海淀高三期末语文

北京市海淀区2020届第一学期期末试卷高三语文2020.1本试卷共10页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

一、本大题共6小题,共18分。

阅读下面的材料,完成1-6题。

材料一记录片能够相对忠实地将一个国家的历史文化、一个时代的生活方式乃至社会发展变化记录下来,从而成为见证国家变革、社会变迁的“国家相册”。

新中国成立之初的纪录片体现了明显的家国叙事倾向。

《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程,用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。

从该片开始,新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式,在影院观看是其传播的主要方式。

祖国建设日新月异,极大地激发了电影工作者的热情,涌现出了《大西南凯歌》《第一辆汽车》《征服世界最高峰》等一大批反映新中国建设成就的纪录片。

改革开放营造了自由、现代、多元的社会环境,纪录片创作者用更开放的视野,怀着对生命与生活、民族与世界、历史与艺术的执着和热爱,掀开了纪录片制作的新篇章。

1983年,大型电视纪录片《话说长江》,向人们展示了这条奔流不息的大河如何从远古走来,如何缔造出人类文明的奇迹。

中华民族“共饮一江水”的主题带给海内外赤子强烈的文化认同感与民族自豪感。

章回式结构、主持人串讲等制作手法的创新和突破,让人耳目一新。

中外合作拍摄的模式也为中国文化走出国门与世界交流开辟了道路,达到了极强的文化传播效果。

迈入新世纪后,中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。

《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术,再现昔日“万国之园”的宏美景观,颠覆了纪实美学的定义,带领观众饱览视觉奇观。

既让世界了解了东方古国博大厚重的千年底蕴,又唤起国人对历史阵痛的深沉反思。

响应国家“一带一路”倡议的《远方的家》,展示中国的自然之美和中国人眼中的世界之美。

体现“工匠精神”的《我在故宫修文物》,引发了观众的广泛共鸣。

近年来,纪录片出现了更多元的现实表达和呈现方式,在主流化的国家表达的同时,也关注着个体命运的浅吟低唱:《平衡》讲述了守护可可西里无人区的志愿者的故事;《俺爹俺娘》将摄影机对准父母,记录亲情与家庭生活……借力融媒体的联合发展,纪录片的播放渠道更为丰富,一部《舌尖上的中国》在手机、电视、电脑上都能观看,引起强烈反响。

越来越多的电影纪录片重返院线放映,2018年院线上映了13部纪录片,其中《厉害了,我的国》更是创下4.81亿元的纪录片票房纪录。

(取材于王福来、刘悦、巩杰等的相关文章)1.下列对中国纪录片发展特点的表述,不正确的一项是(2分)A.内容题材更加多元。

B.播放渠道更为丰富。

C.家国情怀在各时代均有体现。

D.与时俱进,引领时代发展。

2.下列对材料一中相关纪录片的解说,不正确的一项是(2分)A.新闻纪录片《新中国的诞生》,开启了新中国纪录片创作与传播的序幕。

B.电视纪录片《话说长江》的制作手法和拍摄模式,较以往都有创新突破。

C.《平衡》《俺爹俺娘》将摄像机对准普通人,记录了社会现实中的百姓生活。

D.《厉害了,我的国》等片在影院播放,使中国纪录片拥有了新的呈现方式。

材料二纪录片“documentary”一词在英语中既可以当名词表示“纪录片”,也可以用作形容词,意思是“文献的,纪实的”。

可见,纪录片与文史记录、传播有着天生的不解之缘。

近年来,中国文史纪录片通过创新表达方式,有温度地展示历史,有灵魂地描摹传统,有情趣地传播文化,取得了令人瞩目的成绩。

北京故宫是世界上现存最大最完整的古代宫殿建筑群,是近600年中国沧桑历史的见证者,也是海外观众眼中传统神秘、色彩瑰丽的东方大国的典型象征,它自然而然地。

其中《故宫》《故宫(国际版)》《故官100》是这些纪录片中的佼佼者。

故宫近600年的历史景象已不复存在,史料也有限,为顾及观众的观感体验,这组纪录片通过数字技术手段,特别是大量使用的电脑动画,帮助海内外观众更好地理解故宫的历史文化。

《故宫》中三维电脑动画技术通真地“重现”了历史中的原始生态、风土风貌,形成了强烈的视觉冲击。

特别是将重要历史事件用先进的视觉技术呈现,极大地丰富、美化了纪录片,也支撑起了整部片子的叙事构架。

例如开篇以3D动画对故宫做出全景呈现:浩瀚宇宙,繁星点点,视线从深邃宇宙穿越厚重的白色云层,以俯视的角度全景呈现宏伟壮观的宫殿群,表现了故官与日月同辉、与山川共存的厚重感。

《故宫100》在介绍吉祥瑞兽时,站立在屋项上的各种瑞兽突然“活”了起来,一个个萌萌的卡通形象从天而降,落到代表中国传统美好品质的文字上:坚韧、高贵、威武、灵敏……神气活现地围成一圈,寄托了风调雨顺、国泰民安的愿望。

随着纪录片领域国际合作不断深入,中国纪录片迎来了“最好的时代”。

在此背景下,文史纪录片应不断创新表达方式,成为激发家国情怀的“国家相册”,传播中华绚烂历史文明的绝佳媒介。

(取材于王宁、张德明等的相关文章)3.依据文意,在文中横线处填入语句,将内容补充完整,使上下文语意连贯。

(不超过20字)(3分)答:4.根据材料一、材料二,下列对数字动画技术在纪录片中作用的解说与推断,不正确的一项是(3分)A.《圆明园》开创性地使用数字动画技术,颠覆了纪实美学定义,丰富了纪录手段。

B.《故宫》《故宫100》的动画设计,通过以小见大的方法创新了纪录片的表达方式。

C.数字动画技术要将形式美和内容美有效融合,才能更好地展现历史文化的意蕴。

D.成功加入动画元素,传统文化与现代科技结合,能给观众带来更好的观感体验。

材料三作为国家文化对外传播的有力载体,中国纪录片正经历从“讲述中国”到“认同中国”的转变。

这正是我国文化对外传播从“走出去”到“走进去”的微观呈现。

我们可以从题材、叙事制播、平台等方面着手,调整策略方法,加强中国纪录片在国际传播中的影响力。

国际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关注的故事、人物和现象。

中国纪录片在选题上可以完成两个层面的设置:其一,在中国题材中挑选出具有全球性的话题,从自我立场的议题设置转向全球视角的主题选择;其二,积极发掘同一主题下不同情节的故事,在多元差异中体现出同一性的全球主题。

国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则。

“人类视角”即普遍的人看待世界、认知自我的视角,与“我们是谁?”“我们生活在怎样的世界?”等哲学色彩的人类终极命题相关。

“人类视角”下的纪录片叙事可以理解为人类通过了解和把握自己生存的世界来认识把握自己,即使是非人类的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活。

人们从这些生活的场景中看到自己的影子,并影响自己的思考。

国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础,具体表现为“分离式的制播融合”和“合作式的制播融合”两种情况。

前者指本国制作团队与国际播出渠道的融合,是一种单线式的融合;后者是以多方合作方式分别组建制作团队,搭建播出平台,是交叉互动式的融合。

目前,用于国际传播的中国纪录片正在从“分离式”的制播简单融合转向“合作式”的制播深度融合,并且取得了明显的成绩。

国际传播语境下的中国要积极搭建“中国倡议下的世界对话”平台。

中国纪录片要能够号召世界力量完成对话文流,需要建设成一个自主且开放的动态发展系统。

中国纪录片的意义不能局限在“中国”的单一标签上,而应体现在“中国”与“世界”的互动关系中。

在这种互动结构中,中国纪录片应改变“高高在上”成“沉默寡言”的姿态,以“价值共享”的立场,展示出自身在“世界议题设置”上的责任和能力,开发全球化的合作项目,搭建持续有效的国际共享平台。

(取材于雷璐荣、胡正荣等的相关文章)5.材料三说中国纪录片需从四个方面调整策略方法,以提升在国际传播中的影响力,下列与所举事例对应正确的一项是(2分)纪录片《我们诞生在中国》将三个动物角色置于家庭背景中,呈现出金丝猴淘淘嫉妒父母对妹妹的爱、熊猫丫丫阻止女儿爬树冒险等丰富的日常生活细节,给人强烈的代入感。

A.题材选择B.叙事原则C.制播方式D.平台搭建6.阅读下面关于纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》的新闻报道,并根据上面三则材料简析这部纪录片广受好评的原因。

(6分)2019年11月9日,中央电视台纪录频道、敦煌研究院联合柬埔寨相关部门,共同出品的国内首部亚洲文明对话纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》。

该纪录片播出后,受到各方面的赞誉。

“两窟”千年相望,却不相闻;命运相通,却不相知。

该纪录片中,莫高窟“诚邀”同为东方文明的吴哥窟共赴一场横跨万里的千年之约,做一次超越时空的文明对话。

纪录片全方位展示两大世界文化遗产的历史变迁和惊人的艺术成就,在“两窟”相遇的文化符号中,在“两窟”相似的历史境遇中,阐发“一带一路”沿线文明兴衰的历史反思。

莫高窟洞壁上精美的壁画人物,在3D动画里翩翩起舞,舞步里有古老文明的千年余响。

吴哥窟的一幕幕历史往事,由现代人扮演展现,再现了先祖追求和平的努力。

答:二、本大题共6小题,共24分。

(一)阅读下面文言文,完成7-11题。

(共18分)五年时,某送别介卿【1】于洪州。

黄生年十四五,在舟中出入吾二人之间,与众童子无异。

其时,从介卿于淮南,至者独言黄生敏且勤,自此,黄生之能浸浸闻。

至介卿之门者,归,莫不爱其为人,而异其业之进。

介卿以书抵黄生之亲,亦骤.称之。

于是黄生之里人皆叹其善自致,而畏.且慕之。

其大父【2】虽已老,其母虽久寡居,闻黄生之进如此,虽在千里之外,犹朝夕待其旁也;虽书信岁不过三四至,犹朝夕与之上下语也。

非特如是也,其喜殆.甚于朝夕待其旁,朝夕与之上下语也。

何则?黄生在其家,无以异于众童子,一出而得大贤为之依归,遂以能闻于人,为其大父与母者,其独能勿喜乎?其不愈于朝夕待其旁,朝夕与之上下语乎?予闻之亦喜甚。

而子自洪州归,虽其身去.介卿之侧,其心焦然,食息坐作,无顷焉不在介卿也。

至于今且三年。

然日孜孜念之,凡询介卿之事于人,虽奴隶贱人加详焉。

于奴隶人犹然,况衣冠降登,洁然为士者乎?況吾介卿朝夕所与居,教诲而称之者乎?故闻黄生之归也,日企而望之,庶.乎其来视我也。

居一日,黄生来。

望其表,其步趋之节.,揖让之容,固有似乎介卿者。

入而视其色,听其言,其气愉愉而其音淳淳,不似乎介卿者少矣;其学其归,得之乎介卿何多也。

间而省其书,则又如出诸介卿之手。

问介卿之事,皆能道其远者、大者焉。

甚矣!黄生之似吾介卿也。

吾得之,废食与寝而从之。

吾喜也,惟恐其去我,而尚恨.其来之不早也。

嗟乎黄生,岂特一时慰我也!于是知介卿之德,入人之深,化人之速也如此,使得其志于天下,何如哉?以从介卿于淮南者数人较之,不人人皆然,而黄生独然,则又知黄生之所自致者亦荦荦【3】绝众,使坚且久,其所至如何哉?因.介卿之教诲、黄生之自致而思乎人莫不欲有立,然而有贤父兄之渐泽,而卒不入于善者,其自反于心如何也?亦思介卿之道德,于今为大备,而黄生为日进,独予断然不ー二备而不尺寸进,比其少之时缺且忘者众矣,其自愧于心如何也?以心之愧也,则欲重警戒自修。

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2023.1海淀区高三(上)期末练习高三语文参考答案及评分标准

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海淀区2022—2023高三年级第一学期期末练习高三语文参考答案及评分标准2023.01一、本大题共5小题,共17分。

1.(3分)A2.(2分)C3.(3分)D4.(3分)D5.(6分)5.(6分)参考答案:①古代生活的重要活动,需要预知天气,促使人们积累生活经验,总结规律,进行天气预测。

②天气预报进入应用科学阶段,科学家绘制气象图,利用各种技术,可以预测一定时间内的天气情况,提升预报的准确性,更好服务生活。

③数值天气预报利用计算机技术,大幅提升预报准确率,有助于人们合理规划日常出行活动。

④现代社会,人们对天气预报的精细化、准确率有了更高的需求;集合天气预报有效消除初始场偏差,较直观反映某一天气现象发生概率,更好助力于服务生产生活重要决策。

⑤现代生活要求天气预报呈现方式更加直观形象,满足个性化需求;气象指数的研发更加精细化、专业化、多元化,更方便于日常生活。

【评分标准】分条概述人们的生活需求和天气预报技术发展间互促互进的内容,每方面列出3条,每条1分。

言之成理即可。

二、本大题共6小题,共27分。

6.(3分)B7.(3分)C8.(3分)A9.(2分)参考答案:根据地利所在的地方,然后做出衡量比较。

【评分标准】“因”“所在”“为”每错一处扣1分;句中有其他理解错误及表述不当之处,酌情扣分;2分扣完为止。

意思对即可。

10.(6分)答案示例:作者认为得地利的关键在于将领,向导只能起到辅助作用。

将领在平时就应该熟悉地利,明辨天下地形优越的地方、各处地势险易的情况,要有一个总的概念,系统的了解。

向导是临到事情发生时才用的,不可能从向导那里寻得地利。

将领用兵打仗时要辨明要害的地方,细察缓急的关键,然后再从向导那里广泛地征求情况,以便使地利的作用更加完善。

【评分标准】概括作者观点2分,说明作者这样认识的理由4分。

意思对即可。

11.(10分)(1)(4分)参考答案“忧”之内涵:不忧禄食贫贱,忧不能进德修业“乐”之内涵:追求道义,获得内在精神的愉悦【评分标准】“忧”的内涵概括到位,2分;“乐”的内涵概括到位,2分。

北京海淀中关村中学2023-2024学年语文高三第一学期期末检测试题含解析

北京海淀中关村中学2023-2024学年语文高三第一学期期末检测试题含解析

北京海淀中关村中学2023-2024学年语文高三第一学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面作品,完成下面小题。

秋风二首(其二)杜甫秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。

天清小城捣练急,石古细路行人稀。

不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树,故园池台今是非。

1.下列各项中,最适合本诗归入的一项是()。

A.感时怀人B.山水田园C.怀古讽今D.羁旅情怀2.下列对本诗语言风格概括得最准确的一项是()。

A.温婉自然B.清新细腻C.沉郁顿挫D.豪放悲慨3.你认为本诗的哪一联抒发感情最浓?请对其进行赏析。

2.阅读下面的文字,完成后面各题历史是对过去的认知,这是一条再简单不过的常识。

然而问题在于:什么是“过去”?我认知的又是“过去”的“什么”?是行动,还是思想?对于克罗齐来说,“一切历史都是当代史,“过去”和“现在”再无法脱开干系;而对于柯林武德来说,“一切历史都是思想史”,历史和哲学要实现同一。

第一个问题是,什么是“过去”?“过去”是指刚刚过去的“过去”,还是已过去久远的“过去”?对前者的意识可称“当代史”,而对后者的意识则是“过去史”。

我们对当代史的兴趣容易解释:我们生活在它的巨大影响之下,它鼓舞万物,摩荡时世。

但我们为何对遥远的古代史充满兴趣?原因仍与上相同,古代未成绝响,它余音绕梁,三日不绝。

在人类的精神活动中,“现在”并非遗世独立,“过去”保留在“现在”之中。

就算我们不谈“影响”,仅对“过去”的认知本身,就说明了人类的存在真相:不知道“过去”,我们无法安处于“现在”之中。

然而我们对“过去”的认知只能立足于“现在”,在这一点上我们不能错乱,不能自欺我们诚然就在“现在”。

北京市海淀清华附中2025届高三最后一卷语文试卷含解析

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北京市海淀清华附中2025届高三最后一卷语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

北京,南京老歪这两天特兴奋,以致于晚上都睡不着,鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。

有人说,睡不着就数羊,数不到一百头就睡着了,老歪连着几个晚上,都数到一万多头了还是没有一点睡意。

是啊,这事换到谁身上都淡定不了。

两个孩子都在电话里说,说他一辈子没出过门,趁着现在还能走动,让他到城里逛一逛,转一转,开开眼界,见见世面,想住了就住下来。

老歪到过最远的地方是镇上,赶集时去一趟,县城都没有去过。

两个孩子像是商量好似的,说这几天就把车票给快递过来,让他做好准备。

去就去吧,住是不会住的,玩两天还是可以的。

若是犟着不去,说不定哪一天蹬腿了,会让孩子遗憾终生的。

村里人说,老歪该享清福了。

可不是吗,老歪的一双儿女都成家立业了,都出息了,他还不该享福吗?老伴走的时候,两个孩子还小,儿子六岁,女儿三岁。

当时,亲戚朋友都劝老歪再找一个,说孩子没妈不行。

老歪那时还是小歪,挺倔的,说啥也不找。

他说,有了后妈,不一定是孩子的福气。

就这样,他既当爹又当妈,一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大,供他们上大学。

两个孩子也算争气,学业完成后都留在了城里。

唯一遗憾的是,两个孩子不在一个地方,儿子在北京,女儿在南京。

两个孩子还算孝顺,没少给他打钱,没少给他寄东西,电话里也没少说话。

他们刚参加工作那会儿,也曾邀请老歪到城里去,尽管老歪也特想去,却一直没有成行,他怕给孩子们增加负担,现在不一样了,都有房子了,都成家了,该去看看他们。

2024海淀高三语文期末试题答案

2024海淀高三语文期末试题答案

海淀区2023—2024高三年级第一学期期末练习语文一、(本大题共5小题,共18分)1.(3分)C 2.(3分)A 3.(3分)D 4.(3分)B5.(6分)答案要点:①传播方式由波动方程主导②引导光线绕过物体并按原路传播③引导背景热流避开物体④无法被声呐探测到⑤在红外探测视角中完全隐身【评分说明】②2分,其余一点1分。

二、(本大题共5小题,共18分)6.(3分)B 7.(3分)C 8.(3分)C 9.(3分)D10.(6分)参考答案:(1)(2分)【甲】吕公不动,语其仆曰:“醉者勿与较也。

”闭门谢之。

【乙】翼日,吕请棋处士他适,以束帛赆之。

(或“以他事俾去。

”)【评分说明】甲、乙各1分。

(2)(4分)品质:能包容不同的见解主张;尊重前辈;谦让,不贪功;实事求是分析:略。

【评分说明】从不同角度概括出两种品质,2分;结合内容分析合理,2分。

三、(本大题共5小题,共31分)11.(3分)C 12.(3分)B13.(6分)参考答案:①这四句诗写凉风骤起,月光皎洁,天宇空阔,江面平旷,呈现出开阔澄明的意境;②表现了诗人此刻内心与之相融为一的澄净肃穆(或:衬托了诗人因身负公务不得不夜间行路的无奈与孤独);③承接开篇四句远离尘嚣的闲静意趣;④引出后文对弃官还乡、返璞归真的情志的抒写。

【评分标准】①②各2分;③④各1分。

14.(8分)①三顾频烦天下计②两朝开济老臣心③落木千山天远大④就有道而正焉⑤而臆断其有无⑥汩余若将不及兮⑦执敲扑而鞭笞天下⑧铁衣远戍辛勤久【评分说明】一句1分;句中有错别字、多字、少字,或字迹不清,该句不得分。

15.(11分)(1)(2分)黛玉与宝钗两姐妹情意投合(2)(3分)A(3)(6分)略四、(本大题共4小题,共17分)16.(3分)A 17.(3分)B18.(6分)参考答案:这个不动的“顷刻”指,当《梁祝》全曲进入总高潮,全乐队响起天泣地恸的高潮,演员却让舞蹈动作陡然刹住,屹立不动(2分)。

2024北京海淀区高三(上)期末语文试题及答案

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2024北京海淀高三(上)期末语文2024.01 本试卷共8页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成1-5题。

材料一在2023年10月的一场科学活动上,中国科学院院士褚君浩向观众展示了利用特殊材料实现的“隐身术”。

只见工作人员手持一块面板,将其旋转90度后,褚院士的下半身“消失不见了”!褚院士表示:“未来,哈利·波特的隐身斗蓬将成为衣柜里的日常用品。

”想知道隐身斗篷是如何隐身的,就要先了解人是如何看到物体的。

光会在物体的表面发生反射,人眼看到了反射光,从而意识到这里有一个物体。

如果物体的反射光与环境的反射光有很大差别,人们就能通过反射光进一步判断物体的形状和大小。

假如能够减小物体反射光与环境反射光之间的差别,或者使得观察者不能接收到反射光,那么这个物体就可以实现隐身。

过去,研究者用摄像机加上显示屏来创造隐身效果,但它只能做到对某个方向隐身,而且需要耗费许多能量,实用性低。

今天,超构材料的发明改变了这一切。

科学家把介质里微小的人工结构进行有序排列,从而改变了介质的宏观性质。

这些经过人工排序的微结构组成的介质,就叫作超构材料。

那么,超构材料是如何实现隐身的呢?办法是在材料表面制备纳米尺度的金属天线。

当光照射到覆盖在物体上的超构材料时,会发生一种特殊的“折射”,使得所有方向入射的光完全在上述超构材料中无损耗地沿原方向继续传播,从而达到隐身效果。

除隐身外,超构材料还可以将发散的光线会聚起来,无需介质承载就能在空气中成像。

结合空间定位等交互控制技术,可实现人与空气中的影像直接交互。

这样的技术已经应用到了医院无接触式自助挂号机以及地铁自助售票终端上。

患者或乘客看到悬浮在空气中的屏幕显示画面,直接在空气中点击,就能完成挂号或购票,而不需要触摸仪器。

(取材于张兴华等的文章)材料二从《西游记》中的隐身术到《哈利·波特》中的隐身斗篷,实现隐身一直是人类的梦想。

海淀高考语文期末试卷

海淀高考语文期末试卷

一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 瞒天过海(mái tiān guò hǎi)B. 纵横捭阖(zòng héng bǎi hé)C. 蹉跎岁月(cuō tuó suì yuè)D. 瞽目从事(gūng mù shì shì)2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 为了使我国尽快地摆脱贫困,我国政府已经采取了种种措施。

B. 我对他的建议深感不安,因为他刚从国外回来,对国内的情况不太了解。

C. 随着经济的发展,人们的消费观念也在不断地发生变化。

D. 通过这次旅行,我深深地体会到了大自然的神奇和伟大。

3. 下列各句中,加点词解释错误的一项是()A. 满城风雨(满城:整个城市)B. 风马牛不相及(及:到达)C. 举案齐眉(案:托盘)D. 一鼓作气(鼓:击鼓)4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 他是一个十分和蔼可亲的人,大家都喜欢和他交往。

(逗号)B. 他的书法功底很扎实,在书法比赛中屡次获奖。

(分号)C. 我很喜欢读书,尤其是历史书籍。

(句号)D. 他的脸色苍白,嘴唇颤抖,显然是受到了极大的惊吓。

(冒号)5. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是()A. 他走起路来,就像一只蜗牛。

(比喻)B. 那朵花,像一颗小小的宝石。

(拟人)C. 他的声音低沉,仿佛从地底下传来。

(夸张)D. 天上的星星,像眼睛一样注视着大地。

(排比)6. 下列各句中,加点词语的用法不正确的一项是()A. 他小心翼翼地捧着那本珍贵的古书。

(形容词作状语)B. 这个故事听起来很有趣。

(动词作定语)C. 他努力学习,希望早日成为一名优秀的医生。

(形容词作宾语补足语)D. 那个男孩长得真帅,简直是帅呆了。

(形容词作谓语)7. 下列各句中,句式结构不正确的一项是()A. 这个问题他已经考虑很久了,还是不知道答案。

北京海淀区中国人民大学附属中学2025届语文高三上期末统考试题含解析

北京海淀区中国人民大学附属中学2025届语文高三上期末统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

1.下列各句中,没有语病的一项是A.2019 年,“我太难了”突然成了网红金句,这句话蕴含着那么多的无奈、自嘲与顾影自怜,却又流露出大时代考验下不服输、不放弃的生动脸庞。

B.金庸先生之所以在众多武侠作家中独具一格,高出一筹,是因为金庸的小说生长在中国传统土壤中,是“最中国”的小说的缘故。

C.由网络小说改编影视剧,逐渐开启了与游戏、动漫的联动,为影视剧的跨产业传播提供了参考和经验,也为“国风汉韵”的跨产业传播提供了可能性。

D.疫情防控期间,群众积累了巨大的消费需求,比如对健康生活相关产品与服务的需求、对线上服务的需求等,这些需求一经释放,必将形成新的产业牵引力。

2.阅读下面的文字,完成下列小题。

灰色调是四合院民居建筑的标志色彩,它承载了北京千年的历史文化底蕴,是北京地域、环境、民俗文化的映照。

灰色比黑色更为含蓄、内敛,比白色更显优雅、。

()。

青灰、烟灰、棕灰、浅灰、深灰,编织成一片灰色的波浪,雅致协调。

如果从更大的空间来看,四合院统一厚重的灰色系还烘托了故宫的气魄。

四合院源于元代院落式民居形式,“庭院深深深几许”,较强,不同于西方“草坪上的建筑”。

在色彩艺术方面,为打破灰度色彩的视觉疲劳,利用门(特别是垂花门)、窗、柱子,以及院内绿化植物等点缀色彩进行,不同彩度间的绝妙平衡形成了四合院的独特色彩景观。

所以,对四合院进行保护和改造,要将传统主色即灰色调贯穿其中局部构件的色彩在原有色系的基础上进行适当的调整。

对历史建筑研究,既要结合新时代人民对美好生活的追求,更不能忽略能够表现民族地域美学特色的建筑色彩。

海淀期末高三语文试卷

考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 神采奕奕恣意妄为B. 气壮山河震天动地C. 水乳交融妄自菲薄D. 欣欣向荣疾风骤雨2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 近年来,随着科技的飞速发展,人工智能在各个领域得到了广泛应用,为我们的生活带来了诸多便利。

B. 为了提高学生的学习成绩,学校加大了对教学设施的投入,购买了大量的教学设备。

C. 面对疫情,全国人民齐心协力,共克时艰,展现出了中华民族团结一心的精神风貌。

D. 他的研究成果在国内外享有盛誉,被誉为我国植物学领域的领军人物。

3. 下列句子中,使用比喻手法不恰当的一项是:A. 他的笑容像阳光一样温暖。

B. 她的歌声像百灵鸟一样清脆。

C. 他的智慧像大海一样深邃。

D. 他的成绩像蘑菇一样迅速增长。

4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是:A. “我喜欢读书,尤其是经典名著。

”B. “你喜欢篮球吗?我喜欢足球。

”C. “他问我:‘你去哪儿?’我说:‘我去图书馆。

’”D. “我国有句古话:‘人心齐,泰山移。

’”5. 下列文学常识表述错误的一项是:A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,被誉为“封建社会的百科全书”。

B. 《三国演义》是我国四大名著之一,以三国时期的历史为背景,描写了曹操、刘备、孙权三家的斗争。

C. 《水浒传》以农民起义为题材,反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。

D. 《西游记》是一部神魔小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

6. 下列诗句中,意境优美的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

C. 青青园中葵,朝露待日晞。

D. 床前明月光,疑是地上霜。

7. 下列对联中,对仗工整的一项是:A. 红梅傲雪迎春到,翠竹凌霜送暖来。

B. 青松傲雪凌霜雪,红梅斗雪报春来。

C. 梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

D. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

海淀区期末语文高三试卷

一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 恣意纵横B. 豁然开朗C. 美轮美奂D. 奄奄一息2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着科技的发展,人们的生活水平日益提高,家用电器不断更新。

B. 在我国,青少年是国家的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

C. 老师鼓励我们,在学习上要敢于质疑,勇于创新。

D. 这篇文章不仅语言生动,而且富有哲理。

3. 下列词语中,成语使用不正确的一项是()A. 青出于蓝而胜于蓝B. 班门弄斧C. 知无不言,言无不尽D. 雪中送炭4. 下列各句中,没有修辞手法的一项是()A. 月亮升上了天空,星星也爬上了树梢。

B. 那一抹斜阳,仿佛是古老城墙上的皱纹。

C. 爸爸的背影,如同一座山,屹立在我的心头。

D. 那笑声,如银铃般清脆。

5. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 中国的汉字,历史悠久,博大精深,是世界上最美的文字之一。

B. 我喜欢读《红楼梦》,更喜欢看《红楼梦》电视剧。

C. 春天来了,万物复苏,小草绿了,花儿红了。

D. 小明喜欢踢足球,也喜欢打篮球。

6. 下列诗句中,意境优美的一项是()A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 大漠孤烟直,长河落日圆。

C. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

7. 下列各句中,表达效果最佳的一项是()A. 这本书写得很好,读后让人深思。

B. 这本书很有趣,让人一读再读。

C. 这本书值得一读,尤其是对年轻人来说。

D. 这本书读起来很轻松,适合在休闲时阅读。

8. 下列各句中,表达最生动的一项是()A. 老师的声音很动听,像是一首美妙的乐曲。

B. 那个孩子笑得很开心,眼睛弯成一道月牙。

C. 那片枫叶红得像火,仿佛是大自然最美的调色板。

D. 那只小鸟飞得很高,仿佛要触摸到天空。

二、现代文阅读(每小题5分,共20分)阅读下面的文章,完成下面的问题。

2023届北京海淀区高三语文第一学期期末考试卷附答案解析

2023届北京海淀区高三语文第一学期期末考试卷一、本大题共5小题,共17分。

阅读下面的材料,完成1-5题。

材料一通过天气预报了解天气变化,为出行活动提供参考,这已成为人们日常生活中重要的一部分。

在漫长的没有现代技术与文明的时代里,人们又是怎样进行天气预报的呢?我国的天气预报最早可追溯到商代。

祭祀、农业生产、战争等重大活动都需要预知天气。

有人曾对殷墟出土的317片甲骨文进行统计,发现其中卜雨93片,卜晴4片,卜暴雨5片,卜雪、卜雹各1片。

但仅依靠龟壳灼烧后的裂纹形状进行占卜预测天气,其准确程度值得怀疑。

千年来,人们通过看云、辨风、识星象来观察天气,积累一定经验后,可知一地某些天气变化规律,从而进行预测。

秦汉时总结出的二十四节气、流传至今的天气谚语都反映了早期人们对天气预报的关注。

上世纪,科学家发明并应用气象仪器定量测量大气状态变量,汇总各地气象观测数据绘成天气图,天气预报开始变为应用科学。

在20世纪50年代末之前,所有的天气图都是手工绘制的,气象专家利用各种技术,从天气图表显示的天气类型出发,将现在和过去类似的天气类型作对比,预测出当前的天气系统在几小时或几天后可能发生的变化。

随着计算机技术的发展,数值天气预报诞生,预报准确率也得到大幅提升。

数值天气预报是指根据大气实际情况,在一定的初始和边界条件下,通过大型高速计算机作数值计算,求解描写天气演变过程的流体力学和热力学方程组,以此预测未来一定时段的大气运动状态和天气现象的方法。

但伴随而来的问题是依赖确定性物理规律的数值计算能否彻底解决天气预报的准确性呢?答案并不那么乐观。

大气运动包含了极大的不确定性,其初始场的偏差难以避免,如果初始偏差在处理过程中保持稳定,对大气系统的预测也可能得到相对稳定或确定的结果,遗憾的是在大气这一非线性复杂系统演变过程中做不到这一点,偏差会被迅速放大,导致,初始有效信息最终会全部消失,预测结果将出现重大错误。

(取材于钱维宏、林建设的相关文章)材料二2022年北京冬奥会是近20年来首次在大陆性季风气候区举办的冬奥会,要面临山地环境“一天变四季”“十里不同天”的复杂情况。

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