社区糖尿病病人的健康教育及护理干预
墨 煮 ０￣ 曼 点 ｍ－ ｇ ２ ｔ ｉ ２ － １ 耍 ａ ＯｂＮ ０ ： ０ ｃｒＩ ｕｒＭｚ 舞 ｓ ｄａ １ ｏ 。 ｔ ａｉ ０ ｅ ｎ ｅ ｅｌ ０
社 区糖 尿 病病 人 的健 康 教 育及 护理 干 预
院 一社 区一 体 化 管理 奠定 了基 础 。 【 键 词】 关 糖尿 病 ； 康 教 育 ； 健 心理 护 理 ； 食 治疗 ； 动 疗 法 ； 物 治 疗 ； 糖监 测 饮 运 药 血
在 对 社 区这 １０名 糖 尿 病 人 进 行 规 范 管 理 的过 程 中 ， ５ 我 剧 烈 运 动 ， 以免 睡 觉 后发 生低 血 糖 。 次运 动 ３ 一６ 钟 ， 一 Ｏ Ｏ分 一 们 感 到 此类 病 人 进 行 正 确 的 干 预 和 健 康 教 育 意 义 十 分 重 大 ， 周 运 动 ３ ５ ， 动 至 微 汗 即止 ， — 次 运 以不 疲 劳 为度 ， 做 到 因 人 要
下 面介 绍一 下 我 们 是 如何 对 这 些 病 人 进行 管理 的 ：
１ 一般 资 料
而 异 、 序 渐 进 、 之 以恒 。完 整 运 动 的 过 程包 括 ５ １ 循 持 — Ｏ分 钟 热 身运 动 、０ Ｏ分钟 锻炼 、 — １ ３ —６ ５ ０分 钟 的整 理 运 动 。运 动 前
２ 健 康教 育
快 到 就 近 的 医 院 就 诊 。注 意 给 予 充 足 的饮 水 ， 动 后 要 做 好 运
采 取 群体 和个 体 健 康 指 导 相 结 合 的 方 法 ， 过 健 康 教 育 足 部 护 理 。 通 ３４ 药 物 治 疗 ： 知 病 人 各 种 降 糖 药 的 最 佳 服 用 时 间 ： ． 告 普 及 糖 尿 病 防治 知 识 ， 高 患 者 对 糖 尿 病 相 关 知 识 及 危 险 因 提 Ｏ分 非 素 的了解 ， 提 高人 群 的 健 康 意识 ， 育人 们 改 善 不 良 的生 活 如磺 脲 类 药 物 应 在 餐 前 ３ 钟 服用 ； 黄 脲 类 促 泌 剂 应 在 餐 以 教 分 双 ａ 方 式 、 除 烟酒 、 理饮 食 、 当锻 炼 、 制 体 重 、 节 心 态 ； 戒 合 适 控 调 指 前 ５ 钟 服 用 ； 胍 类 药 物 应 随 餐 或 餐 后 服 用 ； 一葡 萄 糖 甘 导 病 人 监 测 血 糖 ， 解 控 制 良 好 的 标 准 ： 空 腹 小 于 酶抑 制 剂 应 随 进 餐 第 一 口 嚼 服 ； 于 用 胰 岛 素 的 患 者 可 根 据 了 如 对 剂 注 常用 部 位 有 上 ７Ｏ ． ｍｍｏ １ 后 ２小 时 血糖 小 于 １ ｍｍｏ １指 导 家 属 给 予 病 医 嘱指 导 患 者 确 定 制 剂 种 类 、 量 、 射 时 间 、 ｌ、 ／餐 ０ Ｉ； ／ 臀 大 腹 注 防 人 精 神支 持 和 生 活照 料 ， 助 病 人遵 守 饮 食 计 划 ； 会 病 人 和 臂 三 角 肌 、 大 肌 、 腿 前 侧 、 部 ， 射 部 位 应 交 替 使 用 ， 协 教 家 属掌 握 足 部 的护 理 方 法 ， 常 按 摩 足 部 ， 意 足 部 保 暖 ， 经 注 选 止 硬 结 及 脂肪 萎缩 ， 量 一 定 要 准 确 ， 规 胰 岛 素 饭 前 ３ 剂 常 Ｏ分 低 短 择合 适 的鞋 子 ， 脚 前 先 用 手 试 水 温 ， 止 烫 伤 ， 论 任 何 季 钟 皮 下 注 射 、 精 蛋 白锌 胰 岛素 在 餐 前 １小 时 皮 下 注 射 ， 效 洗 防 无 节不 可 赤 足行 走 ， 止 外 伤 ； 病 人 通 过 健 康 的 生 活 方 式 、 防 使 规 胰 岛 素 混 合使 用 时 先 抽 吸 短 效 再 抽 吸 长 效 胰 岛 素 混 合 后 注 射 ， 密 切 观察 不 良反 应 ， 别 首 次 用 药 患 者 ， 意 有 无 低 血 应 特 注 范用 药 、 理 的 监 测控 制 病 情 ， 高 生 活 质量 。 合 提 ３ 社 区护 理 干 预 糖 、 岛 素 过 敏 ， 旦 发 现 低 血 糖 ， 口服 糖 水 或 静 脉 注 射 胰 一 可 ３ １ 心 理 护理 ： 们 通 过 和 病 人 的 沟通 ， 现他 们 的 心 ５ 葡 萄 糖 ４ ＭＬ。 ． 我 发 Ｏ ０ ３ ５ 血 糖 监 测 ： 中心 对 这 １ ０名糖 尿 病 人 进 行 每 月 监 ． 我 ５ 理问题 ， 针对 不 同 的个 体采 取不 同的 心 里 疏 导 ， 解 有 关 糖 尿 讲 每 每 病 的 知识 ， 帮助 他 们 了 解疾 病 的过 程 ， 诉 他 们 只 要 合 理 控 制 测 血 糖 两 次 、 半 年 监 测 糖 化 血 红 蛋 白一 次 、 一 年 监 测 血 告 胆 尿 每 眼 足 饮食 ， 合运 动 及 药 物 治疗 ， 持 良好 的 心 态 ， 全 可 以 控 制 脂 、 固 醇 、 微 量 蛋 白一 次 、 一 年 做 一 次 心 电图 、 底 、 配 保 完 告 测 血糖 ， 止并 发 症 的发 生 ， 防 并请 一些 病 情 控 制 很 好 的 老 病 人 进 底 神 经 病 变 等 检查 ， 知病 人 监 测 血 糖 的注 意 事 项 ： 空 腹 血 也不 要 注 射 胰 岛 素 ， 腹 至 少 ８小 时 以 空 行现 身 说 教 ， 他 们相 互 交 流 ， 互 倾 诉 ， 整 不 良心 态 ， 立 糖 前 不 要 口服 降糖 药 ， 让 相 调 树 上 ， 议 不 要 进行 大运 动 量 活 动 ； 餐 后 ２小 时 血 糖 是 从 进 食 建 测 战胜 疾 病 的信 心 。
２０ 年 ６月 至 ２ １ ０８ ０ ０年 ６ ， 中心 纳 入 规 范管 理 项 目 的 应 查 看 运 动 场 地 ， 免 恶 劣 天 气 ， 止 意 外 发 生 。若 运 动 中 出 月 我 避 防 糖 尿 病人 １ ０例 ， 龄 ４ ～ ８ ５ 年 １ ３岁 ， 均 ６ 平 ５岁 ， ６ 男 ５例 ， 女 现 不 适 ， 如 饥 饿 感 、 冷 汗 、 悸 、 跳 加 快 ， 考 虑 低 血 糖 例 出 心 心 应 反 应 ， 时 补 糖 ； 果 出现 胸 闷 、 痛 ， 立 即停 止 运 动 ， 尽 及 如 胸 应 并 ８ ５例 。
秦 蓉
【 献／ Ｐ￣］ 文 ｆ ， ＪＢ ｄ 【 文章 编 号 ］ ６ ２ ７３ ２ １ ）０ ０ ７ －０ １７ —３ ８ （０ ０ １ － ０ ２ １
【 要 】 着经 济 的发 展 ， 活 方 式 的改 变及 老龄 化 的 加 速 ， 尿 病 的 发 病 率及 患 病 率 呈 快 速 上 升 趋 势 ， 重 影 响 患 者 的 摘 随 生 糖 严 身心 健 康 并给 个 人 、 家庭 、 会 带 来 沉 重 的 负担 。 因此 ， 尿 病 的 防 治显 得 尤 为 重要 ，０ ８年我 中心 被 列 为 糖 尿 病 综 合 管 理 示 社 糖 ２０ 范点 ， 社 桥社 区 １ Ｏ例 糖尿 病人 纳入 糖 尿 病规 范 管理 ， 他 们 进 行 了 系统 的 健 康 教 育 及 全 方位 的 干 预 ， 大 多数 病 人 血 糖 将 ５ 对 使 控 制 良好 ， 少 了并 发 症 的发 生 ， 病人 的 心情 愉 快 ， 高 了患 者 的 依 从 性 和 自我 管 理 能 力 ， 减 使 提 改善 了生 活 质 量 ， 为 糖 尿 病 医 也
社区糖尿病患者的护理干预及健康教育体会
１ ． 发症 的观 察 观察 有 无食 欲 减 退 、 心 、 －５并 ３ 恶 呕吐 、 睡 、 嗜
呼吸加 快 、 呼气 呈烂 苹果 味及腹 水 等酮 症酸 中毒 的表现 。注 意有无 心绞痛 、 心律失 常 、 心力 衰 竭等 血管 的病 变 ， 注意 有无
糖 尿病 是一 组 由遗 传 和环 境 因 素等 相 互作 用 而 引起 的
一
１ ． 指 导 并督 促 进 行运 动疗 法 向患 者及 家 属 宣 传运 动 疗 ．３ ３
法在 糖尿 病治 疗 的重要性 ， 付诸 行动 。 原则 是 因人而异 ， 并 其 循 序渐 进 。根据 不 同年龄 ， 同病 情分 别制 订不 同 的具有 针 不 对 性 的运 动方案 。教 会患 者运 动量 的简 易计算方 法 。于进 餐 后 １ｈ运 动 。 最好 不要 空 腹运 动 以免发 生 低血 糖反 应 。运动
种 常见的 内分泌代 谢 障碍性疾 病 。 随着 人们 生活 水平 的不
断 提高及人 口的老龄 化 ， 本院所 在社 区糖 尿病 发病 是 呈现 上 升 趋势 。 糖尿病 又为慢 性终 身性 疾病 ， 而 血糖 控制 不好 ， 引 可
起各 类严重 并发 症 ， 造成 患者严 重 的心理 障碍【 因此 通过对 １ ］ 。
１． ． １心理 护理 不 同病 程 和 不 同年 龄 的 患者 其 心 理 反应 往 ３ 往不 同 。新 发现 的患 者常 表现 为恐 慌 、 张 、 紧 焦虑 ， 程 长的 病 尤其 是老 年人 表 现失 望 、 郁 、 极 。针 对 不 同患 者 我们 采 抑 消 取 不 同的心 理疏 导方法 。讲 解有 关糖 尿病 知识 ， 帮助 其 了解 疾 病过 程 ， 诉其 只要 合 理控 制饮 食 ， 合运 动 治疗 及 药物 告 结
护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察
护理干预及健康教育对糖尿病患者影响的观察【摘要】糖尿病是一种慢性代谢性疾病，在全球范围内呈现出快速增长的趋势。
本研究旨在探讨护理干预和健康教育对糖尿病患者的影响。
护理干预在糖尿病患者管理中起着重要作用，能有效控制疾病进展并提高患者的生活质量。
健康教育能够提升患者的自我管理能力，促进良好的治疗效果。
将护理干预与健康教育相结合能够更好地帮助糖尿病患者管理疾病。
研究方法采用问卷调查和实地观察，结果显示护理干预和健康教育对糖尿病患者具有明显的积极影响。
结论指出护理干预和健康教育对糖尿病患者至关重要，未来的研究应当进一步探讨二者在疾病管理中的优化应用方法。
【关键词】糖尿病患者、护理干预、健康教育、自我管理能力、研究方法、研究结果、重要性、未来研究方向。
1. 引言1.1 背景介绍糖尿病是一种慢性疾病，全球范围内影响着数以百万计的人们。
据世界卫生组织的数据显示，全球范围内糖尿病患者数量每年都在不断增加。
糖尿病患者需要密切监测血糖水平、控制饮食、进行适当的运动等措施来维持健康。
对于许多患者来说，自我管理可能存在困难，需要专业的护理干预和健康教育的支持。
护理干预在糖尿病管理中扮演着至关重要的角色。
护理人员可以通过定期的监测和评估帮助患者调整治疗方案，提供医疗建议和支持。
健康教育也是至关重要的。
通过教育患者关于糖尿病的相关知识、如何正确饮食和运动，以及如何管理潜在的并发症，可以提高患者的自我管理能力，改善疾病控制效果。
综合护理干预和健康教育的方法可以更好地帮助糖尿病患者管理疾病，提高生活质量。
研究护理干预和健康教育在糖尿病管理中的影响是非常重要的，可以为改善患者的健康状况提供更加科学和有效的策略。
1.2 研究目的本研究的目的是探讨护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响。
具体包括以下几个方面：1.评估护理干预在糖尿病患者管理中的作用，探讨护理干预对糖尿病患者血糖控制、药物依从性、生活质量等方面的影响。
2.分析健康教育对糖尿病患者自我管理能力的影响，研究健康教育在提高糖尿病患者对疾病的认知、预防并发症等方面的作用。
老年糖尿病患者社区护理干预健康教育
关于老年糖尿病患者的社区护理干预与健康教育社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供服务。
既强调疾病的预防，又强调疾病的护理，最终达到促进健康、维护健康的目的。
糖尿病（dm）是一种常见的内分泌代谢疾病，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。
长期患病可引起多源多器官损害，已成为全世界的一种常见病和多发病，严重危害公众健康，不仅给社会医疗带来了沉重的负担，也严重影响着dm患者的生活质量。
目前，中国已成为仅次于印度的世界第二糖尿病大国。
我院对2010～2011年的老年dm患者实施护理干预与健康教育，取得较好的效果，报道如下。
1临床资料2010年1月～2011年9月西林街道卫生服务中心已确诊的老年dm 患者433例，男女比例为1：0.15。
2健康教育的实施社区健康教育目标是使糖尿病患者血糖水平达到或接近正常，消除症状或延缓并发症。
2.1健康教育方式建立个人健康档案：包括建立个人健康档案、慢病管理档案、详细记载患者的情况，特别是血（尿）糖情况、血压、用药情况、有无并发症，将资料录入电脑，以便进行治疗、保健指导和追踪访视记录等。
2.2定期体格检查：内容包括测体重、腰围、臀围、尿糖、血糖、血压及心肺功能。
为观察病情提供动态资料。
定期进行健康教育讲座：每年制定健康教育计划，每3-4月为社区居民讲课1次，面对面地指导患者糖尿病的基本知识、生活习惯、糖检测及身体状况。
定期免费发放资料，图片等。
2.3健康教育内容2.3.1基础知识：糖尿病知识宣教：首先让老年dm患者了解糖尿病的概念、发病原因、机制、治疗和转归，使患者了解糖尿病虽然需要终身治疗，但只要严格控制血糖，就能有效防止各种并发症的出现。
老年dm患者记忆力、听力等功能下降，应判断老年dm患者听及记的能力，注意重点突出，控制语速适中，“因人施教，因病施教”，易于理解，便于接受。
糖尿病患者血糖控制不佳原因分析及社区护理干预对策
讨 论
指导 患 者 血 糖 水 平 的维 持 ： 论 是 胰 无
资 料 与 方 法
岛素依赖性 糖尿病 还是非胰 岛素依 赖性 糖尿病都必须把血糖维持到正常水平 ， 只 有这样才能减缓糖尿病 的发展 ， 延迟并发
症 的 发生 指 导 患 者 控 制 血 糖 维 持 到 正 常水 平 非 常 重 要 ， 期 到 患 者 家 里 探 望 、 定 询 问病 情 ， 解病 情 进 展 。 了 教 会 患 者 低 血 糖 的 防治 ： 尿病 患 者 糖 应 定 量 按 时 进 餐 、 时 用 药 和 定 时监 测 的 按 规律性 ， 不要 过 于饥 饿 ， 也不 要 过 饱 ， 能 不
要。
药得 以救治。
老 年 人记 忆 力 和 认 知 力 减 退 。 测 试
１８ ０ 林 省 松 原 市 中心 医 院 ３ ００吉
发现 ， 部分老年人因用药时间和方法记忆
不 清 导致 漏 服或 用 药 剂 量 不 准 。
ｄ ｉ １ ． ９ ９ ｊ ｉ ｎ １ ０ —６ ４ ． ０ ０ ｏ ： ０ ３ ６ ／． ｓ ． ０ ７ ｓ １ ｘ ２ １
不 够 ， 部 分 患 者 喜 欢 晨 起 锻 炼 ， 组 有 大 本 １例患 者 晨 起 空腹 锻 炼 引 起 低 血 糖 休 克 ，
及时 来 社 区 抢 救得 以救 治。有 些 人 把 “ 科学饮食” 误认为“ 糖尿病饮食 ” 。担心 食物 里 含 糖 高， 多 食 物 都 不吃 ， 种 许 这
社区糖尿病患者的护理干预和健康教育
不 良心理 。调 节 和 控 制 患 者 的 情绪 ， 免 心 理矛 盾 避
和冲突。保持 良好 的人 际关 系， 促进身心健康。避 免 因害怕 便秘 加 重而 情绪 紧张 ， 果更 使便 秘加 重 。 结
（） 成 良好 的排便 习惯 ， ９养 不憋便 ， 时 排便 。 定
善。
４ 总结
塞露 塞肛 、 肠 液 润 肠 通便 。使 用 开 塞 露 前 将 开塞 灌 露头 部剪 断 ， 之光 滑 ， 出少量 液体 润 滑开塞 露 头 使 挤 部后 轻插 入 肛 门 。先 试 用 １ ， 果 无 效 可用 ２—３ 支 如 支 ， 当于小 剂 量灌 肠 。每 次注 入开 塞露 后 ， 让老 相 应 人无 法 忍受 时再 行 排 便 。 （ ） 抠 法 。因 老 人 持 续 ７手
者 的家庭 护理 干 预 对 策 ， 患 者 及 其 家 人 进 行 有 效 对 的健 康 教育 ， 对缓 解糖 尿 病患 者 的并 发症 、 低病 死 降 率、 致残 率及 提高 其生 活 质量 有非 常重 要 的 意义 。
１ 临床 资料
高血 糖 为主要 共 同特 征 ， 期 病 程 可 引 起 多 系统 的 长 慢性 进行 性 病变 和损 害 。据 统计 本社 区 内 已有 糖尿 病 患者 近百 名 ， 由于 多种 原 因导致 血糖 控 制不佳 ， 严 重影 响 了患 者 的生 活质量 和 身体 健康 。为 此社 区 医
维普资讯
州 实用医学 ２０ 年第 ２ 卷第 ０８ ４
・
２ １ ・ ０
老人 给予 被动 运 动 。 （ ） 中 医“ 者 补 之 ， ４按 虚 实者 泻 之” 的治 疗 原 则 ［ 分 别 采 用 “ ” 泻 ” 法 按 摩 腹 ， 补 “ 手 部 ， 右下 腹 开 始 向上 、 从 向左 再 向下 顺 时 针 方 向按 摩， 天２ 每 ～３次 ， 次 １ 每 Ｏ一２ ０回 ， 果 甚 好 。 （ ） 效 ５ 使 用 泻 剂 的原 则 是 交 替使 用 各 种 泻药 ， 避 免 用强 烈 并
糖尿病患者的社区护理干预对策
糖尿病患者的社区护理干预对策
糖尿病患者的社区护理干预对策可以包括以下几个方面：
1. 健康教育：通过定期举办健康教育活动，向糖尿病患者及其家属传授糖尿病的知识，如饮食控制、日常生活注意事项、血糖监测等，帮助他们了解疾病的发展和管理方法。
2. 饮食指导：提供个性化的饮食指导，帮助糖尿病患者制定合理的饮食计划，并定期进行饮食评估，调整方案。
通过提供食谱、营养知识等，引导患者选择低GI食物和均衡饮食。
3. 运动指导：制定个性化的运动计划，根据患者的身体状况和兴趣爱好，推荐适宜的运动方式和强度，并提供运动指导，帮助患者建立起持续的运动习惯，控制血糖。
4. 管理血糖：教育患者正确使用和解读血糖监测仪器，指导患者进行血糖监测的频率和时机，根据监测结果调整治疗方案。
同时，对于长期使用胰岛素或口服降糖药物的患者，还需对其进行用药指导和定期复查。
5. 应对并发症：教育患者注意并发症的预防和早期症状的识别，如糖尿病足、视网膜病变等，并提供必要的日常护理措施，推荐社区合作的专科医生和医疗机构，及时处理并发症。
6. 心理支持：关注糖尿病患者的心理健康，开展心理支持活动，提供心理咨询和心理干预，帮助患者调整情绪，减轻焦虑和抑郁情绪，提高生活质量。
7. 社区联动：与社区其他医疗机构、社工、志愿者等建立合作关系，加强社区卫生服务团队的合作，提升糖尿病患者的管理和服务水平，共同为患者提供更全面的护理和支持。
个性化健康教育及护理干预在糖尿病患者中的应用研究
个性化健康教育及护理干预在糖尿病患者中的应用研究[摘要]目的：探讨个性化健康教育及护理干预在糖尿病患者中的应用效果。
方法：在2022年7月-2023年7月，选取糖尿病患者88例，采用随机数字表方式分为对照组和观察组，各44例，分别实施常规护理和个性化健康教育及护理干预，比较护理效果。
结果：护理后，观察组对治疗的依从性评分较高，血糖水平降低明显，与对照组相比差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：对糖尿病患者实施个性化健康教育和护理干预，效果好，值得推广应用。
关键词：糖尿病；个性化健康教育；护理干预；血糖糖尿病是一种常见的慢性疾病，其发病率呈逐年上升趋势。
由于糖尿病需要长期治疗和管理，患者需要了解疾病相关知识、掌握正确的治疗方法和管理技能。
因此，个性化健康教育及护理干预对于糖尿病患者来说尤为重要[1]。
本研究旨在探讨个性化健康教育及护理干预在糖尿病患者中的应用效果。
1资料与方法1.1一般资料选取糖尿病患者88例，时间为2022年7月-2023年7月，随机数字表方式分为两组，各44例。
对照组男女各22例，年龄34-79岁，平均（58.58±5.48）岁；观察组男女各23例和21例，年龄35-77岁，平均（58.54±5.31）岁。
对比两组一般资料，无显著差异（P>0.05）。
1.2护理方法对照组实施常规护理，观察组实施个性化健康教育及护理干预，具体如下：（1）建立个人档案。
在患者进入医院之后，为患者建立个人档案，详细记录患者的个人病情信息，以便全面掌握患者病情变化情况，调整治疗方案。
（2）个性化评估：对患者的病情状况、认知情况进行了解，评估患者的健康状况和自我管理能力。
根据评估结果，制定个性化的健康教育计划和护理干预措施。
（3）个性化健康教育：根据患者的文化程度和认知水平，采用合适的方式进行健康教育，包括糖尿病的基本知识、治疗方法、饮食控制、运动锻炼、血糖监测等方面的内容。
制定预防糖尿病的健康教育干预计划
制定预防糖尿病的健康教育干预计划全文共5篇示例，供读者参考制定预防糖尿病的健康教育干预计划1一、工作目标1、建立健全符合我乡经济社会发展水平的全乡慢性病管理系统，通过实施基本公共卫生服务高血压、2型糖尿病患者管理项目，对城乡居民的慢性病及相关危险因素实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制高血压、糖尿病等慢性病。
2、对明确诊断的高血压、糖尿病等主要慢性非传染性疾病建档率达85%以上；对明确诊断的高血压、糖尿病等主要慢性非传染性疾病健康体检率达到85%以上；对明确诊断的高血压、糖尿病等主要慢性非传染性疾病管理率达到85%以上。
二、主要任务（一）高血压患者管理根据《高血压患者管理服务规范》对辖区内35岁及以上高血压患者进行规范管理。
1、高血压患者筛查途径为：对35岁及以上居民每年首诊测血压；居民诊疗过程测量血压；健康体检及高危人群筛查中测量血压；通过宣传教育让患者主动与乡基层医疗卫生机构联系；居民健康档案建立过程中询问等。
2、建立高血压患者健康档案。
建立高血压患者健康档案，按要求对高血压患者进行体检、咨询、随访与健康干预等，将相关信息与活动记录在居民健康档案中进行登记，实现档案的规范化管理。
加强乡村基层医疗卫生机构对高血压患者登记的规范化管理，实现工作流程制度化，登记资料规范化，达到全国高血压登记规范要求。
在市疾病预防控制中心的指导下承担基本公共卫生服务项目机构对辖区高血压登记数据质量进行评估，上报到期疾病预防控制中心。
在对高血压患者实施健康管理过程中，要用好用活健康档案，不断充实和丰富健康档案内容。
3、高血压患者管理。
对确诊的高血压患者，乡村基层医疗卫生机构每年要提供至少4次面对面随访，每次随访要询问病情，开展血压测量等检查和评估，开展用药、饮食、运动、心理等健康指导。
4、高血压患者健康检查。
高血压患者每年至少进行一次健康检查，可与随访相结合，内容包括血压、体重、随机血糖（指血）测量，一般体格检查和视力、听力、活动能力的一般检查，有条件的机构建议增加血常规、尿常规、血脂、心电图、肝功能、胸部x片、ｂ超、认知功能和情感状态的初筛检查。
社区糖尿病患者的护理干预与健康教育
门进行健康教育 ， 告诉他们如何正确使用
７０ ０ ３ ９０甘 肃 省 白银 市 平 川 区 煤 一公 司 医 院 黄 土 岘 社 区卫 生 服 务 站
血糖仪 ， 如何 正 确 口服 各类 降糖 药物 ， 如 格列齐特应在 饭前 ３ 钟 服 ， 甲双胍 Ｏ分 二
应 在 就 餐 时 服 。 测 空 腹 及 三 餐 ２小 时 后
者 家 属 对 患 者 的治 疗 更 重 视 、 督 管 理 方 监
应给予低蛋 白 、 磷饮 食 ， 于 高血压 的 低 对 患者应给予低 脂 、 低盐 饮食等 要求 ， 制定
计划 ， 宣传教育患者 ， 同家属一 同实施 。 协 ③运动疗法干预 ： 当的体育活动有利于 适 降低血糖和血 脂 ， 减轻 体重 ， 强体力 和 增
资 料 与 方 法
者 的分层管理人数 有了不同程度的变化 ，
但 还 是 不 尽 人 意 ， 因是 与 这 个 区域 的 人 原
文素质和 生活 习惯有 密切 关 系。健康 教
育前后的患者人数变化情 况 ， 见表 １ 。
讨 论
２０ ０ ９年 １ 月 一 ００年 ｌ １ ２１ ０月社 区管 理糖尿病患 者 ９ ８例 ， ５ 男 Ｏ例 ， 年龄 ５ Ｏ～
病患者 ， 要 提 供合 适 的能 量 和 营养 指 需 标， 以确保其正常 的营养平衡和足够 的热
量 。对 于 ２型糖尿病患者 ， 要根据标准体
重 控 制 总 热 量 ， 于 肾脏 功 能 不 全 的患 者 对
糖尿病 患者对疾 病相 关知 识知 晓率有 了
明显 提高 ， 特别 是对 饮食 热量 控 制、 持 坚 用药 、 血糖 的 自我监 测 与管理 、 当的有 适 氧运动或 锻炼 的知识 有 了显著 提 高。患
社区糖尿病病人护理健康教育论文
社区糖尿病病人的护理及健康教育摘要：糖尿病是一种典型的慢性终身性疾病，本人对社区48例糖尿病人进行了系统的健康教育及全方位的护理，使病人血糖控制良好，减少了并发症的发生，降低了医疗费用，提高了生活质量。
关键词：糖尿病；心理护理；饮食护理；运动疗法；健康教育【中图分类号】r473.5【文献标识码】b【文章编号】1672-3783（2012）11-0376-01糖尿病是一组以慢性血葡萄糖水平增高为特征的代谢性疾病群[1]，是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见的内分泌代谢障碍性疾病。
糖尿病若得不到有效治疗可引起身体多系统的损坏。
因此对这类病人进行早期正确的护理干预和健康教育意义十分重大，现将体会总结如下：1一般资料2010年7月至2012年6月，我社区共诊治糖尿病人48例，年龄38～78岁，平均55岁，男28例，女20例。
2护理干预2.1心理护理：糖尿病是终身性疾病，病程长，疗效不明显，不易长期坚持用药，患者一般心理负担较重。
不同年龄不同病程的糖尿病病人心理反应往往不一，新发病人表现为恐慌、紧张、焦虑，病程长的尤其老年人表现为失望、抑郁、消极，我们针对不同的病人采取不同的心理疏导，讲解有关糖尿病的知识，告诉他们只要合理控制饮食，配合运动及药物治疗，保持良好的心态，完全可以控制血糖，防止并发症的发生[2]，同时让家属学习和了解心理学知识，帮助患者克服心理上不平衡因素，经常与其谈心，使患者正确对待疾病，调整不良心态，树立战胜疾病的信心。
2.2饮食治疗：饮食治疗是所有糖尿病治疗的基础，是糖尿病自然病程中任何阶段预防和控制糖尿病必不少的措施，根据患者的体重、年龄、体型、劳动强度、血糖、血脂、血压等制订不同的饮食计划，做到定时、定量、主副食合理、营养平衡，粗细粮搭配，合理分配碳水化合物、脂肪、蛋白质的摄入量，一般比例为碳水化合物占总热量的55%、蛋白质占总热量的20%、脂肪占总热量的25%，胆固醇摄入限制在300毫克以下，每天食盐摄入量不超过6克。