六年级下册语文试题-第四单元课内阅读与积累运用专项测试卷 (含答案)人教统编版

六年级下册第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷
时间:60分钟满分:100分得分:_________
一、活学活用。

(14分)
1.人们常用“树欲静而风不止,”来告诚年轻人,父母健在的时候要好好孝顺他们。

2.老师常对我们说:“‘良药苦口,忠言逆耳_______,要虚心听取别人的批评意见。


3.“有意栽花花不发”的下一句是“”。

和它同样表达意外惊喜的诗句有“踏破铁鞋无觅处,________________ ”,还有“山重水复疑无路,”。

4.看到有同学把吃了一半的苹果扔在餐桌上,我想对他们说:
“_________________________莫把无时当有时。


二、根据课文理解填空。

(30分)
1.诗言志。

李贺的诗句“________________________,快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负;“千磨万击还坚劲,
___________________”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨;“粉骨碎身浑不怕,____________________________”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

2.《竹石》一诗的作者是____________,他是清代诗人、画家,他的诗、书、画世称“三绝”。

《竹石》和《石灰吟》一样,运用了__________的手法。

3.《十六年前的回忆》一文按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的_________来展开的,运用_______、______的方法表现了李大钊
____________的伟大精神和面对敌人时_________的高贵品质,同时也表达了“我”对父亲的___________________之情。

4.《为人民服务》是毛泽东主席在_______年9月8日在_______同志的追悼会上所作的演讲。

课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立“_____________________________________”的生死观;二是____________________________________________;三是_______________________________________________。

5.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中,一位__________牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾__________的小战士过草地,不惜__________的感人事迹,表现了红军战士__________、__________的崇高品质。

三、口语交际。

(12分)
明明在某刊物上发表了一篇300字左右的短文,他便得意地把这一消息告诉同学,希望与大家分享他的快乐。

这时,军军却说:“就这么小的一个豆腐块啊?也没什么大不了的嘛!”明明听到后很生气,便和军军吵了起来。

作为他们的好朋友,你该如何劝说他们两个呢?对明明说:
_____________________________________________________
___________________________________________________________ 对军军说:
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
四、阅读理解。

(44分)
(一)课内阅读。

(22分)
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天,果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1.“才过了两天,果然出事了。

”句中“果然”一词说明
____________________________________________________。

(6分)2.“母亲也几次劝他”,母亲可能会怎样劝父亲?(6分)
___________________________________________________________
3.“你要知道现在是什么时候”的意思是()(4分)
A.你应该知道如今局势紧张,关系党组织存亡,我不能离开。

B.你应该明白现在工友被捕,我应设法将他营救出来。

C.你应该理解如今局势严重,我必须处理完文件才能离开。

4.请用一句话概括选文的内容。

(6分)
___________________________________________________________ (二)()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。

不管是什么人,谁向我们
指出都行。

只要你说得对,我们就改正。

你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.在括号中填入恰当的关联词。

(6分)
2.这段话主要写了什么?(6分)
___________________________________________________________ 3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(6分)
(1)文段前四句话是并列的关系。

()
(2)文段以李鼎铭提意见为例,说明只要是正确的批评,我们都接受。

()
(3)文段第一句话是讲我们要欢迎任何人批评指出我们的缺点。

()
4.衡量批评正确与否的标准是()。

(4分)
A.是否符合革命队伍的利益
B.是否符合人民的利益
参考答案:
一、1.子欲养而亲不待
2.利于病利于行
3.无心插柳柳成荫得来全不费工夫柳暗花明又一村
4.常将有日思无日
二、1.何当金络脑任尔东西南北风要留清白在人间
2.郑燮托物言志
3.时间顺序对比衬托忠于革命事业坚贞不屈敬仰和深切怀念
4.1944 张思德为人民利益而死,就比泰山还重正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的搞好团结,互相爱护,使整个人民团结起来
5.炊事班长三个生病牺牲自己忠于革命舍己为人
三、示例:“明明,你真行,祝贺你!你不要骄傲,一定要继续努力,写出更多更好的文章在报刊上发表啊。


“军军,你这样说是不对的。

虽然明明写的文章不长,但是文章能够在报刊上发表,说明明明确实写得很好,你要真心地祝贺明明。


四、(一)1.预感的不好的情况真的发生了
2.示例:大家都说目前北京的局势危险,要不你就先离开一阵子吧。

3.A
4.局势越来越紧张,但父亲仍坚持留在北京。

(二)、1.因为所以如果就
2.我们要正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。

3.(1)×(2)√(3)×
4.B。

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六年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版 (含答案)

六年级下册语文试题-第四单元积累运用与课内阅读专练卷 人教部编版  (含答案)

第四单元积累运用与课内阅读专练卷姓名:_______________一、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《马诗》的作者是唐代诗人李贺,他被称为“诗圣”。

()2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。

作者以石灰作比喻,表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心。

()3.“他的心被一种伟大的力量占据着。

”这句话中“伟大的力量”指的是他对于革命事业的信心。

()4.《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心论点,结合当前实际,从三个方面说明了怎样才能完全、彻底地为人民服务,论点鲜明,条理清晰。

()二、课文在线。

1.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿写的,文章是按、、、的顺序来叙述的。

2.《》是在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲,其中他引用了中国古代文学家司马迁说的:“,或重于泰山, 。

”他认为张思德同志是为而死的,他的死是比泰山还要重的。

3.《马诗》中表现诗人渴望建功立业,报效祖国的思想感情的诗句是,。

4.地震中孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,用《竹石》一诗中的“,”来鼓励最好!5.对于不太爱接受批评的同学,我们可以用“,”这一警句来劝说。

6.劝人要多读书的名言是:__________________________________________________________ 7.劝人要及早孝敬老人的名言是:__________________________________________________________ 8.借石灰自喻言志的诗句是:__________________________________________________________ 三、口语交际。

生活中有一些场合需要我们作即兴发言。

下面两个场景,请任选一个发言。

场景一:班里来了新同学,请你代表全班同学对他表示欢迎。

场景二:参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。

【单元提优】六年级下册语文试题-第四单元非连续性文本阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版1

【单元提优】六年级下册语文试题-第四单元非连续性文本阅读专项测试卷  (含答案)人教统编版1

六年级下册第四单元非连续性文本阅读专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________(一)材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。

几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。

这速度的背后,是中国建设技术的创新,是更丰富的“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

(摘编自“新华网”)材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:(摘编自“网易财经”)材料三;据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。

疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。

比如,救治感染者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则。

将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。

又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。

无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。

(摘编自《财经》《人民日报》,有删改)1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是()A.火神山医院的建成于使用完美阐释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。

B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题含答案

2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题含答案

部编版语文六年级下册第四单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

(8分)yà pò chè dǐ zhì nèn yán jùnxī shēnɡ mián ǎo sǐ dé qí suǒ二、选择。

(3分)1.下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A.燕.山燕.子B.劲.敌劲.头C.糊.涂糊.弄D.便.衣方便.2.对下列句子中画线词语理解不正确的一项是( )A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。

(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。

(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)3.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

D.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

三、按查字典的要求填空。

(填序号,6分)“鼎”字用音序查字法查字典,应先查大写字母( ),再查音节( )。

“鼎”字在字典中的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②大(叠);③正当,正在。

给下列词语中的“鼎”选择恰当的解释(填序号)。

鼎力相助( ) 春秋鼎盛( )人声鼎沸( ) 鼎鼎大名( )四、回忆下面课文的开头或结尾,体会这样写的好处。

(4分)A.运用问句和排比激发读者的好奇之心。

B.以问句结尾,呼应开头,抒发感情。

C.融情于景,含蓄深刻,引人深思。

D.开门见山,直接入题,简洁明了。

1.《藏戏》的开头:( )2.《那个星期天》的结尾:( )3.《草原》的开头:( )4.《匆匆》的结尾:( )五、补充下面的四字词语,并选词填空。

(8分)不( )不忙精兵( )政死得( )所震耳欲( ) 粉骨( )身五( )四海1.运动场上的体育健儿来自( ),但他们有一个共同的愿望:为祖国争光。

人教部编版六年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文下册第四单元综合测试卷含答案

人教部编版六年级语文下册第四单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(41分)一、看拼音,写词语。

(8分)为了使人民摆脱被bō xuē(),被yā pò()的命运,为了chè dǐ()解放全中国,无数来自wǔ hú sì hǎi()的共产党人前赴后继,浴血奋战。

他们有的被cán bào()的fěi tú()捆绑、ɡuān yā(),虽然遭受了kǔ xíng(),但仍然坚强不屈。

二、查词典,完成练习。

(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。

“鼎”的第六画是“________”。

请你根据图片内容给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)钟鸣鼎.食()大名鼎.鼎()三、根据要求选择正确的答案。

(12分)1. 下面词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 焚.烧(féng)稚.嫩(zhuī)B. 燕.山(yàn)僻.静(pì)C. 执.行(zhí) 经络.(luò)D. 埋葬.(zàn) 坚劲.(jìnɡ)2. 下列各项中字形和加点字的意思完全正确的一项是()A. 哀思退僻三舍粉骨碎身浑.不怕(全,全然)B. 残暴千捶万凿任尔.东西南北风(你)C. 寄托重于泰山疾风知劲.草(坚强有力)D. 尖锐精兵减政何.当金络脑(哪里)3. 依次填入括号里的词语恰当的一项是()虽然局势越来越(),但是李大钊依然保持着他那惯有的()态度。

他有次()地说:“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”A. 严肃严格严厉B. 严格严峻严肃C. 严峻严峻严肃D. 严峻严明严格4. 把下面的关联词语填到句子中,恰当的一项是()________青海高原环境恶劣,这株柳树________没有抱怨命运。

它________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来,________造就了高原上一处壮丽的风景。

最新部编人教版小学语文六年级下册第四单元检测试题(含答案及评分标准) (2)

最新部编人教版小学语文六年级下册第四单元检测试题(含答案及评分标准) (2)

201—2020学年度第二学期小学六年级语文第四单元试题(时间:90分钟共100分)同学们,通过这一单元的学习,你一定有很多收获,现在就请你用所学的知识,解决下面的问题吧。

别忘了仔细审题,认真答卷哦!老师相信你一定能行!一、积累与运用。

1.下列各项中错别字最少的一项是( )。

A.开僻粉骨粹身崇山俊岭B.焚烧目不转睛应接不瑕C.幻椎死得期所淹淹一息D.牺生重于秦山精兵简政2.下列选项中,加下划线的字读音相同的一项是()。

A.燕山燕子B.劲爆劲头C.糊涂糊弄D.便衣方便3. 选择词语中“绝”字的正确解释。

绝:①断绝;②完全没有了.穷尽;③走不通的,没有出路的;④独一无二的,没有人能赶上的;⑤极最;⑥绝对。

伯牙绝弦()斩尽杀绝()绝大多数()绝处逢生()美妙绝伦 ( ) 悬崖绝壁()4.用“沉”字组词,填进下面语段。

(不重复)李大钊同志不幸被捕,他家人心情十分( )。

李大钊同志在敌人的面前( )镇定,有时据理力争,有时用( )进行无声的反抗。

1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分()。

5.下列各句中加点词语运用有误的一项是( )。

A.如今听说事情已经被解决了,,他顿时喜出望外B. 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到-起来了。

C.若无老师的指点,很多问题我们很难真正理解,所以我们要勤思好学、不耻下问。

D.虽然电话里没有具体说家里出了什么事,但她心里还是有些忐忑不安。

6.下列加点字词的解释中,不正确的一项是()。

A.何当金络脑(何时将要)B.烈火焚烧若等闲(轻易)C.粉身碎骨浑不怕(全,全然)D.任尔东南西北风(任凭你)7.用上括号里的词语仿写句子。

今后我们的队伍里,(不管)死了谁,(不管)是效事员,是战士.(只要)他是做过一些有益的工作的,我们(都)要给他送葬.开追悼会。

8.根据所学知识判断对错.对的打"V”.错的打×”()诗句“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”中被赋子了人的品格和志向的事物是清风。

人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练时间:90分钟满分:100分一、按课文内容填空。

(26分)1. 燕子去了,有___________的时候;杨柳枯了,有_________的时候;桃花谢了,有__________的时候。

2. 在八千多日的匆匆里,__________________,又剩些什么呢?过去的日子如___________,_____________________,如______________,___________________。

我留着些什么痕迹呢?3. 人总是要死的,但__________________。

中国古时候有个文学家叫做___________的说过:“__________________,__________________,__________________。

”为人民利益而死,就___________________;替_________________,替__________人民和__________人民的人去死,就_______________________________。

4. 弈秋,_________________。

使弈秋诲二人弈,_______________,惟弈秋之为听;一人虽听之,__________________,思援弓缴而射之。

5. 一儿曰:“_________________________,及日中则如盘盂,_____________________________?”一儿曰:“日初出___________________,及其日中_________________,_________________________?”二、根据要求选择正确的答案。

(24分)1. 与“少壮不努力,老大徒伤悲”表达的思想感情相同的一项是()A. 少年不知勤学苦,老来方知读书迟。

B. 若到江南赶上春,千万和春住。

C. 若有人知春去处,唤取归来同住。

D. 待到重阳日,还来就菊花。

部编语文六年级下册第四单元复习卷(word版,含答案)课内外阅读

部编语⽂六年级下册第四单元复习卷(word版,含答案)课内外阅读部编语⽂六年级下册第四单元复习卷(word版,含答案)课内外阅读⼀、⼩升初语⽂阅读理解专项训练以及模拟试题1.课外阅读。

有⼀天,我从学校⾥跑出来,流着泪,很伤⼼地⾛回家⾥。

妈妈抱着弟弟,站在门⼝。

弟弟向我招招⼿,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌______(tānɡtǎnɡ)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的⼿,⼀边⾛过去,⼀边问我:“为什么这么伤⼼?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,⽼师不让我做!”我⼀边抹着眼泪⼀边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校⾥要开家长会……要演剧……但是⽼师这⼀次不选我……当主⾓,却只要我在后台……⼯作!那⼩龙反做了……做了主⾓了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出⼿来,要我看看她戴着的⼿表。

云你看看这⼿表上⾯有些什么东西妈妈⼀边揩⼲我的眼泪⼀边温和地问。

“那是⼀块玻璃,两个指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在⼀旁,脱下⼿表,把表壳打开,⼜问我:“你看见了些什么呢?”“⼩齿轮和螺______(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤⼼事。

妈妈继续说:“当表的指针不⾛,或⾛得不准的时候别⼈就会说‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会⾛,并且⾛得准确呢?就得靠这些⼩齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。

”停了⼀会⼉,妈妈⼜望着我意味深长地说:“这没有⼈喝彩的⼯作,却是重要的⼯作,⽽且是不能没有的。

”我忽然明⽩起来,⼼⾥觉得很轻松、很快乐。

(1)给短⽂加上合适的题⽬:________(2)把括号中不正确的读⾳划去。

(3)给画线句⼦加上标点。

(4)⼿表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让⼈喝彩的有________,没有⼈喝彩的有________。

(5)⽼师让“我”在后台⼯作,“我”为什么哭了?(6)最后“我”明⽩了什么?你周围有没有⼈做着“没有⼈喝彩却⼜是重要的⼯作”?请举⼀例。

2021年部编人教版六年级语文下册四单元考试题及答案(全面)

2021年部编人教版六年级语文下册四单元考试题及答案(全面)(时间:60分钟满分:100)班级:姓名:分数:一、读拼音写词语。

qià hǎo wàn xiàng jiàn duàn wàn bùdéyǐjié rán yī lǜcǎi huìfèn wài tián nì二、用“√” 给加点字选择正确读音。

唾.沫(tuòtò)嘟囔.(nāng nang)黄焖.鸡(mēn mèn)搅和.(huo hé)呃.(éè)咽.唾沫(yān yàn)大匙.(shi chí)钥匙.(shi chí)咽.喉(yān yàn)三、比一比,再组词。

蔼(_________)蓬(_________)曝(_________)燥(_________)竭(_________)篷(_________)瀑(_________)躁(_________)四、先把下列词语补充完整,再任选一个写句子。

天(____)海(____)前所(____)(____)(____)(____)思议重见(____)(____)心(____)气(____)与世(____)(____)造句:_____________________五、选词填空。

障碍妨碍1.现在他没碰到任何(_______)就跑了出去。

2.图书馆里不要大声说话,(______)别人学习。

恢复平复3.经过两天的休整,这几个孩子都已经(_______)了心情。

4.汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六差不多完全(_______)正常了。

六、按要求写句子1.我们的民族是一个伟大、坚强的民族。

(改反问句)_______________________________________2.妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。

人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套

人教版部编版六年级下语文第四单元测试卷含答案3套部编版六年级下册语文第四单元测试卷3套第四单元达标检测卷基础百花园(41分) 一、给带点的字选择正确的读音,打“√”。

(4分) 坚劲(jìnjìng) 燕山(yānyàn) 甘霖(línlíng) 暂时(zhànzàn) 严峻(jùnjǜn) 抽噎(yēyè) 瞻仰(y ánzhān) 青稞(kēguǒ) 二、读拼音,写词语。

(8分) 三、填空。

(5分) “鼎”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。

“鼎”字在字典中主要有如下解释:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当,正在。

在下列词语中,“鼎”字应选择哪个解释?(填序号) 钟鸣鼎食()春秋鼎盛()鼎力相助() 四、选词填空。

(9分) 剧烈激烈强烈 1.()的战斗就要开始了,战士们摩拳擦掌,准备和敌人拼个你死我活。

2.一道()的灯光射过来,刺得我睁不开眼睛。

3.我的心()地跳动起来,我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。

无论……都……虽然……但是……之所以……是因为…… 4.田心同学()被评为“优秀学生干部”,() 她时刻把班级的事情放在心上。

()谁有困难,她 ()想办法去帮助。

她自己()苦点儿、累点儿,()心里很踏实。

五、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。

(10分) 精兵()政怒气()() ()()一息喜出()() 死得()() 目不()() 重于()() 轻于()()_____________________________________________________________________ _________________________________________ 六、按要求写句子。

(5分) 1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。

最新部编人教版语文六年级下册第四单元测试卷检测卷(含答案)

部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题(含答案)姓名:__________ 班级:__________学号:__________考试时间:80分钟;满分:100第一部分基础知识(50分)一、读拼音,写词语。

(8分)lián luò fén shāo jūn fá qiān chuí wàn záo()()()()bì miǎn yán jùn xī shēng yì yán jiǔ dǐng()()()()二、给加点字的正确读音画上“√”。

(2分)优待.(dāi dài)剥削.(xiāo xuē)转.(zhuǎn zhuàn)动被捕.(bŭ pū)三、查字典填空。

(6分)“迁”字是____结构,用音序查字法,应先查大写字母___,再查音节___,用部首查字法应先查部首____。

“迁”在字典里的解释有:①迁移;②转变;③调动官职。

在“时过境迁”中,“迁”的意思应选____,“升迁”中“迁”的意思应选____。

(填序号)四、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。

(8分)精兵()政怒气()()()()一息喜出()()死得()()目不()()重于()()轻于()()五、按要求完成句子练习。

(10分)1 .用现代汉语翻译下面的句子。

(1)大漠沙如雪,燕山月似钩。

(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

2 .我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)3 .老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。

老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

(用关联词将两句话合并为一句话)4 .我把鱼汤送到了老班长的嘴边。

(改为“被”字句)六、日积月累。

(6分)(1)______________________,无心插柳柳成荫。

(2)良药苦口利于病,______________________。

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