小学生尊师孝亲演讲稿5篇

小学生尊师孝亲演讲稿5篇孝心是春雨，润物细无声;孝心是蜡炬，成灰泪始干;孝心是春蚕，到死丝方尽。

下面给大家分享一些关于小学生尊师孝亲演讲稿5篇，供大家参考。

小学生尊师孝亲演讲稿(1)尊敬的各位领导、老师们：大家好!金秋送爽，丹桂飘香。

明天又是一年一度的九九重阳佳节了。

重阳来源于我国古老的《易经》，因为《易经》把“九”定为阳数，九月九日是日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。

和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说。

相传在东汉时期，时常有瘟魔作乱。

有一个青年恒景不畏艰辛，终于找到了一个法力无边的仙长，学会了降妖剑术。

他回到家乡，在九月初九的早晨，把乡亲们领到了一座高山上，给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒以避邪。

中午时分，闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气的瘟魔冲出，再也动弹不得，恒景将其刺死剑下。

从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

重阳登高，免灾避祸。

登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸，都是重阳的活动。

农历九月九日，也是传统的敬老节。

九九重阳谐音“长长久久”，包含有生命长久、健康长寿的寓意。

今日的重阳节，又被赋予了新的含义。

1989年，我国把这一天定为老人节，将传统与现代巧妙结合起来，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

敬老是中华民族的传统美德。

古往今来，我们有许多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

今天，我们作为国家未来的建设者，传承和发扬这一宝贵精神财富，责无旁贷。

尊敬老人，先从尊重自家的长辈做起。

家中的长辈总是将最好的留给我们，做得再多也无怨无悔。

家家有老人，且人人都会老，伴随着我们的长大，他们的乌丝变白发，身形渐憔悴。

而我们就这样毫无表示的接受吗?其实老人更需要关爱，我们在生活中的一句真心问候，就能给老人们增添一份天伦之乐，一件微不足道的小事，也可能成为他们回味永久的幸福。

孟子说过，老吾老以及人之老。

我们不仅要关心家中的老人，还要关心社会上的老人。

我们今天的幸福生活有着老一辈人的艰辛努力，他们奋斗了几十年，创造了大量的物质和精神财富，理应受到全社会的尊敬。

目前，中国已经步入老龄化社会，进一步倡导敬老爱老也是尽社会的责任。

尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生。

“花无重开日，人无再少年。

”总有一天我们也会变老。

尊重老年人，就是尊重中华民族的光荣传统，也是尊重我们自己。

敬老爱老，我们义不容辞。

又到重阳佳节，让我们行动起来吧。

抽出一些时间，给家里的长辈们打个电话，致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切。

当然，这不是重阳节一天的事，平日可以多陪他们聊聊天，做些小事，表达你的爱。

同时也要向社区的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。

“岁岁重阳，今又重阳。

”在这秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福安康、“老有所乐”!我的演讲完了，谢谢大家!小学生尊师孝亲演讲稿(2)尊敬老师，亲爱的同学们：大家好!在我们悠远文化的传承之中，“孝”是最为重要的一种。

孝心是我们中华民族最为亮丽的一道风景线，也是我们从出生至生命尽头最为重要的一种思想和行为。

不管我们处于怎样的一个年纪里，我们的心里永远都会存在这样的一种“孝”，还有这样的一种“敬”。

这两样东西，成就了我们独特的文明，也让我们的人文气息更加浓重，为我们的思想建立起一座城堡，以巩固我们在漫长岁月之中的成长。

首先我想和大家分享一下我自己，我生活在一个非常温暖的大家庭之内。

爷爷奶奶有四个孩子，而我爸则是最小的那一个。

他们四兄弟一直都非常的和睦，所以自从我们小孩子出生起，我就记得我们是一直住在一起的。

大家想一想，这么一大家子人住在一起，许多时候多多少少会有一些摩擦，但是我们之间从未有过争吵。

因为在我们的平辈之中，懂得互相尊重，面对长辈则是敬重。

爷爷奶奶从小教育我们要知恩，懂得感恩。

大人们从未说过一句“孝顺”，而“孝顺”这两个字则变成了一种思想深深刻在了我的脑海和心中。

孝顺可以从我们的生活环境以及言语行为中得以传播，即使我没有常常听到这一个词，但是我仍能有这样的一种思想，而这就是行为的力量。

而我就是被这样的家庭环境以及行为所影响，让我变成了一个非常重孝，敬长的人。

我也相信在座很多的同学都会有这样的感受，我们从未提及过“孝”，却一直能够铭记孝，这是我们本身的一种能力，也是我们的一种责任和担当。

不管是在我们的家庭之中，还是在学校里，我们都应该有这样的一种意识。

亲人给了我们美好的生活，而这一份孝心则是我们各自的一种驱动，也是我们学会感恩的根源。

于此之外，在学校里我们也应该知道尊师敬长，老师是为我们传授知识的那一个人，是为我们默默奉献的那一盏烛火，我们怎能不去尊重和敬爱呢?所以同学们，“孝亲”是我们本身的一种责任和义务，“敬长”则是我们成长路程之中应该具备的一种思维和精神。

这都是能够让我们受益终生的事情。

一个人最重要的不是有多大的成就，而是懂得在生活之中去做一个三观端正、品行兼优的人。

从此，就让我们一同“孝亲敬长”吧!小学生尊师孝亲演讲稿(3)一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。

尊师爱校的我们中华民族的优良传统。

煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。

《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。

老子说：“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。

不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

感恩父母是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感恩父母需要我们用心去体会，用心去报答。

尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。

白云奉献给蓝天，江湖奉献给海洋，小草奉献给大地，我们要用什么奉献给老师和亲人呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师，奉献给我们的父母!无论你身在天涯还是海角，有一些人，他们总是占据你内心的黄金位置。

“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。

九九重阳菊花为他们而盛开，他们就是你的父母和亲人。

孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。

你可曾想过生病时，父母为你熬过多少个不眠之夜，你可曾想他们鬓角的青丝为谁而生。

但是，或许你还不知道他们的年龄和生日。

蓦然回首，从前的我们知道些什么?只有调皮和叛逆。

小学生尊师孝亲演讲稿(4)天地间有一朵奇葩，春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;然这株奇葩就是我们的父母，我们的恩师。

从小到大，我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露，虽说大恩不言谢，然对于这没齿之恩，我还是想由衷的说一声：“谢谢!”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情，谢谢你们二十年来无私的奉献，谢谢你们对我们的心酸劳瘁。

教育子女被父母认作是世间最伟大之任务，但亦是最艰辛使命。

母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离，让其听闻、晓其理性，感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹，相亲相爱;同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈，不让孩子有负面的影响。

孩子天天阅之，自然效法。

此为古人所云，少成若天性，习惯成自然。

所以婴儿从小就学会孝敬，并养成一生的习惯，德行就自然间流露。

这个德行记载就出自《弟子规》，此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观，是家庭生活之规矩，人竞遵守，这是中国教育之特色。

父母所授为人生教育之最初阶段，孩童七岁入学，老师着手教其孝悌忠信。

贵在言传，重在身教，深入浅出引导孩童，讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。

真正做到学为人师，行为世范，孩童方可懂得做人的道理。

孩童学习之内容，也定会在日常生活当中去落实。

在校事奉老师，洒扫应对，学习生活，接受教育。

在校奉事老师，回家奉事父母。

遂家国和睦，天下太平，人丁兴旺，盛世空前。

学校教育也是建立在家庭教育的基础上，是家庭教育的延续。

二者相互依存，互为表里，老师会把学生孝敬的根保护好，不让根变质，不让行为越轨，后教其学生诗书礼仪。

塑其苗，后成其材，所以老师是护持孩子成就之使者，遂得社会大众之尊敬。

纵观古今，中国古代的王侯将相，让其子女在学堂里念书，对圣哲孔子的神位、画像，顶礼膜拜，对老师则要施行跪拜礼数，这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。

帝王带头做，教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师，上行下效才养成社会上良好的风气。

人人知道尊重老师，人人知道尊重学术、德行，则社会安定、世界太平。

然疏忽了这些小节社会就会有所动乱。

敬老尊贤，孝亲尊师，是中华民族的传统美德;中国古老的祖先们以这个理念代代相传，教导下一代至少已有三千年以上的历史。

中国历来倡导以孝治国，上至肉食之仕，下至匹夫之民，无不推举孝廉之仕，无不主张养父母、恩师之志。

然而在浮躁的当今社会，教育比过去困难很多，五伦失掉没有人教，疏于教育，忙于赚钱，家庭教育没有了，而后代的孝根没又扎好，学校教育又有了严重问题。

遂子女不懂得孝顺父母、奉事师长、友爱兄弟，自私自利。

然当今社会信息化水平高度发达，知见超过父母、老师，却没有智慧判断是非利害，必定随顺烦恼习气，胡作妄为，危害社会，所以子女背叛父母、学生背叛老师，在今天到处都可见，孝亲尊师的埋没，也是整个社会动乱的根源!今天人与人的往来都是利害，然而利害所维持的关系不能长久。

所以不教怎么行?家庭如何维持，社会安宁从何谈起呢?对孝亲尊师的培养，对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做，就会完全丧失了，我们是文化的最后一道防线，全心全力去做，不为自己，只为拯救快要被邪恶吞噬的优秀文化，为把已死的人心慢慢复苏醒过来，重视家庭教育和学校教育。