七年级生物上册-练习使用显微镜练习题无答案新版
学习使用显微镜
一.单选
1.生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，用同一显微镜观察同一标本4次，结果得到如下四个图，试问其中视野最暗的是（）
A、 B、
C、 D、
2.在明亮的光源下观察口腔上皮细胞临时装片时，为了更好地看清细胞的内部构造，下列选择中最好的搭配是（）
A、大光圈，平面镜
B、大光圈，凹面镜
C、小光圈，凹面镜
D、小光圈，平面镜
3.如果显微镜的镜头上有一些灰尘，下列哪种方法除尘最好（）
A、把手洗净，用手指拭掉灰尘
B、放到清水中洗净，再晾干
C、对着镜头呵一口气，再用衣服角擦
D、用擦镜纸沿一个方向擦
4.载玻片朝左下方移动，视野中的物像朝什么方向移动（）
A、右上方
B、左上方
C、右下方
D、左下方
5.如果用黑纸遮住反光镜的一半，那么在视野中所观察到的现象是（）
A、视野只剩下一个半圈
B、所看到的细胞只有一半
C、视野变暗
D、视野中看到黑纸的一部分
6.观察临时装片时，不宜将显微镜向后倾斜，其原因是（）
A、不便于调节粗、细准焦螺旋
B、不便对光
C、容易使载玻片上的液体溢出，污染显微镜
D、不便画图
7.在显微镜的视野中，如果发现物像偏右上方，应向什么方向移动标本，才能使物像到达视野中央（）
A、右上方
B、左上方
C、右下方
D、左下方
8.使用显微镜观察玻片标本时正确方法是（）
A、两眼睁开，用左眼观察
B、两眼睁开，用右眼观察
C、闭右眼，用左眼观察
D、闭左眼，用右眼观察
9.在使用显微镜时，要想使视野1变成视野2，应（）
A、换用低倍物镜
B、换用高倍物镜
C、转动反光镜
D、镜筒下降
10.使用显微镜时，在观察中发现视野中一片黑暗，下列哪种情况是不可能的（）
A、反光镜没有调好
B、载物台上没有放玻片
C、光圈没有对准通光孔
2.填出下面显微镜的相应结构名称．
1 2 3
7 8 9
．
（3）如图为甲、乙两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图．
（1）取显微镜时，握镜的部位是____________．
（2）转动时，使镜筒升降范围较小的是____________．
（3）对光时，应首先转动____________，使______对准通光孔；再转动[⑦]把一个______光圈对准通光孔．
（4）把玻片标本放在____________上后，要用压片夹压住，标本要正对着____________的中央．
（5）使用显微镜观察玻片标本，下降镜筒时眼睛要注视着____________，是为了______．
2.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到了几个视野，请根据回答问题：
（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向______移动；
要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动______，换成高倍物镜；
要使图象从视野③变为视野④的状态，应用______进行调节．
（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中______．
3.如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）对物像具有放大作用的是[1]______和[4]______；
（2）调节物像清晰度的是[10]______
（3）取送显微镜的方法是：右手握住[12]______，左手托住______，放在实验桌略偏左的位置上．
（4）调节粗准焦螺旋，使镜筒下降时，双眼应该注视[4]______，其原因是
______．
4.图为显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）取放显微镜时，应一手握紧[______]______，一手托住[______]______．
（2）对物体起放大作用的结构是[______]______和[______]______．
（3）可以调节镜筒上升和下降的结构是[______]______和[______]______．
（4）能把光源的光反射入通光孔的结构是[______]______．
（5）可以调节通光孔进光量的是[______]______．
（6）按照图中显微镜当前的状况（目镜为10×，物镜为40×），则此时显微镜的放大倍数是______
A、10
B、40
C、100
D、400
（7）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈______
A、平面镜、大光圈
B、平面镜、小光圈
C、凹面镜、大光圈
D、凹面镜、小光圈．。
学习使用显微镜 练习-2024-2025学年人教版生物七年级上册
2024新版初中生物第二章第一节学习使用显微镜一、选择题1．在光线较暗的环境中，用光学显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，应选用的光圈和反光镜依次是（）A．较小光圈，平面镜B．较小光圈，凹面镜C．较大光圈，平面镜D．较大光圈，凹面镜2．在显微镜使用过程中，下列操作与结果匹配的是（）A．转动粗准焦螺旋——使物像更清晰B．转动转换器——更换不同倍数的物镜C．平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变暗D．向右上方移动玻片标本——使位于视野左上方的物像移到中央3．甲是一组目镜标有5x和10x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大400倍的观察，下列镜头组合及装片的移动方向正确的是（）A．①④、左下方B．①③、右上方C．②③、右上方D．②③、左下方4．小秦在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较多，视野较亮C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．若视野中有一个污点，小明转动目镜，污点不移动，可以判断污点在物镜上5．显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。
下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。
相关叙述正确的是（）A．此显微镜的最大放大倍数是50倍B．制作该临时装片时需要滴加生理盐水C．若视野中物像不清晰，可以调节②D．欲将气孔移至视野中央，应向右上方移动装片6．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像模糊——调节光圈B．物像偏右下方——向左上方移动玻片C．视野较暗——改用大光圈和凹面镜D．镜头污染——用干净的纱布擦拭7．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A．③一①一④一②B．④一③一②一①C．③一①一②一④D．③一④一②一①8．显微镜是探索微观世界的重要工具。
人教版(新课程标准)七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜测试题
人教版（新课程标准）七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（）A．在调节使用显微镜观察时，先用低倍物镜观察B．如因太亮而影响观察时，应将大光圈换成小光圈、反光镜由凹面镜换成平面镜C．在观察时，在视野中看到某结构不清晰，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰D．将位于视野右下方的细胞移至视野中央观察，应将玻片标本向左上方移动2 . 要除去目镜上的灰尘，应用下列哪种物品擦拭目镜A．纱布B．绒布C．擦镜纸D．手绢3 . 使用显微镜有五个步骤，图中表示对光步骤的是A．B．C．D．4 . 小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。
小明的显微镜需要继续调整的是A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋5 . 显微镜是生物学实验中常用的器具之一，在观察时，能起放大作用的结构是A．遮光器B．反光镜C．目镜和物镜D．通光孔6 . 用低倍物镜观察自制的装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，换成高倍物镜后异物还在，异物可能是在（）A．反光镜上B．装片上C．目镜上D．物镜上7 . 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面的各图。
请问其中视野最暗的是（）A．B．C．D．8 . 某同学使用显微镜观察写有字母“P”装片时，视野中的物像是A．d B．q C．P D．b9 . 要得到放大倍数50倍的显微镜，已知目镜放大倍数为5倍，物镜应选放大倍数为（）。
A．5倍B．10倍C．15倍D．20倍10 . 下列显微镜目镜和物镜的放大倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）A．1O×40B．5×10C．10×10D．15×4011 . 将手指直接放在显微镜下，观察不到其细胞结构是因为（）A．光线无法透过手指B．没有聚焦到皮肤C．放大倍数不够D．手指没有细胞结构12 . 某同学用“10×”的目镜和“40×”的物镜观察细胞,他看到的细胞被放大了A．40倍B．400倍C．50倍D．10倍13 . 用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要转动A．转换器B．遮光器C．反光镜D．目镜14 . 用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的是（）A．目镜为25×、物镜40×的显微镜B．目镜为20×、物镜10×的显微镜C．目镜为15×、物镜40×的显微镜D．目镜为10×、物镜8×的显微镜15 . 擦拭显微镜的目镜和物镜用A．用手擦B．用清水C．用湿巾纸D．擦镜纸16 . 将写有“p”字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是（）A．p B．d C．b D．q二、综合题17 . 图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。
人教版(新课程标准)七年级生物上册：练习使用显微镜专题训练试题
人教版（新课程标准）七年级生物上册：练习使用显微镜专题训练试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某同学在显微镜下观察写有“P”字的透明纸片时，她所看到的物像是（）A．d B．p C．b D．q2 . 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内只能看到一直行相连细胞中的8个，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中沿这行细胞的方向所能看到的细胞个数是（）A．少于8个B．多于8个C．8个D．32个3 . 下列有关实验探究活动的描述，错误的是（）A．观察人血涂片时，视野中看到最多的细胞是红细胞B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，撕取的材料必须是薄而透明的C．用澄清石灰水检验种子萌芽放出的气体D．在验证“不同时段，空气的湿度不同”实验时，可在早、中、晚三个时段分别测量一次环境的湿度4 . 使用显微镜对光的时候，下降镜筒时眼睛要注视（）A．物镜B．目镜C．镜筒D．反光镜5 . 在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。
你认为观察效果最好的是（）A．B．C．D．6 . 在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（）A．生理盐水B．清水C．稀碘液D．酒精7 . 下列对有关实验的叙述，错误的是（）A．“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用显微镜进行观察B．使用显微镜观察洋葱表皮细胞时为在视野中看到更多的细胞应转换高倍镜C．“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在D．制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水8 . 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A．碘液、清水、清水B．生理盐水、清水、碘液C．清水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、碘液9 . （2015秋•阜宁县校级期末）在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的左方移到正中，装片的移动方向应是（）A．向右方B．向上方C．向左方D．向下方10 . 观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动物镜和玻片标本，污点都不移动。
紫阳县二中七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜学案无答案新版新人教版8
练习使用显微镜【学习目标】1、说明显微镜的构造和作用。
2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。
3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。
【学习重点、难点】1、显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。
学习难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。
2、通过进行实验来练习使用显微镜。
【学习过程】一、自主学习认识显微镜的构造对照课本P36图，按照自下而上、自左向右的顺序认识显微镜各部分的名称和作用。
比一比，谁记得最快！（5分钟）显微镜的使用1．取镜与安放（1）（）手握住镜臂，（）手托住镜座。
（2）把显微镜放在实验台上，略偏（），安装好目镜和物镜。
2．对光（1）转动（）准焦螺旋，使镜筒上升。
（2）转动转换器，使（）倍物镜对准通光孔。
（3）转动遮光器，使遮光器上（）光圈对准通光孔。
（4）（）注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮视野。
3．安放装片4．观察（1）把所有观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对（）。
（2）从侧面注视（），双手同时转动（），使镜筒慢慢下降至接近装片约2毫米处。
（3）左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物镜为止。
再略微转动（），使看到的物像更加清晰。
5．整理和存放（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。
（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。
若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。
（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。
（4）将显微镜放回镜箱中。
二、合作探究小组观察讨论以下问题：1、仔细观察目镜和物镜外形上的不同：目镜和物镜镜筒长短与放大倍数之间的关系：目镜：物镜：分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋，观察镜筒位置的变化。
（如升降幅度大小、转动方向等）转动反光镜，辨别两面的区别。
观察遮光器上光圈的大小。
5、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？三、系统总结1、显微镜的结构：2、显微镜的使用：取镜和安放、对光、观察、整理。
七年级生物上册练习使用显微镜单元练习题(人教版)
双基训练：1．小明使用显微镜进行对光时，室外正在下大雨，碰到这种情况，他可以选用显微镜的哪种结构（）。
A．小光圈和平面镜B．小光圈和凹面镜C．大光圈和平面镜D．大光圈和凹面镜2．显微镜对光时，应首先（）。
A．转动低倍物镜，使其对准通光孔B．转动高倍物镜，使其对准通光孔C．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔D．转动转换器，使高倍物镜对准通光孔3．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向（）移动。
A．右上方B．左下方C．左上方D．右下方4．字母“p”在显微镜视野中的物像是（）。
A．q B．d C．p D．b5．用显微镜观察标本时，第一次使用的是5×目镜、10×物镜，第二次使用的是10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）。
A．细胞较小，细胞数目较多B．细胞较小，细胞数目较少C．细胞较大，细胞数目较多D．细胞较大，细胞数目较少能力拓展：6．同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察所有的物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等，这是为什么？中考链接：1．（2006年浙江省）下面是使用显微镜有关知识，请回答：（1）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动。
（2）观察时应首先选用物镜。
（填“高倍”或“低倍”）2．（2006年泉州市）如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是，已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜。
用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为时，放大倍数最小；选用的镜头组合为，可得到最高的放大倍数。
人教版七年级生物上册第二单元第一章第一节 练习使用显微镜导学案(无答案)
第一节练习使用显微镜班级: 姓名: 学号: 评价:一、学习目标：1.说明显微镜的构造和作用。
2.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。
3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。
二、重点难点：重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。
难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）。
三、导学流程：【自学质疑】（15分钟）：1、取镜和安放：取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。
2、对光时，转动转换器，使倍镜对准_________。
转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。
用__ __眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。
3、把所要观察的玻片标本面朝上放在__________上，用__________压住，玻片标本要正对_________的中心。
4、时针方向转动准焦螺旋，使镜筒下降直到物镜接近标本为止。
5、时针方向转动准焦螺旋，使镜筒上升直到看清物象为止。
再略微转动准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
二次备课2、在对光时为了通过目镜看到明亮的圆形视野，光圈和反光镜选择是否有要求（光线很强时，光线不足时两种情况进行分析）？对好光后，不能再移动显微镜，为什么？3、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？想一想：玻片移动方向和物像移动方向相同的还是相反的关系？四、课堂小测：1、显微镜的目镜为“5X”，物镜为“40X”，所观察的物体被放大的倍数是（）A、5倍B、40倍C、45倍D、200倍2、在显微镜下，某一细胞位于视野的右上方。
要将其移到视野的中央，应将玻片向（）A右上方B左上方C右下方D左下方3、当显微镜的视野较暗，影响观察时，应（）A缩小光圈B换高倍镜C选凹倍镜反光D调节粗准焦螺旋4、在载玻片写一个小小的“p”字，在显微镜视野内看到的是（）A.pB.dC.bD.q5、使用显微镜的正确步骤是（）①对光，直到整个视野呈白色②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物像③放置玻片标本，并用压片夹压住④取镜安装⑤收镜并放回原处A ④①③②⑤B ⑤③①②④C ④①②③⑤D①②③④⑤【学习环节二】：讨论领悟（6分钟）1.使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降直到物镜接近标本为，为什么在镜筒下降时眼睛要注视物镜？6、遮光器上光圈的作用是( )A、调节焦距B、调节光亮度C、调节光线角度D、调节图像清晰度7、如果物像偏左，你应将标本向移，才能使物像居中。
练习使用显微镜练习题（七年级生物）（2）
练习使用显微镜练习题（七年级生物）（2）练习使用显微镜一、显微镜的结构和使用（1）显微镜的结构：请在右图中指出各部分的结构。
（2）显微镜使用时操作步骤：A、取放：右手握镜臂，左手托______ __，朝前，朝后放在体前略_____。
B、上镜：从镜盒取出物镜装在转换台上，取出目镜装在_________上。
C、对光：转动_____，使物镜对准通光孔，转动集光器，选取一个大小适宜的__ ，（光线较强时用，光线较暗时用）____眼观察目镜，用手转动反光镜（光线较强时用镜，光线较暗时用镜），当观察到一个_____________视野，对光完成。
D、观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的________，用压片夹压住装片、眼看，向前转动__________，使物镜和装片接近；眼看，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。
双手转动________直到物象清晰为止。
E、移像：反向移动装片（上下、左右都相反）。
（3）放大倍数：目镜和物镜倍数的____________。
（4）观察时如果发现视野中有一脏点，则该如何将他找到并除。
二、练习1、物镜放大倍数越高，镜头长度就越，与玻璃片的距离也越。
显微镜放大倍数越大，看到的细胞越，个数越，视野亮度将（填变亮、变暗、不变）。
放大倍数越小，看到的细胞越，个数越，视野亮度将（填变亮、变暗、不变）。
2、P在显微镜中看到的像是（填像的形状），如像在视野的左上方，要把它移到视野中央，装片应向（填左上方、右上方、左下方、右下方）移。
3、要使显微镜视野的明暗发生变化应调节或，要使视野的清晰度发生变化应调节。
4、在使用显微镜观察细胞过程中，如欲旋转粗准焦螺旋镜筒放下，需从侧面看着物镜的目的是（）A．为了使显微镜对好光B．使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜C．防止物镜碰到玻片，造成损坏D．使物镜降到刚好可看清物体像的高度5、有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12、5×，物镜二个10×、40×，则这台显微镜的最大放大率为倍，最小放大率为倍。
七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜同步练习新人教版(new)
练习使用显微镜1。
当显微镜的镜头不干净影响观察时,在老师指导下擦拭镜头应用（）A。
纱布 B.擦镜纸 C.绸布 D。
脱脂棉2。
使用普通光学显微镜时，要较大范围地升降镜筒，应转动（ )A.转换器 B。
遮光器 C.粗准焦螺旋 D。
细准焦螺旋3。
若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，则污点在（）A。
目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上4.某同学用显微镜观察叶的横切面装片时，实验室光线较暗,调试操作时使用( ）A。
大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜 C.大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜5。
用显微镜观察根尖纵切片,先用10×的物镜观察，再换40×的物镜，若不调整准焦螺旋，此时，视野的清晰度和亮度变化是（）A。
清晰、变暗 B。
清晰、变亮 C。
模糊、变亮 D。
模糊、变暗6.若在装片上写有字母“B。
"，放在显微镜下观察,在视野中看到的物象是（ )A.BB.p C。
D D。
q7.为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央，应该把装片向哪个方向移动（ )A.右下方 B。
右上方 C.左上方 D.左下方8。
下列关于显微镜使用的，错误的是（ )A。
对光时，光线太强，先用小光圈，平面镜B。
顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜C。
观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜D。
物镜与目镜的放大倍数之和，就是显微镜的放大倍数9。
使用显微镜进行对光,首先使下列哪项中的部件成一条直线（）A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.物镜、镜筒、目镜、载物台C。
目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.物镜、目镜、转换器、反光镜10.根据“练习使用显微镜”的实验，回答问题：（1)安放显微镜时，应将显微镜放在实验台距边缘__________厘米左右处，安装好____________和______________。
(2）对光时，应转动转换器，使____________倍物镜对准通光孔。
初中生物人教版七年级上册《练习使用显微镜》练习
《练习使用显微镜》练习一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②【解析】选C。
本题让学生从整体把握显微镜使用中的对光和观察两个步骤，选出规范操作正确的一项。
①是安放标本，属于观察步骤；②和④是调节焦距，属于观察步骤；③是对光。
显微镜使用中，应该先对光，后调焦观察，否则影响观察，所以A和B是错误的。
②是眼看物镜，使镜筒徐徐上升；④是眼看目镜，使镜筒徐徐下降。
在调焦观察时，应镜筒应先下降，后上升，所以C是正确的，D是错误的。
2.小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，透明纸上写的是（）A.pB.qC.dD.b【解析】选C。
本题考查的是显微镜的成像，从目镜内看到的物像是倒像，上下左右都相反。
A和B上下都没反过来，所以A和B是错误的；D左右没有反过来，所以D是错误的；只有C是上下左右都相反的倒像，C正确3.要将显微镜视野中右下方的物像（如图A）移到视野中央（如图B），移动玻片应向（）A.左下方B．右下方 C.左上方D．右上方【解析】选B。
本题考查的是玻片移动方向与物像移动方向的关系，由于显微镜成像是倒像，所以玻片移动方向与物像移动方向相反。
图A中物像要移到视野中央，物像要向左上方移动；由于玻片移动方向与物像移动方向相反，所以玻片移动方向是右下方，B正确。
4.在光线较弱的实验室内使用显微镜时，应该（）A.调大光圈，用平面反光镜B．调大光圈，用凹面反光镜C.调小光圈，用平面反光镜D．调小光圈，用凹面反光镜【解析】选B。
本题考查的是对光的知识，进入显微镜视野内的光线强弱，与反光镜和遮光器有关。
选择遮光器的大光圈，进入显微镜视野内的光线就强，反之则光线弱。
反光镜有凹面镜和平面镜两种，因为凹面镜有聚光作用，所以进入显微镜视野内的光线相对较强。
在光线较弱的实验室内使用显微镜时，应尽量让较多的光线进入显微镜视野，因此调大光圈，用凹面反光镜，B正确。
七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜课后习题(新版)新人教版
第一节练习使用显微镜知能演练提升能力提升1.下表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是( )2.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方——向左上方移动玻片C.物像模糊——调节粗准焦螺旋D.镜头污染——用干净的纱布擦拭3.绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜观察。
下列有关显微镜的叙述,错误的是( )A.对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野B.小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上C.两台显微镜,1号显微镜目镜10×、物镜40×,2号显微镜目镜15×、物镜10×,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用2号显微镜D.在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜4.在低倍镜下观察时视野内所见的物像是“上”和“6”,那么载玻片上所观察的目标是( )A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“上”和“9”D.“上”和“6”5.某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是( )A.1个B.2个C.4个D.8个6.用显微镜观察人的血涂片,发现视野内有一淋巴细胞(如右图)。
为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央,则玻片的移动方向为( )A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方7.下列关于显微镜使用的说法,错误的是( )A.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B.要将视野中偏左下方的物像移至中央应将玻片向左下方移动C.观察时使用的物镜越长,看到的细胞数目越少,视野越亮D.用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于绘图8.使用显微镜对光时,应在一条直线上的结构是( )A.目镜、物镜、通光孔、反光镜B.目镜、镜筒、物镜、通光孔C.目镜、镜筒、物镜、反光镜D.目镜、物镜、转换器、反光镜9.在使用普通光学显微镜进行观察时,首先应养成把显微镜安放好的习惯。