鲁教版六年级上语文期末试题及答案

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【5套打包】鲁教版小学六年级语文上学期期末考试检测试题及答案

【5套打包】鲁教版小学六年级语文上学期期末考试检测试题及答案

2015年人教版语文六年级上册期末测卷(七)1.读拼音写词语,写正确、规范,在田字格里把字写美观。

2.在正确的读音下画上对号。

婀娜(nuó nà)广厦( xià shà)曲高和(hé hè)寡入场券(juàn quàn)佣(yōnɡ yònɡ)人憎(zènɡ zēnɡ)恶3.辨字组词。

哄()挠()浆()晃()俏()烘()绕()奖()恍()峭()4.根据你的积累填空。

(1)津津()自()自()()有()意()龙蛇响遏()相()相()()不()心()吞枣(2)“惟有是值得宝贵的,惟有他发扬起来,。

”这是鲁迅先生的名言,他还曾这样自嘲:千夫指,孺子牛。

(3)他好像面对着大海,月亮正从。

,霎时间洒满了银光。

(4)唐朝诗人李贺的《马诗》中,,两句运用比喻的手法,展现了富有特色的边疆战场景色。

(5)地球就是。

(6)现在是寒冬,寒冷过去便让我们觉得春天已来临,天无言却有情意,让你想起张维屏的诗句,。

(7)深蓝的天空中,下面是海边的沙地,都种着。

其间有一个的少年,项带,手捏,向一匹猹。

5.判断下列说法是否正确,在对的后面打“√”,在错的后面打“×”。

(1)成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干,就能捉到鱼,意在说明“欺诈”这种战术是好计策,乃百年大计。

()(2)“走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野。

”这句话在《索溪峪的野》一课中起到了点题和统领全文的作用。

()(3)《我的伯父鲁迅先生》一课中,作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事,表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。

()(4)《唯一的听众》一课围绕两条线索展开叙述,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。

()(5)《月光曲》通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象,以具体形象的画面表现出乐曲旋律的变化,与贝多芬的心情变化一一对应,浑然一体。

鲁教版六年级语文上册期末测试①卷及答案

鲁教版六年级语文上册期末测试①卷及答案
心”和“寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风
霜雨雪”回答也可。
5
碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,
堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而
已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一
行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
得分
一、积累与运用(共24分)
1.将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。(3分)
少壮不努力,老大徒伤悲
人生如______。
(2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是,。
7.在学习过程中,你一定参加了许多次语文综合实践活动,并会对其中的某次实
践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请
(仅照抄原句扣1分)。
评分标准:3分。如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自
2.B(2分)
3.C(2分)
己的话概括,意对即可。
4.(1)江春入旧年(2)谁家新燕啄春泥(3)有朋自远方来,不亦乐乎?
(4)何当共剪西窗烛(5)似曾相识燕归来(6)问渠那得清如许(7)一山放过一
山拦(每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分)
跌倒下去。
(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
有雅兴“聊将草色当屏风”。
(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。
浅草最初的出现改变了一种生存姿态。这种最普通的植物就有办法让漫山遍野

新鲁教版六年级语文上册期末试题(含答案)

新鲁教版六年级语文上册期末试题(含答案)

新鲁教版六年级语文上册期末试题(含答案)注意事项:1.本试卷共4页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上题号一二三四总分得分一、积累与运用(共24分)1.将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁,(3分)少壮不努力,老大徒伤悲2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.急遽.(jiù)绯.红(fēi )皎.洁(jiǎo)绮.丽(yǐ)B.迁徙.(xǐ)恬.静(tián)祈祷.(dǎo)卷帙.(zhì)C.晨曦.(xī)妩.媚(fǔ)滑稽.(jī)屏.息(píng)D.女娲.(wā)头衔.(xián)炫.耀(xuàn)徘徊.(huí)3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附合B.踉踉跄跄捽不及防恍然大悟惋言谢绝C.苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸D.慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉4,古诗文默写,(7分)(1)海日生残夜, ,(王湾《次北固山下》)(2)几处早莺争暖树, ,(白居易《钱塘湖春行》)(3)全运会举行之前,我们可以引用《论语》中的“,?”欢迎来自全国各地的朋友,(4 ) ,却话巴山夜雨时,(李商隐《夜雨寄北》)(5)无可奈何花落去, ,(晏殊《浣溪纱》)(6),为有源头活水来,(朱熹《观书有感》)(7)正入万山圈子里, ,(杨万里《过松源晨炊漆公店》)5,名著阅读,(4分)(1)意大利作家德·亚米契斯写的《》一直是孩子们的必读书,这本书主要讲述一个叫的小男孩成长的故事,(2分)(2)《伊索寓言》里一定有你喜欢的寓言故事,请简要复述一段你印象最深的小故事,并说说你喜欢的理由,6,仿句练习,(2分)(1)人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如______ ,(2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗,如果我是 , ,7,在学习过程中,你一定参加了许多次语文综合实践活动,并会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧,如果学校校报的小记者来采访你,向你提出以下问题,请你简要回答,(4分)记者:你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么?其中最大的收获是什么?你说:,二、古诗文阅读(共14分)山市(蒲松龄)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见,孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院,无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市,未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣,中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计,忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而已,既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉,楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也,层层指数,楼愈高,则明渐少,数至八层,裁如星点,又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣,而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状,逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见,又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云,1、为加点字注音:(2分)睥睨()( )倏忽( )2、山市的出现经历了三个阶段,从__________到_________为初生阶段;__________ 为发展阶段;_______________是高潮阶段,(3分)3、解释下列句子中的词语:(5分)⑴然数年恒不一见(恒:)⑵无何,见宫殿数十所(无何:)⑶高垣睥睨,连亘六七里(连亘:)⑷尘气莽莽然,城市依稀而已(依稀:)⑸逾时,楼渐低,可见其顶(逾时:)4、翻译下列句子(4分)⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计,______________________________________________________________________⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉,________________________________________________________________________ _三、现代文阅读(共28分)(一)[甲]草色无限最先响应春风的当然是草,因为它们距离土地最近,稍稍一努力,就青青冉冉的了, 唐人有句子说:红苋时将叶作花,其实岂止是红红的苋叶如花,二月三月,万花寂寥,浅草悄然在我们单调的视野里绣出一片绿色,比花更有力量,诗人张祜就有雅兴“聊将草色当屏风”,浅草最初的出现改变了一种生存姿态,这种最普通的植物就有办法让漫山遍野的缤纷绿色次第绽放,仿佛浅草一声喊,藏在土地之下的各种植物就呼啦啦齐声应和,闹闹洋洋地一下子全都撑开自己的一把生命伞,于是你就看到了越走越远的青葱和越攀越高的春天,[乙]小草偷偷地从土里钻出来 ,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵的,1、甲、乙两文都是描写春草,甲文中写春草“稍稍一努力,就青青冉冉的了”在乙文里只用一个“”字就表达出它冲破土层的挤动,甲文中的“稍然”在乙文中则用“”来形容春草不知不觉出现,生动表现春草的活力,(2分)2、甲文用“万花寂寥”来衬托春草“”,乙文却借助来衬托春草勃发给人的快乐,(2分)3、乙文描绘春草抓住特征,“嫩嫩的”写春草的 ,“绿绿的”写春草的 ,写春草的长势却用了“”这一句子,(3分)4、甲文中画横线的句子表达的意思是 ,(3分)5、为什么说“青葱”越走越远,“春天”越攀越高?请选出理解恰当的一项()(2分)A,草木越长越高,绿色向远方延伸,B,当草漫山遍野的时候,春天已离开了我们,到了树木青葱的夏季了,C,当树木青葱的时候,春草已经枯黄了,D,草木青葱,预示夏天的到来,春天自然就离我们更远了,(二)寒冷的味道黄明山(1)寒冷离我们越来越远了,(2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应,曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友, (3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道,(4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走,冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着,我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我,糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去,(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊,(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影,那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去,上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋,跑了一路,身上发热,开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人,风一丝不苟....地钻进我的脖子,直到我的胸膛,看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦,那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走,一路上,我是弹跳着回去的,我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?(7)寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪,(8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理,瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差...,冬天,失却了原来的寒冷,(9)可孩子们却一个劲地喊冷,冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有,晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来,本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活,孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会,不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?(10)不仅仅是孩子们,(11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想,不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果,(12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风,(13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊!(选自《散文选刊》,文章有改动)1,第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(4分), 2,作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?(3分), 3,请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用,(3分)(1)风一丝不苟....地钻进我的脖子,直到我的胸膛,(2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差...,4,结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解,(3分)5,请联系你的生活实际........,写出你读了本文的感想,(3分)四.作文(共50分)亲爱的同学,在你成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运, 请以《_____________改变了我》为题,写一篇600字左右的文章,文体不限, 注意:(1)先将题目补充完整;(2)文中不要出现真实的人名、地名、校名,200400400600600答案:一、积累与运用(共24分)1.(正确、端正1分,整洁1分,共2分)2.B(2分)3.C(2分)4, (1)江春入旧年(2)谁家新燕啄春泥(3)有朋自远方来,不亦乐乎?(4)何当共剪西窗烛(5)似曾相识燕归来(6)问渠那得清如许(7)一山放过一山拦(每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分,共8分)5,(1)《爱的教育》恩里科(每空1分,若出现错字、别字,该空不得分,)(2)略6, (1)人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调,〔首先要把握原句的思想与情感倾向,抓住人生应该“积极乐观”这一主题,在答案上应丰富多彩,充分发挥创造性思维,写出特色,写出个性,〕(2)如果我是春风,我将吹走世间的尘埃;如果我是春雨,我将滋润人们的心田,(抓住“为人类做贡献”这一主题,写出特色,)7,略二、古诗文阅读1、略2、孤塔高耸、宫殿出现、城郭的出现、危楼的出现3、⑴经常⑵不久,不一会儿⑶连绵不断⑷隐隐约约⑸过了一会儿4、⑴城中有像楼阁的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数也数不过来,⑵过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的景象全都消失了,只有一座高楼,上与天接,三、(一)、1,钻、偷偷 2,绣出一片绿色春到人欢 3,质地、色泽一大片一大片满是的 4, 春草钻出地面,冬眠的其他植物也发芽生长了 5、A(二)1,体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面,评分标准:4分,每一方面2分,如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可,2, 孩子们生命的潜质不能得到发挥,不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色(仅照抄原句扣1分),评分标准:3分,如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对,如用自己的话概括,意对即可,3,⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎,用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形,表现了天气非常寒冷,⑵“开小差”本义是比喻思想不集中,用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节,雪还没下的情形,富有情趣,评分标准:3分,写出表达的内容,得2分;写出表达的生动形象性,得1分, 4,寒冷意味着挫折和苦难,它就像盐一样,是生命中必不可少的东西,评分标准:3分,写出“寒冷”的含义,得1分;写出“必不可少”得2分, 5,示例:生活中经常听到这样的事,父母只要孩子好好读书,不让孩子吃一点苦,我想这样做是不对的,如果一个人从小就缺乏锻炼,从未吃过苦,长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢?其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的,评分标准:4分,能联系生活实际,得2分;能结合文章深刻含义,得2分,。

鲁教版小学六年级语文上册期末试卷和答案

鲁教版小学六年级语文上册期末试卷和答案

鲁教版六年级语文上册期末考试试题班级姓名分数一、积累与运用(共28分)1.将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。

(2分)少壮不努力,老大徒伤悲。

2A.急遽.(jiù)绯.红(fēi )皎.洁(jiǎo)绮.丽(yǐ)B.迁徙.(xǐ)恬.静(tián)祈祷.(dǎo)卷帙.(zhì)C.晨曦.(xī)妩.媚(fǔ)滑稽.(jī)屏.息(píng)D.女娲.(wā)头衔.(xián)炫.耀(xuàn)徘徊.(huí)3.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.瘦骨嶙峋擎天憾地骇人听闻随声附合B.踉踉跄跄捽不及防恍然大悟惋言谢绝C.苦心孤诣浑身解数销声匿迹一劳永逸D.慢不经心淳淳诱导屏息聆听心不在焉4.古诗文默写。

(8分)(1)海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)(2)几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)北京奥运会举行之前,我们可以引用《论语》中的“,?”欢迎来自世界各地的朋友。

(4 ) ,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)(5)无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪纱》)(6),为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)(7)正入万山圈子里,。

(杨万里《过松源晨炊漆公店》)5. 名著阅读。

(4分)(1)我国古典文学名著《》中塑造了一个“千里走单(2)意大利作家德·亚米契斯写的《》一直是孩子们的必读书。

这本书主要讲述一个叫的小男孩成长的故事。

(2分)6.仿句练习。

(2分)(1)人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如______ 。

(2)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是,。

7. 读下面一段话,按要求答题。

(共4分)在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场,主持人动情地说:“面对大火,人,本能地往外逃出火海,因为人的生命重于一切;而我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海,因为人民的生命高于一切。

鲁教版小学六年级语文上学期期末考试试卷及答案

鲁教版小学六年级语文上学期期末考试试卷及答案

鲁教版小学六年级语文上学期期末考试试卷及答案一、积累与运用(共25分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.急遽(jiù)绯红(fēi)回溯(Sù)绮丽(yǐ)B.迁徙(xǐ)恬静(tián)祈祷(dǎo)虐杀(nüè)C.晨曦(xī)妩媚(fǔ)滑稽(jī)屏息(píng)D.女娲(wā)头衔(xián)炫耀(xuàn)徘徊(huí)2、找出下面的成语中的四个错别字,请依次改正。

(4分)小心翼翼忍俊不禁碌碌终身轻飞漫舞无忧无虑5、在下面语段的横线上填入恰当语句,要求语意连贯,句式一致。

(2分)给我一次困难,让我懂得克服;,让我经受磨炼;给我一次失败,;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

6、下列各句中无语病的一项是()(2分)A、这学期,他的缺点改进了不少,学习成绩也提上去了。

B、他很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。

C、从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。

D、他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。

7、在以“感受自然”为主题的综合性学习中,我们亲近自然,融入自然,体验自然。

在活动中,你选择了三项活动(“我有一个朋友”“走过四季”“心中的美景”)中的哪一项?其中你感受最深的是什么?请简要概括。

(2分)8 按原文填空:(9分)1)烟笼寒水月笼沙,。

(杜牧《泊秦淮》)2),却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)3)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)4),沉醉不知归路。

(李清照《如梦令》)5)马致远在《天净沙秋思》中用九个诗词勾勒出一幅漂泊羁旅图:,,。

6)《论语》中表现“恕”的具体要求的句子是:,。

二、文言文阅读(13分)(一)阅读下面文言文,完成9—11题。

(7分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

鲁教版2022版六年级上学期语文期末试卷 (II)卷

鲁教版2022版六年级上学期语文期末试卷 (II)卷

鲁教版2022版六年级上学期语文期末试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累与运用。

(42分) (共8题;共42分)1. (3分) (2021四下·集美期中) 加点字读音完全相同的一组是()。

A . 屏幕屏气B . 晌午响声C . 磨蹭憎恨D . 烦闷郁闷2. (3分)(2019·无为) 下列词语中没有错别字的一组是()A . 斩钉截铁跃跃欲试张冠李戴申冤报仇B . 秉燭夜游聚精汇神不计其数万籟俱寂C . 三年五載垂头丧气赞叹不已花团锦簇D . 摄手摄脚应接不暇踌躇不前盛气凌人3. (3分) (2020四下·古冶期末) 下面词语搭配有误的一组是()A . 驶进港口宣布喜讯拆除围墙B . 接受祝福维持次序踏过积雪C . 冰雪覆盖旗帜飘扬哭声瞭亮D . 轮船沉没神情沮丧步调从容4. (3分)下面句子中的画线词语运用不恰当的一项是()。

A . 小华深情地奢望着花朵,多么漂亮的花儿呀!B . 同学们迫切地想知道自己的成绩。

C . 小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。

D . 她美丽的长发已经不在风中飘动。

5. (3分)下列句子标点符号有误的一项是()A . 妈妈高兴地说:“今天天气真好呀!”B . “往哪儿看呢?”爸爸严厉地说:“我在跟你说话呢!”C . “路上注意安全!”妈妈关切的叮嘱道。

D . “你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急的问,“是不是摔了一跤?”6. (3分) (2020六上·云岩期末) “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”写的是()的景象。

A . 农历五月初五B . 农历七月初七C . 农历八月十五D . 农历九月初九7. (6分)判断正误。

(1)“狂吼的海风摇撼着小屋。

”这个句子是比喻句。

(2)“哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。

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六年级上语文期末试题一、基础知识积累与运用(每题3分,共18分)1.下列词语字形和加点字音完全正确的一项是A.湛.蓝(shèn)入场券.(quàn)弄巧成拙.(zhuō)B.绿蔓.(wàn)接茬.儿(chá)势不可当.(dānɡ)C.风靡.(mǐ)农作.物(zuò)沧海一栗.(lì)D.憧.憬(chōnɡ)打圆场.(chǎnɡ)轻歌慢.舞(màn)2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是A.面对眼前的美景,他不假思索....,便吟出一首诗,听得大家啧啧称赞。

B.我们的小城一尘不染....,像个爱干净的小姑娘。

C.听,在那维也纳金色大厅里,余音绕梁....的中国古典乐声;那澳门政权交接仪式上,响彻会场的国歌声;在那世界辩论赛上,我们慷慨激昂的陈辞声……D.看着那些滑稽演员栩栩如生....的表演,大家忍俊不禁。

3.下列句子的标点符号使用有误的一项是A.贝多芬飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

B.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

C.《林海雪原》这本书中杨子荣、少剑波、刘勋苍、小白鸽……等英雄的形象,都非常鲜明生动,其英勇事迹,长期被人们传颂。

D.一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活,以惊人的速度开始奔流了。

4.下列句子中,没有语病的一项是A.我们在修改作文时,要改正并找出文章中的错别字。

B.古往今来,人类从闭塞走向开放、从隔绝走向融合是不可阻挡的时代潮流。

C.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

D.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。

5.下列关于文学常识的表述有误的一项是A.《草房子》是一部关于成长的小说,小女孩桑桑是小说的主要线索人物。

其作者是我国第一个“国际安徒生奖”获得者曹文轩。

B.《桥》是一篇微型小说,语言简短明快、环境描写衬托有力、结尾出人意料,满怀深情地塑造了一位普通老共产党员的光辉形象。

C.《故宫博物院》是一篇说明文,主要运用空间顺序,介绍了故宫博物院建筑群的特点。

D.汉字有着悠久的历史,字体演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等五个阶段,其中小篆成为我国最早统一的文字。

6.结合语境,将下列句子填入横线处,衔接最恰当的是远远前方,无数层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾,你看,绛紫色的山峰,衬托着这一团雾,真美极了。

就象那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光,令人仿佛进入了神话境界。

这时,你朝江流上望去,也是色彩缤纷:______________________①近处山峦,则碧绿如翡翠②两面巨岩,倒影如墨③中间曲曲折折,却象有一条闪光的道路,上面荡着细碎的波光A.②③①B.③①②C.①③②D.①②③二、古诗文积累与阅读(共27分)7.默写填空(10分)(1)茅檐长扫净无苔,___________________。

(王安石《书湖阴先生壁・其一》)(2)___________________,清风半夜鸣蝉。

(辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》)(3)江碧鸟逾白,___________________。

(杜甫《绝句・其二》)(4)___________________,满川风雨看潮生。

(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)(5)锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!___________________。

”(《伯牙鼓琴》)(6)子曰:“___________________,见不贤而内自省也。

”(《论语・里仁》)(7)《浪淘沙》(其一)表现浪漫情境的两句是____________________,____________________。

(8)梅作为“四君子”之一,自古被很多文人雅士歌咏,请你写出与其相关的连续两句古诗词:____________________,____________________。

8.阅读下面的唐诗,对诗歌的理解和分析不正确的一项是(3分)江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

A.“千里莺啼绿映红”一句,形象的描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。

“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。

B.诗中数词“千”“四百八十”都是虚指,用夸张的修辞手法,强调江南大地地域之广阔、春景之丰富。

C.本诗用虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧、春意盎然的特征,写的十分传神。

D.这首绝句仅仅写了江南的春色,表达了诗人对江南明媚春光的热爱之情。

9.阅读课外文言文,完成后面的问题。

(14分)庄子刺虎司马迁卞庄子①欲刺虎,馆竖子②止之,曰:“两虎方且③食牛,食甘④必争争则必斗斗则大者伤,小者死。

从⑤伤而刺之,一举必有双虎之名。

”卞庄子以为然,立须⑥之。

有顷⑦,两虎果斗,大者伤,小者死。

庄子从伤者而刺之,一举果有双虎之功。

(选自《史记》)【注释】①卞庄子:春秋时鲁国的勇士。

②馆竖子:旅馆的童仆。

竖子,对人的蔑称。

③方且:刚刚。

④食甘:吃得有滋有味。

⑤从:对着。

⑥须:等待。

⑦有顷:过了一会儿。

(1)请用“/”给文中画横线句子断句。

(标2处)(2分)(2)解释下列句子中加点的词语。

(4分)①庄子欲.刺虎②馆竖子止.之③两虎果.斗④一举..必有双虎之名(3)用现代汉语翻译画波浪线句子。

(3分)(4)从两只老虎食牛被刺的角度来看,我们可以吸取怎样的教训?(2分)(5)试说说这则故事给了我们哪些有益的启示。

(3分)三、现代文阅读(共35分)(一)阅读下面的文章,完成10~13题。

(15分)奶奶的第一次合影陈敏①奶奶一生有两个忌讳:照相,过生日。

她认为照相会吸走人的精气,过一次生日就会折寿半年。

她将这一理念坚持了一辈子,于是,我们做晚辈的,都尽量顺着她,不为她庆生,也不为她照相。

尽管我曾偷拍过她几次,但终因怕她知道了不悦,也一直没让她看。

她低调对待生命,不想在这个世界上留下她的任何印记。

②奶奶很上相。

她坐在屋檐下剥玉米,银白色的头发贴在脑后,身材瘦削,穿着一件灰蓝色的长对襟衣,那模样本身就是一幅水墨画。

我一直想给她拍张彩照,等她百年之后使用,毕竟,她已年过九十了。

但她从不配合,我的想法一直未能实行。

③年过九十的人几乎是风里的一盏灯。

④入秋的那场雨下过,天气呼啦一下就凉了。

奶奶的老毛病气管炎犯得很准时,年年秋后。

奶奶尽量压低喘息,但咳嗽声还是传了过来,一阵一阵的,将她的身子压得越来越低,让她的脚步更加蹒跚。

⑤门外的那棵油桐树叶黄了,秋雨过后,“啪啪”地往地上落。

“叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声,缩了缩身子,弯着腰回屋里了。

奶奶怕风吹,就待在黑洞洞的屋子里不出来,有时,看半天没动静,喊她几声,她才应一声。

⑥转眼冬天来了。

父亲打来电话,声音大得可怕,简直是吼,说:“老房门前被画了白线,有高速公路要从门口过,这叫人咋活呀?”⑦这是很多农民当下面临的一个难题,谁也没办法。

我还一直为我们家地处偏僻地带,不会被现代化设施骚扰而得意呢,没想到还是没躲过拆迁这一劫,想着想着,头就大了,跟老板请了假,回去看看。

⑧院子里依然静悄悄的,只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。

那棵高高挺立的油桐树首当其冲,白线就画在它的根部。

⑨那条白线就像一道符,在太阳的光里显得阴森而恐怖。

耳后,一阵急促的喘息声传来,回头看,是奶奶。

⑩奶奶今天显得很精神,她将头发梳得光溜溜的,走出她“宅”了许久的屋子,微笑地看着我说:“二丫,你知道不,咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的,你爹才7岁时,你爷爷蹬脚走了,他走时树才有碗口那么粗。

”⑪我只知道吃从树上掉下来的油桐籽,却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。

它现在粗得我一抱都搂不严。

⑫奶奶说后,用手捋了捋头发,又说:“过不了几天,这树就要被砍了,咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。

二丫,你给我照张相吧,我要和树连同这老屋在一起,这么多年了,也该到头了。

”我的眼泪竟然“哗”地落了下来,拿相机的手颤抖得厉害。

⑬奶奶端端地站在油桐树下,望着我,脸上透出少有的光。

透过被泪水模糊的眼,我看了看镜头里的奶奶,使劲地摁了快门。

奶奶看了看相机里的照片说:“我不敢看了,收起来吧,也不知道你爷爷敢不敢看。

”她颤颤巍巍地走回了屋里。

⑭一年后,奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。

(选自《小说月刊》,有改动)10.根据第①段内容,可以看出奶奶有什么性格特点?请用两个词语概括。

(4分)11.小说以“奶奶的第一次合影”为题有什么好处?(4分)12.小说多处提到油桐树,请说说油桐树在文中有哪些作用。

(4分)13.请从修辞角度赏析第⑨段中画线的句子。

(3分)(三)阅读下面的文章,完成14~18题。

(20分)一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里,我去北京外婆家做客。

正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄,加之隔壁院子一个名叫世香的女孩子跑来和我做朋友,我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁了。

②表姑在外婆家养病,她被闹得坐不住了。

一天,她对我们说:“你们知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看,没有名堂地笑起来。

是啊,什么叫累呀?我们从来没有思考过累的问题。

有时候听见大人说一声:“喔,累死我了!”我们会觉得那是因为他们是大人呀,“累”距离我们是多么遥远啊。

当我们终于笑得不笑了,表姑又说:“世香呀,你不是有一些糖纸吗,为什么不再多找一些漂亮的糖纸呢,多好玩呀?”我想起世香的确让我参观过她攒的一些糖纸,那是几十张美丽的玻璃糖纸,被夹在一本薄薄的书里。

可我既没有对她的糖纸产生过兴趣,也不觉得糖纸有什么好玩,世香却来了兴致,她问表姑:“你为什么让我们攒糖纸呀?”“攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。

”③我和世香惊呆了。

电动狗也许不会让今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那个时代,表姑的许诺足以使我们激动很久。

那该是怎样一笔财富,那该是怎样一份快乐?更何况,这财富和快乐将由我们自己的劳动换来呢。

④从此我和世香再也不吵吵闹闹了。

外婆的四合院安静如初了。

我们走街串巷,寻找着一张随风飘舞被人遗弃在犄角旮旯的糖纸。

那时候糖纸并不是随处可见的,我们会追逐..的;我和世香的零花钱都买了糖——我们的钱也仅够买几十颗,的糖纸在胡同里一跑半天....然后我们突击吃糖,也不顾糖把嗓子齁得生疼;我们还守候在食品店的糖果柜台前,耐心..等待那些领着孩子前来买糖的大人,等待他们买糖之后剥开一块放进孩子的嘴,那时我们会飞速捡起落在地上的糖纸,一张糖纸就是一点希望呀!....⑤我们把那些皱皱巴巴的糖纸带回家,泡在脸盆里把它们洗干净,使它们舒展开来,然后一张一张贴在玻璃窗上,等待着它们干了后再轻轻揭下来,糖纸平整如新。

暑假就要结束了,我和世香终于每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸。

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