乒乓球运动员心理素质的训练
初一乒乓球选手的心理素质培养
初一乒乓球选手的心理素质培养在阳光明媚的校操场上，初一的乒乓球选手们正挥汗如雨。
小小的乒乓球在他们的拍子间飞舞，然而，除了技术的训练，心理素质的培养同样至关重要。
面对激烈的比赛和频繁的压力，良好的心理素质不仅能够帮助他们在场上表现出色，还能促进他们在学习和生活中的全面发展。
当乒乓球选手站在赛场上时，心中总会涌动着一股紧张和期待。
这种情绪像一只不可见的手，试图操控他们的表现。
如何才能让这只手变得温柔而坚定？首先，选手们需要学会自我调节情绪。
通过深呼吸、积极的自我暗示以及放松训练，他们可以有效地减轻紧张感，以更加平静的心态面对比赛。
在日常训练中，教练常常运用角色扮演的方式，让选手们体验不同的比赛场景。
模拟比赛的压力，让他们在“敌人”面前展示自己的实力。
这种方法不仅能锻炼他们的技术水平，还能培养应对压力的能力。
在一次次的模拟比赛中，选手们逐渐学会了如何在关键时刻保持冷静，如何在落后时不气馁，继续努力向前。
与此同时，团队合作也是心理素质的重要组成部分。
乒乓球是一项个人项目，但队伍的支持与鼓励却是不可或缺的。
选手们在训练中相互鼓励，共同解决技术难题，提升了彼此的信任感。
这种信任不仅增强了他们的团队凝聚力，更让每个选手在比赛中感受到温暖与支持，减少了孤独感与焦虑感。
另外，目标设定在心理素质的培养中也起着关键作用。
教练引导选手们制定短期和长期目标，从基础的技术提升到比赛的胜利。
这样的目标不仅让训练变得更有方向感，也使选手们在追求理想的过程中不断挑战自我，增强信心。
每当他们实现一个小目标，内心的成就感便会激励他们继续前行。
心理素质的培养还包括对失败的正确认识。
在乒乓球的比赛中，失败是常态，而如何面对失败，则是选手成长的重要环节。
教练常常组织讨论会，让选手们分享自己的比赛经历，分析成功与失误。
通过这样的交流，选手们学会了将失败视为学习的机会，而不是挫折的理由。
在这种氛围下，他们逐渐养成了积极向上的心态，懂得了如何从每一次失利中汲取经验教训，调整心态，迎接新的挑战。
乒乓球比赛心理训练如何克服比赛紧张情绪
乒乓球比赛心理训练如何克服比赛紧张情绪一、介绍在乒乓球比赛中，选手们往往会面临各种压力和紧张情绪，这可能会对他们的发挥产生负面影响。
因此，通过心理训练来克服比赛紧张情绪是非常重要的。
二、认识比赛紧张情绪比赛紧张情绪是指选手在参加比赛时所感受到的紧张、压力和焦虑等负面情绪。
这种情绪可以导致选手失去自信、动作不流畅、判断错误等问题，从而影响他们的比赛表现。
三、心理训练技巧1. 深呼吸放松法当你感到紧张时，可以尝试深呼吸放松法。
深呼吸可以帮助你放松身体、稳定心跳和呼吸，从而减轻紧张情绪。
闭上眼睛，深吸一口气，然后缓慢地呼气。
反复进行几次，直到感到放松。
2. 平衡正面思考和消极思考消极的思考会进一步加剧比赛紧张情绪，而积极的思考可以帮助你更好地面对挑战。
在比赛前，用积极、自信的方式告诉自己，“我已经为比赛做好了准备，我有能力克服紧张情绪。
”保持积极的心态会提高自信心，缓解紧张情绪。
3. 反复模拟比赛场景在日常的训练中，设置一些模拟比赛的场景，包括时间限制、观众的存在等。
通过反复模拟比赛情景，可以逐渐适应紧张的氛围，降低紧张情绪对比赛的影响。
4. 理性思考在比赛中，当你感到紧张时，尝试通过理性思考来分析问题。
问自己：“我为什么会紧张？这种紧张对我有什么好处？”通过分析问题，你可以更好地了解自己的紧张情绪，并找到应对策略。
5. 注意力调控保持专注是克服紧张情绪的重要技巧。
在比赛中，不要被外界干扰分散注意力，要集中注意力在自己的比赛上。
你可以通过凝视球台、集中注意力在击球的瞬间等方式来帮助自己保持专注。
四、个人心理训练计划制定个人心理训练计划是克服比赛紧张情绪的有效手段。
你可以列出一份训练计划，包括比赛前的心理准备、比赛中的应对策略等。
并根据实际情况进行调整和改进，逐步提高心理素质和应对能力。
五、心理训练的重要性心理训练不仅可以帮助你克服比赛紧张情绪，还可以提升你的专注力、自信心和抗压能力。
通过良好的心理训练，你可以更好地应对比赛中的各种困难和挑战，发挥出自己的最佳水平。
高水平乒乓球比赛的心理素质训练
高水平乒乓球比赛的心理素质训练乒乓球作为一项全身性运动，不仅需要运动员具备高超的技术水平，还需要他们具备稳定的心理素质。
在高水平乒乓球比赛中，运动员的心理素质往往起着决定性的作用。
本文将从几个方面探讨高水平乒乓球比赛的心理素质训练。
首先，高水平乒乓球比赛的心理素质训练需要运动员具备良好的自信心。
自信心是运动员在比赛中取得好成绩的重要保证。
在乒乓球比赛中，运动员需要相信自己的实力和能力，相信自己可以战胜任何对手。
只有具备强大的自信心，运动员才能在比赛中充分发挥自己的实力，应对各种变化和挑战。
其次，高水平乒乓球比赛的心理素质训练需要运动员具备良好的专注力。
专注力是运动员在比赛中保持稳定心态和高水平发挥的重要因素。
在激烈的比赛环境中，运动员需要集中注意力，排除干扰，全神贯注地投入比赛。
只有具备良好的专注力，运动员才能更好地把握比赛节奏，做出正确的决策，提高比赛的胜算。
此外，高水平乒乓球比赛的心理素质训练需要运动员具备良好的应变能力。
比赛中经常会出现各种突发情况和变化，运动员需要能够迅速适应，并做出相应的调整。
在面对困难和挫折时，运动员需要保持冷静和镇定，不被情绪左右，寻找解决问题的方法。
只有具备良好的应变能力，运动员才能在高压环境下保持良好的状态，应对各种挑战。
最后，高水平乒乓球比赛的心理素质训练需要运动员具备良好的压力抗性。
乒乓球比赛是一项高强度的运动，运动员经常会面临巨大的压力。
在比赛中，运动员需要能够承受来自对手、观众和自己的压力，保持稳定的心态和出色的表现。
只有具备良好的压力抗性，运动员才能在关键时刻保持冷静，不被压力击垮，取得好成绩。
综上所述，高水平乒乓球比赛的心理素质训练对于运动员的发展至关重要。
良好的自信心、专注力、应变能力和压力抗性是运动员在比赛中取得好成绩的关键要素。
运动员需要通过系统的训练和实践，不断提高自己的心理素质，以应对各种挑战和困难。
只有在心理素质充分发挥的情况下，运动员才能在高水平乒乓球比赛中脱颖而出，取得优异的成绩。
乒乓球运动员心理素质的培养
乒乓球运动 员只有高度集 中注意力 ，才能在训练和比赛 中
发现 自己意志品质的消极方面 ，及时增强克服 困难的信心 ，争
取胜利。 在 日常训练 中 ， 要来自求运动员集 中注意力 ， 不 受外界干扰 。 例如：进行关键球 比赛 ， 把比分设 为 ８ ： ８， 或进 行打 落后球训练 ，
运动员。
４ ． ２与技术、身体素质训练 紧密结合
心理 素质培 养的最终 目的在于保证运动 员比赛 中技 战术 水 平的正常发挥 ，因此 ，运动员心理素质的培养要与技术 、身体 素质训练结合起来 ，互相促进。此外 ，还要在一些特定 的比赛
３ ． １ ｌ ５临场情绪 调节 训练 在乒乓球 比赛 中 ，运动 员临场情绪状态对 比赛成绩影 响较
利。
局面。２ ０ ０ ９年 ，队员巢家茗参加 了上海市乒乓球比赛 ，在 １ ／ ４
决 赛 中，双 方大比分 ２ ： ２ ，第 ５局 巢家茗在 比分 ４ ： ９落后 的情
况 下 ， 丝 毫没 有 受到 影 响 ，敢 打 敢 拼 ，充分 发挥 出 自己 的技 战 术 水 平 ，最 终 以 １ ２ ： １ ０反 败 为 胜 。
素质或者运动技能较 差的队员 ，要 多给予 关心 和鼓 励 ，在心 理 上 多沟通 ， 情感上 多交流 。 在运动 员努力克服 困难 完成任务后 ，
意志品质受理想支配 ，对运动员来说 ，心 中有了奋斗 目标
便 有了精神力量的源泉 ，进而产生必胜的信念。实践证 明，运
动员有了强烈的奋斗 目标后 ，往往能在比分落后或相持时表现
要及 时给 予表扬 ，使其对 日后 的训练充满信心 。
４ ． ４因材施教
乒乓球如何提高自己的心理素质
乒乓球如何提高自己的心理素质乒乓球是一项需要高度集中和反应速度的竞技运动。
在比赛中，运动员的心理素质对于取得好成绩起着至关重要的作用。
如何提高自己的心理素质，成为一个更好的乒乓球手呢？本文将从认知调适、情绪管理和压力控制三个方面来探讨。
一、认知调适在乒乓球比赛中，运动员要经常进行判断和决策。
良好的认知调适能够帮助运动员更好地处理各种情况，保持理性和冷静。
1. 学会接受失败：失败是成功的催化剂。
乒乓球比赛中，输球是很常见的事情，运动员需要学会接受失败，并从失败中吸取经验教训，不断完善自己。
2. 建立自信心：自信心是乒乓球比赛中的关键。
运动员要相信自己的实力，相信自己在场上能够发挥出自己最好的水平。
通过积极的心理暗示和自我认可，建立起自信心。
3. 培养耐心与专注力：乒乓球比赛中，时刻保持耐心和专注力非常重要。
运动员需要集中注意力，专注于比赛的每一个瞬间，不被外界因素干扰。
通过适当的冥想和专注练习，培养耐心和专注力。
二、情绪管理情绪管理是乒乓球运动员提高心理素质的另一个重要方面。
良好的情绪管理能够帮助运动员保持良好的竞技状态，提高比赛水平。
1. 控制紧张情绪：乒乓球比赛中，紧张情绪是很常见的。
运动员需要学会控制自己的紧张情绪，保持冷静。
通过深呼吸、放松训练等技巧，缓解紧张情绪。
2. 积极应对压力：比赛中的压力是无法避免的，在面对压力时，运动员应该积极应对。
可以通过设定目标、制定计划等方式，减轻压力，调整自己的心态。
3. 善于调整情绪：比赛中，情绪的起伏是非常常见的。
运动员需要学会调整自己的情绪，保持良好的心理状态。
可以通过与教练和队友的交流、转移注意力等方式，调整情绪，保持积极的态度。
三、压力控制在乒乓球比赛中，运动员经常要面对各种压力，包括对手的强大实力、比赛的重要性等。
良好的压力控制能够帮助运动员在压力下保持冷静，提高应对能力。
1. 制定合理的目标：运动员应该制定合理的目标，既不过高也不过低。
目标过高容易造成压力过大，而目标过低则容易让人产生懒散心态。
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法1. 引言1.1 乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法乒乓球是一项需要高度集中精力和心理素质的运动项目，运动员在比赛前的心理状态和调整方法至关重要。
在赛前，运动员常常会面临各种紧张情绪，包括焦虑、恐惧和压力等。
这些负面情绪往往会影响到运动员的发挥，因此如何有效地调整心理状态是提高比赛成绩的关键。
除了面对负面情绪，运动员还需要培养自信心。
自信心是成功的基石，能够帮助运动员更好地面对挑战和压力。
通过训练和积极的心理建设，运动员可以逐渐提升自信心，从而更好地发挥自己的实力。
集中注意力训练也是非常重要的一环。
比赛中的每个瞬间都需要运动员全神贯注，任何一点不集中的疏忽都可能导致失误。
通过各种方法进行注意力训练，帮助运动员提升注意力稳定性和持久性，是提高比赛表现的有效途径。
运动员还需要学会管理压力。
比赛中的竞争和期待往往会给运动员带来不小的压力，因此如何有效地管理这种压力对于发挥水平至关重要。
采取一些压力管理技巧，如放松训练、深呼吸等，可以帮助运动员调整心态，保持冷静。
情绪调节方法也是非常重要的一环。
比赛中的情绪波动可能会影响到运动员的发挥，因此学会调节情绪、保持平和心态是非常必要的。
通过一些放松技巧和自我调节方法，运动员可以更好地掌控自己的情绪，从而发挥出最佳水平。
运动员在比赛前需要重视心理素质的训练，不断提升自己的心理素质水平。
心理调整对比赛结果有着重要影响，只有保持良好的心态和调整策略，才能在比赛中取得更好的成绩。
持续改进心理调整策略，是每位运动员在提高自己竞技水平时不可或缺的重要环节。
的研究和实践，将为运动员在比赛中取得更好的成绩提供有力支持。
2. 正文2.1 比赛前的紧张情绪比赛前的紧张情绪是乒乓球运动员在比赛前常常会面临的一种心理状态。
这种紧张情绪可能会影响运动员的表现和发挥，因此如何有效地调节和应对这种情绪十分重要。
乒乓球比赛的紧张情绪主要表现为身体的紧张、心理的紧张、焦虑等。
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法探析
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法探析首先，赛前心理状态包括紧张、兴奋、自信、专注、恐惧等。
紧张是大多数乒乓球运动员在比赛前普遍存在的情绪反应，这种紧张感可能会影响运动员的注意力、反应速度和身体协调性。
兴奋则可能使得运动员在比赛开始时过于急躁，无法控制好自己的动作和情绪。
自信是乒乓球运动员在比赛前需要培养的一种心理状态，自信能够提升运动员的意志力和专注力，提高比赛的成功率。
专注是指运动员能够将注意力集中在比赛上，忽略外界的干扰和思绪的杂念。
恐惧可能由于对强劲对手的担心或者对失败的畏惧而产生，这种心理状态会导致运动员表现出迟疑、不敢冒险等行为。
对于乒乓球运动员赛前心理状态的调整，可以通过以下几种方法来进行：1.计划和准备：充分计划和准备比赛可以帮助运动员提高自信心。
比如制定合理的训练计划，熟悉比赛规则和对手的特点等。
2.心理训练：通过心理训练，提高运动员的心理素质，增强良好的自信心和专注力。
可以使用一些放松技巧，如深呼吸、肌肉放松等来减轻紧张情绪。
3.积极心态：培养积极的心态，正视挑战和困难，不惧怕失败。
对于比赛的结果，要有冷静的思考和评估。
4.集中注意力：在比赛前，运动员需要做到专注力的集中，不被外界事物干扰。
可以通过一些注意力集中训练来提高自己的专注力。
5.心理暗示：运动员可以采用心理暗示的方法，给自己灌输积极的信念和思维，告诉自己可以战胜对手，取得好的成绩。
6.找到适合自己的放松方法：比赛前的放松对于心理状态的调整非常重要。
运动员可以尝试一些适合自己的放松方法，如听音乐、冥想、瑜伽等。
综上所述，乒乓球运动员的赛前心理状态对于比赛成败有着重要影响。
运动员可以通过计划和准备、心理训练、积极心态、集中注意力、心理暗示和找到适合自己的放松方法等方式来调整赛前心理状态。
通过这些方法的运用，乒乓球运动员有望提高自己的比赛水平和成绩。
乒乓球比赛中的心理素质训练
乒乓球比赛中的心理素质训练乒乓球比赛作为一项高强度、高智力的运动项目，对选手的身体素质和技术水平要求较高。
然而，在激烈的比赛中，心理素质同样起着至关重要的作用。
本文将探讨乒乓球比赛中的心理素质训练，以提高选手的心理素质水平和比赛成绩。
一、认识心理素质的重要性心理素质是指一个人在面对压力、挑战和困难时所表现出的心理状态和应对能力。
在乒乓球比赛中，良好的心理素质可以帮助选手更好地应对比赛压力、保持专注、提高自信心，从而提升比赛表现。
二、培养集中注意力的能力乒乓球比赛需要选手在短时间内高强度地专注于比赛，因此集中注意力的能力至关重要。
选手可以通过以下方法来培养集中注意力的能力：1. 训练中的注意力训练：在平常的训练中，通过练习固定的动作以及针对性的技术细节，提高选手对比赛的注意力和专注度。
2. 想象力训练：选手可以在练习之余，通过想象比赛场景并全身心地投入，提高对比赛的感受和认知，以增强对比赛的专注力。
三、保持冷静与控制情绪乒乓球比赛中常常会出现一些意外情况，比如意外失误、对手的反击等，这时保持冷静与控制情绪显得尤为重要。
以下是几种练习心理控制能力的方法：1. 呼吸控制：选手可以在比赛中遇到困难或者压力大的情况下，通过深呼吸来调整自己的情绪和心态，保持冷静。
2. 自我暗示：选手可以在训练中建立一些积极的口号或口诀，通过不断重复自我暗示来增强自信心和抗压能力。
四、应对比赛压力的技巧乒乓球比赛中，选手常常面临较大的比赛压力，而良好的心理素质可以帮助选手更好地应对这些压力。
以下是几种应对比赛压力的技巧：1. 分解目标：选手可以将整个比赛的目标分解为每一局、每一分的小目标，以避免过多思考未来的结果，集中精力于当下的比赛。
2. 积极认知：选手可以将比赛中的挑战看作是一种机会来展示自己的能力，从积极的角度去看待比赛压力，以提高应对能力。
五、树立自信心和积极态度心理素质训练中，树立自信心和积极态度是非常关键的。
以下是几种树立自信心和积极态度的方法：1. 回顾成功：选手可以回顾自己在训练或比赛中取得的成绩和突破，从中获得自信和动力。
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浅析乒乓球运动员心理素质的训练————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2浅析乒乓球运动员心理素质的训练专业：体育教育姓名：王幸学号：09409238指导教师：张剑飞摘要：随着新赛制给乒乓球运动带来的变化, 在抗环境的不断变化和双方比分的改变情况下, 乒乓球运动员的心理状态会随之发生很大的变化。
目前, 乒乓球技术飞速发展, 对运动员的刚性、韧性的要求也日趋增强。
对于乒乓球运动员来说, 在关键时刻, 决定胜负的不是曾经掌握的技术, 良好的心理素质和精神状态才是成功的关键所在。
关键词：乒乓球运动员；新赛制；心理素质1研究乒乓球运动员心理素质的重要意义乒乓球运动的特点主要表现为球体轻、速度快、变化多，比赛方式以单打和双打为主，对运动员的运动技巧、精确度要求都很高，并且乒乓球比赛选手的打法各不相同, 比分领先与落后频繁交替, 使比赛结果的偶然性加大, 这些特点对乒乓球运动员的心理承受能力提出了新的要求。
在比赛的关键时刻，决定胜负的不仅仅是所掌握的乒乓球技术，更重要的是具备良好的心理素质和顽强的意志。
运动员只有具备了良好的心理状态，才能在比赛中充分发挥自己的优势，取得比赛的胜利。
良好的心理素质有利于运动员明确训练目的与比赛的动机，有利于提高思维能力和情绪的稳定性，对人才的培养可起到事半功倍的的结果。
乒乓球运动员因为心理素质的高低而影响比赛成绩的例子数不胜数。
如在06年国际乒联职业循回赛总决赛上韩国名将吴尚垠以10:6 领先王皓的情况下, 被王皓连得6分, 以12:10取得胜利；在国球大典暨首届世界乒乓球总冠军赛上，首局张怡宁以7:10 落后李佳薇的情况下被张怡宁连扳5 分以12:10 取得胜利，并在第二局以11:1干净利落地拿下；08年男乒奥运会热身赛上王励勤在大比分3:0落后对手徐辉的情况下以11:8，11:9，11:8，11:4 连扳四局，实现惊天逆转。
11年乒乓球男子世界杯上，张继科在2:0落后王浩的情况下逐渐掌控局势最终以4:2逆转王浩夺得男单世界杯冠军。
此类案例不胜枚举，可见乒乓球运动员的心理素质在比赛中是多么的重要。
2 影响运动员在比赛中心理素质不稳定的因素根据总结与分析, 因比赛给运动员造成的心理压力, 从而引起紧张，焦虑，恐惧，自卑等心理障碍的因素是多方面的，大致可归纳为以下几方面:2.1 训练及比赛环境因素乒乓球比赛中环境因素较多，如天气、场地、灯光、球台、对手、观众的气氛、裁判的判罚以及教练员的期望等外界因素。
曾经看到一名队员在比赛时，由于场地特别滑，影响了回球的质量，以至于出现了急躁情绪，打不好球，后来手底下的球也不好接, 越打越不顺, 导致了比赛的失利。
这就是运动员对场地环境不适应造成的比赛成绩不佳。
2.2担负比赛任务因素乒乓球比赛任务的制定可以对运动员起到激励的作用, 使其在责任感和集体荣誉感的驱使下发挥的更好。
但这种压力会使运动员产生两种心理反应：一是比赛规模大、任务重，运动员越是能兴奋，全力以赴地去取的好成绩；二是主观上想完成任务，可又过高估计对手而对自己缺乏信心, 把任务当成了包袱，比赛中出现了怯场，无法发挥出正常的水平。
另外, 对手的强弱, 也会对运动员的心理产生一定的影响。
一般来说, 强的对手相对难打, 弱的对手相对容易。
但对有的运动员来说并非如此，有很多水平较高的运动员输给了水平较低不如自己的对手, 往往他们之间相差的就是心理素质。
2.3 外部环境及外界压力因素有的乒乓球教练员在队员没有打好球时，总是一味的去埋怨，甚至输了球下来进行体罚，以至于每到打比赛时，一看到教练员就会想到输了球的后果，结果压力过大，适得其反。
2.4 比赛经验及以往成绩因素经验丰富、准备充分，平时训练水平较高的乒乓球运动员, 越容易发挥出自己的应有水平；而比赛经验不足的乒乓球运动员，由于缺乏比赛的历炼，心理素质就比较差，在陌生的环境里比赛就更容易产生紧张情绪, 思维能力、注意力降低及肌肉僵硬的现象，从而无法发挥正常的技战术水平。
2.5 参赛动机因素一般乒乓球运动员参赛的动机分为内在动机和外在动机。
内部动机包括胜任动机、成绩动机以及接受挑战的动机等；外在动机包括所获的物质利益，如获得比赛的前三名，给予一定的物质奖励。
这些内外动机对心理素质好的运动员是一种激励，但是对心理素质稍差的运动员则是一种压力。
他使运动员不能更好的把精力投入到比赛中去，容易发挥失常。
一般只有内外动机有机的相结合，才能更有效的调动运动员的积极性, 使运动员依靠自身的力量克服消极情绪，振奋精神，去夺取比赛的胜利。
3 乒乓球队员心理素质提高的方法、途径3.1 提高认识是实施心理训练的前提让乒乓球运动员意识到良好的心理素质是比赛获胜的重要因素。
在平时的训练比赛中要时刻注意对自己心理素质的调整和训练。
只有在平时积攒下过强的心理素质才能保证在遇到大赛时放平心态。
经常反思比赛中的心理状态可以激发学生热爱集体、勇于拼搏、积极进取的精神。
从平时的点滴做起, 要求运动员以实战的心态投入每天的练习。
甚至在日常训练中有意识地给运动员制造困难，使其在克服困难的过程中得到意志品质的锻炼。
3.2 不断提高自己的技术水平艺高人胆大, 胆大艺更高。
技术水平的高低和心理素质的好坏是相辅相成的，在一定程度上具备了高水平的技术能力可以保证我们在面对对手时保持一个平常的心态，也只有感觉到对手的实力不如自己的时候我们的心态才是最放松的。
这就要求我们在平常的训练中要有针对性的目标，勤加苦练，打下扎实的基本功，掌握高水平的乒乓球技术，确保训练的高效率性。
教练员也要时刻提醒运动员在比赛中可能出现的各种问题，让运动员从思想上、生理上、心理上做好充分准备。
另外, 训练时内容丰富、方法灵活多样, 要求明确养成分析动作的习惯，提高其判断分析能力。
3.3 赛前赛中的自我调整在比赛前，乒乓球运动员要进行自我暗示，告诉自己赢球不是关键，关键是打好每一颗球！感觉焦躁的时候不断深呼吸，让自己平静下来。
在场地空闲处自己练练徒手挥拍动作或者脚步移动，让自己的运动肌肉得到一定的放松。
也可以和教练或者队友聊聊天，转移一下自己的注意力，不让自己太过于紧张而发挥失常。
在比赛中一旦出现不利局面，感觉自己产生紧张焦虑的情绪时, 可用“擦汗”、“系鞋带”、“喝水”等战术来调整呼吸、放松肌肉、分散注意力, 以缓解紧张情况, 调整状态。
3.4 模拟比赛训练法模拟比赛训练法是一种常见的乒乓球运动员心理素质训练方法。
在平常的训练中，模拟比赛场地环境，可以找一些观众观看你的比赛，不时呐喊助威；找专业的乒乓球裁判在边上裁判，时刻提醒运动员比赛进展程度；采用标准的乒乓球大赛比赛制度，一切按规则打球；教练也可以在边上实时录像，给运动员一种现场直播的感觉等，这些方法都可以给运动员制造一定的心理压力使运动员有一种亲临比赛现场的感觉。
只有平时锻炼的多了，才不会让运动员一上场就出现莫名的恐慌，才能保证运动员水平的正常发挥。
3.5 提高运动员的文化修养找一些适合乒乓球运动员的知识读物, 修身养性，不断开阔展眼界，提高自己的文化修养，让他们在书中体会到那种宁静沉稳的心境。
这样才可以使运动员具有更强的理解能力、学习能力和创新能力, 从而更好地发挥其主观能动性, 提高在赛场上的应变能力。
3.6 掌握正确的心理定向正确的心理定向包括控制对象、控制时间、控制比赛结果等。
在控制对象上, 更多的要求我们控制自己。
在比赛中, 要以我为主, 控制住比赛的节奏和局面, 把胜利的希望建立在自己精湛的球技上, 依靠自己的实力去战胜对方, 而不是建立在依靠对方发挥失常而得分的基础上；在控制时间上，首先控制的因素是现在，不要因为别人的胜利和失败而左右自己的情绪，尽全力去打好自己的比赛，赢一颗球要告诉自己再接再厉，输一颗球要告诉自己不要气馁赶紧着眼下一颗球，从零开始，绝不服输。
在控制比赛的结果上，我们更多的是告诉自己要注重控制乒乓球比赛的过程而不是比赛的结果，多考虑技战术水平的发挥，少一些个人情绪，只有这样才能保证从始至终有一个良好的心态。
3.7 赛后的心理调整赛后可以适当的安排乒乓球运动员积极性休息，进行一些有利于心情舒畅的活动，采取转移注意力的措施，消除疲劳和紧张情绪，缓解比赛带来的压抑和心理负担，使运动员尽快的回到正常的训练和生活中来。
4 结论与建议4.1 结论乒乓球是一种斗智斗勇的比赛，在技战术能力较量的同时更多的是运动员心理素质的一种较量。
心理素质训练是一种有目的有意识的施加给运动员的积极影响，只有把心理素质训练和身体训练结合在一起，形成相辅相成的整体，才能最大限度的挖掘运动员的潜能，使运动员获得更好的比赛成绩。
总而言之，在赛场上主要靠自己的应变能力，每个运动员的个性特点不同，场上遇到问题后调节的方法也就不同，运动员自己要对自己有一个了解，什么样的情况用什么样的调节方法，只要能有效的调节好自己的情绪，对比赛有积极的作用就好。
使自己在比赛中打出特点，打出风格，把自己应有的技、战术水平发挥出来。
4.2 建议乒乓球运动员在平常的训练中，在进行技术训练的时候一定要加强对心理素质的训练。
熟练掌握心理素质训练的方法，把心理素质的训练放到和技术水平训练同等重要的位置。
在比赛中只有保持一个良好的心理素质才能让我们更快的进入比赛状态，才能让运动员的技术水平得到充分的发挥。
失败有时在所难免，但经历的挫折多了会给我们积累更多的比赛经验，也会让我们的心理素质得到一个更高的提升。
因此，要积极、认真的面对每一场比赛的每一个球，无论结果怎么样，都会让运动员在历练的过程中成长起来的。
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