教育系统中层管理人员干部述职报告

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学校中层干部述职报告范文(3篇)

学校中层干部述职报告范文(3篇)干部:一般指国家机关、军队、人民团体中的公职人员、担当肯定的领导工作或管理工作的人员。

即“干部是党和国家事业的骨干，是人民的公仆”。

以下是我整理的学校中层干部述职报告范文(3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校中层干部述职报告1敬重的领导、各位老师：大家午时好!一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心关心和理解，使得分管工作得以有序开展。

依据学校工作的支配，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。

现在分别将三个方面的工作状况向大家做个简洁的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们批判指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心恳切接受。

一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政的指导下，在xx副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。

作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己应履行的职责和应尽的责任。

因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。

在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，乐观主动地想问题，办事情，发觉问题准时订正。

一年来，担当着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。

办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。

这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、老师轮岗沟通这些与老师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，乐观发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，很多时候无偿加班，从不计较个人得失，以仔细负责的态度、高质量地完成各项工作。

2024年学校中层干部个人述职报告样本(3篇)

2024年学校中层干部个人述职报告样本尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xxx学校的一名中层干部，今天非常荣幸能够向大家述职，我将全面总结过去一年的工作，同时提出下一年的工作计划。

一、工作回顾1、思想政治工作方面：过去一年，我坚决贯彻执行党的教育方针，牢记育人为本的根本任务，积极开展学校的思想政治工作。

我坚持每月召开班主任工作会议，传达学校的重要文件，安排并组织好各项学生工作。

我注重学生的思想引导和思想教育，定期开展班级会议、班级主题活动，并通过心理健康教育、法治教育等方式提高学生的思想道德素质。

2、教学管理方面：在教学管理方面，我主要负责班级管理和教师管理工作。

我积极参与教研活动，推动教师教学水平的提高。

组织教师进行备课讨论，提供教学指导和辅导，保障教学质量，提高学校整体的教学水平。

3、学校行政管理方面：作为中层干部，我积极履行行政管理职责。

我负责学校日常事务、绩效考核等工作。

通过制定学校的年度工作计划和预算，统筹安排各项工作，并定期向学校领导汇报。

我也注重与其他中层干部进行沟通和配合，共同推进学校的行政管理工作。

4、师德师风建设方面：师德师风建设是学校工作的重点之一。

我注重加强教师的专业素养，加强师德师风建设，努力提升教师的教育教学能力和职业意识。

我组织教师参加各种培训和研讨会，扩大教师的知识储备，提高教师的师德修养，并积极落实学校的师德示范岗位建设，建设一支道德高尚、业务精湛的教师队伍。

二、工作思考与反思在过去一年的工作中，我深感自己的不足和不足之处。

首先是思想认识方面，我认识到自己的多角度立体思考能力有待提高，有时在工作中过于注重细节，而忽略了全局的把握。

其次，在班级管理和教师管理方面，我感到不够深入，需要加强对教师个体的关心和指导，更好地促进教师的成长和发展。

再次，我在行政管理方面还需加强对学校的整体把握和管理能力，更好地协调各项工作。

最后，我还需加强自身素养和修养，时刻以身作则，做好师德师风建设的表率。

2024年学校中层干部的述职报告（六篇）

2024年学校中层干部的述职报告各位教育同仁：您们好。

回顾过往，我曾在两年前访问一户家庭时，被问及在学校担任的职务。

当我自豪地回答担任班主任时，却意外引发了笑声。

虽然场面轻松，但内心难免有些不是滋味。

自上一学期起，我有幸获得学校领导和各位同事的信任与支持，担任学校工会副主席并代理教导处副主任职务。

这是一次全新的挑战，我倍感荣幸，并始终以满腔热情投入工作。

虽然成果有限，但这一岗位锻炼了我的能力，增强了自信心。

在最近的教坛新秀考试中，我凭借对学校“____备课”内容的熟悉，成功入围丽水考试，这也体现了我在工作中的积累与努力。

在此，我愿就自己任职以来的工作情况做一个简要回顾，并诚恳地请求各位同仁的监督与指导。

一、持续学习，提升自我作为一名教育新兵，我深知学习的重要性。

无论是技能上的e____cel操作，还是业务上的教学管理，我都虚心求教。

郑副校长、张传清、郭土根主任等同事都给予了我无私的帮助和指导，让我逐渐找到了工作的门道。

二、以爱育心，用心施教我在学校的工会、教导处、信息报道、段长、班主任等多个岗位贡献力量。

在教导处，我主要负责学生征文比赛的策划与组织、学生获奖情况的登记与奖金计算、教务工作的安排与实施等。

我也积极承担工会工作，及时反映同事心声，并协助叶俊主席开展工作。

作为通讯报道组成员，我与其他同事合作，在学校活动中发挥报道作用，过去一年在各级媒体发表多篇报道。

“用爱、用心、用情做教育”是我们龙泉教育局的口号，也是梅校长常提及的工作宗旨。

我深知，作为一名学校干部和教师，奉献精神至关重要。

三、寻求工作与生活的平衡教导处的工作虽然不起眼，却需要大量时间和精力。

面对工作中的种种挑战，我努力在繁忙的教学工作和家庭生活中找到平衡点。

在处理工作与家庭关系时，我虽然时常忙碌到深夜，但始终秉持着对工作的热爱和对家庭的责任。

在此，我真诚地感谢家人的理解与支持。

我也深知作为新手上路，有许多不足之处，恳请大家继续给予我宝贵的意见和建议，帮助我在教育岗位上更好地服务学校、服务大家。

2024年教育系统学校中层干部述职报告(

敬爱的领导和各位评审委员：大家好，我是某某中学的中层干部小李，今天我很荣幸能够向领导们和评审委员们汇报我所在学校2024年的教育系统情况。

2024年是中国教育改革发展的迈进之年，也是我国“教育现代化2035”规划的关键之年。

在这个重要时刻，我所在的学校积极响应国家教育改革的号召，不断探索创新，推进一系列教育改革举措，提升教育质量和水平，取得了优异的成就。

一、教育教学改革取得显著成果为响应国家教育改革的号召，我们学校积极推进教育教学改革，深入推进“以学生为中心”的教学改革，实现了由“以教师为中心”向“以学生为中心”转变的重大突破。

我们引入了新的教学理念和方法，通过“大课间”、“中小协作”、“探究式学习”等多种教育手段，不断提升学生的综合素质和学业水平，帮助学生更好地适应未来社会的发展需要。

二、形成了全新一体化的信息化教学系统我们学校致力于推进信息化教学，大力发展数字化教育资源，推广面向未来的教学平台，引入智慧教育，实现信息技术与教学的深度融合。

我们采用智慧校园管理系统，实现了信息化教育的全面普及，方便了师生的日常工作，为学生提供了更加开放、自主、高效的学习方式，加快了学生成长速度，同时也有效提升了师生教学质量。

三、升级了教师职业化水平我们充分肯定了教师在教育改革中的重要作用，并持续推进教师职业化建设。

我们建设了“阳光教练”计划，引入职业发展导师，提供专业素质提升培训，推行绩效考核，优化课堂教学，并且逐步构建教育课程走向互联网的框架体系，实现教育内容更丰富、更人性化、更符合学生实际需求的目标。

四、成功构建闪光点突出的校园文化我们注重学校文化建设，构建起闪光点突出的校园文化，并成为其他学校学习的典范。

我们积极打造文化品牌，倡导班级文化，打造特色校园，强化校风、师风、学风建设，营造良好的学习、工作、生活环境。

通过挖掘和丰富学校文化内涵，本着让学生发展全面、良性、优美的人生目标，使学生在校期间具备坚毅、勤奋、实干、拼搏的品格素养和高度的社会责任感。

2024年中层干部个人述职报告（五篇）

2024年中层干部个人述职报告一学期以来，本人严格履行职责，秉持团结协作、以身作则的原则，树立了廉洁自律的典范，始终将学校大局置于首位，积极协调各处室工作，竭尽全力为领导提供决策支持。

本学期，在学校领导的精心指导和各处室部门的鼎力协助下，在全体教师的密切配合下，学校办公室以有序运转、高效协调、有效督办、优质服务为目标，紧密围绕学校中心和重点工作，加强了作风建设，提升了组织协调能力，规范了内部职能和公文处理流程，整体工作状态保持良好，工作水平显著提升，为学校的正常运转提供了有力保障。

现将本学期的主要工作汇报如下：一、深化学习，提升理论素养作为办公室主任，本人始终坚持坚定的政治立场，思想上、行动上与党中央保持高度一致，严格自律，团结同志，恪尽职守，勤奋工作，与时俱进，努力践行“三个代表”重要思想。

一学期来，本人在校长室的指导下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，认真做好笔记，撰写心得体会，并撰写教育教学论文，积极投稿。

在宿迁日报上发表了关于校园节庆文化的教育功能的文章，在《名师之路》杂志上发表了关于创设校园节庆文化、优化素质教育氛围的论文，并在《新高考》杂志上发表了关于重在理解、贵在转换的论文。

同时，通过借阅图书馆书籍，不断提高自身业务水平。

在完成教学和办公室工作的同时，本人还在安徽师范大学进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文，涉及文化学习等多个方面。

本人通过文字稿件记录了学校发生的重大事件，包括计划、总结、汇报材料、评先创建、领导讲话等，默默奉献自己的力量。

二、积极做好宣传报道工作在宣传报道工作方面，本人始终保持敏锐的新闻感知能力，时刻关注学校动态，及时向市、县教育局、电视台、宿迁日报、宿迁晚报等媒体发送信息。

通过努力，我校的先进办学事迹、突出做法以及取得的成绩，特别是1+1高效课堂模式，相继在《中国教师报》、《江苏法制报》、人民日报时事网、江苏教育电视台、宿迁电视台教育在线、宿迁日报、宿迁晚报、县电视台、市县各种网站和县教育信息上得到报道宣传，产生了良好的社会效果。

2024年学校中层干部述职报告范例（5篇）

2024年学校中层干部述职报告范例**一、评优促先，树立典型**为激励辅导教师群体，我们在教师中积极树立典型，表彰标兵，并广泛宣传优秀教师的先进事迹。

我们组织辅导教师开展工作经验与教育案例的交流活动，充分发挥其引领示范作用。

通过树立榜样，我们有效激发了教师们的工作积极性，提升了德育队伍的整体教育水平。

**二、量化考核，精细管理**为确保辅导教师能够切实履行岗位工作职责，我们不断完善量化考核评价方案与细则，确保每周有结果，每月有评价，从而持续激发教师的工作热情。

**三、加强科研，谋求发展**我们鼓励教师对过往的德育工作进行梳理和提炼，积极组织教师参与各级德育交流、论文竞赛等活动，旨在提升教师的德育理论与实践水平，推动教师专业化发展。

**四、精细后勤管理，奠定坚实基础**在日常工作中，我们始终坚持后勤不后、用心服务的理念，将师生、家长的合理需求作为工作的出发点和落脚点。

我们紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

我们严格执行采购制度，精打细算、厉行节约，确保物尽其用；与食堂管理领导及管理员保持密切沟通，及时反馈并改正师生或家长的合理意见或建议，确保师生用餐质量；我们不断强化节俭意识，号召全体师生注重节水、节电、节约纸张等，并严格排查安全隐患，做好校车及饮水安全管理等工作，实现科学化、精心化、精细化的管理。

**三、以德修身，与人为善**作为教育工作者，修身养德、待人和善是我们的基石。

在日常生活中，我自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养相关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。

我始终与党的指导方针保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、国法、道德的事情。

我以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人，努力塑造教育工作者的良好形象。

**四、廉洁自律，以身作则**廉洁自律、以身作则是作为中层干部从事行政管理工作的基本准则。

2024年学校中层干部述职报告

尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是学校中层干部，在过去的一年里，我有幸担任学校的一项重要工作，现在向大家进行述职报告。

我想向大家汇报我在过去一年的工作成果和经验。

一、工作成果1.加强了学校的管理通过加强领导团队和基层管理人员的培训，使学校的管理体制更加规范、科学和高效。

同时，我们还采取了多种方式来监测学生的学习状态，提高管理水平。

2.优化教育资源我们积极探索各种优化教育资源的方法，主动寻求外部资源，改善教育设施和改进教学方法。

同时，加强教育信息化建设，提高教学效率和教学质量。

3.提高师资力量我们加强对教师的培训，改善教师的工作环境，建立教师信息平台，提高教师培训效果，增强教师的工作积极性和责任心。

二、工作经验1.带领团队共同进步作为团队的一员，我认为领导者应该倡导以融合、友好、协作、共进的精神来带领团队，通过分享自己的经验和知识、沟通和启发他人，为团队提供更多支持和和帮助。

同时，我们还要注重抓好内部培训，让团队成员具备更多的能力和潜力，实现共同进步。

2.提高领导力作为中层干部，应该注重提升自己的领导力，增强责任和使命感。

在领导团队和下属的同时，我们还要积极向上级汇报工作，谦虚谨慎地接受和吸收上级的指导，并敢于肯定和表达自己的意见和主张。

三、未来工作展望1.加强学院与社会的联系在新时代下，学校应该致力于加强与其他社会机构的联系，探索更加科学、创新的教育方式，共同推动教育事业的发展。

2.加快学校信息化建设随着信息化时代的发展，学校应该加快信息化建设，增强管理效率和信息化水平，使教育的内容和方式更加科学、统一和高效。

3.积极探索国际化教育另一方面，我们也应该积极探索并推进国际化教育，增强学生的跨文化交流和创新能力，引领学校向世界一流学府的目标前进。

我们一定能通过勤奋进取、创新发展，推动学校的快速、平稳、健康地发展，争取更加辉煌的明天。

感谢各位领导、同事的支持和指导！谢谢！。

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教育系统中层管理人员干部述职报告尊敬的领导、各位老师：大家下午好!
作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今天，利用这个“述职”的机会，我更愿意和大家做一次真诚的交流。

以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔
一、坚信——腹有诗书气自华。

我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。

我在岗位多年，充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。

基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。

本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。

自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。

我的专业学习资料主要来源于《中国教育报》《小学语文教学》《江苏教育》《人民教育》等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

《反思型教师成长的行动研究》是我校“十一五”期间申报的市实验课题，在引领老师们深入开展课题研究，积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的《反思型教师成长的行动研究》课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖。

本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，认真反思我的功过是非，给老师们推荐优秀的教育思想，和老师们共同交流对教育的理解，读书、生活的感悟。

“博雅”对广大教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。

我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我永远的追索。

二、坚持——绝知此事要躬行。

在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

从学期初教学工作计划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是煞费苦心。

每次活动，我都愿意为每位老师搭建成长的平台，积极争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电;包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运
动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。

从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施;从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评选。

我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为所有教师的榜样。

为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比老师们早到校半个小时开始一日的教学工作安排，早来晚走、加班加点是家常便饭。

为了青年教师，为了青年教师的一节赛讲课，我常常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家;为了参加“优秀专题活动”的评选，我积极准备，夜不能寐，辗转反侧，付出了很多很多……
天道酬勤，凭着我执着的一日一日，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定，许多青年教师在各级比赛中频频获奖，成为省市区“骨干教师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、教师博客尽芳菲”也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠，被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。

(我们获得了一等奖的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的;我的力量是渺小的，但是团队的力量是巨大的，因此，我心中常常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。

“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对奉献的最好诠释和注解。

三、无悔——心底无私天地宽。

从事教务工作11年，尽管取得了一些成绩，但是静静地反思走过的路，我觉得有许多遗憾尚留心底，借今天这个机会，和老师们交流，理解万岁，希望得到大家充分的理解。

首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一解释，有的工作也确实不方便解释，所以难免会造成一些误解，大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动，但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持，感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。

我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流，我们都应该相信：心底无私天地宽。

其次：由于近一段时间语文教研员下去代课，教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我常常是身兼几职，所以深入年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度肯定不足，好在我们有一支优秀的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着我们学校的教育教学工作。

故此，我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进，在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾本年度的工作和学习。

就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，最后，感谢老师们对我工作的支持，如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和
帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

如果说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，即使化作尘埃，我也愿意让花开得更艳更红。

“矢之教育图宏业，为花欣作落泥红”。

对于未来，我想，我坚信，只要热爱生命，一切都在意料之中!!。