制,体温正常。
辩证施护:
1.保持病室整洁、安静,空气清新流通,温湿度适宜。
2.体温37.5℃以上者,每6小时测体温、脉搏、呼吸1次,体温39.0℃以上者,每4小时测体温、脉搏、呼吸1次,或遵医嘱执行。
远期目标:一周内患者能进行正常日常生活活动。
辩证施护:
1.让病人充分休息有助于心肺功能的恢复。指导卧床休息,取舒适体位,减小机体耗氧量。鼓励进行呼吸功能锻炼,如缩唇呼吸,腹式呼吸,提高活动耐力。
2.保持充足的休息和睡眠,避免不必要的操作和探视。
3可选择新鲜蔬菜、水果、瘦肉、莲子等,以益气健脾,增强体质。
该疾病实验室检查:
2017年10月25日血常规:白细胞22.23*10^9/L;超敏C反应蛋白12.9 mg/L;中性粒细胞百分比83.9 %;淋巴细胞百分比10.8 %。10月26日血常规:白细胞27.52*10^9/L;超敏C反应蛋白139.7 mg/L;中性粒细胞百分比91.2 %;淋巴细胞百分比3.7 %,生化:葡萄糖16.24 mmol/L;甘油三酯3.05 mmol/L;总胆固醇6.35 mmol/L。
2.护理人员在进行任何护理操作前,应对病人进行必要的解释,取得病人的信任及配合。
3.主动接近病人,倾听病人的诉说,了解病人的焦虑程度,尽量满足所需。
4.加强日常生活护理,加强患肢功能锻炼。
5.鼓励听音乐、参加下棋、聊天等娱乐活动,分散注意力。
6.讲解疾病相关的知识,使病人通过消除诱因、缓解焦虑心情。
4.指导患者可在床边适量活动,逐步过渡到病室内和病区走廊活动,以活动时不气喘为宜。
护理评价:一周后患者恢复正常日常生活活动,活动后无胸闷气急症状。
四、焦虑 与哮喘发作有关
近期目标:三天内患者焦虑症状改善,情绪平稳。
远期目标:患者哮喘发作时能正确应对,保持积极稳定的心态。
辩证施护:
1.医护人员应富有同情心,尽量守护在病人床旁,多安慰病人,使其产生信任和安全感。
3.指导卧床休息,取半卧位,家属协助部分生活所需。
4.注意观察咳嗽、咳痰情况,痰的颜色,性状,量及气味,喘息气短的程度,持续时间。
5.遵嘱使用抗生素、止喘药和祛痰药,并注意观察疗效及不良反应。
6.指导患者雾化吸入治疗,告知相关注意事项。
7.指导缩唇呼吸,腹式呼吸功能锻炼。
8.遵医嘱予耳穴贴压(交感、心、胸、肺、皮质下)等穴位。
呼吸科护理单元
日期:2017-11-8
床号:09
住院号:67153
病人姓名:
诊断:1.支气管哮喘 2.肺部感染
主查人:
责任护士:李琴
查房形式:床边
参加人员:
现病史:
患者50余年前无明显诱因下出现呼吸气急,伴有阵发性咳嗽,无发热,无咳痰,无胸闷胸痛,无端坐呼吸,无咯粉红色泡沫痰,休息后可缓解,在当地医院诊断为“支气管哮喘”,治疗后好转后出院(具体用药不详)。出院后气急咳嗽症状反复发作,约1年发作1次,发作时予万托林解痉平喘及自备药物治疗后气急咳嗽症状缓解。半天前患者受凉后再次出现气急咳嗽,感呼吸困难,说话不连续,尚能平卧,喉间可闻及哮鸣音,咳黄痰,量中等,发热畏寒,测体温38.6℃,寒战,无痰中带血,无心前区疼痛,无端坐呼吸,无恶心呕吐,无腹痛腹泻,至我院门诊就诊,急查血常规示:“白细胞22.23 10^9/L;超敏C反应蛋白mg/L;中性粒细胞百分比83.9 %”,拟“支气管哮喘”收住入院。
8角色-关系形态:基本适应患者角色,医患关系良好,家人关系和睦。
9性-生殖形态:现有1女,均体健。
⑩应对-应激耐受形态:住院期间能应对心理、生理疾病的变化,无费用担忧。
价值-信仰形态:无任何宗教信仰。
该疾病主要临床表现:
1、典型的症状:呼吸困难、咳嗽、胸闷、哮鸣音、重症时唇、指(趾)发绀,常在夜间及凌晨发作和加重。
2营养代谢形态:患者体型中等,正常饮食,皮肤、色泽正常。
3排泄形态:,大小便排泄正常。
4活动-运动形态: 患者生活自理,作息规律。
5认知-感知形态:无思维异,无味觉、视觉、听觉、嗅觉异。
6睡眠-休息形态: 睡眠可。
7自我感知-自我概念形态: 情志稳定,无负面情绪,对自身疾病不了解,能配合治疗及护理。
胸部CT: 1.慢性支气管病变伴右肺多发感染灶,2.心影增大, 3.两侧胸膜增厚,4.脂肪肝。
动脉血气:PH:7.39; PCO2:40mmHg;PO2:40mmHg;乳酸 2.56 mmol/L。
该疾病主要治疗方法
1.给予呼吸科护理常规,II级护理,普食,鼻导管吸氧,监测血压、血氧饱和度等。
2.完善各项辅助检查,如三大常规、生化、血沉、血气、痰培养、乙肝三系定量、心电图、心脏B超、胸部CT等辅助检查;
既往史:
既往体质健康,10余年前因“摔伤”至市一医院行“清创缝合术”,伤口愈合可。预防接种史不详。否认高血压,糖尿病,心脏病,肾病病史,否认结核、肝炎等传染病史,否认手术外伤史,无输血史,无食物药物过敏史,无中毒史,无长期药物使用史,无药物成瘾,
十一种健康形态:
1健康感知-健康管理形态:患者男性,53岁,对自身疾病不是很了解,对疾病相关健康教育知识不了解,无跌倒史,无烟酒嗜好。
2、以咳嗽为哮喘的唯一症状——咳嗽变异性哮喘。
3、青少年运动时出现呼吸困难、咳嗽、胸闷——运动性哮喘。
体格检查:
T:39.1°C,R:25次/分,P:130次/分,BP:158/74mmHg,SPO2:95%,神志清楚,精神软,步入病房,咽部充血红肿,扁桃体I°肿大,桶状胸,两肺叩诊呈过清音,两肺呼吸音粗,可闻及哮鸣音,心律齐,未闻及杂音,腹软无殊,四肢肌力肌张力正常,双下肢无浮肿。舌淡,苔薄黄,脉滑数。Braden评估分值:21分。跌倒/坠床评估分值:2分。Barthel指数为85分,自理能力轻度依赖。
主观表现:患者自诉气急。
客观表现:患者经常取半卧位。
近期目标:病人次日内能进行有效呼吸,气喘症状缓解。
远期目标:三天内病人呼吸平稳,无明显气喘症状。
辩证施护:
1.保持室内安静,舒适,空气流通,温湿度适宜,病室不宜摆放花草,避免使用皮毛,羽绒,避免刺激气体、烟雾、灰尘和油烟。
2.予持续低流量吸氧,1-2L/min。
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