2020-2020学年度学校教育工作计划
2024学年度第一学期学校工作计划(2篇)
2024学年度第一学期学校工作计划一、整体目标1. 创建积极、健康、向上的学习氛围，促进学生全面发展。
2. 提升教师队伍的专业素养，营造良好的教学环境。
3. 加强家校合作，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
4. 加强学校管理和服务，提升学校整体水平。
二、教学工作计划1. 制定精确的教学计划，确保实施教学工作的科学性和针对性。
2. 加强教师培训，提升教师的教学能力和教育教学水平。
3. 进行学情分析，针对学生的不同特点制定个性化教学方案。
4. 拓宽教学资源，引进优秀教学案例和先进教学技术。
三、学生管理计划1. 建立健全学生管理制度，加强对学生的日常管理和行为规范的培养。
2. 开展学生综合素质评价，采取多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况和发展需求。
3. 加强心理健康教育，组织开展心理辅导和心理健康教育活动。
4. 加强寒暑假的学生社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、师资队伍建设计划1. 组织教师参加各类教育培训，提升教师的专业素养和教学水平。
2. 加强对青年教师的培养和引进，促进教师队伍的年轻化和专业化。
3. 支持教师参与科研活动，鼓励教师发表教育论文和著作。
4. 加强教师之间的交流和合作，建立教师间互助互学的良好氛围。
五、家校合作计划1. 召开家长会议，向家长介绍学校的管理和教育方针，并征求家长的意见和建议。
2. 建立家校互动平台，方便家长与学校的沟通，提供家长培训和教育指导。
3. 组织家长参加学校各类活动和教育讲座，提高家长的教育意识和育儿技能。
4. 加强学校和社区的合作，共同为学生提供良好的学习和成长环境。
六、学校管理计划1. 制定学校发展规划，明确学校的发展目标和发展路径。
2. 完善学校管理制度，提高学校管理的科学性和规范性。
3. 加强师德建设，营造良好的教育教学氛围和师生关系。
4. 加强学校设施设备的维护和更新，提供优良的学习和教学条件。
七、质量评估计划1. 开展学校质量评估，对学校的教育教学工作进行全面评估和分析。
2020年度小学教育教学任务规划
2020年度小学教育教学任务规划目标本文档旨在规划小学教育教学任务，确保学生获得全面而有效的教育。
以下是我们的目标：1. 提高学生的学业成绩，确保他们掌握核心学科的基本知识和技能。
2. 培养学生的创造性思维和问题解决能力，使他们具备未来社会所需的能力和素养。
3. 培养学生积极向上的品格和良好的道德价值观，形成健康的个人发展。
教学计划1. 学科教学为了确保学生掌握核心学科的基本知识和技能，我们将采取以下教学策略：- 制定详细的学科教学计划，包括每个学科的教学目标、教学内容和评估方法。
- 使用多样化的教学方法，如讲授、讨论、实验、游戏等，以满足不同学生的研究需求。
- 提供丰富的研究资源，如教科书、参考书、多媒体资料等，以帮助学生深入理解学科知识。
- 定期进行学科考试和评估，及时发现学生的研究问题并采取相应的辅导措施。
2. 创造性思维培养为了培养学生的创造性思维和问题解决能力，我们将采取以下教学策略：- 引导学生进行开放性的思考和探索，鼓励他们提出问题和寻找解决方案。
- 提供多样化的研究任务和项目，培养学生的合作精神和创新意识。
- 鼓励学生进行实践性研究，如实地考察、实验等，以增强他们的实际操作能力。
- 提供艺术、音乐、体育等多种课程，培养学生的综合素质和创造力。
3. 品格教育为了培养学生积极向上的品格和良好的道德价值观，我们将采取以下教学策略：- 引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，培养他们的责任心和担当精神。
- 定期进行品德教育活动，如主题讲座、社会实践等，以加深学生对道德价值的理解和认同。
- 鼓励学生参与志愿者活动和社区服务，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
- 建立良好的班级管理机制，通过班会、班级活动等方式加强学生之间的互动和交流。
总结通过制定上述教学计划，我们将确保小学教育教学任务的顺利进行。
我们将积极采取多样化的教学策略，提升学生的学业成绩，培养他们的创造性思维和问题解决能力，并促进他们的品格发展。
2020年度小学教育教学任务规划
2020年度小学教育教学任务规划目标本文档旨在规划2020年小学教育教学任务，确保教育教学工作的顺利开展。
为实现这一目标，我们将采取以下策略：策略一：制定清晰的教学目标每个学年的教学工作都需要明确的目标。
我们将确保每个学段和学科都设定了明确的教学目标，以便教师和学生都能清楚地了解他们需要达到的标准。
策略二：优化教学资源的利用在教学过程中，教师和学生都需要各种教学资源的支持。
我们将优化教学资源的利用，确保教师能够充分利用教材、教具、多媒体设备等资源，提供更好的教学体验和学习环境。
策略三：提供多样化的教学方法小学生的学习特点各异，他们需要不同的教学方法来满足他们的学习需求。
我们将鼓励教师探索多样化的教学方法，如小组合作学习、游戏化学习、实践教学等，以提高学生的学习兴趣和效果。
策略四：加强家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家校合作对于学生的学习发展至关重要。
我们将积极加强与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家访等活动，共同关注学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。
策略五：关注学生的心理健康学生的心理健康对于他们的学习和成长至关重要。
我们将关注学生的心理健康，建立健全的心理健康教育体系，提供必要的心理辅导和支持，帮助学生解决学习和生活中的问题。
策略六：持续专业发展教师的专业发展是提高教育教学质量的关键。
我们将持续提供各类教师培训和专业发展机会，鼓励教师参加学术研讨会、教学观摩等活动，提升他们的教学水平和专业素养。
总结通过以上策略的执行，我们将实现2020年小学教育教学任务的顺利开展。
我们坚信，通过明确目标、优化资源利用、多样化教学方法、加强家校合作、关注学生心理健康和持续专业发展，我们能够提供更优质的教育教学服务，促进学生的全面发展。
20学年小学第二学期工作计划及安排
20学年小学第二学期工作计划及安排
以下是小学20学年第二学期的工作计划及安排：
1. 制定教学计划：根据学年教学进度安排每周的教学内容、活动和测验安排，确保教
学进度顺利进行。
2. 组织课外活动：安排学生参与各种课外活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富
学生的课余生活。
3. 督促学生学习：制定学习计划，帮助学生制定学习目标，定期检查学习情况，为学
生提供学习指导和帮助。
4. 安排考试和测验：组织期中考试、期末考试、月考等考试和测验，检查学生学习成果，及时发现问题并提供辅导。
5. 课堂管理：严格管理课堂纪律，保持良好的教学秩序，激发学生学习兴趣，提高学
习效率。
6. 教师培训：组织教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力，不断完善教学质量。
7. 与家长沟通：定期与家长沟通学生学习情况，协助家长了解学生在校表现，合作共
同关注学生的全面发展。
8. 学生奖励：根据学生优秀表现设置各类奖励措施，激励学生努力学习，提高学习积
极性和主动性。
以上是小学20学年第二学期的工作计划及安排，希望对您有所帮助。
2020年学校教学工作计划3篇
2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划3篇2020年学校教学工作计划(一)一、指导思想以精神为指导思想，以深化课堂教学改革为中心，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。
全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》紧紧围绕教育局和教研部门的年度重点工作目标，牢固确立“ 严管理、抓实效、求创新、促发展” 的观念，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
二、目标任务注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
1、坚持常规教研，管理规范科学。
牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，在全旗集体备课的基础上，着力提高课堂效率。
2、教学质量全面晋升。
逐步提高教师的课堂教学本领和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。
进一步提高对“ 教学质量是学校生命线” 的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，争取各班成绩在原有的基础上的及格率、合格率、优秀率都提高几个百分点，缩小和其他学校的差距。
3、课堂教学改革有序稳步推进。
（1）规范课堂教学行为。
克服课堂教学的随意性和教师满堂灌，通过研究“ 二十四字课堂教学模式”。
彻底转变教师的课堂教学观念，唤醒教师的原动力和首创精神，激发学生的主体意识和研究责任感，积极倡导“ 自主、合作、探究”的研究方式。
（2）改革课堂教学结构。
遵守教学规范，反思教学行为，面向全体，关注学情，以“ 学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学” 为研究的着眼点，构建学会研究的策略和方法，优化教与学的时空与流程，提高教学的有效性。
（3）紧随xx区域推进课堂教学改革的步伐，结合“ 二十四字教学模式” 理念，初步构建适合学科、年段特点，贴近学生实际的课堂教学模式。
2020年学校国防教育工作计划（精选3篇）
2020年学校国防教育⼯作计划（精选3篇）2020年学校国防教育⼯作计划（精选3篇） 光阴迅速，⼀眨眼就过去了，⼜解锁了新的⼯作，让我们对今后的⼯作做个计划吧。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，以下是⼩编为⼤家整理的2020年学校国防教育⼯作计划（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
学校国防教育⼯作计划1 国防教育是提⾼全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式，是国民教育的重要组成部分。
国防教育的核⼼是爱国主义和⾰命英雄主义，通过这种教育帮助学⽣树⽴爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念；热爱⼈民军队，敬慕英雄，勇于奉献的崇⾼精神；爱⼈民，关⼼他⼈，全⼼全意地为⼈民服务的⾼尚品德；热爱中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法，维护国家和民族团结的公民意识。
为了增强学⽣的国防观念，进⼀步推动我校国防教育⼯作的深⼊开展，围绕我校新的《学校章程》中⼼思想，把握德育和国防教育的脉搏，根据学校的实际情况，提出我校国防教育⼯作计划如下： ⼀、指导思想 为进⼀步认真学习和贯彻落实《关于进⼀步深化中等职业教育教学改⾰的若⼲意见》、《中⼩学教育中长期规划》、《中华⼈民共和国国防教育法》，培养学⽣爱国主义，增强学⽣国防观念，激发学⽣拥军热情，通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学⽣了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，⾃觉履⾏国防义务，树⽴建设和保卫祖国的志向，逐步成长为有理想、有道德、有⽂化、有纪律的社会主义建设者和接班⼈。
⼆、⽬的要求 （⼀）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“⽣于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念。
（⼆）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势⼒颠覆、破坏与和平演变的图谋要提⾼警惕，决不让历史悲剧重演。
2024年学校工作计划（5篇）
2024年学校工作计划新学期，新开始。
一个学校的开始，不仅仅是学生们学习的开始，也有这些学生们学习环境重新做好卫生工作的开始，现拟定如下卫生工作计划，以保证我们学校的学生都能够在一个良好的环境里塑造他们的心灵，让他们能够得到全面的发展：一、环境卫生需保证作为一所学校，学校的整体环境是最需要得到保证的地方。
如果走进一所学校，学校里面乌烟瘴气，不像一个能够使人积极向上的环境的话，那我们的学校就是失败的。
在学校卫生工作计划中，首先需要得到保证的正是我们学校整体的环境，需做到干净、整洁，如果还能够有草木繁盛的景象，那就可以称为一个优秀的学校环境了。
这一点需要所有的教职人员和学生一起来保持。
二、食堂卫生需谨慎在这个季节是传染性疾病盛行的季节，学生们又都在学校食堂里就餐，这就要求我们学校食堂的卫生情况一定要过关了!学校会单独对食堂卫生进行管理和抽查，以保证所有孩子在学校里吃饭不会出现任何问题。
除了食品卫生外，学校食堂也要多增设一些洗手池和清洁用品，让上完了体育课来吃饭的孩子也可以洗干净了双手再好好吃饭。
这是一项从源头来杜绝饮食卫生的工作，食堂的管理人员需注意。
三、班级卫生需加强除了学校的整体环境卫生以及食堂用餐卫生，再要完善的卫生工作就是各个年级的班级卫生工作了。
这项工作是所有老师和学生要一起来完成的工作，每天都要进行卫生打扫，每个月最好也要进行大扫除，这样我们学习的环境才能够得到有效地保障，学生们才可以在窗明几净的教室里认真听课了。
试想天气炎热之后，教室里面因为垃圾桶的垃圾招来了许多影响人上课的蚊虫，学生们又如何能够做到专心致志呢？所以这一项工作也要落实到位，不可掉以轻心。
四、个人卫生需强调最后需要强调的是个人卫生。
不仅是老师的个人卫生和学生的个人卫生，每一位在校工作和学习的人都应该保持自己的个人卫生，这样才可以促使我们的整体环境更加良好。
如果我们学校非常干净，学生或者教职人员却邋里邋遢出现在学校，这所学校也不见得是一个多么讲卫生的学校吧!这一点可以通过定期查个人卫生来保证。
2024年小学学年度工作计划（3篇）
2024年小学学年度工作计划承前启后的一年，____年标志着我国教育规划的关键时期，同时也是____会议的召开之年。
在这一年中，全县教育工作的总体指导思想是：秉承____与____的基本原则，深化____，全面执行县委、县政府发布的《____国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要____》，坚定不移地优先发展教育事业，全面推动素质教育，以提升教育质量为核心，以促进教育公平为宗旨。
重点推进教育重点项目的实施和改革试点工作，围绕“保障安全、提升素质、提高质量、打造特色、促进公平”的工作方针，推动教育事业的科学发展，以优异的成绩迎接____会议的胜利召开。
一、总体目标持续以德育为核心，以教学研究为先导，以创新教育为手段，确保我校小学教育教学质量实现显著提升。
校园环境将更加整洁、美观。
在全镇运动会上，力争取得第二名的优异成绩。
二、工作重点（一）安全工作首位严格把控安全关卡，构建和谐平安的校园环境，巩固江西省“平安校园示范学校”的成果。
具体措施包括：深入开展教育系统百日安全隐患排查整治行动，及时更新维修教学设施设备，彻底消除安全隐患。
加强学生安全教育，提升学生自救自护能力，组织全体学生参与省厅安全知识网上答题竞赛。
加强校园周边环境的治理，确保学生安心学习。
完善制度建设，实行人防与技防相结合，妥善管理和使用安保器材，确保校园安全无虞。
建立健全安全责任追究机制，层层签订责任状，增强教师的安全责任感，力求安全事故零发生。
（二）全面加强教师队伍建设，打造教师成长平台高素质的教师队伍是学校发展的根本。
本学期，我们将继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师专业成长。
1. 加强政治思想教育，提升教师实施素质教育的自觉性。
本学期，教师需深入学习有关____的理论，以及____、____等内容，进一步巩固素质教育观念，全面促进学生德、智、体等方面的全面发展。
组织教师学习《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，实现学校教育与家庭教育的有机结合，课内教育与课外教育的相互补充，提高我校未成年人思想道德教育的整体水平。
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2020-2020学年度学校教育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和"xxxx"重要思想为指导，以改革和发展统揽全局，以全面推进素质教育为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。
立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、具体目标：以"标准化建设"总目标，使教师队伍具有"三爱"（爱学校、爱学生、爱岗位）、"三让"（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、"三负责"（对学校负责、对学生负责、对自己负责）的思想境界；使学生成为有理想、有志向，有正确的人生观、价值观，有创新思想和实践能力的有用人才。
2、搞好校本教研，实施有效教学、提高教学质量的有效路径。
3、突出学校办学特色，提升学校办学品味。
4、加强学生日常行为规范的培养，注重学生的综合素质提高，学生行为习惯合格率为100%，犯罪率控制为零。
5、落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务。
6、搞好后勤保障，落实安全教育责任。
三、工作要点：（一）加强师德建设，全面提高师表形象始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
本学期，德育工作将组织开展以"内强素质，外塑形象"为主题的系列教育活动，全面实施"师表工程"，坚决抵制有偿家教，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展系列教育。
（二）把握学校内涵建设，实现德育工作的新跨越学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
本学期我校德育工作坚持以人为本、立足发展、贴近实际、注重实效的原则，以民族精神教育、诚信教育、基础文明养成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育为主要内容，把思想道德教育与社会实践活动相结合，把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，营造有利于学生思想道德成长的良好氛围，形成高品味、高质量、科学规范、个性鲜明的德育工作的新格局。
根据教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》，进一步强化班主任工作的重要性，进一步落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性。
爱国主义、民族精神教育（1）本学期，我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，大力开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，结合我校学生的实际，用生动、活泼的活动形式开展"中华古诗文赏读"活动，用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基，让学生逐步理解、感悟古诗文名篇。
鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动，利用班会课进行交流，组织开展"中华古诗文诵读展示"，充分调动学生的积极性，营造一种书香氛围。
（2）开展好主题教育活动。
把弘扬和培育民族精神有机渗透和融合到各门课程的教学活动之中。
每周利用班队会开展相关教育活动，如：中高年级可以以新闻发布的形式开展"国内国外大事大家谈"活动，组织学生养成看新闻联播的习惯；低年级可以以教师讲解慢慢渗透的形式，进行树立民族意识、增强民族责任感的教育。
结合新学年开学，实施新生入学教育，开展庆祝教师节和庆国庆等活动，以爱国主义教育为主线，以中华传统美德、革命传统为重点，遵循"以学生为主体，重在实践；突出重点、体现特色；学校、家庭、社会相结合；与时俱进，开拓创新"的原则，开展宣传教育活动。
52、诚信教育本学期，我校将继续大力倡导教育诚信，树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，切实梳理学生的不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。
同时，我们将开展"诚信孩子"的评选活动。
3、文明养成教育大力抓好学生基础文明养成教育，以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点，开展教育活动。
如：在开学初各班组织学习《守则》和《规范》，通过各种形式让每个学生都能明确《守则》要求，熟知和理解《规范》。
学校将有重点分层次的进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成良好的习惯。
如：仪表方面，重点抓好个人卫生习惯，衣着整洁；在卫生方面，各班要把重点放在保持上，不随便丢垃圾、见到垃圾主动拣拾等；在谈吐方面，要学会交往，举止大方、说话文明，重点要教会学生如何做，让学生知道习惯的养成代表一个人素质的高低，由强化养成逐步内化为自觉养成。
同时，在学校教育的基础上，我们还要联系家长，在家长中宣传《守则》和《规范》，让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用，并配合学校搞好学生的基础文明养成教育，争取广大家长对此项工作的理解与支持。
在进行规范教育时，要体现"近、小、亲、实"的特点，贴近生活，着眼细节，注重教育的亲和力和实效性，有计划、有组织地反复训练。
要把礼仪教育作为《规范》教育的重要载体，让学生在温文尔雅的举动中感受道德与文明的魅力，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好风气。
要坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，结合我校实际，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、纪律、卫生的检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。
继续开展"先进班级"等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的基础文明水平。
4、安全教育坚持安全第一的原则，抓好安全保障工作，确保校园安全，杜绝校园伤害事故的发生。
加强安全教育，提高安全意识，督促检查指正学生的不安全行为，及时消除校园内的各种安全隐患。
与家长签订安全责任协议书。
举办安全教育讲座，开展交通安全、消防安全教育活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生"关注安全、关爱生命"的行为意识的养成。
5、心理健康教育本学期，我校将加强对心理健康教育工作的领导，把心理健康教育纳入教育工作的重要议事日程，开展以"克服懒惰心理，培养勤奋品格"为主题的教育活动，确保心理健康教育的有效开展。
我们将更加重视师资培养，把心理健康教育列入教师继续教育的培训内容，把健康心理辅导作为班主任的一项基本技能。
在学校工作中全面推进心理健康教育，充分体现"以人为本"的教育管理理念，重视温馨和谐教育环境的创设，在教育过程中淡化说教，注重体验，促进内化，充分发挥学生的主体地位，努力做到关注、尊重、理解、赏识学生，发展师生"把握自己、感知他人"的能力，促进双方的沟通、理解、信任及合作。
5此外，重视家庭教育，通过家长学校、家长会等多种形式，开展"家长"等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。
加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。
要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。
加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
继续办好红领巾广播站、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（三）坚持质量立校，扎实推进基础教育课程改革本学期是我校落实"上好课"规定、减负增效、推进有效教研、实施有效教学最关键的半年。
教导处工作将本着认真贯彻落实各级教育工作会议精神，结合本校实际，继续深化教育改革，以新课程改革为工作重点，确立"以有效训练促有效教学、以有效教研推有效教学、以有效管理保有效教学"的教育基本理念，扎实开展有效教学，提高教科研和现代教育技术水平，加强教研组建设和教学常规管理，深化课堂教育改革，继续推进素质教育，全面提高教育教学质量。
加强学习，促进教育观念进一步更新随着"学习型社会"概念的深入人心，教育工作者更应首当其冲，使"学习"成为自身生存和发展的前提。
要求教师积极订阅有关教育教学杂志，通过各种途径学习有关新的教学理念。
教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。
2、完善常规，促进教学质量进一步提高（1）制定计划。
教师必须认真学习《九年义务教育全日制小学各学科课程标准》，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体，（2）精心备课。
要备学生，备教材，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。
要求每位教师做到课前认真备课。
本学期为了给教师在备课时留有一定的自由度，留给大家自我发挥、自我完善、自我管理的空间，决定在原有备课形式上提倡以下几点，供各教研组参考：ａ、分工与合作相结合：同级段可组成备课小组，学期初部署好一学期的分工备课计划，让各位教师提前搜集资料，写出"可圈可点"的教案，给同级段任课老师人手一份。
同级段教师在上课前共同评议、修改、完善，各位执教老师结合自己的特点对教案进行再处理。
分工与合作相结合，力求既减轻负担，又集思广益，提高效益。
b、经典教案为我所用：对于那些经得起推敲，适合学情的优秀教案，教师完全可以拿来为我所用。
"经典教案"包括教师自己以前使用过的很成功的教案，网上、各类书刊上的优秀教案等。
当然，教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。
教师应把教学中的点滴成败得失及时写成教后记，以利教学水平的提高。
（3）认真上课。
各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。
课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，注重学生的个性发展。
上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。
强化课程意识，严格按照功课表上课，不擅自调课，如特殊情况需调代，应征得教导处同意。
『1』『2』『3』『4』『5』5（4）仔细批改。
作业批改和学生作业要规范，逢做必批，作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批。
家庭作业量执行"规定"。