第3章.3-水资源(第2课时)ppt

人教版八年级地理上册第三章第三节33《水资源》共37张共37张

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为什么华北地区会缺水？
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
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5.从时间上看，降水夏秋多、冬春少。
我国降水的年际变化河流流量的年际变化
大，
也较大
。
北京年降水量变化（1951-2010）
小结：我国水资源分布特点编：辑课时件空不均。
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水资源时空分布不均会淡水资源过程中存在的主要问题是（）
A、对冰川水开发太少 B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重 D、水土流失严重
4、面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以做到的是（）
A、节约用水
B、防治水污染
C、发展节水农业
D、不用水
5．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ C）。
* 工业用水，重复使用，
循环使用
* 降低生产耗水，提高利
用率
* 污水处理，达标排放
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工业节水：污水处理
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家庭节水：一水多用
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* 生活用水一水多用
(1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
4.我国水资源空间分布有什么特点，为什么有这种特点？
生活
航运
5.我国水资源从时间又有着怎样的分布状况呢？
灌溉
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养殖
工业
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4.我国水资源空间分布特点：北缺南丰
西少
东多
大致以长江流域北界为界。南方占80%以上，北方不足20%

第三章水体环境第二节水体富营养化

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“水华”（water blooms）是淡水中的一种生水华” ）态现象，是由藻类引起的，如蓝藻（态现象，是由藻类引起的，如蓝藻（严格意义上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等，）、绿藻上应称为蓝细菌）、绿藻、硅藻等，也就是水的富营养化。水华”发生时，的富营养化。“水华”发生时，水一股呈蓝色或绿色。或绿色。
太湖底泥生态疏浚工程
太湖底泥中富含的营养物是内源污染源，养物是内源污染源，是造成湖体富营养化和藻类爆发的营养盐来源之据有关资料分析，一。据有关资料分析，内源污染总氮含量可占 34.7%， 34.7%，总磷含量占 23.7% 即使将外部入湖污染全部控制，仅湖湖污染全部控制，内底泥释放的动力作用下的再悬浮、溶出，下的再悬浮、溶出，也可能引起藻类的发生和发展，因此，发展，因此，太湖底泥生态疏浚工程。生态疏浚工程。
(3) 特征
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①浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低。浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低。 ②水体中藻类的种类减少，个体迅速增加; 水体中藻类的种类减少，个体迅速增加因占优势的浮游藻类颜色不同， ③ 因占优势的浮游藻类颜色不同，水面往往呈现乳白等颜色，海水中出现叫“ 赤湖” 蓝、红、棕、乳白等颜色，海水中出现叫 “ 赤湖 ” 、淡水中称“水华” 淡水中称“水华”。
另外，大湖的5万多艘船舶，废油滴漏严重，也造成太湖水体油污染增多。
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四、太湖治理为何缓慢在太湖流域这块不足全国0.4％的国土面积上，人们创造了占全国14％左右的GDP(国内生产总值)。单纯发展经济付出的代价造成了对太湖水资源和水环境的严重破坏。造成了对太湖水资源和水环境的严重破坏。
三、造成太湖富营养化加剧的主要污染源

八年级地理上册：第三章第三节_中国的水资源

我国水资源
时空分布不均
时间上夏秋多，冬春少空间上南多北少工业节水
节约用水，保护水资源
农业节水
家庭节水
课堂反馈
1、地球上的水，绝大部分是（ D ） A 冰川 B 江河湖泊水 C 地下水 D 海洋水 2、下列可以有效调控径流和水量季节变化的措施是（ B ） A 南水北调 B 兴修水库 C 跨流域调水 D 节约用水
3.三峡工程和南水北调的作用三峡工程将可以调节长江水量的季节变化，解决长江水季节分配不均的问题，同时还兼有防洪、航运、灌溉、养殖、旅游等功能。南水北调工程将可以缓解我国水资源南多北少的矛盾。
三、节约用水保护水资源
农业节水？工业节水？生活节水？
在生活节水方面你有哪些好办法？
农业用水：
这幅漫画讲的是一位小朋友对墙上节约用水提示熟视无睹，依然听任自来水白白流走。
水污染原因：工厂废水、城市污水、农药、化肥未经处理直接排放
• 原因：工业废水城市污水化肥农药等
你认为有哪些解决的办法呢？
废水净化，减少工业废水、城市污水排放，使用低毒农药，科学使用农药、化肥
3月22日是什么日子？
世界水日
中国水周又是什么时候？ 3月22日至 3月28日
有人说：20世纪是“石油的世纪”，21 世纪则是“水的世纪”。你又怎样人看呢？
二、水资源时空分布不均：我国水资源在时间和空间上分布有何特点？
找出季节分配共同点
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
减少农药、化肥的使用

【地理】人教版必修1 第三章第三节水资源的合理利用(课件)

科技的力量（科技提高了人类利用水资源的能力）
■■水俣病事件 1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，发现大批精神失常而自杀的猫和狗。1953年，水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴，进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。1956年又有同样病症的女孩住院，引起当地熊本大学医院专家注意，开始调查研究。最后发现原来是当地一个化肥厂在生产氯乙烯和醋酸乙烯时，采用成本低的汞催化剂工艺，把大量含有有机汞的废水排入水俣湾，使鱼中毒，人和猫、狗吃了毒鱼生病而死。1972年日本环境厅公布：水俣湾和新县阿贺野川下游有汞中毒者283人，其中60人死亡。

讨论:
地球这颗“水的行星”，正面临着严重的水危机……水的星球何以缺水？
自然原因:
淡水总量有限，水资源时间、空间分布不均，气候异常
人为原因:
a 、人口增长，经济发展，用水量大增； b 、水污染和浪费严重，造成水质型缺水；
c 、植被破坏严重，陆地蓄水能力减小。
将代号填在下表：A、咸海面积缩小 B、气候变化 C、无节制的灌溉 D、物种灭绝 E、沙漠扩大 F、饮用水短缺 G、渔业衰落 H、失业问题 I、入湖水量减少
1、水资源的数量会影响经济活动的规模。
新疆
水资源的数量会影响经济活动规模的大小
江南
资料：酿制茅台酒主要用赤水河的水，因为“赤水河水质好，用这种入口微甜、无溶解杂质的水经过蒸馏酿出的酒特别甘美”。故清代诗人曾有“集灵泉于一身，汇秀水东下”的咏句赞美赤水河。
2.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益
世界主要文明发祥地大多产生和发展于水资源丰富的大河流域
随着生产力水平的发展，人类利用水资源的能力进一步提高，在淡水资源缺乏的地区，人类也能生存与发展。活动：沙漠中的奇迹----以色列水资源的利用

[原创]2011年《随堂优化训练》地理湘教版八年级上册第三章第三节中国的水资源 [配套课件]

第三节
中国的水资源
一、地区分布悬殊
我国水资源在地区分布上具有明显的不均衡性，具体表现
南多北少东多西少为“________________ 、________________” 的特点。二、时间分配不均夏秋我国水资源在时间分配上具有 ____________ 多、年际变化大的特点。冬春 __________ 少和________________
59.2%
)
(1)我国水资源和耕地分布的特点是( A．南方地多水少
B．南方地多水多
C．北方地多水少
D．北方地少水少
(2)针对水土资源的配置情况，经过多年研究、论证、规划，我国正在实施的巨大工程是( A．长江三峡工程 C．南水北调工程
)
B．淮河治理工程资源比重南方大于北方，
【答案】A
西北 __________ 、__________ 地区。华北
2．解决水资源季节分配不平衡的措施我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建蓄水，枯水期__________ 放水水库，洪水期__________ ，以调剂各季节
的河流水量。__________ 小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工
夏秋多、冬春少，年际主要受季风气候的影响
空间上
东多西少，南多北少，主要受海陆位水、土资源配合不协调置影响
2.南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北、西北地区。分为东、中、西三条调水线路。
图 3－3－1 南水北调的输水路线示意图
(1)东线：从长江下游扬州附近引长江水，沿京杭运河苏北段和沿途河湖北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。 (2)中线：由汉江上游丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天

第三章第三节水资源

阅读材料
中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成（图3.21）。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水，分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。
图 3.18 万家寨水利枢纽大坝
引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津，缓解了当地的用水困难。
图 3.17 天津引滦入津纪念碑
东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京。西线工程：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
南北方水土资源所占比例图
说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响
阅读下面的资料，试说出我国水资源时空分布特点，以及对社会经济发展的影响。资料一华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23％，淡水资源量仅占全国的3.8％。资料二夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。资料三云南省水资源总量居全国第三，2009~2012 年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
图3.14
北京年降水量的变化（1951~2010年）
我国水资源时空分布不均，给社会经济发展带来了很大影响。例如，南北方农业土地利用方式差异明显，南方以水田为主，北方以旱地为主。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。在西北干旱地区，水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。

八上地理第三章第三节《水资源》教案(第二课时)

第三章第三节水资源（第二课时）一、教学目标：1、知识与能力：了解我国解决水资源问题的对策，学会分析我国水资源分布特征、原因及影响。

2、过程与方法：联系我国气候、河流等知识分析我国水资源的分布特征及原因，培养学生分析学会运用读图分析法解决实例问题。

3、情感、态度、价值观：教育学生养成节约用水的习惯，培养学生保护水资源的意识。

二、教学重点：水资源时空分布特征三、教学难点：解决水资源问题的对策四、教学方法：读图分析法，讨论法五、教学过程：(一）引入新课：展示我国长江和淮河洪水泛滥和西北（北方）地区干旱的场景。

【教师提问】这些场景说明我国水资源的分布有什么特点？【学生回答】分布不均【教师补充】我国水资源的时间和地区分布不均也是导致我国水资源宝贵的原因之一。

【出示板书】二、水资源的时空分布不均（二）挖掘元素，建立模型【投影图片】投影哈尔滨、北京、武汉、广州四地的降水量柱状图【教师提问】你从图上得到什么信息？我国降水时间分布上有什么特点？它对河流的水量和汛期有什么影响？（指导学生读图回答，加深对降水时间分布的巩固，为建立水资源的时间分布印象做好准备）【学生活动】学生以小组为单位展开讨论。

（教师参与其中并作指导）【教师引导】影响水资源的时间分布的因素是什么？【学生回答】降水的季节变化和年际变化【教师引导】归纳总结水资源时间分布规律。

【学生回答】夏秋多，冬春少。

（三）思维发散，探索求解【教师引导】水资源的分布特征对水资源的利用有什么影响？应采取哪些措施？结合当地实际说明。

【学生活动】学生以小组为单位进行讨论，然后让一名代表发言，回答不全面的教师引导和同学补充。

（水资源时间分配不均，需要修建水利工程，调节径流，增加了水资源利用的困难等。

沂水跋山水库、沂河橡胶坝等）【投影】投影三峡水库风景图，让学生结合搜集到的资料，简要介绍三峡的功能，在班内交流，建立水资源时间分布特征联系实例加深水利设施在水资源利用中重要性的认识。

【八年级地理课件】第三章第三节水资源

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节约用水、防治水污染—— 提高水资源利用率。用水量最大的部门是农业，占全国用水量的80%。我国农业用水利用率仅为50%，水资源浪费极为严重。农业节水成为节水的关键。
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节约用水，保护水资源，人人有责。
P60活动
一水多用推广节水器具少使用洗涤剂和清洁剂用多少放多少 ……
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地区分布不平衡
过度开采地下水资源水体污染浪费现象严重洪水威胁天津
工业循环用水
改进灌溉方式
长江上游防护林
合理开采、雨季回灌
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我国的水资源特征——缺水国家
于
6 位，仅次 1、我国的水资源总量居世界第巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚。
2、我国人均水资源拥有量仅是世界平均水平的 1/4 ，排名在第 110 位之后。 3、我国一半以上的城市存在不同程度的缺水现象，其中严重缺水的城市有 110个。 4、每年的3月22日被联合国确定为“世界水日”。 3 我国确定的“中国水周”的时间为每年的月22日至 28日。
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小知识
• 工业废水和生活污水的大量排放，使缓慢流动的水域内氮、磷等营养成分明显增加，叫做富营养化。 • 富营养化造成藻类和其它浮游生物迅速繁殖，水体缺氧，水质恶化，对鱼类和其它生物有很大的危害。
P59 活动2
问题对策
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水土流失严重
季节和年际变化大
南水北调工程
治理海河
三峡水利枢纽工程
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南江县小河职业中学
陈远国
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空间分布差异大
水是宝贵的资源
海洋水 96.53% 。