学校教育教学计划和工作安排调整方案

中新小学教育教学计划和工作安排

调整方案

由于突如其来的疫情造成延迟开学，我校提早策划制定了中新在线学习方案。学校先后对全体进行两次培训，各年级组制定线上学习计划。开学后在要在全面做好疫情防控工作的基础上，有条不紊地开展各种形式的教学活动，实现学生身心健康和有效学习两不误。学校特制定以下调整方案：

一、严抓教学常规

1.开展学业评价和学情分析

由于个别学生无法参与线上学习，为不使每一位学生掉队保证学习质量，开学后要通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、掌握学生预习及在线学习的成效，了解学生目前的学习情况。

2.备课

由于特殊情况开学受影响，本学期利用信息化手段进行备课，备课方式为“资源化+个性化”的集体备课模式，即“四级备课”模式。也就是说，教师完成一篇教学设计要经历四个阶段：制订计划、个人主备、个人复备、集体复备。

3.上课

根据学生的学习情况制订教学计划和进度，对在线学习过的内容要进行查漏补缺。课堂要使用多媒体要注意实效性。课堂要倾向未参与线上学习的学生，多关注多辅导。为了学生安全本学期暂不使用小组合作讨论，要注重培养学生自主学习、独立思考、发现问题、解决

问题的能力。

4.深化课堂教学模式改革

根据学生学情，统筹调整新学期课程教学任务，并以此次延期开学为契机，加快推进课堂教学模式改革，加强信息技术与教育教学的深度融合，不断提高课堂教学质量。

二、教研活动

1.将教研活动安排具体细化，严格按照计划进行。与学校临时活动冲突时及时调整时间，教研保质保量不流于形式。

2.本学期我校将固定教研时间，周三下午定为语文、音、体、美教研活动时间，周四下午定为数学、英语教研活动时间。教研时佩戴防护措施，注意教师间距开展教研活动。

3.要打造常态精品课，由于疫情防控期间上课不适合聚集，因此，本学期不举行精品课堂活动，但是要求老师在常态教学中树立精品课堂意识，提高课堂质量。

4.打造复习精品课。学期末要认真组织学生复习，不提倡题海战术，要精心备课打造复习精品课，提高复习效率提升教学质量。

本学期既是做好当前疫情防控工作的迫切需求，也是检验和提高学校信息化教学应用水平的重要时期。全校师生正确认识，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。加大疫情防控期间的教学监管工作，保证每个学生安全的同时完成学习任务。最大限度地提高我校教育教学质量。