中国人民大学勤工助学团体项目实施方案

学生处

一、项目介绍

为拓展勤工助学有效岗位，增强助学效果，学生处开发了勤工助学团体项目，并于2009年在部分学院中试行。中国人民大学勤工助学团体项目是指在学院的组织和直接指导下，由五名（含）以上本科生组成服务团队，以勤工助学的形式开展社会公益或行政、教学、科研、实验室助理等方面的活动。

二、资金来源及使用原则

1、学校每年从勤工助学基金中划拨部分资金作为开展勤工助学团体项目的专项经费。

2、各学院可根据本院实际情况划拨相应经费作为配套资金。

3、勤工助学团体项目经费专款专用，学校划拨资金需用于给学生发放酬金。酬金发放可分批进行，也可以结项后一次性发放。

三、操作流程

1、各学院选择勤工助学团体项目主题，撰写项目申报书，申报书中应对项目的可行性、项目的实施步骤、项目目标进行分析、介绍。

2、学生处对学院的申报书进行审阅，确定是否立项，并将结果反馈学院。

3、学院组织本院学生开展勤工助学活动。

4、学期末，学院撰写总结，报送学生处申请结项。

四、相关要求

1、人员组成：参加勤工助学团体项目的人员必须是中国人民大学全日制在校本科生；团队核心成员中须包括家庭经济困难的学生（以学生处公布的中国人民大学家庭经济困难学生数据库为准）。

2、项目：所选勤工助学团体项目必须符合国家相关法律规定，有益学校发展、社会和谐进步，鼓励学生开展理论与实践结合的社会调研、社会实践、科学研究活动，鼓励学生开展增进社会和谐、文明进步的环保、义工、支教等社会公益活动。

3、成果：学院提交的总结报告需详细介绍本院勤工助学团体项目的实施情况和主要成果，并就项目的经验进行总结。

五、注意事项

本方案的解释权归属中国人民大学学生处，各学院可制定本学院的具体实施办法。

集团公司表彰实施方案

2012年XX集团年度表彰实施方案为激励与肯定XXXX集团所属各公司最佳团队、核心管理人员，以及集团各职能部门优秀管理干部、员工及团队，特根据集团发展规模，设计集团表彰实施方案，达到激励楷模，激发团队奋进的作用。一、奖项设置及奖励金额（一）、集团职能部门团队类奖项设置：为XXXX集团所属职能部门设置的奖项，详见下表：（二）、集团职能部门个人奖项设置：个人奖项上设置2012年“优秀员工”、“优秀管理者”、两项奖项详见下：

（四）团队/个人特别奖：2012年集团，在团队或个人奖项上将设置“集团董事长特别奖”项，特别说明：凡获得“集团董事长特别奖”的个人或团队，不影响其在评优中的其它奖项，可同时保有所有奖项名誉称号及奖金。二、集团奖项评选说明：（一）集团优秀团队奖项评选：优秀团队奖：由参评部门负责自行组织资料参评，在填写《候选优秀团队职能说明及完成主要工作事迹》表后，可附加其它参评资料，参评资料需包括但不限于：业绩贡献、创新突破、配合与协作等方面（要求需为电子版）。评审时，作为评委会的直接参考，由评委会评委无记名投票，按名额，有效票数过半且票数前者获得本项奖。（二）、集团个人奖项评选： 1、优秀员工奖：每个部门推选1名优秀员工候选人，并由候选人本人填写《个人信息说明及工作成果描述》，评委会根据候选人信息及相关工作成果描述，进行不记名投票。 2、优秀管理者奖：集团各职能部门总监级、经理级管理者均可参与评选（经理纳入集团核心高管奖项评选，XX经理纳入船厂优秀管理者评选），由集团各参选管理者填写《个人信息说明及工作成果描述》，评委会根据候选人信息及相关工作成果描述，进行不记名投票。（三）、董事会嘉奖奖项：最佳核心高管奖项、最佳领军人物奖项：由董事会或董事长直接选出。（四）、董事长特别奖：由董事长直接选出，奖励在不同领域作出突出业绩或提出重大经营决策建议，并得到采纳的个人或团队（此团队可以是非同一部门或公司的团队组合）。（五）、增选规定：所有集团设置的奖项，如需增设奖项或名额，须经过董事长同意。

“勤工俭学”社团活动策划书

“勤工俭学”社团活动策划书一、活动宗旨: 为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走入社会深入社会。二、活动策划组：总策划：梁主任副策划：陈建刘益军孙勇审核人：李智辉负责人：数字自动化系学生会三、活动方式： 1、首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的知识功底。家教对象为初中生全部课程。 2、根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。 3、沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。

4、本次活动经费开支由沐林公司独家赞助。四、活动时间计划： 1、本次活动计划开展一至两个月（从9月20日起至11月20日截止） 2、9月20日至10月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。 3、10月2日至10月17日向社会进行宣传。 4、11月17日截止家教。 5、11月17日至11月20日对本次活动进行总结。五、活动人员安排： 1、沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。 2、活动策划由主席团和学习部负责。 3、活动审核由团总之负责。 4、活动通知由办公室负责。 5、活动传单由网络部和宣传部负责。 6、活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。 7、传单发放由各部门派一代表负责。 8、家教情况由生活部和体育部负责。 9、家教情况由生活部和体育部负责。六、活动经费预算：七、活动总结：

活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。 “勤工俭学”社团活动策划书

人大代表之家活动制度

人大代表的权利一、出席本级人民代表大会会议，参加审议各项议案，报告和其他议题，发表意见。二、依法联名提出议案、质询案、罢免案；三、提出对各方面工作的建议、批评和意见；四、参加本级人民代表大会的各项选举；五、参加本级人民代表大会的各项表决；六、获得依法执行代表职务所需的信息和各项保障；七、法律规定的其他权利。人大代表的义务一、模范地遵守宪法和法律，保守国家秘密，在自己参加的生产、工作和其他活动中，协助宪法和法律的实施；二、按时出席本级人民代表大会会议，认真审议各项议案、报告和其他议题，发表意见，做好会议期间的各项工作；三、积极参加统一组织的视察、专题调研、执法检查等履职活动；四、加强履职学习和调查研究，不断提高执行代表职务的能力；五、与原选区选民或者原选举单位的人民群众保持密切

联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务；六、自觉遵守社会公德，廉洁自律，公道正派，勤勉尽责；七、法律规定的其他义务。 “人大代表之家”活动制度一、“人大代表之家”是各级人大代表在闭会期间开展活动的场所。“人大代表之家”召集人由乡镇人大主席兼任，配备一名联络员。“人大代表之家”下设若干个活动小组，每个活动小组配齐配强组长、副组长、记录员。“人大代表之家”各代表活动小组在乡镇人大主席团的指导下开展工作。二、“人大代表之家”职责（一）宣传宪法、法律、法规和县人民代表大会及其常委会的决定、决议，开展人民代表大会制度和民主法制宣传教育，推进基层民主政治建设。（二）根据县、乡（镇）人大的工作部署和计划，结合乡（镇）实际，制定工作计划并认真落实，做好日常管理工作。（三）组织代表学习：《宪法》、《选举法》、《代表法》、

三(3)班走进特殊教育学校活动方案

赣州市文清路小学三(3中队 “手拉手、心连心”走进特殊教育学校活动方案一、活动宗旨: 1. 加强聋、健儿童相互之间的联系, 搭建两个世界里的同龄伙伴间的沟通桥梁增进友谊,进行相互之间的优势互补; 2. 关注残障伙伴的生存状态, 大力弘扬无私奉献的爱心精神, 倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境; 3. 学习残障伙伴们身残志坚、顽强不息的自强精神;身处逆境, 奋发向上的进取精神;生活自理,残而不废的独立精神。二、活动策划: 三、活动组织: 四、活动对象:特殊教育学校学生五、活动时间: 六、活动地点: 七、活动准备: 1. 联络: 2. 手工材料: 3. 场地布置: 八、活动要求: 1. 双方队员要佩戴红领巾,并出中队旗。 2. 双方队员每人准备一枝笔, 一本交谈本, 进行聋健之间的笔谈交

3. 活动过程中需要有校方专业手语老师陪同九、活动过程: （一欢迎仪式: 1. 简短的欢迎仪式。 2. 特殊教育学校代表讲话。 3. 邀请特殊教育学校的教师或学生为日照市外国语学校的师生做简短励志报告。 4. 文清路小学箱特殊教育学校捐赠一些学校日常用品和体育用品。 5. 文清路小学三（3 中队向特殊教育学校学生赠送图书和学习用品, 架起友谊的桥梁。 6. 欢迎仪式结束。（二参观活动: 1. 双方师生及家长由特殊教育学校人员带领参观学校特色教育等。 2. 走进特殊教育学校课堂。（三互动活动: 1. 共同进行纸工、书法、绘画、沙画、跳绳、排球、转呼啦圈、捏橡皮泥等活动,增进彼此的友谊。 2. 学习简单手语表达方式,互相交谈,互赠作品,互留通讯方式,让友谊延续、长

播阳中学勤工俭学实施方案

播阳中学勤工俭学实施方案为了全面贯彻党和国家的教育方针，进一步规范学校勤工俭学管理工作，根据上级安排，结合我学实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”、“育人为先”的教育思想，以深化改革为动力，加快发展为主题，坚持社会主义办学方向，坚持教育与生产劳动相结合，积极开展勤工俭学，把勤工俭学作为推进教育改革与发展的一项重要举措，通过勤工俭学补充学校公用经费，改善办学条件，救助贫困学生，充分发挥勤工俭学的育人功能，培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，提高学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展和健康成长。二、学校勤工俭学的形式和内容规范学校勤工俭学，发展校园经济，搞好统筹规划，因地制宜地开展多种形式的勤工俭学活动，切实保护学生的经济利益，减轻学生及家庭的经济负担。 1、发展校园经济，优化育人环境。要发扬自力更生、艰苦奋斗精神，组织学生搞好校园绿化、美化，使花草树木与经济作物合理搭配。校园主路两侧以风景树为主，房前屋后以花卉为主，基地(鼓楼坡）以经济园为主，院墙内侧以桂花树为主，努力建设“春有花、夏有荫，秋有果．冬有青”的花园式学校。 2、建立服务教育、服务师生的保障体系，促进后勤工作社会化。按照“要办好一个勤工俭学基地，办好一个食堂，救助一批家庭困难学生”的基本要求，把学生食堂等生活设施，作为勤工俭学的重点工作对象来抓，促进后勤工作社会化，降低学生就学成本，减轻

家庭经济负担，使学生在校园中健康成长。 3、因地制宜地开展多种形式的勤工俭学活动。开展勤工俭学活动要从学校当地实际出发；坚持“宜工则工，宜农则农，宜商则商，宜林则林”的原则，不因小而不为，不贪大求全。可以利用课余时间，有计划、有组织地开展“采、摘、挖、捡”和收旧利废等多种形式的勤工俭学活动。三、劳动实践时间严格按照教育部制订的《全日制普通高级中学课程计划》，将勤工俭学活动纳入正常的教学计划。组织学生参加生产劳动和公益劳动，不得随意增减时间。 1、劳动的地点主要以学校劳动实践基地为主。严禁组织学生参加有毒、有害、有危险和强度过大的生产劳动。勤工俭学劳动时间每天不得超过1个小时，更不得随意延长劳动时间，增加学生劳动强度。 2、劳动实践时间可以集中使用，也可以分散使用。 3、按照有关政策规定，不得向班主任下达勤工俭学创收任务，严禁向教师、班级和学生摊派勤工俭学创收指标；严禁“以钱代劳”的错误做法；严禁以勤工俭学未完成创收任务为由处罚学生；严禁以勤工俭学名义向学生乱摊派、乱收费。四、建立管理机构，完善工作制度，加强对勤工俭学的领导和管理。建立健全勤工俭学管理机构，加强勤工俭学工作的制度建设和舆论宣传，形成良好社会氛围，为勤工俭学发展创造良好的条件，实现勤工俭学管理规范化。 1、建立健全勤工俭学管理机构。成立勤工俭学领导小组，领

2017年度表彰评选方案

2017年度表彰评选方案一、评选目的为嘉奖在2017年度中表现优秀、工作业绩突出的个人及团队，达到表彰先进、激励后进的目的，加强员工对企业的认同感和归属感，同时也为企业的长远发展提供合适的储备人才。通过评选这一过程，号召以身边的先锋模范人物为榜样，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工积极向上自我进取意识，展示企业以德为本的企业文化，提升团队的服务意识和凝聚力。二、评选原则以“公平、公正、公开”的原则，依据员工表现、工作成绩等方面为主要参考标准进行考核及评定。三、奖项设置奖项设置：优秀新人奖5名、优秀员工奖5名、优秀管理奖3名、优秀团队奖2名、担当奖1名、忠诚奖、功勋奖四、各奖项申请要求及重点考核指标 1.《优秀新人奖》 1.1申请要求 “优秀新人奖”入职3个月以上，一年以内，五级（不含）以下员工； 1.2重点考核指标 1.2.1在短时间内适应工作岗位，了解业务流程，态度积极主动，并顺利或超额完成领导交予的任务； 1.2.2工作勤恳，善于学习，业务水平及能力短期内提高明显，进步较快； 1.2.3在工作与生活中能积极与团队配合，并无私的做出贡献，做到个人和团队均有良好的业绩；

1.3评选方式 1.3.1各项目处及总部根据评选标准，推荐合适人员，并提交相关材料； 1.3.2奖项人员名单根据各项目和总部各部门实际人员数量的10%来提交名单；1.3.3评分占比标准：部门负责人50%、绩效20%、质检20%、收费率10%； 1.3.4评分依据：“绩效成绩”根据17年绩效平均分，“质检”根据17年全年质检平均分，“收费率”根据各项目处全年收费完成率评分； 2.《优秀员工奖》 2.1申请要求 “优秀员工奖”入职一年以上，五级（不含）以下员工； 2.2重点考核指标 2.2.1工作中与公司同事和客户融洽相处，能积极配合其他部门的工作，公司各部门评价良好，得到各员工的认同； 2.2.2具有较强的工作能力，尽职尽责、高效率高质量地完成本职工作，个人绩效突出； 2.2.3工作中为部门献计献策，能够帮助或带领新员工快速融入本部门及熟悉工作岗位职责 2.3评选方式 2.3.1各项目处及总部根据评选标准，推荐合适人员，并提交相关材料； 2.3.2奖项人员名单根据各项目处实际人员数量的10%来提交名单； 2.3.3评分占比标准：部门负责人30%、绩效20%、质检30%、收费率20%； 2.3.4评分依据：“绩效成绩”根据17年绩效平均分，“质检”根据17年全年质检平均分，“收费率”根据各项目处全年收费完成率评分； 3.《优秀管理奖》

小学特殊教育工作计划

小学特殊教育工作计划以下是小编为大家搜集整理提供到的关于小学特殊教育工作计划范文，欢迎大家阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助，想了解更多的相关范文，欢迎大家关注品才网一、指导思想树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。二、工作目标 1.优化形成随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康发展; 2.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制; 3.建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。 4.形成关爱全体学生的良好校园氛围。

5.提供学校师生和学生家长的相关咨询。三、具体工作 (一)加强学习，不断提高专业水平 1.坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。 2.积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。 (二)加强管理，保障工作有序开展 1.编制随班就读工作计划，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。 2.完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。 3.加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。 (三)加强研究，努力提升工作实效 1.建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。 2.本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”

关于加强乡镇人大工作的实施方案

关于规范乡镇人大有关业务工作的实施方案根据全省乡镇人大泾川会议精神，经县人大常委会主任会议研究决定,要全面推进乡镇人大规范化建设,并将会师镇、郭城驿镇、河畔镇、头寨子镇、甘沟驿镇、太平店镇、丁家沟乡、中川乡、新添堡乡、翟家所乡等10个乡镇和会师镇东山根社区、郭城驿镇红堡子村，河畔镇车川村，头寨子镇成牟村，甘沟驿镇五十铺村，太平店镇万坪村，丁家沟乡南门村，中川乡中川村，新添堡乡道口村，翟家所乡杜湾村等10个村(社区)作为示范乡镇、村（社区），特制定本实施方案。一、任务及要求（一）乡镇“人大工作办公室”建设标准及要求 1、硬件建设 ⑴乡镇“人大工作办公室”面积最少在12平方米以上，并制作桌签（1-2个）。（2）“人大工作办公室”标志牌1个。（3）办公桌（含电脑桌）椅（1-2套）。（4）凳子椅子或沙发若干个套。（5）电脑，打印、扫描、复印一体机1台，照相机一部。（6）档案柜2个，档案资料柜和图书柜，（内装人大工

作所有软件资料、法律法规书籍、报刊杂志等20份以上。（7）档案盒9个（内装乡镇人大工作软件资料）、影集1册。（8）记录本两本（会议学习、开展所有活动）。 2、上墙的7种制度牌及工作安排计划表（1）《乡镇人大工作办公室工作职责》（2）《乡镇人大的职权》（3）《乡镇人大主席、副主席工作职责》（4）《乡镇人代会议案和代表意见、建议督办制度》（5）《人大代表视察、调研、检查制度》（6）《重大事项和重要工作向人大代表通报制度》（7）《人大代表履职考勤考核制度》（8）《本年度乡镇人大工作安排计划一览表》 3、软件资料（1）各级各类的所有相关文件及通知等资料的收集归档。（2）本辖区人大代表基本情况花名册（以选区造册登记，姓名、性别、年龄、文化程度、政治面貌、住址或工作单位、联系电话、代表级别省市县乡等详细登记）。（3）本乡镇人大上年度的工作总结及本年度工作的安排（用党委文件的形式总结和安排）；（4）县委、县人大常委会的意见、决定文件及领导讲话；乡人大年度工作要点和有关活动的实施意见及相关的文

勤工俭学活动策划书

勤工俭学策划书一.活动主题 1.携同共进，放飞梦想； 2.弘扬优良传统文化，增强勤工俭学意识。二、活动背景 1. 随着社会形式日新月异，人力资源是重中之重； 2、当今社会对大学生们能力的要求越来趆高； 3、许多在校的学生迫切的希望走向社会； 4、在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会； 5、在不影响同学们学业的前提下，以积极的态度开展多渠道的勤工助学活动； 6、本着“培养能力，适应社会”的宗旨，广东XXXXXX学院勤工部策划开展勤工俭学活动。三、活动目的 1、通过勤工俭学活动，提高学生的实践能力； 2、我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台； 3、为同学们将来适应社会培养责任感、以及吃苦耐劳的精神和满足用人单位的需求； 4、培养同学的实践能力和社会适应能力，全面提高同学的综合素质； 5、通过多渠道的开展勤工俭学活动，可以帮助经济困难的同学更好的完成学业问题。四、活动方式 1、首先在学生中宣传本次活动的目的，积极响应学生参加活动； 2、参加者需有一定的知识，以及吃苦耐劳的精神； 3、根据学生报名情况安排相应的工作。五、活动时间每天课余时间或每周的星期六、星期日以及法定节假日六、活动内容

1、针对学校的需要，我院将选拔具有能力的学生，完成学校的图书整理、打扫学校卫生等工作； 2、针对用人单位的需要，我院将选拔具有礼仪服务、导购、家教、清洁工的的学生，并派遣至相应的岗位上配合工作； 3 、此过程我们会认真对待，尽大可能地把有责什心，有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到服务社会的目的；七、活动主办单位广东XXXXXX学院——院勤工部八、工作安排 1、每经过一个工作段，工作人员心须做好工作记录； 2、参与勤工俭学的学生须与就业部的院勤工部进行调度； 3、在校内大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力； 4、根据需要，院勤工部面向全院招聘，通过的严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳且有工作经验的学生，组成服务团体。九、相关人员具体实施部门：实践与就业部、院勤工部总调度：院勤工部部长主要负责人：院勤工部副部长总策划：陈某某十、活动事宜 1、每个走上勤工部的人，必须经过实践与勤工部面试筛选，并登记其真实资料，确保学生们的素质，确保其能胜任勤工部岗位，并且在一定程度上为其行为负责； 2、为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行我校将与用入单位共同协商，使双方明确自己的权利与义务，进而双方建立良好的关系； 3、具体工作，由工作当事入负责、做到保证质量，学生干部做好登记、监督工作。十一、活动总结随着高校的连续扩招，大学生就业压力也赶来赶大，现在很多大学生为了能够找到一份好的工作而不得不提前进入社会，对于他们来讲最好的办法就是以做兼职的方式融

2019年特殊教育学校工作计划

特殊教育学校工作计划一、指导思想以“科学发展观”的重要思想，坚持以人为本，树立和落实创新意识，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的发展，转变观念，优化课堂教学，进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校。二、工作目标 1、注重思想，强化干部和教师队伍建设，抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体，教师素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩。 2、落实学校管理“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高，在各类比赛中获得较好的成绩。 4、坚持以人为本，根据残障儿童的实际开展教育。培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。 5、强化学生德育工作。抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校。

6、加强学校管理。完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度，“以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，校内和谐发展。 7、强化教学管理，规范教师教学行为，有效地提高教学质量 8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作。加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。 9、抓好后勤管理，做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作。三、具体工作任务及主要措施（一）坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质 1、切实加强党建工作，充分发挥党组织的保障作用 2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍。中层以上干部要进一步加强理论学习，；班子成员统一思想认识，互相信任，工作上互相补台，做到大局观念强，和谐意识强；坚持民主决策，以人为本；坚持立足本职，在岗敬业，履职尽责，廉洁自律。提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事，要抓紧抓好。 3、认真落实党的民主集中制。要正确处理各职之间的关系，重大问题一定要集体研究，决不能搞一言堂，个人说了算。 4、要认真落实党风廉政建设责任制。强化内部监督机制，建

勤工俭学实施方案

乌尊镇中学勤工俭学活动实施方案一、指导思想围绕十七大全面建设小康社会的奋斗目标，努力实践“三个代表”，紧紧围绕“基地建设，后勤服务，规范管理，积极创收”的总体思路，坚持实事求是，因地制宜的原则，以育人为目的，生产为基础，服务为先导，效益为标准，增强服务育人能力，促进管理创新，全面提高勤工俭学工作水平。二、活动内容 1、示范基地养殖能手竞赛 2、学生食堂服务、卫生检查评比活动 3、动手洗衣服务活动 4、培护花木，“五化”评比活动 5、以资助贫困学生为重点的学校后勤管理与服务工作评比活动三、参加对象 1、自愿参加服务的贫困学生 2、自愿参加服务的其他学生四、基本要求 1、要有专人负责，专人管理，制定具体实施方案 2、将特困生分成饲养组、养鱼组、食堂服务组、洗衣组、绿化组、卫生组，分工负责。 3、以小组为单位开展评比活动，落实生活补助。五、参评标准 1、养殖组以节约成本，在短时间内猪出烂、鱼上市，效益明显 2、服务组以学生满意、效益适度为评比标准 3、洗衣组以不出差错、学生满意度为活动标准 4、绿化组负责学校花木修剪、杂草清除，确保学校“美化、绿化、净化、香化、经济化”为活动标准 5、卫生组确保清洁区、寝室卫生，不留死角，平时检查、上级检查合格六、活动安排 1、1月成立勤工俭学小组，制定活动计划 2、2-5月分组活动 3、6月阶段评比 4、7-8月阶段性小结 5、9月调整计划，自查自检 6、10-11月完成各项活动，验收评比 7、12月总结表彰，落实生活补助篇二：勤工俭学实施方案西新小学勤工俭学实施方案为贯彻落实国家、省、市有关勤工俭学的工作意见，切实加强我校勤工俭学工作，我校制定了如下实施方案。一、指导思想 1、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。 2、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动实践场所成为补充教育经费，改善办学条件，有效地服务农村教育，为学生进得来、留得住、学得好服务。 3、农村学校劳动实践场所的建设，要坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好

第二期特殊教育提升计划实施方案

第二期特殊教育提升计划实施方案为全面贯彻党的x全会“办好特殊教育”的要求，落实《国家教育事业发展第x规划》、《残疾人教育条例》、《x中长期教育改革和发展规划纲要（X-X年）》等文件精神，加快推进我市特殊教育事业健康、协调发展，大力提升我市特殊教育水平，结合我市实际，制定本实施方案。一、发展现状 X市委、市政府高度重视特殊教育。我市在全省率先出台《X市特殊教育提升计划（X-X年）实施方案》，并严格实施。这几年来，我市特殊教育迅速发展，被教育厅遴选确定为“省级特殊教育改革试验区”。全面实现残疾学生公用经费生均6000元，市财政每年通过专项（特困学生生活补助等）资金用于支持特殊教育学校正常运转。每年根据特殊教育学校实际需求引进若干专业教师，特教津贴按省级标准按时足额发放。截至x年秋季，全市共有残疾学生615名，其中特教学校157名（含送教上门学生22名），入学率为94.18%。全市已基本实现“以随班就读为主体、以特教学校为骨干、以送教上门为补充”的特殊教育发展格局。但从总体来看，我市残疾儿童少年义务教育普及水平相对正常儿童少年来说仍然较低，学前和高中阶段特殊教育发展整体相对滞后，特殊教育条件保障机制还不够完善，特教教师队伍数量仍有不足、待遇偏低、专业化水平有待提高。

二、工作原则 1.坚持普特结合，推进融合以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门和远程教育为补充，全面推进全纳教育。普通学校与特教学校责任共担、资源共享、相互支撑。 2.坚持尊重差异，多元发展尊重残疾学生的个体差异，注重潜能开发与缺陷补偿，提高特殊教育的针对性，促进残疾学生的个性化发展，提高残疾学生的生活技能与社会技能，为他们适应社会、融入社会、幸福生活奠定基础。 3.坚持普惠加特惠，特教特办普惠性教育政策和工程项目优先支持特殊教育。针对特殊教育实际，专门制定特殊的政策措施，加大支持力度，并给予残疾学生特别扶助和优先保障。 4.坚持政府主导，各方参与落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任，充分发挥社会力量的作用，学校、家庭和社会相互配合，共同推进特殊教育发展。三、工作目标（一）总体目标到x年，建立财政为主、社会支持、全面覆盖、通畅便利的特殊教育服务保障机制，形成政府主导、部门协同、各方参与的特殊教育工作格局。完善学前教育到高中阶段教育布局合理、学段衔接、普特融合、医教结合的特殊教育体系，依托市特殊教育学校建设好市“特殊教育资

大学生勤工俭学活动策划书范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生勤工俭学活动策划书范文一．活动背景社会形式日新月异，人力资源是重中之重。当今社会对大学生们能力的要求越来越高。与此同时，大量在校学生又迫切希望走向社会，在勤工俭学的同时，锻炼自己，服务社会！二．活动意义通过开展勤工俭学活动，我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。同时是他们从小事做起，为适应未来社会培养责任感，以及吃苦耐劳的精神。同时满足用人单位的需要。三．活动时间每周星期六或星期天以及法定节假日。四．活动内容针对用人单位的需要，我院将选拔具有推销、促销（做广告，发放传单）、导购、礼仪服务、清洁工等的学生，并派遣至相应岗位配合工作。此过程我们会认真对待，尽最大可能把有责任心有经验且能吃苦耐劳的学生筛选出来，并监督其工作，真正起到锻炼自己服务社会的目的。五．活动主办单位江西理工大学应用科学学院六．工作安排 1 / 8

1．根据需要，院学生会实践与就业部面向全院招聘，通过严格面试，层层筛选，选拔出思想素质高，责任心强，能吃苦耐劳切有工作经验的学生，组成服务团体。 2．与用人单位达成配合协议，并签定相应的合同。使双方明确自己的权利与义务，并以双方主要负责人为法人代表和联系人。 3．工作时间一般定在节假日，如有可能，可在其他时段推荐勤工俭学学生。 4．每经过一个工作段，工作人员必须做好工作记录，且考虑报酬问题。 5．参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部调度，必要时佩带工作证。 6．在校内外大力宣传，一方面提高学生参与的热情，另一方面增强社会影响力。七．相关人员： 1．具体实施部门：实践与就业部总调度：刘红（部长）主要负责人：熊振伟、严月（副部长）总策划：王伟（委员）八．活动事宜 1．每个走上岗位的人，必须经过实践与就业部面试筛选，并登记其真实资料，确保工作人员的素质，确保其胜任工作岗位，并且在一定程度上为其行为负责。

人大代表小组活动计划(精选5篇)

人大代表小组活动计划（精选5篇）（467字）根据市人大工作会议精神和**乡实际情况，经研究制定**乡XX年人大代表小组活动计划。活动主要内容和形式： 1、开展集中学习培训。组织一次人大代表集中学习新《代表法》、《宪法》以及上级人大决议、决定等党和政府的方针政策，参加人数在35人以上。 2、开展联系选民活动。每个代表组织部分代表广泛联系选民的活动，深入广大选民之中。一边向选民宣传法律、法规等政策；一边倾听选民意见。然后整理选民意见和建议，向乡人大主席团汇报。参加人数在30人以上。 3、开展视察调研活动。组织人大代表视察调研活动，对本选区内的各村工作情况进行视察调研，提出建议和意见，以便协助各村做好各项工作。参加人大代表25人以上。（333字）

1、1月13日，由王文建召集在人大之家学习《政府工作报告》活动。 2、2月7日，由张建长召集对镇直各站、所视察活动。 3、3月16日，由杜善怀召集对部门负责人座谈活动。 4、4月6日，由王文建召集听取政府工作意见座谈会。 5、5月9日，由王文建召集在人大之家学习上级有关文件精神。 6、6月18日，由王文建召集到镇区视察带头致富的好村民活动。 7、7月20日，由辛传坤召集到新镇区视察规划建设情况。 8、8月12日，由董传文召集到工业园区视察项目建设情况。 9、9月15日，由张建长召集到敬老院关心孤寡老人活

动。 10、10月1日，由辛传坤召集到镇党委开展升国旗活动。 11、11月14日，由吴天英召集到张庄新村视察新农村活动。 12、12月26日，由董传文召集到新镇区视察建设进展情况。人大代表小组活动计划四：XX年白沙乡县人大代表小组活动计划（434字）为确保人大代表小组活动扎实有效地开展，提高人大代表履职能力，特制定本计划。一、1-2月份以关爱弱势群体为主题，开展送温暖、献爱心活动，组织人大代表深入基层，走访慰问。二、3-4月份以代表联系人民群众的“双联活动”为契机，组织人大代表围绕人民群众关注的热点难点问题，走访

年度工作总结表彰大会实施方案

湖北xxx酒业股份有限公司 2015年度工作总结表彰大会实施方案（2016年2月3日）一、会议议程一、会议主题湖北xxx酒业股份有限公司2015年度工作总结表彰大会二、会议时间 2016年2月3日下午14：30 三、会议地点公司大会议室四、会议主持公司副总经理张雅琴五、参会领导（一）集团领导：集团党委书记、董事长蔡宏柱，集团常务副董事长、总经理蔡开云，集团党委副书记、工会主席方丽华（二）公司高层：公司董事长、总经理秦道禄，公司副总经理兼陶星陶瓷总经理杜修全，公司副总经理周洁六、参会人员行管、生产、营销系统全体员工，陶星陶瓷及赤壁鄂南酒业代表。七、会议议程（一）公司董事长、总经理秦道禄作2015年度工作总结报告，部署2016年市场工作；（二）公司2015年度生产及行管后勤系统评先表优；（三）公司2015年度市场工作考核奖励兑现；（四）先进代表发言（业务员、分公司经理各1人）；（五）集团党委书记、董事长蔡宏柱讲话；（六）领导退场，宣读公司2016年春节放假通知及相关工作安排；（七）迎春晚宴（时间：18:30，地点：稻花香宾馆）。 1

二、实施流程一、会议主题湖北xxx酒业股份有限公司2015年度工作总结表彰大会二、会议时间 2016年2月3日下午14：30 （一）彩排：2月3日上午9：00；（二）参与人员：所有工作人员、获奖人员、部分公司领导；（三）参会人数统计及座次安排（区域划分、颁奖人员位次、分公司位次），代方容（2月2日前）；（四）主席台及会场、宴会现场氛围布置：龙广义（2月2日前）。三、会议地点公司大会议室四、会议主持公司副总经理张雅琴五、参会领导（一）集团领导邀请 1、蔡董事长邀请。负责人：张雅琴（2月2日确认） 2、蔡总和方书记邀请。负责人：赵先庆（2月2日确认）（二）迎接蔡董事长参会。负责人：秦道禄（2月3日14：20）（三）参会领导稻花香集团党委书记、董事长蔡宏柱稻花香集团常务副董事长、总经理蔡开云稻花香集团党委副书记、工会主席方丽华 xxx酒业董事长、总经理秦道禄 xxx酒业副总经理兼陶星陶瓷总经理杜修全 xxx酒业副总经理周洁六、参会人员行管、生产、营销系统全体员工，陶星陶瓷及赤壁鄂南酒业代表，共计800人。七、会议议程 2

特殊教育学校某年助残日活动方案

特殊教育学校XX年助残日活动方案今年5月19日是第26次“全国助残日”，主题是“帮扶贫困残疾人”。我校按照市教育局的统一要求与布置，从学校自身实际出发，认真举办好这场活动。活动突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学结出的丰硕成果；突出展现学校特色与教师敬业奉献精神。活动力求热烈而不繁杂，简洁而不简单，做到与教学工作两不误、两促进。本次助残日大会要朝着三个目标努力：一是接待细致热情周到，从方案制定、环境布置、工作分工、具体落实等方面从细、从严、从快落实。二是形式活泼丰富多彩，两个学校的节目形式体现多样化，符合时代主旋律与学生特点，真实反应生活。三是内容充实言之有物，展现学校发展成果，把学生拼搏向上毅力，用艺术形式呈现出来，达到真实、艺术地再现。特殊教育是社会文明进步的标志，我校要以助残日为契机，大力宣传特教，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为

争创教育强市，创造残障孩子美好未来作出积极贡献。一、指导思想按照沈阳市人民政府残疾人工作委员会的通知要求统揽本次活动，坚持“创建教育强市”的战略目标，开展扶残助残活动，展示残疾学生超越自我、自强不息、感恩社会的风采，精心打造特教文化，不断巩固、发展、提升特教文化，让活动具有丰富性与艺术性，办出一场高质量、高规格、高水准的活动。二、活动主题同在蓝天下，牵手共成长三、组织机构每年的助残日活动都是特校重要工作，因为活动影响大，涉及范围广，同时领导有要求，社会有关注，学生与家长有期待，特别是沈阳市、xx市教育局主要领导多次提出要求，高度重视特殊教育。为使活动精彩、精致、精美，特成立xx市特殊教育学校庆祝第23次“全国助残日”大会工作领导小组：组长：宋xx 副组长：纪xx

勤工助学部工作计划

时光如白驹过隙，新的学期又到来了。我们勤工助学部也迎来了新的开始。新的学期新的气象，勤工助学部兼着以人为本，以身作则，以关心服务每一位贫困学子的宗旨，承载着老师、同学们的信任与支持，踏踏实实做事，点点滴滴付出。我们的责任依然存在，任重才能道远，我们将用实际行动打造一个新的学期，相信我们会迎来新的突破，为此我们对本学期的规划如下：一、贫困生档案的建立在新生入学后对新生家庭情况进行简单调查摸底,再以班级为单位选出贫困学生,然后对这这些学生的情况细致调查,整理资料归档,建立12级贫困生档案.为接下来的岗位安排开展提供依据,确保岗位扎扎实实分配到每一个贫困生,帮助其更好更轻松的完成学业。同时，建立档案的制度，为需要工作的同学建立档案，方便有需要工作的同学及时取得合适的工作。在以后与校勤工助学中心取得联系后，会有很多家教来需要同学们做，我们建立档案，一旦接到兼职，便立刻联系合适的人，尽最大的努力，为同学提供一些良好的兼职。 2为配合学校更好了解本院贫困生情况,本部门将对院内所有贫困生的基本资料进行整理,以班为单位填写贫困生家庭经济调查表和认定表,并将资料汇总其中包括: 贫困大学生所在的年级, 贫困程度, 家庭住址, 贫困的基本原因, 是否参加勤工助学,是否申请助学贷款等.全面整理好对贫困生进行分析,达到深入了解

的目的。二、勤工助学岗位工作的安排 1.岗位分配.随着贫困新生的加入,原本有限的岗位越发捉襟见肘,难以满足同学们的需要. 这就需要我部人员在充分了解申请勤工助学岗位的贫困生的情况下,合理审慎的安排,使真正贫困的学子得到及时的帮助.在岗位安排上, 我们针对写了申请的同学中家庭特别贫困的一些人举行了一个岗位上岗的面试, 在面试中我们选择了一些有责任心和工作热情的人员上岗. 2．岗位发布：我们会利用新生闲暇时间为需要的同学招开发布会，以前对向主要面向大一。我们这回发布不会忽略大二大三的特困生同学，尤其是像大三课少需要打工的同学，我们都会一视同仁。对需要的同学并做好记录，并安排岗前培训、岗上监督等环节。 3．岗上监督.部门人员要定期对本院岗位工作情况进行检查,确保我们能掌握工作情况的一手资料,及时发现问题并解决问题,树立我院一贯优良作风及办事效率.根据检查情况,不定期给上岗人员开会,让他们能及时的了解自己的工作情况,发现自己的不足并积极向表现优秀者学习。 4,岗后联谊.可不定期组织新,老岗位人员联谊,交流工作体会,鼓励贫困学子们积极参加院,系举办的活动. 5．岗位扩展.因我院贫困生居多,所以校内安排的勤工助学岗位远不能满足贫困生的需要, 我部门人员除了完成日常的工作外

评选表彰活动方案

评选表彰活动方案根据县委、县政府创建文明县城和巩固城乡同建同治工作要求，为进一步充分调动工人的工作积极性，培养工人的集体荣誉感和使命感，并激励先进、鞭策后进，营造人人关心、人人支持创建工作，在工人中形成人人争先进的良好氛围，决定于20XX年在全县范围内组织开展“最美环卫工人”等四项评选表彰活动。现将有关事项通知如下： 20XX年元月下旬至12月底，20XX年1月召开大会进行表彰。为认真组织开展好“最美环卫工人”等四项评选表彰活动，成立评选活动领导[－您的专属秘书，中国最强！]小组。组长：向慎敏县城市管理和行政执法局工会主席副组长：全志县环卫所所长段连河县环卫所书记成员：张鸿、宋代富、熊本华、罗波、杨春 (一)开展“最美环卫工人”评选表彰活动。进一步调动一线环卫工人的工作热情和积极性，引导广大市民更加尊重环卫工人、更加关爱“城市美容师”，让环卫工人更加体面的工作、更加体面的劳动。(评选名额：名) (二)开展“最美保洁员”评选表彰活动。进一步调动保洁员的工作积极性，引导社区居民尊重保洁员，让保洁员在社区更加体面的开展保洁工作。(评选名额：名)

(三) 开展“文明岗位标兵”评选表彰活动。促进全所干部职工诚信守法、爱岗敬业、文明服务，履行社会责任，为实现文明县城创建目标，打造美丽和谐新__做出积极贡献。(评选名额：文明岗位标兵个) （四）开展“先进班组”评选表彰活动。为充分发扬路段成员之间团结友爱，集体荣誉感，优良的工作作风，不断形成一种团结和谐的氛围。（评选名额：先进班组个） (一)宣传发动(20XX年1-3月)。宣传发动工作贯穿全年。采取多形式、多渠道、全方位广泛宣传动员，积极引导广大环卫工人从自身做起、从现在做起、从本职工作做起，干出一流成绩，不断提高自身素质，积极参与文明__创建，努力在全所范围内掀起新一轮“争当先进，赶超先进”的热潮。 (二)组织评选(20XX年4月—20XX年1月)。要认真总结评选活动的先进经验，精心推选出一批先进典型，并在广泛征求意见建议基础上，于20XX年1月15日前向所评选活动领导小组推荐审核，最终确定表彰名单并予以公示。 (三)总结表彰(20XX年1月)。结合全所年度工作表彰会议，隆重表彰“最美环卫工人”等四项先进集体和先进个人，并给予一定的物质奖励，先进集体奖XXX元，先进个人奖XXX元。要把开展“评先”活动作为常态化工作，进行制度化安排，每年定期组织评选表彰，树立全所范围内的服务标杆。（一）最美环卫工人：

特殊教育学校教师绩效考核实施方案

特殊教育学校教师绩效考核实施方案 (2012-03-06 09:41:03) 转载▼ 标签：分类：计划制度教育

根据《新绛县义务教育学校教师绩效考核实施办法（实行）》的通知精神，为切实加强教师队伍建设，充分调动我校教师工作的主动性和创造性，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校各项工作顺利开展。二、考核范围学校在编在岗正式工作人员。三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。四、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、教育教学过程20分、教育教学业绩20分、安全25分、卫生15分。（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。 1、理论学习（4分）

①积极认真参加集体（教研组学习、学校政治业务学习、校外学习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。 ②无故缺席一次扣1分。 ③早退、迟到一次扣0.5分。 ④笔记不全者视情况扣0.5分——２分。 2、职业道德（６分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。有如下情况者扣分或加分： ①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

林江小学勤工俭学活动方案

林江小学勤工俭学活动方案 --------蔬菜种植活动名称：开心蔬菜园活动对象：林江小学3到6年级学生活动简介：这是一个面向小学学生的动手实践学习项目，师生共同研究蔬菜的种植过程，了解蔬菜生长周期，知道影响蔬菜生长的各种要素，学会有关蔬菜种植的一般方法，初步体验蔬菜的田间管理以及体验劳动的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。通过蔬菜种植活动，引导学生树立正确的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重他人的劳动成果，养成良好的劳动习惯，从而培养学生搜集信息，处理信息的能力、合作探究的意识和能力、以及发现问题，分析问题，解决问题的能力，并有效提高学生的信息素养与团队协作能力。活动目标：认知目标：通过蔬菜种植活动，引导学生认识各种蔬菜，了解蔬菜生长周期，知道影响蔬菜身长的各种要素。能力目标：通过种植实践活动，培养学生搜集信息，处理信息的能力；培养学生合作探究的意识和能力；培养学生自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生动手操作，具有一定的种植实践能力。提高学生运用电脑进行网络学习与交流的能力。情感与价值观：通过蔬菜种植活动，引导学生体验劳动的喜悦，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，懂得尊重他人的劳动成果，养成良好的劳动习惯，感受“一份耕耘一份收获”的道理。活动过程：任务一：成立活动小组——准备活动 1．分组：在老师的指导下，学生们根据自己的兴趣爱好自由组成活动小组，以4~5位同学为一小组，学生自行分组。 2．分工：小组内部推选组长、记录员。任务二：走近菜农的生活——热身运动 1. 走近身边的菜农学生可以采访有种菜经验的农民或者通过其他途径走进校外蔬菜种植基地，了解有关种菜的知识。如：在一年四季中各可以种植哪些蔬菜？本季节可以种哪些蔬菜？哪些蔬菜是比较容易种植的？这些蔬菜在种植过程中应该要注意些什么？蔬菜的种植都跟哪些因素有关？我们一年四季都可以吃到的黄瓜、番茄等蔬菜又是怎么种植出来的呢？学生针对以上问题分组进行采访调查，作好