外研版英语(新标准)八年级下册Module 6 Hobbies模块主题写作训练
3
次点题
and enjoys it like me.
精彩范文
Dear Jack, Hobbies can bring us pleasure, friendship and knowledge. My
hobby is flying and collecting kites. I've been collecting them since I was five years old, and I have nearly 90 kites now. I will try to collect more kites. I often fly kites in the park. I think that I can do better in it than any other student in my class. Flying kites makes me happy. I am happier when they fly far away. I store my kites in boxes.
Hobbies can bring us pleasure，friendship and knowledge. 2. 我从五岁开始收集风筝。(have been collecting…)
I've been collecting kites since I was five years old.
同类话题写作积累
实战演练
为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题 班会。请你以足球迷的身份，根据表格中的要点提示，用英 语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。 常 识 历史悠久，深受喜爱世界杯每4年举行一次 好 处 男生女生皆可参加利于培养团队精神自拟(至少1点) 偶 像 梅西，有足球天赋 梦 想 自拟(至少1点)
实战演练
_____I_'m__a_f_o_o_t_b_a_ll_f_a_n_. _M_e_s_s_i_i_s_m_y__h_e_ro_._H__e_h_a_s_a__g_if_t_f_o_r___ _p_l_a_y_in_g__f_o_o_tb_a_l_l._M__y_d_r_e_a_m__is__to__b_e_c_o_m_e_a__f_am__o_u_s_f_o_o_tb_a_l_l__ _p_l_a_y_e_r_li_k_e_M__e_s_s_i._I_h_o_p_e__C_h_i_n_a_w_i_l_l _h_o_ld__th_e__W_o_r_ld__C_u_p_____ _s_o_m__e_d_a_y_._________________________________________ _____T_h_a_n_k__y_o_u_f_o_r_y_o_u_r_a_t_te_n_t_io_n_.______________________
实战演练
_D__e_a_r _c_la_s_s_m_a_t_es_,____________________________________ _____I_'m__v_e_ry__e_x_c_it_e_d_t_o_h_e_a_r_t_h_a_t _C_h_i_n_a_w_i_ll__b_u_il_d_2_0_，__0_0_0___ _f_o_o_t_b_al_l_th_e_m__ed__s_c_h_o_o_ls_b_y__2_0_2_0_. _______________________ _____F_o_o_t_b_al_l_h_a_s_a__v_er_y__lo_n_g__h_is_t_o_ry_._I_t _is__li_k_e_d_b_y__p_eo_p_l_e_a_l_l_ _o_v_e_r_t_h_e_w__o_rl_d_._T_h_e_W__o_r_ld__C_u_p__ta_k_e_s_p_l_a_c_e_e_v_e_ry__f_o_u_r _y_e_a_rs_._ _P_l_a_y_in_g__f_o_o_tb_a_l_l _h_as__lo_t_s_o_f_a_d_v_a_n_t_a_g_es_._F_i_rs_t_,_b_o_th__b_o_y_s_a_n_d__ _g_i_r_ls_c_a_n__ta_k_e_p_a_r_t_i_n_i_t._S_e_c_o_n_d_,_i_t _h_e_lp_s_d_e_v_e_l_o_p_t_e_a_m__sp_i_r_it_. _ _W__h_a_t_'s_m__o_re_,_p_l_a_y_in_g__f_o_o_tb_a_ll__is_g_o_o_d__f_o_r _o_u_r_h_e_a_lt_h_. _______
实战演练
注意： 1. 词数90左右。短文的开头与结尾已为你写 好，不计入总词数；2. 短文须包括所有要点，不要逐字 翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；3. 短文中不得 出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：梅西 Messi Dear classmates,
I'm very excited to hear that China will build 20, 000 footballthemed schools by 2020.
常用写作句型 3. 在放风筝方面，我可以比我们班其他任何人做得更好。
(better…than) I can do better in flying kites than anyone else in my class. 4. 放风筝使我快乐。(make me happy) Flying kites makes me happy.
思路构建
步骤 构思
列纲
1 点明话题
Hobbies can bring us pleasure, friendship and knowledge.
2 具体介绍 My hobby is flying and collecting kites.
发出号召，再 I hope that everyone has his own hobby
Module 6 Hobbies
模块主题写作
模块主题写作
人人都应有一种兴趣或爱好，以丰富心灵，为 生活添加滋味，同时也许可以凭借它，对自己的国家 有所贡献。请描述一下你的爱好吧！
写作实践
假如你是Li Ping，请根据下面表格中提供的信息，给 你的新朋友Jack写一封电子邮件，介绍你的业余爱好。
要求：必须包含表格所提供的全部细节信息；可在此 基础上适当发挥。80词左右。
精彩范文
I hope that everyone has his own hobby and enjoys it like me.
What's your hobby? Write to tell me soon.
Yours，
Li Ping
同类话题写作积累
常用写作句型 1. 爱好能带给我们快乐、友谊和知识。(knowledge) 写作实践Hobbies
Items
Details
Flying kites Beginning time When I was five years old
Collecting kites
Flying place In the park Beginning time When I was five years old The number Nearly 90 kites Storing place In boxes
Module6Hobbies语法精讲精练(教案)-2022-2023学年八年级下册英语(外研版)
6.名词性从句：用what、that、whether等引导名词性从句，如“I don't know whether he likes playing chess.”；
7.定语从句：用关系代词和关系副词引导定语从句，如“The book that you gave me is very interesting.”
针对以上教学难点，教师应采取以下方法帮助学生突破：
（1）通过实例对比，让学生明确不同时态在描述兴趣爱好时的具体运用，并加强练习。
（2）总结情态动词的用法，并设计相关练习题，帮助学生巩固记忆。
（3）通过分析句子结构，让学生了解名词性从句和定语从句的区别，并学会正确运用。
（4）设置真实情境，鼓励学生运用所学语法知识进行表达，提高其在实际语境中的运用能力。
-名词性从句：“What I like most is playing computer games.”；
-定语从句：“The book that you recommended about hiking is really helpful.”
2.教学难点
（1）时态混淆：学生在描述兴趣爱好时，容易混淆不同时态的使用。如将一般过去时和一般现在时混用。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）时态的应用：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时在描述兴趣爱好时的运用。例如：
-一般现在时：表达习惯性、经常性的兴趣爱好，如“I love playing basketball every weekend.”；
-一般过去时：描述过去发生的兴趣爱好活动，如“I went to the cinema last night.”；
外研版八年级英语下册Module 6 Hobbies单元要点精析
外研版八下Module 6 Hobbies 要点精析一、短语积累1. come out 出版；问世2. as a result结果；因此3. have a look 看一看4. tidy up使整齐；使整洁5. make sb. do sth.让某人做某事6. such as例如7. encourage sb. to do 鼓励某人做某事8. be interested in对……感兴趣9.find somewhere to sit down 找地方坐10. something important 重要的事11.an old box of my father’s 我父亲的一个旧盒子12.不如not as…as…13.run out of用光;14.占用take up15.some…others…一些…另一些…16.tell stories讲故事17.back at school回到学校18.outdoor activities户外活动19.bring sb.sth.=bring sth.to sb. 给某人带来…20.not only...but also…不仅…而且…21.in my spare time 在我的业余时间22.develop your interests培养兴趣23.look forward to doing sth. 盼望做…二、句型积累1. They must be really valuable. 他们一定很值钱。
2. The students are all looking forward to meeting you. 学生们都盼望看到你。
3. As well as the usual actities, such as sailing and climbing, there was a writing class.除了日常的活动，如帆船、爬山，还有一个写作班。
4. Many young people love his book, and as a result, David has become a successful young writer.许多年轻人喜欢他的书，因此，戴维成为了一名成功的年轻作家。
外研版英语(新标准)八年级下册《Module 6 Hobbies》教案设计
正确掌握六种简单句的句型结构
教学辅助
多媒体、卡片、黑板
教学策略
采用任务型教学法为主，以交际教学法和情景教学法为辅
教学过程
第一课时教学设计
教材分析
课型：听说课
Unit1的对话主要讲述Betty和Tony到玲玲家做客，欣赏了玲玲收藏的扇子，然后展开了关于爱好的交流和讨论。这三名学生介绍了自己的收藏，一起讨论了收藏的意义——收藏不在于藏品的价值本身，而在于它们给人们带来的回忆。对话的内容回答了what, where, why等问题，为语言的输出作好了准备。
2.完成Activity 2练习——听录音材料并回答问题。
训练学生听的能力，导入话题，激发学生兴趣，同时为学习对话提供背景知识和词汇铺垫。
第四步：
听和读
1.观看对话视频并完成表格。
Lingling’s hobby:
Betty’s hobby:
Tony’s hobby:
2.听读对话，模仿对话中的语音语调。
3.再读对话，完成Activity 4练习。
4.小组对话表演。
听说课要以听和说为主，因此要拿出大块的时间处理课文的主体。第一遍是看与听，需要对对话有全篇的把握，因此设计了填写表格的任务,让学生对对话有个通篇的了解。
第二遍是跟读，学生可以在模仿录音的语音语调和纠正自己的发音，并在读的过程中把握全段对话的结构。
2.能力目标
（ห้องสมุดไป่ตู้）能听懂关于爱好的对话
（2）能从关于爱好的对话中获得特定的信息
（3）能与他人谈论彼此的爱好
3.情感目标
（1）培养小组中的合作竞争意识
（2）培养学生良好的兴趣爱好
教学重点与难点
1.教学重点:
2020年英语Module 6 Hobbies八年级下册重点短语和重点语法习题(学生版)(新外研版)
Module 6 Hobbies 重点短语：1. a bit of 一点儿2. collect stamps 收集邮票3. have a look 看一看4. such as/for example 例如5. look after animals 照顾动物6. as well as 并且,还7. in the future 在将来8. come out 出版9. a sixteen-year-old boy 一个六岁的男孩10. as a result 结果；因此11. be interested in 对......感兴趣12. spend time in doing sth 做某事花费......时间13. tidy up 使整洁；使整齐14. take up 占据；占用15. something important 重要的事16. enjoy doing sth 喜欢做某事17. make sb do sth 让某人做某事18. not only...but also... 不仅...而且...19. show sb. Sth. 向某人展示某事20. stop doing sth. 停止做某事21. run out of 用完；用光22. go sailing 去航行语法总结：1.Which hobby do you think takes up the most space? 你认为哪个爱好占据最大空间？take up 占据空间2.tidy it/ them up 清理/整理3.代词it/them 放在中间, 类似结构还有make it/ them up4.It’s a bit of a mess.a bit of/ a little+ 不可数名词有点儿 a bit of/ a little water/ milka bit / a little + adj 有一点儿 a bit/ a little happy/ angry5.People often give me fans as present. 人们经常给我扇子作为礼物。
2024八年级英语下册Module6Hobbies教学设计(新版)外研版
- 角色扮演：设计角色扮演活动，模拟不同场景下的兴趣爱好交流，提高学生的语言运用能力。
3. 教学媒体使用：
- 使用多媒体课件展示兴趣爱好相关的图片、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
- 利用网络资源，如英语学习网站、在线视频等，为学生提供更多真实的语言材料，增加学习资源的多样性。
3. 题目：询问他人的兴趣并给出建议
答案：What hobbies do you like?
I suggest you try playing the guitar, it's a great way to spend your free time.
4. 题目：给出理由说明为什么喜欢某个爱好
答案：I like swimming because it helps me stay fit and relaxes my mind.
- 合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。
- 作用与目的：
- 确保学生掌握描述爱好的英语词汇和语法。
- 提高学生的口头交际能力和团队合作能力。
3. 课后拓展应用
教师活动：
- 布置作业：设计一份作业，要求学生写一篇关于自己最喜爱的爱好的短文。
- 提供拓展资源：推荐一些英文网站和文章，供学生阅读以了解更多关于爱好的信息。
They both enjoy reading books, but Jane reads novels while Alex reads non-fiction.
板书设计
- 兴趣爱好相关的词汇：hobby, interest, collect, passion, etc.
八年级英语下册Module6Hobbies模块主题写作六练习(新版)外研版
Module 6 Hobbies本模块以“爱好”为话题，介绍了爱好在休闲娱乐以及个人成长方面的作用。
它贴近学生的生活，并且与学生的日常学习息息相关。
每个人都有自己的爱好。
你的爱好是什么？请以“My hobby”为题，写一篇英语短文，介绍自己的爱好，并说明喜爱的原因。
要求：1.语句通顺，符合逻辑； 2.70词左右。
常用短语1．有自己的爱好 ____________2．一直；总是 ____________3．占去；占用 ____________4．向……学习很多 ____________5．结果；因此 ____________6．对……感兴趣 ____________7．不但……而且…… ____________8．给某人带来快乐和成功 ____________常用句型1．I have many hobbies, but reading is my favourite…2．When I was…my mother…3．As a result，…4．I like reading best, because it can not only…but also…5．My hobby has brought…高分模板名师点评My hobbyEveryone has his own hobbies. I have many hobbies, but reading is my favourite ①all_the_time. It takes_up almost all my free time.③When I was five year old, my mother gave me a book as my birthday present. I learnt a lot from it. As a result, I was interested in reading. I like reading best, because it can ②not_only bring me more useful things, but_also teach me many skills of writing.I love reading! Reading has brought me pleasure and improved my writing skills.①本文语言简洁，结构严谨，层次分明。
最新外研版英语八年级下册各模块作文范文
最新外研版英语八年级下册各模块作文范文外研版英语八年级下册各模块作文范文Module 1 Feelings and impressions在英语学习中，与北京阳光中学的同学朝夕相处，其中Daniel的善良和助人为乐等优秀品质给我们留下了深刻的印象。
请根据下面提示，用英语写一篇短文。
提示：1.Personality: helpful—help old woman cross the road kind—work at the Helping Hands Clubcreative—creative a TV programme[点拨：人物介绍（年龄、身份、外貌、性格）→ 典型事例（性格、品质）→人物评价（喜爱、夸赞）]My friend DanielMy friend Daniel comes from Beijing Sunshine Secondary School. He is fourteen years old. He has a round face and often wears a pair of glasses. He is good at playing computer games, but he dislikes sports. He has many good personal qualities. He is helpful. He often helps his classmates with the homework. He also helps old woman cross the road. He is kind to others. He works at the Helping Hands Club. He is creative. For example, he can create a TV programme. He is generous to his friends. He likes to share his things with them. So I want to be a person like Daniel from now on and get on well with everyone.Module 2 Experiences请你介绍一下游览北京的经历，内容如下：1.北京在中国的北方，每年有很多人到北京旅游；2.来过北京多次，跑遍了北京城；3.爬过长城，到过颐和园(the Summer Palace)和故宫(the Palace Museum);4.拍下了很多照片，与外国人用英语交谈过。
最新外研版英语八年级下册各模块作文范文
最新外研版英语八年级下册各模块作文范文XXX of Visiting BeijingXXX part of China and attracts many tourists every year。
I have visited Beijing several times and explored every corner of the city。
One of the most memorable experiences was climbing the Great Wall。
It was challenging。
but the breathtaking view from the top was worth it。
I also visited the Summer Palace and the Palace Museum。
XXX my trip。
XXX in English with foreign tourists。
It was a great XXX。
XXX visiting Beijing was XXX.Traveling will also be very different。
We will be able to travel to space for n。
Space tourism will be a reality。
People will be able to see the Earth from space and experience zero gravity。
It will be a unique and XXX.n will also change a lot。
We will be able to learn from home through virtual classrooms。
We can learn from the best teachers in the world without leaving our houses。
外研版英语八年级下册：Module 6 Unit 2 Hobbies can make you gr
单元名称Unit2Hobbies can make you grow as a person
教材版本 外研社
授课年级 八年级下册
一、教学内容分析：本模块谈论的是爱好，这一话题贴近学生生活，应该受到学生的喜爱。第二单元主要讲述了一位中学生---戴维的爱好。是一节读写课，分两课时完成，本节课是第二课时。课文首先总体结沙鸥爱好给人们带来的益处，然后具体接受了大诶为如何开始选择写作作为自己的爱好，以及这项爱好给他带来的益处，最后以戴维对自己未来的设想来结束全篇，这是典型的“总分式”的应为写作方式，这节课主要是写作。
(2)能通过小组合作进行讨论彼此的爱好，进行口语的表达
(3)能写一篇自己爱好的作文
3. 学习策略目标
(1)能够充分利用自己的爱好促进英语学习
(2)能够与同学合作完成有关爱好的调查，增强合作意识，掌握合作技能。
4.情感态度：通过谈论爱好，引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生的全面发展
5. 文化意识目标
1.
二、教学目标：
1. 语言知识目标
(1)说：能询问他人文章并提取信息，能理解事件发生的顺序
(3)写：能正确使用重要短语接受自己的爱好
(4)功能：在学习他人爱好的基础上能够进行自己爱好的写作
2. 语言技能目标
(1)能够利用表格中少量的信息对文章进行有效的复述
通过学习戴维的爱好，对自我爱好进行一定的描述，爱好可以使人成长，学会更好的生活。让学生在爱好中获得更多的生活经历，让他们的生活更有意义。
Stage3
1.写作—My hobby（hobbies）
话题阅读
评分主旨
范文引导
2.学生开始写作
Use the vocabulary and expressions to write
外研版英语八下Module 6《Hobbies》教学设计
外研版英语八下Module 6《Hobbies》教学设计一. 教材分析《Hobbies》是外研版英语八年级下册Module 6第三单元的内容。
本课的主题是爱好，通过介绍不同人的爱好，让学生学会表达自己的兴趣和爱好，以及询问他人的喜好。
教材包括一个听力活动、两个读写活动和一个综合语言实践活动。
本课的主要语言目标是使用一般现在时态谈论人们的爱好，并能够介绍自己和他人的兴趣。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了英语学习的基本语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们对学习英语有着浓厚的兴趣，但在口语表达和听力方面仍有待提高。
在本课的学习中，学生需要通过听、说、读、写等多种方式，来巩固和运用所学知识。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握表示爱好的词汇，如draw, play the guitar,read等；能够用一般现在时态介绍自己和他人的爱好。
2.能力目标：学生能够在真实的语言环境中运用所学知识进行交际，提高听、说、读、写的能力。
3.情感目标：学生能够激发对英语学习的热情，培养积极向上的学习态度。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握表示爱好的词汇，并用一般现在时态介绍自己和他人的爱好。
2.难点：学生能够在真实的语言环境中灵活运用所学知识进行交际。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.情境教学法：创设真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英语。
3.交际式教学法：引导学生进行互动交流，提高学生的口语表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：准备好教材、课件、图片、音频等教学资源。
2.学生准备：预习本课内容，了解一般现在时态的用法。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论自己的爱好，如：“What do you like to do in your free time?”学生回答后，教师总结并板书关键词。
2.呈现（10分钟）教师展示教材中的图片，引导学生观察并猜测图片中人物的爱好的是什么。