幼儿园中班体育活动《小乌龟晒太阳》教案
幼儿园中班体育活动《小乌龟晒太阳》教案
幼儿园中班体育活动教案：小乌龟晒太阳
活动目标：1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、感受阳光的温暖。
活动准备：
1、小乌龟头饰每人一个，垫子6—8块，包装箱两只，长绳一根，人手一把椅子。
2、场地布置：垫子分两组连接成小桥，馐箱去盖作山洞，长绳横拉固定
作篱笆（离开地面65厘米）
活动过程：
一、小乌龟醒了。
幼儿扮小乌龟，教师扮龟妈妈带领幼儿活动四肢，做苏醒、伸肢、点头、弯腰等动作。
二、小乌龟旅行。
1、介绍“小乌龟”的旅程：钻过篱笆（长绳），爬过小桥（垫子），再钻过山洞（包装箱），坐到山坡（椅子）上晒太阳。
2、要求“小乌龟”分两队一个跟着一个
向前、爬，提示幼儿将两手两膝撑在垫子上向前爬行，钻时要低头、弯腰、弯膝。
三、小乌龟晒太阳。
1、启发幼儿听指令模仿乌龟做晒背、晒四脚、晒肚皮等动作，感受阳光的温暖，注意保护好眼睛，不要看强光。
2、以“太阳下山”的情节结束游戏。
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》教学目标：1、通过游戏活动，让幼儿在运动中体验到快乐，增强幼儿的参与意识和团体意识；2、通过游戏活动，让幼儿学会简单的躯干动作，增强幼儿的身体协调性和灵敏性；3、通过游戏活动，让幼儿学会独立思考、协作合作和补救错误的能力。
教学准备：1、音乐盘和小音响；2、足球和篮球；3、互相认识的卡片；4、塑料蛇、蝙蝠和铃铛等道具。
教学内容：1、热身：轻松有趣的健身操活动，锻炼幼儿的四肢和躯干肌肉，同时让幼儿逐渐进入体育课的状态，为后面的活动做好准备。
2、主题活动：小乌龟晒太阳。
3、游戏规则：教师这样说：“我们来玩一个有趣的游戏，这是一个属于小动物们的游戏。
首先，我会抽出3个卡片，每张卡片上都有一个动物的图案。
然后，我会让幼儿自由组成3组。
每组代表一种动物。
动物组进入游戏场地后，会按照各自的方法‘晒’太阳。
小熊和小龙用足球晒太阳，小鸟和小兔用篮球举高举低晒太阳，小乌龟和小蜗牛则是在地上爬行晒太阳。
当然，在活动的过程中，我们随时可以转换动作，大家只是要随时关注自己所在的动物组的特点和动作。
”4、提示：在游戏过程中，教师可以时不时地用一些提示来引导幼儿注意自己所在的动物组的特点和动作，帮助幼儿更好地理解游戏规则。
5、游戏结果：通过游戏，幼儿学会了简单的躯干动作，增强了幼儿的身体协调和灵敏性。
在游戏的过程中，幼儿还学会了自主思考、协作合作和补救错误的能力。
6、收尾：在体育课的最后，教师可以让幼儿自由活动一段时间，在放松紧张的同时也为下一个科目做好准备。
教学反思：本次幼儿园中班体育课，教师通过有趣的游戏活动，让幼儿体验到快乐，并且学会简单的躯干动作，增强了身体协调和灵敏性，同时还帮助幼儿学会自主思考、协作合作和补救错误的能力。
在未来的教学中，我将更加关注幼儿们的个性差异，针对不同的幼儿制定不同的教学方案，让每一个幼儿都能够以自己的方式参与进来。
同时，我也将注重评估幼儿的教学效果，及时补充和改进教学内容，提高教育质量和教学效益。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》及教学反思
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》及教学反思一、教案概述本教案适用于中班体育课，主题为《小乌龟晒太阳》。
通过本课的学习，旨在开发幼儿手脚协调能力、增强幼儿体质，同时让幼儿在运动中得到愉悦和快乐的体验。
二、教学目标1.培养幼儿的运动感知能力；2.增强幼儿的大运动协调能力;3.提高幼儿的日常理解能力和语言表达能力；4.发掘幼儿的个性，培养幼儿积极进取的品格。
三、教学准备1.教具：充气球。
2.教材：教师准备相应的动物音效、歌曲视频等教学辅助材料。
3.教学环节：故事情景演示、互动性团体训练、音乐休闲等。
四、教学流程及内容1. 故事情景演示教师在班级宣传，揭示本课的主要学习内容：今天我们要和小乌龟一起去晒太阳，和小乌龟一起在空旷的草坪上奔跑，感受阳光的温暖，让我们来看看小乌龟聪明反应和灵敏身手。
2. 教学活动基本流程及参与方式1.课堂指令制定：老师分批次进行指令讲解，根据幼儿身体条件设置运动难度来进行把脚、抬臂、跳转、空中曲线等训练。
2.小组协作：以身体动作达成小组协作目标。
3.教师示范体验：以动物模仿等方式，动态体验动物运动能力，提高幼儿运动体验；4.游戏竞赛环节：通过公平游戏、竞赛等方式，让幼儿在乐趣中体验成功和失败，提升幼儿心智韧性。
五、教学反思无论如何，针对幼儿体育课的教学，最根本的目标就是使幼儿在正确的引导下认识到运动本身的乐趣，同时达到幼儿心身的全面锻炼，最终得到幼儿身心的全面发展。
在本节课教学中，我采用了多种不同的教学环节，如故事讲解、群体团队协作、音乐休闲等方式进行幼儿体育锻炼，让幼儿在愉悦的氛围中积累体育知识，同时让幼儿在玩乐中自主学习和成长。
幼儿在学习过程中，表现出了踊跃的参与和积极的参与态度，让我感到非常欣慰，同时也让我对幼儿体育课的教学工作充满了信心。
但是，本次教学也存在一些不足之处。
由于在教学前，我没有对教具的使用进行足够的准备，在课中出现了一些小插曲，需要当时的现场处理。
同时，教学环节的耽误也导致教学内容出现些许偏差。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
课题：小乌龟晒太阳
教学目标：
1. 能够理解太阳对生物生长的重要性。
2. 能够模仿小乌龟在太阳下的动作，提高肌肉力量和灵活性。
3. 培养学生的观察力和团队合作能力。
教学准备：
1. 图画或图片展示太阳的重要性。
2. 小乌龟造型的玩具或图片。
3. 太阳模型或太阳的图片。
教学过程：
1. 导入新知识：
a. 引导学生观察太阳，讨论太阳对生物生长的重要性。
b. 展示太阳模型或太阳的图片，引发学生的兴趣。
2. 学习动作：
a. 学生模仿小乌龟爬行的动作，其中包括低头、抓地、伸直手脚等动作。
b. 引导学生理解小乌龟晒太阳的动作，用手模仿小乌龟腾空跃起的动作。
3. 分组活动：
a. 将学生分成小组，每个小组有一份小乌龟造型的玩具或图片。
b. 每个小组成员轮流扮演小乌龟，其他组员模仿太阳的动作晒太阳。
c. 鼓励学生创造其他太阳和小乌龟的活动，增加游戏的趣味性。
4. 小结：
a. 让学生回顾并总结今天学到的内容，强调太阳对生物生长的重要性。
b. 鼓励学生运动时多晒太阳，增强身体健康。
拓展延伸：
1. 学生可以自己创作小乌龟和太阳的故事，通过角色扮演来表演。
2. 学生可以利用废纸制作太阳和小乌龟的手工制品，展示在教室里。
小乌龟晒太阳教案
小乌龟晒太阳教案小乌龟晒太阳教案「篇一」【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。
幼儿园小班体育活动优秀教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动优秀教案《小乌龟晒太阳》一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿不怕困难，勇于挑战自我的精神。
二、活动准备1.材料准备：乌龟模型、沙包、圈圈、音乐播放设备。
2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。
三、活动过程1.热身活动(1)组织幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
(2)带领幼儿做“小乌龟晒太阳”的热身舞蹈，让幼儿熟悉音乐节奏，活跃气氛。
2.主活动(1)教师介绍活动规则：将幼儿分成四个小组，每组排成一列，模仿小乌龟前进，看哪个小组先完成规定的距离。
(2)教师示范动作，讲解要领，引导幼儿模仿。
(3)各小组进行比赛，教师观察并给予鼓励和指导。
(4)比赛结束后，教师邀请各组代表分享比赛心得。
3.小游戏(1)教师组织幼儿玩“小乌龟运沙包”的游戏，培养幼儿的团队协作能力。
(2)游戏规则：每组分两个小队，每队成员手拉手，将沙包放在手臂上，通过合作将沙包运到指定地点。
(3)教师观察并给予鼓励和指导。
4.放松活动(1)教师带领幼儿做“小乌龟晒太阳”的放松操，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动延伸1.教师组织幼儿进行“小乌龟晒太阳”的绘画活动，让幼儿表达自己对小乌龟的喜爱。
2.家园共育：教师与家长分享本次活动，鼓励家长在家中与幼儿一起进行“小乌龟晒太阳”的游戏，增进亲子关系。
五、活动反思1.本次活动充分调动了幼儿的积极性，让他们在游戏中锻炼身体，提高团队协作能力。
2.教师在活动中关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，让幼儿感受到成功的喜悦。
3.活动结束后，教师与家长进行沟通，让家长了解幼儿在活动中的表现，共同促进幼儿的全面发展。
重难点补充：一、热身活动难点：引导幼儿跟随音乐节奏做动作，让每个孩子都能跟上节奏。
对话：教师：“小朋友们，你们知道小乌龟是怎么晒太阳的吗？对，它慢慢悠悠地在草地上爬。
现在，我们就要像小乌龟一样，跟着音乐慢慢动起来，准备好了吗？”二、主活动重点：教会幼儿模仿小乌龟的动作，并理解团队协作的重要性。
中班体育教案《小乌龟晒太阳》
一、教学目标1. 学习小乌龟晒太阳的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 通过模仿小乌龟的动作，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小乌龟晒太阳的基本动作，如爬行、翻滚等。
2. 教学难点：动作的连贯性与协调性，以及团队协作能力的培养。
三、教学准备1. 教具：小乌龟图片、太阳贴纸、小乌龟头饰等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 组织幼儿进行简单的爬行练习，如在地上爬行、翻滚等。
b. 引导幼儿观察小乌龟的特点，如四肢爬行、尾巴摇摆等。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 向幼儿展示小乌龟晒太阳的动作，如爬行、翻滚、晒太阳等。
b. 分组进行练习，教师指导幼儿动作的准确性及协调性。
c. 邀请幼儿展示动作，给予鼓励和肯定。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 将幼儿分成若干小组，每组成员合作完成小乌龟晒太阳的动作。
b. 设置障碍物，引导幼儿共同克服困难，到达终点。
c. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
b. 教师总结本次活动，强调团队合作的重要性。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，动作的准确性及协调性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如沟通能力、协作精神等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学内容1. 加深对小乌龟晒太阳动作的理解，如壳的移动、四肢的配合等。
2. 通过情景剧的形式，让幼儿更好地融入小乌龟的角色，提高表演能力。
3. 学习小乌龟晒太阳的儿歌，培养幼儿的音乐节奏感。
七、教学重点与难点1. 教学重点：深入理解小乌龟晒太阳的动作，能够熟练演示。
2. 教学难点：四肢协调配合，以及情景剧的表演。
八、教学准备1. 教具：小乌龟壳、四肢模型、太阳贴纸、小乌龟头饰、音乐播放设备等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地，或有足够空间的室内场地。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》 (2)5篇
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》 (2) 幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》 (2)精选5篇（一）教案：小乌龟晒太阳活动目标：1. 培养幼儿对太阳的认识和了解。
2. 培养幼儿的观察力和体操能力。
3. 提高幼儿的合作能力和团队意识。
活动准备：1. 小乌龟形象卡片或毛绒玩具一个。
2. 音乐。
3. 学习图片或书籍介绍太阳。
4. 活动场地。
活动过程：引导活动：1. 向幼儿介绍太阳的形象和作用，比如太阳为我们提供光明和热量等。
2. 和幼儿一起观察太阳的位置和光线强度，让幼儿了解太阳每天都会从东方升起。
主体活动：1. 让幼儿坐在地上，将小乌龟形象卡片或毛绒玩具放在中间。
2. 播放音乐，让幼儿模仿小乌龟在太阳下晒太阳的动作。
可以鼓励幼儿摆出不同的姿势，比如伸直四肢、抱曲四肢等。
3. 随着音乐的变化，引导幼儿改变姿势。
比如音乐变快时，幼儿可以跳起来，表示小乌龟跳起来玩耍，音乐变慢时，幼儿可以放慢动作，表示小乌龟在悠闲地晒太阳。
4. 鼓励幼儿互相观察，和其他小伙伴一起合作互动，比如观察其他小乌龟晒太阳的姿势，模仿他们的动作。
结尾活动：1. 带领幼儿进行简单的放松运动，让幼儿感受到休息的重要性。
2. 回顾今天的活动内容，让幼儿分享自己的收获和体会。
扩展活动：1. 让幼儿自由绘制小乌龟在太阳下晒太阳的场景。
2. 在户外或室内创设太阳的概念角落，让幼儿进一步观察太阳的变化，并进行相关活动。
3. 使用其他动物形象和太阳相关联，让幼儿进行类似的活动，比如小鸟吃虫子、猫咪晒太阳等。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿发生意外。
2. 活动时间不宜过长，根据幼儿的注意力和状况合理安排活动时长。
3. 鼓励幼儿积极参与，不强求幼儿完成准确的姿势，注重幼儿的参与和体验。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》 (2)精选5篇（二）教案名称：小乌龟晒太阳教案类型：体育活动适用年龄：幼儿园小班活动目标：通过模拟小乌龟晒太阳的过程，帮助幼儿认识自然界的变化和季节，培养幼儿的想象力和动手能力。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》教学目标1.培养幼儿的基本运动技能；2.通过游戏的方式锻炼幼儿的协调性和灵活性；3.培养幼儿的观察力，注意力和团队协作意识；4.引导幼儿正确写“小乌龟”的汉字。
教学重点1.游戏场地组织和幼儿准备；2.游戏规则的简述；3.协调动作的练习；4.配合彼此完成任务。
教学准备1.预先准备好场地；2.装备必需的器械和道具；3.打印出游戏规则的字幕；4.准备小礼品和糖果作为奖励。
教学过程1. 课前介绍老师向幼儿简单介绍今天的体育活动《小乌龟晒太阳》，让幼儿脑海中自主联想这个可爱的小乌龟。
2. 游戏规则介绍1.将幼儿分成若干组，每组人数相等；2.每组幼儿选择一名“小乌龟”代表；3.将场地分为两个部分，“河边”和“草地”；4.“小乌龟”从“草地”跑步前往“河边”，并通过托球完成下一个关卡；5.后面队员会呼之欲出，如果托球掉落或托球摔翻，小乌龟必须重新开始；6.小乌龟到达“河边”后，所有队员接到老师的信号，将使用场上的杆子搭建一个“晒太阳”的框架；7.小乌龟跳到框架上，完成任务。
3. 运动技能训练1.幼儿根据队员角色轮流完成任务；2.队员扔球、接球、托球、跑步等轮流完成，增强幼儿协调性和灵活性；3.同时培养观察力和注意力。
4. 团队协作1.后面的队员会呼之欲出，要等队长队员给出口令才可以跑，增强团队协作意识；2.奖励成员完成关卡，保持高度激励，加强团队合作精神。
5. 常识引导1.老师导入小乌龟的常识；2.幼儿轮流写出“小乌龟”汉字。
教学1.在游戏过程中，幼儿通过乐趣相互帮助。
同时，通过游戏的方式，让他们锻炼出各种基本的动作和能力。
2.游戏还可以培养幼儿的团队精神和协作意识。
例如在托球的动作中，各位幼儿必须有一个统一的节奏才能把球顺利地传给下一个人。
3.教育局、家长和老师们应该共同努力，支持和肯定幼儿在游戏中展现出来的能力和技术。
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》含反思
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》含反思1. 教学目标1.培养幼儿的观察能力和注意力。
2.提高幼儿的体能素质。
3.增强幼儿的团体合作意识。
2. 教学准备1.准备一个充气的小乌龟和一块类似草坪的场地。
3. 教学过程1.热身运动：教师示范双手轻轻拍打自己的身体，每次指定一个身体部位，幼儿们模仿拍打相应的身体部位。
这个过程可以持续3-5分钟。
2.游戏介绍：教师向幼儿介绍今天要玩的游戏——《小乌龟晒太阳》。
教师告诉幼儿们，要让小乌龟在草坪上尽情晒太阳，草坪上的每一个位置都有不同的颜色，小乌龟只会在某些颜色的位置晒太阳，大家一起来帮助小乌龟晒太阳。
同时，让幼儿们自由活动，让他们大声呼喊，模拟阳光普照的场景，为游戏做好气氛的营造。
3.游戏规则：幼儿分为几个小组，每个小组有两个人抬着充气的小乌龟，并根据不同的颜色找到合适的位置，让小乌龟晒太阳。
当一个小组顺利完成任务之后，他们要向其他小组汇报，并向其他小组寻求帮助。
同时，让其他小组也会为小乌龟寻找合适位置。
最后，活动结束时，评选出最佳的小组，并给予奖励。
4.反思：在这个游戏中，幼儿们需要在不同的颜色中找到合适的位置来晒太阳。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体平衡能力和观察能力。
同时，小组之间的互相合作也能够提高幼儿的团队协作意识，增加团队合作的体验。
在今后的体育课教学中，可以多加引入团体合作的活动，增强幼儿的团队协作意识。
4. 课后延伸教师可以通过这个游戏，在幼儿园的日常生活中，鼓励幼儿们多接触阳光，多运动，多玩耍。
同时，教师可以向幼儿讲解阳光的好处和不足之处，帮助幼儿了解太阳的重要性，并且教育幼儿们阳光晒太阳的正确方法。
5. 总结这个游戏可以让幼儿们学习到与其他人合作的技能，并且通过这个游戏，幼儿们还可以学会一些其他的技巧，例如重视日常运动等。
通过这个游戏，教师可以协助幼儿们感受到团队合作的乐趣，并且培养幼儿们的团队协作能力和观察力，让幼儿们在体育课程中感受到快乐和益处。
幼儿园托班体育课教案《小乌龟晒太阳》爬行活动反思
幼儿园托班体育课教案《小乌龟晒太阳》爬行活动反思一、教学目标通过本次课程教学，旨在让孩子们：1.了解小乌龟的生活习性，增加生态环境意识。
2.通过爬行活动的游戏方式，提高孩子们的身体协调能力和爬行技能。
3.让孩子们充分体验活动带来的乐趣，增强孩子们对体育锻炼的积极性。
二、教学过程1. 热身活动通过简单的热身活动，激发孩子们的兴趣，为后续的活动打下基础。
可以进行如下活动：•音乐热身——放一段动感音乐，让孩子们和着节奏摆动身体。
•手舞足蹈——教师示范一些简单的舞蹈动作，让孩子们跟着学习。
•变身游戏——给孩子们一个简单的动物角色，让他们变身成该角色，并模仿该动物的动作。
2. 知识讲解先用有趣的动画或视频展示小乌龟的生活，告诉孩子们小乌龟的生态环境和生活习性，让他们了解小乌龟的特点，增加生态环境意识。
3. 活动实践本节课的重头戏：小乌龟晒太阳。
这是一种模拟小乌龟晒太阳的游戏，孩子们需要爬行，模拟小乌龟的动作，完成活动。
活动流程•为孩子们准备一条蓝色、一条绿色的地毯，两条拼接在一起形成一个长方形，模拟小乌龟的居所。
•让孩子们排成两列，左边一列是蓝队，右边一列是绿队。
每队有一名“长颈龟”，他们站在地毯的两端。
•教师打响指，队员开始爬行，沿着地毯从一端爬到另一端，完成一次记录。
记录过后，队员在该队队长的指引下，躺在地毯上，做“晒太阳”的动作。
–晒太阳的动作：俯卧于地，两臂伸直往前（向外）伸直，双肩离地，两眼张大睁着看远处。
•队员晒太阳的时间是20秒钟，时间结束后，教师再次打响指，孩子们继续爬行，进行多次记录。
最后以时间最短的队为胜利队伍。
活动反思通过本次活动，孩子们收获了什么？由于时间和空间的限制，我们只能简单谈一下教师反思的一些方面。
•教学方式：本次活动采用游戏方式，孩子们对游戏更有兴趣，能够更积极地参与。
在执行过程中，应当根据孩子的实际表现和需要进行适当的改进，使其更加贴近孩子的身心特点。
•身体训练：心血管系统的运作、肌肉收缩、协调性、身体稳定性等等身体训练方面，孩子们收获了很多。